OK, this is IT.

- format_float now defaults to one decimal place

admin/cron.php

@@ -17,7 +17,13 @@
 
     require_once("../config.php");
 
-    $USER = get_admin();
+    if (!$alreadyadmin = isadmin()) {
+        unset($_SESSION['USER']);
+        unset($USER);
+        unset($_SESSION['SESSION']);
+        unset($SESSION);
+        $USER = get_admin();      /// Temporarily, to provide environment for this script
+    }
 
     echo "<pre>\n";
 

admin/index.php

@@ -346,6 +346,8 @@
     }
 
 /// Check for valid admin user
+    require_login();
+
     if (!isadmin()) {
         error("You need to be an admin user to use this page.", "$CFG->wwwroot/login/index.php");
     }

backup/version.php

@@ -5,6 +5,6 @@
 // database (backup_version) to determine whether upgrades should
 // be performed (see db/backup_*.php)
 
-$backup_version = 2004032000;   // The current version is a date (YYYYMMDDXX)
+$backup_version = 2004032500;   // The current version is a date (YYYYMMDDXX)
 
-$backup_release = "1.2";  // User-friendly version number
+$backup_release = "1.2.1";  // User-friendly version number

course/lib.php

@@ -823,7 +823,7 @@ function print_section_block($heading, $course, $section, $mods, $modnames, $mod
                 }
                 $instancename = urldecode($modinfo[$modnumber]->name);
                 if (!empty($CFG->filterall)) {
-                    $instancename = filter_text($instancename, $course->id);
+                    $instancename = filter_text("<nolink>$instancename</nolink>", $course->id);
                 }
                 $linkcss = $mod->visible ? "" : " class=\"dimmed\" ";
                 if (!empty($modinfo[$modnumber]->extra)) {
@@ -915,7 +915,7 @@ function print_section($course, $section, $mods, $modnamesused, $absolute=false,
                 }
                 $instancename = urldecode($modinfo[$modnumber]->name);
                 if (!empty($CFG->filterall)) {
-                    $instancename = filter_text($instancename, $course->id);
+                    $instancename = filter_text("<nolink>$instancename</nolink>", $course->id);
                 }
 
                 if (!empty($modinfo[$modnumber]->extra)) {

course/recent.php

@@ -166,7 +166,7 @@
                     case SEPARATEGROUPS :  $groupid = mygroupid($course->id); break;
                     case VISIBLEGROUPS  :  
                                            if ($selectedgroup == "allgroups") {
-                                               $groupid == "";
+                                               $groupid = "";
                                            } else {
                                                $groupid = $selectedgroup;
                                            } 

lang/en/assignment.php

@@ -1,18 +1,18 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // assignment.php - created with Moodle 1.2 development (2003111400)
+      // assignment.php - created with Moodle 1.2 + (2004032100)
 
 
 $string['allowresubmit'] = 'Allow resubmitting';
 $string['assignmentdetails'] = 'Assignment details';
-$string['assignmentmail'] = '$a->teacher has posted some feedback on your
-assignment submission for \'$a->assignment\'
-
-You can see it appended to your assignment submission:
-
+$string['assignmentmail'] = '$a->teacher has posted some feedback on your
+assignment submission for \'$a->assignment\'
+
+You can see it appended to your assignment submission:
+
     $a->url';
-$string['assignmentmailhtml'] = '$a->teacher has posted some feedback on your
-assignment submission for \'<i>$a->assignment</i>\'<br /><br />
-You can see it appended to your <a href="$a->url">assignment submission</a>.';
+$string['assignmentmailhtml'] = '$a->teacher has posted some feedback on your
+assignment submission for \'<i>$a->assignment</i>\'<br /><br />
+You can see it appended to your <a href=\"$a->url\">assignment submission</a>.';
 $string['assignmentname'] = 'Assignment name';
 $string['assignmenttype'] = 'Assignment type';
 $string['configmaxbytes'] = 'Default maximum assignment size for all assignments on the site (subject to course limits and other local settings)';

lang/en/docs/credits.html

@@ -10,7 +10,8 @@
 <blockquote>
   <h2>Overall guidance</h2>
   <blockquote>
-    <p><strong><a href="http://dougiamas.com/" target="_top">Martin Dougiamas</a></strong> is the originator, lead developer, project manager, release manager and general teaboy for the whole Moodle project. Do you take sugar?</p>
+    <p><a href="http://dougiamas.com/" target="_top">Martin Dougiamas</a> is the originator, lead developer, project manager, release manager and general teaboy for the whole Moodle project. Do you take sugar?</p>
+    <p>The Moodle software package is <a href="?file=licence.html">Copyright &copy; 1999-2004, Martin Dougiamas under the GNU GPL</a>.</p>
     <p>&nbsp;</p>
   </blockquote>
   <h2>Main Developers</h2>

lang/en/docs/licence.html

@@ -13,8 +13,8 @@
 <h1>Copyright License for Moodle</h1>
 <blockquote>
   <p>The name <strong>Moodle&#8482;</strong> is a registered trademark of The Moodle Trust.<br>
-Permission is given to use the name for any activity related to the <br>
-Moodle software described below only.</p>
+  You have permission to use this name for any activity related to the <br>
+  Moodle software described below.</p>
   <p>Moodle software is Copyright &copy; 1999-2004, <a href="http://dougiamas.com/">Martin 
   Dougiamas</a>.</p>
   <p>This program is free software; you can redistribute it and/or modify<br>

lang/en/docs/release.html

@@ -15,6 +15,34 @@
 
 <body bgcolor="#FFFFFF">
 <h1>Latest Release notes</h1>
+
+<h3> New in Moodle 1.2.1 (25th March, 2004)</h3>
+<ul>
+  <dl>
+    <dt>Various small bug fixes</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Fixed some bugs that were causing survey graphs and results not to display in some circumstances</li>
+        <li>Improved security in the cron script</li>
+        <li>Fixed WebCT quiz import to deal with missing images, shortanswers and escaped characters</li>
+        <li>Fixed formatting on editor dialog to insert links</li>
+        <li>Prevent glossary from adding links to activity names that are already links</li>
+        <li>Fixed some timezone calculations when user isn't present</li>
+        <li>Characters like :( in Javascript code within filtered HTML are no longer converted to a sad smiley</li>
+        <li>Improved handling of ratings for single forums when secureforms is on.</li>
+        <li>Multichoice question creation now defaults to a single correct answer format</li>
+        <li>Guests can no longer see email addresses if "show only to course participants" has been set by that user</li>
+        <li>Primary admin is now the lowest-numbered entry in user_admins, rather than the admin with the lowest userid.</li>
+        <li>Modified flash MP3 plugin to improve brightness of Play button on darker screens</li>
+        <li>Various polishing and improvements in many language packs</li>
+      </ul>
+    </dd>
+  </dl>
+</ul>
+
+<br />
+
+
 <h3> New in Moodle 1.2 (20th March, 2004)</h3>
 <ul>
   <dl>
@@ -101,8 +129,9 @@
     <dd> 
       <ul>
         <li>Automatic backups can be scheduled by the administrator for all courses at once</li>
+        <li>Logs are now fully restored</li>
         <li>All needed users are now included in course backups (even if no longer enrolled)</li>
-        <li>Miscellaneous bugfixes</li>
+        <li>Miscellaneous fixes and improvements</li>
       </ul>
     </dd>
     <dt>Text Filters and Formatting</dt>

lang/en/editor.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // editor.php - created with Moodle 1.2 development (2003111400)
+      // editor.php - created with Moodle 1.2 (2004032000)
 
 
 $string['about'] = 'About this editor';
@@ -21,10 +21,14 @@ $string['chooseicon'] = 'Choose an icon to insert';
 $string['close'] = 'Close';
 $string['cols'] = 'Cols';
 $string['copy'] = 'Copy selection';
+$string['createfolder'] = 'Create folder';
 $string['createlink'] = 'Insert Web Link';
 $string['cut'] = 'Cut selection';
+$string['delete'] = 'Delete';
+$string['filebrowser'] = 'File Browser';
 $string['forecolor'] = 'Font Color';
 $string['heading'] = 'Heading';
+$string['height'] = 'Height';
 $string['hilitecolor'] = 'Background Color';
 $string['horizontal'] = 'Horizontal';
 $string['horizontalrule'] = 'Horizontal Rule';
@@ -33,6 +37,7 @@ $string['imageurl'] = 'Image URL';
 $string['indent'] = 'Increase Indent';
 $string['insertchar'] = 'Insert Special Character';
 $string['insertimage'] = 'Insert Image';
+$string['insertlink'] = 'Insert Link';
 $string['insertsmile'] = 'Insert Smiley';
 $string['inserttable'] = 'Insert Table';
 $string['italic'] = 'Italic';
@@ -42,8 +47,19 @@ $string['justifyleft'] = 'Justify Left';
 $string['justifyright'] = 'Justify Right';
 $string['layout'] = 'Layout';
 $string['left'] = 'Left';
+$string['linkproperties'] = 'Link properties';
+$string['linktarget'] = 'Target';
+$string['linktargetblank'] = 'New window';
+$string['linktargetnone'] = 'None';
+$string['linktargetother'] = 'Other (out of order)';
+$string['linktargetself'] = 'Same frame';
+$string['linktargettop'] = 'Same window';
+$string['linktitle'] = 'Title';
+$string['linkurl'] = 'URL';
 $string['middle'] = 'Middle';
+$string['move'] = 'Move';
 $string['normal'] = 'Normal';
+$string['notimage'] = 'Selected file is not an image. Please select an image!';
 $string['notset'] = 'Not Set';
 $string['ok'] = 'OK';
 $string['orderedlist'] = 'Ordered List';
@@ -55,10 +71,15 @@ $string['pixels'] = 'Pixels';
 $string['popupeditor'] = 'Enlarge Editor';
 $string['preformatted'] = 'Preformatted';
 $string['preview'] = 'Preview';
+$string['properties'] = 'Properties';
 $string['redo'] = 'Redo your last action';
+$string['rename'] = 'Rename';
+$string['removelink'] = 'Remove link';
 $string['right'] = 'Right';
 $string['rows'] = 'Rows';
+$string['selection'] = 'Selection';
 $string['showhelp'] = 'Help using editor';
+$string['size'] = 'Size';
 $string['spacing'] = 'Spacing';
 $string['strikethrough'] = 'Strikethrough';
 $string['subscript'] = 'Subscript';
@@ -67,32 +88,13 @@ $string['textindicator'] = 'Current style';
 $string['textmode'] = 'You are in TEXT MODE.  Use the [<>] button to go back to WYSIWYG MODE.';
 $string['texttop'] = 'Texttop';
 $string['top'] = 'Top';
+$string['type'] = 'Type';
 $string['underline'] = 'Underline';
 $string['undo'] = 'Undo your last action';
 $string['unorderedlist'] = 'Bulleted List';
+$string['upload'] = 'Upload';
 $string['vertical'] = 'Vertical';
 $string['width'] = 'Width';
-$string['size'] = 'Size';
-$string['height'] = 'Height';
-$string['filebrowser'] = 'File Browser';
-$string['properties'] = 'Properties';
-$string['type'] = 'Type';
-$string['selection'] = 'Selection';
-$string['delete'] = 'Delete';
-$string['move'] = 'Move';
 $string['zip'] = 'Zip';
-$string['rename'] = 'Rename';
-$string['createfolder'] = 'Create folder';
-$string['upload'] = 'Upload';
-$string['notimage'] = 'Selected file is not an image. Please select an image!';
-$string['insertlink'] = 'Insert Link';
-$string['linkproperties'] = 'Link properties';
-$string['linkurl'] = 'URL';
-$string['linktitle'] = 'Title';
-$string['linktarget'] = 'Target';
-$string['linktargetnone'] = 'None';
-$string['linktargetblank'] = 'New window';
-$string['linktargetself'] = 'Same frame';
-$string['linktargettop'] = 'Same window';
-$string['linktargetother'] = 'Other (out of order)';
+
 ?>

lang/en/journal.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // journal.php - created with Moodle 1.2 development (2003111400)
+      // journal.php - created with Moodle 1.2 + (2004032100)
 
 
 $string['alwaysopen'] = 'Always open';
@@ -9,15 +9,15 @@ $string['editingended'] = 'Editing period has ended';
 $string['editingends'] = 'Editing period ends';
 $string['entries'] = 'Entries';
 $string['feedbackupdated'] = 'Feedback updated for $a entries';
-$string['journalmail'] = '$a->teacher has posted some feedback on your
-journal entry for \'$a->journal\'
-
-You can see it appended to your journal entry:
-
+$string['journalmail'] = '$a->teacher has posted some feedback on your
+journal entry for \'$a->journal\'
+
+You can see it appended to your journal entry:
+
     $a->url';
-$string['journalmailhtml'] = '$a->teacher has posted some feedback on your
-journal entry for \'<i>$a->journal</i>\'<br /><br />
-You can see it appended to your <a href="$a->url">journal entry</a>.';
+$string['journalmailhtml'] = '$a->teacher has posted some feedback on your
+journal entry for \'<i>$a->journal</i>\'<br /><br />
+You can see it appended to your <a href=\"$a->url\">journal entry</a>.';
 $string['journalname'] = 'Journal name';
 $string['journalquestion'] = 'Journal question';
 $string['journalrating1'] = 'Not satisfactory';

lang/es/help/exercise/mods.html

@@ -0,0 +1,12 @@
+<IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/exercise/icon.gif">&nbsp;<B>Ejercicio</B>
+
+<UL>
+<P>Un ejercicio es una simple pero poderosa asignaci&oacute;n. En un ejercicio, el profesor
+pide a los estudiantes una tarea pr&aacute;ctica. Esta tarea puede ser escribir un ensayo o
+un informe, preparar una presentaci&oacute;n, configurar una hoja de c&aacute;lculo, etc. Cuando el
+estudiante ha conclu&iacute;do la tarea debe autoevaluar su trabajo antes de envi&aacute;rselo al
+profesor. Una vez enviado el profesor puede evaluar tanto la autoevaluaci&oacute;n del alumno
+como el trabajo en si. El profesor puede enviar sus impresiones al alumno y formularle
+preguntas para mejorar el trabajo y reenviarlo o no si es el caso.</p>
+</UL>
+

lang/es/help/exercise/moreinfo.html

@@ -0,0 +1,72 @@
+<IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/exercise/icon.gif">&nbsp;<B>Exercise</B>
+
+<P>Un ejercicio es una simple pero poderosa asignaci&oacute;n. En un ejercicio, el profesor
+pide a los estudiantes una tarea pr&aacute;ctica. Esta tarea puede ser escribir un ensayo o
+un informe, preparar una presentaci&oacute;n, configurar una hoja de c&aacute;lculo, etc. Cuando el
+estudiante ha conclu&iacute;do la tarea debe autoevaluar su trabajo antes de envi&aacute;rselo al
+profesor. Una vez enviado el profesor puede evaluar tanto la autoevaluaci&oacute;n del alumno
+como el trabajo en si. El profesor puede enviar sus impresiones al alumno y formularle
+preguntas para mejorar el trabajo y reenviarlo o no si es el caso.</p>
+
+<p>Antes de comenzar el ejercicio el profesor configura el ejercicio:
+<ol> <li>Creando un documento Word o un archivo HTML que encabeza el ejercicio
+	e indica a los estudiantes cual es la tarea que deben realizar. Este archivo
+	es cargado en el ejercicio por el profesor.
+	
+<li>A&ntilde;adiendo los elementos textuales y eligiendo las opciones en el formulario de evaluaci&oacute;n.
+	Este formulario es utilizado tanto por los estudiantes como por el profesor para
+	evaluar el trabajo realizado en el ejercicio. Existen varios tipos de evaluaciones que
+	pueden ser usadas (vea la ayuda en &quot;Estrategia de Calificaci&oacute;n&quot;)
+</ol></p>
+	
+<p>En clases grandes, el profesor puede encontrar de ayuda el crear mas de una versi&oacute;n del
+	ejercicio. Estas versiones a&ntilde;aden un grado de variedad al ejercicio y asegura que
+	los estudiantes realizan diferentes tareas en el mismo. Estas versiones son asignadas
+	a los estudiantes de una forma aleatoria pero equilibrada. Cada estudiante recibe solamente
+	un ejercicio, pero el n&uacute;mero de veces que se asigna cada ejercicio es aproximadamente la misma.
+	Vea que las variantes no deben ser demasiado diferentes ya que el mismo formulario de
+	calificaci&oacute;n se usa para todas las variantes del ejercicio.</p>
+
+<p>Una vez que se han colocado en su lugar la(s) descripci&oacute;n(es) del ejercicio y el formulario de 
+	evaluaci&oacute;n, la asignaci&oacute;n se abre a los estudiantes. Se les muestra una descripci&oacute;n
+	del ejercicio o tarea. Cuando han realizado el ejercicio deben evaluar su propio trabajo
+	(usando el formulario de evaluaci&oacute;n antes preparado) antes de enviar el trabajo al
+	profesor. El formulario de evaluaci&oacute;n puede ser usado como &quot;gu&iacute;a&quot; por los
+	estudiantes. Ellos pueden, si lo desean, revisar su trabajo y la calificaci&oacute;n antes de enviar 
+	su trabajo, y probablemente ser&aacute;n animados a ello.</p>
+	
+<p>Cuando el estudiante ha enviado su trabajo y su evaluaci&oacute;n &eacute;stos aparecen disponibles para el 
+	profesor. Las evaluaciones pueden ser calificadas y existe un recuadro para los comentarios.
+	El profesor puede ademas acceder al trabajo (usando la evaluaci&oacute;n del alumno como punto
+	de partida) y decidir si pregunta al estudiante para que env&iacute;e una nueva versi&oacute;n mejorada 
+	del trabajo o no.</p>
+	
+<p>Si el profesor cree que el trabajo del estudiante puede ser mejorado se puede dar la oportunidad al 
+	estudiante de reenviarlo. Si esto se produce el profesor vuelve a evaluar el trabajo usando el 
+	formulario de evaluaci&oacute;n que le asign&oacute; al estudiante la vez anterior. 
+	De este modo, la reevaluaci&oacute;n no tiene el problema derivado de la actualizaci&oacute;n del
+	formulario de evaluaci&oacute;n, y &eacute;ste reeval&uacute;a a la luz del trabajo revisado 
+	por el alumno, que es mejor que la evaluaci&oacute;n desde cero.</p>
+	
+<p>Cuando se cumple el plazo de entrega del ejercicio el profesor mueve este a la fase siguiente. 
+	Esto impide siguientes env&iacute;os por parte de los estudiantes. Las evaluaciones y env&iacute;os 
+	que no hayan sido calificados y evaluados deben ser calificados y evaluados ahora. 
+	
+<p>Con todos los ev&iacute;os calificados, el ejercicio se mueve a la fase final. Los estudiantes pueden ahora 
+	ver su calificaci&oacute;n final y las calificaciones asignadas a sus env&iacute;os. La calificaci&oacute;n de un 
+	ejercicio de un estudiante es una combinaci&oacute;n equilibrada de la calificaci&oacute;n que hace el profesor de la 
+	autoevaluaci&oacute;n y de la calificaci&oacute;n que hace el profesor del trabajo. (La calificaci&oacute;n asignada por el 
+	estudiante <b>no</b> se usa.) La calificaci&oacute;n de los env&iacute;os es trabajo del profesor. La 
+	ponderaci&oacute;n usada para las dos calificaciones (el nivel de calificaci&oacute;n y la calificaci&oacute;n actual) 
+	puede ser asignada y cambiada en cualquier momento durante el ejercicio.</p>
+	
+<p>Cuando el profesor permite a los estudiantes reenviar su trabajo, el profesor debe considerar c&oacute;mo 
+	asignar la opci&oacute;n que controla c&oacute;mo se calcula la calificaci&oacute;n final del estudiante cuando usa 
+	m&uacute;ltiples env&iacute;os. Esta opci&oacute;n permite al profesor elegir entre usar la media de los env&iacute;os o 
+	la mejor nota de los mismos. Esta opci&oacute;n puede ser cambiada en cualquier momento y tiene efecto 
+	inmediato en la pantalla de niveles.</p>
+
+<p>En la fase final del ejercicio los estudiantes pueden tambi&eacute;n ver una &quot;tabla de clasificaciones&quot; 
+	de los env&iacute;os. Esta es una lista ordenada de env&iacute;os, mostrando el que ha obtenido mejor calificacion 
+	en la parte superior. Cuando existen m&uacute;ltiples env&iacute;os solamente se muestra el mejor de cada alumno.</p>
+	

lang/es/help/exercise/nelements.html

@@ -0,0 +1,17 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>N&uacute;mero de Comentarios, Elementos, Grupos, Criterios o T&iacute;tulos</B></P>
+
+<P>El n&uacute;mero introducido aqu&iacute; determina cuantos &iacute;tems ser&aacute;n usados en las evaluaciones. 
+	Dependiendo del tipo de estrategia de evaluaci&oacute;n, este n&uacute;mero indica el n&uacute;mero 
+	de comentarios, elementos de evaluaci&oacute;n, grupos, criterios o categor&iacute;as (sets) de 
+	criterios en un t&iacute;tulo. T&iacute;picamente una asignaci&oacute;n contiene entre 5 y 15 elementos 
+	de evaluaci&oacute;n, el n&uacute;mero actual depende del tama&ntilde;o y la complejidad de la tarea. 
+	
+<p>Durante la fase de preparaci&oacute;n del ejercicio este n&uacute;mero puede ser ajustado con seguridad. 
+	Incrementar el n&uacute;mero puede causar la visualizaci&oacute;n de elementos adicionales en blanco 
+	en el formulario de evaluaci&oacute;n. Reducir el n&uacute;mero eliminar&aacute; elementos al final del 
+	formulario de evaluaci&oacute;n.</p>
+	
+<P>Todas las evaluaciones tienen un campo de Comentarios Generales. Para una evaluaci&oacute;n &quot;sin 
+	clasificaci&oacute;n &quot; el valor concedido determina el n&uacute;mero de areas adicionales para comentarios. 
+	Se puede especificar un valor de cero para obtener un solo &aacute;rea de Comentarios Generales.	
+</P>

lang/es/help/exercise/specimen.html

@@ -0,0 +1,8 @@
+<p align="center"><b>Formulario de Calificaciones de Muestra</b></p>
+
+<p>Esta p&aacute;gina muestra los detalles del formulario usado actualmente para calificar 
+	su asignaci&oacute;n. Ser&aacute; usado por usted y por el profesor para calificar su trabajo.</p>
+	
+<p>Note que aunque puede cambiar los niveles en este formulario los cambios NO se guardan. 
+	Este es solamente un formulario de muestra, pero bastante parecido al formulario que 
+	usar&aacute;n usted y el profesor durante esta asignaci&oacute;n.</p>

lang/fi/admin.php

@@ -1,13 +1,13 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // admin.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['cachetext'] = 'Teksti välimuistin ikä';
-$string['filteruploadedfiles'] = 'Suodata lähetettyjä tiedostoja';
-$string['upgradelogs'] = 'Tapahtumalokien sisällöt pitää päivittää uuteen muotoon. <a> href=\"$a\"> Lisätietoja</a>';
-$string['upgradelogsinfo'] = 'Tapahtumalokien tallennuksessa on tapahtunut muutoksia. Jotta voisit tarkastella lokeja uudella tavalla, vanhat lokimerkinnät pitää päivittää uuteen muotoon. Tämä tapahtuu automaattisesti eikä häiritse sivustosi muuta käyttöä. Riippuen sivustosi koosta tähän saattaa kuitenkin mennä aikaa jopa useita tunteja. Kun aloitat päivityksen pitää se antaan mennä loppuun asti keskeyttämättä.
-<br /><br />
-Haluatko päivittää lokit nyt?';
-$string['upgradinglogs'] = 'Päivitetään tapahtumalokeja';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // admin.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['cachetext'] = 'Tekstivälimuistin kesto';
+$string['filteruploadedfiles'] = 'Suodata lähetettyjä tiedostoja';
+$string['upgradelogs'] = 'Tapahtumalokien sisällöt pitää päivittää uuteen muotoon. <a href=\"$a\">Lisätietoja</a>';
+$string['upgradelogsinfo'] = 'Tapahtumalokien tallennuksessa on tapahtunut muutoksia. Jotta voisit tarkastella lokeja uudella tavalla, vanhat lokimerkinnät pitää päivittää uuteen muotoon. Tämä tapahtuu automaattisesti eikä häiritse sivustosi muuta käyttöä. Riippuen sivustosi koosta tähän saattaa kuitenkin mennä aikaa jopa useita tunteja. Kun aloitat päivityksen, pitää se antaan mennä loppuun asti keskeyttämättä.
+<br /><br />
+Haluatko päivittää lokit nyt?';
+$string['upgradinglogs'] = 'Päivitetään tapahtumalokeja';
+
+?>

lang/fi/algebra.php

@@ -1,7 +1,7 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // algebra.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['filtername'] = 'Matemaatiset kaavat';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // algebra.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['filtername'] = 'Matemaatiset kaavat';
+
+?>

lang/fi/assignment.php

@@ -1,57 +1,57 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // assignment.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['allowresubmit'] = 'Salli uudelleenlähetys';
-$string['assignmentdetails'] = 'Tehtävän tiedot';
-$string['assignmentmail'] = '$a->teacher on lähettänyt sinulle palautetta tehtävästä \'$a->assignment\'
-
-Voit nähdä sen osoitteessa:
-
-$a->url
-';
-$string['assignmentmailhtml'] = '$a->teacher on lähettänyt sinulle palautetta tehtävästä \'<i>$a->assignment</i>\'<br /><br />
-
-Voit nähdä sen osoitteessa:
-
-<a href=\"$a->url\">Tehtävän palautus</a>.';
-$string['assignmentname'] = 'Tehtävän nimi';
-$string['assignmenttype'] = 'Tehtävän tyyppi';
-$string['configmaxbytes'] = 'Oletus maksimi tehtävä koko kaikille tehtäville sivulla (kohde kurssi rajoituksille ja muille paikallisille asetuksille)';
-$string['description'] = 'Kuvaus';
-$string['duedate'] = 'Palautuspvm.';
-$string['duedateno'] = 'Ei palautuspäivämäärää';
-$string['early'] = '$a ennen';
-$string['existingfiledeleted'] = 'Tiedosto on poistettu: $a';
-$string['failedupdatefeedback'] = 'Palautteen tallentaminen epäonnistui käyttäjälle $a';
-$string['feedback'] = 'Palaute';
-$string['feedbackupdated'] = 'Palaute päivitetty oppilaalle $a';
-$string['late'] = '$a myöhässä';
-$string['maximumgrade'] = 'Arviointipisteet';
-$string['maximumsize'] = 'Maksimikoko';
-$string['modulename'] = 'Tehtävä';
-$string['modulenameplural'] = 'Tehtävät';
-$string['newsubmissions'] = 'Palautetut tehtävät';
-$string['notgradedyet'] = 'Ei vielä arvioitu';
-$string['notsubmittedyet'] = 'Ei vielä palautettu';
-$string['overwritewarning'] = 'Varoitus: uudelleen lähettäminen korvaa aiemman vastauksesi';
-$string['saveallfeedback'] = 'Tallenna palaute';
-$string['submissionfeedback'] = 'Palaute tehtävästä';
-$string['submissions'] = 'Lähetetyt';
-$string['submitassignment'] = 'Palauta tehtäväsi käyttäen tätä lomaketta';
-$string['submitted'] = 'Lähetetty';
-$string['typeoffline'] = 'Offline aktiviteetti';
-$string['typeuploadsingle'] = 'Lähetä yksi tiedosto';
-$string['uploadbadname'] = 'Tiedostonimessä on tuntemattomia merkkejä. Tiedostoa ei voida lähettää.';
-$string['uploadedfiles'] = 'lähetetyt tiedostot';
-$string['uploaderror'] = 'Tiedoston tallentamisessa palvelimelle tapahtui virhe.';
-$string['uploadfailnoupdate'] = 'Tiedosto saapui palvelimelle, mutta vastauksesi tallentamisessa tapahtui virhe.';
-$string['uploadfiletoobig'] = 'Pahus, tiedosto jota yritit lähettää on liian suuri.  (Kokorajoitus on $a tavua);';
-$string['uploadnofilefound'] = 'Tiedostoa ei löydy, oletko varma että valitsit lähetettävän tiedoston.';
-$string['uploadnotregistered'] = '\'$a\' vastaanotettiin, mutta lähetystäsi ei rekisteröity. ';
-$string['uploadsuccess'] = '\'$a\' on vastaanotettu palvelimelle.';
-$string['viewfeedback'] = 'Katso tehtävien arviointeja ja palautteita.';
-$string['viewsubmissions'] = 'Katso $a palautettuja tehtäviä';
-$string['yoursubmission'] = 'Vastauksesi';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // assignment.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['allowresubmit'] = 'Salli uudelleenlähetys';
+$string['assignmentdetails'] = 'Tehtävän tiedot';
+$string['assignmentmail'] = '$a->teacher on lähettänyt sinulle palautetta tehtävästä \'$a->assignment\'
+
+Voit nähdä sen osoitteessa:
+
+$a->url
+';
+$string['assignmentmailhtml'] = '$a->teacher on lähettänyt sinulle palautetta tehtävästä \'<i>$a->assignment</i>\'<br /><br />
+
+Voit nähdä sen osoitteessa:
+
+<a href=\"$a->url\">Tehtävän palautus</a>.';
+$string['assignmentname'] = 'Tehtävän nimi';
+$string['assignmenttype'] = 'Tehtävän tyyppi';
+$string['configmaxbytes'] = 'Oletusasetus tehtävän maksimikoolle kaikille tehtäville sivustolla';
+$string['description'] = 'Kuvaus';
+$string['duedate'] = 'Palautuspäivämäärä';
+$string['duedateno'] = 'Ei palautuspäivämäärää';
+$string['early'] = '$a ajoissa';
+$string['existingfiledeleted'] = 'Tiedosto on poistettu: $a';
+$string['failedupdatefeedback'] = 'Palautteen tallentaminen epäonnistui käyttäjälle $a';
+$string['feedback'] = 'Palaute';
+$string['feedbackupdated'] = 'Vastausten palautteet päivitetty $a oppilaalle';
+$string['late'] = '$a myöhässä';
+$string['maximumgrade'] = 'Arvosanan yläraja';
+$string['maximumsize'] = 'Maksimikoko';
+$string['modulename'] = 'Tehtävä';
+$string['modulenameplural'] = 'Tehtävät';
+$string['newsubmissions'] = 'Palautetut tehtävät';
+$string['notgradedyet'] = 'Ei vielä arvioitu';
+$string['notsubmittedyet'] = 'Ei vielä palautettu';
+$string['overwritewarning'] = 'Varoitus: uudelleen lähettäminen KORVAA aiemman vastauksesi';
+$string['saveallfeedback'] = 'Tallenna palaute';
+$string['submissionfeedback'] = 'Palaute tehtävästä';
+$string['submissions'] = 'Palautukset';
+$string['submitassignment'] = 'Palauta tehtäväsi käyttäen tätä lomaketta';
+$string['submitted'] = 'Palautettu';
+$string['typeoffline'] = 'Offline-tehtävä';
+$string['typeuploadsingle'] = 'Lähetä yksi tiedosto';
+$string['uploadbadname'] = 'Tiedostonimessä on tuntemattomia merkkejä. Tiedostoa ei voida lähettää.';
+$string['uploadedfiles'] = 'lähetetyt tiedostot';
+$string['uploaderror'] = 'Tiedoston tallentamisessa palvelimelle tapahtui virhe.';
+$string['uploadfailnoupdate'] = 'Tiedosto saapui palvelimelle, mutta vastauksesi tallentamisessa tapahtui virhe.';
+$string['uploadfiletoobig'] = 'Valitettavasti tiedosto, jota yritit lähettää, on liian suuri (kokorajoitus on $a tavua).';
+$string['uploadnofilefound'] = 'Tiedostoa ei löydy - oletko varma, että valitsit tiedoston lähetettäväksi?';
+$string['uploadnotregistered'] = '\'$a\' vastaanotettiin, mutta lähetystäsi ei rekisteröity. ';
+$string['uploadsuccess'] = '\'$a\' on vastaanotettu palvelimelle.';
+$string['viewfeedback'] = 'Katso tehtävien arviointeja ja palautteita.';
+$string['viewsubmissions'] = 'Katso palautettuja tehtäviä, joiden lukumäärä on $a';
+$string['yoursubmission'] = 'Vastauksesi';
+
+?>

lang/fi/attendance.php

@@ -1,71 +1,71 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // attendance.php - created with Moodle 1.2 development (2004012900)
-
-
-$string['absentlong'] = 'Puuttuva';
-$string['absentshort'] = 'A';
-$string['addingmultiple'] = 'Läsnäololistojen lisääminen';
-$string['addmultiple'] = 'Lisää läsnäololistat';
-$string['allmodulename'] = 'Kaikki läsnäololistat';
-$string['auto'] = 'Automaattinen';
-$string['autoattend'] = 'Määrittele läsnäolo automaattisesti tapahtumalokien pohjalta';
-$string['autoattendmulti'] = 'Määrittele läsnäolo kaikkiin listoihin automaattisesti tapahtumalokien pohjalta';
-$string['autoattendshort'] = 'Automaattisesti lokeista';
-$string['choosedays'] = 'Viikottainen läsnöolo';
-$string['dayofroll'] = 'Päiväys jolta lista laaditaan';
-$string['defaultautoattend'] = 'Määrittele oletuksena läsnäolo tapahtumalokien pohjalta';
-$string['defaultdynamicsection'] = 'Siirrä oletuksena läsnäolotlistat oikealle viikolle';
-$string['defaultgrade'] = 'Tee oletuksena läsnäololistoista arvioitavia';
-$string['defaulthoursinclass'] = 'Montako tuntia on oletuksena läsnäololistassa';
-$string['defaultmaxgrade'] = 'Mikä on maksimi arvosana täydelle läsnäololle';
-$string['defaultstudentstatus'] = 'Opiskelijan oletus tila uusissa läsnäololistoissa.';
-$string['downloadexcelfull'] = 'Lataa täysi excel-taulukko';
-$string['downloadexceltotals'] = 'Lataa yhteenveto excel-taulukko';
-$string['downloadtextfull'] = 'Lataa täysi teksti raportti';
-$string['downloadtexttotals'] = 'Lataa yhteenveto teksti raportti';
-$string['dynamicsection'] = 'Selvitä läsnäolo viikottainen ko. olevan pävän mukaan';
-$string['dynamicsectionmulti'] = 'Sijoita listat viikolle automattisesti';
-$string['dynsectionshort'] = 'Siirtyy dynaamisesti sektioon';
-$string['endbeforestart'] = 'Päättymispäivä on ennen lopetus päivää';
-$string['endmulti'] = 'Päiväys viimeiselle läsnäololistalle';
-$string['for'] = '--';
-$string['friday'] = 'Pe';
-$string['gradeshort'] = 'Arvosteltu';
-$string['gradevalue'] = 'Tee tästä listasta arvioitava';
-$string['gradevaluemulti'] = 'Tee näistä listoista arvioitavat';
-$string['hoursinclass'] = 'Tuntien määrä luokka aikana';
-$string['hoursineachclass'] = 'Tuntien määrä jokaisena luokka aikana';
-$string['hoursinfullreport'] = 'Maksimäärä läsnäolotunteja joka näytetään raportin yhdellä sivulla';
-$string['maxgradeshort'] = 'Maksimi arviointi';
-$string['maxgradevalue'] = 'Maksimi arviointi täydelle läsnäololle';
-$string['modulename'] = 'Läsnäolo';
-$string['modulenameplural'] = 'Läsnäololistat';
-$string['monday'] = 'Ma';
-$string['norolls'] = 'Tällä kurssilla ei ole läsnäololistoja';
-$string['notes'] = 'Poikkeavat tiedot';
-$string['notesfor'] = 'Poikkeavat tiedot :';
-$string['noviews'] = 'Pahus, sinun tunnuksellesi ei ole tietoja.';
-$string['of'] = '&nbsp;/&nbsp;';
-$string['pages'] = 'Sivut';
-$string['presentlong'] = 'Nykyinen';
-$string['presentshort'] = 'P';
-$string['saturday'] = 'La';
-$string['startafterend'] = 'Aloituspäivä on lopetuspäivän jälkeen';
-$string['startmulti'] = 'Ensimmäisen läsnäololistan päiväys.';
-$string['sunday'] = 'Su';
-$string['takeroll'] = 'Hea tämän päivän lista?';
-$string['tardiesperabsence'] = 'Kuinka monta myöhästymistä lasketaan poissaoloksi';
-$string['tardylong'] = 'Myöhästyminen';
-$string['tardyshort'] = 'T';
-$string['thursday'] = 'To';
-$string['tuesday'] = 'Ti';
-$string['viewall'] = 'Katsele kaikkia läsnäololistoja';
-$string['viewmulti'] = 'Katsele raporttia useina sivuina';
-$string['viewone'] = 'Katsele kaikkia raportti sivuja';
-$string['viewsection'] = 'Katsele kaikkia tämän osaston läsnäololistoja';
-$string['viewtable'] = 'Katsele raporttia yhdellä taulukolla';
-$string['viewweek'] = 'Katsele kaikkia viikon läsnäololistoja';
-$string['wednesday'] = 'Ke';
-$string['weekmodulename'] = 'Kaikki viimeviikon läsnäololistat';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // attendance.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['absentlong'] = 'Puuttuva';
+$string['absentshort'] = 'P';
+$string['addingmultiple'] = 'Läsnäololistojen lisääminen';
+$string['addmultiple'] = 'Lisää läsnäololistoja';
+$string['allmodulename'] = 'Kaikki läsnäololistat';
+$string['auto'] = 'Automaattinen';
+$string['autoattend'] = 'Määrittele läsnäolo automaattisesti tapahtumalokien pohjalta';
+$string['autoattendmulti'] = 'Määrittele läsnäolo kaikkiin listoihin automaattisesti tapahtumalokien pohjalta';
+$string['autoattendshort'] = 'Automaattisesti lokeista';
+$string['choosedays'] = 'Viikottainen läsnöolo';
+$string['dayofroll'] = 'Päiväys, jolta lista laaditaan';
+$string['defaultautoattend'] = 'Määrittele oletuksena läsnäolo tapahtumalokien pohjalta';
+$string['defaultdynamicsection'] = 'Siirrä oletuksena läsnäolotlistat oikealle viikolle';
+$string['defaultgrade'] = 'Tee oletuksena läsnäololistoista arvioitavia';
+$string['defaulthoursinclass'] = 'Montako tuntia on oletuksena läsnäololistassa';
+$string['defaultmaxgrade'] = 'Mikä on suurin arvosana täydelle läsnäololle';
+$string['defaultstudentstatus'] = 'Oletusasetus opiskelijan läsnäololle uusissa läsnäololistoissa.';
+$string['downloadexcelfull'] = 'Lataa kaikki tiedot Excel-taulukkona';
+$string['downloadexceltotals'] = 'Lataa yhteenveto Excel-taulukkona';
+$string['downloadtextfull'] = 'Lataa kaikki tiedot tekstinä';
+$string['downloadtexttotals'] = 'Lataa yhteenveto tekstinä';
+$string['dynamicsection'] = 'Määritä viikottainen läsnäolo tämän pävän mukaan';
+$string['dynamicsectionmulti'] = 'Sijoita listat viikolle automattisesti';
+$string['dynsectionshort'] = 'Siirtyy dynaamisesti osioon';
+$string['endbeforestart'] = 'Päättymispäivä on ennen lopetus päivää';
+$string['endmulti'] = 'Päiväys viimeiselle läsnäololistalle';
+$string['for'] = '--';
+$string['friday'] = 'Pe';
+$string['gradeshort'] = 'Arvosteltu';
+$string['gradevalue'] = 'Tee tästä listasta arvioitava';
+$string['gradevaluemulti'] = 'Tee näistä listoista arvioitavat';
+$string['hoursinclass'] = 'Tuntien määrä opetuskokonaisuudessa';
+$string['hoursineachclass'] = 'Tuntien määrä jokaisessa opetuskokonaisuudessa';
+$string['hoursinfullreport'] = 'Maksimäärä läsnäolotunteja, joka näytetään raportin yhdellä sivulla';
+$string['maxgradeshort'] = 'Suurin arvosana';
+$string['maxgradevalue'] = 'Suurin arvosana täydelle läsnäololle';
+$string['modulename'] = 'Läsnäolo';
+$string['modulenameplural'] = 'Läsnäololistat';
+$string['monday'] = 'Ma';
+$string['norolls'] = 'Tällä kurssilla ei ole läsnäololistoja';
+$string['notes'] = 'Poikkeavat tiedot';
+$string['notesfor'] = 'Poikkeavat tiedot :';
+$string['noviews'] = 'Valitettavasti tunnuksellesi ei ole tietoja.';
+$string['of'] = '&nbsp;/&nbsp;';
+$string['pages'] = 'Sivut';
+$string['presentlong'] = 'Nykyinen';
+$string['presentshort'] = 'N';
+$string['saturday'] = 'La';
+$string['startafterend'] = 'Aloituspäivä on lopetuspäivän jälkeen';
+$string['startmulti'] = 'Ensimmäisen läsnäololistan päiväys.';
+$string['sunday'] = 'Su';
+$string['takeroll'] = 'Hae tämän päivän lista?';
+$string['tardiesperabsence'] = 'Kuinka monta myöhästymistä lasketaan poissaoloksi';
+$string['tardylong'] = 'Myöhästyminen';
+$string['tardyshort'] = 'M';
+$string['thursday'] = 'To';
+$string['tuesday'] = 'Ti';
+$string['viewall'] = 'Katsele kaikkia läsnäololistoja';
+$string['viewmulti'] = 'Katsele raporttia usealla sivulla';
+$string['viewone'] = 'Katsele kaikkia raportin sivuja';
+$string['viewsection'] = 'Katsele kaikkia tämän osion läsnäololistoja';
+$string['viewtable'] = 'Katsele raporttia yhtenä taulukkona';
+$string['viewweek'] = 'Katsele kaikkia viikon läsnäololistoja';
+$string['wednesday'] = 'Ke';
+$string['weekmodulename'] = 'Kaikki viime viikon läsnäololistat';
+
+?>

lang/fi/auth.php

@@ -1,71 +1,71 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // auth.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['auth_dbdescription'] = 'Tämä moduli tarkistaa ulkoisen tietokannan taulusta käyttäjätunnuksen ja salasanan.';
-$string['auth_dbextrafields'] = 'Nämä kentät ovat valinnaisia. Voit asettaa Moodlen hakemaan käyttäjätietoja ulkoisesta tietokannasta. Käyttäjä voi joka tapauksessa muuttaa omia henkilötietojaan jälkeenpäin.';
-$string['auth_dbfieldpass'] = 'Salasanasarakkeen nimi';
-$string['auth_dbfielduser'] = 'Käyttäjätunnus-sarakkeen nimi';
-$string['auth_dbhost'] = 'Tietokantapalvelin';
-$string['auth_dbname'] = 'Tietokannan nimi';
-$string['auth_dbpass'] = 'Salasana käyttäjätunnukselle';
-$string['auth_dbpasstype'] = 'Määritä salasanakentän käyttämä muoto. MD5-salaus on hyödyllinen jos haluat käyttää muita web-sovelluksia, kuten PostNukea.';
-$string['auth_dbtable'] = 'Taulun nimi';
-$string['auth_dbtitle'] = 'Käytä ulkoista tietokantaa';
-$string['auth_dbtype'] = 'Tietokannan tyyppi (Katso <A HREF=../lib/adodb/readme.htm#drivers>ADOdb dokumentoinnista</A> yksityiskohdat)';
-$string['auth_dbuser'] = 'Käyttäjätunnus lukuoikeuksin tietokantaan';
-$string['auth_emaildescription'] = 'Sähköpostivarmistus on oletusarvoinen käyttäjätunnistusmetodi.
-Kun käyttäjä luo itselleen tunnuksen, lähetetään varmistusviesti
-käyttäjälle. Viesti sisältää linkin, minkä avulla käyttäjä voi aktivoida tunnuksensa.';
-$string['auth_emailtitle'] = 'Käytä sähköpostivarmistusta';
-$string['auth_imapdescription'] = 'Tämä tapa käyttää imap-palvelinta käyttäjätunnuksen ja salasanan tarkistamiseen.';
-$string['auth_imaphost'] = 'IMAP-palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.';
-$string['auth_imapport'] = 'IMAP-palvelimen portti. Yleensä 143 tai 993.';
-$string['auth_imaptitle'] = 'Käytä IMAP-palvelinta';
-$string['auth_imaptype'] = 'IMAP-palvelimen tyyppi. Katso ohjeesta (yllä) lisätietoja.';
-$string['auth_ldap_bind_dn'] = 'Jos haluat käyttää välitys-käyttäjää yhteyden muodostamiseen, määritä se tähän. Esim. \'cn=ldapuser,ou=public,o=org\'';
-$string['auth_ldap_bind_pw'] = 'Salasana välityskäyttäjälle.';
-$string['auth_ldap_contexts'] = 'Lista konteksteista, missä käyttäjät sijaitsevat. Erota kontekstit toisistaan \';\'-merkillä. Esim: \'ou=users,o=org; ou=others,o=org\'';
-$string['auth_ldap_create_context'] = 'Jos luodaan käyttäjät automaattisesti ldap-hakemistoon, määritä tässä konteksti minne käyttäjät luodaan. On hyvä käyttää jotain eritystä kontekstia, jotta vältyt tietoturvariskeiltä.';
-$string['auth_ldap_creators'] = 'Lista ryhmistä, minkä jäsenet voivat luoda uusia kursseja Moodleen. Erota useat ryhmät toisistaan \';\'-merkillä. Esimerkiksi \'cn=teachers,ou=staff,o=myorg;\'';
-$string['auth_ldap_host_url'] = 'Määritä LDAP-palvelin URL-muodossa. Esim. \'ldap://ldap.myorg.com/\' tai \'ldaps://ldap.myorg.com/\' ';
-$string['auth_ldap_memberattribute'] = 'Määritä käyttäjän ryhmäjäsenyys attribuutti. Yleensä \'member\' tai \'groupMembership\' ';
-$string['auth_ldap_search_sub'] = 'Aseta arvo &lt;&gt; 0 jos haluat hakea käyttäjiä myös alikonteksteista.';
-$string['auth_ldap_update_userinfo'] = 'Päivitä käyttäjätiedot LDAP:ista moodleen (firstname, lastname, address..) .';
-$string['auth_ldap_user_attribute'] = 'Attribuutti käyttäjänimille. Yleensä \'cn\'.';
-$string['auth_ldapdescription'] = 'Tämä tapa tarjoaa käyttäjätunnistuksen LDAP-palvelimelta.
-                  Jos salasana ja tunnus täsmäävät, moodle luo uuden käyttäjän  tietokantaansa. Jos olet valinnut \'auth_ldap_update_userinfo\'-option niin myös käyttäjätiedot siirretään LDAP:sta moodleen.
-
-Seuraavilla kerroilla ainostaan tunnus ja salasana tarkistetaan.';
-$string['auth_ldapextrafields'] = 'Nämä kentät ovat valinnaisia. Voit asettaa Moodlen hakemaan käyttäjätietoja LDAP-hakemistosta. Käyttäjä voi joka tapauksessa muuttaa omia henkilötietojaan jälkeenpäin.';
-$string['auth_ldaptitle'] = 'Käytä LDAP-palvelinta';
-$string['auth_manualdescription'] = 'Käyttäjät eivät voi itse luoda omia tunnuksiaan. Kaikki käyttäjät pitää luoda käsin pääkäyttäjien toimesta.';
-$string['auth_manualtitle'] = 'Käsinluonti';
-$string['auth_multiplehosts'] = 'Voit määritellä useita osoitteita ( joku.jossain.com;joku.toinen.com;... )';
-$string['auth_nntpdescription'] = 'Tämä tapa käyttää NNTP-palvelinta käyttäjän tunnistukseen.';
-$string['auth_nntphost'] = 'NNTP-palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.';
-$string['auth_nntpport'] = 'Palvelimen portti (119 , yleensä)';
-$string['auth_nntptitle'] = 'Käytä NNTP-palvelinta';
-$string['auth_nonedescription'] = 'Käyttäjät voivat luoda vapaasti uuden tunnuksen ilman sähköpostivarmistusta. 
-Jos käytät tätä tapaa, mieti mitä tietoturva- tai ylläpito-ongelmia tämä voi aiheuttaa.';
-$string['auth_nonetitle'] = 'Ei tunnistusta';
-$string['auth_pop3description'] = 'Tämä tapa käyttää POP3-palvelinta käyttäjän tunnistukseen.';
-$string['auth_pop3host'] = 'POP3 palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.';
-$string['auth_pop3port'] = 'Palvelimen portti (110 , yleensä)';
-$string['auth_pop3title'] = 'Käytä POP3-palvelinta';
-$string['auth_pop3type'] = 'Palvelimen tyyppi. Jos käytätte salattua yhteyttä valitse pop3cert.';
-$string['auth_user_create'] = 'Käyttäjän luonti';
-$string['auth_user_creation'] = 'Voivatko käyttäjät itse luoda tunnuksensa. Käyttäjätiedot tarkistetaan sähköpostin avulla. Jos aktivoit tämän vaihtoehdon , muista myös määritellä autentikointi-modulin muut asetukset tähän liittyen.';
-$string['auth_usernameexists'] = 'Käyttäjätunnus on jo käytössä. Valitse joku toinen.';
-$string['authenticationoptions'] = 'Käyttäjätunnistuksen asetukset';
-$string['authinstructions'] = 'Tähän voi kirjoittaa ohjeet opiskelijoille, mitä tunnusta ja salasanaa heidän tulisi käyttää. Tämä teksti näkyy kirjautumissivulla.';
-$string['changepassword'] = 'Salasananvaihto-URL';
-$string['changepasswordhelp'] = 'Tässä osoitteessa käyttäjät voivat vaihtaa unohtamansa salasanan.';
-$string['chooseauthmethod'] = 'Valitse käyttäjäntunnistusmetodi: ';
-$string['guestloginbutton'] = 'Kirjaudu vieraana -painike';
-$string['instructions'] = 'Ohjeet';
-$string['md5'] = 'MD5-salaus';
-$string['plaintext'] = 'selväkielinen teksti';
-$string['showguestlogin'] = 'Voit näyttää tai piilottaa vieraskäyttäjä-painikkeen kirjautumissivulla.';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // auth.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['auth_dbdescription'] = 'Tämä moduli tarkistaa ulkoisen tietokannan taulusta käyttäjätunnuksen ja salasanan. Jos käyttäjätunnus on uusi, myös muita tietoja voidaan kopioda Moodleen.';
+$string['auth_dbextrafields'] = 'Nämä kentät ovat valinnaisia. Voit asettaa Moodlen hakemaan valmiiksi joitakin käyttäjätietoja <b>ulkoisesta tietokannasta</b>.<p>Jos jätät nämä kentät tyhjiksi, käytetään oletusasetusarvoja.</p> Käyttäjä voi joka tapauksessa muuttaa omia henkilötietojaan myöhemmin.';
+$string['auth_dbfieldpass'] = 'Salasanakentännimi';
+$string['auth_dbfielduser'] = 'Käyttäjätunnuskentän nimi';
+$string['auth_dbhost'] = 'Tietokantapalvelin';
+$string['auth_dbname'] = 'Tietokannan nimi';
+$string['auth_dbpass'] = 'Salasana käyttäjätunnukselle';
+$string['auth_dbpasstype'] = 'Määritä salasanakentän käyttämä muoto. MD5-salaus on hyödyllinen, jos haluat käyttää muita web-sovelluksia kuten PostNukea.';
+$string['auth_dbtable'] = 'Tietokannan taulun nimi';
+$string['auth_dbtitle'] = 'Käytä ulkoista tietokantaa';
+$string['auth_dbtype'] = 'Tietokannan tyyppi (Katso <A HREF=../lib/adodb/readme.htm#drivers>ADOdb dokumentoinnista</A> yksityiskohdat)';
+$string['auth_dbuser'] = 'Käyttäjätunnus tietokantaan lukuoikeuksin';
+$string['auth_emaildescription'] = 'Sähköpostivarmistus on oletusarvoinen tunnistusmetodi käyttäjälle.
+Kun käyttäjä luo itselleen tunnuksen, lähetetään varmistusviesti
+käyttäjälle. Viesti sisältää linkin, minkä avulla käyttäjä voi aktivoida tunnuksensa.';
+$string['auth_emailtitle'] = 'Käytä sähköpostivarmistusta';
+$string['auth_imapdescription'] = 'Tämä tapa käyttää IMAP-palvelinta käyttäjätunnuksen ja salasanan tarkistamiseen.';
+$string['auth_imaphost'] = 'IMAP-palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.';
+$string['auth_imapport'] = 'IMAP-palvelimen portti, yleensä 143 tai 993.';
+$string['auth_imaptitle'] = 'Käytä IMAP-palvelinta';
+$string['auth_imaptype'] = 'IMAP-palvelimen tyyppi. Katso ohjeesta (yllä) lisätietoja.';
+$string['auth_ldap_bind_dn'] = 'Jos haluat käyttää välityskäyttäjää yhteyden muodostamiseen, määritä se tähän. Esim. \'cn=ldapuser,ou=public,o=org\'';
+$string['auth_ldap_bind_pw'] = 'Salasana välityskäyttäjälle.';
+$string['auth_ldap_contexts'] = 'Lista konteksteista, missä käyttäjät sijaitsevat. Erota kontekstit toisistaan \';\'-merkillä. Esim: \'ou=users,o=org; ou=others,o=org\'';
+$string['auth_ldap_create_context'] = 'Jos luodaan sähköpostiviestillä tunnuksensa varmentaneet käyttäjät automaattisesti ldap-hakemistoon, määritä tässä konteksti, minne käyttäjät luodaan. On hyvä käyttää jotain eritystä kontekstia, jotta vältyt tietoturvariskeiltä. Tätä kontekstia ei tarvitse erikseen lisätä yllä olevaan muuttujaan.';
+$string['auth_ldap_creators'] = 'Lista ryhmistä, minkä jäsenet voivat luoda uusia kursseja Moodleen. Erota useat ryhmät toisistaan \';\'-merkillä. Esimerkiksi \'cn=teachers,ou=staff,o=myorg;\'';
+$string['auth_ldap_host_url'] = 'Määritä LDAP-palvelin URL-muodossa. Esim. \'ldap://ldap.myorg.com/\' tai \'ldaps://ldap.myorg.com/\' ';
+$string['auth_ldap_memberattribute'] = 'Määritä käyttäjän ryhmäjäsenyysattribuutti. Yleensä \'member\' tai \'groupMembership\' ';
+$string['auth_ldap_search_sub'] = 'Aseta arvo &lt;&gt; 0, jos haluat hakea käyttäjiä myös alikonteksteista.';
+$string['auth_ldap_update_userinfo'] = 'Päivitä käyttäjätiedot LDAP:ista Moodleen (etunimi, sukunimi, osoite..). Katso <a href=\"/auth/ldap/attr_mappings.php\">/auth/ldap/attr_mappings.php</a> tarkempia määrittelytietoja.';
+$string['auth_ldap_user_attribute'] = 'Attribuutti käyttäjänimille. Yleensä \'cn\'.';
+$string['auth_ldapdescription'] = 'Tämä tapa tarjoaa käyttäjätunnistuksen LDAP-palvelimelta. Jos salasana ja tunnus täsmäävät, Moodle luo uuden käyttäjän  tietokantaansa. Jos olet valinnut \'auth_ldap_update_userinfo\'-option, myös käyttäjätiedot kopioidaan LDAP:sta Moodleen.
+
+Seuraavilla kerroilla ainostaan tunnus ja salasana tarkistetaan.';
+$string['auth_ldapextrafields'] = 'Nämä kentät ovat valinnaisia. Voit asettaa Moodlen hakemaan käyttäjätietoja tässä määritellyistä <b>LDAP-kentistä</b>. Mikäli jätät nämä tyhjiksi, mitään tietoja ei haeta LDAP-palvelimelta ja käytetään Moodlen oletusarvoja.
+<p>Käyttäjä voi joka tapauksessa muuttaa omia henkilötietojaan jälkeenpäin.</p>';
+$string['auth_ldaptitle'] = 'Käytä LDAP-palvelinta';
+$string['auth_manualdescription'] = 'Käyttäjät eivät voi itse luoda omia tunnuksiaan. Pääkäyttäjien pitää luoda kaikki käyttäjät käsin.';
+$string['auth_manualtitle'] = 'Käsinluonti';
+$string['auth_multiplehosts'] = 'Voit määritellä useita osoitteita ( joku.jossain.com;joku.toinen.com;... )';
+$string['auth_nntpdescription'] = 'Tämä tapa käyttää NNTP-palvelinta käyttäjän tunnistukseen.';
+$string['auth_nntphost'] = 'NNTP-palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.';
+$string['auth_nntpport'] = 'NNTP-palvelimen portti (yleensä 119)';
+$string['auth_nntptitle'] = 'Käytä NNTP-palvelinta';
+$string['auth_nonedescription'] = 'Käyttäjät voivat luoda vapaasti uuden tunnuksen ilman sähköpostivarmistusta. 
+Jos käytät tätä tapaa, mieti, mitä tietoturva- tai ylläpito-ongelmia tämä voi aiheuttaa.';
+$string['auth_nonetitle'] = 'Ei tunnistusta';
+$string['auth_pop3description'] = 'Tämä tapa käyttää POP3-palvelinta käyttäjän tunnistukseen.';
+$string['auth_pop3host'] = 'POP3-palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.';
+$string['auth_pop3port'] = 'POP3-palvelimen portti (yleensä 110 )';
+$string['auth_pop3title'] = 'Käytä POP3-palvelinta';
+$string['auth_pop3type'] = 'Palvelimen tyyppi. Jos käytätte salattua yhteyttä, valitse pop3cert.';
+$string['auth_user_create'] = 'Käyttäjän luonti';
+$string['auth_user_creation'] = 'Käyttäjät voivat itse luoda tunnuksensa. Käyttäjätiedot tarkistetaan sähköpostin avulla. Jos aktivoit tämän vaihtoehdon, muista myös määritellä autentikointi-modulin muut tähän liittyvät asetukset.';
+$string['auth_usernameexists'] = 'Käyttäjätunnus on jo käytössä. Valitse joku toinen.';
+$string['authenticationoptions'] = 'Käyttäjätunnistuksen asetukset';
+$string['authinstructions'] = 'Tähän voi kirjoittaa ohjeet opiskelijoille, mitä tunnusta ja salasanaa heidän tulisi käyttää. Tämä teksti näkyy kirjautumissivulla.';
+$string['changepassword'] = 'Salasananvaihto-URL';
+$string['changepasswordhelp'] = 'Tässä osoitteessa käyttäjät voivat vaihtaa unohtamansa salasanan. Käyttäjille tämä näkyy painikkeena kirjautumissivulla ja heidän käyttäjätietosivullaan.';
+$string['chooseauthmethod'] = 'Valitse käyttäjäntunnistusmetodi: ';
+$string['guestloginbutton'] = 'Kirjaudu vieraana-painike';
+$string['instructions'] = 'Ohjeet';
+$string['md5'] = 'MD5-salaus';
+$string['plaintext'] = 'Selväkielinen teksti';
+$string['showguestlogin'] = 'Voit näyttää tai piilottaa Kirjaudu vieraana-painikkeen kirjautumissivulla.';
+
+?>

lang/fi/chat.php

@@ -1,43 +1,43 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // chat.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['beep'] = 'kutsu';
-$string['chatintro'] = 'Esittely teksti';
-$string['chatname'] = 'Chat-huoneen nimi';
-$string['chatreport'] = 'Chat-istunnot';
-$string['chattime'] = 'Seuraava chattäily-aika';
-$string['configoldping'] = 'Kuinka pitkän ajan päästä käyttäjä katsotaan poistuneeksi siitä kun hänestä ei ole kuulunut mitään?';
-$string['configrefreshroom'] = 'Kuinka usein chat-huone päivitetään? (sekunteina). Mitä lyhyempi aika, sen nopeampi huone on mutta serverin kuormitus on silloin suurempi kun monta käyttäjää on huoneessa samaan aikaan.';
-$string['configrefreshuserlist'] = 'Kuinka nopeasti käyttäjälista päivitetään (sekunteina)';
-$string['currentchats'] = 'Aktiiviset chat-sessiot';
-$string['currentusers'] = 'Tämän hetkiset käyttäjät';
-$string['deletesession'] = 'Poista tämä istunto';
-$string['deletesessionsure'] = 'Oletko varma että haluat poistaa tämän istunnon?';
-$string['donotusechattime'] = 'Älä julkaise mitään chattäily-aikoja';
-$string['enterchat'] = 'Klikkaa tästä päästäksesi mukaan chattiin';
-$string['errornousers'] = 'Muita käyttäjiä ei löydy!';
-$string['helpchatting'] = 'Apua chattäilyyn';
-$string['idle'] = 'Tyhjä';
-$string['messagebeepseveryone'] = '$a kutsuu kaikkia!';
-$string['messagebeepsyou'] = '$a on juuri kutsunut sinua!';
-$string['messageenter'] = '$a on juuri tullut mukaan chattiin';
-$string['messageexit'] = '$a on lopettanut chatin';
-$string['messages'] = 'Viestit';
-$string['modulename'] = 'Chat';
-$string['modulenameplural'] = 'Chatit';
-$string['neverdeletemessages'] = 'Älä koskaan poista viestejä';
-$string['nextsession'] = 'Seuraava sessio';
-$string['nomessages'] = 'Ei viestejä';
-$string['repeatdaily'] = 'Joka päivä samaan aikaan';
-$string['repeatnone'] = 'Ei toistoja - Julkaise vain määritellyt ajat';
-$string['repeattimes'] = 'Toista sessiot';
-$string['repeatweekly'] = 'Joka viikko samaan aikaan';
-$string['savemessages'] = 'Säästä vanhat sessiot';
-$string['seesession'] = 'Vilkaise tätä sessiota';
-$string['sessions'] = 'Chat sessiot';
-$string['strftimemessage'] = '%%H:%%M';
-$string['studentseereports'] = 'Vanhat sessiot näytetään kaikille';
-$string['viewreport'] = 'Näytä vanhat chat-sessiot';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // chat.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['beep'] = 'kutsu';
+$string['chatintro'] = 'Johdanto';
+$string['chatname'] = 'Chat-huoneen nimi';
+$string['chatreport'] = 'Chat-istunnot';
+$string['chattime'] = 'Seuraavan chat-istunnon aika';
+$string['configoldping'] = 'Kuinka pitkän ajan päästä käyttäjä katsotaan poistuneeksi siitä kun hänestä ei ole kuulunut mitään?';
+$string['configrefreshroom'] = 'Kuinka usein chat-huone päivitetään (sekunteina)? Mitä lyhyempi aika, sen nopeampi huone on, mutta serverin kuormitus on silloin suurempi, kun monta käyttäjää on huoneessa samaan aikaan.';
+$string['configrefreshuserlist'] = 'Kuinka nopeasti käyttäjälista päivitetään (sekunteina)';
+$string['currentchats'] = 'Aktiiviset chat-istunnot';
+$string['currentusers'] = 'Tämän hetkiset käyttäjät';
+$string['deletesession'] = 'Poista tämä istunto';
+$string['deletesessionsure'] = 'Oletko varma, että haluat poistaa tämän istunnon?';
+$string['donotusechattime'] = 'Älä julkaise mitään chat-istuntoaikoja';
+$string['enterchat'] = 'Klikkaa tästä päästäksesi mukaan chat-istuntoon';
+$string['errornousers'] = 'Muita käyttäjiä ei löydy!';
+$string['helpchatting'] = 'Apua chat-toiminnon käyttöön';
+$string['idle'] = 'Tyhjä';
+$string['messagebeepseveryone'] = '$a kutsuu kaikkia!';
+$string['messagebeepsyou'] = '$a on juuri kutsunut sinua!';
+$string['messageenter'] = '$a on juuri tullut mukaan chattiin';
+$string['messageexit'] = '$a on lopettanut chatin';
+$string['messages'] = 'Viestit';
+$string['modulename'] = 'Chat';
+$string['modulenameplural'] = 'Chatit';
+$string['neverdeletemessages'] = 'Älä koskaan poista viestejä';
+$string['nextsession'] = 'Seuraava istunto';
+$string['nomessages'] = 'Ei viestejä';
+$string['repeatdaily'] = 'Joka päivä samaan aikaan';
+$string['repeatnone'] = 'Ei toistoja - julkaise vain määritellyt ajat';
+$string['repeattimes'] = 'Toista istunnot';
+$string['repeatweekly'] = 'Joka viikko samaan aikaan';
+$string['savemessages'] = 'Säästä vanhat istunnot';
+$string['seesession'] = 'Vilkaise tätä istuntoa';
+$string['sessions'] = 'Chat-istunnot';
+$string['strftimemessage'] = '%%H:%%M';
+$string['studentseereports'] = 'Vanhat istunnot näytetään kaikille';
+$string['viewreport'] = 'Näytä vanhat chat-istunnot';
+
+?>

lang/fi/choice.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // choice.php - created with Moodle 1.2 Beta (2004022400)
+      // choice.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
 
 
 $string['answered'] = 'Vastattu';

lang/fi/countries.php

@@ -1,226 +1,226 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // countries.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['AD'] = 'Andorra';
-$string['AE'] = 'Yhdistyneet arabi emiirikunnat';
-$string['AF'] = 'Afganistan';
-$string['AG'] = 'Antigua ja Barbuda';
-$string['AL'] = 'Albania';
-$string['AM'] = 'Armenia';
-$string['AN'] = 'Alankomaiden Antillit';
-$string['AO'] = 'Angola';
-$string['AQ'] = 'Antarktis';
-$string['AR'] = 'Argentiina';
-$string['AT'] = 'Itävalta';
-$string['AU'] = 'Austraalia';
-$string['AW'] = 'Aruba';
-$string['AZ'] = 'Azerbaidzan';
-$string['BA'] = 'Bosnia-Herzegovina';
-$string['BB'] = 'Barbados';
-$string['BD'] = 'Bangladesh';
-$string['BE'] = 'Belgia';
-$string['BF'] = 'Burkina Faso';
-$string['BG'] = 'Bulgaria';
-$string['BH'] = 'Bahrain';
-$string['BI'] = 'Burundi';
-$string['BJ'] = 'Benin';
-$string['BM'] = 'Bermuda';
-$string['BN'] = 'Brunei';
-$string['BO'] = 'Bolivia';
-$string['BR'] = 'Brasilia';
-$string['BS'] = 'Bahamasaaret';
-$string['BT'] = 'Bhutan';
-$string['BW'] = 'Botswana';
-$string['BY'] = 'Valko-Venäjä';
-$string['BZ'] = 'Belize';
-$string['CA'] = 'Kanada';
-$string['CC'] = 'Kookos-Saaret';
-$string['CF'] = 'Keski-Afrikan tasavalta';
-$string['CG'] = 'Kongo';
-$string['CH'] = 'Sveitsi';
-$string['CI'] = 'Norsunluurannikko';
-$string['CL'] = 'Chile';
-$string['CM'] = 'Kamerun';
-$string['CN'] = 'Kiina';
-$string['CO'] = 'Kolumbia';
-$string['CR'] = 'Costa Rica';
-$string['CS'] = 'Serbia ja Montenegro';
-$string['CU'] = 'Kuuba';
-$string['CV'] = 'Cap Verde';
-$string['CX'] = 'Joulusaaret';
-$string['CY'] = 'Kypros';
-$string['CZ'] = 'Tsekki';
-$string['DE'] = 'Saksa';
-$string['DJ'] = 'Djibouti';
-$string['DK'] = 'Tanska';
-$string['DM'] = 'Dominica';
-$string['DO'] = 'Dominikaaninen tasavalta';
-$string['DZ'] = 'Algeria';
-$string['EC'] = 'Ecuador';
-$string['EE'] = 'Viro';
-$string['EG'] = 'Egypti';
-$string['EH'] = 'Länsi-Sahara';
-$string['ER'] = 'Eritrea';
-$string['ES'] = 'Espanja';
-$string['ET'] = 'Etiopia';
-$string['FI'] = 'Suomi';
-$string['FJ'] = 'Fiji';
-$string['FK'] = 'Falkland-saaret';
-$string['FM'] = 'Micronesian yhdistyneet kansakunnat';
-$string['FO'] = 'Färsaaret';
-$string['FR'] = 'Ranska';
-$string['FX'] = 'Ranska; Metropolitan';
-$string['GA'] = 'Gabon';
-$string['GB'] = 'Iso-Britannia';
-$string['GD'] = 'Grenada';
-$string['GE'] = 'Georgia';
-$string['GF'] = 'Ranskan Guayana';
-$string['GH'] = 'Ghana';
-$string['GI'] = 'Gibraltar';
-$string['GL'] = 'Grönlanti';
-$string['GM'] = 'Gambia';
-$string['GN'] = 'Guinea';
-$string['GP'] = 'Guadeloupe';
-$string['GQ'] = 'Päiväntasaajan Guinea';
-$string['GR'] = 'Kreikka';
-$string['GT'] = 'Guatemala';
-$string['GU'] = 'Guam';
-$string['GW'] = 'Guinea-Bissau';
-$string['GY'] = 'Guayana';
-$string['HK'] = 'Hong Kong';
-$string['HN'] = 'Honduras';
-$string['HR'] = 'Kroatia';
-$string['HT'] = 'Haiti';
-$string['HU'] = 'Unkari';
-$string['ID'] = 'Indonesia';
-$string['IE'] = 'Irlanti';
-$string['IL'] = 'Israel';
-$string['IN'] = 'Intia';
-$string['IQ'] = 'Irak';
-$string['IR'] = 'Iran';
-$string['IS'] = 'Islanti';
-$string['IT'] = 'Italia';
-$string['JM'] = 'Jamaika';
-$string['JO'] = 'Jordania';
-$string['JP'] = 'Japani';
-$string['KE'] = 'Kenia';
-$string['KG'] = 'Kirgistan';
-$string['KH'] = 'Kambodsa';
-$string['KI'] = 'Kiribati';
-$string['KM'] = 'Komorit';
-$string['KO'] = 'Kosovo';
-$string['KP'] = 'Pohjois-Korea';
-$string['KR'] = 'Etelä-Korea';
-$string['KW'] = 'Kuwait';
-$string['KY'] = 'Caymansaaret';
-$string['KZ'] = 'Kazakstan';
-$string['LB'] = 'Libanon';
-$string['LC'] = 'Saint Lucia';
-$string['LI'] = 'Liechtenstein';
-$string['LK'] = 'Sri Lanka';
-$string['LR'] = 'Liberia';
-$string['LS'] = 'Lesoto';
-$string['LT'] = 'Liettua';
-$string['LU'] = 'Luxemburg';
-$string['LV'] = 'Latvia';
-$string['LY'] = 'Libya';
-$string['MA'] = 'Marokko';
-$string['MC'] = 'Monaco';
-$string['MD'] = 'Moldova';
-$string['MG'] = 'Madagaskar';
-$string['MH'] = 'Marshalsaaret';
-$string['MK'] = 'Makedonia';
-$string['ML'] = 'Mali';
-$string['MM'] = 'Myanmar';
-$string['MN'] = 'Mongolia';
-$string['MO'] = 'Macao';
-$string['MQ'] = 'Martinique';
-$string['MR'] = 'Mauritania';
-$string['MS'] = 'Montserrat';
-$string['MT'] = 'Malta';
-$string['MU'] = 'Mauritius';
-$string['MV'] = 'Malediivit';
-$string['MW'] = 'Malawi';
-$string['MX'] = 'Meksiko';
-$string['MY'] = 'Malesia';
-$string['MZ'] = 'Mosambik';
-$string['NA'] = 'Namibia';
-$string['NC'] = 'Uusi-Kaledonia';
-$string['NE'] = 'Niger';
-$string['NG'] = 'Nigeria';
-$string['NI'] = 'Nikaragua';
-$string['NL'] = 'Alankomaat';
-$string['NO'] = 'Norja';
-$string['NP'] = 'Nepal';
-$string['NR'] = 'Nauru';
-$string['NU'] = 'Niue';
-$string['NZ'] = 'Uusi-Seelanti';
-$string['OM'] = 'Oman';
-$string['PA'] = 'Panama';
-$string['PE'] = 'Peru';
-$string['PF'] = 'Ranskan Polynesia';
-$string['PG'] = 'Papua Uusi-Guinea';
-$string['PH'] = 'Filippiinit';
-$string['PK'] = 'Pakistan';
-$string['PL'] = 'Puola';
-$string['PN'] = 'Pitcairn';
-$string['PR'] = 'Puerto Rico';
-$string['PT'] = 'Portugali';
-$string['PW'] = 'Palau';
-$string['PY'] = 'Paraguay';
-$string['QA'] = 'Qatar';
-$string['RE'] = 'Reunion';
-$string['RO'] = 'Romania';
-$string['RU'] = 'Venäjä';
-$string['RW'] = 'Ruanda';
-$string['SA'] = 'Saudi-Arabia';
-$string['SB'] = 'Salomonsaaret';
-$string['SC'] = 'Seychellit';
-$string['SD'] = 'Sudan';
-$string['SE'] = 'Ruotsi';
-$string['SG'] = 'Singapore';
-$string['SH'] = 'St. Helena';
-$string['SI'] = 'Slovenia';
-$string['SJ'] = 'Huippuvuoret ja Jan Mayen';
-$string['SK'] = 'Slovakia';
-$string['SL'] = 'Sierra Leone';
-$string['SM'] = 'San Marino';
-$string['SN'] = 'Senegal';
-$string['SO'] = 'Somalia';
-$string['SR'] = 'Surinam';
-$string['ST'] = 'Sao Tome ja Principe';
-$string['SV'] = 'El Salvador';
-$string['SY'] = 'Syyria';
-$string['SZ'] = 'Swazimaa';
-$string['TD'] = 'Tshad';
-$string['TG'] = 'Togo';
-$string['TH'] = 'Thaimaa';
-$string['TJ'] = 'Tadzhikistan';
-$string['TM'] = 'Turkmenistan';
-$string['TN'] = 'Tunisia';
-$string['TO'] = 'Tonga';
-$string['TP'] = 'Itä-Timor';
-$string['TR'] = 'Turkki';
-$string['TT'] = 'Trinidad ja Tobago';
-$string['TV'] = 'Tuvalu';
-$string['TW'] = 'Taiwan';
-$string['TZ'] = 'Tansania';
-$string['UA'] = 'Ukraina';
-$string['UG'] = 'Uganda';
-$string['US'] = 'Yhdysvallat';
-$string['UY'] = 'Uruguay';
-$string['UZ'] = 'Uzbekistan';
-$string['VA'] = 'Vatikaani';
-$string['VE'] = 'Venezuela';
-$string['VN'] = 'Vietnam';
-$string['VU'] = 'Vanuatu';
-$string['WA'] = 'Wales';
-$string['WS'] = 'Samoa';
-$string['YE'] = 'Jemen';
-$string['ZA'] = 'Etelä-Afrikka';
-$string['ZM'] = 'Zambia';
-$string['ZR'] = 'Zaire';
-$string['ZW'] = 'Zimbabwe';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // countries.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['AD'] = 'Andorra';
+$string['AE'] = 'Yhdistyneet arabi emiirikunnat';
+$string['AF'] = 'Afganistan';
+$string['AG'] = 'Antigua ja Barbuda';
+$string['AL'] = 'Albania';
+$string['AM'] = 'Armenia';
+$string['AN'] = 'Alankomaiden Antillit';
+$string['AO'] = 'Angola';
+$string['AQ'] = 'Antarktis';
+$string['AR'] = 'Argentiina';
+$string['AT'] = 'Itävalta';
+$string['AU'] = 'Austraalia';
+$string['AW'] = 'Aruba';
+$string['AZ'] = 'Azerbaidzan';
+$string['BA'] = 'Bosnia-Herzegovina';
+$string['BB'] = 'Barbados';
+$string['BD'] = 'Bangladesh';
+$string['BE'] = 'Belgia';
+$string['BF'] = 'Burkina Faso';
+$string['BG'] = 'Bulgaria';
+$string['BH'] = 'Bahrain';
+$string['BI'] = 'Burundi';
+$string['BJ'] = 'Benin';
+$string['BM'] = 'Bermuda';
+$string['BN'] = 'Brunei';
+$string['BO'] = 'Bolivia';
+$string['BR'] = 'Brasilia';
+$string['BS'] = 'Bahamasaaret';
+$string['BT'] = 'Bhutan';
+$string['BW'] = 'Botswana';
+$string['BY'] = 'Valko-Venäjä';
+$string['BZ'] = 'Belize';
+$string['CA'] = 'Kanada';
+$string['CC'] = 'Kookos-Saaret';
+$string['CF'] = 'Keski-Afrikan tasavalta';
+$string['CG'] = 'Kongo';
+$string['CH'] = 'Sveitsi';
+$string['CI'] = 'Norsunluurannikko';
+$string['CL'] = 'Chile';
+$string['CM'] = 'Kamerun';
+$string['CN'] = 'Kiina';
+$string['CO'] = 'Kolumbia';
+$string['CR'] = 'Costa Rica';
+$string['CS'] = 'Serbia ja Montenegro';
+$string['CU'] = 'Kuuba';
+$string['CV'] = 'Cap Verde';
+$string['CX'] = 'Joulusaaret';
+$string['CY'] = 'Kypros';
+$string['CZ'] = 'Tsekki';
+$string['DE'] = 'Saksa';
+$string['DJ'] = 'Djibouti';
+$string['DK'] = 'Tanska';
+$string['DM'] = 'Dominica';
+$string['DO'] = 'Dominikaaninen tasavalta';
+$string['DZ'] = 'Algeria';
+$string['EC'] = 'Ecuador';
+$string['EE'] = 'Viro';
+$string['EG'] = 'Egypti';
+$string['EH'] = 'Länsi-Sahara';
+$string['ER'] = 'Eritrea';
+$string['ES'] = 'Espanja';
+$string['ET'] = 'Etiopia';
+$string['FI'] = 'Suomi';
+$string['FJ'] = 'Fiji';
+$string['FK'] = 'Falkland-saaret';
+$string['FM'] = 'Micronesian yhdistyneet kansakunnat';
+$string['FO'] = 'Färsaaret';
+$string['FR'] = 'Ranska';
+$string['FX'] = 'Ranska; Metropolitan';
+$string['GA'] = 'Gabon';
+$string['GB'] = 'Iso-Britannia';
+$string['GD'] = 'Grenada';
+$string['GE'] = 'Georgia';
+$string['GF'] = 'Ranskan Guayana';
+$string['GH'] = 'Ghana';
+$string['GI'] = 'Gibraltar';
+$string['GL'] = 'Grönlanti';
+$string['GM'] = 'Gambia';
+$string['GN'] = 'Guinea';
+$string['GP'] = 'Guadeloupe';
+$string['GQ'] = 'Päiväntasaajan Guinea';
+$string['GR'] = 'Kreikka';
+$string['GT'] = 'Guatemala';
+$string['GU'] = 'Guam';
+$string['GW'] = 'Guinea-Bissau';
+$string['GY'] = 'Guayana';
+$string['HK'] = 'Hong Kong';
+$string['HN'] = 'Honduras';
+$string['HR'] = 'Kroatia';
+$string['HT'] = 'Haiti';
+$string['HU'] = 'Unkari';
+$string['ID'] = 'Indonesia';
+$string['IE'] = 'Irlanti';
+$string['IL'] = 'Israel';
+$string['IN'] = 'Intia';
+$string['IQ'] = 'Irak';
+$string['IR'] = 'Iran';
+$string['IS'] = 'Islanti';
+$string['IT'] = 'Italia';
+$string['JM'] = 'Jamaika';
+$string['JO'] = 'Jordania';
+$string['JP'] = 'Japani';
+$string['KE'] = 'Kenia';
+$string['KG'] = 'Kirgistan';
+$string['KH'] = 'Kambodsa';
+$string['KI'] = 'Kiribati';
+$string['KM'] = 'Komorit';
+$string['KO'] = 'Kosovo';
+$string['KP'] = 'Pohjois-Korea';
+$string['KR'] = 'Etelä-Korea';
+$string['KW'] = 'Kuwait';
+$string['KY'] = 'Caymansaaret';
+$string['KZ'] = 'Kazakstan';
+$string['LB'] = 'Libanon';
+$string['LC'] = '	Saint Lucia';
+$string['LI'] = 'Liechtenstein';
+$string['LK'] = 'Sri Lanka';
+$string['LR'] = 'Liberia';
+$string['LS'] = 'Lesoto';
+$string['LT'] = 'Liettua';
+$string['LU'] = 'Luxemburg';
+$string['LV'] = 'Latvia';
+$string['LY'] = 'Libya';
+$string['MA'] = 'Marokko';
+$string['MC'] = 'Monaco';
+$string['MD'] = 'Moldova';
+$string['MG'] = 'Madagaskar';
+$string['MH'] = 'Marshalsaaret';
+$string['MK'] = 'Makedonia';
+$string['ML'] = 'Mali';
+$string['MM'] = 'Myanmar';
+$string['MN'] = 'Mongolia';
+$string['MO'] = 'Macao';
+$string['MQ'] = 'Martinique';
+$string['MR'] = 'Mauritania';
+$string['MS'] = 'Montserrat';
+$string['MT'] = 'Malta';
+$string['MU'] = 'Mauritius';
+$string['MV'] = 'Malediivit';
+$string['MW'] = 'Malawi';
+$string['MX'] = 'Meksiko';
+$string['MY'] = 'Malesia';
+$string['MZ'] = 'Mosambik';
+$string['NA'] = 'Namibia';
+$string['NC'] = 'Uusi-Kaledonia';
+$string['NE'] = 'Niger';
+$string['NG'] = 'Nigeria';
+$string['NI'] = 'Nikaragua';
+$string['NL'] = 'Alankomaat';
+$string['NO'] = 'Norja';
+$string['NP'] = 'Nepal';
+$string['NR'] = 'Nauru';
+$string['NU'] = 'Niue';
+$string['NZ'] = 'Uusi-Seelanti';
+$string['OM'] = 'Oman';
+$string['PA'] = 'Panama';
+$string['PE'] = 'Peru';
+$string['PF'] = 'Ranskan Polynesia';
+$string['PG'] = 'Papua Uusi-Guinea';
+$string['PH'] = 'Filippiinit';
+$string['PK'] = 'Pakistan';
+$string['PL'] = 'Puola';
+$string['PN'] = 'Pitcairn';
+$string['PR'] = 'Puerto Rico';
+$string['PT'] = 'Portugali';
+$string['PW'] = 'Palau';
+$string['PY'] = 'Paraguay';
+$string['QA'] = 'Qatar';
+$string['RE'] = 'Reunion';
+$string['RO'] = 'Romania';
+$string['RU'] = 'Venäjä';
+$string['RW'] = 'Ruanda';
+$string['SA'] = 'Saudi-Arabia';
+$string['SB'] = 'Salomonsaaret';
+$string['SC'] = 'Seychellit';
+$string['SD'] = 'Sudan';
+$string['SE'] = 'Ruotsi';
+$string['SG'] = 'Singapore';
+$string['SH'] = 'St. Helena';
+$string['SI'] = 'Slovenia';
+$string['SJ'] = 'Huippuvuoret ja Jan Mayen';
+$string['SK'] = 'Slovakia';
+$string['SL'] = 'Sierra Leone';
+$string['SM'] = 'San Marino';
+$string['SN'] = 'Senegal';
+$string['SO'] = 'Somalia';
+$string['SR'] = 'Surinam';
+$string['ST'] = 'Sao Tome ja Principe';
+$string['SV'] = 'El Salvador';
+$string['SY'] = 'Syyria';
+$string['SZ'] = 'Swazimaa';
+$string['TD'] = 'Tshad';
+$string['TG'] = 'Togo';
+$string['TH'] = 'Thaimaa';
+$string['TJ'] = 'Tadzhikistan';
+$string['TM'] = 'Turkmenistan';
+$string['TN'] = 'Tunisia';
+$string['TO'] = 'Tonga';
+$string['TP'] = 'Itä-Timor';
+$string['TR'] = 'Turkki';
+$string['TT'] = 'Trinidad ja Tobago';
+$string['TV'] = 'Tuvalu';
+$string['TW'] = 'Taiwan';
+$string['TZ'] = 'Tansania';
+$string['UA'] = 'Ukraina';
+$string['UG'] = 'Uganda';
+$string['US'] = 'Yhdysvallat';
+$string['UY'] = 'Uruguay';
+$string['UZ'] = 'Uzbekistan';
+$string['VA'] = 'Vatikaani';
+$string['VE'] = 'Venezuela';
+$string['VN'] = 'Vietnam';
+$string['VU'] = 'Vanuatu';
+$string['WA'] = 'Wales';
+$string['WS'] = 'Samoa';
+$string['YE'] = 'Jemen';
+$string['ZA'] = 'Etelä-Afrikka';
+$string['ZM'] = 'Zambia';
+$string['ZR'] = 'Zaire';
+$string['ZW'] = 'Zimbabwe';
+
+?>

lang/fi/dialogue.php

@@ -1,71 +1,69 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // dialogue.php - created with Moodle 1.2 development (2004010900)
-
-
-$string['addmynewentries'] = 'Lisää viestini';
-$string['addmynewentry'] = 'Lisää viestini';
-$string['addsubject'] = 'Lisää aihe';
-$string['allowmultiple'] = 'Avoimet vuoropuhelut per/hlö.';
-$string['allowstudentdialogues'] = 'Salli vuoropuhelut opiskelijoiden välillä';
-$string['close'] = 'Sulje';
-$string['closed'] = 'Suljettu';
-$string['confirmclosure'] = 'Olet sulkemassa vuoropuhelua $a :n kanssa. Suljettuja vuoropuheluja ei voida uudelleenavata. Jos suljet tämän vuoropuhelun, voit katsella merkintöjä mutta et voi enää lisätä siihen mitään.
+<?PHP // $Id$ 
+      // dialogue.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
 
-Oletko varma, että haluat sulkea keskustelun?';
-$string['deleteafter'] = 'Poista suljetut (päivät)';
-$string['dialogueclosed'] = 'Vuoropuhelu suljettu';
-$string['dialogueintro'] = 'Kuvaus';
+
+$string['addmynewentries'] = 'Lisää viestini';
+$string['addmynewentry'] = 'Lisää viestini';
+$string['addsubject'] = 'Lisää aihe';
+$string['allowmultiple'] = 'Avoimet vuoropuhelut henkilöä kohden';
+$string['allowstudentdialogues'] = 'Salli vuoropuhelut opiskelijoiden välillä';
+$string['close'] = 'Sulje';
+$string['closed'] = 'Suljettu';
+$string['confirmclosure'] = 'Olet sulkemassa vuoropuhelua $a:n kanssa. Suljettuja vuoropuheluja ei voida avata uudelleen. Jos suljet tämän vuoropuhelun, voit katsella merkintöjä, mutta et voi enää lisätä siihen mitään.<br /><br />Oletko varma, että haluat sulkea keskustelun?';
+$string['deleteafter'] = 'Poista suljetut tämän ajan kuluttua (päivissä)';
+$string['dialogueclosed'] = 'Vuoropuhelu suljettu';
+$string['dialogueintro'] = 'Vuoropuhelun kuvaus';
 $string['dialoguemail'] = '$a->userform on lisännyt viestin vuoropuheluunne \'$a->dialogue\'
 
-Näet lisätyt viestit osoitteessa $a->url';
+Näet lisätyt viestit osoitteessa $a->url';
 $string['dialoguemailhtml'] = '$a->userform on lisännyt viestin vuoropuheluunne \'<i>$a->dialogue</i>\'<br /><br />
 
-Näet lisätyt viestit osoitteessa <a href=\"$a->url\">vuoropuhelu</a>.';
-$string['dialoguename'] = 'Nimi';
-$string['dialogueopened'] = 'Vuoropuhelu aukaistu $a :lle';
-$string['dialoguewith'] = 'Keskustelija';
-$string['everybody'] = 'Kaikki';
-$string['furtherinformation'] = 'Lisätietoja';
-$string['lastentry'] = 'Viimeisin merkintä';
-$string['maildefault'] = 'Sähköpostioletus';
-$string['modulename'] = 'Vuoropuhelu';
-$string['modulenameplural'] = 'Vuoropuhelut';
-$string['namehascloseddialogue'] = '$a on sulkenut vuoropuhelun';
-$string['newdialogueentries'] = 'Uudet viestit';
-$string['newentry'] = 'Uusi viesti';
-$string['noavailablepeople'] = 'Ei henkilöitä, joiden kanssa vuoropuhelu voidaan aloittaa';
-$string['nopersonchosen'] = 'Henkilöä ei ole valittu!';
-$string['nosubject'] = 'Aihe puuttuu!!!';
-$string['notextentered'] = 'Teksti puttuu!!!';
-$string['notstarted'] = 'Et ole aloittanut tätä vuoropuhelua vielä';
-$string['notyetseen'] = 'Avaamatta';
-$string['numberofentries'] = 'Viestien määrä';
-$string['numberofentriesadded'] = '$a :n merkinnät';
-$string['of'] = '/';
-$string['onwrote'] = '$a kirjoitti';
-$string['onyouwrote'] = '$a kirjoitit';
-$string['open'] = 'Avaa';
-$string['openadialoguewith'] = 'Avaa vuoropuhelu';
-$string['opendialogue'] = 'Avaa vuoropuhelu';
-$string['opendialogueentries'] = 'Avaa vuoropuhelu merkinnät';
-$string['pane0'] = 'Avaa vuoropuhelu';
-$string['pane1'] = '$a odottaa vastauksiasi';
-$string['pane1one'] = '1 odottaa vastaustasi';
-$string['pane2'] = '$a odottaa vastausta toiselta henkiöltä';
-$string['pane2one'] = '1 odottaa vastausta toiselta henkilöltä';
-$string['pane3'] = '$a suljetut vuoropuhelut';
-$string['pane3one'] = '1 suljettu vuoropuhelu';
-$string['seen'] = 'Avattu $a sitten';
-$string['sendmailmessages'] = 'Lähetä sähköpostiviesti';
-$string['status'] = 'Tila';
-$string['studenttostudent'] = 'Opiskelija opiskelijalle';
-$string['subject'] = 'Aihe';
-$string['subjectadded'] = 'Aihe lisätty';
-$string['teachertostudent'] = 'Opettaja opiskelijalle';
-$string['typefirstentry'] = 'Kirjoita ensinmäinen viesti tähän';
-$string['typefollowup'] = 'Kirjoita seuraavat tähän';
-$string['typeofdialogue'] = 'Vuoropuhelun tyyppi';
-$string['typereply'] = 'Kirjoita vastaus tähän';
-$string['viewallentries'] = 'Näytä $a vuoropuhelu viestit';
-
-?>
+Näet lisätyt viestit osoitteessa <a href=\"$a->url\">vuoropuhelu</a>.';
+$string['dialoguename'] = 'Vuoropuhelun nimi';
+$string['dialogueopened'] = 'Vuoropuhelu aukaistu $a :lle';
+$string['dialoguewith'] = 'Vuoropuhelu $a:n kanssa';
+$string['everybody'] = 'Kaikki';
+$string['furtherinformation'] = 'Lisätietoja';
+$string['lastentry'] = 'Viimeisin viesti';
+$string['maildefault'] = 'Sähköpostin oletusasetus';
+$string['modulename'] = 'Vuoropuhelu';
+$string['modulenameplural'] = 'Vuoropuhelut';
+$string['namehascloseddialogue'] = '$a on sulkenut vuoropuhelun';
+$string['newdialogueentries'] = 'Uudet viestit';
+$string['newentry'] = 'Uusi viesti';
+$string['noavailablepeople'] = 'Ei henkilöitä, joiden kanssa vuoropuhelu voidaan aloittaa';
+$string['nopersonchosen'] = 'Henkilöä ei ole valittu!';
+$string['nosubject'] = 'Aihe puuttuu!';
+$string['notextentered'] = 'Teksti puttuu!';
+$string['notstarted'] = 'Et ole aloittanut tätä vuoropuhelua vielä';
+$string['notyetseen'] = 'Avaamatta';
+$string['numberofentries'] = 'Viestien määrä';
+$string['numberofentriesadded'] = '$a :n viestit';
+$string['of'] = '/';
+$string['onwrote'] = '$a kirjoitti';
+$string['onyouwrote'] = '$a kirjoitit';
+$string['open'] = 'Avaa';
+$string['openadialoguewith'] = 'Avaa vuoropuhelu';
+$string['opendialogue'] = 'Avaa vuoropuhelu';
+$string['opendialogueentries'] = 'Avaa vuoropuhelun viestit';
+$string['pane0'] = 'Avaa vuoropuhelu';
+$string['pane1'] = '$a vuoropuhelua odottaa vastauksiasi';
+$string['pane1one'] = '1 vuoropuhelu odottaa vastaustasi';
+$string['pane2'] = '$a vuoropuhelua odottaa vastausta toiselta henkiöltä';
+$string['pane2one'] = '1 vuoropuhelu odottaa vastausta toiselta henkilöltä';
+$string['pane3'] = '$a suljettua vuoropuhelua';
+$string['pane3one'] = '1 suljettu vuoropuhelu';
+$string['seen'] = 'Avattu $a sitten';
+$string['sendmailmessages'] = 'Lähetä sähköpostiviesti uusista viesteistäni';
+$string['status'] = 'Tila';
+$string['studenttostudent'] = 'Opiskelija opiskelijalle';
+$string['subject'] = 'Aihe';
+$string['subjectadded'] = 'Aihe lisätty';
+$string['teachertostudent'] = 'Opettaja opiskelijalle';
+$string['typefirstentry'] = 'Kirjoita ensinmäinen viesti tähän';
+$string['typefollowup'] = 'Kirjoita seuraavat tähän';
+$string['typeofdialogue'] = 'Vuoropuhelun tyyppi';
+$string['typereply'] = 'Kirjoita vastaus tähän';
+$string['viewallentries'] = 'Näytä $a vuoropuhelun viestiä';
+
+?>

lang/fi/editor.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // editor.php - created with Moodle 1.2 Beta (2004022400)
+      // editor.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
 
 
 $string['about'] = 'Tietoja editorista';
@@ -24,7 +24,7 @@ $string['copy'] = 'Kopioi';
 $string['createfolder'] = 'Luo kansio';
 $string['createlink'] = 'Lisää linkki';
 $string['cut'] = 'Leikkaa';
-$string['delete'] = 'Posta';
+$string['delete'] = 'Poista';
 $string['filebrowser'] = 'Tiedostoselain';
 $string['forecolor'] = 'Tekstin väri';
 $string['heading'] = 'Otsikko';
@@ -32,7 +32,7 @@ $string['height'] = 'Korkeus';
 $string['hilitecolor'] = 'Taustan väri';
 $string['horizontal'] = 'Vaaka';
 $string['horizontalrule'] = 'Vaakaviiva';
-$string['htmlmode'] = 'Näytä HTML koodi';
+$string['htmlmode'] = 'Näytä HTML-koodi';
 $string['imageurl'] = 'Kuvan URL';
 $string['indent'] = 'Lisää sisennystä';
 $string['insertchar'] = 'Lisää merkki';
@@ -56,11 +56,11 @@ $string['linktargetself'] = 'Samaan kehykseen';
 $string['linktargettop'] = 'Samaan ikkunaan';
 $string['linktitle'] = 'Otsikko';
 $string['linkurl'] = 'URL';
-$string['middle'] = 'Middle';
+$string['middle'] = 'Keskitä';
 $string['move'] = 'Siirrä';
 $string['normal'] = 'Normaali';
 $string['notimage'] = 'Valittu tiedosto ei ollut kuva. Valitse kuvatiedosto!';
-$string['notset'] = 'Not Set';
+$string['notset'] = 'Ei valittua';
 $string['ok'] = 'OK';
 $string['orderedlist'] = 'Numerointi';
 $string['outdent'] = 'Vähennä sisennystä';

lang/fi/error.php

@@ -1,18 +1,18 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // error.php - created with Moodle 1.2 Beta (2004022400)
-
-
-$string['coursegroupunknown'] = 'Ryhmää vastaavaa kurssia $a ei ole määritetty.';
-$string['erroronline'] = 'Virhe rivillä $a';
-$string['fieldrequired'] = 'Kenttä \"$a\" vaaditaan';
-$string['groupalready'] = 'Käyttäjä kuuluu jo ryhmään $a';
-$string['groupunknown'] = 'Ryhmä $a ei kuulu  kurssille';
-$string['invalidfieldname'] = '\"$a\" ei ole kelvollinen kentän nimi';
-$string['missingfield'] = 'Kenttä \"$a\" puuttuu';
-$string['modulerequirementsnotmet'] = 'Moduulia \"$a->modulename\" ($a->moduleversion) ei voitu asentaa. Se vaatii uudemman version Moodlesta (käyttämäsi versio $a->currentmoodle, tarvitset $a->requiremoodle).  ';
-$string['restricteduser'] = 'Käyttäjätiliäsi \"$a\" on rajoitettu toiminnon osalta.';
-$string['unknowncourse'] = 'Tuntematon kurssi nimeltään \"$a\"';
-$string['usernotaddederror'] = 'Käyttäjää \"$a\" ei lisätty - tuntematon virhe';
-$string['usernotaddedregistered'] = 'Käyttäjää \"$a\" ei lisätty - on jo rekisteröity';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // error.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['coursegroupunknown'] = 'Ryhmää vastaavaa kurssia $a ei ole määritetty.';
+$string['erroronline'] = 'Virhe rivillä $a';
+$string['fieldrequired'] = 'Kenttä \"$a\" vaaditaan';
+$string['groupalready'] = 'Käyttäjä kuuluu jo ryhmään $a';
+$string['groupunknown'] = 'Ryhmä $a ei kuulu  kurssille';
+$string['invalidfieldname'] = '\"$a\" ei ole kelvollinen kentän nimi';
+$string['missingfield'] = 'Kenttä \"$a\" puuttuu';
+$string['modulerequirementsnotmet'] = 'Moduulia \"$a->modulename\" ($a->moduleversion) ei voitu asentaa. Se vaatii uudemman version Moodlesta (käyttämäsi versio $a->currentmoodle, tarvitset $a->requiremoodle).  ';
+$string['restricteduser'] = 'Käyttäjätiliäsi \"$a\" on rajoitettu toiminnon osalta.';
+$string['unknowncourse'] = 'Tuntematon kurssi nimeltään \"$a\"';
+$string['usernotaddederror'] = 'Käyttäjää \"$a\" ei lisätty - tuntematon virhe';
+$string['usernotaddedregistered'] = 'Käyttäjää \"$a\" ei lisätty - on jo rekisteröity';
+
+?>

lang/fi/exercise.php

@@ -1,156 +1,158 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // exercise.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['absent'] = 'Puuttuva';
-$string['accumulative'] = 'Akkumulatiivinen';
-$string['action'] = 'Toimenpide';
-$string['ago'] = '$a sitten';
-$string['allgradeshaveamaximumof'] = 'Kaikilla arvoilla on maksimi /$a';
-$string['amend'] = 'Muuta';
-$string['amendassessmentelements'] = 'Muokkaa arvosteluperusteita';
-$string['amendtitle'] = 'Muuta otsikko';
-$string['assess'] = 'Arvioi';
-$string['assessed'] = 'Arvioitu';
-$string['assessment'] = 'Arviointi';
-$string['assessmentby'] = 'Arvioinut $a';
-$string['assessmentform'] = 'Arvioinnin muoto';
-$string['assessmentmadebythe'] = 'Arvioinnin tehnyt $a';
-$string['assessmentofthissubmission'] = 'Tämän palautuksen arviointi';
-$string['assessments'] = 'Arvioinnit';
-$string['atthisstageyou'] = 'Tässä vaiheessa olet suorittanut arvioinnin.<br />Haluat ehkä tarkistaa työsi arvioinnin jälkeen.<br />Jos teet sen, muistathan tarkistaa myös arviointisi.<br />Voit tehdä sen klikkaamalla alapuolella olevaa uudelleenarviointi-linkkiä.';
-$string['awaitingassessmentbythe'] = 'Odottaa arviointia $a :lta';
-$string['awaitingfeedbackfromthe'] = 'Odottaa arviointia $a :lta';
-$string['clearlateflag'] = 'Poista merkintä myöhästymisestä';
-$string['comment'] = 'Kommentti';
-$string['confirmdeletionofthisitem'] = 'Varmista $a :n poistaminen';
-$string['correct'] = 'Oikein';
-$string['criterion'] = 'Kriteeri';
-$string['deadline'] = 'Määräaika';
-$string['deadlineis'] = 'Määräaika on $a';
-$string['delete'] = 'Poista';
-$string['deleting'] = 'Poistaa';
-$string['description'] = 'Kuvaus';
-$string['descriptionofexercise'] = 'Oppimistehtävän $a:n tehtäväkuvaus on Word-asiakirjassa tai HTML-tiedostossa. Tämä tiedosto ladataan oppimistehtävään ennenkuin tehtävä avautuu $a:lle. On myös mahdollista tehdä joukko muunnelmia samasta tehtävästä edelleen Word- tai HTML-tiedostoilla lataamalla ne tehtävään ennen sen avautumista $a:lle.';
-$string['detailsofassessment'] = 'Arvioinnin yksityiskohdat';
-$string['displayoffinalgrades'] = 'Lopullisten arvosanojen asettalu';
-$string['doubleupload'] = 'Varoitus: tämä palautus on todennäköisesti lähetetty  kahdesti. Mene ylläpidon sivulle, etsi kahta palautusta tältä käyttäjältä lyhyen ajan sisällä. Poista ylimääräiset palautukset ennen jatkamista.';
-$string['duedate'] = 'Eräpäivä';
-$string['edit'] = 'Muokkaa';
-$string['editingassessmentelements'] = 'Muokkaa arvosteluperusteita';
-$string['element'] = 'Arvosteluperuste';
-$string['elementweight'] = 'Arvosteluperusteen painoarvo';
-$string['entriessaved'] = 'Tietueet tallenettu';
-$string['excellent'] = 'Erinomainen';
-$string['exerciseassessments'] = 'Oppimistehtävän arvioinnit';
-$string['exercisefeedback'] = 'Oppimistehtävän palaute';
-$string['exercisesubmissions'] = 'Oppimistehtävän palautukset';
-$string['generalcomment'] = 'Yleinen kommentti';
-$string['good'] = 'Hyvä';
-$string['gradeassessment'] = 'Arvostele arviointi';
-$string['gradeforassessment'] = 'Arvosana arvioinnille';
-$string['gradeforstudentsassessment'] = 'Arvosana $a arvioinnille';
-$string['gradeforsubmission'] = 'Arvosana palautukselle';
-$string['gradetable'] = 'Arvosanataulukko';
-$string['gradingstrategy'] = 'Arvostelun strategia';
-$string['handlingofmultiplesubmissions'] = 'Useiden palautusten hallinta';
-$string['hidenamesfromstudents'] = 'Piilota nimet oppilailta';
-$string['incorrect'] = 'Väärä';
-$string['leaguetable'] = 'Palautetut työt';
-$string['mail1'] = 'Palautuksesi \'$a\' on arvosteltu ';
-$string['mail2'] = 'Kommentit ja arvosana näkyvät oppimistehtävän arvioinnissa $a';
-$string['mail3'] = 'Voit nähdä sen oppimistehtävän arvioinnissasi';
-$string['mail6'] = 'Arviosi tehtävästä $a on arvosteltu';
-$string['mail7'] = '$a:n kommentit voit nähdä oppimistehtävän arvioinnissa';
-$string['managingassignment'] = 'Oppimistehtävän hallinta';
-$string['maximumsize'] = 'Maksimikoko';
-$string['modulename'] = 'Oppimistehtävä';
-$string['modulenameplural'] = 'Oppimistehtävät';
-$string['movingtophase'] = 'Siirrytään vaiheeseen $a';
-$string['multiplesubmissions'] = 'Useita palautuksia';
-$string['noexercisedescriptionssubmitted'] = 'Oppimistehtävän kuvauksia ei ole määritelyt';
-$string['nosubmissions'] = 'Ei palautuksia';
-$string['notassessedyet'] = 'Ei vielä arvioitu';
-$string['notavailable'] = 'Ei valittavissa';
-$string['noteonassessmentelements'] = 'Huomaa, että arvostelu on hajoitettu useisiin arvosteluperusteihin.<br />Tämä helpottaa arvostelua ja tekee siitä johdonmukaisemman. Opettajana sinun pitää lisätä nämä osat ennen tehtävän julkistamista opiskelijoille. Tämä tehdään klikkaamalla kurssin tehtävää, ja mikäli arvosteluperusteita ei ole, sinua pyydetään lisäämään niitä. Voit muuttaa arvosteluperusteiden määrää käyttäen tehtävän muokkaustilaa, itse arvosteluperusteita voi muokata &quot;Oppimistehtävän hallinta&quot;-ruudulta.';
-$string['noteonstudentassessments'] = '(Arvosana opiskelijalta/ Arvosanan arvosana opettajalta)';
-$string['notgraded'] = 'Ei arvioitu';
-$string['notitlegiven'] = 'Ei annettua otsikkoa';
-$string['nowpleasemakeyourownassessment'] = 'Tee oma arviosi $a:n työstä.<br />Huomaa, että arviointilomakeelle on oletuksena haettu samat arvot kuin opiskelijan lomakkeella.<br />Tee mielestäsi tarpeelliset muutokset ja klikkaa yhtä sivun alalaidan painikkeista.';
-$string['numberofentries'] = 'Tietueiden määrä';
-$string['numberofnegativeresponses'] = 'Negatiivisten vastausten lukumäärä';
-$string['onesubmission'] = 'Yksi palautus';
-$string['optionaladjustment'] = 'Valinnainen tarkistus';
-$string['overallgrade'] = 'Keskiarvo';
-$string['phase'] = 'Jakso';
-$string['phase1'] = 'Laadi oppimistehtävä';
-$string['phase1short'] = 'Asetukset';
-$string['phase2'] = 'Salli $a arviointia ja palautusta';
-$string['phase2short'] = 'Avoin';
-$string['phase3short'] = 'Asettelu';
-$string['pleasegradetheassessment'] = 'Arvostele $a:n työn arviointi';
-$string['pleasesubmityourwork'] = 'Palauta työsi käyttäen tätä lomaketta';
-$string['pleaseusethisform'] = 'Täytä tämän lomakkeen tiedot, kun olet <br />lukenut alla olevan oppimistehtävän ohjeet.';
-$string['pleaseviewtheexercise'] = 'Katso oppimistehtävää klikkaamalla sen otsikkoa.
-<br />Seuraa tehtävän ohjeita.<br />Kun olet suorittanut tehtävän itseäsi tyydyttävällä tasolla, klikkaa Arvioi(tai Arvioi uudelleen)-linkkiä alla.<br /> Kun olet tehnyt arvioinnin, saat lisäohjeita jatkotoimenpiteistä.';
-$string['poor'] = 'Heikkotasoinen';
-$string['present'] = 'Nykyinen';
-$string['reasonforadjustment'] = 'Tarkennuksen syy';
-$string['reassess'] = 'Uudelleen arviointi';
-$string['resubmissionfor'] = 'a$:n palautus uudelleen';
-$string['resubmitnote'] = '* tarkoitaa, että a$:lla on lupa palauttaa tämä uudelleen.<br />Tämä asetus voidaan antaa mille tahansa palautukselle arvioimalla se uudelleen ja klikkaamalla <br /><b>Salli $a:n uudelleenpalautukset</b>-painiketta. <br /Opiskelija voi palauttaa uudelleen, mikäli tämä asetus on <b>jossakin</b> heidän palautuksistaan.';
-$string['rubric'] = 'Otsikko';
-$string['savedok'] = 'Tallennettu';
-$string['saveentries'] = 'Tallenna tietueet';
-$string['savemyassessment'] = 'Tallenna arviointini';
-$string['saveweights'] = 'Tallenna painoarvot';
-$string['scale10'] = 'Pisteet kymmenestä';
-$string['scale100'] = 'Pisteet sadasta';
-$string['scale20'] = 'Pisteet 20:stä';
-$string['scalecorrect'] = '2 pistettä, asteikko Oikein/Väärin';
-$string['scaleexcellent4'] = '4 pistettä, asteikko Erinomainen/Erittäin huono';
-$string['scaleexcellent5'] = '5 pistettä, asteikko Erinomainen/Erittäin huono';
-$string['scaleexcellent7'] = '7 pistettä, asteikko Erinomainen/Erittäin huono';
-$string['scalegood3'] = '3 pistettä, asteikko Hyvä/Huono';
-$string['scalepresent'] = '2 pistettä, asteikko Osallistunut/Ei osallistunut';
-$string['scaleyes'] = '2 pistettä, asteikko Kyllä/Ei';
-$string['specimenassessmentform'] = 'Arvioinnin mallilomake';
-$string['studentallowedtoresubmit'] = 'Salli $a:n uudelleenpalautukset';
-$string['studentassessments'] = '$a arvostelut';
-$string['studentnotallowed'] = '$a EI voi palauttaa uudelleen (tai palautusta ei tarvita)';
-$string['studentsubmissions'] = '$a palautusta';
-$string['studentsubmissionsforassessment'] = '$a opiskelijoiden palautusta arvioinnille';
-$string['submission'] = 'Palautus';
-$string['submissions'] = 'Palautukset';
-$string['submissionsnowclosed'] = 'Palautusmahdollisuutta ei ole - viimeinen palautuspäivä on ohitettu';
-$string['submitexercisedescription'] = 'Aseta oppimistehtävän kuvaus';
-$string['submitted'] = 'Toimitettu';
-$string['submittedby'] = 'Toimittaja';
-$string['suggestedgrade'] = 'Ehdotettu arvosana';
-$string['teacherassessment'] = '$a arvostelu';
-$string['teacherassessmenttable'] = '$a arvostelu taulukko';
-$string['teacherscomment'] = 'Opettajan kommentti';
-$string['theexercise'] = 'Oppimistehtävä';
-$string['theexerciseandthesubmissionby'] = 'Oppimistehtävä ja $a:n palautus';
-$string['thegradeis'] = 'Arvosana on $a';
-$string['thereisfeedbackfromthe'] = 'Palautetta $a:lta';
-$string['thisisaresubmission'] = 'Tämä on a$:n palautus uudelleen.<br />Uuden palautuksen katsomisen jälkeen päivitä tämä arviointi<br />ja klikkaa yhtä sivun alalaidan painikkeista.';
-$string['title'] = 'Otsikko';
-$string['typeofscale'] = 'Asteikon tyyppi';
-$string['ungradedstudentassessments'] = '$a arvosanaton oppilas arviointi';
-$string['usemaximum'] = 'Käytä maksimi';
-$string['usemean'] = 'Käytä keskiarvoa';
-$string['verypoor'] = 'Erittäin heikkotasoinen';
-$string['view'] = 'Katsele';
-$string['viewassessment'] = 'Katsele arviointeja';
-$string['warningonamendingelements'] = 'VAROITUS: Palautettuja arviointeja ei ole. <br />ÄLÄ muuta arvosteluperusteiden määrää, asteikkotyyppejä tai arvosteluperusteiden painoarvoja.';
-$string['weightforgradingofassessments'] = 'Arviointien arvostelun painoarvo';
-$string['weightforteacherassessments'] = '$a arviointien painoarvo';
-$string['weights'] = 'Painoarvot';
-$string['weightssaved'] = 'Painoarvot tallennettu';
-$string['weightsusedforoverallgrade'] = 'Kokonaisarvosanaa varten käytetyt painoarvot';
-$string['yourassessment'] = 'Sinun arviointisi';
-$string['yourfeedbackgoeshere'] = 'Palautteesi tänne';
-$string['yoursubmission'] = 'Palautuksesi';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // exercise.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['absent'] = 'Puuttuva';
+$string['accumulative'] = 'Kumulatiivinen';
+$string['action'] = 'Toimenpide';
+$string['ago'] = '$a sitten';
+$string['allgradeshaveamaximumof'] = 'Kaikkien arvosanojen suurin arvo on $a';
+$string['amend'] = 'Muuta';
+$string['amendassessmentelements'] = 'Muokkaa arvosteluperusteita';
+$string['amendtitle'] = 'Muuta otsikko';
+$string['assess'] = 'Arvioi';
+$string['assessed'] = 'Arvioitu';
+$string['assessment'] = 'Arviointi';
+$string['assessmentby'] = 'Arvioinut $a';
+$string['assessmentform'] = 'Arvioinnin muoto';
+$string['assessmentmadebythe'] = 'Arvioinnin tehnyt $a';
+$string['assessmentofthissubmission'] = 'Tämän palautuksen arviointi';
+$string['assessments'] = 'Arvioinnit';
+$string['atthisstageyou'] = 'Tässä vaiheessa olet suorittanut arvioinnin.<br />Haluat ehkä tarkistaa työsi arvioinnin jälkeen.<br />Jos teet sen, muistathan tarkistaa myös arviointisi.<br />Voit tehdä sen klikkaamalla alapuolella olevaa uudelleenarviointi-linkkiä.';
+$string['awaitingassessmentbythe'] = 'Odottaa arviointia $a :lta';
+$string['awaitingfeedbackfromthe'] = 'Odottaa palautetta $a :lta';
+$string['clearlateflag'] = 'Poista merkintä myöhästymisestä';
+$string['comment'] = 'Kommentti';
+$string['confirmdeletionofthisitem'] = 'Varmista $a :n poistaminen';
+$string['correct'] = 'Oikein';
+$string['criterion'] = 'Peruste';
+$string['deadline'] = 'Määräaika';
+$string['deadlineis'] = 'Määräaika on $a';
+$string['delete'] = 'Poista';
+$string['deleting'] = 'Poistaa';
+$string['description'] = 'Kuvaus';
+$string['descriptionofexercise'] = 'Oppimistehtävän $a:n tehtäväkuvaus on Word-asiakirjassa tai HTML-tiedostossa. Tämä tiedosto ladataan oppimistehtävään ennen kuin tehtävä avautuu $a:lle. On myös mahdollista tehdä joukko muunnelmia samasta tehtävästä edelleen Word- tai HTML-tiedostoilla lataamalla ne tehtävään ennen sen avautumista $a:lle.';
+$string['detailsofassessment'] = 'Arvioinnin yksityiskohdat';
+$string['displayoffinalgrades'] = 'Lopullisten arvosanojen asettelu';
+$string['doubleupload'] = 'Varoitus: tämä palautus on todennäköisesti lähetetty  kahdesti. Mene ylläpidon sivulle, etsi kahta palautusta tältä käyttäjältä lyhyen ajan sisällä. Poista ylimääräiset palautukset ennen jatkamista.';
+$string['duedate'] = 'Eräpäivä';
+$string['edit'] = 'Muokkaa';
+$string['editingassessmentelements'] = 'Muokkaa arvosteluperusteita';
+$string['element'] = 'Arvosteluperuste';
+$string['elementweight'] = 'Arvosteluperusteen painoarvo';
+$string['entriessaved'] = 'Tietueet tallenettu';
+$string['excellent'] = 'Erinomainen';
+$string['exerciseassessments'] = 'Oppimistehtävän arvioinnit';
+$string['exercisefeedback'] = 'Oppimistehtävän palaute';
+$string['exercisesubmissions'] = 'Oppimistehtävän palautukset';
+$string['generalcomment'] = 'Yleinen kommentti';
+$string['good'] = 'Hyvä';
+$string['gradeassessment'] = 'Arvostele arviointi';
+$string['gradeforassessment'] = 'Arvosana arvioinnille';
+$string['gradeforstudentsassessment'] = 'Arvosana $a arvioinnille';
+$string['gradeforsubmission'] = 'Arvosana palautukselle';
+$string['gradetable'] = 'Arvosanataulukko';
+$string['gradingstrategy'] = 'Arvostelun strategia';
+$string['handlingofmultiplesubmissions'] = 'Useiden palautusten hallinta';
+$string['hidenamesfromstudents'] = 'Piilota nimet oppilailta';
+$string['incorrect'] = 'Virheellinen';
+$string['leaguetable'] = 'Palautetut työt';
+$string['mail1'] = 'Palautuksesi \'$a\' on arvosteltu ';
+$string['mail2'] = 'Kommentit ja arvosana näkyvät oppimistehtävän arvioinnissa $a';
+$string['mail3'] = 'Voit nähdä sen oppimistehtävän arvioinnissasi';
+$string['mail6'] = 'Arviosi tehtävästä $a on arvosteltu';
+$string['mail7'] = '$a:n kommentit voit nähdä oppimistehtävän arvioinnissa';
+$string['managingassignment'] = 'Oppimistehtävän hallinta';
+$string['maximumsize'] = 'Suurin koko';
+$string['modulename'] = 'Oppimistehtävä';
+$string['modulenameplural'] = 'Oppimistehtävät';
+$string['movingtophase'] = 'Siirrytään vaiheeseen $a';
+$string['multiplesubmissions'] = 'Useita palautuksia';
+$string['noexercisedescriptionssubmitted'] = 'Oppimistehtävän kuvauksia ei ole määritelyt';
+$string['nosubmissions'] = 'Ei palautuksia';
+$string['notassessedyet'] = 'Ei vielä arvioitu';
+$string['notavailable'] = 'Ei valittavissa';
+$string['noteonassessmentelements'] = 'Huomaa, että arvostelu on hajoitettu useisiin arvosteluperusteihin.<br />Tämä helpottaa arvostelua ja tekee siitä johdonmukaisemman. Opettajana sinun pitää lisätä nämä osat ennen tehtävän julkistamista opiskelijoille.<br />Tämä tehdään klikkaamalla kurssin tehtävää, ja mikäli arvosteluperusteita ei ole, sinua pyydetään lisäämään niitä.<br />Voit muuttaa arvosteluperusteiden määrää käyttäen tehtävän muokkaustilaa, itse arvosteluperusteita voi muokata &quot;Oppimistehtävän hallinta&quot;-ruudulta.';
+$string['noteonstudentassessments'] = '(Arvosana opiskelijalta/ Arvosanan arvosana opettajalta)';
+$string['notgraded'] = 'Ei arvioitu';
+$string['notitlegiven'] = 'Ei annettua otsikkoa';
+$string['nowpleasemakeyourownassessment'] = 'Tee oma arviosi $a:n työstä.<br />Huomaa, että arviointilomakeelle on oletuksena haettu samat arvot kuin opiskelijan lomakkeella.<br />Tee mielestäsi tarpeelliset muutokset ja klikkaa yhtä sivun alalaidan painikkeista.';
+$string['numberofassessmentelements'] = 'Kommenttien, arvosteluperusteiden, arvosanajoukkojen, perustelujen tai luokkien lukumäärä otsikossa';
+$string['numberofentries'] = 'Tietueiden määrä';
+$string['numberofnegativeresponses'] = 'Negatiivisten vastausten lukumäärä';
+$string['onesubmission'] = 'Yksi palautus';
+$string['optionaladjustment'] = 'Valinnainen tarkistus';
+$string['overallgrade'] = 'Keskiarvo';
+$string['phase'] = 'Jakso';
+$string['phase1'] = 'Laadi oppimistehtävä';
+$string['phase1short'] = 'Asetukset';
+$string['phase2'] = 'Salli $a arviointia ja palautusta';
+$string['phase2short'] = 'Avoin';
+$string['phase3'] = 'Näytä kokonaisarvosanat ja palautukset vertailutaulukkona';
+$string['phase3short'] = 'Asettelu';
+$string['pleasegradetheassessment'] = 'Arvostele $a:n työn arviointi';
+$string['pleasesubmityourwork'] = 'Palauta työsi käyttäen tätä lomaketta';
+$string['pleaseusethisform'] = 'Täytä tämän lomakkeen tiedot, kun olet <br />lukenut alla olevan oppimistehtävän ohjeet.';
+$string['pleaseviewtheexercise'] = 'Katso oppimistehtävää klikkaamalla sen otsikkoa.
+<br />Seuraa tehtävän ohjeita.<br />Kun olet suorittanut tehtävän itseäsi tyydyttävällä tasolla, klikkaa Arvioi(tai Arvioi uudelleen)-linkkiä alla.<br /> Kun olet tehnyt arvioinnin, saat lisäohjeita jatkotoimenpiteistä.';
+$string['poor'] = 'Heikkotasoinen';
+$string['present'] = 'Nykyinen';
+$string['reasonforadjustment'] = 'Tarkennuksen syy';
+$string['reassess'] = 'Uudelleen arviointi';
+$string['resubmissionfor'] = 'a$:n palautus uudelleen';
+$string['resubmitnote'] = '* tarkoitaa, että a$:lla on lupa palauttaa tämä uudelleen.<br />Tämä asetus voidaan antaa mille tahansa palautukselle arvioimalla se uudelleen ja klikkaamalla <br /><b>Salli $a:n uudelleenpalautukset</b>-painiketta. <br /Opiskelija voi palauttaa uudelleen, mikäli tämä asetus on <b>jossakin</b> heidän palautuksistaan.';
+$string['rubric'] = 'Otsikko';
+$string['savedok'] = 'Tallennettu';
+$string['saveentries'] = 'Tallenna tietueet';
+$string['savemyassessment'] = 'Tallenna arviointini';
+$string['saveweights'] = 'Tallenna painoarvot';
+$string['scale10'] = 'Pisteet kymmenestä';
+$string['scale100'] = 'Pisteet sadasta';
+$string['scale20'] = 'Pisteet 20:stä';
+$string['scalecorrect'] = '2 pistettä, asteikko Oikein/Väärin';
+$string['scaleexcellent4'] = '4 pistettä, asteikko Erinomainen/Erittäin huono';
+$string['scaleexcellent5'] = '5 pistettä, asteikko Erinomainen/Erittäin huono';
+$string['scaleexcellent7'] = '7 pistettä, asteikko Erinomainen/Erittäin huono';
+$string['scalegood3'] = '3 pistettä, asteikko Hyvä/Huono';
+$string['scalepresent'] = '2 pistettä, asteikko Osallistunut/Ei osallistunut';
+$string['scaleyes'] = '2 pistettä, asteikko Kyllä/Ei';
+$string['specimenassessmentform'] = 'Arvioinnin mallilomake';
+$string['studentallowedtoresubmit'] = 'Salli $a:n uudelleenpalautukset';
+$string['studentassessments'] = '$a arvostelut';
+$string['studentnotallowed'] = '$a EI voi palauttaa uudelleen (tai palautusta ei tarvita)';
+$string['studentsubmissions'] = '$a palautusta';
+$string['studentsubmissionsforassessment'] = '$a opiskelijoiden palautusta arvioinnille';
+$string['submission'] = 'Palautus';
+$string['submissions'] = 'Palautukset';
+$string['submissionsnowclosed'] = 'Palautusmahdollisuutta ei ole - viimeinen palautuspäivä on ohitettu';
+$string['submitexercisedescription'] = 'Aseta oppimistehtävän kuvaus';
+$string['submitted'] = 'Toimitettu';
+$string['submittedby'] = 'Toimittaja';
+$string['suggestedgrade'] = 'Ehdotettu arvosana';
+$string['teacherassessment'] = '$a arvostelu';
+$string['teacherassessmenttable'] = '$a arvostelu taulukko';
+$string['teacherscomment'] = 'Opettajan kommentti';
+$string['theexercise'] = 'Oppimistehtävä';
+$string['theexerciseandthesubmissionby'] = 'Oppimistehtävä ja $a:n palautus';
+$string['thegradeis'] = 'Arvosana on $a';
+$string['thereisfeedbackfromthe'] = 'Palautetta $a:lta';
+$string['thisisaresubmission'] = 'Tämä on a$:n palautus uudelleen.<br />Uuden palautuksen katsomisen jälkeen päivitä tämä arviointi<br />ja klikkaa yhtä sivun alalaidan painikkeista.';
+$string['title'] = 'Otsikko';
+$string['typeofscale'] = 'Asteikon tyyppi';
+$string['ungradedstudentassessments'] = '$a arvosanaton oppilas arviointi';
+$string['usemaximum'] = 'Käytä maksimi';
+$string['usemean'] = 'Käytä keskiarvoa';
+$string['verypoor'] = 'Erittäin heikkotasoinen';
+$string['view'] = 'Katsele';
+$string['viewassessment'] = 'Katsele arviointeja';
+$string['warningonamendingelements'] = 'VAROITUS: Palautettuja arviointeja ei ole. <br />ÄLÄ muuta arvosteluperusteiden määrää, asteikkotyyppejä tai arvosteluperusteiden painoarvoja.';
+$string['weightforgradingofassessments'] = 'Arviointien arvostelun painoarvo';
+$string['weightforteacherassessments'] = '$a arviointien painoarvo';
+$string['weights'] = 'Painoarvot';
+$string['weightssaved'] = 'Painoarvot tallennettu';
+$string['weightsusedforoverallgrade'] = 'Kokonaisarvosanaa varten käytetyt painoarvot';
+$string['yourassessment'] = 'Sinun arviointisi';
+$string['yourfeedbackgoeshere'] = 'Palautteesi tänne';
+$string['yoursubmission'] = 'Palautuksesi';
+
+?>

lang/fi/forum.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // forum.php - created with Moodle 1.2 Beta (2004022400)
+      // forum.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
 
 
 $string['addanewdiscussion'] = 'Lisää uusi keskustelu';
@@ -7,14 +7,14 @@ $string['addanewtopic'] = 'Lis
 $string['allowchoice'] = 'Anna kaikkien valita';
 $string['allowdiscussions'] = 'Voiko $a avata uusia keskusteluja?';
 $string['allowratings'] = 'Voidaanko viestejä arvioida?';
-$string['allowsdiscussions'] = 'Tämä foorumi antaa jokaisen aloittaa yhden uuden keskustelun.';
+$string['allowsdiscussions'] = 'Tämä keskustelualue antaa jokaisen aloittaa yhden uuden keskustelun.';
 $string['anyfile'] = 'Mikä tahansa tiedosto';
 $string['attachment'] = 'Liite';
 $string['bynameondate'] = '$a->name - $a->date';
 $string['configdisplaymode'] = 'Oletusasetus keskustelujen näyttämiselle, jos sellaista ei ole asetettu.';
 $string['configlongpost'] = 'Tätä pitemmät keskustelut ovat pitkiä (HTML koodia ei lasketa mukaan).';
-$string['configmanydiscussions'] = 'Mksimimäärä keskusteluja samalla sivulla';
-$string['configmaxbytes'] = 'Oletus maksimi koko kaikke liitteille sivostolla.';
+$string['configmanydiscussions'] = 'Samalla sivulla näytettävien keskustelujen suurin määrä';
+$string['configmaxbytes'] = 'Oletusasetus liitetiedoston maksimikoolle koko sivustolla.';
 $string['configshortpost'] = 'Tätä lyhyemmät keskustelut ovat lyhyitä (HTML koodia ei lasketa mukaan).';
 $string['couldnotadd'] = 'Viestiäsi ei voida lisätä tuntemattoman virheen takia.';
 $string['couldnotdeleteratings'] = 'Valitettavasti viestiä ei voida poistaa, koska se on jo arvioitu';
@@ -23,9 +23,9 @@ $string['couldnotupdate'] = 'Viesti
 $string['delete'] = 'Poista';
 $string['deleteddiscussion'] = 'Keskustelu on poistettu';
 $string['deletedpost'] = 'Viesti on poistettu';
-$string['deletesure'] = 'Oletko varma että haluat poistaa tämän viestin?';
+$string['deletesure'] = 'Oletko varma, että haluat poistaa tämän viestin?';
 $string['discussion'] = 'Keskustelu';
-$string['discussionmoved'] = 'Tämä keskustelu on siirretty \'$a\'';
+$string['discussionmoved'] = 'Tämä keskustelu on siirretty paikkaan \'$a\'';
 $string['discussions'] = 'Keskustelut';
 $string['discussionsstartedby'] = 'Keskustelun on aloittanut $a';
 $string['discussionsstartedbyrecent'] = 'Viimeisimmän keskustelun aloittaja $a';
@@ -38,41 +38,41 @@ $string['everyonecanchoose'] = 'Kaikki voivat tilata t
 $string['everyoneissubscribed'] = 'Kaikki tilaavat tämän foorumin';
 $string['forcesubscribe'] = 'Pakota kaikki tilaajiksi';
 $string['forcesubscribeq'] = 'Pakota kaikki tilaajiksi?';
-$string['forum'] = 'Foorumi';
-$string['forumintro'] = 'Foorumin johdanto';
-$string['forumname'] = 'Foorumin nimi';
-$string['forums'] = 'Foorumit';
-$string['forumtype'] = 'Foorumin tyyppi';
-$string['generalforum'] = 'Yleisfoorumi';
-$string['generalforums'] = 'Yleisfoorumit';
+$string['forum'] = 'Keskustelualue';
+$string['forumintro'] = 'Keskustelualueen johdanto';
+$string['forumname'] = 'Keskustelualueen nimi';
+$string['forums'] = 'Keskustelualueet';
+$string['forumtype'] = 'Keskustelualueen tyyppi';
+$string['generalforum'] = 'Keskustelualue yleiseen käyttöön';
+$string['generalforums'] = 'Yleiset keskustelualueet';
 $string['inforum'] = '$a :ssa';
 $string['intronews'] = 'Yleiset uutiset ja tiedotteet';
-$string['introsocial'] = 'Avoin foorumi vapaalle keskustelulle';
-$string['introteacher'] = 'Opettajien oma keskustelufoorumi';
+$string['introsocial'] = 'Avoin keskustelualue vapaalle keskustelulle';
+$string['introteacher'] = 'Opettajien oma keskustelualue';
 $string['lastpost'] = 'Viimeisin viesti';
-$string['learningforums'] = 'Opiskelufoorumi';
-$string['maxattachmentsize'] = 'Liitteen maksimi koko';
+$string['learningforums'] = 'Keskustelualueet opiskelulle';
+$string['maxattachmentsize'] = 'Liitteen maksimikoko';
 $string['maxtimehaspassed'] = 'Valitettavasti suurin sallittu muokkausaika on ylittynyt tämän ($a) viestin osalta!';
 $string['message'] = 'Viesti';
 $string['modeflatnewestfirst'] = 'Näytä vastaukset peräkkäin, uusin ensin';
 $string['modeflatoldestfirst'] = 'Näytä vastaukset peräkkäin, vanhin ensin';
 $string['modenested'] = 'Näytä vastaukset sisäkkäin';
 $string['modethreaded'] = 'Näytä vastaukset säikeittäin';
-$string['modulename'] = 'Foorumi';
-$string['modulenameplural'] = 'Foorumit';
+$string['modulename'] = 'Keskustelualue';
+$string['modulenameplural'] = 'Keskustelualueet';
 $string['more'] = 'lisää';
 $string['movethisdiscussionto'] = 'Siirrä tämä keskustelu ...';
-$string['namenews'] = 'Uutiset foorumi';
-$string['namesocial'] = 'Keskustelu foorumi';
-$string['nameteacher'] = 'Opettajain foorumi';
-$string['newforumposts'] = 'Foorumin uudet viestit';
-$string['nodiscussions'] = 'Tässä foorumissa ei ole vielä keskusteluja';
-$string['noguestpost'] = 'Pahus, vieraat eivät saa kirjoittaa foorumiin';
-$string['nomorepostscontaining'] = 'Viestejä, jotka sisältävät \'$a\'  ei löytynyt.';
+$string['namenews'] = 'Uutiset';
+$string['namesocial'] = 'Yleinen keskustelu';
+$string['nameteacher'] = 'Opettajien keskustelualue';
+$string['newforumposts'] = 'Keskustelualueen uudet viestit';
+$string['nodiscussions'] = 'Tällä keskustelualueella ei ole vielä keskusteluja';
+$string['noguestpost'] = 'Vieraat eivät saa kirjoittaa keskustelualueelle';
+$string['nomorepostscontaining'] = 'Viestejä, jotka sisältävät \'$a\' , ei löytynyt.';
 $string['nonews'] = 'Ei vielä uutisia';
 $string['noposts'] = 'Ei viestejä';
 $string['nopostscontaining'] = 'Viestejä jotka sisältävät \'$a\' ei löytynyt';
-$string['nosubscribers'] = 'Tällä foorumilla ei ole tilaajia';
+$string['nosubscribers'] = 'Tällä keskustelualueella ei ole tilaajia';
 $string['notingroup'] = 'Sinun pitää olla ryhmän jäsen nähdäksesi tämän keskustelualueen.';
 $string['nownotsubscribed'] = '$a->name EI saa kopioita viesteistä\'$a->forum\' sähköpostiinsa.';
 $string['nowsubscribed'] = '$a->name SAA kopiot viesteistä \'$a->forum\' sähköpostiinsa.';
@@ -84,8 +84,8 @@ $string['openmode2'] = 'Keskustelut ja vastaukset sallitaan';
 $string['parent'] = 'Naytä aiempi';
 $string['parentofthispost'] = 'Tämän viestin alku';
 $string['postadded'] = 'Viestisi on lisätty.<P>Sinulla $a aikaa muokata viestiä jos haluat muuttaa sitä.';
-$string['postincontext'] = 'Katso tätä viestiä kontektissaan';
-$string['postmailinfo'] = 'Tämä on kopio viestistä $a sivustolla.
+$string['postincontext'] = 'Katso tätä viestiä asiayhteydessään';
+$string['postmailinfo'] = 'Tämä on kopio viestistä sivustolla $a.
 Lisätäksesi vastauksen viestiin suoraan sivustolle, klikkaa seuraavaa linkkiä:';
 $string['postrating1'] = 'Suurimmaksi osaksi eristyvää osaamista';
 $string['postrating2'] = 'Yhtälaisesti eristynyt ja sosiaalinen';
@@ -112,26 +112,26 @@ $string['repliesone'] = '$a vastaus t
 $string['reply'] = 'Vastaa';
 $string['replyforum'] = 'Vastaa keskustelualueelle';
 $string['search'] = 'Etsi';
-$string['searchforums'] = 'Etsi Foorumeista';
+$string['searchforums'] = 'Etsi keskustelualueilta';
 $string['searcholderposts'] = 'Selaa vanhoja viestejä';
 $string['searchresults'] = 'Haun tulokset';
-$string['sendinratings'] = 'Lähetä viimeisimmät arvioinnit viesteistäni';
+$string['sendinratings'] = 'Lähetä viimeisimmät arvioinnit viesteistä';
 $string['showsubscribers'] = 'Näytä tilaajat';
 $string['singleforum'] = 'Yksinkertainen keskustelu';
 $string['startedby'] = 'Aloittanut:';
 $string['subject'] = 'Aihe';
-$string['subscribe'] = 'Tilaa tämä foorumi';
+$string['subscribe'] = 'Tilaa tämä keskustelualue';
 $string['subscribed'] = 'Tilaaja';
 $string['subscribers'] = 'Tilaajat';
 $string['subscribersto'] = 'Tilaa \'$a\'';
-$string['subscribestart'] = 'Ei toiminnassa';
-$string['subscribestop'] = 'Ei toiminnassa';
+$string['subscribestart'] = 'Lähetä kopiot viesteistä tälle keskustelualueelle sähköpostiini';
+$string['subscribestop'] = 'En halua kopioita viesteistä tälle keskustelualueelle';
 $string['subscription'] = 'Tilaus';
 $string['subscriptions'] = 'Tilaukset';
-$string['unsubscribe'] = 'Poista tämän foorumin tilaus';
+$string['unsubscribe'] = 'Poista tämän keskustelualueen tilaus';
 $string['unsubscribed'] = 'Tilaamaton';
 $string['youratedthis'] = 'Arvioit tämän';
-$string['yournewtopic'] = 'Uusi keskustelun aiheesi';
+$string['yournewtopic'] = 'Uusi keskustelun aihe';
 $string['yourreply'] = 'Vastauksesi';
 
 ?>

lang/fi/glossary.php

@@ -1,156 +1,157 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // glossary.php - created with Moodle 1.2 Beta (2004022400)
-
-
-$string['addcomment'] = 'Lisää kommentti';
-$string['addentry'] = 'Lisää uusi tietue';
-$string['addingcomment'] = 'Lisää kommentti';
-$string['aliases'] = 'Avainsana(t)';
-$string['allcategories'] = 'Kaikki kategoriat';
-$string['allentries'] = 'Kaikki';
-$string['allowcomments'] = 'Salli tietueiden kommentit ';
-$string['allowduplicatedentries'] = 'Päälekkäiset tietueet sallitaan';
-$string['allowratings'] = 'Salli tietueiden arviointi';
-$string['answer'] = 'Vastaus';
-$string['approve'] = 'Vahvista';
-$string['areyousuredelete'] = 'Haluatko todella poistaa tämän tietueen?';
-$string['areyousuredeletecomment'] = 'Haluatko todella poistaa tämän kommentin?';
-$string['areyousureexport'] = 'Haluatko todella viedä tämän tietueen ->';
-$string['ascending'] = '(nouseva)';
-$string['attachment'] = 'Liite Kohteita';
-$string['authorview'] = 'Selaa kirjoittajan mukaan';
-$string['back'] = 'Takaisin';
-$string['cantinsertcat'] = 'Kategoriaa ei voi lisätä';
-$string['cantinsertrec'] = 'Tietuetta ei voi lisätä';
-$string['cantinsertrel'] = 'Relaatiota kommenttiin ei voi lisätä';
-$string['casesensitive'] = 'Tämä tietue on case sensitive';
-$string['categories'] = 'Kategoriat';
-$string['category'] = 'Kategoria';
-$string['categorydeleted'] = 'Kategoria poistettu';
-$string['categoryview'] = 'Selaa kategorioiden mukaan';
-$string['cnfallowcomments'] = 'Määritä, sallitaanko kategoria kommentit oletuksena';
-$string['cnfallowdupentries'] = 'Määritä, sallitaanko päällekkäisyydet sanastossa oletuksena';
-$string['cnfapprovalstatus'] = 'Määritä oletustila opiskelijoiden lähettämille tietueille.';
-$string['cnfcasesensitive'] = 'Onko oletuksena tietueen isoilla ja pienillä kirjaimilla merkitystä, kun tietue linkitetään. ';
-$string['cnfdefaulthook'] = 'Valitse oletuskokoelma näytettäväksi, kun sanastoon tutustutaan ensimmäistä kertaa.';
-$string['cnfdefaultmode'] = 'Valitse oletuskehys, kun sanastoon tutustutaan ensimmäistä kertaa.';
-$string['cnflinkentry'] = 'Linkitetäänkö tietue automaattisesti oletuksena?';
-$string['cnflinkglossaries'] = 'Linkitetäänkö sanasto automaattisesti oletuksena?';
-$string['cnfrelatedview'] = 'Valitse näyttötapa automaattiselle linkittämiselle ja tietueen katsomiselle.';
-$string['cnfshowgroup'] = 'Näytetäänkö ryhmäerotin?';
-$string['cnfsortkey'] = 'Valitse oletuslajitteluavain.';
-$string['cnfsortorder'] = 'Valitse oletuslajittelujärjestys.';
-$string['cnfstudentcanpost'] = 'Voiko opiskelija lisätä tietueita oletuksena?';
-$string['comment'] = 'Kommentti';
-$string['commentdeleted'] = 'Kommentti poistettu';
-$string['comments'] = 'kommentit';
-$string['commentson'] = 'Kommentit tähän';
-$string['commentupdated'] = 'Kommentti on päivitetty.';
-$string['concept'] = 'Käsite';
-$string['concepts'] = 'Käsitteet';
-$string['currentglossary'] = 'Nykyinen sanasto';
-$string['dateview'] = 'Selaa päivämäärien mukaan';
-$string['defaultapproval'] = 'Oletustila hyväksymiselle';
-$string['definition'] = 'Määritelmä';
-$string['definitions'] = 'Määritelmät';
-$string['deleteentry'] = 'Poista tietue';
-$string['deletingcomment'] = 'Poistetaan kommenttia';
-$string['deletingnoneemptycategory'] = 'Tämän kategorian poistaminen ei tuhoa sen sisältämiä tietueita - ne merkitään kategorisoimattomiksi.';
-$string['descending'] = '(laskeva)';
-$string['destination'] = 'Määränpää';
-$string['displayformat'] = 'Sanaston tietueiden selaustapa';
-$string['displayformat2'] = 'Täysi kirjoittajatietoineen';
-$string['displayformat3'] = 'Tietosanakirja';
-$string['displayformat4'] = 'FAQ';
-$string['displayformat5'] = 'Täysi ilman kirjoittajatietoja';
-$string['displayformat6'] = 'Kohdelista';
-$string['displayformatcontinuous'] = 'Jatkuva ilman kirjoittajatietoja';
-$string['displayformatdefault'] = 'Yksinkertainen, sanakirjan tyyli';
-$string['displayformats'] = 'Sanaston tietueiden selaustavat';
-$string['duplicateentry'] = 'Päällekkäinen tietue';
-$string['editcategories'] = 'Muokkaa kategorioita';
-$string['editentry'] = 'Muokkaa tietuetta';
-$string['editingcomment'] = 'Muokkaa kommenttia';
-$string['entbypage'] = 'Näytettävien tietueiden määrä sivua kohti';
-$string['entries'] = 'Kohteet';
-$string['entrieswithoutcategory'] = 'Kategorisoimattomat tietueet';
-$string['entry'] = 'Kohde';
-$string['entryalreadyexist'] = 'Kohde on jo olemassa';
-$string['entryapproved'] = 'Tämä tietue on hyväksytty';
-$string['entrydeleted'] = 'Tietue poistettu';
-$string['entryexported'] = 'Tietueen vienti onnistui';
-$string['entryishidden'] = '(tämä tietue on tällä hetkellä piilotettuna)';
-$string['entryusedynalink'] = 'Tämä tietue pitäisi linkittyä automaattisesti';
-$string['explainaddentry'] = 'Lisää uusi tietue sanastoon.<br>Käsite ja määritelmä ovat pakollisia kenttiä.';
-$string['explainall'] = 'Näytä kaikki tietueet yhdellä sivulla';
-$string['explainalphabet'] = 'Selaa sanastoa tämän hakemiston avulla.';
-$string['explainexport'] = 'Vientitiedosto on luotu.<br>Lataa se ja säilytä sitä huolella. Voit tuoda sen milloin tahansa tälle tai mille tahansa muulle kurssille.';
-$string['explainimport'] = 'Määritä tuontitiedosto ja tuonnin asetukset.';
-$string['explainspecial'] = 'Näyttää tietueet, jotka eivät ala kirjaimella';
-$string['exportedentry'] = 'Viety tietue';
-$string['exportedfile'] = 'Vientitiedosto';
-$string['exportentries'] = 'Vie tietueet';
-$string['exportglossary'] = 'Vie sanasto';
-$string['exporttomainglossary'] = 'Vie pääsanastoon';
-$string['filetoimport'] = 'Tuontitiedosto';
-$string['fillfields'] = 'Käsite ja määritelmä ovat pakollisia kenttiä.';
-$string['filtername'] = 'Sanaston automaattinen linkitys';
-$string['fullmatch'] = 'Hae vain kokonaisia sanoja';
-$string['glossarytype'] = 'Sanaston tyyppi';
-$string['glosssaryexported'] = 'Sanasto viety.';
-$string['importcategories'] = 'Tuo kategorioita';
-$string['importedcategories'] = 'Tuodut kategoriat';
-$string['importedentries'] = 'Tuodut tietueet';
-$string['importentries'] = 'Tuo tietueita';
-$string['isglobal'] = 'Globaali sanasto?';
-$string['linkcategory'] = 'Linkitä tämä kategoria automaattisesti';
-$string['mainglossary'] = 'Pääsanasto';
-$string['maxtimehaspassed'] = 'Tämän kommentin ($a) sallittu muokkausaika ylittynyt.';
-$string['modulename'] = 'Sanasto';
-$string['modulenameplural'] = 'Sanastot';
-$string['newentries'] = 'Uudet sanaston tietueet';
-$string['newglossary'] = 'Uusi sanasto';
-$string['newglossarycreated'] = 'Uusi sanasto luotu.';
-$string['newglossaryentries'] = 'Uudet sanaston tietueet:';
-$string['nocomment'] = 'Kommentteja ei löytynyt';
-$string['nocomments'] = '(Kommentteja ei löytynyt tälle tietueelle)';
-$string['noconceptfound'] = 'Käsitettä tai määritelmää ei löytynyt.';
-$string['noentries'] = 'Tästä osiossa ei löytynyt tietueita';
-$string['noentry'] = 'Hakusanoja ei löytynyt.';
-$string['notcategorised'] = 'Kategorisoimaton';
-$string['numberofentries'] = 'Hakusanojen lukumäärä';
-$string['onebyline'] = '(yksi riviä kohden)';
-$string['printerfriendly'] = 'Tulostukseen soveltuva versio';
-$string['question'] = 'Kysymys';
-$string['rate'] = 'Arvo';
-$string['rating'] = 'Arvio';
-$string['ratingeveryone'] = 'Kaikki voivat arvioida tietueita';
-$string['ratingno'] = 'Ei arvioita';
-$string['ratingonlyteachers'] = 'Vain $a voi arvioida tietueita';
-$string['ratings'] = 'Arviot';
-$string['ratingssaved'] = 'Arviot tallennettu';
-$string['ratingsuse'] = 'Käytä arvioita';
-$string['ratingtime'] = 'Rajoita tietueiden arvointi näiden päivämäärien välille:';
-$string['rejectedentries'] = 'Hylätyt tietueet';
-$string['rejectionrpt'] = 'Hylkäysraportti';
-$string['searchindefinition'] = 'Täystekstihaku';
-$string['secondaryglossary'] = 'Toissijainen sanasto';
-$string['sendinratings'] = 'Lähetä viimeisimmät arvioni';
-$string['showall'] = 'Näytä linkki \'Kaikki\'';
-$string['showalphabet'] = 'Näytä akkosittain';
-$string['showspecial'] = 'Näytä linkki \'Erikoiset\'';
-$string['sortby'] = 'Lajittele';
-$string['sortbycreation'] = 'Luontipäiväyksen mukaan';
-$string['sortbylastupdate'] = 'Viimeisen päivityksen mukaan';
-$string['sortchronogically'] = 'Lajittele kronologisesti';
-$string['special'] = 'Erikoiset';
-$string['standardview'] = 'Selaa aakkosjärjestyksessä';
-$string['studentcanpost'] = 'Opiskelijat voivat lisätä tietueita';
-$string['totalentries'] = 'Hakusanojen kokonaismäärä';
-$string['usedynalink'] = 'Linkitä sanaston tietueet automaattisesti';
-$string['waitingapproval'] = 'Odotetaan hyväksyntää';
-$string['warningstudentcapost'] = '(Soveltuu vain jos sanasto ei ole pääsanasto)';
-$string['writtenby'] = 'kirjoittanut';
-$string['youarenottheauthor'] = 'Et ole kommentin kirjoittaja, joten et voi muokata sitä.';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // glossary.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['addcomment'] = 'Lisää kommentti';
+$string['addentry'] = 'Lisää uusi tietue';
+$string['addingcomment'] = 'Lisää kommentti';
+$string['aliases'] = 'Avainsana(t)';
+$string['allcategories'] = 'Kaikki kategoriat';
+$string['allentries'] = 'Kaikki';
+$string['allowcomments'] = 'Salli tietueiden kommentit ';
+$string['allowduplicatedentries'] = 'Päälekkäiset tietueet sallitaan';
+$string['allowratings'] = 'Salli tietueiden arviointi';
+$string['answer'] = 'Vastaus';
+$string['approve'] = 'Vahvista';
+$string['areyousuredelete'] = 'Haluatko todella poistaa tämän tietueen?';
+$string['areyousuredeletecomment'] = 'Haluatko todella poistaa tämän kommentin?';
+$string['areyousureexport'] = 'Haluatko todella viedä tämän tietueen ->';
+$string['ascending'] = '(nouseva)';
+$string['attachment'] = 'Liite';
+$string['authorview'] = 'Selaa kirjoittajan mukaan';
+$string['back'] = 'Takaisin';
+$string['cantinsertcat'] = 'Kategoriaa ei voi lisätä';
+$string['cantinsertrec'] = 'Tietuetta ei voi lisätä';
+$string['cantinsertrel'] = 'Relaatiota kategoriaan ei voi lisätä';
+$string['casesensitive'] = 'Tämän tietueen kirjainkoko on merkityksellinen (&quot;case sensitive&quot;)';
+$string['categories'] = 'Kategoriat';
+$string['category'] = 'Kategoria';
+$string['categorydeleted'] = 'Kategoria poistettu';
+$string['categoryview'] = 'Selaa kategorioiden mukaan';
+$string['cnfallowcomments'] = 'Määritä, sallitaanko kommentit sanaston tietueisiin oletuksena';
+$string['cnfallowdupentries'] = 'Määritä, sallitaanko päällekkäisyydet sanastossa oletuksena';
+$string['cnfapprovalstatus'] = 'Määritä oletustila opiskelijoiden lähettämille tietueille.';
+$string['cnfcasesensitive'] = 'Onko oletuksena tietueen kirjainkoko merkityksellinen (&quot;case sensitive&quot;), kun tietue linkitetään. ';
+$string['cnfdefaulthook'] = 'Valitse oletuskokoelma näytettäväksi, kun sanastoon tutustutaan ensimmäistä kertaa.';
+$string['cnfdefaultmode'] = 'Valitse oletuskehys, kun sanastoon tutustutaan ensimmäistä kertaa.';
+$string['cnffullmatch'] = 'Kun tietuetta linkitetään, onko oletuksena kohdetekstin kirjainkoko merkityksellinen?';
+$string['cnflinkentry'] = 'Linkitetäänkö tietue automaattisesti oletuksena?';
+$string['cnflinkglossaries'] = 'Linkitetäänkö sanasto automaattisesti oletuksena?';
+$string['cnfrelatedview'] = 'Valitse näyttötapa automaattiselle linkittämiselle ja tietueen katsomiselle.';
+$string['cnfshowgroup'] = 'Näytetäänkö ryhmäerotin?';
+$string['cnfsortkey'] = 'Valitse oletuslajitteluavain.';
+$string['cnfsortorder'] = 'Valitse oletuslajittelujärjestys.';
+$string['cnfstudentcanpost'] = 'Voiko opiskelija lisätä tietueita oletuksena?';
+$string['comment'] = 'Kommentti';
+$string['commentdeleted'] = 'Kommentti poistettu';
+$string['comments'] = 'kommentit';
+$string['commentson'] = 'Kommentit tähän';
+$string['commentupdated'] = 'Kommentti on päivitetty.';
+$string['concept'] = 'Käsite';
+$string['concepts'] = 'Käsitteet';
+$string['currentglossary'] = 'Nykyinen sanasto';
+$string['dateview'] = 'Selaa päivämäärien mukaan';
+$string['defaultapproval'] = 'Oletustila hyväksymiselle';
+$string['definition'] = 'Määritelmä';
+$string['definitions'] = 'Määritelmät';
+$string['deleteentry'] = 'Poista tietue';
+$string['deletingcomment'] = 'Poistetaan kommenttia';
+$string['deletingnoneemptycategory'] = 'Tämän kategorian poistaminen ei tuhoa sen sisältämiä tietueita - ne merkitään kategorisoimattomiksi.';
+$string['descending'] = '(laskeva)';
+$string['destination'] = 'Määränpää';
+$string['displayformat'] = 'Sanaston tietueiden selaustapa';
+$string['displayformat2'] = 'Täysi kirjoittajatietoineen';
+$string['displayformat3'] = 'Tietosanakirja';
+$string['displayformat4'] = 'FAQ';
+$string['displayformat5'] = 'Täysi ilman kirjoittajatietoja';
+$string['displayformat6'] = 'Kohdelista';
+$string['displayformatcontinuous'] = 'Jatkuva ilman kirjoittajatietoja';
+$string['displayformatdefault'] = 'Yksinkertainen, sanakirjan tyyli';
+$string['displayformats'] = 'Sanaston tietueiden selaustavat';
+$string['duplicateentry'] = 'Päällekkäinen tietue';
+$string['editcategories'] = 'Muokkaa kategorioita';
+$string['editentry'] = 'Muokkaa tietuetta';
+$string['editingcomment'] = 'Muokkaa kommenttia';
+$string['entbypage'] = 'Näytettävien tietueiden määrä sivua kohti';
+$string['entries'] = 'Kohteet';
+$string['entrieswithoutcategory'] = 'Kategorisoimattomat tietueet';
+$string['entry'] = 'Kohde';
+$string['entryalreadyexist'] = 'Kohde on jo olemassa';
+$string['entryapproved'] = 'Tämä tietue on hyväksytty';
+$string['entrydeleted'] = 'Tietue poistettu';
+$string['entryexported'] = 'Tietueen vienti onnistui';
+$string['entryishidden'] = '(tämä tietue on tällä hetkellä piilotettuna)';
+$string['entryusedynalink'] = 'Tämä tietue pitäisi linkittyä automaattisesti';
+$string['explainaddentry'] = 'Lisää uusi tietue sanastoon.<br />Käsite ja määritelmä ovat pakollisia kenttiä.';
+$string['explainall'] = 'Näytä kaikki tietueet yhdellä sivulla';
+$string['explainalphabet'] = 'Selaa sanastoa tämän hakemiston avulla.';
+$string['explainexport'] = 'Vientitiedosto on luotu.<br />Lataa se ja säilytä sitä huolella. Voit tuoda sen milloin tahansa tälle tai mille tahansa muulle kurssille.';
+$string['explainimport'] = 'Määritä tuontitiedosto ja tuonnin asetukset.';
+$string['explainspecial'] = 'Näyttää tietueet, jotka eivät ala kirjaimella';
+$string['exportedentry'] = 'Viety tietue';
+$string['exportedfile'] = 'Vientitiedosto';
+$string['exportentries'] = 'Vie tietueet';
+$string['exportglossary'] = 'Vie sanasto';
+$string['exporttomainglossary'] = 'Vie pääsanastoon';
+$string['filetoimport'] = 'Tuontitiedosto';
+$string['fillfields'] = 'Käsite ja määritelmä ovat pakollisia kenttiä.';
+$string['filtername'] = 'Sanaston automaattinen linkitys';
+$string['fullmatch'] = 'Hae vain kokonaisia sanoja';
+$string['glossarytype'] = 'Sanaston tyyppi';
+$string['glosssaryexported'] = 'Sanasto viety.';
+$string['importcategories'] = 'Tuo kategorioita';
+$string['importedcategories'] = 'Tuodut kategoriat';
+$string['importedentries'] = 'Tuodut tietueet';
+$string['importentries'] = 'Tuo tietueita';
+$string['isglobal'] = 'Globaali sanasto?';
+$string['linkcategory'] = 'Linkitä tämä kategoria automaattisesti';
+$string['mainglossary'] = 'Pääsanasto';
+$string['maxtimehaspassed'] = 'Tämän kommentin ($a) sallittu muokkausaika ylittynyt.';
+$string['modulename'] = 'Sanasto';
+$string['modulenameplural'] = 'Sanastot';
+$string['newentries'] = 'Uudet sanaston tietueet';
+$string['newglossary'] = 'Uusi sanasto';
+$string['newglossarycreated'] = 'Uusi sanasto luotu.';
+$string['newglossaryentries'] = 'Uudet sanaston tietueet:';
+$string['nocomment'] = 'Kommentteja ei löytynyt';
+$string['nocomments'] = '(Kommentteja ei löytynyt tälle tietueelle)';
+$string['noconceptfound'] = 'Käsitettä tai määritelmää ei löytynyt.';
+$string['noentries'] = 'Tästä osiossa ei löytynyt tietueita';
+$string['noentry'] = 'Hakusanoja ei löytynyt.';
+$string['notcategorised'] = 'Kategorisoimaton';
+$string['numberofentries'] = 'Hakusanojen lukumäärä';
+$string['onebyline'] = '(yksi riviä kohden)';
+$string['printerfriendly'] = 'Tulostukseen soveltuva versio';
+$string['question'] = 'Kysymys';
+$string['rate'] = 'Arvo';
+$string['rating'] = 'Arvio';
+$string['ratingeveryone'] = 'Kaikki voivat arvioida tietueita';
+$string['ratingno'] = 'Ei arvioita';
+$string['ratingonlyteachers'] = 'Vain $a voi arvioida tietueita';
+$string['ratings'] = 'Arviot';
+$string['ratingssaved'] = 'Arviot tallennettu';
+$string['ratingsuse'] = 'Käytä arvioita';
+$string['ratingtime'] = 'Rajoita tietueiden arvointi näiden päivämäärien välille:';
+$string['rejectedentries'] = 'Hylätyt tietueet';
+$string['rejectionrpt'] = 'Hylkäysraportti';
+$string['searchindefinition'] = 'Täystekstihaku';
+$string['secondaryglossary'] = 'Toissijainen sanasto';
+$string['sendinratings'] = 'Lähetä viimeisimmät arvioni';
+$string['showall'] = 'Näytä linkki \'Kaikki\'';
+$string['showalphabet'] = 'Näytä akkosittain';
+$string['showspecial'] = 'Näytä linkki \'Erikoiset\'';
+$string['sortby'] = 'Lajittele';
+$string['sortbycreation'] = 'Luontipäiväyksen mukaan';
+$string['sortbylastupdate'] = 'Viimeisen päivityksen mukaan';
+$string['sortchronogically'] = 'Lajittele kronologisesti';
+$string['special'] = 'Erikoiset';
+$string['standardview'] = 'Selaa aakkosjärjestyksessä';
+$string['studentcanpost'] = 'Opiskelijat voivat lisätä tietueita';
+$string['totalentries'] = 'Hakusanojen kokonaismäärä';
+$string['usedynalink'] = 'Linkitä sanaston tietueet automaattisesti';
+$string['waitingapproval'] = 'Odotetaan hyväksyntää';
+$string['warningstudentcapost'] = '(Soveltuu vain jos sanasto ei ole pääsanasto)';
+$string['writtenby'] = 'kirjoittanut';
+$string['youarenottheauthor'] = 'Et ole kommentin kirjoittaja, joten et voi muokata sitä.';
+
+?>

lang/fi/journal.php

@@ -1,41 +1,41 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // journal.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
-
-
-$string['alwaysopen'] = "Aina avoinna";
-$string['blankentry'] = "Tyhjä osa";
-$string['daysavailable'] = "Päivää avoinna";
-$string['editingended'] = "Muokkausaika loppuu";
-$string['editingends'] = "Muokkausaika alkaa";
-$string['entries'] = "Osat";
-$string['feedbackupdated'] = "Palaute päivitetty \$a :lle";
-$string['journalmail'] = "\$a->teacher on lähettänyt sinulle palautetta tehtävästä '\$a->journal'
+<?PHP // $Id$ 
+      // journal.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['alwaysopen'] = 'Aina avoinna';
+$string['blankentry'] = 'Tyhjä osa';
+$string['daysavailable'] = 'Päivää avoinna';
+$string['editingended'] = 'Muokkausaika loppuu';
+$string['editingends'] = 'Muokkausaika alkaa';
+$string['entries'] = 'Osat';
+$string['feedbackupdated'] = 'Palaute päivitetty $a :lle';
+$string['journalmail'] = '$a->teacher on lähettänyt sinulle palautetta tehtävästä \'$a->journal\'
 
 Voit nähdä sen osoitteessa:
 
-\$a->url
-";
-$string['journalmailhtml'] = "\$a->teacher on lähettänyt sinulle palautetta tehtävästä '<i>\$a->journal</i>'<br /><br />
+$a->url
+';
+$string['journalmailhtml'] = '$a->teacher on lähettänyt sinulle palautetta tehtävästä \'<i>$a->journal</i>\'<br /><br />
 
 Voit nähdä sen osoitteessa:
 
-<a href=\\\"\$a->url\\\">Lyhyttehtävän palautus</a>.";
-$string['journalname'] = "Lyhyttehtävän nimi";
-$string['journalquestion'] = "Lyhyttehtävän kysymys";
-$string['journalrating1'] = "Välttävä";
-$string['journalrating2'] = "Tyydyttävä";
-$string['journalrating3'] = "Kiitettävä";
-$string['modulename'] = "Lyhyttehtävä";
-$string['modulenameplural'] = "Lyhyttehtävät";
-$string['newjournalentries'] = "Uudet lyhyttehtävät";
-$string['noentry'] = "Ei osaa";
-$string['noratinggiven'] = "Ei arvioitu";
-$string['notopenuntil'] = "Tämä tehtävä avautuu vasta";
-$string['notstarted'] = "Et ole aloittanut tätä tehtävää vielä";
-$string['overallrating'] = "Yleinen arviointi";
-$string['rate'] = "Arviointi";
-$string['saveallfeedback'] = "Tallenna kaikki palautteeni";
-$string['startoredit'] = "Aloita tai muokkaa vastaustani";
-$string['viewallentries'] = "Katso kaikki vastaukset";
-
-?>
+<a href=\"$a->url\">Lyhyttehtävän palautus</a>.';
+$string['journalname'] = 'Lyhyttehtävän nimi';
+$string['journalquestion'] = 'Lyhyttehtävän kysymys';
+$string['journalrating1'] = 'Välttävä';
+$string['journalrating2'] = 'Tyydyttävä';
+$string['journalrating3'] = 'Kiitettävä';
+$string['modulename'] = 'Lyhyttehtävä';
+$string['modulenameplural'] = 'Lyhyttehtävät';
+$string['newjournalentries'] = 'Uudet lyhyttehtävät';
+$string['noentry'] = 'Ei osaa';
+$string['noratinggiven'] = 'Ei arvioitu';
+$string['notopenuntil'] = 'Tämä tehtävä avautuu vasta';
+$string['notstarted'] = 'Et ole aloittanut tätä tehtävää vielä';
+$string['overallrating'] = 'Yleinen arviointi';
+$string['rate'] = 'Arviointi';
+$string['saveallfeedback'] = 'Tallenna kaikki palautteeni';
+$string['startoredit'] = 'Aloita tai muokkaa vastaustani';
+$string['viewallentries'] = 'Katso kaikki vastaukset ($a kappaletta)';
+
+?>

lang/fi/label.php

@@ -1,9 +1,9 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // label.php - created with Moodle 1.2 development (2004010900)
-
-
-$string['labeltext'] = 'Otsikon teksti';
-$string['modulename'] = 'Otsikko';
-$string['modulenameplural'] = 'Otsikot';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // label.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['labeltext'] = 'Otsikon teksti';
+$string['modulename'] = 'Otsikko';
+$string['modulenameplural'] = 'Otsikot';
+
+?>

lang/fi/lesson.php

@@ -1,68 +1,68 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // lesson.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['actionaftercorrectanswer'] = 'Toiminto oikean vastauksen jälkeen';
-$string['addanewpage'] = 'Lisää uusi sivu';
-$string['addpagehere'] = 'Lisää sivu tähän';
-$string['answer'] = 'Vastaus';
-$string['answersfornumerical'] = 'Numeeristen kysymysten vastauksia pitäisi verrata minimi- ja maksimiarvoihin.';
-$string['attempt'] = 'Yritys: $a';
-$string['attempts'] = 'Yritykset';
-$string['available'] = 'Tehtävissä';
-$string['canretake'] = '$a voi aloittaa uudelleen';
-$string['casesensitive'] = 'Kirjainten koko merkityksellinen (case sensitive)';
-$string['checknavigation'] = 'Tarkista navigointi';
-$string['checkquestion'] = 'Tarkista kysymys';
-$string['confirmdeletionofthispage'] = 'Vahvista tämän sivun poistaminen';
-$string['congratulations'] = 'Onnittelut - oppitunnin loppu saavutettu';
-$string['continue'] = 'Jatka';
-$string['deadline'] = 'Viimeinen suorituspäivä';
-$string['deletingpage'] = 'Poistetaan sivu $a';
-$string['displayofgrade'] = 'Arvosanan näyttäminen (vain opiskelijoille)';
-$string['endoflesson'] = 'Oppimitunnin loppu';
-$string['fileformat'] = 'Tiedoston tyyppi';
-$string['firstanswershould'] = 'Ensimmäinen vastaus hyppää &quot;oikealle&quot; sivulle.';
-$string['gradeis'] = 'Arvosana on $a';
-$string['importquestions'] = 'Tuo kysymykset';
-$string['jumpto'] = 'Hyppää kohtaan';
-$string['maximumnumberofanswers'] = 'Kysymysten maksimimäärä';
-$string['maximumnumberofattempts'] = 'Vastausten maksimimäärä';
-$string['modulename'] = 'Oppitunti';
-$string['modulenameplural'] = 'Oppitunnit';
-$string['movepagehere'] = 'Siirrä sivu tähän';
-$string['moving'] = 'Siirretään sivu $a';
-$string['movingtonextpage'] = 'Siirrytään seuraavalle sivulle';
-$string['multianswer'] = 'Monivastaus';
-$string['multipleanswer'] = 'Useita vastauksia';
-$string['nextpage'] = 'Seuraava sivu';
-$string['noanswer'] = 'Ei vastausta';
-$string['noattemptrecordsfound'] = 'Ei yrityksiä: ei arvosanaa';
-$string['normal'] = 'Normaali - seuraa oppitunnin polkua';
-$string['numberofcorrectanswers'] = 'Oikeiden vastausten lukumäärä: $a';
-$string['numberofcorrectmatches'] = 'Oikeiden parikysymysten määrä: $a ';
-$string['numberofpagestoshow'] = 'Näytettävien sivujen (korttien) määrä';
-$string['numberofpagesviewed'] = 'Katsottujen sivujen määrä: a$';
-$string['ordered'] = 'Järjestetty';
-$string['page'] = 'Sivu $a';
-$string['pagecontents'] = 'Sivun sisältö';
-$string['pagetitle'] = 'Sivun otsikko';
-$string['pleasecheckoneanswer'] = 'Valitse yksi vastausvaihtoehto';
-$string['pleasecheckoneormoreanswers'] = 'Valitse yksi tai useampia vastausvaihtoehdoista';
-$string['pleaseenteryouranswerinthebox'] = 'Kirjoita vastauksesi';
-$string['pleasematchtheabovepairs'] = 'Yhdistä yllä olevien listojen kohdat pareiksi';
-$string['questionoption'] = 'Kysymyksen vaihtoehtoinen toiminta';
-$string['questiontype'] = 'Kysymyksen tyyppi';
-$string['response'] = 'Palaute';
-$string['sanitycheckfailed'] = 'Tarkistus epäonnistui: tämä yritys on poistettu';
-$string['savepage'] = 'Tallenna sivu';
-$string['showanunansweredpage'] = 'Näytä vastaamaton sivu';
-$string['showanunseenpage'] = 'Näytä vielä katsomaton sivu';
-$string['singleanswer'] = 'Yksi vastaus';
-$string['thatsthecorrectanswer'] = 'Vastaus on oikein';
-$string['thatsthewronganswer'] = 'Vastaus on väärin';
-$string['thispage'] = 'Tämä sivu';
-$string['youhaveseen'] = 'Olet aikaisemmin aloittanut tämän oppitunnin.<br />Haluatko jatkaa sivulta, jolle viimeksi jäit?';
-$string['youranswer'] = 'Vastauksesi';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // lesson.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['actionaftercorrectanswer'] = 'Toiminto oikean vastauksen jälkeen';
+$string['addanewpage'] = 'Lisää uusi sivu';
+$string['addpagehere'] = 'Lisää sivu tähän';
+$string['answer'] = 'Vastaus';
+$string['answersfornumerical'] = 'Numeeristen kysymysten vastauksia pitäisi verrata minimi- ja maksimiarvoihin. Tälle välille osuva arvo katsotaan oikeaksi vastaukseksi.';
+$string['attempt'] = 'Yritys: $a';
+$string['attempts'] = 'Yritykset';
+$string['available'] = 'Tehtävissä';
+$string['canretake'] = '$a voi aloittaa uudelleen';
+$string['casesensitive'] = 'Kirjainkoko merkityksellinen (case sensitive)';
+$string['checknavigation'] = 'Tarkista navigointi';
+$string['checkquestion'] = 'Tarkista kysymys';
+$string['confirmdeletionofthispage'] = 'Vahvista tämän sivun poistaminen';
+$string['congratulations'] = 'Onnittelut - oppitunnin loppu saavutettu';
+$string['continue'] = 'Jatka';
+$string['deadline'] = 'Viimeinen suorituspäivä';
+$string['deletingpage'] = 'Poistetaan sivu $a';
+$string['displayofgrade'] = 'Arvosanan näyttäminen (vain opiskelijoille)';
+$string['endoflesson'] = 'Oppimitunnin loppu';
+$string['fileformat'] = 'Tiedoston tyyppi';
+$string['firstanswershould'] = 'Ensimmäinen vastaus hyppää &quot;oikealle&quot; sivulle.';
+$string['gradeis'] = 'Arvosana on $a';
+$string['importquestions'] = 'Tuo kysymykset';
+$string['jumpto'] = 'Hyppää kohtaan';
+$string['maximumnumberofanswers'] = 'Kysymysten maksimimäärä';
+$string['maximumnumberofattempts'] = 'Vastausten maksimimäärä';
+$string['modulename'] = 'Oppitunti';
+$string['modulenameplural'] = 'Oppitunnit';
+$string['movepagehere'] = 'Siirrä sivu tähän';
+$string['moving'] = 'Siirretään sivu $a';
+$string['movingtonextpage'] = 'Siirrytään seuraavalle sivulle';
+$string['multianswer'] = 'Monivastaus';
+$string['multipleanswer'] = 'Useita vastauksia';
+$string['nextpage'] = 'Seuraava sivu';
+$string['noanswer'] = 'Ei vastausta';
+$string['noattemptrecordsfound'] = 'Ei yrityksiä: ei arvosanaa';
+$string['normal'] = 'Normaali - seuraa oppitunnin polkua';
+$string['numberofcorrectanswers'] = 'Oikeiden vastausten lukumäärä: $a';
+$string['numberofcorrectmatches'] = 'Oikeiden parikysymysten määrä: $a ';
+$string['numberofpagestoshow'] = 'Näytettävien sivujen (korttien) määrä';
+$string['numberofpagesviewed'] = 'Katsottujen sivujen määrä: a$';
+$string['ordered'] = 'Järjestetty';
+$string['page'] = 'Sivu $a';
+$string['pagecontents'] = 'Sivun sisältö';
+$string['pagetitle'] = 'Sivun otsikko';
+$string['pleasecheckoneanswer'] = 'Valitse yksi vastausvaihtoehto';
+$string['pleasecheckoneormoreanswers'] = 'Valitse yksi tai useampia vastausvaihtoehdoista';
+$string['pleaseenteryouranswerinthebox'] = 'Kirjoita vastauksesi';
+$string['pleasematchtheabovepairs'] = 'Yhdistä yllä olevien listojen kohdat pareiksi';
+$string['questionoption'] = 'Kysymyksen vaihtoehtoinen toiminta';
+$string['questiontype'] = 'Kysymyksen tyyppi';
+$string['response'] = 'Palaute';
+$string['sanitycheckfailed'] = 'Tarkistus epäonnistui: tämä yritys on poistettu';
+$string['savepage'] = 'Tallenna sivu';
+$string['showanunansweredpage'] = 'Näytä vastaamaton sivu';
+$string['showanunseenpage'] = 'Näytä vielä katsomaton sivu';
+$string['singleanswer'] = 'Yksi vastaus';
+$string['thatsthecorrectanswer'] = 'Vastaus on oikein';
+$string['thatsthewronganswer'] = 'Vastaus on väärin';
+$string['thispage'] = 'Tämä sivu';
+$string['youhaveseen'] = 'Olet aikaisemmin aloittanut tämän oppitunnin.<br />Haluatko jatkaa sivulta, jolle viimeksi jäit?';
+$string['youranswer'] = 'Vastauksesi';
+
+?>

lang/fi/mediaplugin.php

@@ -1,7 +1,7 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // mediaplugin.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['filtername'] = 'Multimedialaajennokset';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // mediaplugin.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['filtername'] = 'Multimedialaajennokset';
+
+?>

lang/fi/multilang.php

@@ -1,7 +1,7 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // multilang.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['filtername'] = 'Monikieliset sisällöt';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // multilang.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['filtername'] = 'Monikieliset sisällöt';
+
+?>

lang/fi/pix.php

@@ -1,26 +1,26 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // pix.php - created with Moodle 1.2 development (2004010900)
-
-
-$string['angry'] = 'Vihainen';
-$string['approve'] = 'Hyväksyvä';
-$string['biggrin'] = 'Iso irvistys';
-$string['blackeye'] = 'Musta silmä';
-$string['blush'] = 'Punastua';
-$string['clown'] = 'Pelle';
-$string['cool'] = 'Tyylikäs';
-$string['dead'] = 'Kuollut';
-$string['evil'] = 'Paha';
-$string['kiss'] = 'Suukko';
-$string['mixed'] = 'Sekaisin';
-$string['sad'] = 'Surullinen';
-$string['shy'] = 'Ujo';
-$string['sleepy'] = 'Väsynyt';
-$string['smiley'] = 'Hymy';
-$string['surprise'] = 'Yllättynyt';
-$string['thoughtful'] = 'Ajattelevainen';
-$string['tongueout'] = 'Näyttää kieltä';
-$string['wideeyes'] = 'Silmät suurina';
-$string['wink'] = 'Nikkaa';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // pix.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['angry'] = 'Vihainen';
+$string['approve'] = 'Hyväksyvä';
+$string['biggrin'] = 'Iso irvistys';
+$string['blackeye'] = 'Musta silmä';
+$string['blush'] = 'Punastua';
+$string['clown'] = 'Pelle';
+$string['cool'] = 'Tyylikäs';
+$string['dead'] = 'Kuollut';
+$string['evil'] = 'Paha';
+$string['kiss'] = 'Suukko';
+$string['mixed'] = 'Sekaisin';
+$string['sad'] = 'Surullinen';
+$string['shy'] = 'Ujo';
+$string['sleepy'] = 'Väsynyt';
+$string['smiley'] = 'Hymy';
+$string['surprise'] = 'Yllättynyt';
+$string['thoughtful'] = 'Ajattelevainen';
+$string['tongueout'] = 'Näyttää kieltä';
+$string['wideeyes'] = 'Silmät suurina';
+$string['wink'] = 'Nikkaa';
+
+?>

lang/fi/quiz.php

@@ -1,187 +1,187 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // quiz.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['acceptederror'] = 'Hyväksyttävä virhe';
-$string['addingquestions'] = 'Täällä sivun vasemmalla laidalla voit hallinoida kysymysvarastoasi. Kysymykset on talletettu kategorioihin ja niitä voi käyttää missä tahansa tentissä ja vaikka aivan eri kurssissa, jos julkaiset ne. <br /><br /> Kun olet valinnut tai luonut kysymyskategorian, voit editoida tai luoda kysymyksiä. Voit valita minkä tahansa kysymyksen ja lisätä sen sivun vasemmalla laidalla olevaan tenttiin.';
-$string['addquestions'] = 'Lisää kysymyksiä';
-$string['addquestionstoquiz'] = 'Lisää kysymykset tähän tenttiin';
-$string['addselectedtoquiz'] = 'Lisää valittu tenttiin';
-$string['aiken'] = 'Aiken muotoilu';
-$string['allowreview'] = 'Salli tarkastelu';
-$string['alreadysubmitted'] = 'Näyttäisi siltä että olet jo lähettänyt tämän vastauksen.';
-$string['alwaysavailable'] = 'Aina esillä';
-$string['answer'] = 'Vastaus';
-$string['answerhowmany'] = 'Yksi vai usempia vastauksia';
-$string['answersingleno'] = 'Salli useat vastaukset';
-$string['answersingleyes'] = 'Vain yksi vastaus';
-$string['answerswithacceptederrormarginmustbenumeric'] = 'Vain numeeriset arvot kelpaavat vastauksiin, joihin on määritetty hyväksyttävä virhe';
-$string['answertoolong'] = 'Vastaus liian pitkä rivin $a jälkeen. (255 merkkiä on maksimi)';
-$string['aon'] = 'AON muotoilu';
-$string['attempt'] = 'Yritys $a';
-$string['attemptfirst'] = 'Ensimmäinen yritys';
-$string['attemptincomplete'] = 'Yritys (tekijä $a) ei ole vielä valmis.';
-$string['attemptlast'] = 'Viimeinen yritys';
-$string['attemptquiznow'] = 'Yritä tenttiä nyt';
-$string['attempts'] = 'Yritykset';
-$string['attemptsallowed'] = 'Yritystä sallittu';
-$string['attemptsunlimited'] = 'Rajattomasti yrityksiä';
-$string['backtoquiz'] = 'Takaisin tentit muokkaukseen';
-$string['bestgrade'] = 'Paras arviointi';
-$string['blackboard'] = 'Blackboard';
-$string['calculatedquestion'] = 'Laskettu kysymys ei tuettu rivillä $a. Kysymystä ei huomioida.';
-$string['caseno'] = 'Ei, kirjainkoolla ei ole merkitystä';
-$string['casesensitive'] = 'Kirjainkoko';
-$string['caseyes'] = 'Kyllä, kirjainkoon pitää täsmätä';
-$string['categories'] = 'Kategoriat';
-$string['category'] = 'Kategoria';
-$string['categoryinfo'] = 'Kategorian tiedot';
-$string['categorymove'] = 'Kategoria \'$a->name\' sisältää \'$a->count\' kysymystä. Ole hyvä ja valitse joku toinen kategoria johon siirrät ne.';
-$string['categorymoveto'] = 'Siirrä valitut tähän kategoriaan.';
-$string['choice'] = 'Valitse';
-$string['choices'] = 'Vaihtoehdot';
-$string['correctanswer'] = 'Oikea vastaus';
-$string['correctanswers'] = 'Oikeat vastaukset';
-$string['corrresp'] = 'Oikea vastine';
-$string['countdown'] = 'Laskenta';
-$string['countdownfinished'] = 'Tentti sulkeutuu, lähetä vastauksesi heti.';
-$string['countdowntenminutes'] = 'Tentti sulkeutuu kymmenen minuutin kuluttua';
-$string['coursetestmanager'] = 'Course Test Manager muotoilu';
-$string['createmultiple'] = 'Luo useita kysymyksiä';
-$string['createnewquestion'] = 'Luo uusi kysymys';
-$string['custom'] = 'Mukautettu muoto';
-$string['daysavailable'] = 'Päivää esillä';
-$string['default'] = 'Oletus';
-$string['defaultgrade'] = 'Oletus arviointi kysymyksille';
-$string['defaultinfo'] = 'Oletus kategoria kysymyksille.';
-$string['deleteattemptcheck'] = 'Oletko aivan varma että haluat poistaa kaikki nämä yritykset?';
-$string['deletequestioncheck'] = 'Oletko varma että haluat poistaa \'$a\'?';
-$string['description'] = 'Kuvaus';
-$string['discrimination'] = 'Discrim. Hakemisto';
-$string['eachattemptbuildsonthelast'] = 'Jokainen uusi yritys on jatkoa viimeiselle';
-$string['editcategories'] = 'Muokkaa kategorioita';
-$string['editingdescription'] = 'Muokataan kuvausta';
-$string['editingmatch'] = 'Muokataan yhteensopivat kysymykset';
-$string['editingmultianswer'] = 'Aukkotehtävien editointi';
-$string['editingmultichoice'] = 'Muokataan monivalintaa';
-$string['editingnumerical'] = 'Muokataan numeerista kysymystä';
-$string['editingquestion'] = 'Muokataan kysymystä';
-$string['editingquiz'] = 'Muokataan tenttiä';
-$string['editingrandom'] = 'Muokataan satunnaistettua kysymystä';
-$string['editingrandomsamatch'] = 'Muokataan satunnaistettua \'yhteensopivat lyhyttehtävät\'-kysymystä';
-$string['editingshortanswer'] = 'Muokataan lyhyttehtävää';
-$string['editingtruefalse'] = 'Muokataan tosi/epätosi tehtävää';
-$string['editquestions'] = 'Muokkaa kysymyksiä';
-$string['errorsdetected'] = '$a virhe(ttä) huomattu';
-$string['false'] = 'Epätosi';
-$string['feedback'] = 'Palaute';
-$string['fileformat'] = 'Tiedosto muoto';
-$string['filloutoneanswer'] = 'Sinun pitää täyttää vähintään yksi vastaus. Tyhjiä vastuksia ei käytetä.';
-$string['filloutthreequestions'] = 'Sinun pitää täyttää vähintään kolme kysymystä. Tyhjiä kysymyksiä ei käytetä.';
-$string['fillouttwochoices'] = 'Sinun pitää valita vähintään kaksi vaihtoehtoa. Tyhjiä vaihtoehtoja ei käytetä.';
-$string['fractionsaddwrong'] = 'Valitsemasi arviointi ei ole 100%% asti<br>, vaan $a%%.<br>
-Haluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?';
-$string['fractionsnomax'] = 'Yhden vastauksista pitäisi olla %%100, <br> jotta käyttäjän on mahdollista saada täysi arviointi<br> tästä kysymyksestä.
-Haluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?';
-$string['gift'] = 'GIFT Muotoilu';
-$string['gradeaverage'] = 'Keskimääräinen arviointi';
-$string['gradehighest'] = 'Ylin arviointi';
-$string['grademethod'] = 'Arviointi tapa';
-$string['guestsno'] = 'Pahus, vieraat eivät voi katsella tai täyttää kyselyitä.';
-$string['imagedisplay'] = 'Näytettävä kuva';
-$string['imagemissing'] = 'Kuva ei ole saatavilla rivillä $a. Tiedostonimeä ei huomioida.';
-$string['importquestions'] = 'Tuo kysymykset tiedostosta';
-$string['indivresp'] = 'Yksittäiset vastaukset jokaiselle kohteelle';
-$string['introduction'] = 'Johdanto';
-$string['itemanal'] = 'Kysymyskohtainen vastausten tilastointi';
-$string['listitems'] = 'Tentin kysymykset';
-$string['marks'] = 'Pistettä';
-$string['match'] = 'Yhteensopivat vastaukset';
-$string['matchanswer'] = 'Yhteensopiva vastaus';
-$string['missinganswer'] = 'Liian vähän :ANSWER, :Lx, :Rx kohtia kysymykselle rivillä $a. Kysymykselle pitää määritellä ainakin kaksi mahdollista vastausta.';
-$string['missingcorrectanswer'] = 'Oikea vastaus täytyy määrittää';
-$string['missingname'] = 'Puuttuva kysymyksen nimi';
-$string['missingquestion'] = 'Puuttuva kysymyksen otsikko rivin $a jälkeen';
-$string['missingquestiontext'] = 'Puuttuva kysymyksen teksti';
-$string['missingword'] = 'Puuttuva sana muoto';
-$string['modulename'] = 'Tentti';
-$string['modulenameplural'] = 'Tentit';
-$string['multianswer'] = 'Aukkotehtävät';
-$string['multichoice'] = 'Monivalinta';
-$string['name'] = 'Nimi';
-$string['noanswers'] = 'Vastausta ei ole valittu!';
-$string['noattempts'] = 'Kukaan ei ole yrittänyt tätä tenttiä.';
-$string['nomoreattempts'] = 'Enempää yrityksiä ei sallita';
-$string['noquestions'] = 'Kysymyksiä ei ole vielä lisätty.';
-$string['noresponse'] = 'Ei vastausta';
-$string['noreview'] = 'Et voi tarkastella tätä tenttiä';
-$string['noreviewuntil'] = 'Et voi tarkastella tätä tenttiä ennen $a';
-$string['notenoughsubquestions'] = 'Kysymyksiä ei ole määritelty riittävästi! <br> HAluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?';
-$string['numerical'] = 'Numeerinen';
-$string['paragraphquestion'] = 'Kappalekysymys ei ole tuettu rivillä $a. Kysymys ohitetaan.';
-$string['percentcorrect'] = 'Prosentuaalisesti oikein';
-$string['publish'] = 'Julkaise';
-$string['qti'] = 'IMS QTI  muoto';
-$string['question'] = 'Kysymys';
-$string['questioninuse'] = 'Kysymys \'$a\' on jo käytössä:';
-$string['questionname'] = 'Kysymyksen nimi';
-$string['questionnametoolong'] = 'Liian pitkä kysymyksen otsikko rivillä $a (maksimissaan 255 merkkiä). Otsikkoa on lyhennetty.';
-$string['questions'] = 'Kysymykset';
-$string['quizavailable'] = 'Tentti on vastattavissa $a saakka.';
-$string['quizclose'] = 'Sulje tentti';
-$string['quizclosed'] = 'Tentti on suljettu $a';
-$string['quizcloses'] = 'Tentti sulkeutuu';
-$string['quiznotavailable'] = 'Tentti on avoinna $a lähtien';
-$string['quizopen'] = 'Avaa tentti';
-$string['random'] = 'Satunnaistetut kysymykset';
-$string['randomcreate'] = 'Luo satunnaistetut kysymykset';
-$string['randomsamatch'] = 'Satunnaistetut yhteensopivat lyhytvastaukset';
-$string['randomsamatchcreate'] = 'Luo satunnaistetut yhteensopivat lyhytvastaukset kysymykset';
-$string['randomsamatchintro'] = 'Valitse jokaiselle seuraavalle kysymykselle sopiva vastaus valikosta';
-$string['randomsamatchnumber'] = 'Valittavien kysymysten määrä';
-$string['readytosend'] = 'olet lähettämässä tentin arvosteltavaksi. Oletko varma että haluat jatkaa?';
-$string['recentlyaddedquestion'] = 'Viimeksi lisätyt kysmykset';
-$string['regrade'] = 'Arvioi uudelleen kaikki yritykset';
-$string['regradecomplete'] = 'Kaikki yritykset on uudelleen arvioitu.';
-$string['regradecount'] = '$a->changed / $a->attempt yrityksen arviointi muuttui.';
-$string['rename'] = 'Uudelleennimeä';
-$string['report'] = 'Raportit';
-$string['reportfullstat'] = 'Yksityiskohtaiset tilastot';
-$string['reportmulti_percent'] = 'Moni-Prosentuaaliset';
-$string['reportmulti_q_x_student'] = 'Useamman opiskelijan valinnat';
-$string['reportmulti_resp'] = 'Henkilökohtaiset vastineet';
-$string['reportoverview'] = 'Lyhyesti';
-$string['reportregrade'] = 'Uudelleen arviointi';
-$string['reportsimplestat'] = 'Perustilasto';
-$string['review'] = 'Näytä uudelleen';
-$string['save'] = 'Tallenna';
-$string['savegrades'] = 'Tallenna arvioinnit';
-$string['savemyanswers'] = 'Tallenna vastaukseni';
-$string['savequiz'] = 'Tallenna koko tentti';
-$string['score'] = 'Tulos';
-$string['select'] = 'Valitse';
-$string['selectall'] = 'Valitse kaikki';
-$string['selectcategoryabove'] = 'Valitse kategoria ylhäältä';
-$string['shortanswer'] = 'Lyhyt vastaus';
-$string['show'] = 'Näytä';
-$string['showcorrectanswer'] = 'Näytä oikeat vastaukset vastaamisen jälkeen?';
-$string['showfeedback'] = 'Näytä palaute vastamisen jälkeen?';
-$string['shuffleanswers'] = 'Sekoita vastaukset';
-$string['shufflequestions'] = 'Sekoita kysymykset';
-$string['time'] = 'Aika';
-$string['timecompleted'] = 'Suoritettu';
-$string['timetaken'] = 'Suoritusaika';
-$string['toomanyrandom'] = 'Haluttu satunnaisten kysymysten määrä on suurempi kuin tämän kysymys kategorian kysymysten määrä ($a).';
-$string['true'] = 'Tosi';
-$string['truefalse'] = 'Tosi/Epätosi';
-$string['type'] = 'Tyyppi';
-$string['unknowntype'] = 'Kysymyksen tyyppiä ei ole tuettu rivillä $a. Kysymys ohitetaan.';
-$string['viewallanswers'] = 'Katso $a suoritetut tentit';
-$string['viewallreports'] = 'Katso $a yritykset';
-$string['warningsdetected'] = '$a varoitusta havaittu';
-$string['webct'] = 'WebCT muoto';
-$string['withsummary'] = 'Yhteenlaskettujen tilastojen kanssa';
-$string['wronggrade'] = 'Väärä arvosana (rivin $a jälkeen):';
-$string['yourfinalgradeis'] = 'Lopullinen tuloksesi tästä tentistä on: $a';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // quiz.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['acceptederror'] = 'Hyväksyttävä virhe';
+$string['addingquestions'] = 'Täällä sivun vasemmalla laidalla voit hallinoida kysymysvarastoasi. Kysymykset on talletettu kategorioihin ja niitä voi käyttää missä tahansa tentissä ja vaikka aivan eri kurssissa, jos julkaiset ne. <br /><br /> Kun olet valinnut tai luonut kysymyskategorian, voit editoida tai luoda kysymyksiä. Voit valita minkä tahansa kysymyksen ja lisätä sen sivun vasemmalla laidalla olevaan tenttiin.';
+$string['addquestions'] = 'Lisää kysymyksiä';
+$string['addquestionstoquiz'] = 'Lisää kysymykset tähän tenttiin';
+$string['addselectedtoquiz'] = 'Lisää valittu tenttiin';
+$string['aiken'] = 'Aiken-muotoilu';
+$string['allowreview'] = 'Salli tarkastelu';
+$string['alreadysubmitted'] = 'Näyttäisi siltä, että olet jo lähettänyt tämän vastauksen.';
+$string['alwaysavailable'] = 'Aina esillä';
+$string['answer'] = 'Vastaus';
+$string['answerhowmany'] = 'Yksi vai usempia vastauksia?';
+$string['answersingleno'] = 'Salli useat vastaukset';
+$string['answersingleyes'] = 'Vain yksi vastaus';
+$string['answerswithacceptederrormarginmustbenumeric'] = 'Vain numeeriset arvot kelpaavat vastauksiin, joihin on määritetty hyväksyttävä virhe';
+$string['answertoolong'] = 'Vastaus liian pitkä rivin $a jälkeen (255 merkkiä on maksimi).';
+$string['aon'] = 'AON-muotoilu';
+$string['attempt'] = 'Yritys $a';
+$string['attemptfirst'] = 'Ensimmäinen yritys';
+$string['attemptincomplete'] = 'Yritys (tekijä $a) ei ole vielä valmis.';
+$string['attemptlast'] = 'Viimeinen yritys';
+$string['attemptquiznow'] = 'Yritä tenttiä nyt';
+$string['attempts'] = 'Yritykset';
+$string['attemptsallowed'] = 'Yritystä sallittu';
+$string['attemptsunlimited'] = 'Rajattomasti yrityksiä';
+$string['backtoquiz'] = 'Takaisin tenttien muokkaukseen';
+$string['bestgrade'] = 'Paras arviointi';
+$string['blackboard'] = 'Blackboard';
+$string['calculatedquestion'] = 'Laskettu kysymys ei tuettu rivillä $a. Kysymystä ei huomioida.';
+$string['caseno'] = 'Ei, kirjainkoolla ei ole merkitystä';
+$string['casesensitive'] = 'Kirjainkoko';
+$string['caseyes'] = 'Kyllä, kirjainkoon pitää täsmätä';
+$string['categories'] = 'Kategoriat';
+$string['category'] = 'Kategoria';
+$string['categoryinfo'] = 'Kategorian tiedot';
+$string['categorymove'] = 'Kategoria \'$a->name\' sisältää \'$a->count\' kysymystä. Ole hyvä ja valitse joku toinen kategoria, johon siirrät ne.';
+$string['categorymoveto'] = 'Siirrä valitut tähän kategoriaan.';
+$string['choice'] = 'Valitse';
+$string['choices'] = 'Vaihtoehdot';
+$string['correctanswer'] = 'Oikea vastaus';
+$string['correctanswers'] = 'Oikeat vastaukset';
+$string['corrresp'] = 'Oikea vastine';
+$string['countdown'] = 'Laskenta';
+$string['countdownfinished'] = 'Tentti sulkeutuu, lähetä vastauksesi heti.';
+$string['countdowntenminutes'] = 'Tentti sulkeutuu kymmenen minuutin kuluttua';
+$string['coursetestmanager'] = 'Course Test Manager-muotoilu';
+$string['createmultiple'] = 'Luo useita kysymyksiä';
+$string['createnewquestion'] = 'Luo uusi kysymys';
+$string['custom'] = 'Mukautettu muoto';
+$string['daysavailable'] = 'Päivää esillä';
+$string['default'] = 'Oletus';
+$string['defaultgrade'] = 'Oletusarviointi kysymyksille';
+$string['defaultinfo'] = 'Oletuskategoria kysymyksille.';
+$string['deleteattemptcheck'] = 'Oletko aivan varma, että haluat poistaa kaikki nämä yritykset?';
+$string['deletequestioncheck'] = 'Oletko varma, että haluat poistaa \'$a\'?';
+$string['description'] = 'Kuvaus';
+$string['discrimination'] = 'Discrim. Hakemisto';
+$string['eachattemptbuildsonthelast'] = 'Jokainen uusi yritys on jatkoa viimeiselle';
+$string['editcategories'] = 'Muokkaa kategorioita';
+$string['editingdescription'] = 'Muokataan kuvausta';
+$string['editingmatch'] = 'Muokataan yhteensopivat kysymykset';
+$string['editingmultianswer'] = 'Aukkotehtävien editointi';
+$string['editingmultichoice'] = 'Muokataan monivalintaa';
+$string['editingnumerical'] = 'Muokataan numeerista kysymystä';
+$string['editingquestion'] = 'Muokataan kysymystä';
+$string['editingquiz'] = 'Muokataan tenttiä';
+$string['editingrandom'] = 'Muokataan satunnaistettua kysymystä';
+$string['editingrandomsamatch'] = 'Muokataan satunnaistettua \'yhteensopivat lyhyttehtävät\'-kysymystä';
+$string['editingshortanswer'] = 'Muokataan lyhyttehtävää';
+$string['editingtruefalse'] = 'Muokataan tosi/epätosi-tehtävää';
+$string['editquestions'] = 'Muokkaa kysymyksiä';
+$string['errorsdetected'] = '$a virhe(ttä) huomattu';
+$string['false'] = 'Epätosi';
+$string['feedback'] = 'Palaute';
+$string['fileformat'] = 'Tiedostomuoto';
+$string['filloutoneanswer'] = 'Sinun pitää täyttää vähintään yksi vastaus. Tyhjiä vastuksia ei käytetä.';
+$string['filloutthreequestions'] = 'Sinun pitää täyttää vähintään kolme kysymystä. Tyhjiä kysymyksiä ei käytetä.';
+$string['fillouttwochoices'] = 'Sinun pitää valita vähintään kaksi vaihtoehtoa. Tyhjiä vaihtoehtoja ei käytetä.';
+$string['fractionsaddwrong'] = 'Valitsemasi arviointiasteikko ei ole<br/>100%% asti, vaan $a%%.<br />
+Haluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?';
+$string['fractionsnomax'] = 'Yhden vastauksista pitäisi olla %%100, jotta<br /> käyttäjän on mahdollista saada täysi <br />arviointi tästä kysymyksestä.<br />
+Haluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?';
+$string['gift'] = 'GIFT-muotoilu';
+$string['gradeaverage'] = 'Keskimääräinen arviointi';
+$string['gradehighest'] = 'Ylin arviointi';
+$string['grademethod'] = 'Arviointitapa';
+$string['guestsno'] = 'Valitettavasti vieraat eivät voi katsella tai täyttää tenttejä.';
+$string['imagedisplay'] = 'Näytettävä kuva';
+$string['imagemissing'] = 'Kuva ei ole saatavilla rivillä $a. Tiedostonimeä ei huomioida.';
+$string['importquestions'] = 'Tuo kysymykset tiedostosta';
+$string['indivresp'] = 'Yksittäiset vastaukset jokaiselle kohteelle';
+$string['introduction'] = 'Johdanto';
+$string['itemanal'] = 'Kysymyskohtainen vastausten tilastointi';
+$string['listitems'] = 'Tentin kysymykset';
+$string['marks'] = 'Pistettä';
+$string['match'] = 'Yhteensopivat vastaukset';
+$string['matchanswer'] = 'Yhteensopiva vastaus';
+$string['missinganswer'] = 'Liian vähän :ANSWER, :Lx, :Rx kohtia kysymykselle rivillä $a. Kysymykselle pitää määritellä ainakin kaksi mahdollista vastausta.';
+$string['missingcorrectanswer'] = 'Oikea vastaus täytyy määrittää';
+$string['missingname'] = 'Puuttuva kysymyksen nimi';
+$string['missingquestion'] = 'Puuttuva kysymyksen otsikko rivin $a jälkeen';
+$string['missingquestiontext'] = 'Puuttuva kysymyksen teksti';
+$string['missingword'] = 'Puuttuva muoto';
+$string['modulename'] = 'Tentti';
+$string['modulenameplural'] = 'Tentit';
+$string['multianswer'] = 'Aukkotehtävät';
+$string['multichoice'] = 'Monivalinta';
+$string['name'] = 'Nimi';
+$string['noanswers'] = 'Vastausta ei ole valittu!';
+$string['noattempts'] = 'Kukaan ei ole yrittänyt tätä tenttiä.';
+$string['nomoreattempts'] = 'Enempää yrityksiä ei sallita';
+$string['noquestions'] = 'Kysymyksiä ei ole vielä lisätty.';
+$string['noresponse'] = 'Ei vastausta';
+$string['noreview'] = 'Et voi tarkastella tätä tenttiä';
+$string['noreviewuntil'] = 'Et voi tarkastella tätä tenttiä ennen $a';
+$string['notenoughsubquestions'] = 'Kysymyksiä ei ole määritelty riittävästi! <br /> Haluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?';
+$string['numerical'] = 'Numeerinen';
+$string['paragraphquestion'] = 'Kappalekysymys ei ole tuettu rivillä $a. Kysymys ohitetaan.';
+$string['percentcorrect'] = 'Prosentuaalisesti oikein';
+$string['publish'] = 'Julkaise';
+$string['qti'] = 'IMS QTI- muoto';
+$string['question'] = 'Kysymys';
+$string['questioninuse'] = 'Kysymys \'$a\' on jo käytössä:';
+$string['questionname'] = 'Kysymyksen nimi';
+$string['questionnametoolong'] = 'Liian pitkä kysymyksen otsikko rivillä $a (maksimissaan 255 merkkiä). Otsikkoa on lyhennetty.';
+$string['questions'] = 'Kysymykset';
+$string['quizavailable'] = 'Tentti on vastattavissa $a saakka.';
+$string['quizclose'] = 'Sulje tentti';
+$string['quizclosed'] = 'Tentti on suljettu $a';
+$string['quizcloses'] = 'Tentti sulkeutuu';
+$string['quiznotavailable'] = 'Tentti on avoinna $a lähtien';
+$string['quizopen'] = 'Avaa tentti';
+$string['random'] = 'Satunnaistetut kysymykset';
+$string['randomcreate'] = 'Luo satunnaistetut kysymykset';
+$string['randomsamatch'] = 'Satunnaistetut yhteensopivat lyhytvastaukset';
+$string['randomsamatchcreate'] = 'Luo satunnaistetut yhteensopivat lyhytvastaukset kysymykset';
+$string['randomsamatchintro'] = 'Valitse jokaiselle seuraavalle kysymykselle sopiva vastaus valikosta';
+$string['randomsamatchnumber'] = 'Valittavien kysymysten määrä';
+$string['readytosend'] = 'olet lähettämässä tentin arvosteltavaksi. Oletko varma, että haluat jatkaa?';
+$string['recentlyaddedquestion'] = 'Viimeksi lisätyt kysmykset';
+$string['regrade'] = 'Arvioi uudelleen kaikki yritykset';
+$string['regradecomplete'] = 'Kaikki yritykset on uudelleen arvioitu.';
+$string['regradecount'] = '$a->changed / $a->attempt yrityksen arviointi muuttui.';
+$string['rename'] = 'Nimeä uudelleen';
+$string['report'] = 'Raportit';
+$string['reportfullstat'] = 'Yksityiskohtaiset tilastot';
+$string['reportmulti_percent'] = 'Moniprosentuaaliset';
+$string['reportmulti_q_x_student'] = 'Useamman opiskelijan valinnat';
+$string['reportmulti_resp'] = 'Henkilökohtaiset vastineet';
+$string['reportoverview'] = 'Lyhyesti';
+$string['reportregrade'] = 'Uudelleen arviointi';
+$string['reportsimplestat'] = 'Perustilasto';
+$string['review'] = 'Näytä uudelleen';
+$string['save'] = 'Tallenna';
+$string['savegrades'] = 'Tallenna arvioinnit';
+$string['savemyanswers'] = 'Tallenna vastaukseni';
+$string['savequiz'] = 'Tallenna koko tentti';
+$string['score'] = 'Tulos';
+$string['select'] = 'Valitse';
+$string['selectall'] = 'Valitse kaikki';
+$string['selectcategoryabove'] = 'Valitse kategoria ylhäältä';
+$string['shortanswer'] = 'Lyhyt vastaus';
+$string['show'] = 'Näytä';
+$string['showcorrectanswer'] = 'Näytä oikeat vastaukset palautteessa?';
+$string['showfeedback'] = 'Näytä palaute vastamisen jälkeen?';
+$string['shuffleanswers'] = 'Sekoita vastaukset';
+$string['shufflequestions'] = 'Sekoita kysymykset';
+$string['time'] = 'Aika';
+$string['timecompleted'] = 'Suoritettu';
+$string['timetaken'] = 'Suoritusaika';
+$string['toomanyrandom'] = 'Haluttu satunnaisten kysymysten määrä on suurempi kuin tämän kysymyskategorian kysymysten määrä ($a).';
+$string['true'] = 'Tosi';
+$string['truefalse'] = 'Tosi/Epätosi';
+$string['type'] = 'Tyyppi';
+$string['unknowntype'] = 'Kysymyksen tyyppiä ei ole tuettu rivillä $a. Kysymys ohitetaan.';
+$string['viewallanswers'] = 'Katso $a suoritetut tentit';
+$string['viewallreports'] = 'Katso $a yritykset';
+$string['warningsdetected'] = '$a varoitusta havaittu';
+$string['webct'] = 'WebCT-muoto';
+$string['withsummary'] = 'Yhteenlaskettujen tilastojen kanssa';
+$string['wronggrade'] = 'Väärä arvosana (rivin $a jälkeen):';
+$string['yourfinalgradeis'] = 'Lopullinen tuloksesi tästä tentistä on: $a';
+
+?>

lang/fi/resource.php

@@ -1,63 +1,63 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // resource.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['addresource'] = 'Lisää aineisto';
-$string['chooseafile'] = 'Valitse tai lähetä tiedosto';
-$string['configdefaulturl'] = 'Tätä käytetään esimerkiksi osoitteesta kun lisätään uusia URL-osoiteen sisältäviä aineistoja.';
-$string['configfilterexternalpages'] = 'Tämä asetus aiheuttaa kaikkien ulkoisten aineistoiden suodattamisen sivuston suotimien läpi. Tämän toiminnon kytkeminen päälle hidastaa sivustoa, kaytä sitä vain jos et muuta voi.';
-$string['configframesize'] = 'Kun www-sivu tai serverille tallennettu tiedosto on osa framea, tämä arvo on yläframen koko pikseleinä (sisältää navigointipalkit).';
-$string['configpopup'] = 'Jos uusi aineisto on mahdollista näyttää ponnahdusikkunassa, niin otetetaanko ponnahdusikkuna käyttöön?';
-$string['configpopupdirectories'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa hakemistolinkit?';
-$string['configpopupheight'] = 'Ponnahdusikkunoiden korkeus?';
-$string['configpopuplocation'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa sijanti?';
-$string['configpopupmenubar'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa tiputusvalikko?';
-$string['configpopupresizable'] = 'Voiko ponnahdus ikkunoiden kokoa muuttaa?';
-$string['configpopupscrollbars'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa vierityspalkit?';
-$string['configpopupstatus'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa tilarivi?';
-$string['configpopuptoolbar'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa työkalurivi?';
-$string['configpopupwidth'] = 'Ponnahdusikkunoiden leveys?';
-$string['configwebsearch'] = 'Kun lisätää www-sivun tai -linkin osoite tätä osoitetta tarjotaan ensin käyttäjälle.';
-$string['directlink'] = 'Suora linkki tähän tiedostoon';
-$string['editingaresource'] = 'Aineiston muokkaus';
-$string['example'] = 'Esimerkki';
-$string['examplereference'] = 'Tobin, K. & Tippins, D (1993) Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin (Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21, Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.';
-$string['exampleurl'] = 'http://www.example.com/somedirectory/somefile.html';
-$string['fetchclienterror'] = 'Selaimelle tapahtui virhe haettaessa sivua (ehkä virheellinen osoite)';
-$string['fetcherror'] = 'Tapahtui virhe haettaessa sivua.';
-$string['fetchservererror'] = 'Etäpalvelimella tapahtui virhe haettaessa sivua (ehkä ohjelma virhe) </p>';
-$string['filename'] = 'Tiedoston nimi';
-$string['fulltext'] = 'Teksti';
-$string['htmlfragment'] = 'HTML';
-$string['modulename'] = 'Aineisto';
-$string['modulenameplural'] = 'Aineistot';
-$string['neverseen'] = 'Lukematta';
-$string['newdirectories'] = 'Näytä linkkirivi';
-$string['newfullscreen'] = 'Täytä koko ruutu';
-$string['newheight'] = 'Oletus ikkunan korkeus pikseleinä';
-$string['newlocation'] = 'Näytä osoiterivi';
-$string['newmenubar'] = 'Näytä valikkorivi';
-$string['newresizable'] = 'Salli ikkunan koon muutos';
-$string['newscrollbars'] = 'Näytä vierityspalkki';
-$string['newstatus'] = 'Näytä tilarivi';
-$string['newtoolbar'] = 'Näytä työkalurivi';
-$string['newwidth'] = 'Oletus ikkunan leveys pikseleinä';
-$string['newwindow'] = 'Uusi ikkuna';
-$string['newwindowopen'] = 'Näytä linkki uudessa ikkunassa';
-$string['note'] = 'Huomaa';
-$string['notefile'] = 'Lisätäksesi tiedostoja kurssille (jotta ne näkysivät tässä listassa) käytä 
-<A HREF=$a >Tiedostot-</A>työkalua.';
-$string['notypechosen'] = 'Sinun pitää valita luettavan aineiston tyyppi tyyppi.  Kaytä selaimen \"back\"-nappia.';
-$string['popupresource'] = 'Tämän aineiston tulee näkyä ponnahdusikkunassa';
-$string['popupresourcelink'] = 'Jos et vielä klikannut, klikkaa tässä: $a';
-$string['resourcetype'] = 'Aineiston tyyppi';
-$string['resourcetype1'] = 'Viittaus';
-$string['resourcetype2'] = 'Web-sivu';
-$string['resourcetype3'] = 'Tiedosto';
-$string['resourcetype4'] = 'Teksti';
-$string['resourcetype5'] = 'WWW-linkki';
-$string['resourcetype6'] = 'HTML';
-$string['resourcetype7'] = 'Ohjelma';
-$string['resourcetype8'] = 'Wiki teksti';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // resource.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['addresource'] = 'Lisää aineisto';
+$string['chooseafile'] = 'Valitse tai lähetä tiedosto';
+$string['configdefaulturl'] = 'Tätä käytetään esimerkkiosoitteena, kun lisätään uusia URL-osoiteen sisältäviä aineistoja.';
+$string['configfilterexternalpages'] = 'Tämä asetus aiheuttaa kaikkien ulkoisten aineistoiden suodattamisen sivuston suotimien läpi. Tämän toiminnon kytkeminen päälle hidastaa sivustoa, kaytä sitä vain, jos et muuta voi.';
+$string['configframesize'] = 'Kun WWW-sivu tai palvelimelle tallennettu tiedosto on osa kehystä, tämä arvo on yläkehyksen koko pikseleinä (sisältää navigointipalkit).';
+$string['configpopup'] = 'Jos uusi aineisto on mahdollista näyttää ponnahdusikkunassa, otetetaanko ponnahdusikkuna käyttöön?';
+$string['configpopupdirectories'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa hakemistolinkit?';
+$string['configpopupheight'] = 'Ponnahdusikkunoiden korkeus?';
+$string['configpopuplocation'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa sijanti?';
+$string['configpopupmenubar'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa valikkorivi?';
+$string['configpopupresizable'] = 'Voiko ponnahdus ikkunoiden kokoa muuttaa?';
+$string['configpopupscrollbars'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa vierityspalkit?';
+$string['configpopupstatus'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa tilarivi?';
+$string['configpopuptoolbar'] = 'Näytetäänkö ponnahdusikkunoissa työkalurivi?';
+$string['configpopupwidth'] = 'Ponnahdusikkunoiden leveys?';
+$string['configwebsearch'] = 'Kun lisätää WWW-sivun tai -linkin osoite, tätä osoitetta tarjotaan käyttäjälle etsimisen helpottamiseksi (esimerkiksi sopivan hakukoneen URL).';
+$string['directlink'] = 'Suora linkki tähän tiedostoon';
+$string['editingaresource'] = 'Aineiston muokkaus';
+$string['example'] = 'Esimerkki';
+$string['examplereference'] = 'Tobin, K. & Tippins, D (1993) Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin (Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21, Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.';
+$string['exampleurl'] = 'http://www.esimerkki.fi/jokuhakemisto/jokutiedosto.html';
+$string['fetchclienterror'] = 'Selaimelle tapahtui virhe sivua haettaessa (ehkä virheellinen osoite)';
+$string['fetcherror'] = 'Tapahtui virhe sivua haettaessa.';
+$string['fetchservererror'] = 'Etäpalvelimella tapahtui virhe haettaessa sivua (ehkä ohjelma virhe) </p>';
+$string['filename'] = 'Tiedoston nimi';
+$string['fulltext'] = 'Teksti';
+$string['htmlfragment'] = 'HTML';
+$string['modulename'] = 'Aineisto';
+$string['modulenameplural'] = 'Aineistot';
+$string['neverseen'] = 'Lukematta';
+$string['newdirectories'] = 'Näytä linkkirivi';
+$string['newfullscreen'] = 'Täytä koko ruutu';
+$string['newheight'] = 'Ikkunan oletuskorkeus pikseleinä';
+$string['newlocation'] = 'Näytä osoiterivi';
+$string['newmenubar'] = 'Näytä valikkorivi';
+$string['newresizable'] = 'Salli ikkunan koon muutos';
+$string['newscrollbars'] = 'Näytä vierityspalkki';
+$string['newstatus'] = 'Näytä tilarivi';
+$string['newtoolbar'] = 'Näytä työkalurivi';
+$string['newwidth'] = 'Ikkunan oletusleveys pikseleinä';
+$string['newwindow'] = 'Uusi ikkuna';
+$string['newwindowopen'] = 'Näytä linkki uudessa ikkunassa';
+$string['note'] = 'Huomaa';
+$string['notefile'] = 'Lisätäksesi tiedostoja kurssille (jotta ne näkysivät tässä listassa) käytä 
+<a href=\"$a\">Tiedostot</A>-työkalua.';
+$string['notypechosen'] = 'Sinun pitää valita luettavan aineiston tyyppi.  Kaytä selaimen Takaisin-painiketta ja yritä uudelleen.';
+$string['popupresource'] = 'Tämän aineiston tulee näkyä ponnahdusikkunassa.';
+$string['popupresourcelink'] = 'Jos et vielä klikannut, klikkaa tässä: $a';
+$string['resourcetype'] = 'Aineiston tyyppi';
+$string['resourcetype1'] = 'Viittaus';
+$string['resourcetype2'] = 'Web-sivu';
+$string['resourcetype3'] = 'Tiedosto';
+$string['resourcetype4'] = 'Teksti';
+$string['resourcetype5'] = 'WWW-linkki';
+$string['resourcetype6'] = 'HTML';
+$string['resourcetype7'] = 'Ohjelma';
+$string['resourcetype8'] = 'Wiki-teksti';
+
+?>

lang/fi/survey.php

@@ -1,122 +1,122 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // survey.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
-
-
-$string['actual'] = "Toteutunut";
-$string['actualclass'] = "Luokan toteutunut";
-$string['actualstudent'] = "\$a toteutunut";
-$string['allquestions'] = "Kaikki kysymykset järjestyksessä, kaikki opiskelijat";
-$string['allscales'] = "Kaikki asteikot, kaikki opiskelijat";
-$string['alreadysubmitted'] = "Olet jo palauttanut tämän tutkimuksen";
-$string['analysisof'] = "Analyysi \$a";
-$string['answers'] = "Vastaukset";
-$string['attls1'] = "Kun arvion mitä joku sanoo, keskityn argumenttien laatuun, en henkilöön joka esittää asian.";
-$string['attls10'] = "Minulle on tärkeää pysyä mahdollisimman objektiivisena kun arvion jotain.";
-$string['attls10short'] = "pysy objektiivisena";
-$string['attls11'] = "Yritän ajatella yhdessä ihmisten kanssa, enkä heitä vastaan.";
-$string['attls11short'] = "ajattele yhdessä ihmisten kanssa";
-$string['attls12'] = "Käytän tiettyjä kriteerejä arvioidessani perusteluja.";
-$string['attls12short'] = "käytä kriteerejä arviointiin";
-$string['attls13'] = "Mieluummin yritän ymmärtää toisen mielipiteen, kuin arvioida sitä.";
-$string['attls13short'] = "yritä ymmärtää";
-$string['attls14'] = "Yritän osoittaa heikot kohdat muiden ajattelussa auttaakseni heitä selventämään perustelunsa";
-$string['attls14short'] = "osoita heikkoudet";
-$string['attls15'] = "Yritän ajatella itseni toisen asemaan ristiriita tilanteissa, nähdäkseni miksi he ajattelevat niin kuin ajattelevat.";
-$string['attls15short'] = "asetu toisen asemaan";
-$string['attls16'] = "Pyrin vertaamaan huolellisesti kaikki asiaan liittyvät näkökohdat ja faktat.";
-$string['attls16short'] = "vertaa faktoja";
-$string['attls17'] = "Arvostan loogisuutta  yli assosioivan tietojen yhdistämisen ratkoessani ongelmia.";
-$string['attls17short'] = "arvostan loogisuutta";
-$string['attls18'] = "Kykenen empatian avulla oivaltamaan mielipiteitä joka eroavat omistani.";
-$string['attls18short'] = "oivalla empaattisesti";
-$string['attls19'] = "Kun henkilön mielipiteet ovat outoja minulle, pyrin laajentamaan ajatteluani ja ymmpärtämään miten hän voi ajatella niin.";
-$string['attls19short'] = "laajenna ajattelua";
-$string['attls1short'] = "keskity perustelujen laatuun";
-$string['attls2'] = "Haluan olla 'paholaisen asianajaja', puolustaa vastakohtaa toisten väitteille.";
-$string['attls20'] = "Käytän aikaa löytääkseni virheet. Etsin vaikka kirjallisesta ilmaisusta kohtia joita ei ole ilmaistu hyvin.";
-$string['attls20short'] = "mikä on vialla?";
-$string['attls2short'] = "Leiki \\\"paholaisen asianajajaa\\\"";
-$string['attls3'] = "Yritän ymmärtää ihmisten taustat, ja sen mikä saa heidät tuntemaan niin kun he tuntevat.";
-$string['attls3short'] = "Ihmisten taustat";
-$string['attls4'] = "Tärkein osa koulutustani on ollut oppia ymmärtämään toisenlaisia ihmisiä.";
-$string['attls4short'] = "ymmärrä toisenlaisia ihmisiä";
-$string['attls5'] = "Uskon löytäväni oman identiteetini paremmin keskustelemalla erilaisten ihmisten kanssa.";
-$string['attls5short'] = "keskustele useiden ihmisten kanssa";
-$string['attls6'] = "Nautin taustoiltaan erilaisten ihmisten mielipiteiden kuulumisesta, se auttaa minua ymmärtämämään miten sama asian voi nähdä eritavoin.";
-$string['attls6short'] = "nauti mielipiteiden kuulemisesta";
-$string['attls7'] = "Olen huomannut että voin vahvistaa asemaani väittelemällä, jos joku on eri mieltä kuin minä.";
-$string['attls7short'] = "vahvistu väittelemällä";
-$string['attls8'] = "Olen aina kiinnostunut miksi ihmiset sanovat ja uskovat niin kuin tekevät.";
-$string['attls8short'] = "tiedä miksi ihmiset tekevät";
-$string['attls9'] = "lukiessani kirjaa löydän itseni usein väittelemästä kirjoittajan kanssa, löytääkseni kohdat missä he ovat väärässä.";
-$string['attls9short'] = "kyseenalasta kirjoittajat";
-$string['attlsintro'] = "Tämän kyselyn tarkoituksena on kartoitaa suhtautumistasi ajatteluun ja oppimiseen.
+<?PHP // $Id$ 
+      // survey.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
 
-Kyselyyn ei ole olemassa oikeita tai vääriä vastuksia, vain sinun mielipiteesi on kiinnostava.Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
-";
-$string['attlsm1'] = "Asenne ajatteluun ja oppimiseen";
-$string['attlsm2'] = "Sosiaalinen oppiminen";
-$string['attlsm3'] = "Eristyvä oppiminen";
-$string['attlsmintro'] = "Keskustelussa ...";
-$string['attlsname'] = "ATTLS  (20 kysymystä)";
-$string['ciq1'] = "Milloin tunsit olevasi kaikkein sitoutunein opiskeluun?";
-$string['ciq2'] = "Milloin tunsit olevasi kaikkein vähiten sitoutunut opiskeluun?";
-$string['ciq3'] = "Mikä foorumeissa tapahtunut seikka oli mielestäsi eniten avuksi tai hyödyllinen?";
-$string['ciq4'] = "Mikä foorumeissa tapahtunut seikka oli mielestäsi hankala tai hämmentävä?";
-$string['ciq5'] = "Mikä tapahtuma yllätti sinua eniten?";
-$string['ciqintro'] = "Mieti kurssin aikana sattuneita tapahtumia ja vastaa alla oleviin kysymyksiin.";
-$string['ciqname'] = "Kriittiset tapahtumat";
-$string['clicktocontinue'] = "Klikkaa tästä jatkaaksesi";
-$string['clicktocontinuecheck'] = "Klikkaa tästä jatkaaksesi";
-$string['colles1'] = "oppiseni keskittyy asioihin jotka kiinnostavat minua";
-$string['colles10'] = "kyselen muiden opiskelijoiden ajatuksia ja ideoita";
-$string['colles10short'] = "kysyn lisätietoja";
-$string['colles11'] = "muut opiskelijat kysyvät ajauksiani ja ideoitani";
-$string['colles11short'] = "muut kysyvät minulta";
-$string['colles12'] = "muut opiskejat vastaavat ideoihini";
-$string['colles12short'] = "opiskelijat vastaavat minulle";
-$string['colles13'] = "ohjaaja lisää omaan ajatteluani";
-$string['colles13short'] = "ohjaaja lisää ajattelua";
-$string['colles14'] = "ohjaaja rohkaisee minua ottamaan osaa";
-$string['colles14short'] = "ohjaaja rohkaisee minua";
-$string['colles15'] = "ohjaaja pitää hyviä esitelmiä";
-$string['colles15short'] = "ohjaaja pitää esitelmiä";
-$string['colles16'] = "ohjaaja tukee kriittistä itsearviointia";
-$string['colles16short'] = "ohjaaja tukee itsearviointia";
-$string['colles17'] = "toisen opiskelijat rohkaisevat minua osallistumaan";
-$string['colles17short'] = "opiskelija rohkaisevat minua";
-$string['colles18'] = "toiset opiskelijat kehuvat osallistumiistani";
-$string['colles18short'] = "opiskejat kehuvat minua";
-$string['colles19'] = "toiset opiskelijat arvostavat osallistumiistani";
-$string['colles19short'] = "opiskelijat arvostavat minua";
-$string['colles1short'] = "keskity kiinnostaviin asioihin";
-$string['colles2'] = "opin asioita joista on ammatillista hyötyä";
-$string['colles20'] = "toiset opiskelijat tukevat yritystäni oppia";
-$string['colles20short'] = "opiskelijat tukevat";
-$string['colles21'] = "saan hyvin selvää muiden opiskejoiden viesteistä";
-$string['colles21short'] = "ymmärrän muita opiskelijoita";
-$string['colles22'] = "muut opiskelijat ymmärtävät viestini";
-$string['colles22short'] = "opiskelijat ymmärtävät minua";
-$string['colles23'] = "ymmärrän hyvin ohjaajan viestit";
-$string['colles23short'] = "ymmärrän ohjaajaa";
-$string['colles24'] = "ohjaaja ymmärtää hyvin viestini";
-$string['colles24short'] = "ohjaaja ymmärtää minua";
-$string['colles2short'] = "tärkeitä minulle käytännössä";
-$string['colles3'] = "opin kuinka lisätä ammatillista osaamistani";
-$string['colles3short'] = "lisätä osaamistani";
-$string['colles4'] = "oppimani liittyy hyvin ammatilliseen käytäntöön";
-$string['colles4short'] = "liittyy käytäntöön";
-$string['colles5'] = "olen kriittinen siitä kuinka opin";
-$string['colles5short'] = "olen kriittinen oppimisestani";
-$string['colles6'] = "ajattelen kriittisesti ideoitani";
-$string['colles6short'] = "olen kriittinen omien ideoitteni suhteen";
-$string['colles7'] = "Olen krittinen muiden opiskelijoiden ideoiden suhteen.";
-$string['colles7short'] = "Olen kriittinen muiden opiskelijoiden suhteen";
-$string['colles8'] = "Lukiessani olen krittinen kirjoittajan ideoiden suhteen.";
-$string['colles8short'] = "Olen kriittinen lukemani suhteen";
-$string['colles9'] = "Selitän ideani muille opiskelijoille";
-$string['colles9short'] = "Selitän ideani";
-$string['collesaintro'] = "Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää kuinka hyvin tämä online-kurssi on auttanut sinua oppimaan.
+
+$string['actual'] = 'Toteutunut';
+$string['actualclass'] = 'Luokan toteutunut';
+$string['actualstudent'] = '$a toteutunut';
+$string['allquestions'] = 'Kaikki kysymykset järjestyksessä, kaikki opiskelijat';
+$string['allscales'] = 'Kaikki asteikot, kaikki opiskelijat';
+$string['alreadysubmitted'] = 'Olet jo palauttanut tämän kyselyn';
+$string['analysisof'] = 'Analyysi $a';
+$string['answers'] = 'Vastaukset';
+$string['attls1'] = 'Kun arvioin, mitä joku sanoo, keskityn argumenttien laatuun, en henkilöön, joka esittää asian.';
+$string['attls10'] = 'Minulle on tärkeää pysyä mahdollisimman objektiivisena, kun arvion jotain.';
+$string['attls10short'] = 'pysy objektiivisena';
+$string['attls11'] = 'Yritän ajatella yhdessä ihmisten kanssa, enkä heitä vastaan.';
+$string['attls11short'] = 'ajattele yhdessä ihmisten kanssa';
+$string['attls12'] = 'Käytän tiettyjä kriteerejä arvioidessani perusteluja.';
+$string['attls12short'] = 'käytä kriteerejä arviointiin';
+$string['attls13'] = 'Mieluummin yritän ymmärtää toisen mielipiteen, kuin arvioida sitä.';
+$string['attls13short'] = 'yritä ymmärtää';
+$string['attls14'] = 'Yritän osoittaa heikot kohdat muiden ajattelussa auttaakseni heitä selventämään perustelunsa.';
+$string['attls14short'] = 'osoita heikkoudet';
+$string['attls15'] = 'Yritän ajatella itseni toisen asemaan ristiriitatilanteissa nähdäkseni miksi he ajattelevat niin kuin ajattelevat.';
+$string['attls15short'] = 'asetu toisen asemaan';
+$string['attls16'] = 'Pyrin vertaamaan huolellisesti kaikki asiaan liittyvät näkökohdat ja faktat.';
+$string['attls16short'] = 'vertaa faktoja';
+$string['attls17'] = 'Arvostan loogisuutta yli assosioivan tietojen yhdistämisen ratkoessani ongelmia.';
+$string['attls17short'] = 'arvostan loogisuutta';
+$string['attls18'] = 'Kykenen empatian avulla oivaltamaan mielipiteitä, joka eroavat omistani.';
+$string['attls18short'] = 'oivalla empaattisesti';
+$string['attls19'] = 'Kun henkilön mielipiteet ovat outoja minulle, pyrin laajentamaan ajatteluani ja ymmpärtämään, miten hän voi ajatella niin.';
+$string['attls19short'] = 'laajenna ajattelua';
+$string['attls1short'] = 'keskity perustelujen laatuun';
+$string['attls2'] = 'Haluan olla \'paholaisen asianajaja\', puolustaa vastakohtaa toisten väitteille.';
+$string['attls20'] = 'Käytän aikaa löytääkseni virheet. Etsin vaikka kirjallisesta ilmaisusta kohtia, joita ei ole ilmaistu hyvin.';
+$string['attls20short'] = 'mikä on vialla?';
+$string['attls2short'] = 'Leiki \"paholaisen asianajajaa\"';
+$string['attls3'] = 'Yritän ymmärtää ihmisten taustat ja sen, mikä saa heidät tuntemaan niin kuin he tuntevat.';
+$string['attls3short'] = 'Ihmisten taustat';
+$string['attls4'] = 'Tärkein osa koulutustani on ollut oppia ymmärtämään toisenlaisia ihmisiä.';
+$string['attls4short'] = 'ymmärrä toisenlaisia ihmisiä';
+$string['attls5'] = 'Uskon löytäväni oman identiteetini paremmin keskustelemalla erilaisten ihmisten kanssa.';
+$string['attls5short'] = 'keskustele useiden ihmisten kanssa';
+$string['attls6'] = 'Nautin taustoiltaan erilaisten ihmisten mielipiteiden kuulumisesta, se auttaa minua ymmärtämämään, miten sama asian voi nähdä eritavoin.';
+$string['attls6short'] = 'nauti mielipiteiden kuulemisesta';
+$string['attls7'] = 'Olen huomannut, että voin vahvistaa asemaani väittelemällä, jos joku on eri mieltä kuin minä.';
+$string['attls7short'] = 'vahvistu väittelemällä';
+$string['attls8'] = 'Olen aina kiinnostunut, miksi ihmiset sanovat ja uskovat niin kuin tekevät.';
+$string['attls8short'] = 'tiedä miksi ihmiset tekevät';
+$string['attls9'] = 'Lukiessani kirjaa löydän itseni usein väittelemästä kirjoittajan kanssa löytääkseni kohdat, missä he ovat väärässä.';
+$string['attls9short'] = 'kyseenalasta kirjoittajat';
+$string['attlsintro'] = 'Tämän kyselyn tarkoituksena on kartoitaa suhtautumistasi ajatteluun ja oppimiseen.
+
+Kyselyyn ei ole olemassa oikeita tai vääriä vastuksia, vain sinun mielipiteesi on kiinnostava. Muista, että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
+';
+$string['attlsm1'] = 'Asenne ajatteluun ja oppimiseen';
+$string['attlsm2'] = 'Sosiaalinen oppiminen';
+$string['attlsm3'] = 'Eristyvä oppiminen';
+$string['attlsmintro'] = 'Keskustelussa ...';
+$string['attlsname'] = 'ATTLS  (20 kysymystä)';
+$string['ciq1'] = 'Milloin tunsit olevasi kaikkein sitoutunein opiskeluun?';
+$string['ciq2'] = 'Milloin tunsit olevasi kaikkein vähiten sitoutunut opiskeluun?';
+$string['ciq3'] = 'Mikä keskusteluissa ollut asia oli mielestäsi eniten avuksi tai hyödyllinen?';
+$string['ciq4'] = 'Mikä keskusteluissa ollut asia oli mielestäsi hankala tai hämmentävä?';
+$string['ciq5'] = 'Mikä tapahtuma yllätti sinua eniten?';
+$string['ciqintro'] = 'Mieti kurssin aikana sattuneita tapahtumia ja vastaa alla oleviin kysymyksiin.';
+$string['ciqname'] = 'Kriittiset tapahtumat';
+$string['clicktocontinue'] = 'Klikkaa tästä jatkaaksesi';
+$string['clicktocontinuecheck'] = 'Klikkaa tästä jatkaaksesi';
+$string['colles1'] = 'oppiseni keskittyy asioihin, jotka kiinnostavat minua';
+$string['colles10'] = 'kyselen muiden opiskelijoiden ajatuksia ja ideoita';
+$string['colles10short'] = 'kysyn lisätietoja';
+$string['colles11'] = 'muut opiskelijat kysyvät ajauksiani ja ideoitani';
+$string['colles11short'] = 'muut kysyvät minulta';
+$string['colles12'] = 'muut opiskejat vastaavat ideoihini';
+$string['colles12short'] = 'opiskelijat vastaavat minulle';
+$string['colles13'] = 'ohjaaja lisää omaan ajatteluani';
+$string['colles13short'] = 'ohjaaja lisää ajattelua';
+$string['colles14'] = 'ohjaaja rohkaisee minua ottamaan osaa';
+$string['colles14short'] = 'ohjaaja rohkaisee minua';
+$string['colles15'] = 'ohjaaja pitää hyviä esitelmiä';
+$string['colles15short'] = 'ohjaaja pitää esitelmiä';
+$string['colles16'] = 'ohjaaja tukee kriittistä itsearviointia';
+$string['colles16short'] = 'ohjaaja tukee itsearviointia';
+$string['colles17'] = 'toisen opiskelijat rohkaisevat minua osallistumaan';
+$string['colles17short'] = 'opiskelija rohkaisevat minua';
+$string['colles18'] = 'toiset opiskelijat kehuvat osallistumiistani';
+$string['colles18short'] = 'opiskejat kehuvat minua';
+$string['colles19'] = 'toiset opiskelijat arvostavat osallistumiistani';
+$string['colles19short'] = 'opiskelijat arvostavat minua';
+$string['colles1short'] = 'keskity kiinnostaviin asioihin';
+$string['colles2'] = 'opin asioita, joista on ammatillista hyötyä';
+$string['colles20'] = 'toiset opiskelijat tukevat yritystäni oppia';
+$string['colles20short'] = 'opiskelijat tukevat';
+$string['colles21'] = 'saan hyvin selvää muiden opiskejoiden viesteistä';
+$string['colles21short'] = 'ymmärrän muita opiskelijoita';
+$string['colles22'] = 'muut opiskelijat ymmärtävät viestini';
+$string['colles22short'] = 'opiskelijat ymmärtävät minua';
+$string['colles23'] = 'ymmärrän hyvin ohjaajan viestit';
+$string['colles23short'] = 'ymmärrän ohjaajaa';
+$string['colles24'] = 'ohjaaja ymmärtää hyvin viestini';
+$string['colles24short'] = 'ohjaaja ymmärtää minua';
+$string['colles2short'] = 'tärkeitä minulle käytännössä';
+$string['colles3'] = 'opin, kuinka lisätä ammatillista osaamistani';
+$string['colles3short'] = 'lisätä osaamistani';
+$string['colles4'] = 'oppimani liittyy hyvin ammatilliseen käytäntöön';
+$string['colles4short'] = 'liittyy käytäntöön';
+$string['colles5'] = 'olen kriittinen siitä kuinka opin';
+$string['colles5short'] = 'olen kriittinen oppimisestani';
+$string['colles6'] = 'ajattelen kriittisesti ideoitani';
+$string['colles6short'] = 'olen kriittinen omien ideoitteni suhteen';
+$string['colles7'] = 'Olen krittinen muiden opiskelijoiden ideoiden suhteen.';
+$string['colles7short'] = 'Olen kriittinen muiden opiskelijoiden suhteen';
+$string['colles8'] = 'Lukiessani olen krittinen kirjoittajan ideoiden suhteen.';
+$string['colles8short'] = 'Olen kriittinen lukemani suhteen';
+$string['colles9'] = 'Selitän ideani muille opiskelijoille';
+$string['colles9short'] = 'Selitän ideani';
+$string['collesaintro'] = 'Tämän kyselyn tarkoituksena on selvittää, kuinka hyvin tämä online-kurssi on auttanut sinua oppimaan.
 
 Jokainen seuravista 24 kysymyksestä koskee sinun kokemuksiasi tällä kursilla.
 
@@ -124,82 +124,82 @@ Ei ole olemassa oikeata tai v
 
 Vastaamalla huolellisesti ja ajatuksella autat meitä parantamaan tätä kurssia tulevaisuudessa.
 
-Kiitokset avustasi.";
-$string['collesaname'] = "COLLES (Toteutunut)";
-$string['collesapintro'] = "Tämän kyselyn tarkoituksena on selvittää kuinka hyvin tämä online-kurssi on auttanut sinua oppimaan.
+Kiitokset avustasi.';
+$string['collesaname'] = 'COLLES (Toteutunut)';
+$string['collesapintro'] = 'Tämän kyselyn tarkoituksena on selvittää kuinka hyvin tämä online-kurssi on auttanut sinua oppimaan.
 
-Jokainen seuravista 24 kysymyksestä pyytää sina vertaamaan <i>ideaalia</i> ja <i>toteutunutta</i> tilannetta kurssilla
+Jokainen seuravista 24 kysymyksestä pyytää sina vertaamaan <i>ideaalia</i> ja <i>toteutunutta</i> tilannetta kurssilla.
 
-Ei ole olemassa oikeata tai vääriä vastauksia, tahdomme sinun mielipiteesi asioista. Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
+Ei ole olemassa oikeata tai vääriä vastauksia, tahdomme sinun mielipiteesi asioista. Muista, että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
 
 Vastaamalla huolellisesti ja ajatuksella autat meitä parantamaan tätä kurssia tulevaisuudessa.
 
-";
-$string['collesapname'] = "COLLES (Haluttu ja Toteutunut)";
-$string['collesm1'] = "Relevanssi";
-$string['collesm1short'] = "Relevanssi";
-$string['collesm2'] = "Heijastuminen";
-$string['collesm2short'] = "Heijastuminen";
-$string['collesm3'] = "Vuorovaikutteisuus";
-$string['collesm3short'] = "Vuorovaikutteisuus";
-$string['collesm4'] = "Ohjaajan tuki";
-$string['collesm4short'] = "Ohjaajan tuki";
-$string['collesm5'] = "Vertaistuki";
-$string['collesm5short'] = "Vertaistuki";
-$string['collesm6'] = "Tulkinta";
-$string['collesm6short'] = "Tulkinta";
-$string['collesmintro'] = "Tällä kurssilla ...";
-$string['collespintro'] = "Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvitää mitä asiaoita arvostat online-oppimisympäristössä.
+';
+$string['collesapname'] = 'COLLES (Haluttu ja Toteutunut)';
+$string['collesm1'] = 'Relevanssi';
+$string['collesm1short'] = 'Relevanssi';
+$string['collesm2'] = 'Heijastuminen';
+$string['collesm2short'] = 'Heijastuminen';
+$string['collesm3'] = 'Vuorovaikutteisuus';
+$string['collesm3short'] = 'Vuorovaikutteisuus';
+$string['collesm4'] = 'Ohjaajan tuki';
+$string['collesm4short'] = 'Ohjaajan tuki';
+$string['collesm5'] = 'Vertaistuki';
+$string['collesm5short'] = 'Vertaistuki';
+$string['collesm6'] = 'Tulkinta';
+$string['collesm6short'] = 'Tulkinta';
+$string['collesmintro'] = 'Tällä kurssilla ...';
+$string['collespintro'] = 'Tämän kyselyn tarkoituksena on selvitää, mitä asiaoita arvostat online-oppimisympäristössä.
 
 Jokainen seuraavasta 24 kysymyksestä kysyy sinun  odotuksistasi tältä kurssilta.
 Ei ole olemassa oikeata tai vääriä vastauksia, tahdomme sinun mielipiteesi asioista. Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
 
 Vastaamalla huolellisesti ja ajatuksella autat meitä parantamaan tätä kurssia tulevaisuudessa.
 
-";
-$string['collespname'] = "COLLES (Haluttu)";
-$string['done'] = "Tehty";
-$string['download'] = "Lataa";
-$string['downloadexcel'] = "Lataa tiedot Excel-taulukkona";
-$string['downloadinfo'] = "Voit ladata kaikki tutkimuksen tiedot analysointia varten. Voit käyttää tietoja Excel-, SPPS- tai muussa ohjelmissa.";
-$string['downloadtext'] = "Lataa tiedot tekstitiedostona.";
-$string['editingasurvey'] = "Tutkimuksen muokkaus";
-$string['guestsnotallowed'] = "Tutkimus ei ole tarkoitettu vieraille";
-$string['helpsurveys'] = "Opastus eri tutkimustyyppeihin";
-$string['howlong'] = "Kauanko sinulta meni aikaa tutkimukseen vastaamiseen?";
-$string['howlongoptions'] = "alle 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5-min,5-10 min,yli 10 min";
-$string['ifoundthat'] = "Huomasin tällä kursilla että";
-$string['introtext'] = "Johdanto teksti";
-$string['ipreferthat'] = "Olisi hyvä että";
-$string['modulename'] = "Tutkimus";
-$string['modulenameplural'] = "Tutkimukset";
-$string['name'] = "Nimi";
-$string['newsurveyresponses'] = "Uudet tutkimus vastaukset";
-$string['nobodyyet'] = "Kukaan ei ole vielä suorittanut tätä tutkimusta";
-$string['notdone'] = "Suorittamatta";
-$string['notes'] = "Oma analyysisi ja muistiinpanosi.(Henk.Kohtainen)";
-$string['othercomments'] = "Onko sinulla muita kommentteja?";
-$string['peoplecompleted'] = "\$a henkilöä on suorittanut tämän tutkimuksen";
-$string['preferred'] = "Haluttu";
-$string['preferredclass'] = "Luokan haluttu";
-$string['preferredstudent'] = "\$a haluttu";
-$string['question'] = "Kysymys";
-$string['questions'] = "Kysymykset";
-$string['questionsnotanswered'] = "Joihinkin monivalintoihin ei ole vastattu.";
-$string['report'] = "Tutkimus raportti";
-$string['savednotes'] = "Muistiinpanosi tallennettiin";
-$string['scaleagree5'] = "Vahvasti erimieltä, Jotakuinkin erimieltä, Ei samaa tai eri mieltä, Jotakuinkin samaa mieltä, Vahvasti samaa mieltä";
-$string['scales'] = "Skaalat";
-$string['scaletimes5'] = "Ei koskaan, Harvoin, Joskus, Usein, Miltein aina";
-$string['seemoredetail'] = "Klikkaa tästä nähdäksesi lisätietoja ";
-$string['selectedquestions'] = "Valitut kysymykset, kaikki opiskelijat";
-$string['summary'] = "Yhteenveto";
-$string['surveycompleted'] = "Olet suorittanut tämän tutkimuksen. Alla olevasta kuvasta näet suorituksesi verrattuna kurssin  keskiarvoon.";
-$string['surveyname'] = "Tutkimuksen nimi";
-$string['surveysaved'] = "Tutkimus tallennettu";
-$string['surveytype'] = "Tutkimuksen tyyppi";
-$string['thanksforanswers'] = "Kiitos vastauksestasi tutkimukseen, \$a";
-$string['time'] = "Aika";
-$string['viewsurveyresponses'] = "Katso \$a tutkimuksen vastaukset";
-
-?>
+';
+$string['collespname'] = 'COLLES (Haluttu)';
+$string['done'] = 'Tehty';
+$string['download'] = 'Lataa';
+$string['downloadexcel'] = 'Lataa tiedot Excel-taulukkona';
+$string['downloadinfo'] = 'Voit ladata kaikki kyselyn tiedot analysointia varten. Voit käyttää tietoja Excel-, SPPS- tai muussa ohjelmissa.';
+$string['downloadtext'] = 'Lataa tiedot tekstitiedostona.';
+$string['editingasurvey'] = 'Kyselynn muokkaus';
+$string['guestsnotallowed'] = 'Kysely ei ole tarkoitettu vieraille';
+$string['helpsurveys'] = 'Opastus eri kyselytyyppeihin';
+$string['howlong'] = 'Kauanko sinulta meni aikaa kyselyyn vastaamiseen?';
+$string['howlongoptions'] = 'alle 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5-min,5-10 min,yli 10 min';
+$string['ifoundthat'] = 'Huomasin tällä kursilla, että';
+$string['introtext'] = 'Johdanto';
+$string['ipreferthat'] = 'Olisi hyvä, että';
+$string['modulename'] = 'Kysely';
+$string['modulenameplural'] = 'Kyselyt';
+$string['name'] = 'Nimi';
+$string['newsurveyresponses'] = 'Uudet kyselyn vastaukset';
+$string['nobodyyet'] = 'Kukaan ei ole vielä vastannut kyselyyn';
+$string['notdone'] = 'Suorittamatta';
+$string['notes'] = 'Oma (henkilökohtainen) analyysisi ja muistiinpanosi.';
+$string['othercomments'] = 'Onko sinulla muita kommentteja?';
+$string['peoplecompleted'] = '$a henkilöä on suorittanut tämän kyselyn';
+$string['preferred'] = 'Haluttu';
+$string['preferredclass'] = 'Luokan haluttu';
+$string['preferredstudent'] = '$a haluttu';
+$string['question'] = 'Kysymys';
+$string['questions'] = 'Kysymykset';
+$string['questionsnotanswered'] = 'Joihinkin monivalintoihin ei ole vastattu.';
+$string['report'] = 'Kyselyn raportti';
+$string['savednotes'] = 'Muistiinpanosi tallennettiin';
+$string['scaleagree5'] = 'Vahvasti erimieltä,Jotakuinkin erimieltä,Ei samaa tai eri mieltä,Jotakuinkin samaa mieltä,Vahvasti samaa mieltä';
+$string['scales'] = 'Asteikot';
+$string['scaletimes5'] = 'Ei koskaan,Harvoin,Joskus,Usein,Miltei aina';
+$string['seemoredetail'] = 'Klikkaa tästä nähdäksesi lisätietoja ';
+$string['selectedquestions'] = 'Valitut kysymykset, kaikki opiskelijat';
+$string['summary'] = 'Yhteenveto';
+$string['surveycompleted'] = 'Olet vastannut tähän kyselyyn. Alla olevasta kuvasta näet yhteenvedon vastauksistasi verrattuna kurssin keskiarvoon.';
+$string['surveyname'] = 'Kyselyn nimi';
+$string['surveysaved'] = 'Kysely tallennettu';
+$string['surveytype'] = 'Kyselyn tyyppi';
+$string['thanksforanswers'] = 'Kiitos vastauksestasi tähän kyselyyn, $a';
+$string['time'] = 'Aika';
+$string['viewsurveyresponses'] = 'Katso $a kyselyn vastausta';
+
+?>

lang/fi/tex.php

@@ -1,7 +1,7 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // tex.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
-
-
-$string['filtername'] = 'TeX merkintä';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // tex.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['filtername'] = 'TeX -merkintä';
+
+?>

lang/fi/webquest.php

@@ -1,8 +1,8 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // webquest.php - created with Moodle 1.2 development (2004010900)
-
-
-$string['modulename'] = 'Webhaku';
-$string['modulenameplural'] = 'Webhaut';
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // webquest.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['modulename'] = 'Web-haku';
+$string['modulenameplural'] = 'Web-haut';
+
+?>

lang/fi/workshop.php

@@ -1,183 +1,233 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // workshop.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
-
-
-$string['absent'] = "Poissa";
-$string['accumulative'] = "Kumulatiivinen";
-$string['action'] = "Toiminta";
-$string['addacomment'] = "Lisää kommentti";
-$string['afterdeadline'] = " Määräajan jälkeen: \$a";
-$string['agreetothisassessment'] = "Hyväksy tämä arviointi";
-$string['allgradeshaveamaximumof'] = "Kaikkien arvosanojen enimmäismäärä on: \$a";
-$string['allowresubmit'] = "Salli uudelleenlähettäminen";
-$string['alreadyinphase'] = " Jo vaiheessa \$a";
-$string['amendassessmentelements'] = "Muuta arviointielementtejä";
-$string['amendtitle'] = "Muuta otsikkoa";
-$string['assess'] = "Arvioi";
-$string['assessedon'] = "Arvioitu \$a";
-$string['assessment'] = "Arviointi";
-$string['assessmentby'] = "Arvioinut \$a";
-$string['assessmentgrade'] = "Arviointitaso: \$a";
-$string['assessmentnotyetagreed'] = "Arviointia ei ole vielä sovittu";
-$string['assessmentofthissubmission'] = "Tämän esityksen arviointi";
-$string['assessments'] = "Arvioinnit";
-$string['assessmentsareok'] = "Arvioinnit ovat kunnossa";
-$string['assessmentsby'] = " Arvioinut \$a";
-$string['assessmentsdone'] = "Arvioinnit on tehty";
-$string['assessmentsmustbeagreed'] = "Arvioinnit on sovittava";
-$string['assessmentwasagreedon'] = "Arvioinnista on sovittu \$a";
-$string['assessor'] = "Arvioija";
-$string['assessthissubmission'] = "Arvioi tämä esitys";
-$string['assignmentnotinthecorrectphase'] = " Tehtävä ei ole oikeassa vaiheessa";
-$string['authorofsubmission'] = "Esityksen tekijä";
-$string['awaitinggradingbyteacher'] = "Odottaa arvostelua \$a";
-$string['beforedeadline'] = "Ennen määräaikaa: \$a";
-$string['calculationoffinalgrades'] = " Lopullisten arvosanojen laskeminen";
-$string['closeassignment'] = "Sulje tehtävä";
-$string['comment'] = "Kommentti";
-$string['commentby'] = "Kommentti ";
-$string['confirmdeletionofthisitem'] = "Vahvista tämän \$a poistaminen";
-$string['correct'] = "Oikein";
-$string['criterion'] = "Kriteeri";
-$string['deadline'] = "Määräaika";
-$string['deadlineis'] = "Määräaika on \$a";
-$string['delete'] = "Poista";
-$string['deleting'] = "Poistaa";
-$string['description'] = "Kuvaus";
-$string['detailsofassessment'] = "Arvioinnin tiedot";
-$string['disagreewiththisassessment'] = "Eri mieltä arvostelusta";
-$string['displayoffinalgrades'] = "Lopulliset arvosanat";
-$string['dontshowgrades'] = " Älä näytä arvosanoja";
-$string['edit'] = "Muokkaa";
-$string['editacomment'] = "Muokkaa kommenttia";
-$string['editingassessmentelements'] = "Arviointielementtien muokkaus";
-$string['element'] = "Elementti";
-$string['elementweight'] = "Elementin painotus";
-$string['errorbanded'] = "Virhe porrastettu";
-$string['excellent'] = "Erinomainen";
-$string['feedbackgoeshere'] = " Palaute kirjoitetaan tähän";
-$string['generalcomment'] = " Yleinen kommentti";
-$string['good'] = "Hyvä";
-$string['grade'] = "Arvosana";
-$string['gradeassessment'] = "Arvosana-arvio";
-$string['graded'] = "Arvosteltu";
-$string['gradedbyteacher'] = "Arvostellut \$a";
-$string['gradeforassessments'] = "Arvioiden aste";
-$string['gradeforbias'] = "Puolueellisuuden aste";
-$string['gradeforreliability'] = " Luotettavuusaste";
-$string['gradeforstudentsassessment'] = "Oppilasarvioinnin aste";
-$string['gradeofsubmission'] = "Esityksen arvosana: \$a";
-$string['gradingstrategy'] = " Arvostelustrategia";
-$string['hidegradesbeforeagreement'] = "Piilota arvosanat ennen hyväksymistä ";
-$string['includeteachersgrade'] = "Liitä opettajan arvosana";
-$string['incorrect'] = "Virheellinen";
-$string['leaguetable'] = "Jätetyn työn vertailutaulukko";
-$string['listassessments'] = "Listaa arvioinnit";
-$string['listofallsubmissions'] = "Lista kaikista esityksistä";
-$string['liststudentsassessments'] = " Listaa oppilaan arvioinnit";
-$string['mail1'] = "Tehtävän '\$a' on arvioinut";
-$string['mail2'] = "Kommentit ja arvostelu on nähtävillä työpajan tehtävässä '\$a'";
-$string['mail3'] = "Voit nähdä sen työpajan tehtävässäsi";
-$string['mail4'] = "Tehtävään '\$a' lisäsi kommentin ";
-$string['mail5'] = "Tehtävään '\$a' on lisätty uusi kommentti ";
-$string['mail6'] = "Tehtävän '\$a' arvioinnin on katsonut";
-$string['mail7'] = "\$a antoi koomentteja ja ne ovat nähtävillä työpajan tehtävässä";
-$string['managingassignment'] = "Arvioinnin käsittely";
-$string['maximumsize'] = "Suurin mahdollinen koko";
-$string['modulename'] = "Työpaja";
-$string['modulenameplural'] = "Työpajat";
-$string['movingtophase'] = "Siirtyy vaiheeseen \$a";
-$string['newassessments'] = " Uudet arvioinnit";
-$string['newgradings'] = " Uudet arvostelut";
-$string['newsubmissions'] = " Uudet esitykset";
-$string['noassessmentsdone'] = "Yhtään arviointia ei ole valmiina";
-$string['nosubmissionsavailableforassessment'] = "Arviointia varten ei ole yhtään esitystä";
-$string['notavailable'] = "Ei käytettävissä";
-$string['noteonassessmentelements'] = "Ota huomioon, että arvostelu on jaettu  \\\"arviointielementteihin\\\". Tämä helpottaa ja yhtenäistää arvostelua. Opettajan on lisättävä nämä elementit ennen kuin oppilaat pääsevät tekemään tehtävään. Elementit lisätään klikkaamalla tehtävää oppijaksossa. Jos elementtejä ei ole valmiina, opettajaa pyydetään lisäämään ne. Elementtien määrää voidaan muuttaa Muokkaa tehtävä -näytössä ja itse elementtejä &quot;Arvostelun käsittely&quot; -näytössä.";
-$string['notgraded'] = " Ei arvostelua";
-$string['notitlegiven'] = "Otsikko puuttuu";
-$string['numberofassessmentelements'] = "Kommenttien, Arviointielementtien, Arvosanajoukkojen, Perustelujen tai luokkien lukumäärä otsikossa";
-$string['numberofassessments'] = "Arviointien lukumäärä";
-$string['numberofassessmentsofstudentsubmissions'] = "Oppilasesitysten arviointien lukumäärä";
-$string['numberofassessmentsofteachersexamples'] = "Opettajan antamien esimerkkien arviointien lukumäärä";
-$string['on'] = " \$a";
-$string['openassignment'] = "Avoin tehtävä";
-$string['optionforpeergrade'] = "Optio vertaisarvosanaan ";
-$string['overallgrade'] = "Kokonaisarvosana";
-$string['overallpeergrade'] = "Vertaisryhmän antama kokonaisarvosana: \$a";
-$string['overallteachergrade'] = "Opettajan antama kokonaisarvosana: \$a";
-$string['ownwork'] = "Oma työ";
-$string['phase'] = "Vaihe";
-$string['phase1'] = " Laadi tehtävä";
-$string['phase2'] = "Salli \$a esitykset ja arvioinnit";
-$string['phase3'] = "Lopullisten arvosanojen laskeminen";
-$string['phase4'] = "Näytä lopulliset arvosanat";
-$string['pleaseassesstheseexamplesfromtheteacher'] = "Arvioi nämä \$a antamat esimerkit";
-$string['pleaseassessthesestudentsubmissions'] = "Arvioi nämä \$a esitykset";
-$string['pleaseassessyoursubmissions'] = "Arvioi esityksesi";
-$string['poor'] = "Heikko";
-$string['present'] = "Läsnä";
-$string['reassess'] = "Arvioi uudelleen";
-$string['reply'] = "Vastaa";
-$string['returnto'] = "Palaa takaisin";
-$string['returntosubmissionpage'] = "Palaa takaisin esityssivulle";
-$string['rubric'] = "Otsikko";
-$string['savedok'] = "Tallennus OK";
-$string['savemyassessment'] = "Tallenna arviointi";
-$string['savemycomment'] = "Tallenna kommentti";
-$string['savemygrading'] = "Tallenna arvostelu";
-$string['scale10'] = "Pistettä 10 pisteestä";
-$string['scale100'] = "Pistettä 100 pisteestä";
-$string['scale20'] = "Pistettä 20 pisteestä";
-$string['scalecorrect'] = "2-pisteinen Oikein/Väärin-asteikko";
-$string['scaleexcellent4'] = "4-pisteinen Erinomainen/Välttävä -asteikko";
-$string['scaleexcellent5'] = "5-pisteinen erinomainen/Välttävä -asteikko";
-$string['scaleexcellent7'] = " 7-pisteinen Erinomainen/Välttävä -asteikko";
-$string['scalegood3'] = " 3-pisteinen Hyvä/Huono-asteikko";
-$string['scalepresent'] = " 2-pisteinen Läsnä/Poissaoleva-asteikko";
-$string['scaleyes'] = "2-pisteinen Kyllä/Ei-asteikko";
-$string['select'] = "Valitse";
-$string['selfassessment'] = " Itsearviointi";
-$string['showgrades'] = "Näytä arvosanat";
-$string['specimenassessmentform'] = "Arviointilomakkeen mallikappale";
-$string['studentassessments'] = "\$a Arvioinnit";
-$string['studentgrades'] = "\$a Arvosanat";
-$string['studentsubmissions'] = "\$a Esitykset";
-$string['studentsubmissionsforassessment'] = "\$a Oppilasesitykset arviointia varten";
-$string['submission'] = "Esitys";
-$string['submissions'] = "Esitykset";
-$string['submitassignment'] = "Jätä tehtävä";
-$string['submitexampleassignment'] = "Jätä esimerkkitehtävä";
-$string['submitted'] = "Jätetty";
-$string['submittedby'] = "Jättänyt";
-$string['suggestedgrade'] = "Ehdotettu arvosana";
-$string['teacherassessments'] = "\$a Arvioinnit";
-$string['teacherscomment'] = "Opettajan kommentti";
-$string['teachersgrade'] = "Opettajan arvosana";
-$string['teachersubmissionsforassessment'] = "\$aOpettajan esitykset arviointia varten";
-$string['thegradeis'] = "The Grade is \$a";
-$string['thereisfeedbackfromtheteacher'] = "Olet saanut palautetta \$a";
-$string['theseasessmentsaregradedbytheteacher'] = "Arvioinnit on tehnyt \$a";
-$string['timeassessed'] = "Arvioitu aika";
-$string['title'] = "Otsikko";
-$string['typeofscale'] = "Asteikkotyyppi";
-$string['ungradedassessmentsofstudentsubmissions'] = "\$a Oppilasesitysten arvioinnit eivät ole verrattavissa";
-$string['ungradedassessmentsofteachersubmissions'] = "\$a Opettajan esitysten arvioinnit eivät ole verrattavissa";
-$string['verypoor'] = "Todella heikko";
-$string['view'] = "Näytä";
-$string['viewassessmentofteacher'] = "Näytä \$a arviointi";
-$string['viewotherassessments'] = "Näytää muut arvioinnit";
-$string['warningonamendingelements'] = "VAROITUS: Arviointeja on jo tehty. Elementtien määrää, asteikkotyyppejä ja elementtien painotuksia ei saa muuttaa.";
-$string['weightederrorcount'] = "Painotettu virhemäärä: \$a";
-$string['weightforbias'] = "Puolueellisuuden painotus";
-$string['weightforgradingofassessments'] = "Arviointien arvostelun painotus";
-$string['weightforpeerassessments'] = "Vertaisarviointien painotus";
-$string['weightforreliability'] = "Luotettavuuden painotus";
-$string['weightforteacherassessments'] = "\$a arviointien painotukset";
-$string['weights'] = "Painotukset";
-$string['weightsusedforfinalgrade'] = "Lopullisessa arvosanassa käytetyt painotukset";
-$string['weightsusedforsubmissions'] = "Esityksien arvioinnissa käytetyt painotukset";
-$string['yourassessments'] = "Arviointisi";
-$string['yourfeedbackgoeshere'] = " Kirjoita palautteesi tähän";
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // workshop.php - created with Moodle 1.2 Beta +++ (2004031300)
+
+
+$string['absent'] = 'Poissa';
+$string['accumulative'] = 'Kumulatiivinen';
+$string['action'] = 'Toiminta';
+$string['addacomment'] = 'Lisää kommentti';
+$string['afterdeadline'] = 'Määräajan jälkeen: $a';
+$string['agreetothisassessment'] = 'Hyväksy tämä arviointi';
+$string['allgradeshaveamaximumof'] = 'Kaikkien arvosanojen enimmäismäärä on: $a';
+$string['allowresubmit'] = 'Salli lähettäminen uudelleen';
+$string['alreadyinphase'] = 'Jo vaiheessa $a';
+$string['amendassessmentelements'] = 'Muuta arviointielementtejä';
+$string['amendtitle'] = 'Muuta otsikkoa';
+$string['analysisofassessments'] = 'Arvointien analyysi';
+$string['assess'] = 'Arvioi';
+$string['assessedon'] = 'Arvioitu $a';
+$string['assessment'] = 'Arviointi';
+$string['assessmentby'] = 'Arvioinut $a';
+$string['assessmentdropped'] = 'Arviointi jätetty ottamatta huomioon';
+$string['assessmentgrade'] = 'Arvioinnin arvosana: $a';
+$string['assessmentnotyetagreed'] = 'Arviointia ei ole vielä sovittu';
+$string['assessmentofresubmission'] = 'Tämä arviointi on päivitetystä työstä.<br />Lomakkeelle on haettu pohjaksi edelliset arvosanasi ja kommenttisi.<br />Muokkaa näitä tarvittaessa arvioituasi päivitetyn työn uudelleen.';
+$string['assessmentofthissubmission'] = 'Tämän esityksen arviointi';
+$string['assessments'] = 'Arvioinnit';
+$string['assessmentsareok'] = 'Arvioinnit ovat kunnossa';
+$string['assessmentsby'] = 'Arvioinut $a';
+$string['assessmentsdone'] = 'Arvioinnit on tehty';
+$string['assessmentsexcluded'] = '$a:lle huomiotta jätettyjen arviointien lukumäärä';
+$string['assessmentsmustbeagreed'] = 'Arvioinnit on sovittava';
+$string['assessmentwasagreedon'] = 'Arvioinnista on sovittu $a';
+$string['assessor'] = 'Arvioija';
+$string['assessthissubmission'] = 'Arvioi tämä esitys';
+$string['assignmentnotinthecorrectphase'] = 'Tehtävä ei ole oikeassa vaiheessa';
+$string['authorofsubmission'] = 'Esityksen tekijä';
+$string['averageerror'] = 'Keskimääräinen virhe';
+$string['awaitinggradingbyteacher'] = 'Odottaa arvostelua $a';
+$string['beforedeadline'] = 'Ennen määräaikaa: $a';
+$string['calculationoffinalgrades'] = 'Lopullisten arvosanojen laskeminen';
+$string['closeassignment'] = 'Sulje tehtävä';
+$string['comment'] = 'Kommentti';
+$string['commentby'] = 'Kommentti ';
+$string['confirmdeletionofthisitem'] = 'Vahvista tämän $a poistaminen';
+$string['correct'] = 'Oikein';
+$string['criterion'] = 'Peruste';
+$string['deadline'] = 'Määräaika';
+$string['deadlineis'] = 'Määräaika on $a';
+$string['delete'] = 'Poista';
+$string['deleting'] = 'Poistaa';
+$string['description'] = 'Kuvaus';
+$string['detailsofassessment'] = 'Arvioinnin tiedot';
+$string['disagreewiththisassessment'] = 'Eri mieltä arvostelusta';
+$string['displayoffinalgrades'] = 'Lopulliset arvosanat';
+$string['dontshowgrades'] = 'Älä näytä arvosanoja';
+$string['edit'] = 'Muokkaa';
+$string['editacomment'] = 'Muokkaa kommenttia';
+$string['editingassessmentelements'] = 'Arviointielementtien muokkaus';
+$string['element'] = 'Elementti';
+$string['elementweight'] = 'Elementin painotus';
+$string['errorbanded'] = 'Virhe porrastettu';
+$string['errortable'] = 'Virhetaulukko';
+$string['excellent'] = 'Erinomainen';
+$string['excludingdroppedassessments'] = 'Jätetään ottamatta arviointeja huomioon';
+$string['expectederror'] = 'Oletettava virheen arvo: $a';
+$string['feedbackgoeshere'] = ' Palaute kirjoitetaan tähän';
+$string['generalcomment'] = 'Yleinen kommentti';
+$string['good'] = 'Hyvä';
+$string['grade'] = 'Arvosana';
+$string['gradeassessment'] = 'Arvostele arviointi';
+$string['graded'] = 'Arvosteltu';
+$string['gradedbyteacher'] = 'Arvostellut $a';
+$string['gradeforassessments'] = 'Arvioiden aste';
+$string['gradeforbias'] = 'Puolueellisuuden aste';
+$string['gradeforreliability'] = 'Luotettavuusaste';
+$string['gradeforstudentsassessment'] = 'Oppilasarvioinnin aste';
+$string['gradeforsubmission'] = 'Arvosana esitykselle';
+$string['gradeofsubmission'] = 'Esityksen arvosana: $a';
+$string['gradetable'] = 'Arvosanataulukko';
+$string['gradingstrategy'] = 'Arvostelustrategia';
+$string['hidegradesbeforeagreement'] = 'Piilota arvosanat ennen hyväksymistä ';
+$string['hidenamesfromstudents'] = 'Piilota nimet $a:lta';
+$string['includeteachersgrade'] = 'Liitä opettajan arvosana';
+$string['incorrect'] = 'Virheellinen';
+$string['iteration'] = 'Iterointi $a suoritettu loppuun';
+$string['leaguetable'] = 'Jätetyn työn vertailutaulukko';
+$string['listassessments'] = 'Listaa arvioinnit';
+$string['listofallsubmissions'] = 'Lista kaikista esityksistä';
+$string['liststudentsassessments'] = 'Listaa oppilaan arvioinnit';
+$string['loadingforteacherassessments'] = 'Ladataan $a arviointia';
+$string['mail1'] = 'Tehtävän \'$a\' on arvioinut';
+$string['mail10'] = 'Voit suorittaa arvioinnin työpajan tehtävässäsi';
+$string['mail2'] = 'Kommentit ja arvostelu on nähtävillä työpajan tehtävässä \'$a\'';
+$string['mail3'] = 'Voit nähdä sen työpajan tehtävässäsi';
+$string['mail4'] = 'Tehtävään \'$a\' lisäsi kommentin ';
+$string['mail5'] = 'Tehtävään \'$a\' on lisätty uusi kommentti ';
+$string['mail6'] = 'Tehtävän \'$a\' arvioinnin on katsonut';
+$string['mail7'] = '$a antoi kommentteja ja ne ovat nähtävillä työpajan tehtävässä';
+$string['mail8'] = 'Arviointia $a on päivitetty.';
+$string['mail9'] = 'Arvioi se työpajan tehtävässä $a.';
+$string['managingassignment'] = 'Arvioinnin käsittely';
+$string['maximumsize'] = 'Suurin mahdollinen koko';
+$string['modulename'] = 'Työpaja';
+$string['modulenameplural'] = 'Työpajat';
+$string['movingtophase'] = 'Siirtyy vaiheeseen $a';
+$string['namesnotshowntostudents'] = 'Nimiä ei näytetä $a:lle';
+$string['newassessments'] = 'Uudet arvioinnit';
+$string['newgradings'] = 'Uudet arvostelut';
+$string['newsubmissions'] = 'Uudet esitykset';
+$string['noassessments'] = 'Ei arviointia';
+$string['noassessmentsdone'] = 'Yhtään arviointia ei ole valmiina';
+$string['nosubmission'] = 'Ei esitystä';
+$string['nosubmissionsavailableforassessment'] = 'Arviointia varten ei ole yhtään esitystä';
+$string['notavailable'] = 'Ei käytettävissä';
+$string['noteonassessmentelements'] = 'Ota huomioon, että arvostelu on jaettu  \"arviointielementteihin\". Tämä helpottaa ja yhtenäistää arvostelua. Opettajan on lisättävä nämä elementit ennen kuin oppilaat pääsevät tekemään tehtävään. Elementit lisätään klikkaamalla tehtävää oppijaksossa. Jos elementtejä ei ole valmiina, opettajaa pyydetään lisäämään ne. Elementtien määrää voidaan muuttaa Muokkaa tehtävä -näytössä ja itse elementtejä &quot;Arvostelun käsittely&quot; -näytössä.';
+$string['notgraded'] = 'Ei arvostelua';
+$string['notitlegiven'] = 'Otsikko puuttuu';
+$string['numberofassessmentelements'] = 'Kommenttien, arviointielementtien, arvosanajoukkojen, perustelujen tai luokkien lukumäärä otsikossa';
+$string['numberofassessments'] = 'Arviointien lukumäärä';
+$string['numberofassessmentschanged'] = 'Muutettujen arviointien määrä: $a';
+$string['numberofassessmentsofstudentsubmissions'] = 'Oppilasesitysten arviointien lukumäärä';
+$string['numberofassessmentsofteachersexamples'] = 'Opettajan antamien arviointiesimerkkien lukumäärä';
+$string['numberofentries'] = 'Tietueiden lukumäärä';
+$string['numberofnegativeresponses'] = 'Negatiivisten vastausten lukumäärä';
+$string['numberofsubmissions'] = 'Palautusten lukumäärä';
+$string['on'] = ' $a';
+$string['openassignment'] = 'Avoin tehtävä';
+$string['optionaladjustment'] = 'Vaihtoehtoinen tarkennus';
+$string['optionforpeergrade'] = 'Optio vertaisarvosanaan ';
+$string['optionsusedinanalysis'] = 'Analyysissä käytetyt asetukset';
+$string['overallgrade'] = 'Kokonaisarvosana';
+$string['overallpeergrade'] = 'Vertaisryhmän antama kokonaisarvosana: $a';
+$string['overallteachergrade'] = 'Opettajan antama kokonaisarvosana: $a';
+$string['ownwork'] = 'Oma työ';
+$string['percentageofassessments'] = 'Huomiotta jätettävien arviointien prosentti';
+$string['phase'] = 'Vaihe';
+$string['phase1'] = 'Laadi tehtävä';
+$string['phase1short'] = 'Laatiminen';
+$string['phase2'] = 'Salli $a esitykset';
+$string['phase2short'] = 'Palautukset';
+$string['phase3'] = 'Salli $a esitykset ja arvioinnit';
+$string['phase3short'] = 'Molemmat';
+$string['phase4'] = 'Salli $a arvioinnit';
+$string['phase4short'] = 'Arvioinnit';
+$string['phase5'] = 'Lopullisten arvosanojen laskeminen';
+$string['phase5short'] = 'Laskeminen';
+$string['phase6'] = 'Arvosanojen näyttäminen';
+$string['phase6short'] = 'Näytä arvosanat';
+$string['pleaseassesstheseexamplesfromtheteacher'] = 'Arvioi nämä $a:n antamat esimerkit';
+$string['pleaseassessthesestudentsubmissions'] = 'Arvioi nämä $a:n esitykset';
+$string['pleaseassessyoursubmissions'] = 'Arvioi esityksesi';
+$string['poor'] = 'Heikko';
+$string['present'] = 'Läsnä';
+$string['reasonforadjustment'] = 'Tarkennuksen syy';
+$string['reassess'] = 'Arvioi uudelleen';
+$string['repeatanalysis'] = 'Toista analyysi';
+$string['reply'] = 'Vastaa';
+$string['returnto'] = 'Palaa takaisin';
+$string['returntosubmissionpage'] = 'Palaa takaisin esityssivulle';
+$string['rubric'] = 'Otsikko';
+$string['savedok'] = 'Tallennus OK';
+$string['saveleaguetableoptions'] = 'Tallenna taulukoinnin asetukset';
+$string['savemyassessment'] = 'Tallenna arviointi';
+$string['savemycomment'] = 'Tallenna kommentti';
+$string['savemygrading'] = 'Tallenna arvostelu';
+$string['scale10'] = 'Pistettä 10 pisteestä';
+$string['scale100'] = 'Pistettä 100 pisteestä';
+$string['scale20'] = 'Pistettä 20 pisteestä';
+$string['scalecorrect'] = '2-pisteinen Oikein/Väärin-asteikko';
+$string['scaleexcellent4'] = '4-pisteinen Erinomainen/Välttävä -asteikko';
+$string['scaleexcellent5'] = '5-pisteinen erinomainen/Välttävä -asteikko';
+$string['scaleexcellent7'] = ' 7-pisteinen Erinomainen/Välttävä -asteikko';
+$string['scalegood3'] = ' 3-pisteinen Hyvä/Huono-asteikko';
+$string['scalepresent'] = ' 2-pisteinen Läsnä/Poissaoleva-asteikko';
+$string['scaleyes'] = '2-pisteinen Kyllä/Ei-asteikko';
+$string['select'] = 'Valitse';
+$string['selfassessment'] = 'Itsearviointi';
+$string['showgrades'] = 'Näytä arvosanat';
+$string['specimenassessmentform'] = 'Arviointilomakkeen mallikappale';
+$string['standarddeviation'] = 'Arviointielementin $a keskihajonta';
+$string['standarddeviationnote'] = 'Arvointielementit, joiden keskihajonta on nolla tai hyvin pieni, voivat vääristää analyysiä.<br />Tätä arvosteluelementtiä ei ole otettu huomioon analyysissä.';
+$string['studentassessments'] = '$a Arvioinnit';
+$string['studentgrades'] = '$a Arvosanat';
+$string['studentsubmissions'] = '$a Esitykset';
+$string['studentsubmissionsforassessment'] = '$a Oppilasesitykset arviointia varten';
+$string['submission'] = 'Esitys';
+$string['submissions'] = 'Esitykset';
+$string['submissionsnolongerallowed'] = 'Esityksien tallennusta ei enää sallita';
+$string['submissionsused'] = '$a esitystä käytetty tässä taulukossa';
+$string['submitassignment'] = 'Jätä tehtävä';
+$string['submitassignmentusingform'] = 'Jätä tehtävä käyttäen tätä lomaketta';
+$string['submitexampleassignment'] = 'Jätä esimerkkitehtävä';
+$string['submitrevisedassignment'] = 'Jätä päivitetty tehtäväsi käyttäen tätä lomaketta';
+$string['submitted'] = 'Jätetty';
+$string['submittedby'] = 'Jättänyt';
+$string['suggestedgrade'] = 'Ehdotettu arvosana';
+$string['teacherassessments'] = '$a arviointia';
+$string['teacherscomment'] = 'Opettajan kommentti';
+$string['teachersgrade'] = 'Opettajan arvosana';
+$string['teachersubmissionsforassessment'] = '$a opettajan esitystä arviointia varten';
+$string['thegradeis'] = 'Arvosana on $a';
+$string['thereisfeedbackfromtheteacher'] = 'Olet saanut palautetta $a:lta';
+$string['theseasessmentsaregradedbytheteacher'] = 'Arvioinnit on tehnyt $a';
+$string['timeassessed'] = 'Arvioitu aika';
+$string['title'] = 'Otsikko';
+$string['typeofscale'] = 'Asteikkotyyppi';
+$string['ungradedassessmentsofstudentsubmissions'] = '$a Oppilasesitysten arvioinnit eivät ole verrattavissa';
+$string['ungradedassessmentsofteachersubmissions'] = '$a Opettajan esitysten arvioinnit eivät ole verrattavissa';
+$string['verypoor'] = 'Todella heikko';
+$string['view'] = 'Näytä';
+$string['viewassessmentofteacher'] = 'Näytä $a arviointi';
+$string['viewotherassessments'] = 'Näyttää muut arvioinnit';
+$string['warningonamendingelements'] = 'VAROITUS: Arviointeja on jo tehty. Elementtien määrää, asteikkotyyppejä ja elementtien painotuksia ei saa muuttaa.';
+$string['weight'] = 'Painotus';
+$string['weightederrorcount'] = 'Painotettu virhemäärä: $a';
+$string['weightforbias'] = 'Puolueellisuuden painotus';
+$string['weightforgradingofassessments'] = 'Arviointien arvostelun painotus';
+$string['weightforpeerassessments'] = 'Vertaisarviointien painotus';
+$string['weightforreliability'] = 'Luotettavuuden painotus';
+$string['weightforteacherassessments'] = '$a arviointien painotukset';
+$string['weights'] = 'Painotukset';
+$string['weightsusedforfinalgrade'] = 'Lopullisessa arvosanassa käytetyt painotukset';
+$string['weightsusedforsubmissions'] = 'Esityksien arvioinnissa käytetyt painotukset';
+$string['workshopagreedassessments'] = 'Työpajan huomioidut arvioinnit';
+$string['workshopassessments'] = 'Työpajan arvioinnit';
+$string['workshopcomments'] = 'Työpajan kommentit';
+$string['workshopfeedback'] = 'Työpajan palaute';
+$string['workshopsubmissions'] = 'Työpajan esitykset';
+$string['yourassessments'] = 'Arviointisi';
+$string['yourassessmentsofexamplesfromtheteacher'] = 'a$:n antamien esimerkkien arviointisi';
+$string['yourfeedbackgoeshere'] = ' Kirjoita palautteesi tähän';
+
+?>

lang/fr/README

@@ -63,7 +63,7 @@ social format	       format informel
 smilies                binettes
 submission             (devoir, document) remis, rendus
 submit                 remettre
-survey                 questionnaire
+survey                 consultation pédagogique
 teacher                enseignant
 topic                  thème
 topics format	       format thématique

lang/fr/TERMS

@@ -39,7 +39,7 @@ social format	       format informel
 smilies                binettes
 submission             (devoir, document) remis, rendus
 submit                 remettre
-survey                 questionnaire
+survey                 consultation pédagogique
 teacher                enseignant
 topic                  thème
 topics format	       format thématique

lang/fr/docs/developer.html

@@ -110,7 +110,7 @@
   <blockquote>
     <p>Ce sont les modules les plus importants. Ils sont plac&eacute;s dans le dossier
     &laquo;&nbsp;mod&nbsp;&raquo;. Il y a sept modules par d&eacute;faut&nbsp;: devoir, sondage, test, forum,
-    journal, questionnaire et ressource. Chaque module est plac&eacute; dans
+    journal, consultation p&eacute;dagogique et ressource. Chaque module est plac&eacute; dans
     un sous-dossier propre et consiste en divers &eacute;l&eacute;ments obligatoires
     (ainsi que d'autres scripts propres &agrave; chaque module)&nbsp;:</p>
     <ul>
@@ -214,7 +214,7 @@
       <li>journal.php - cha&icirc;nes du module journal</li>
       <li>quiz.php - cha&icirc;nes du module test</li>
       <li>resource.php - cha&icirc;nes du module ressource</li>
-      <li>survey.php - cha&icirc;nes du module questionnaire</li>
+      <li>survey.php - cha&icirc;nes du module consultation p&eacute;dagogique</li>
       <li>... ainsi que d'autres modules le cas &eacute;ch&eacute;ant.<br /><br />
         Chaque cha&icirc;ne est tir&eacute;e de ces fichiers &agrave; l'aide des fonctions
         <strong><em>get_string()</em></strong> or <em><strong>print_string()</strong></em>.

lang/fr/docs/features.html

@@ -209,14 +209,14 @@
     transparente dans l'interface du cours.</li>
     <li>Les applications web externes peuvent &ecirc;tre li&eacute;es en leur passant des donn&eacute;es.</li>
   </ul>
-  <h3>Module Questionnaire</h3>
+  <h3>Module Consultation pédagogique</h3>
   <ul>
-    <li>Questionnaires pr&eacute;d&eacute;finis (COLLES, ATTLS) ayant fait leurs preuves comme
+    <li>Consultations pr&eacute;d&eacute;finies (COLLES, ATTLS) ayant fait leurs preuves comme
     instruments d'analyse de classes en ligne.</li>
-    <li>Les rapports des questionnaires sont toujours disponibles, et comprennent
+    <li>Les rapports des consultations sont toujours disponibles, et comprennent
     de nombreux graphiques. Les r&eacute;sultats sont t&eacute;l&eacute;chargeables en format Excel ou
     CSV (s&eacute;parateur virgule).</li>
-    <li>L'interface permet d'&eacute;viter la remise de questionnaires partiellement remplis.</li>
+    <li>L'interface permet d'&eacute;viter la remise de consultations partiellement remplies.</li>
     <li>Un feedback est fourni &agrave; l'&eacute;tudiant, en comparaison avec les moyennes de
     la classe.</li>
   </ul>

lang/fr/docs/future.html

@@ -23,22 +23,15 @@
   <p>Voici notre vision actuelle du futur de Moodle, m&ecirc;me si les
   changements d&eacute;pendent toujours de ce sur quoi veulent
   travailler les d&eacute;veloppeurs.</p>
-  <h3>Version 1.2 - 14 mars 2004
+  <h3>Version 1.3 - 31 mars 2004
 </h3>
-  <blockquote>
-    <p>Les buts pricipaux de cette version comprennent&nbsp;:
-    </p>
-    <ul>
-      <li>Support des groupes/cohortes &agrave; l'int&eacute;rieur des cours</li>
-      <li>Nouveau module&nbsp;: Glossaire</li>
-      <li>Filtres textes, gr&acirc;ce auxquels tout le texte peut &ecirc;tre
-      analys&eacute; &agrave; l'aide d'extensions</li>
-      <li>Nouvel &eacute;diteur WYSIWYG disponible partout dans Moodle</li>
-  	  <li>Interfaces am&eacute;lior&eacute;es &agrave; de nombreux endroits</li>
-    </ul>
-  </blockquote>
-  <p>&nbsp;</p>
-  <h3>Version 2.0  - D&eacute;but 2004</h3>
+<blockquote>
+  <p>Le principal objectif de cette version, qui sortira juste
+  quelques semaines apr&egrave;s Moodle 1.2, est d'incorporer &agrave; Moodle
+  les fonctionnalit&eacute;s de calendriers et d'&eacute;v&eacute;nements r&eacute;cemment
+  d&eacute;velopp&eacute;es.</p>
+</blockquote>
+  <h3>Version 2.0  - Juillet 2004</h3>
   <blockquote>
     <p>Cette version majeure comprendra quelques changement essentiels
     dans la structure interne, pour gagner en flexibilit&eacute; et en
@@ -60,7 +53,7 @@
       &eacute;tudiants et des enseignants</li>
     </ul>
   </blockquote>
-  <h3>Version 2.1  - Milieu 2004</h3>
+  <h3>Version 2.1  - Fin 2004</h3>
   <blockquote>
     <p>Cette version commencera &agrave; profiter des avantages de la
     nouvelle architecture et ajoutera de nouvelles fonctionnalit&eacute;s,

lang/fr/docs/licence.html

@@ -12,7 +12,12 @@
     
 <h1>Licence de Moodle</h1>
 <blockquote>
-  <p>Moodle est publi&eacute; sous le Copyright &copy; 1999-2004, <a href="http://dougiamas.com/">Martin 
+  <p>Le nom <strong>Moodle&trade;</strong> est une marque
+  enregistr&eacute;e du Moodle Trust.<br />
+  Vous avez le droit d'utiliser ce nom pour toute activit&eacute;
+  en relation avec le logiciel d&eacute;crit ci-dessous.</p>
+  <p>Le logiciel Moodle est publi&eacute; sous le
+  Copyright &copy; 1999-2004, <a href="http://dougiamas.com/">Martin 
   Dougiamas</a>.</p>
   <p>Ce programme est libre, vous pouvez le redistribuer et/ou le
   modifier selon les termes de la Licence Publique G&eacute;n&eacute;rale GNU
@@ -21,8 +26,8 @@
   <p>Ce programme est distribu&eacute; car potentiellement utile, mais
   SANS AUCUNE GARANTIE, ni explicite ni implicite, y compris les
   garanties de commercialisation ou d'adaptation dans un but
-  sp&eacute;cifique. Reportez-vous &agrave; la Licence Publique G&eacute;n&eacute;rale GNU
-  (voir ci-dessous) pour plus de d&eacute;tails.</p>
+  sp&eacute;cifique. Reportez-vous &agrave; la Licence Publique
+  G&eacute;n&eacute;rale GNU (voir ci-dessous) pour plus de d&eacute;tails.</p>
   <hr width="100%" size="2">
   <br />
 

lang/fr/docs/release.html

@@ -11,7 +11,7 @@ dd {margin-bottom:1em;}
 </head>
 <body bgcolor="#FFFFFF">
 <h1>Notes de mise &agrave; jour actuelles</h1>
-<h3>Nouveaut&eacute;s de Moodle 1.2 (14 mars 2004)</h3> 
+<h3>Nouveaut&eacute;s de Moodle 1.2 (20 mars 2004)</h3> 
 <ul>
 <dl>
 <dt>
@@ -109,22 +109,31 @@ dd {margin-bottom:1em;}
 <dd>
 	<ul>
 		<li>
-			Un trou de s&eacute;curit&eacute; permettant aux enseignants de se connecter en tant qu'administrateurs a &eacute;t&eacute; corrig&eacute;
-		</li>
-		<li>
-			Les noms des utilisateurs peuvent &ecirc;tre configur&eacute;s de fa&ccedil;on &agrave; ce que les &eacute;tudiants ne puissent voir que &laquo;&nbsp;Pr&eacute;nom Nom&nbsp;&raquo;, &laquo;&nbsp;Nom Pr&eacute;nom&nbsp;&raquo; ou &laquo;&nbsp;Pr&eacute;nom&nbsp;&raquo;
-		</li>
-		<li>
-			Les adresses de courriel des utilisateurs peuvent &ecirc;tre d&eacute;sactiv&eacute;es par l'enseignant ou l'administrateur (par exemple pour traiter les adresses non valides qui produisent des rebonds)
+			Un trou de s&eacute;curit&eacute; permettant aux enseignants de se connecter sous le nom d'administrateurs inscrits comme &eacute;tudiants dans leurs cours a &eacute;t&eacute; corrig&eacute;
 		</li>
 		<li>
 			Un nouveau r&eacute;glage &laquo;&nbsp;forcelogin&nbsp;&raquo; peut obliger les visiteurs &agrave; se connecter avant de voir quoi que ce soit sur le site
 		</li>
 		<li>
-			La taille des fichiers envoy&eacute;s peut &ecirc;tre contr&ocirc;l&eacute;e dans Moodle &agrave; l'aide du param&egrave;tre &laquo;&nbsp;maxbytes&nbsp;&raquo;. Il y a une limite valable pour tout le site (born&eacute;e par les limites de PHP), qui est elle-m&ecirc;me la limite sup&eacute;rieure pour celle des cours, celle-ci &eacute;tant la borne sup&eacute;rieure pour la taille des fichiers des activit&eacute;s
+			Un nouveau r&eacute;glage &laquo;&nbsp;opentogoogle&nbsp;&raquo; permet &agrave; Google ainsi qu'aux visiteurs arrivant sur le site par l'interm&eacute;diaire de Google de se connecter comme utilisateurs invit&eacute;s
 		</li>
 		<li>
-			Il est possible de permettre ou d'interdire l'auto-inscription des &eacute;tudiants &agrave; des cours
+			Un nouveau r&eacute;glage &laquo;&nbsp;timezone&nbsp;&raquo; permet de d&eacute;finir un fuseau horaire par d&eacute;faut pour tout le site
+		</li>
+		<li>
+			Un nouveau r&eacute;glage &laquo;&nbsp;deleteunconfirmed&nbsp;&raquo; permet de sp&eacute;cifier combien de temps attendre jusqu'&agrave; la confirmation des comptes cr&eacute;&eacute;s par courriel
+		</li>
+		<li>
+			Un nouveau r&eacute;glage &laquo;&nbsp;allowunenroll&nbsp;&raquo; permet ou interdit aux &eacute;tudiants de se d&eacute;sinscrire eux-m&ecirc;mes des cours auxquels ils participent
+		</li>
+		<li>
+			Un nouveau r&eacute;glage &laquo;&nbsp;fullnamedisplay&nbsp;&raquo; permet de fixer l'affichage des noms des utilisateurs de fa&ccedil;on &agrave; ce que les &eacute;tudiants ne puissent voir que &laquo;&nbsp;Pr&eacute;nom Nom&nbsp;&raquo;, &laquo;&nbsp;Nom Pr&eacute;nom&nbsp;&raquo; ou &laquo;&nbsp;Pr&eacute;nom&nbsp;&raquo;
+		</li>
+		<li>
+			Les adresses de courriel des utilisateurs peuvent &ecirc;tre d&eacute;sactiv&eacute;es par l'enseignant ou l'administrateur (par exemple pour traiter les adresses non valides qui produisent des rebonds)
+		</li>
+		<li>
+			La taille des fichiers envoy&eacute;s peut &ecirc;tre contr&ocirc;l&eacute;e dans Moodle &agrave; l'aide du param&egrave;tre &laquo;&nbsp;maxbytes&nbsp;&raquo;. Il y a une limite valable pour tout le site (born&eacute;e par les limites de PHP), qui est elle-m&ecirc;me la limite sup&eacute;rieure pour celle des cours, celle-ci &eacute;tant la borne sup&eacute;rieure pour la taille des fichiers des activit&eacute;s
 		</li>
 		<li>
 			Les cookies de Moodle peuvent &ecirc;tre personnalis&eacute;s, ce qui est utile si plusieurs Moodles tournent sur le m&ecirc;me site)
@@ -145,19 +154,16 @@ dd {margin-bottom:1em;}
 			On peut importer des utilisateurs de fichiers texte
 		</li>
 		<li>
-			Si $CFG-&gt;disableuserimages est activ&eacute;, les utilisateurs ne peuvent pas changer leur avatar
+			Si $CFG->disableuserimages est d&eacute;fini (dans config.php), les utilisateurs ne peuvent pas changer leur avatar
 		</li>
 		<li>
-			Si $CFG-&gt;opentogoogle est activ&eacute;, Google peut se connecter comme utilisateur invit&eacute;, et les visiteurs depuis Google peuvent aussi se connecter de cette fa&ccedil;on
+			Si $CFG->admineditalways est d&eacute;fini, l'administrateur peut modifier TOUS les messages &agrave; n'importe quel moment
 		</li>
 		<li>
-			Si $CFG-&gt;admineditalways est activ&eacute;, l'administrateur peut modifier TOUS les messages n'importe quand
+			Si $CFG->filterall est d&eacute;fini, les noms des activit&eacute;s, sujets des forums, etc. sont &eacute;galement filtr&eacute;s
 		</li>
 		<li>
-			Si $CFG-&gt;filterall est d&eacute;fini, m&ecirc;me les noms des activit&eacute;s, sujets des forums, etc. sont filtr&eacute;s
-		</li>
-		<li>
-			Support d'utilisateurs de d&eacute;monstration - les noms de tels utilisateurs sont plac&eacute;s dans une liste dans config.php, par exemple $CFG-&gt;restrictusers = 'demo,test,bidon';
+			Support d'utilisateurs de d&eacute;monstration - les noms de tels utilisateurs sont plac&eacute;s dans une liste dans config.php, par exemple $CFG->restrictusers = 'demo,test,bidon';
 		</li>
 	</ul>
 </dd>
@@ -170,7 +176,7 @@ dd {margin-bottom:1em;}
 			Correctifs permettant &agrave; Internet Explorer une utilisation plus robuste des feuilles de styles
 		</li>
 		<li>
-			Diverses am&eacute;liorations et corrections - les th&egrave;mes personnalis&eacute;s doivent &ecirc;tre mis &agrave; jour
+			Diverses am&eacute;liorations et corrections - <b>les th&egrave;mes personnalis&eacute;s doivent &ecirc;tre mis &agrave; jour&nbsp;!</b>
 		</li>
 	</ul>
 </dd>
@@ -200,6 +206,9 @@ dd {margin-bottom:1em;}
 		<li>
 			Le bogue qui ajoutait des lignes vides dans les cha&icirc;nes de caract&egrave;res de plusieurs lignes est enfin &eacute;radiqu&eacute;
 		</li>
+		<li>
+		    Les cours peuvent maintenant &laquo;&nbsp;imposer&nbsp;&raquo; l'emploi d'une langue sp&eacute;cifique &agrave; tous les utilisateurs
+		</li>
 	</ul>
 </dd>
 <dt>
@@ -210,11 +219,14 @@ dd {margin-bottom:1em;}
 		<li>
 			Des <strong>sauvegardes automatiques</strong> peuvent &ecirc;tre programm&eacute;es par l'administrateur pour tous les cours
 		</li>
+		<li>
+			Les fichiers de logs sont maintenant totalement restaur&eacute;s
+		</li>
 		<li>
 			Tous les utilisateurs n&eacute;cessaires sont maintenant inclus dans les sauvegardes des cours (m&ecirc;me ceux qui n'y sont plus inscrits)
 		</li>
 		<li>
-			Divers bogues corrig&eacute;s
+			Diverses am&eacute;liorations et quelques bogues corrig&eacute;s
 		</li>
 	</ul>
 </dd>
@@ -230,7 +242,7 @@ dd {margin-bottom:1em;}
 			Le nouveau filtre <strong>glossaire</strong> permet de cr&eacute;er automatiquement des liens vers les entr&eacute;es de glossaire dans tous le Moodle
 		</li>
 		<li>
-			Le nouveau filtre <strong>TeX</strong> convertit le code TeX &eacute;crit dans Moodle en une v&eacute;ritable notation math&eacute;matique (images GIF)
+			Le nouveau filtre <strong>TeX</strong> convertit le code TeX &eacute;crit dans Moodle en une v&eacute;ritable notation math&eacute;matique (images GIF). Un filtre <strong>algebra</strong> est aussi disponible, avec un format de saisie plus simple (ressemblant &agrave; celui des calculatrices)
 		</li>
 		<li>
 			Le nouveau filtre <strong>censure</strong> permet de filtrer automatiquement les mots inad&eacute;quats
@@ -239,13 +251,13 @@ dd {margin-bottom:1em;}
 			Le nouveau filtre <strong>contenus multi-lingues</strong> permet de de saisir des textes en plusieurs langues. Seul le texte correspondant &agrave; la langue choisie par l'utilisateur (d'apr&egrave;s son profil) sera affich&eacute;.
 		</li>
 		<li>
-			La balise &lt;nolink&gt; peut &ecirc;tre utilis&eacute;e pour &eacute;viter la liaison automatique d'un texte
+			La balise <nolink> peut &ecirc;tre utilis&eacute;e pour &eacute;viter la liaison automatique d'un texte
 		</li>
 		<li>
-			Plus de balises HTML sont maintenant accept&eacute;e, notamment &lt;acronym&gt; et toutes les balises &lt;math&gt;
+			Plus de balises HTML sont maintenant accept&eacute;e, notamment <acronym> et toutes les balises <math>
 		</li>
 		<li>
-			Le texte est maintenant filtr&eacute; l&agrave; o&ugrave; ce n'&eacute;tait pas le cas auparavant pour des raisons de s&eacute;curit&eacute;
+			Le texte est maintenant correctement filtr&eacute; l&agrave; o&ugrave; ce n'&eacute;tait pas le cas auparavant (pour des raisons de s&eacute;curit&eacute;)
 		</li>
 	</ul>
 </dd>
@@ -433,7 +445,7 @@ dd {margin-bottom:1em;}
 			Moodle ignore d&eacute;sormais tous les dossiers que Frontpage lui a ajout&eacute;s (_vti_cnf)
 		</li>
 		<li>
-			Am&eacute;liorations HTML -&gt; XHTML en de nombreux endroits
+			Am&eacute;liorations HTML -> XHTML en de nombreux endroits
 		</li>
 		<li>
 			Nombreux correctifs pour les bases de donn&eacute;es non MySQL

lang/fr/docs/teacher.html

@@ -195,9 +195,9 @@ d&eacute;cisions que vous serez amener &agrave; prendre.</p>
     outils de notation.</dd>
     <br />
     <br />
-    <dt><strong>Questionnaire</strong></dt>
-    <dd>Le module questionnaire offre quelques instruments vous permettant
-    d'&eacute;valuer et de comprendre votre classe. Pour l'instant, les questionnaires inclus
+    <dt><strong>Consultation pédagogique</strong></dt>
+    <dd>Le module consultation pédagogique offre quelques instruments vous permettant
+    d'&eacute;valuer et de comprendre votre classe. Pour l'instant, les consultations inclus
     sont COLLES et ATTLS. Ils peuvent &ecirc;tre propos&eacute;s aux &eacute;tudiants t&ocirc;t dans le
     d&eacute;roulement du cours, comme outil de diagnostic et &agrave; la fin du cours comme
     outil d'&eacute;valuation (dans mes cours, j'en utilise un par semaine).</dd>

lang/fr/editor.php

@@ -20,10 +20,14 @@ $string['chooseicon'] = 'Choisir une ic
 $string['close'] = 'Fermer';
 $string['cols'] = 'Colonnes';
 $string['copy'] = 'Copier la sélection';
+$string['createfolder'] = 'Nouveau dossier';
 $string['createlink'] = 'Insérer un lien web';
 $string['cut'] = 'Couper la sélection';
+$string['delete'] = 'Supprimer';
+$string['filebrowser'] = 'Sélection des fichiers';
 $string['forecolor'] = 'Couleur du texte';
 $string['heading'] = 'Titre';
+$string['height'] = 'Hauteur';
 $string['hilitecolor'] = 'Couleur d\'arrière-plan';
 $string['horizontal'] = 'Horizontal';
 $string['horizontalrule'] = 'Filet horizontal';
@@ -32,6 +36,7 @@ $string['imageurl'] = 'URL de l\'image';
 $string['indent'] = 'Augmenter le niveau d\'indentation';
 $string['insertchar'] = 'Insérer un caractère spécial';
 $string['insertimage'] = 'Insérer une image';
+$string['insertlink'] = 'Insérer un lien';
 $string['insertsmile'] = 'Insérer une binette';
 $string['inserttable'] = 'Insérer un tableau';
 $string['italic'] = 'Italique';
@@ -41,8 +46,19 @@ $string['justifyleft'] = 'Align
 $string['justifyright'] = 'Aligné à droite';
 $string['layout'] = 'Mise en page';
 $string['left'] = 'Gauche';
+$string['linkproperties'] = 'Propriétés du lien';
+$string['linktarget'] = 'Cible';
+$string['linktargetblank'] = 'Nouvelle fenêtre';
+$string['linktargetnone'] = 'Aucune';
+$string['linktargetother'] = 'Autre (en panne)';
+$string['linktargetself'] = 'Même cadre (frame)';
+$string['linktargettop'] = 'Même fenêtre';
+$string['linktitle'] = 'Titre';
+$string['linkurl'] = 'URL';
 $string['middle'] = 'Milieu';
+$string['move'] = 'Déplacer';
 $string['normal'] = 'Normal';
+$string['notimage'] = 'Le fichier sélectionné n\'est pas une image. Veuillez sélectionner une image !';
 $string['notset'] = 'Par défaut';
 $string['ok'] = 'OK';
 $string['orderedlist'] = 'Liste numérotée';
@@ -54,10 +70,15 @@ $string['pixels'] = 'Pixels';
 $string['popupeditor'] = 'Passer l\'éditeur en mode fenêtre';
 $string['preformatted'] = 'Préformatté';
 $string['preview'] = 'Prévisualiser';
+$string['properties'] = 'Propriétés';
 $string['redo'] = 'Rétablir la dernière action';
+$string['removelink'] = 'Supprimer le lien';	
+$string['rename'] = 'Renommer';
 $string['right'] = 'Droite';
 $string['rows'] = 'Rangées';
+$string['selection'] = 'Sélection';
 $string['showhelp'] = 'Aide sur l\'éditeur';
+$string['size'] = 'Taille';
 $string['spacing'] = 'Espacement';
 $string['strikethrough'] = 'Barré';
 $string['subscript'] = 'Indice';
@@ -66,33 +87,13 @@ $string['textindicator'] = 'Style courant';
 $string['textmode'] = 'Vous êtes en MODE TEXTE. Cliquez sur le bouton [<>] pour retourner en MODE WYSIWYG.';
 $string['texttop'] = 'Début du texte';
 $string['top'] = 'Haut';
+$string['type'] = 'Type';
 $string['underline'] = 'Souligné';
 $string['undo'] = 'Annuler la dernière action';
 $string['unorderedlist'] = 'Liste non numérotée';
+$string['upload'] = 'Envoyer';
 $string['vertical'] = 'Vertical';
 $string['width'] = 'Largeur';
-$string['size'] = 'Taille';
-$string['height'] = 'Hauteur';
-$string['filebrowser'] = 'Sélection des fichiers';
-$string['properties'] = 'Propriétés';
-$string['type'] = 'Type';
-$string['selection'] = 'Sélection';
-$string['delete'] = 'Effacer';
-$string['move'] = 'Déplacer';
 $string['zip'] = 'Compresser';
-$string['rename'] = 'Renommer';
-$string['createfolder'] = 'Créer un dossier';
-$string['upload'] = 'Envoyer';
-$string['notimage'] = 'Le fichier sélectionné n\'est pas une image. Veuillez sélectionner une image !';
-$string['insertlink'] = 'Insérer un lien';
-$string['linkproperties'] = 'Propriétés du lien';
-$string['linkurl'] = 'URL';
-$string['linktitle'] = 'Titre';
-$string['linktarget'] = 'Cible';
-$string['linktargetnone'] = 'Aucune';
-$string['linktargetblank'] = 'Nouvelle fenêtre';
-$string['linktargetself'] = 'Même cadre (frame)';
-$string['linktargettop'] = 'Même fenêtre';
-$string['linktargetother'] = 'Autre (en panne)';
 
 ?>

lang/fr/error.php

@@ -9,6 +9,7 @@ $string['groupunknown'] = 'Le groupe $a n\'est pas associ
 $string['invalidfieldname'] = '« $a » n\'est pas un nom de champ valable';
 $string['missingfield'] = 'Le champ « $a » est manquant';
 $string['modulerequirementsnotmet'] = 'Le module « $a->modulename » ($a->moduleversion) n\'a pas pu être installé. Il requiert une version plus récente de Moodle (votre version actuelle est $a->currentmoodle, vous avez besoin de la version $a->requiremoodle).';
+$string['notavailable'] = 'Ceci n\'est actuellement pas disponible';
 $string['restricteduser'] = 'Désolé, votre compte utilisateur « $a » ne vous permet pas d\'effectuer cette opération.';
 $string['unknowncourse'] = 'Le cours « $a » est inconnu';
 $string['usernotaddederror'] = 'L\'utilisateur « $a » n\'a pas été ajouté - erreur inconnue';

lang/fr/help/quiz/createmultiple.html

@@ -4,20 +4,20 @@ al&eacute;atoires</b></p>
 <p>Cette commande vous permet de cr&eacute;er un jeu de questions
 tir&eacute;es au hasard dans la cat&eacute;gorie que vous aurez
 choisie. Cet ensemble peut &ecirc;tre ajout&eacute; &agrave; un
-questionnaire. Vous devez donner le nombre de questions &agrave;
+test. Vous devez donner le nombre de questions &agrave;
 inclure dans cet ensemble.</p>
 
-<p>Vous pouvez ainsi cr&eacute;er un questionnaire qui serait
+<p>Vous pouvez ainsi cr&eacute;er un test qui serait
 enti&egrave;rement g&eacute;n&eacute;r&eacute; au hasard et qui
 serait diff&eacute;rent pour chaque &eacute;tudiant. Plus le
 nombre de questions dans la cat&eacute;gorie est grand, plus les
-questionnaires g&eacute;n&eacute;r&eacute;s seront
+tests g&eacute;n&eacute;r&eacute;s seront
 diff&eacute;rents les uns des autres.</p>
 
 <p>Vous pouvez &eacute;galement inclure cet ensemble de questions
-al&eacute;atoires dans un questionnaire de fa&ccedil;on &agrave;
+al&eacute;atoires dans un test de fa&ccedil;on &agrave;
 ce qu'une partie seulement du test soit al&eacute;atoire.</p>
 
 <p>Il est important que les questions servant &agrave;
-&eacute;tablir un questionnaire construit al&eacute;atoirement
+&eacute;tablir un test construit al&eacute;atoirement
 soient de m&ecirc;me niveau.</p>

lang/fr/help/quiz/description.html

@@ -3,7 +3,7 @@
 <p>Ce type n'est pas vraiment une question.</p>
 
 <p>Il permet d'afficher un bloc de texte &agrave;
-l'int&eacute;rieur d'un questionnaire sans que l'&eacute;tudiant
+l'int&eacute;rieur d'un test sans que l'&eacute;tudiant
 ait &agrave; r&eacute;pondre quoi que ce soit. On peut l'utiliser
 pour donner des directives pour les questions qui suivent.</p>
 

lang/fr/help/quiz/questiontypes.html

@@ -1,7 +1,7 @@
 <p align="center"><b>Cr&eacute;ation d'une nouvelle question</b></p>
 
 <p>Il existe dans Moodle de nombreux types de question pour
-l'&eacute;laboration de vos questionnaires&nbsp;:</p>
+l'&eacute;laboration de vos tests&nbsp;:</p>
 
 <p><b>Questions &agrave; choix multiples</b></p>
 
@@ -98,7 +98,7 @@ suppl&eacute;mentaires sur les questions al&eacute;atoires</a></p>
 <p><b>Descriptions</b></p>
 
 <p>Ce type de question n'en est pas vraiment un. Il sert &agrave;
-afficher un bloc de texte &agrave; l'int&eacute;rieur d'un questionnaire sans
+afficher un bloc de texte &agrave; l'int&eacute;rieur d'un test sans
 que l'&eacute;tudiant ait &agrave; r&eacute;pondre quoi que ce soit. On peut
 l'utiliser pour donner des directives pour les questions qui
 suivent.</p>

lang/fr/help/quiz/randomsamatch.html

@@ -19,4 +19,4 @@ calcul de la note de la question.</p>
 <p>Les questions et les r&eacute;ponses sont tir&eacute;es al&eacute;atoirement de la
 cat&eacute;gorie d'o&ugrave; est issue la question al&eacute;atoire d'appariement.
 Cela signifie que chaque &eacute;tudiant aura une version diff&eacute;rente du
-questionnaire.</p>
+test.</p>

lang/fr/help/survey/index.html

@@ -1,5 +1,5 @@
-<p>Questionnaires</p>
+<p>Consultations p&eacute;dagogiques</p>
 <ul>
-  <li><a href="help.php?file=surveys.html">Questionnaires disponibles</a> 
+  <li><a href="help.php?file=surveys.html">Consultations p&eacute;dagogiques disponibles</a> 
 </ul>
 

lang/fr/help/survey/mods.html

@@ -1,11 +1,10 @@
-<p><img valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<b>Questionnaires</b></p>
+<p><img valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<b>Consultations p&eacute;dagogiques</b></p>
 
 <ul>
-<p>Le module des questionnaires d'&eacute;valuation pour
-environnements en ligne fournit un certain nombre d'instruments
-qui se sont av&eacute;r&eacute;s tr&egrave;s utiles et
-tr&egrave;s stimulants. Les enseignants peuvent les employer pour
-recueillir des donn&eacute;es qui les informeront sur leurs
+<p>Le module consultations p&eacute;dagogiques fournit un certain
+nombre d'instruments qui se sont av&eacute;r&eacute;s tr&egrave;s utiles et
+tr&egrave;s stimulants pour environnements en ligne. Les enseignants
+peuvent les employer pour recueillir des donn&eacute;es qui les informeront sur leurs
 &eacute;tudiants et ainsi r&eacute;fl&eacute;chir sur leur propre
 enseignement.</p>
 </ul>

lang/fr/help/surveys.html

@@ -1,32 +1,35 @@
-<p align="center"><b>Questionnaires disponibles</b></p>
+<p align="center"><b>Consultations p&eacute;dagogiques disponibles</b></p>
 
 <p>Moodle n'offre actuellement que certains types sp&eacute;cifiques
 de questionnaires d'&eacute;valuation pr&eacute;d&eacute;finis (une version
 ult&eacute;rieure vous permettra de cr&eacute;er vos propres
 questionnaires).</p>
 
-<p>Les questionnaires propos&eacute;s ont &eacute;t&eacute; choisis
+<p>Les consultations propos&eacute;es ont &eacute;t&eacute; choisies
 sp&eacute;cialement pour leur habilit&eacute; &agrave;
 &eacute;valuer des environnements d'apprentissage en ligne utilisant
-la p&eacute;dagogie constructiviste. Ils permettent d'identifier
+la p&eacute;dagogie constructiviste. Elles permettent d'identifier
 certaines tendances dans les interactions entre les
 participants &agrave; vos cours.
 
 (L'article suivant d&eacute;crit une utilisation d&eacute;taill&eacute;e
 de ces instruments&nbsp;: <a target="paper" href="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</a>.)</p>
 
-<hr>
-<p><b>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey</b></p>
+<hr />
+
+<p><b>COLLES - Consultation sur les environnements d'apprentissage constructivistes
+en ligne (Constructivist On-Line Learning Environment Survey)</b></p>
 <ul>
-	<p>Le questionnaire COLLES comprend 24 &eacute;nonc&eacute;s regroup&eacute;s
+	<p>La &laquo;&nbsp;Consultation sur les environnements d'apprentissage constructivistes
+	en ligne&nbsp;&raquo; (COLLES) comprend 24 &eacute;nonc&eacute;s regroup&eacute;s
 	en fonction de six crit&egrave;res, chacun &eacute;valuant un aspect
 	clef de l'environnement d'apprentissage en ligne.</p>
-	<table width="500" border="0" cellpadding="10" cellspacing="0">
+    <p><table width="500" border="0" cellpadding="10" cellspacing="0">
 		<col width="125">
 		<col width="375">
 		<tr>
 			<td width="125" valign="top">
-				Pertinence</td>
+				<b>Pertinence</b></td>
 			<td width="375">
 				Est-ce que les apprentissages en ligne sont pertinents pour le
 				travail futur des &eacute;tudiants&nbsp;? 
@@ -34,17 +37,16 @@ de ces instruments&nbsp;: <a target="paper" href="http://dougiamas.com/writing/h
 		</tr>
 		<tr>
 			<td width="125" valign="top">
-				Sens critique 
+				<b>Sens critique</b>
 			</td>
 			<td width="375">
 				Est-ce que l'environnement d'apprentissage en ligne permet de
 				d&eacute;velopper davantage le sens critique des &eacute;tudiants&nbsp;?
-				 
 			</td>
 		</tr>
 		<tr>
 			<td width="125" valign="top">
-				Interactivit&eacute; 
+				<b>Interactivit&eacute;</b> 
 			</td>
 			<td width="375">
 				Dans quelle mesure les &eacute;tudiants s'engagent-ils dans
@@ -53,7 +55,7 @@ de ces instruments&nbsp;: <a target="paper" href="http://dougiamas.com/writing/h
 		</tr>
 		<tr>
 			<td width="125" valign="top">
-				Soutien par le tuteur</td>
+				<b>Soutien par le tuteur</b></td>
 			<td width="375">
 				Dans quelle mesure les tuteurs encouragent-ils les &eacute;tudiants
 				&agrave; participer dans les &eacute;changes virtuels&nbsp;? 
@@ -61,7 +63,7 @@ de ces instruments&nbsp;: <a target="paper" href="http://dougiamas.com/writing/h
 		</tr>
 		<tr>
 			<td width="125" valign="top">
-				Soutien par les pairs 
+				<b>Soutien par les pairs</b> 
 			</td>
 			<td width="375">
 				Dans l'environnement en ligne, est-ce que les pairs
@@ -70,70 +72,80 @@ de ces instruments&nbsp;: <a target="paper" href="http://dougiamas.com/writing/h
 		</tr>
 		<tr>
 			<td width="125" valign="top">
-				<p>Communication 
+				<b>Communication</b> 
 			</td>
 			<td width="375">
-				<p>Est-ce que la communication entre les tuteurs et les &eacute;tudiants
+				Est-ce que la communication entre les tuteurs et les &eacute;tudiants
 				est bonne, pr&eacute;cise et aidante&nbsp;?</td>
 		</tr>
-	</table>
-	<p></p>
+	</table></p>
+
 	<p>Le fondement de la vision de l'apprentissage qui guide le
 	d&eacute;veloppement de Moodle est une th&eacute;orie de l'apprentissage appel&eacute;e
-	le socio-constructivisme, qui d&eacute;peint l'&eacute;tudiant comme un acteur
+	le socio-constructivisme, qui d&eacute;peint l'&eacute;tudiant comme un participant
 	actif dans un environnement d'&eacute;tude socialement interactif. Le
 	socio-constructivisme est une fa&ccedil;on d'apprendre o&ugrave; les &eacute;tudiants
 	collaborent pour construire de nouveaux savoirs, particuli&egrave;rement
 	dans le contexte d'un questionnement mutuel ancr&eacute; dans leur
 	exp&eacute;rience personnelle.</p>
+	
 	<p>Le point central de cette collaboration est le d&eacute;veloppement
 	de la comp&eacute;tence communicative des &eacute;tudiants, c'est-&agrave;-dire la
 	capacit&eacute; de s'engager dans le discours ouvert et critique avec
-	le professeur et des pairs. Ce discours est caract&eacute;ris&eacute; par une
+	l'enseignant et avec des pairs. Ce discours est caract&eacute;ris&eacute; par une
 	orientation empathique &agrave; construire la compr&eacute;hension r&eacute;ciproque,
-	et une attitude critique envers des
-	pr&eacute;tentions fondamentales examinantes.</p>
+	et une attitude critique envers des pr&eacute;tentions fondamentales examinantes.</p>
+	
 	<p>Le COLLES a &eacute;t&eacute; con&ccedil;u pour vous permettre de surveiller
-	le point auquel vous pouvez exploiter la capacit&eacute; interactive
-	du Web pour engager des &eacute;tudiants dans des pratiques d'&eacute;tude
+	&agrave; quel point vous pouvez exploiter la capacit&eacute; interactive
+	du Web pour engager des &eacute;tudiants dans des processus d'apprentissage
 	dynamiques.</p>
-	<p>(cette information a &eacute;t&eacute; adapt&eacute;e de la page de COLLES. Vous pouvez
-    d&eacute;couvrir plus au sujet de COLLES et les auteurs de lui sur
-	<a href="http://surveylearning.com/colles/" target="paper">http://surveylearning.com/colles/</a>)</p>
+	
+	<p>(Cette information a &eacute;t&eacute; adapt&eacute;e de la page de COLLES.
+	Vous pouvez d&eacute;couvrir plus au sujet de COLLES et ses auteurs sur
+	<a href="http://surveylearning.com/colles/"
+	target="_blank">http://surveylearning.com/colles/</a>)</p>
+</ul>
 
-<hr>
-<p><b>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</b></p>
+<hr />
+
+<p><b>ATTLS - Consultation sur les Attitudes envers la r&eacute;flexion et
+	l'apprentissage (Attitudes to Thinking and Learning Survey)</b></p>
 <ul>
 
-<p>The theory of 'ways of knowing', originally from the field of gender research
-(Belenky et al., 1986) provides us with a survey tool to examine the quality of
-discourse within a collaborative environment. 
-
-<p>The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) is an instrument
-developed by Galotti et al. (1999) to measure the extent to which a person is a
-'connected knower' (CK) or a 'separate knower' (SK). 
-
-<p>People with higher CK scores tend to find learning more enjoyable, and are
-often more cooperative, congenial and more willing to build on the ideas of
-others, while those with higher SK scores tend to take a more critical and
-argumentative stance to learning. 
-
-<p>Studies have shown that these two learning styles are independent of each
-other (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Additionally, they are only
-a reflection of learning attitudes, not learning capacities or intellectual
-power. 
-
-<p><i>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., &amp; Tarule, J. M.
-(1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New
-York: Basic Books, Inc. </i></p>
-
-<p><i>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., &amp; Mansfield,
-A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards
-Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</i></p>
-
-<p><i>Galotti, K. M., Reimer, R. L., &amp; Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing
-as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8),
-419-436.</i></p>
-
+	<p>La th&eacute;orie sur les &laquo;&nbsp;mani&egrave;res de savoir&nbsp;&raquo;,
+	qui puise ses origines dans la recherche sur les genres (Belenky et al., 1986),
+	fournit un instrument d'&eacute;valuation permettant d'examiner la qualit&eacute;
+	du discours dans un environnement collaboratif.</p>
+	
+	<p>La &laquo;&nbsp;Consultation sur les attitudes envers la r&eacute;flexion et
+	l'apprentissage&nbsp;&raquo; (ATTLS) est un instrument d&eacute;velopp&eacute;
+	par Galotti et al. (1999) pour mesurer &agrave; quel point une personne est
+	un &laquo;&nbsp;knower li&eacute;&nbsp;&raquo; (CK = connected knower) ou un
+	&laquo;&nbsp;knower d&eacute;tach&eacute;&nbsp;&raquo; (SK = separated knower). 
+	
+	<p>Les personnes avec un score CK &eacute;lev&eacute; trouvent
+	g&eacute;n&eacute;ralement plus de plaisir dans l'apprentissage et sont
+	en g&eacute;n&eacute;ral plus enclin &agrave; collaborer, empathiques et
+	acceptent plus facilement de construire &agrave; partir des id&eacute;es des autres. En
+	revanche, ceux qui ont un score SK plus &eacute;lev&eacute; ont en
+	g&eacute;n&eacute;ral une approche plus critique et argumentative de l'apprentissage.</p>
+	
+	<p>Des &eacute;tudes ont montr&eacute; que ces deux styles d'apprentissage sont
+	ind&eacute;pendants l'un de l'autre (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001).
+	En outre, ils ne constituent qu'une r&eacute;flexion sur les attitudes
+	d'apprentissage, et non sur les capacit&eacute;s d'apprentissage ou sur l'intelligence.</p>
+	
+	<p><i>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., &amp; Tarule, J. M.
+	(1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New
+	York: Basic Books, Inc. </i></p>
+	
+	<p><i>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., &amp; Mansfield,
+	A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards
+	Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</i></p>
+	
+	<p><i>Galotti, K. M., Reimer, R. L., &amp; Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing
+	as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8),
+	419-436.</i></p>
 
 </ul>

lang/fr/journal.php

@@ -11,7 +11,7 @@ $string['feedbackupdated'] = 'Feedback mis
 $string['journalmail'] = '$a->teacher a envoyé un feedback au sujet de votre contribution au journal « $a->journal »
 Vous pouvez le consulter en annexe à votre contribution au journal :
 $a->url';
-$string['journalmailhtml'] = '$a->teacher a envoyé un feedback au sujet de votre contribution au journal « <i>$a->journal</i> »<br /><br />Vous pouvez le consulter en annexe à votre <a href="$a->url">contribution au journal</a>.';
+$string['journalmailhtml'] = '$a->teacher a envoyé un feedback au sujet de votre contribution au journal « <i>$a->journal</i> »<br /><br />Vous pouvez le consulter en annexe à votre <a href=\"$a->url\">contribution au journal</a>.';
 $string['journalname'] = 'Nom du journal';
 $string['journalquestion'] = 'Sujet du journal';
 $string['journalrating1'] = 'Insatisfaisant';

lang/fr/moodle.php

@@ -236,7 +236,7 @@ $string['delete'] = 'Supprimer';
 $string['deleteall'] = 'Tout supprimer';
 $string['deletecheck'] = 'Supprimer $a ?';
 $string['deletecheckfiles'] = 'Êtes-vous certain de vouloir supprimer ces fichiers ?';
-$string['deletecheckfull'] = 'Êtes-vous certain de vouloir supprimer l\'utilisateur $a ?';
+$string['deletecheckfull'] = 'Êtes-vous certain de vouloir supprimer $a ?';
 $string['deletecheckwarning'] = 'Vous allez supprimer ces fichiers';
 $string['deletecompletely'] = 'Supprimer entièrement';
 $string['deletecourse'] = 'Supprimer un cours';

lang/fr/quiz.php

@@ -8,7 +8,7 @@ $string['addquestionstoquiz'] = 'Ajouter ces questions au test en cours';
 $string['addselectedtoquiz'] = 'Ajouter la sélection au test';
 $string['aiken'] = 'Format Aiken';
 $string['allowreview'] = 'Autoriser la relecture';
-$string['alreadysubmitted'] = 'Vous avez probablement déjà répondu ainsi à ce questionnaire';
+$string['alreadysubmitted'] = 'Vous avez probablement déjà répondu ainsi à ce test';
 $string['alwaysavailable'] = 'Toujours disponible';
 $string['answer'] = 'Réponse';
 $string['answerhowmany'] = 'Une ou plusieurs réponses ?';

lang/fr/survey.php

@@ -6,7 +6,7 @@ $string['actualclass'] = 'Classe actuelle';
 $string['actualstudent'] = '$a actuel';
 $string['allquestions'] = 'Toutes les questions dans l\'ordre, tous les étudiants';
 $string['allscales'] = 'Tous les barèmes, tous les étudiants';
-$string['alreadysubmitted'] = 'Vous avez déjà répondu à ce questionnaire';
+$string['alreadysubmitted'] = 'Vous avez déjà répondu à cette consultation';
 $string['analysisof'] = 'Analyse de $a';
 $string['answers'] = 'Réponses';
 $string['attls1'] = 'Quand j\'évalue ce que dit quelqu\'un, je prête attention à la qualité de l\'argumentation, et non à la personnalité de qui la présente.';
@@ -49,7 +49,7 @@ $string['attls8'] = 'Je suis toujours tr
 $string['attls8short'] = 'savoir pourquoi les gens croient';
 $string['attls9'] = 'Je discute souvent avec les auteurs de livres que je lis, essayant de comprendre pourquoi ils ont tort.';
 $string['attls9short'] = 'discuter avec des auteurs';
-$string['attlsintro'] = 'Le but de ce questionnaire est de nous aider à évaluer votre état d\'esprit vis-à-vis de la pensée et de l\'apprentissage.
+$string['attlsintro'] = 'Le but de cette consultation est de nous aider à évaluer votre état d\'esprit vis-à-vis de la pensée et de l\'apprentissage.
 
 Il n\'y a pas de « bonne » ou de « mauvaise » réponse ; seule votre opinion nous intéresse. Soyez assuré que vos réponses seront traitées avec le maximum de confidentialité, et qu\'elles n\'auront aucun effet sur votre note finale.';
 $string['attlsm1'] = 'État d\'esprit envers la pensée et l\'étude';
@@ -114,7 +114,7 @@ $string['colles8'] = 'j\'ai un regard critique sur les id
 $string['colles8short'] = 'j\'ai un regard critique sur les documents';
 $string['colles9'] = 'J\'explique mes idées aux autres étudiants';
 $string['colles9short'] = 'J\'explique mes idées';
-$string['collesaintro'] = 'L\'objet de ce questionnaire est de nous aider à comprendre à quel point ce cours en ligne vous a permis d\'apprendre.
+$string['collesaintro'] = 'L\'objet de cette consultation est de nous aider à comprendre à quel point ce cours en ligne vous a permis d\'apprendre.
 
 Chacune des 24 affirmations ci-dessous vous interroge sur votre expérience dans ce cours.
 
@@ -124,7 +124,7 @@ Vos r
 
 Nous vous remercions de votre collaboration.';
 $string['collesaname'] = 'COLLES (réel)';
-$string['collesapintro'] = 'L\'objet de ce questionnaire est de nous aider à comprendre à quel point ce cours en ligne vous a permis d\'apprendre.
+$string['collesapintro'] = 'L\'objet de cette consultation est de nous aider à comprendre à quel point ce cours en ligne vous a permis d\'apprendre.
 
 Chacune des 24 affirmations ci-dessous vous demande de comparer votre expérience <b>idéale</b> (désirée) et <b>réelle</b> (vécue) dans ce cours.
 
@@ -147,7 +147,7 @@ $string['collesm5short'] = 'Assistance des pairs';
 $string['collesm6'] = 'Interprétation';
 $string['collesm6short'] = 'Interprétation';
 $string['collesmintro'] = 'Dans ce cours en ligne ...';
-$string['collespintro'] = 'L\'objet de ce questionnaire est de nous aider à comprendre à quel point ce cours en ligne vous a permis d\'apprendre.
+$string['collespintro'] = 'L\'objet de cette consultation est de nous aider à comprendre à quel point ce cours en ligne vous a permis d\'apprendre.
 
 Chacune des 24 affirmations ci-dessous vous interroge sur votre expérience <b>idéale</b> (désirée) dans ce cours.
 
@@ -162,30 +162,30 @@ $string['download'] = 'T
 $string['downloadexcel'] = 'Télécharger les données en format Excel';
 $string['downloadinfo'] = 'Il vous est possible de télécharger l\'ensemble des données brutes de ce sondage dans un format utilisable par un tableur, SPSS ou d\'autres programmes.';
 $string['downloadtext'] = 'Télécharger les données dans un format texte';
-$string['editingasurvey'] = 'Modifier un questionnaire';
-$string['guestsnotallowed'] = 'Les utilisateurs anonymes ne peuvent pas envoyer de questionnaires';
-$string['helpsurveys'] = 'Aide sur les différents types de questionnaire';
-$string['howlong'] = 'Combien de temps avez-vous mis pour remplir ce questionnaire ?';
+$string['editingasurvey'] = 'Modifier une consultation';
+$string['guestsnotallowed'] = 'Les utilisateurs anonymes ne peuvent pas participer à des consultations';
+$string['helpsurveys'] = 'Aide sur les différents types de consultation';
+$string['howlong'] = 'Combien de temps avez-vous mis pour répondre à cette consultation ?';
 $string['howlongoptions'] = 'Moins d\'1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5 min,5-10 min,plus de 10 min';
 $string['ifoundthat'] = 'J\'ai trouvé que';
 $string['introtext'] = 'Texte d\'introduction';
 $string['ipreferthat'] = 'J\'aime mieux quand';
-$string['modulename'] = 'Questionnaire';
-$string['modulenameplural'] = 'Questionnaires';
+$string['modulename'] = 'Consultation pŽdagogique';
+$string['modulenameplural'] = 'Consultation pŽdagogiques';
 $string['name'] = 'Nom';
-$string['newsurveyresponses'] = 'Nouvelles réponses au questionnaire';
-$string['nobodyyet'] = 'Personne n\'a encore répondu à ce questionnaire';
+$string['newsurveyresponses'] = 'Nouvelles réponses à la consultation';
+$string['nobodyyet'] = 'Personne n\'a encore répondu à cette consultation';
 $string['notdone'] = 'Pas encore répondu';
 $string['notes'] = 'Votre analyse et vos remarques personnelles';
 $string['othercomments'] = 'Avez-vous d\'autres commentaires à faire ?';
-$string['peoplecompleted'] = '$a personnes ont répondu à ce questionnaire pour l\'instant';
+$string['peoplecompleted'] = '$a personnes ont pour l\'instant répondu à cette consultation';
 $string['preferred'] = 'Préféré';
 $string['preferredclass'] = 'Classe préférée';
 $string['preferredstudent'] = '$a préféré';
 $string['question'] = 'Question';
 $string['questions'] = 'Questions';
 $string['questionsnotanswered'] = 'Certaines questions à choix multiples n\'ont pas reçu de réponse.';
-$string['report'] = 'Rapport des questionnaires';
+$string['report'] = 'Rapport des consultations';
 $string['savednotes'] = 'Vos notes ont été enregistrées';
 $string['scaleagree5'] = 'Pas du tout d\'accord,Pas tout à fait d\'accord,Neutre,Assez d\'accord,Tout à fait d\'accord';
 $string['scales'] = 'Barèmes';
@@ -193,12 +193,12 @@ $string['scaletimes5'] = 'Presque jamais,Rarement,Parfois,Souvent,Presque toujou
 $string['seemoredetail'] = 'Cliquer ici pour avoir plus de détail';
 $string['selectedquestions'] = 'Question choisies dans un barème, tous les étudiants';
 $string['summary'] = 'Résumé';
-$string['surveycompleted'] = 'Vous avez complètement rempli ce questionnaire. Le graphique ci-dessous montre un résumé de vos résultats comparés aux moyennes de la classe.';
-$string['surveyname'] = 'Nom du questionnaire';
-$string['surveysaved'] = 'Questionnaire enregistré';
-$string['surveytype'] = 'Type de questionnaire';
-$string['thanksforanswers'] = 'Merci d\'avoir répondu à ce questionnaire, $a';
+$string['surveycompleted'] = 'Vous avez complètement répondu à cette consultation. Le graphique ci-dessous montre un résumé de vos résultats comparés aux moyennes de la classe.';
+$string['surveyname'] = 'Nom de la consultation';
+$string['surveysaved'] = 'Consultation enregistrée';
+$string['surveytype'] = 'Type de consultation';
+$string['thanksforanswers'] = 'Merci d\'avoir répondu à cette consultation, $a';
 $string['time'] = 'Temps';
-$string['viewsurveyresponses'] = 'Consulter les réponses du questionnaire $a';
+$string['viewsurveyresponses'] = 'Afficher les réponses à la consultation $a';
 
 ?>

lang/it/docs/release.html

@@ -0,0 +1,325 @@
+<head>
+    
+<title>Moodle Docs: Current Release notes</title>
+	
+<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
+    
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
+    
+<style type="text/css">
+<!--       dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
+       dd {margin-bottom:1em;} 
+-->
+</style>
+</head>
+
+<body bgcolor="#FFFFFF">
+<h1>Note sulla release pi&ugrave; recente</h1>
+<h3> Novit&agrave; in Moodle 1.2 (20 Marzo 2004)</h3>
+<ul>
+  <dl>
+    <dt>Nuove caratteristiche importanti </dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Nuovo supporto per <strong>gruppi</strong> e <strong>coorti</strong> 
+          all&#8217;interno dei corsi (con numerose opzioni).</li>
+        <li><strong>Filtri di testo</strong> che permettono l'elaborazione arbitraria 
+          su tutto il testo in Moodle, incluso il <strong>collegamento automatico, 
+          il supporto alla matematica, supporto multi-lingua</strong> e infinite 
+          altre possibilit&agrave;.</li>
+        <li>Un fantastico nuovo <strong>modulo di glossario</strong> (ringraziamenti 
+          a Williams Castillo!) con svariati metodi per costruire attivit&agrave; 
+          didattiche basate su definizioni raccolte.</li>
+        <li> Un nuovo <strong>modulo lezione</strong> (grazie a Ray Kingdon!) 
+          con cui generare facilmente contenuti attivi attraverso percorsi guidati 
+          e questionari a scelta multipla.</li> </li>
+        <li>Un nuovo <strong>modulo etichetta</strong> che permette l&#8217;inserimento 
+          di HTML arbitrario nelle pagine del corso.</li>
+        <li>Migliorato l&#8217;<strong>editor WYSIWYG</strong>, pi&ugrave; veloce 
+          e pi&ugrave; multi-piattaforma rispetto a quello precedente.</li>
+        <li><strong>Back-up automatici</strong>: possono essere calendarizzati 
+          dall&#8217;Admin per tutti i corsi in una volta sola. </li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Corsi</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li> Le Attivit&agrave; rientrano direttamente nel profilo del corso, 
+          migliorandone la strutturazione. </li>
+        <li> Un nuovo report per le Attivit&agrave; Recenti rende pi&ugrave; facile 
+          monitorare ci&ograve; che &egrave; accaduto da poco.</li>
+        <li> Un nuovo link di log &egrave; presente nella finestra Attivit&agrave; 
+          per limitare i log a quella sola attivit&agrave;.</li>
+        <li> Il Pulsante di ripristino &egrave; adesso sempre funzionale.</li>
+        <li> Migliorata la vista index per tutti i moduli.</li>
+        <li>Miglioramenti nella visualizzazione dei partecipanti, incluse la paginazione 
+          e una funzione di ricerca iniziale.</li>
+        <li> I download Excel sono ora maggiormente compatibili con sistemi operativi 
+          diversi.</li>
+        <li>Migliorata la segnalazione di errori durante le operazioni di aggiunta/aggiornamento 
+          delle Attivit&agrave;.</li>
+        <li>Disattivato l&#8217;auto-focus nella finestra di ricerca (causava 
+          noiose attese durante l&#8217;auto-scrolling nei corsi lunghi) </li>
+        <li>Aggiunto un link per disiscriversi nella pagina dei corsi studenti.</li>
+        <li>Cambiato il link alla password nella pagina dei corsi studenti.</li>
+        <li>Gli studenti possono essere autorizzati a vedere le statistiche relative 
+          alle attivit&agrave; svolte.</li>
+        <li>Gli insegnanti possono passare in rassegna le immagini di un file 
+          corso utilizzando il nuovo editor immagini.</li>
+        <li>Gli accessi vengono ora registrati per corso, in modo da rendere pi&ugrave; 
+          significativi gli elenchi dei partecipanti.</li>
+        <li>La barra di navigazione delle Attivit&agrave; adesso ha i pulsanti 
+          per scorrere le attivit&agrave; precedenti e seguenti.</li>
+        <li>Le date dei files erano errate su alcuni sistemi operativi: sono state 
+          corrette.</li>
+        <li>I vecchi utenti della chat non sono pi&ugrave; mostrati tra le attivit&agrave; 
+          recenti. </li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Amministrazione del sito</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Un importante intervento sulla sicurezza per prevenire l&#8217;accesso 
+          degli insegnanti come amministratori.</li>
+        <li>I nomi degli utenti si possono adesso configurare in modo che lo studente 
+          possa vedere soltanto il cognome/nome, o nome/cognome dell&#8217;utente.</li>
+        <li>Gli Utenti individuali possono farsi disabilitare dall&#8217;Admin 
+          o dall&#8217;Insegnante l&#8217;indirizzo e-mail (utile nei casi in 
+          cui l&#8217;e-mail indicata &egrave; incompleta o non funzionante)</li>
+        <li>Una nuova impostazione di &quot;forza login&quot; pu&ograve; obbligare 
+          ad effettuare il login prima di avere accesso ai contenuti del sito.</li>
+        <li>I formati di upload possono ora essere controllati attraverso Moodle 
+          usando la funzione &#8220;maxbytes&quot;. Si possono impostare i limiti 
+          del sito (legati ai limiti attuali del PHP corrente), i limiti di un 
+          corso, i limiti di un&#8217;attivit&agrave;. </li>
+        <li>Gli allievi possono essere abilitati/disabilitati all&#8217;auto-iscrizione 
+          ad un corso.</li>
+        <li>I cookies di Moodle possono essere personalizzati (aiuta quando si 
+          utilizzano numerosi Moodle sullo stesso sito).</li>
+        <li>Incluso uno script per analizzare le prestazioni del Database (admin/dbperformance.php) 
+        </li>
+        <li> Incluso uno script standalone per controllare la compatibilit&agrave; 
+          di un server con Moodle (lib/compatible.php) </li>
+        <li>Se un file denominato cronextra.php esiste nel dataroot allora il 
+          cron lo far&agrave; funzionare. Questo permette ai siti di avere caratteristiche 
+          &quot;speciali&quot; di manutenzione. </li>
+        <li>I formati dei corsi assomigliano ora pi&ugrave; a plugins, in directories 
+          separate. </li>
+        <li>Gli utenti (elenchi di utenti per esempio) possono anche venire caricati 
+          da file di testo.</li>
+        <li>Se $CFG-&gt;disableuserimages &egrave; definita, le immagini dell'utente 
+          non possono essere cambiate.</li>
+        <li>Se $CFG-&gt;opentogoogle &egrave; definita, Google pu&ograve; entrare 
+          come utente ospite e lo stesso avviene per chi si logga come &#8220;google&#8221;.</li>
+        <li>Se $CFG-&gt;admineditalways &egrave; definita, l&#8217;Admin pu&ograve; 
+          editare qualunque post in ogni momento.</li>
+        <li>Se $CFG-&gt;filterall &egrave; definita, ogni piccola cosa come per 
+          esempio i subjects di un forum e i nomi delle attivit&agrave; vengono 
+          filtrati. </li>
+        <li>o Aggiunto un supporto per utenti Demo limitata (per esempio la demo 
+          Insegnanti su Moodle.org) &#8211; i nomi di questi utenti possono essere 
+          aggiunti ad una lista dei nomi in config.php. per esempio $CFG-&gt;restrictusers 
+          = 'insegnante, fred '; </li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Temi del sito</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Riparazioni per Internet Explorer nell'utilizzo dei fogli di stile.</li>
+        <li>Riparazioni varie e miglioramenti nei Temi: i Temi personali necessitano 
+          ora di un'aggiornamento.</li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Traduzioni</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Nuove lingue disponibili: Galiziano e Lituano</li>
+        <li>Migliorata l&#8217;interfaccia per editare la lingua: si pu&ograve; 
+          adesso scegliere la lingua corrente.</li>
+        <li>Si possono ora tradurre i nomi dei paesi, come anche i testi sui bottoni, 
+          sugli smiley e il formato/dimensione dei files (mb, GB ecc) </li>
+        <li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire la direzione 
+          di default (sinistra a destra, destra a sinistra).</li>
+        <li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire l'ordine dei 
+          nominativi degli utenti.</li>
+        <li>I files relativi ad una lingua utilizzano ora una codifica PHP pi&ugrave; 
+          efficiente.</li>
+        <li>Eliminati i linefeeds bogus nelle stringhe a pi&ugrave; linee </li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Backup / Restore</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>I backup automatici possono essere programmati per tutti i corsi in 
+          una volta sola.</li>
+        <li>Tutti gli utenti sono ora inclusi nel backup di un corso (anche se 
+          non pi&ugrave; iscritto).</li>
+        <li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Filtri sul testo e sulla formattazione</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li><font color="#FF0000">Avvertimento</font>: i nuovi filtri di testo 
+          possono aumentare il carico sul vostro server, specialmente se vengono 
+          usati con filtri complessi. Usateli con cautela. </li>
+        <li>Il nuovo filtro del glossario pu&ograve; creare collegamenti alle 
+          entries del glossario tra parole corrispondenti in Moodle.</li>
+        <li>Il nuovo<strong> filtro TeX</strong> pu&ograve; convertire il codice 
+          TeX trovato in ogni parte di Moodle in una vera notazione matematica 
+          (immagine in formato GIF).</li>
+        <li>Il nuovo filtro censore pu&ograve; essere attivato per filtrare parole 
+          sgradite. </li>
+        <li>Il nuovo filtro multilang permette che i testi siano digitati in lingue 
+          originali e soltanto la migliore sar&agrave; indicata ad ogni utente 
+          (a seconda della lingua impostata).</li>
+        <li>Il tag &lt;nolink&gt; pu&ograve; essere utilizzato per evitare l&#8217;autolinking 
+          all'interno di un passaggio di testo. </li>
+        <li>E&#8217; permesso un maggior numero di tags, compreso &lt;acronim&gt; 
+          e &lt;math&gt;.</li>
+        <li>Alcune aree dove il testo non era prima filtrato sono state ora integrate 
+          (rischi di sicurezza).</li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Sviluppatore Api </dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Una nuova guida di codificazione &egrave; disponibile </li>
+        <li>Una nuova guida sulla &#8220;Filosofia&#8221; &egrave; disponibile; 
+          -) </li>
+        <li>Miglioramenti ai templates per i nuovi moduli </li>
+        <li>I moduli dovrebbero ora specificare la versione minima di Moodle con 
+          cui sono compatibili. </li>
+        <li>Gli scripts possono specificare al print_header() se la pagina &egrave; 
+          in XML puro.</li>
+        <li>Tutto il modulo pu&ograve; conservare e richiamare le preferenze dell'utente 
+          rimasto tra due login.</li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Chat </dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>o Le sessioni chat possono ora essere cancellate.</li>
+        <li>o I tempi previsti di chat mostrano ora l&#8217;orario della timezone 
+          corretta per una maggiore chiarezza.</li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Forums</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Le preferenze di visualizzazione del forum vengono ricordate durante 
+          le operazioni di login.</li>
+        <li>Il link &#8220;visualizza parent&#8221; su tutti i posts mostra i 
+          messaggi correlati per velocizzare la navigazione tra forums.</li>
+        <li>Marcatori di tipo &agrave;ncora permettono di visualizzare i posts 
+          individuali in tutte le modalit&agrave;.</li>
+        <li>Miglioramenti del cron in funzionamento manuale, sia durante l&#8217;annotazione 
+          degli errori del mailer.</li>
+        <li>Il bottone valutazioni viene mostrato solo se si devono fare valutazioni.</li>
+        <li>La versione &#8220;e-mail solo testo&#8221; dei post html del forum 
+          &egrave; stata notevolmente migliorata.</li>
+        <li>Durante una replica, sono indicate anche le risposte precedenti</li>
+        <li>Quando si usa l&#8217;editor Html nei post, non sono pi&ugrave; supportate 
+          altre opzioni di formattazione.</li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Diario</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Si pu&ograve; ora usare l&#8217;editor Html nel diario.</li>
+        <li>Effettuate alcune correzioni nella pagina report, quando si valutano 
+          le entrate del diario.</li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Quiz</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Le domande e le categorie possono ora essere pubblicate senza che 
+          ci sia bisogno di aprire un quiz.</li>
+        <li>Tutte le domande possono ora usare tutti i formati di editing presenti 
+          in Moodle.</li>
+        <li>Nuovo formato di import: formato GIFT (impostazione di default) </li>
+        <li>Nuovo formato di import: formato course Test Manager </li>
+        <li>Nuovo formato di import: formato WebCT </li>
+        <li>Nuovo formato di import: formato Aiken</li>
+        <li>Le domande a &#8220;risposta breve&#8221; possono utilizzare i meta-caratteri, 
+          per esempio: il meta*ere corrispondente </li>
+        <li>Le immagini ora funzionano anche se provengono da categorie di pubblicazioni 
+          esterne. </li>
+        <li>Migliorati i reports di descrizione generale: pi&ugrave; Info visualizzate 
+          e la possibilit&agrave; di cancellazione dei tentativi.</li>
+        <li>Aggiunto un nuovo report dettagliato sui quiz, per analisi di tipo 
+          statistico.</li>
+        <li>Tutti i tipi di domanda permettono ora fino a 10 risposte ciascuno.</li>
+        <li>Non &egrave; pi&ugrave; necessario usare il bottone di invio nel menu 
+          &#8220;edita quiz&#8221; (si seleziona ora direttamente dal menu)</li>
+        <li>Riparato il bug che si presentava durante la riclassificazione in 
+          ALCUNI quiz con domande casuali.</li>
+        <li>Riparato il bug che si presentava nel backup dei quiz con domande 
+          casuali.</li>
+        <li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Risorse </dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Gli insegnanti possono scorrere pi&ugrave; direttamente i files durante 
+          la creazione di files di upload.</li>
+        <li>Nuovi settaggi che permettono di impostare la URL di default, la pagina 
+          di ricerca di default e la finestra popup di default.</li>
+        <li>Anche i files caricati possono apparire in finestre popup.</li>
+        <li>Migliorata la visualizzazione delle finestre popup mentre si usa la 
+          barra di navigazione per richiamarle.</li>
+        <li>I files audio Mp3 sono ora distribuiti e fruiti mediante un lettore 
+          Mp3 in flash integrato nel sito.</li>
+        <li>I files video (media player, Quicktime) sono integrati utilizzando 
+          plug-in in locale. </li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Workshops</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Cambiamenti nel trattamento delle valutazioni peer.</li>
+        <li>Nuova fase di valutazione.</li>
+        <li>Nuove opzioni per la tabella gradi di legame </li>
+      </ul>
+    </dd>
+    <dt>Varie</dt>
+    <dd> 
+      <ul>
+        <li>Moodle ora ignora tutte le cartelle che Frontpage pu&ograve; aver 
+          aggiunto (_ vti_cnf). </li>
+        <li>HTML migliorato - &gt; XHTML in molti casi.</li>
+        <li>Svariate riparazioni per database non-MySQL </li>
+        <li>Alcune stringhe di testo &#8220;hard-coded&#8221; sono state rese 
+          traducibili. </li>
+        <li>I dati del profilo di utente sono ora correttamente puliti.</li>
+        <li>Riparazioni per quando Moodle &egrave; inserito all'interno di un 
+          frame (per esempio in Postnuke).</li>
+        <li>Alcuni bug riparati in modalit&agrave; Wiki.</li>
+        <li>L&#8217;Admin non pu&ograve; pi&ugrave; editare account esterni.</li>
+        <li>Gli utenti di Qmail possono usare l&#8217;opzione &quot;qmail&quot; 
+          (nel campo smtphosts) per migliorare i risultati. </li>
+        <li>Per migliorare alcuni problemi del browser, ci sono ora diversi metodi 
+          di re-indirizzamento.</li>
+        <li>Piccoli miglioramenti nella visualizzazione dei gradi nel gradebook.</li>
+        <li>Possono essere editati un maggior numero di campi nel profilo dell'allievo, 
+          quali il dipartimento, l'istituzione; questi dati confluiscono anche 
+          nel dump delle graduatorie (testo, excel).</li>
+        <li>Quando uno studente viene aggiunto come insegnante, viene automaticamente 
+          disattivato dall&#8217;elenco degli studenti.</li>
+        <li>Aggiornato ADOdb (layer di database).</li>
+      </ul>
+    </dd>
+  </dl>
+</ul>
+<hr>
+
+<center>
+  <p>
+<a href="./?file=releaseold.html">Informazioni sulle precedenti versioni</a>
+</p>
+</center>
+<p>&nbsp;</p>
+<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc" target="_top">Documentazione Moodle</a></font></p>
+<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>

lang/ja/README

@@ -1,6 +1,6 @@
 Japanese Translation
 ------------------------
-Last Modify:2003/03/19
+Last Modify:2003/03/25
 
 Translator: Mitsuhiro Yoshida(http://mitstek.com/)
 Translator: Paul Shew(http://ac.shew.jp)

lang/ja/editor.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // editor.php - created with Moodle 1.2 nearly beta! (2004022400)
+      // editor.php - created with Moodle 1.2 + (2004032100)
 
 
 $string['about'] = 'エディタに関して';
@@ -72,6 +72,7 @@ $string['preformatted'] = '
 $string['preview'] = 'プレビュー';
 $string['properties'] = '属性';
 $string['redo'] = 'やり直す';
+$string['removelink'] = 'リンクの削除';
 $string['rename'] = '変名';
 $string['right'] = '右';
 $string['rows'] = '列';

lang/ja/forum.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // forum.php - created with Moodle 1.2 nearly beta! (2004022400)
+      // forum.php - created with Moodle 1.2.1 (2004032400)
 
 
 $string['addanewdiscussion'] = 'ディスカッショントピックを追加';
@@ -7,7 +7,7 @@ $string['addanewtopic'] = '
 $string['allowchoice'] = '全ての人が選択可能にする';
 $string['allowdiscussions'] = '$a  はこのフォーラムに投稿可能ですか?';
 $string['allowratings'] = '投稿を評価可能にしますか?';
-$string['allowsdiscussions'] = 'このフォーラムでは一つのディスカッショントピックでで開始してください。';
+$string['allowsdiscussions'] = 'このフォーラムでは一つのディスカッショントピックで開始してください。';
 $string['anyfile'] = '全てのファイル';
 $string['attachment'] = '添付ファイル';
 $string['bynameondate'] = '$a->date - $a->name の投稿';
@@ -15,7 +15,7 @@ $string['configdisplaymode'] = 'ɽ
 $string['configlongpost'] = 'この文字長以上の長さ(HTMLは含まない)は長いと考えられます。';
 $string['configmanydiscussions'] = 'フォーラムページに表示されるディスカッションの最大数';
 $string['configmaxbytes'] = '全てのフォーラム添付ファイルに関するデフォルトの最大サイズ(コース制限及び他のローカル設定に従います)';
-$string['configshortpost'] = 'この文字長以下の長さ(HTMLは含まない)は長いと考えられます。';
+$string['configshortpost'] = 'この文字長以下の長さ(HTMLは含まない)は短いと考えられます。';
 $string['couldnotadd'] = 'エラーのため投稿出来ませんでした';
 $string['couldnotdeleteratings'] = '申し訳ございません、評価済みのため削除出来ませんでした';
 $string['couldnotdeletereplies'] = '申し訳ございません、返信済みのため削除出来ませんでした';
@@ -85,7 +85,7 @@ $string['parent'] = '
 $string['parentofthispost'] = 'この投稿の親記事';
 $string['postadded'] = '投稿が追加されました。<P>更新したい場合は $a 編集出来ます。';
 $string['postincontext'] = '関連した投稿を見る';
-$string['postmailinfo'] = 'これは $a ウェブサイトに投稿された投稿のコピーです。返信をウェブサイト経由で追加する場合は、このリックをクリックしてください:';
+$string['postmailinfo'] = 'これは $a ウェブサイトに投稿された投稿のコピーです。返信をウェブサイト経由で追加する場合は、このリンクをクリックしてください:';
 $string['postrating1'] = '主に分離認識の傾向がある';
 $string['postrating2'] = '分離認識と関連認識を同等に持っている';
 $string['postrating3'] = '主に関連認識の傾向がある';

lang/ja/glossary.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // glossary.php - created with Moodle 1.2 nearly beta! (2004022400)
+      // glossary.php - created with Moodle 1.2 + (2004032100)
 
 
 $string['addcomment'] = 'コメントの追加';
@@ -82,7 +82,7 @@ $string['entrydeleted'] = '
 $string['entryexported'] = 'エントリーが正常にエクスポートされました。';
 $string['entryishidden'] = '(このエントリーは現在非表示です)';
 $string['entryusedynalink'] = 'エントリーを自動的にリンクさせる';
-$string['explainaddentry'] = '用語集にアｔらしいエントリーを追加します。<br>概念と定義は必須入力項目です。';
+$string['explainaddentry'] = '用語集に新しいエントリーを追加します。<br>概念と定義は必須入力項目です。';
 $string['explainall'] = '全てのエントリーを1ページに表示';
 $string['explainalphabet'] = 'インデックスを利用して閲覧する';
 $string['explainexport'] = 'ファイルが生成されました。<br>ファイルをダウンロードして安全に保管してください。いつでも必要な時に、このコースまたは他のコースにインポートすることが出来ます。';

lang/ja/help/exercise/mods.html

@@ -0,0 +1,9 @@
+<IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/exercise/icon.gif">&nbsp;<B>エクササイズ</B>
+
+<UL>
+<P>エクササイズは簡単ですがパワフルな課題です。エクササイズでは教師は学生に対して、実践的な作業をするように
+依頼することが出来ます。具体的には、作文、レポート、プレゼンテーションの準備、スプレッドシートの作成等が考えられます。
+学生が課題を終了した時点で、提出前に最初に自己評価を行わなければなりません。課題提出後、教師は学生の評価及び提出物に
+アクセスすることが出来ます。教師は学生にフィードバックを行うことが出来ます。また、場合によって改善した課題の再提出を
+学生に行わせることも出来ます。</p>
+</UL>

lang/nl/assignment.php

@@ -1,14 +1,14 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // assignment.php - created with Moodle 1.2 development (2004020300)
+      // assignment.php - created with Moodle 1.2 + (2004032100)
 
 
 $string['allowresubmit'] = 'Sta  meerdere malen insturen toe';
 $string['assignmentdetails'] = 'De details van de opdracht';
 $string['assignmentmail'] = '$a->teacher heeft feedback gepost voor je bijdrage aan de opdracht \'$a->assignment\'
-Het is toegevoegd aan je opdracht-bijdrage:
+Het is toegevoegd aan je ingestuurde opdracht:
 $a->url';
 $string['assignmentmailhtml'] = '$a->teacher heeft feedback gepost voor je bijdrage aan de opdracht \'<i>$a->assignment</i>\'<br /><br />
-Het is toegevoegd aan je <a href=\"$a->url\">opdracht-bijdrage</a>.
+Het is toegevoegd aan je ingestuurde <a href=\"$a->url\">opdracht</a>.
 ';
 $string['assignmentname'] = 'Naam van de opdracht';
 $string['assignmenttype'] = 'Soort opdracht';

lang/nl/attendance.php

@@ -1,19 +1,19 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // attendance.php - created with Moodle 1.2 Beta (2004022400)
+      // attendance.php - created with Moodle 1.2.1 beta (2004032200)
 
 
 $string['absentlong'] = 'Afwezig';
 $string['absentshort'] = '-';
 $string['addingmultiple'] = 'Meerdere aanwezigheidslijsten toevoegen';
 $string['addmultiple'] = 'Voeg meerdere aanwezigheidslijsten toe';
-$string['allmodulename'] = 'Alle absentielijsten';
+$string['allmodulename'] = 'Alle aanwezigheidslijsten';
 $string['auto'] = 'auto';
-$string['autoattend'] = 'Neem automatisch aanwezigheden op, op basis van de logbestanden van gebruikersactiviteit';
-$string['autoattendmulti'] = 'Neem automatisch aanwezigheden op voor alle aanwezigheidslijsten op basis van de logbestanden van gebruikersactiviteit';
+$string['autoattend'] = 'Neem automatisch aanwezigheid op, op basis van de logbestanden van gebruikersactiviteit';
+$string['autoattendmulti'] = 'Neem automatisch aanwezigheid op voor alle aanwezigheidslijsten op basis van de logbestanden van gebruikersactiviteit';
 $string['autoattendshort'] = 'Automatisch uit logbestanden';
-$string['choosedays'] = 'Dagen van de week om aanwezigheden op te nemen';
+$string['choosedays'] = 'Dagen van de week om aanwezigheid op te nemen';
 $string['dayofroll'] = 'Datum voor de lijst';
-$string['defaultautoattend'] = 'Aanwezigheden opnemen, gebaseerd op logbestanden van gebruikersactiviteit, als standaard instellen';
+$string['defaultautoattend'] = 'Aanwezigheid opnemen, gebaseerd op logbestanden van gebruikersactiviteit, als standaard instellen';
 $string['defaultdynamicsection'] = 'Aanwezigheidslijsten standaard naar de juiste week verplaatsen';
 $string['defaultgrade'] = 'Aanwezigheidslijsten standaard op punten zetten';
 $string['defaulthoursinclass'] = 'Standaard aantal uur in een aanwezigheidslijst';
@@ -23,11 +23,11 @@ $string['downloadexcelfull'] = 'Download volledig Excel-blad';
 $string['downloadexceltotals'] = 'Download samenvattend Excel-blad';
 $string['downloadtextfull'] = 'Download volledig tekstrapport';
 $string['downloadtexttotals'] = 'Download samenvattend tekstrapport';
-$string['dynamicsection'] = 'De week voor het nemen van aanwezigheden baseren op vandaag';
+$string['dynamicsection'] = 'De week voor het nemen van aanwezigheid baseren op vandaag';
 $string['dynamicsectionmulti'] = 'Plaats de aanwezigheidslijsten automatisch in de juiste weeksectie';
 $string['dynsectionshort'] = 'Dynamisch verplaatst naar sectie';
 $string['endbeforestart'] = 'De einddatum is voor de startdatum';
-$string['endmulti'] = 'Datum voor de laatste absentielijst';
+$string['endmulti'] = 'Datum voor de laatste aanwezigheidslijst';
 $string['for'] = 'voor';
 $string['friday'] = 'Vr';
 $string['gradeshort'] = 'Punten gegeven';

lang/nl/docs/README.txt

@@ -0,0 +1,44 @@
+Moodle documentatie
+-------------------
+
+Als je deze documentatie wil vertalen, dan doe je dat best in onderstaande volgorde:
+
+ 1) Het is niet nodig Engelstalige versies in deze map op te nemen, omdat die automatisch opgehaald worden als er een bestanden in je taalpakket ontbreken.
+ 2) Vertaal ze in deze volgorde (te beginnen met de belangrijkste):
+  
+    BELANGRIJKSTE
+    |-------------------
+    |
+    |   - files.php		klaar
+    |   - install.html		klaar
+    |   - installamp.html
+    |   - upgrade.html		klaar
+    |   - faq.html
+    |
+    |  -----------------
+    |
+    |   - teacher.html		klaar
+    |   - module_files.txt	klaar
+    | 
+    |  -----------------
+    |   
+    |   - intro.html		klaar
+    |   - features.html
+    |   - release.html		klaar
+    |
+    |  -----------------
+    |
+    |   - developer.html
+    |   - cvs.html
+    |   - future.html
+    |
+    |  -----------------
+    |   
+    |   - license.html
+    |
+    |-------------------
+    MINST BELANGRIJK
+
+ 3) Vertaal credits.html niet - het verandert te dikwijls
+
+Noot voor de Nederlandse vertaling: als je een ontbrekend bestand vertaald hebt of je wil meewerken aan de Nederlandstalige vertaling, stuur dan een mailtje naar hans@hansdezwart.info of koen.roggemans@pandora.be

lang/nl/docs/intro.html

@@ -20,7 +20,7 @@
   beschikking stelt van anderen</strong>; <strong>de originele licentie en copyrights niet wijzigt of verwijdert</strong>
    en <strong> deze licentie ook toepast op gelijk welk afgeleid werk</strong>. Lees deze licentie door
   voor de volledige inhoud en contacteer de <a href="http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1">houder van 
-   het copyright rechtstreeks bij vragen.. 
+   het copyright rechtstreeks bij vragen.</a>
 </p>
   <p>Moodle zal lopen op gelijk welke computer met <a href="http://www.php.net/" target="_top"> 
   PHP</a>, en ondersteunt verschilllende types databanken ( vooral <a href="http://www.mysql.com/" target="_top">MySQL</a>).</p>

lang/nl/docs/module_files.txt

@@ -1,18 +1,18 @@
-ABOUT THIS DIRECTORY
---------------------
+OVER DEZE MAP
+-------------
 
-DO NOT CHANGE, RENAME OR MOVE ANY OF THE FILES 
-IN THIS DIRECTORY unless you REALLY know what 
-you are doing.  
+WIJZIG, HERMOEM OF VERPLAATS GEEN ENKEL BESTAND
+UIT DEZE MAP tenzij je HEEL GOED weet wat je
+aan het doen bent.
 
-Changing these files could mess up your course.
+Het veranderen van deze bestanden kan je site 
+verknoeien.
 
-This directory contains files uploaded to your 
-course within particular modules (mostly by 
-students), such as assignment submissions and 
-forum attachments.
-
-The names of the directories and files within 
-this directory are very specific and are 
-automatically maintained by Moodle.
+Deze map bevat bestanden die door je site binnen 
+verschillende modules geüpload zijn (meestal door
+leerlingen),  zoals ingestuurde opdrachten en
+forum bijlages.
 
+De namen van de mappen en bestanden in deze map
+zijn heel specifiek en worden automatisch beheerd
+door Moodle.

lang/nl/docs/release.html

@@ -0,0 +1,205 @@
+<head>
+    
+<title>Moodle Docs: Current Release notes</title>
+	
+<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
+    
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
+    
+<style type="text/css">
+<!--       dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
+       dd {margin-bottom:1em;} 
+-->
+</style>
+</head>
+
+<body bgcolor="#FFFFFF">
+<h1>Nieuwste release notes</h1>
+<h3> Nieuw in Moodle 1.2 (20 Maart 2004)</h3>
+<ul>
+ <dl>
+   <dt>Belangrijke nieuwe features </dt>
+   <dd>
+<ul>
+<li>Nieuwe ondersteuning voor <strong>groepen</strong> en cohorten in vakken (met veel opties).</li>
+<li><strong>Tekst filters</strong> laten het arbitrair verwerken van alle tekst in Moodle toe, inclusief <strong>automatisch linken</strong>, <strong>wiskundig ondersteuning</strong>, <strong>meertalige inhoud</strong> en oneindig meer mogelijkheden.</li>
+<li>Een fantastische nieuwe <strong>Woordenlijst module</strong> (dankzij Williams Castillo!) met veel verschillende manieren om leeractiviteiten te construeren rondom het verzamelen van definities. </li>
+<li>Een geweldige nieuwe <strong>Les module</strong> (dankzij Ray Kingdon!) creëert gemakkelijk actieve inhoud met routes en multipe-choice vragen.</li>
+<li>Een nieuwe <strong>Label module</strong> maakt HTML in de vakpagina mogelijk. </li>
+<li>Een verbeterde <strong>WYSIWYG editor</strong>, sneller en beter bruikbaar op verschillende platforms dan de oude. </li>
+<li><strong>Automatische backups</strong> kunnen door de beheerder gepland worden voor alle vakken tegelijk.</li>
+</ul></dd>
+<dt>Vakken</dt>
+<dd>
+<ul>
+<li>Activiteiten kunnen ingesprongen worden in het vakoverzicht, wat zorgt voor meer structuur. </li>
+<li>Een nieuw rapport voor Recente Activiteiten maakt het makkelijker om te zien wat er recent is gebeurd. </li>
+<li>Een nieuwe statistiekenknop bij elke activiteitenlink verwijst naar de statistieken pagina om de statistieken per activiteit te tonen. </li>
+<li>Terugzettenknop nu altijd functioneel.</li>
+<li>Verbeterde "index" uiterlijk voor alle modules. </li>
+<li>Verbeteringen aan weergave van deelnemers, inclusief verdeling in pagina's en zoeken op initialen. </li>
+<li>Excel downloads zijn meer congruent met verschillende operating systems.</li>
+<li>Betere fout berichtgeving bij het toevoegen of het bijwerken van activiteiten. </li>
+<li>Zoekveld  auto-focused niet meer (het veroorzaakte vervelende auto-scrolling in lange vakken).</li>
+<li> Een link in de vakpagina voor leerlingen om hun lidmaatschap zelf op te zeggen.  </li>
+<li>Een link in de vakpagina voor leerlingen om hun wachtwoord te wijzigen.  </li>
+<li>Leerlingen kan het bekijken van hun eigen activiteitenrapporten  toegestaan worden (vakinstelling). </li>
+<li>Docenten kunnen door vakbestanden bladeren op zoek naar afbeeldingen wanneer ze gebruik maken van de nieuwe editor. </li>
+<li>Nieuwe afbeelding van een lege cel als bestemming bij het verplaatsen van activiteiten. </li>
+<li>Binnenkomsten worden nu geregistreerd per vak, zodat de deelnemers lijsten meer betekenis hebben. </li>
+<li>De activiteitennavigatiebalk heeft nu knoppen voor vorige en volgende activiteit. </li>
+<li>De data van bestanden waren niet juist op sommige systemen, dit is nu opgelost. </li>
+<li>Oude chatgebruikers worden niet langer weergegeven in de recente activiteiten. </li>
+</ul></dd>
+<dt>Site beheer</dt>
+<dd>
+<ul>
+<li>Een belangrijke veiligheidsaanpassing welke voorkomt dat docenten inloggen als beheerders die leerling zijn in hun vak. </li>
+<li>Nieuwe instelling  "verplichtlogin" kan mensen dwingen in te loggen voor ze maar iets van de site kunnen zien. </li>
+<li>Nieuwe instelling "toegangvoorgoogle" laat Google en mensen die doorverwezen zijn door Google toe binnen te gaan als gast.</li>
+<li>Nieuwe instelling "tijdzone" laat het instellen van een standaard tijdzone voor de hele site toe.  </li>
+<li>Nieuwe instelling "verwijderonbevestigd" specificeert de tijd dat we wachten op de bevestiging van emailaccounts.  </li>
+<li>Nieuwe instelling "stauitschrijventoe" stelt leerlingen in staat of juist niet om het lidmaatschap voor vakken op te zeggen.  </li>
+<li>Nieuwe instelling "volledigenaamweergave" laat het overschrijven van de opmaak van de volledige naam van gebruikers toe zodat leerlingen alleen "voornaam achternaam", "achternaam voornaam" of "voornaam" kunnen zien.</li>
+<li>De docent of beheerder kan het emailadres van individuele gebruikers uitschakelen (bruikbaar bij het behandelen van mail accounts die afstuiten). </li>
+<li>Upload grootte kan nu worden beheerd door heel Moodle door gebruik van "maxbytes". Er is een site limiet (begrensd door de huidige PHP limieten), welke op zichzelf de bovenste grens is voor vakken limieten, welke de bovenste grens is voor activiteiten limieten.  </li>
+<li>Moodle cookies kunnen aangepast worden (helpt als meerdere Moodles op een site worden gebruikt). </li>
+<li>Ingevoegd script voor de analyse van de database functionering (admin/dbperformance.php).</li>
+<li>Ingevoegd standalone script om een server te checken op Moodle congruentie(lib/compatible.php)</li> 
+<li>Als een bestand genaamd cronextra.php bestaat in de dataroot zal de cron deze ook uitvoeren. Dit staat sites toe "speciale" onderhouds voorzieningen te hebben.  </li>
+<li>De opmaak van vakken zijn nu meer als plug-ins in verschillende mappen.</li>
+<li>Gebruikers kunnen nu geüpload worden vanuit tekstbestanden. </li> 
+<li>Als $CFG->disableuserimages is gedefenieerd (in config.php) dan kunnen gebruikers afbeeldingen niet verander worden. </li>
+<li>Als $CFG->admineditalways is gedefinieerd kan de beheerder een bijdrage ten alle tijde bewerken.  </li>
+<li>Als $CFG->filterall is gedefinieerd dan zullen zelfs kleine dingen als forum onderwerpen en activiteitennamen gefilterd worden. </li>
+<li>Ondersteuning voor beperkte demo gebruikers (bijvoorbeeld de  teacher demo op Moodle.org) - gebruikersnamen kunnen toegevoegd worden aan een lijst met namen in config.php. bijv.$CFG->restrictusers = 'teacher,fred'; </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Thema's </dt>
+<dd><ul>
+<li>Aanpassingen voor Internet Explorer maken het gebruik van het style sheet stabieler.  </li>
+<li>Allerlei aanpassingen en verbeteringen aan thema's. Aangepaste thema's vereisen upgrading! </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Vertalingen </dt>
+<dd> 
+<ul>
+<li>Nieuwe talen: Galego en Litouws. </li>
+<li>Verbeterde taal bewerkings interface. Het laat toe de huidige taal te kiezen en laat het afzonderlijk bewerken van elk bestand toe. </li>
+<li>De lijst met landennamen kan nu vertaald worden, zoals ook de editor knoppen, de namen van smilies en de bestand groottes (Mb, Gb etc) </li>
+<li>Taal pakketten kunnen nu de taalrichting definiëren (van rechts naar links of van links naar rechts).  </li>
+<li>Taalpakketten kunnen nu de volgorde definiëren in welke de namen van personen weergegeven zouden moeten worden. </li>
+<li>Taalbestanden zijn nu geschreven gebruik makend van enigszins meer efficiënte PHP code.  </li>
+<li>Eindelijk af van de onzinnige linefeeds in de strings met meerdere regels.  </li>
+<li>Vakken kunnen een taal voor alle gebruikers afdwingen. </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>
+Backup / Terug zetten </dt>
+<dd>
+<ul>
+<li>Automatische backups kunnen door de beheerder gepland worden voor alle vakken tegelijk.</li>
+<li>Statistieken kunnen volledig worden teruggezet. </li>
+<li>Alle benodigde gebruikers worden nu in de vak backups ingevoegd  (zelfs als ze niet meer ingeschreven zijn) </li>
+<li>Allerlei aanpassingen en verbeteringen.</li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Tekst Filters en Formatting </dt><DD>
+<ul>
+<li>Waarschuwing: de nieuwe tekst filter kan de belasting op je server verhogen, vooral wanneer complexe filters worden gebruikt. Gebruik ze voorzichtig.  </li>
+<li>De nieuwe  woordenlijst filter kan links creëren naar woordenlijst items van overeenkomstige worden door de gehele Moodle. </li>
+<li>De nieuwe TeX filter kan TeX code die waar ook in Moodle gevonden word omzetten in werkelijke wiskundige notaties (GIF formaat afbeelding). Er is ook een algebra filter met een makkelijker input formaat (meer als rekenmachines). </li>
+<li>De nieuwe censuur filter kan ingeschakeld worden om vieze woorden uit te filteren. </li>
+<li>De nieuwe multilang filter staat toe om tekst in meerdere talen in te voeren en alleen de beste wordt getoond aan elke gebruiker (afhankelijk van hun taal instelling). </li>
+<li>De <nolink> tag kan gebruikt worden om autolinken te voorkomen in een tekstpassage.  </li>
+<li>Meerdere tags zijn nu toegestaan, inclusief <acronym> en alle  <math> tags. </li>
+<li>Sommige gebieden waar tekst niet juist gefilterd werd (veiligheids risoco) zijn nu aangepast. </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Developer API</dt><dd> 
+<ul>
+<li>Een nieuwe Coding guide is beschikbaar.  </li>
+<li>Een nieuwe Philosophy guide is beschikbaar ;-)</li> 
+<li>Verbeteringen aan het template voor nieuwe modules.</li>  
+<li>Modules zouden nu de minimale versie van Moodle moeten specificeren waarmee zij congruent zijn. </li>
+<li>Scripts kunnen naar print_header() specificeren of de pagina pure XML is.  </li>
+<li>Elke module kan gebruikers voorkeuren opslaan en terughalen die tussen logins blijven bestaan.  </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Chats </dt><dd>
+<ul>
+<li>Chat sessies kunnen nu verwijderd worden.  </li>
+<li>Geplande chattijden laten de tijdszone zien ter verduidelijking. </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Forums </dt><dd>
+<ul>
+<li>Voorkeuren voor de forum weergave worden onthouden tussen logins. </li>
+<li>"Toon discussiestart" link in alle bijdragen voor snellere navigatie door forums. </li>
+<li>Anchor tags kunnen naar indivuele bijdragen refereren in alle weergaven.</li>
+<li>Verbeteringen aan de cron taak wanneer deze handmatig wordt uitgevoerd, zowel als logging en mail fouten. </li>
+<li>Alleen print de resultaten knop als er resultaten behaald kunnen worden. </li>
+<li>Grote verbeteringen aan de email tekst versies van HTML forum bijdragen.  </li>
+<li>Als er geantwoord wordt, wordt een beeld van andere antwoorden getoond.  </li>
+<li>Als de HTML editor wordt gebruikt voor bijdragen, worden geen andere opmaak opties getoond.  </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Logboeken</dt><dd> 
+<ul>
+<li>Logboek vragen kunnen nu gebruik maken van de HTMLeditor. </li>
+<li>Een aantal aanpassingen in de rapport pagina als logboek bijdragen gewaardeerd worden.  </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Testen</dt><dd> 
+<ul>
+<li>Vragen en categoriën kunnen nu bewerkt worden zonder een test te openenen. </li>
+<li>Alle vragen kunnen nu elk van de mogelijke Moodle opmaken  gebruiken. </li>
+<li>Nieuw importeer opmaak: GIFT opmaak (dit is de nieuwe standaard opmaak) </li>
+<li>Nieuw importeer opmaak: Course Test Manager </li>
+<li>Nieuw importeer opmaak: WebCT opmaak  </li>
+<li>Nieuw importeer opmaak: Aiken opmaak </li>
+<li>Korte antwoord vragen kunnen nu wildcards gebruiken voor overeenkomsten bijvoorbeeld wild*rds.</li>
+<li>Afbeelding werken nu in vragen uit extern gepubliceerde categorieën.</li>
+<li>Het overzichtsrapport is verbeterd door meer informatie te laten zien en het verwijderen van pogingen toe te staan. </li>
+<li>Een nieuwe gedetailleerd testrapport voor statistische analyses.  </li>
+<li>Alle vraagtypes kunnen nu maximaal 10 antwoorden hebben. </li>
+<li>Menu's in test bewerken hebben geen submit knoppen meer nodig  (gewoon selecteren vanuit het menu) </li>
+<li>Opgeloste bug die zich voordeed bij het herberekenen van sommige testen die willekeurige vragen bevatten.</li>
+<li>Opgeloste bug die zich voordeed in backups van testen die willekeurige vragen bevatten.  </li>
+<li>Vele andere kleine bugs opgelost. </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Bronnen </dt><dd>
+<ul>
+<li>Docenten kunnen veel directer door bestanden bladeren als ze een geüpload bestand creëren. </li>
+<li>Nieuwe instellingen die een standaard URL toelaten, een standaard zoekpagina en standaard popup instellingen. </li>
+<li>Geüploade bestanden kunnen ook in popups verschijnen. </li>
+<li>Veel betere weergave van popups wanneer de navigatiebar gebruikt wordt om daar te komen.</li>
+<li> MP3 bestanden worden nu gestreamd gebruik makend van een ingebouwde Flash MP3 speler.</li>
+<li>Video bestanden (Media player, Quicktime) zijn ingebed gebruik makend van lokale plugins. </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Workshops </dt><dd>
+<ul>
+<li>Veranderingen in het omgaan met leerlingevaluaties.  </li>
+<li>Nieuwe evaluatie fase. </li>
+<li>Nieuwe opties voor de overzichtstabel voor ingezonden werk. </li>
+</ul>
+</dd>
+<dt>Allerlei </dt><dd>
+<ul>
+<li>Moodle negeert alle folders die Frontpage mogelijk heeft toegevoegd.  (_vti_cnf). </li>
+<li>Verbeterde HTML -> XHTML op veel plaatsen. </li>
+<li>Veel verbeterigen voor non-MySQL databases </li>
+<li>Een aantal hard gecodeerde tekst strings in Moodle zijn vertaalbaar gemaakt.  </li>
+<li>Data in het gebruikersprofiel wordt nu correct opgeschoond. </li>
+<li>Verbeteringen wanneer Moodle is ingebed in een frame (bijvoorbeeld  in Postnuke) </li>
+<li>Bug aanpassingen in de Wiki modus. </li>
+<li>Beheerder kan niet langer externe accounts bewerken. </li>
+<li>Qmail gebruikers kunnen "qmail" in het smtphosts veld gebruiken voor betere resultaten.  </li>
+<li>Meerdere methodes voor doorverwijzen, om om sommige browser bugs heen te werken. </li>
+<li>Kleine verbeteringen aan de weergave van cijfers in de cijferlijsten.</li>
+<li>Meer studenten profiel velden kunnen bewerkt worden zoals afdeling en instituut en deze kunnen ook bijgeschreven worden in cijfer lijsten in tekst of Excel. </li>
+<li>Als een leerling wordt toegevoegd als docent, worden ze automatisch als leerling uitgeschreven. </li>
+<li>Upgraded ADOdb (database layer) </li>
+</ul>

lang/nl/editor.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // editor.php - created with Moodle 1.2 alpha (2004022200)
+      // editor.php - created with Moodle 1.2 + (2004032100)
 
 
 $string['about'] = 'Info';
@@ -73,6 +73,7 @@ $string['preformatted'] = 'Vaste opmaak (pre)';
 $string['preview'] = 'Voorbeeld';
 $string['properties'] = 'Eigenschappen';
 $string['redo'] = 'Opnieuw';
+$string['removelink'] = 'Verwijder link';
 $string['rename'] = 'Hernoem';
 $string['right'] = 'Rechts';
 $string['rows'] = 'Rijen';

lang/nl/error.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // error.php - created with Moodle 1.2 Beta (2004022400)
+      // error.php - created with Moodle 1.2 (2004032000)
 
 
 $string['coursegroupunknown'] = 'Het vak dat met groep $a overeenkomt is niet gespecifieerd';
@@ -10,6 +10,7 @@ $string['groupunknown'] = 'Groep $a is niet geassocieerd met de gespecifieerde g
 $string['invalidfieldname'] = '\"$a\" is geen geldige veldnaam';
 $string['missingfield'] = 'Veld \"$a\" ontbreekt';
 $string['modulerequirementsnotmet'] = 'De module \"$a->modulename\" ($a->moduleversion) kon niet geïnstalleerd worden. Een nieuwere versie van Moodle is vereist (je gebruikt nu $a->currentmoodle en je hebt $a->requiremoodle nodig).';
+$string['notavailable'] = 'Dat is nu niet beschikbaar';
 $string['restricteduser'] = 'Sorry, maar je hebt onvoldoende rechten om dat te doen.';
 $string['unknowncourse'] = 'Onbekend vak \"$a\"';
 $string['usernotaddederror'] = 'Gebruiker \"$a\" niet toegevoegd - onbekende fout';

lang/nl/help/quiz/formatwebct.html

@@ -0,0 +1,60 @@
+<p align=center><b>Importeren van WebCT vragen</b></p>
+
+<p>De WebCT importfilter is nog in ontwikkeling en ondersteunt nog niet alle WebCT vragentypes.</p>
+
+<p>Op dit ogenblik worden alleen meerkeuzevragen en kort antwoordvragen ondersteund.</p>
+
+<p>Enkele voorbeelden van deze vragen in een tekstbestand:</p>
+
+<pre>
+# Start of question: Short Answer Question
+:TYPE:S:
+:TITLE:Short Answer Question
+:QUESTION:H
+What is the name of the WebCT Learning Hub?
+&lt;br /> 
+:IMAGE:dotcomLogoc.gif
+:ANSWERS:1
+:CASE:0
+:ANSWER1:WebCT.com:100:0:20:0
+:FEEDBACK1:H
+Be sure to visit the Learning Hub\: www.WebCT.com
+:CAT:Default
+# End of question: Short Answer Question
+
+
+
+# Start of question: Multiple Choice Question
+:TYPE:MC:1:0:C
+:TITLE:Multiple Choice Question
+:FEEDBACK
+Darwin invented the theory of evolution and created darwinism.
+:QUESTION:H
+Where is the Darwin Research Center?
+:IMAGE:
+:LAYOUT:vertical
+:ANSWER1:0:H
+Menlo Park, California
+:REASON1:H
+Sorry!
+:ANSWER2:0:H
+Vancouver, Canada
+:REASON2:H
+Sorry!
+:ANSWER3:100:H
+Galapagos Islands, Ecuador
+:REASON3:H
+Correct Answer!
+:ANSWER4:0:H
+London, England
+:REASON4:H
+Sorry!
+:ANSWER5:0:H
+Sidney, Australia
+:REASON5:H
+Sorry!
+:CAT:Default
+# End of question: Multiple Choice Question
+
+</pre>
+

lang/nl/help/quiz/import.html

@@ -101,6 +101,14 @@ op xml-functies die door PHP gecompileerd worden.</P>
 <p align=right><a href="help.php?file=formatblackboard.html&module=quiz">Meer info over "Blackboard" formaat</a></p>
 </UL>
 
+
+<P><B>WebCT</B></P>
+<UL>
+<P>Deze module kan vragen importeren vanuit het tekstgebaseerde vragenformaat van WebCT.</P>
+ 
+<p align=right><a href="help.php?file=formatwebct.html&module=quiz">Meer informatie over het "WebCT" formaat</a></p>
+</UL>
+
 <P><B>Course Test Manager</B></P>
 <UL>
 <P>Deze module kan vragen importeren die bewaard zijn in een Course Test Manager test bank.
@@ -116,6 +124,13 @@ gebruikt.</p>
 <p align=right><a href="help.php?file=formatctm.html&module=quiz">Meer info over het "CTM" formaat</a></p>
 </UL>
 
+<P><B>Ingebedde antwoorden (Cloze)</B></P>
+<UL>
+<P>Met dit importformaat kun je slechts één soort vragen importeren: de ingebedde antwoorden (ook bekend als "cloze")
+<p align=right><a href="help.php?file=multianswer.html&module=quiz">Meer informatie over het "Cloze" formaat</a></p>
+</UL>
+ 
+
 
 <P><B>Aangepast</B></P>
 <UL>

lang/nl/help/quiz/index.html

@@ -17,6 +17,7 @@
   <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatmissingword.html">Importeren van Gatentekst bestandsopmaak</a>
   <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatgift.html">Importeren van Gift bestandsopmaak</a>
   <li><a href="help.php?module=quiz&file=import.html">Importeren van vragen uit een bestand</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatwebct.html">Importeren van WebCT vragen</a>
   <li><a href="help.php?module=quiz&file=multianswer.html">Ingebedde antwoorden (Cloze)</a>
   <li><a href="help.php?module=quiz&file=match.html">Koppelvragen</a>
   <li><a href="help.php?module=quiz&file=shortanswer.html">Kort antwoord vragen</a>

lang/nl/help/quiz/questiontypes.html

@@ -7,7 +7,7 @@
 <UL>
 <P>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) krijg je meerdere mogelijkheden aangeboden. Er zijn twee types meerkeuzevragen vragen:
 slechts één antwoord of meerdere antwoorden toegestaan.
-<P>Meer informatie: <?php  helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
+<p align=right><a href="help.php?file=multichoice.html&module=quiz">Meer informatie over meerkeuzevragen</a></P>
 </UL>
 
 <P><B>Kort antwoord</B></P>
@@ -16,7 +16,14 @@ slechts
 Er kunnen meerdere mogelijke antwoorden gegeven worden, eventueel met verschillend puntenaantal. Antwoorden kunnen al dan
 niet hoofdlettergevoelig zijn.
 </P>
-<P>Meer informatie: <?php  helpbutton("shortanswer", "", "quiz") ?></P>
+<p align=right><a href="help.php?file=shortanswer.html&module=quiz">Meer informatie over kort antwoordvragen</a></P>
+</UL>
+
+<P><B>numeriek</B></P>
+<UL>
+<P>Voor de leerling ziet een numerieke vraag er net uit als een kort antwoordvraag. Het verschil is dat een numerieke vraag een foutenmarge toelaat op het juiste antwoord. Dit maakt het mogelijk om een opeenvolgende reeks antwoorden in te stellen.
+</P>
+<p align=right><a href="help.php?file=numerical.html&module=quiz">Meer informatie over numeriek vragen</a></p>
 </UL>
 
 <P><B>Waar/Onwaar</B></P>
@@ -24,19 +31,40 @@ niet hoofdlettergevoelig zijn.
 <P>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) kun je uit twee mogelijkheden kiezen: waar of onwaar
 
 </P>
-<P>Meer informatie: <?php  helpbutton("truefalse", "", "quiz") ?></P>
+<p align=right><a href="help.php?file=truefalse.html&module=quiz">Meer informatie over waar/onwaar vragen</a></P>
 </UL>
 
-<P><B>Willekeurige set</B></P>
+
+<P><B>Koppelvragen</B></P>
 <UL>
-<P>Geeft je de mogelijkheid om een aantal vragen uit een grote set aan te bieden. Bij elke poging worden de 
-vragen willekeurig gekozen, zodat de leerling telkens een andere test krijgt aangeboden.
+<P>Er wordt een lijst vraagonderdelen met een lijst antwoorden ingegeven. De leerling moet het juiste antwoord aan elke vraag koppelen.
 </P>
-<P>Meer informatie: <?php  helpbutton("random", "", "quiz") ?></P>
+<p align=right><a href="help.php?file=match.html&module=quiz">Meer informatie over koppelvragen</a></p>
 </UL>
 
-<P><B>Willekeurig korte antwoorden paren</B></P>
+<P><B>Ingebedde antwoorden (Cloze)</B></P>
 <UL>
-<P>Geeft je de mogelijkheid om een aantal willekeurige korte antwoordvragen te presenteren als koppelvragen. </P>
+<p>Deze heel flexibele vragen bestaan uit een stuk tekst waarin verschillende antwoorden ingebed zitten, in meerkeuze, kort antwoord of numerieke vorm.
+</P>
+<p align=right><a href="help.php?file=multianswer.html&module=quiz">Meer informatie over ingebedde antwoord vragen</a></p>
 </UL>
 
+<P><B>Willekeurige kort antwoordvragen koppelen</B></P>
+<UL>
+<P>Voor de leerling zien deze vragen er uit zoals koppelvragen. Het verschil is dat de deelvraagjes willekeurig gekozen worden uit de kort antwoordvragen die in de gekozen categorie voorkomen.
+</P>
+<p align=right><a href="help.php?file=randomsamatch.html&module=quiz">Meer informatie over koppelvragen</a></p>
+</UL>
+
+<P><B>Willekeurige set vragen</B></P>
+<UL>
+<P>Geeft je de mogelijkheid om een aantal vragen uit een grote set aan te bieden. Bij elke poging van de leerling worden de vragen willekeurig gekozen uit de opgegeven categorie, zodat de leerling telkens een andere test krijgt aangeboden.</P>
+<p align=right><a href="help.php?file=random.html&module=quiz">Meer informatie over willekeurige set vragen</a></p>
+</UL>
+
+<P><B>Beschrijving</B></P>
+<UL>
+<P>Dit is geen echte vraag. Het geeft je de mogelijkheid tekst, tekeningen of geluid te tonen tussen de vragen, zonder dat er een antwoord verwacht wordt. Deze functie kan gebruikt worden om wat informatie te voorzien die gebruikt kan worden bij een daarop volgende reeks vragen, bijvoorbeeld.
+</P>
+<p align=right><a href="help.php?file=description.html&module=quiz">Meer informatie over beschrijving</a></p>
+</UL>

lang/nl/journal.php

@@ -1,37 +1,36 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // journal.php - created with Moodle 1.0.9 development (2003051200)
+      // journal.php - created with Moodle 1.2 + (2004032100)
 
 
-$string['alwaysopen'] = "Altijd geopend";
-$string['blankentry'] = "Lege bijdrage";
-$string['daysavailable'] = "Dagen beschikbaar";
-$string['editingended'] = "De periode voor bewerken is voorbij";
-$string['editingends'] = "Periode voor het bewerken eindigt";
-$string['entries'] = "Bijdragen";
-$string['feedbackupdated'] = "Feedback voor \$a bijdragen bijgewerkt";
-$string['journalmail'] = "\$a->teacher heeft feedback gepost op je logboek-bijdrage voor '\$a->journal'
+$string['alwaysopen'] = 'Altijd geopend';
+$string['blankentry'] = 'Lege bijdrage';
+$string['daysavailable'] = 'Dagen beschikbaar';
+$string['editingended'] = 'De periode voor bewerken is voorbij';
+$string['editingends'] = 'Periode voor het bewerken eindigt';
+$string['entries'] = 'Bijdragen';
+$string['feedbackupdated'] = 'Feedback voor $a bijdragen bijgewerkt';
+$string['journalmail'] = '$a->teacher heeft feedback gepost op je ingestuurde logboek voor \'$a->journal\'
 
-Het is toegevoegd bij je logboek-bijdrage: \$a->url
-";
-$string['journalmailhtml'] = "\$a->teacher heeft feedback gepost op je logboek-bijdrage voor '<i>\$a->journal</i>'<br /><br />
+Het is toegevoegd bij je ingestuurde logboek: $a->url
+';
+$string['journalmailhtml'] = '$a->teacher heeft feedback gepost op je ingestuurde logboek voor \'<i>$a->journal</i>\'<br /><br />
+Het is toegevoegd bij je  ingestuurde <a href=\"$a->url\">logboek</a>';
+$string['journalname'] = 'Logboek naam';
+$string['journalquestion'] = 'Logboek vraag';
+$string['journalrating1'] = 'Niet tevreden';
+$string['journalrating2'] = 'Tevreden';
+$string['journalrating3'] = 'Zeer tevreden';
+$string['modulename'] = 'Logboek';
+$string['modulenameplural'] = 'Logboeken';
+$string['newjournalentries'] = 'Nieuwe logboek bijdragen';
+$string['noentry'] = 'Geen bijdrage';
+$string['noratinggiven'] = 'Niet beoordeeld';
+$string['notopenuntil'] = 'Dit logboek wordt geopend op';
+$string['notstarted'] = 'Je bent nog niet begonnen aan dit logboek';
+$string['overallrating'] = 'Totale beoordeling';
+$string['rate'] = 'Beoordeel';
+$string['saveallfeedback'] = 'Bewaar al mijn feedback';
+$string['startoredit'] = 'Begin of wijzig mijn logboek bijdrage';
+$string['viewallentries'] = 'Bekijk $a logboek bijdragen';
 
-Het is toegevoegd bij je  <a href=\\\"\$a->url\\\">logboek-bijdrage</a>";
-$string['journalname'] = "Logboek naam";
-$string['journalquestion'] = "Logboek vraag";
-$string['journalrating1'] = "Niet tevreden";
-$string['journalrating2'] = "Tevreden";
-$string['journalrating3'] = "Zeer tevreden";
-$string['modulename'] = "Logboek";
-$string['modulenameplural'] = "Logboeken";
-$string['newjournalentries'] = "Nieuwe logboek bijdragen";
-$string['noentry'] = "Geen bijdrage";
-$string['noratinggiven'] = "Niet beoordeeld";
-$string['notopenuntil'] = "Dit logboek wordt geopend op";
-$string['notstarted'] = "Je bent nog niet begonnen aan dit logboek";
-$string['overallrating'] = "Totale beoordeling";
-$string['rate'] = "Beoordeel";
-$string['saveallfeedback'] = "Bewaar al mijn feedback";
-$string['startoredit'] = "Begin of wijzig mijn logboek bijdrage";
-$string['viewallentries'] = "Bekijk \$a logboek bijdragen";
-
-?>
+?>

lang/nl/quiz.php

@@ -1,5 +1,5 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // quiz.php - created with Moodle 1.2 development (2004021700)
+      // quiz.php - created with Moodle 1.2.1 beta (2004032200)
 
 
 $string['acceptederror'] = 'Geaccepteerde fout';
@@ -63,14 +63,14 @@ $string['discrimination'] = 'Discrim. Index';
 $string['eachattemptbuildsonthelast'] = 'Elke poging bouwt voort op de vorige';
 $string['editcategories'] = 'Bewerk de categorieën ';
 $string['editingdescription'] = 'Een beschrijving bewerken';
-$string['editingmatch'] = 'Een paren vraag bewerken';
+$string['editingmatch'] = 'Een kKoppelvraag bewerken';
 $string['editingmultianswer'] = 'Ingebedde antwoorden (Cloze) bewerken';
 $string['editingmultichoice'] = 'Een meerkeuzevraag bewerken';
 $string['editingnumerical'] = 'Een numerieke vraag bewerken';
 $string['editingquestion'] = 'Een vraag bewerken';
 $string['editingquiz'] = 'Bewerk test';
-$string['editingrandom'] = 'Een willekeurige vraag bewerken';
-$string['editingrandomsamatch'] = 'Een willekeurige vraag met kort antwoord bewerken';
+$string['editingrandom'] = 'Een willekeurige set bewerken';
+$string['editingrandomsamatch'] = 'Een willekeurige kort antwoord koppelvraag bewerken';
 $string['editingshortanswer'] = 'Een vraag met kort antwoord bewerken';
 $string['editingtruefalse'] = 'Een waar/onwaar vraag bewerken';
 $string['editquestions'] = 'Bewerk vragen';
@@ -101,7 +101,7 @@ $string['itemanal'] = 'Analyse van de reacties op de items';
 $string['listitems'] = 'Lijst van items in de test';
 $string['marks'] = 'Punten';
 $string['match'] = 'Koppelen';
-$string['matchanswer'] = 'Gepaarde antwoord';
+$string['matchanswer'] = 'Koppel antwoord';
 $string['missinganswer'] = 'Te weinig :ANSWER, :Lx, Rx stellingen voor de vraag op lijn $a. Je moet minstens twee mogelijke antwoorden opgeven';
 $string['missingcorrectanswer'] = 'Het goede antwoord moet worden aangegeven';
 $string['missingname'] = 'Naam voor de vraag ontbreekt';
@@ -118,8 +118,8 @@ $string['noattempts'] = 'Er zijn geen pogingen geweest om deze test te maken';
 $string['nomoreattempts'] = 'Een nieuwe poging is niet meer toegestaan';
 $string['noquestions'] = 'Er zijn nog geen vragen toegevoegd';
 $string['noresponse'] = 'Geen reactie';
-$string['noreview'] = 'Het is niet toegestaan om de antwoorden na te lezen en te verbeteren';
-$string['noreviewuntil'] = 'Het is niet toegestaan om deze test na te lezen tot $a';
+$string['noreview'] = 'Je mag deze test niet opniew bekijken';
+$string['noreviewuntil'] = 'Tot $a mag je deze test niet opnieuw bekijken';
 $string['notenoughsubquestions'] = 'Er zijn onvoldoende deelvragen gedefinieerd!<br>Wil je teruggaan en deze vraag herstellen?';
 $string['numerical'] = 'Numeriek';
 $string['paragraphquestion'] = 'Vraagparagraaf niet ondersteund op lijn $a. De vraag wordt genegeerd';
@@ -137,12 +137,12 @@ $string['quizclosed'] = 'Deze test  wordt op $a gesloten';
 $string['quizcloses'] = 'Test gaat dicht';
 $string['quiznotavailable'] = 'De test zal nog niet beschikbaar zijn tot :  $a  ';
 $string['quizopen'] = 'Open de test ';
-$string['random'] = 'Willekeurige set';
+$string['random'] = 'Willekeurige set  vragen';
 $string['randomcreate'] = 'Maak willekeurige vragen aan';
-$string['randomsamatch'] = 'Willekeurig korte antwoorden paren';
-$string['randomsamatchcreate'] = 'Maak willekeurige korte antwoorden paren vragen aan';
-$string['randomsamatchintro'] = 'Selecteer voor elk van de volgende vragen een passend antwoord (als paar) uit het menu.';
-$string['randomsamatchnumber'] = 'Aan te selecteren vragen';
+$string['randomsamatch'] = 'Willekeurig korte antwoorden koppelen';
+$string['randomsamatchcreate'] = 'Maak uit willekeurige korte antwoorden koppelvragen aan';
+$string['randomsamatchintro'] = 'Selecteer voor elk van de volgende vragen een passend antwoord uit het menu.';
+$string['randomsamatchnumber'] = 'Aantal te selecteren vragen';
 $string['readytosend'] = 'Je staat op het punt om de test in te sturen zodat hij beoordeeld kan worden. Weet je zeker dat je door wilt gaan?';
 $string['recentlyaddedquestion'] = 'Recent toegevoegde vraag!';
 $string['regrade'] = 'Herbereken alle pogingen';

lang/pl/docs/philosophy.html

@@ -1,54 +0,0 @@
-<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
-<html>
-<head>
-  
-<title>Moodle Docs: Philosophy</title>
-  
-<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
-  
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
-</head>
-<body bgcolor="#ffffff">
-  
-<h1>Filozofia</h1>
-
-<blockquote>
-  <p>Idea Moodla oparta jest na pewnej filozofii nauczania, któr± mo¿na by okre¶liæ jako 
-  &quot;<em>spo³eczny konstruktywizm w pedagogice ang. social constructionist pedagogy</em>&quot;. 
-  </p>
-  <p>Dokument ten spróbuje wyja¶niæ to wyra¿enie.hat phrase means by unpacking <strong>four main concepts</strong> behind it. Note that each of these is summarising one view of an immense amount of diverse research so these definitions may seem thin if you have read about these before.</p>
-  <p>If these concepts are completely new to you then it is likely that these ideas will be hard to understand at first - all I can recommend is that you read it carefully, while thinking about your own experiences of trying to learn something.<br>
-  </p>
-  <h3>1. Constructivism</h3>
-  <blockquote>
-    <p>This point of view maintains that people actively <strong>construct</strong> new knowledge as they interact with their environment. </p>
-    <p>Everything you read, see, hear, feel, and touch is tested against your prior knowledge and if it is viable within your mental world, may form new knowledge you carry with you. Knowledge is strengthened if you can use it successfully in your wider environment. You  are not just a memory bank passively absorbing information, nor can knowledge be &quot;transmitted&quot; to you just by reading something or listening to someone.</p>
-    <p>This is not to say you can't learn anything from reading a web page or watching a lecture, obviously you can, it's just pointing out that there is more interpretation going on than a transfer of information from one brain to another.<br>
-  </p>
-  </blockquote>
-  <h3>2. Constructionism</h3>
-  <blockquote>
-    <p>Constructionism asserts that learning is particularly effective when constructing something for others to experience. This can be anything from a spoken sentence or an internet posting, to  more complex artifacts like a painting, a house or a software package.</p>
-    <p>For example, you might read this page several times and still forget it by tomorrow - but if you were to try and explain these ideas to someone else in your own words, or produce a slideshow that explained these concepts, then I can guarantee you'd have a better understanding that is more integrated into your own ideas. This is why people take notes during lectures, even if they never read the notes again.<br>
-  </p>
-  </blockquote>
-  <h3>3. Social Constructivism</h3>
-  <blockquote>
-    <p>This extends the above ideas into a social group constructing things for one another, collaboratively creating a small culture of shared artifacts with shared meanings. When one is immersed within a culture like this, one is learning all the time about how to be a part of that culture, on many levels.</p>
-    <p>A very simple example is an object like a cup. The object can be used for many things, but its shape does suggest some &quot;knowledge&quot; about carrying liquids. A more complex example is an online course - not only do the &quot;shape&quot; of the software tools indicate certain things about the way online courses should work, but the activities and texts produced within the group as a whole will help shape how each person behaves within that group.<br>
-  </p>
-  </blockquote>
-  <h3>4. Connected and Separate</h3>
-  <blockquote>
-    <p>This idea looks deeper into the motivations of individuals within a discussion. <strong>Separate</strong> behaviour is when someone tries to remain 'objective' and 'factual', and tends to defend their own ideas using logic to find holes in their opponent's ideas. <strong>Connected</strong> behaviour is a more empathic approach that accepts subjectivity, trying to listen and ask questions in an effort to understand the other point of view. <strong>Constructed</strong> behaviour is when a person is sensitive to both of these approaches and is able to choose either of them as appropriate to the current situation.</p>
-    <p>In general, a healthy amount of connected behaviour within a learning community is a very powerful stimulant for learning, not only bringing people closer together but promoting deeper reflection and re-examination of their existing beliefs.</p>
-  </blockquote>
-  <hr>
-  <p>Once you are thinking about all these issues, it helps you to focus on the experiences that would be best for   learning from the learner's point of view, rather than just publishing and assessing the information you think they need to know. It can also help you realise how each participant in a course can be a teacher as well as a learner. Your job as a 'teacher' can change from being 'the source of knowledge' to being an influencer and role model of  class culture,  connecting with students in a personal way that addresses their own learning needs, and moderating discussions and activities in a way that collectively leads students towards the learning goals of the class.</p>
-  <p>Obviously Moodle doesn't force this style of behaviour, but this is what it is best at supporting. In future, as the technical infrastructure of Moodle stabilises, further improvements in pedagogical support will be a major direction for Moodle development.</p>
-</blockquote>
-<hr>
-<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Moodle Documentation</a></font></p>
-<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
-</body>
-</html>

lang/pl/error.php

@@ -1,9 +1,12 @@
 <?PHP // $Id$ 
-      // error.php - created with Moodle 1.2 development (2004020300)
+      // error.php - created with Moodle 1.2 Beta (2004022400)
 
 
+$string['coursegroupunknown'] = 'Nie okre¶lono kursu dla grupy $a';
 $string['erroronline'] = 'B³±d na lini $a.';
 $string['fieldrequired'] = '\"$a\" nie mo¿e byæ puste.';
+$string['groupalready'] = 'U¿ytkownik ju¿ przynale¿y do grupy $a';
+$string['groupunknown'] = 'Grupa $a nie jest przypisana do tego kursu';
 $string['invalidfieldname'] = '\"$a\" nie jest dozwolon± nazw±.';
 $string['missingfield'] = 'Brakuje pola \"$a\" .';
 $string['modulerequirementsnotmet'] = 'Modu³ \"$a->modulename\" ($a->moduleversion) nie zosta³ poprawnie zainstalowany. Zainstaluj nowsz± wersjê Moodle! Aktualnie u¿ywasz wersji $a->currentmoodle, a potrzebujesz $a->requiremoodle).';

lang/pl/help/coursereports.html

@@ -0,0 +1,12 @@
+<p align="center"><b>Raporty aktywności</b></p>
+<P>Raporty aktywności są dostępne dla każdego z partycypujących w kursie.
+ Raporty te zawierają dzienniki dostępu użytkownika a także informacje dotyczace aktywności użytkownika.</p>
+
+<p>Nauczyciele zawsze mają dostęp do tych raportów, używąc przycisku znajdującego się na stronie na której 
+znajduje się profil danego studenta.<p>
+
+<p>Z kolei dostęp studentów do tych raportów kontrolowany jest przez nauczycieli. W przypadku niektórych kursów
+ umożliwienie takiego dostępu może okazać się bardzo pomocne, ponieważ pokaże to  studentowi jego wysiłek i wkład w pracę online.
+Jednakże w przypadku niektórych kursów studenci mogą mieć ten dostęp ograniczony.
+ Ponadto, udostępnienie tych raportów studentom spowoduje dodatkowe obciążenie serwera co w przypadku licznych klas czy dłuższych 
+ kursów może skłonić administratora do wyłączenia tej opcji.</p>

lang/pl/help/courseuploadsize.html

@@ -0,0 +1,9 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Maksymalny dopuszczalny rozmiar pliku w ramach jednego kursu.</B></P>
+
+<P>Ten paramter definiuje największy dopuszczalny rozmiar pliku
+który może być przesłany przez studenta w ramach danego kursu.
+Ten paramter nie może przekroczyć parametru maksymalnej wielkości pliku dla całej strony internetowej, 
+którego sprecyzowanie należy do zadań administratora sieci.
+
+<P>Możliwe jest dalsze ograniczenie rozmiaru pliku poprzez odpowiednie zmiany
+ustawień w ramach każdego modułu aktywności (activity module).

lang/pl/help/exercise/elements.html

@@ -1,64 +0,0 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Elementy pracy</B></P>
-
-<P>Dla u³atwienia oceniania praca powinna zawieraæ sensown± liczbê &quot;elementów oceny&quot;. Each element should cover
-	a particular aspect of the assignment. Typically an assignment will have
-	something between 5 to 15 elements for comments and grading, the 
-	actual number depending on the size and complexity of the assignment. A peer 
-	assignment with only one element is allowed and has a similar assessment
-	strategy to the standard Moodle Assignment. 
-	
-<P>The type of elements dependent of the assignment's grading strategy.
-
-<P><B>Not Graded.</B> The elements are descriptions of aspects of the assignment. 
-	The assessor is asked to comment on each of these aspects. As with all the grading
-	strategies, there is also an area for general comments.
-
-
-<P><B>Accumulative Grading.</B> The elements have the following three features:
-<OL>
-<LI>The DESCRIPTION of the assessment element. This should clearly state what 
-	aspect of the assignment is being assessed. If the assessment is qualatative
-	it is helpful to give details of what is considered excellent, average 
-	and poor.
-	
-<LI>The SCALE of the assessment element. There are a number of prefined
-	scales. These range from simple Yes/No scales, through multipoint scales to
-	a full percentage scale. Each element has its own scale which should be choosen
-	to fit the number of possible variations for that element. Note that the scale 
-	does NOT determine the element's	importance when calculating the overall 
-	grade, a two point scale has the same &quot;influence&quot; as a 100 point 
-	scale if the respective elements have the same weight...
-
-<LI>The WEIGHT of the assessment element. By default the elements are given the same 
-	importance when calculating the overall grade of the assignment. This can be
-	changed by giving the more importance elements a weight greater than one, and
-	the less important elements a weight below one. Changing the weights does NOT 
-	effect the maximum grade, that value is fixed by the Maximum Grade parameter
-	of the peer assignment. Weights can be assigned negative values, this is an 
-	experimental feature.
-</OL>
-<P><B>Error Banded Grading.</B> The elements will normally describe certain items 
-	or aspects which must be present in the assignment. The assessment is made on the
-	present or absence of these items or aspects. The teacher must all set of grade table which 
-	give the suggested grades when all the items are present, when one is absent, when two are
-	absent, etc. If certain items are more important than others then those items can be given
-	a weighting greater than one. Minor items can be given a weighting less than one. The
-	overall &quot;error count&quot; is a weighted sum of the missing items. The assessor 
-	can always make a minor adjustment to these suggested grades.
-
-<P><B>Criterion Grading.</B> The elements will give a set of &quot;level&quot; statements
-which can be used to rank the assignment. The statements may be cumulative or they may 
-each be self contained. The assessor must decide which statement best fits each piece of
-work. The teacher must also relate each criterion statement with a suggested grade. These
-should normally be in order. The assessor can make a minor adjustment to these 
-suggested grades.</P>
-
-<P><B>Rubric Grading.</B> This is similar to Criterion Grading but there is more than
-one criteria. The number of criteria is given in the assignment parameters. Within each
-criterion there can be up to five &quot;level&quot; statements. In a given assignment
-the number of levels can vary from criterion to criterion. When setting up a criterion a
-blank level statement signals the end of the level statements. Thus some criteria may have
-two levels, others have three, up to five levels. The criteria can be weighted. The levels
-are scored 0, 1, 2, up to 4. The grade for the assessment is a weighted sum of these
-scores.
-</P>

lang/pl/help/exercise/finalgrades.html

@@ -1,10 +1,6 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>The Final Grades</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Oceny końcowe</B></P>
 
-<p>The table on this screen lists the overall grades and their breakdown. The first grade is
-	the grade for the (inital) assessment. This is added to the grades given to each 
-	submission. The Weights row gives the factors used in the calculation of the overall 
-	grade from these two grades. The final grade given for this assignment will either be 
-	the average of these overall grades or the overall grade of the best submission.
-
-<p>The League table lists each student's best submission. The table is in grade order with 
-	the best submission first.</p>
+<p>Pierwsza ocena w tabeli to ocena za pierwszą wersję pracy. Ocena ta jest dodawana do następnych
+ocen za kolejne wersje pracy. Wagi z kolei, używane są przy wyliczaniu ostateczniej oceny, używając dwóch
+poprzednich ocen. Ostateczna ocena będzie albo średnią ocen dyskutowanych wcześniej bądź najlepszą oceną za 
+daną wersję pracy.</p>

lang/pl/help/exercise/grading.html

@@ -1,40 +0,0 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Grading of Assignments</B></P>
-
-<p>In this Exercise the same Assessment Form is used by Students and Teachers
-	to assess the work produced. The form is used at different stages of the 
-	exercise by the two groups, thus the explaination given here is divided into 
-	two parts.</p>
-	
-<p><b>For Students</b></p>
-	
-<p>The assessment form is used mainly to show you how your work will be 
-	assessed by the teacher. You are required to complete this form <b>before</b> 
-	you can submit your work. You can use it as a checklist. The form is <b>not</b> 
-	sent to the teacher when you save it. You can return to this form and amend it 
-	(and your piece of work) as many times as you like provided you have 
-	<b>not</b> submitted the work. Note that although you are allowed to, there 
-	is no need to submit your work immediately after you have completely this form. 
-	However, the contents of your assessment are frozen and made available to the 
-	teacher when you submit your work.</p>
-	
-<p>If the teacher requests that you make changes to your work and to re-submit 
-	it, you will <b>not</b> be asked to re-assess your &quot;new&quot; piece of 
-	work. You only make this assessment &quot;first time round&quot;.</p>
-	
-<p>This (initial) assessment of your work is looked at by the teacher and they 
-	can add comments and grade it. You will be able to see these comments and 
-	the grade given to your assessment may form part of the final grade you 
-	receive from this Exercise.</p>
-
-<p><b>For the Teacher</b></p>
-
-<p>The assessment form is used to grade the submissions of the students. 
-	These grades normally form the major component of the students' final grade 
-	for the exercise. The assessment, it's grade and any comments you make can 
-	be viewed by the student who submitted the work. Once you have made the 
-	assessment you should decide whether to allow the student to change and 
-	re-submit their work, hopefully with improvements, or not.</p>
-	
-<p>When you save an assessment you given a short period of time in which to 
-	make any amendments before the assessment to &quot;released&quot; to 
-	the student.</p>

lang/pl/help/exercise/gradinggrade.html

@@ -1,15 +1,7 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Grading of Assessments</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Ocenianie prac</B></P>
 
-<p>In the first half of this page the Student Assessment of their own work is shown. 
-	This assessment should be graded (out of a maximum of 20). It represents an 
-	assessment of the work shown in the second of the Link boxes. (The topmost 
-	link box is the description of the exercise itself.) The &quot;Grading Grade&quot; 
-	should normally be explained in a comment which you enter in the Teacher's 
-	Comment box. The grade should reflect the accuracy of the assessment, an 
-	assessment which gives a low grade to a  poor piece of work should receive 
-	a higher Grading Grade than one which gives a low mark to a good piece of 
-	work, for example.</p>
+<p>Pierwsza połowa strony przedstawia własną ocenę studenta. Ta ocena powinna zostać oceniona
+(maksymalnie do 20 punktów). &quot;Ocena ocen&quot; 
+	powinna być uzasadniona w okienku w którym wpisuje się komentarze nauczyciela.</p>
 	
-<p>In the second half of this page there is a blank Assessment Form for your 
-	own assessment of the piece of work from the student.</p>
-	
+<p>W drugiej części strony jest forma w kórej możesz dokonać własnej oceny pracy studenta.</p>	

lang/pl/help/exercise/gradingstrategy.html

@@ -1,78 +0,0 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Strategia oceniania</B></P>
-
-<P>A workshop assignment is quite flexible in the type of grading scheme used. This can be:
-
-<OL>
-<LI><B>No grading:</B> In this type of assignment the teacher is not 
-	interested in quantative assessment from the students at all. The students
-	make comments of the pieces of works but do not grade them. The teacher,
-	however, can, if desired, grade the student comments. These 
-	&quot;grading grades&quot; form the basis of the students' final grades.
-	If the teacher does not grade the student assessments then the assignment 
-	does not have any final grades.
-	
-<LI><B>Accumulative grading:</B> This is the default type of grading.
-	In this type of assignment the grade of each
-	assessment is made up of a number of &quot;assessment elements&quot;.
-	 Each element should cover
-	a particular aspect of the assignment. Typically an assignment will have
-	something between 5 to 15 elements for comments and grading, the 
-	actual number depending on the size and complexity of the assignment. An 
-	exercise assignment with only one element is allowed and has a similar assessment
-	strategy to the standard Moodle Assignment. 
-	
-<P>Elements have the following three features:
-<OL>
-<LI>The DESCRIPTION of the assessment element. This should clearly state what 
-	aspect of the assignment is being assessed. If the assessment is qualatative
-	it is helpful to give details of what is considered excellent, average 
-	and poor.
-	
-<LI>The SCALE of the assessment element. There are a number of prefined
-	scales. These range from simple Yes/No scales, through multipoint scales to
-	a full percentage scale. Each element has its own scale which should be choosen
-	to fit the number of possible variations for that element. Note that the scale 
-	does NOT determine the element's	importance when calculating the overall 
-	grade, a two point scale has the same &quot;influence&quot; as a 100 point 
-	scale if the respective elements have the same weight...
-
-<LI>The WEIGHT of the assessment element. By default the elements are given the same 
-	importance when calculating the overall grade of the assignment. This can be
-	changed by giving the more importance elements a weight greater than one, and
-	the less important elements a weight below one. Changing the weights does NOT 
-	effect the maximum grade, that value is fixed by the Maximum Grade parameter
-	of the peer assignment. Weights can be assigned negative values, this is an 
-	experimental feature.
-</OL>
-
-<LI><B>Error Banded Grading:</B> In this type of assignment the submissions are 
-	graded on a set of Yes/No scales. The grade is determined by the &quot;Grade
-	Table &quot; which gives the relationship between the number of  
-	&quot;errors&quot; and the suggested grade. For example an assignment may have six
-	significant items which should be present, the Grade Table will give suggested
-	grades if all are present, one is absent, if two are absent, etc. The individual
-	items can, if desired, be given weighting factors if some items are more important
-	than others. The number of &quot;errors&quot; is a weighted sum of the items not
-	present. By default each item is given a weight of one. The grading table is likely 
-	to be non-linear, for example
-	the sugested grades may be 90%, 70%, 50%, 40%, 30%, 20%, 10%, 0%, 0%, 0%  for 
-	an assignment with 10 items.The assessor can adjust the suggested grade by up 
-	to 20%  either way to give the submission's final grade.
-	
-<LI><B>Criterion Grading:</B> This is simpliest type of assessment to grade (although 
-	not necessarily the most straightforward to set up). The submissions are 
-	graded against a set of criteria statments. The assessor choses which statement 
-	best fits the piece of work. The grade is determined by a &quot;Criteria 
-	Table&quot; which gives the suggested grade for each criterion. For example
-	an assignment may be set up with, say, five criteria statements and the assessors
-	must then choose one of the five statements for each of their assessments. As with
-	the Banded assignment the assessor can adjust the suggested grade by up to 
-	20% to give the final grade.
-
-<li><b>Rubric</b> This is a similar to Criterion Grading except there are multiple
-	sets of criteria. Each set covering a particular &quot;Category&quot;, can have 
-	up to five statements. The sets are given individual 
-	weights and the grade is a weighted combination of the scores from each set. There 
-	is <b>no</b> adjustment option in this assessment type. 
-</OL>
-</P>

lang/pl/help/exercise/managing.html

@@ -1,76 +0,0 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Managing an Exercise Assignment</B></P>
-
-<P>An Exercise Assignment is slightly more complex than an ordinary assignment.
-	It involves four steps or phases. These are
-<OL>
-<LI><p><b>Set up Exercise </b> The assessment of the work produced in the 
-	exercise is made easier if it is broken into a number of assessment ELEMENTS. 
-	This makes the grading of an assignment less
-	arbitary and gives the students a framework on which to make assessments. 
-	The teacher has the role of setting up the assessment elements thus making a
-	grading sheet. (See that page for more details.)</p>
-	
-	<P>With the assessment elements set up the teacher must submit a 
-	Word Document or HTML file which describes the exercise or task to be done
-	by the students. This file is shown to the students in the second phase of
-	the exercise. </p>
-	
-	<p>Teachers can, if they wish, prepare a set of similar exercies, again as
-	Word Documents or HTML files, and upload those into the Exercise. Note that
-	these exercises must be quite similar as the same Assessment Form is used
-	for all of these variants. The submission of a multiple set of exercises by 
-	the teacher is optional and for certain assignments may not be appropriate.</P>
-	
-<LI><p><b>Allow Students Assessments and Submissions</b> The assignment 
-	is now opened to the students. If the teacher has set up multiple exercises then 
-	the students see different exercises, otherwise all the students see the same 
-	exercise.</p>
-
-<p>Before the students can submit their work they must complete the assessment 
-	form. Once they have completed the assessment they are shown the upload form. 
-	The students can revise their work in the light of their self assessment. The teacher 
-	sees student's (self) assessment and an assessment form to grade the student's 
-	submission. This is a &quot;dual assessment form&quot;. At the end of this 
-	form the teacher can either ask the student to re-submit the work or not.</p>
-
-<p>If the student chooses to re-submit, the teacher can re-assess the work. The 
-	same option, re-submit or not, allows the teacher to control this cycle of 
-	re-submission and assessment. If students are allowed to put in multiple pieces
-	of work into the Exercise, the teacher should decide whether the final grades 
-	are based on the student's maximum grade or their average grade over the 
-	set of submissions. This option can be changed at any time during the Exercise
-	by updating the Exercise, it's effect is seen immediately in the Grade page.
-</p>
-	
-<LI><p><b>Stop Student Assessments and Submissions</b> After the deadline 
-	has passed, the teacher moves the Exercise to this phase to stop further 
-	assessments and submissions. The teacher should complete the grading 
-	any outstanding assessments and submissions before moving the Exercise
-	to its final phase.
-
-<li><p><b>Show Overall Grades and League Table</b> In this final phase of 
-	the Exercise the students can see their &quot;final&quot; grades. In all 
-	phases of the Exercise (except the first phase), grades are available to
-	the students, they are, however, only &quot;partial&quot; grades as they are
-	calculated on the fly from the assessments available at the time.</p>
-	
-<p>The students (and the teacher) are also shown a &quot;League Table&quot;
-	of the student submissions. These are listed in order of grade, the top submission
-	is first. Here the grade given to the submission is teacher's
-	grade. If a student submitted more than one piece of work only their best piece 
-	of work is shown in this table. </p>
-</ol>
-
-<p>The student's grade is a weighted combination of the teacher's grading of their
-	(initial) assessment and the teacher's grading of their work. The two weighting 
-	factors are initally set to unity. They can changed (on the Administration page)
-	at any time during the exercise and the grades shown both the students and the
-	teacher always reflect the current weighting factors.</p>
-	
-<p>At any phase of the assignment the teacher can open the &quot;Administration&quot;
-	page. This shows the current values of the two weighting factors and allows the teacher
-	to change them. It lists the students' assessments (of  their own work) and the 
-	submissions of the students. The teacher can use this page to assess and re-assess 
-	submissions, grade and re-grade assessments, delete submissions and assessments, 
-	and generally watch the progress of the assignment.</p>
-

lang/pl/help/exercise/moreinfo.html

@@ -1,80 +0,0 @@
-<IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/exercise/icon.gif">&nbsp;<B>Exercise</B>
-
-<P>An Exercise is a simple but powerful assignment. In an exercise the teacher 
-asks the students to do a piece of practical work. It could be writing an essay 
-or a report, preparing a presentation, or setting out a spreadsheet, etc. When 
-the student has done the task they must first self-assess their work before 
-submitting it to the teacher. Once submitted the teacher can assess both the 
-student's assessment and the piece of work itself. The teacher can give 
-feedback to the student  and ask the student to improve the work and re-submit 
-it or not as the case may be.</p>
-
-<p>Before the start of the exercise the teacher sets up the exercise by
-<ol> <li>Creating a Word document or HTML file which introduces the exercise 
-	and tells the students what they have to produce. This file is uploaded
-	into the exercise by the teacher.
-	
-<li>Adding the textual elements and choosing the options in the Assessment
-	Form. This form is used by both the students and the teacher to assess the 
-	work produced in the exercise. There are various types of assessment 
-	which can be used (see the help on &quot;Grading 	Stratgey&quot;)
-</ol></p>
-	
-<p>In large classes, the teacher may find to helpful to create more than one version
-	of the exercise. These variants add a degree of variety to the exercise and 
-	ensure that students are doing different tasks in the exercise. They
-	are allocated to the students in a random but balanced way. Each student 
-	receives only one exercise but the the number of 
-	times each variant is allocated in a class is approximately the same. Note
-	the variants should not be too different as the same assessment form is used for
-	all of the variants.</p>
-
-<p>With the description(s) of the exercise and the assessment form in place,
-	the assignment is opened to the students. They are shown a description
-	of the exercise or task. When they have done the exercise they must assess
-	their own work (using the pre-prepared assessment form) before they can
-	submit their work to the teacher. The assessment form can be used as a 
-	&quot;checklist&quot; by the students. They can, if they wish, revise both 
-	their work and the assessment before they actually submit their work, and
-	probably they should be encouraged to do so!</p>
-	
-<p>Once a student has submitted their work both their assessment and the
-	piece of work itself becomes available to the teacher. The assessments can be
-	graded and there is a box for comments. The teacher can also access the piece
-	of work (using the student's assessment as a starting point) and make a 
-	decision whether to ask the student to re-submit an improved version of the 
-	work or not.</p>
-	
-<p>If the teacher feels that the student's piece of work could be improved, the 
-	student can be given the opprtunity to re-submit. If this is taken up the 
-	teacher re-assesses the work using an assessment form which contains 
-	the grades and comments they gave to the student's previous submission. 
-	Thus, the re-assessment is then a matter of updating the form in the light 
-	of the student revised work rather than undertaking an assessment from 
-	scratch.</p>
-	
-<p>When the deadline for the exercise the teacher moves the exercise to the 
-	next phase. This stops further submissions from the students. The assessments 
-	and submissions which have not be graded and assessed should now be done. 
-	
-<p>With all the submissions graded, the exercise is moved to the 
-	final phase. The students can now see their final grades and the grades given to 
-	their submissions. A student's grade for the exercise is a weighted combination
-	of the teacher's grade for their self-assessment and the teacher's grade for that 
-	work. (The grade given by the student is <b>not</b> used.) For the submissions 
-	themselves	the grade is teacher's assessment. The weights used for the two 
-	grades (the grading grade and the actual grade for the work) can be set and 
-	changed at	any time during the assignment.</p>
-	
-<p>When the teacher allows students to resubmit work, the teacher should 
-	consider how to set the option which controls how the student's final grade 
-	is calculated from multiple submissions.  This option allows the teacher to 
-	choose between using the mean grade of the student's  submissions or their 
-	best submission.  This option can changed at any time and it has an immediate 
-	effect in the grades screen.</p>
-
-<p>In the final phase of the exercise the students can also see a &quot;League
-	Table&quot; of submissions. This an ordered list of the submissions, the 
-	submission which received the highest grade is at the top. When there are 
-	multiple submissions only the student's best submission is show in this list.</p>
-	

lang/pl/help/exercise/nelements.html

@@ -1,20 +0,0 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Number of Comments, Elements, Bands, Criteria or Rubrics</B></P>
-
-<P>The number entered here determines how many items will be used in
-	the assessments. Depending on the type of grading strategy, this number
-	gives the number of comments, assessments elements, bands, criteria or
-	categories (sets) of criteria in a rubric. Typically an assignment will have
-	something between 5 to 15 assessment items, the 
-	actual number depending on the size and complexity of the assignment. 
-	
-<p>During the set up phase of the exercise this number can safely be adjusted. 
-	Increases the number will cause extra blank elements to be displayed in the
-	asessemnt form. Reducing the number will remove elements from the end 
-	of the assessment form.</p>
-	
-<P>All assessments have a General Comments field. For a &quot;No 
-	Grading&quot; assignment the value given here determines the 
-	number of additional comment areas. It can be specified as zero and results
-	in the assessment having only a single General Comments area.
-	
-</P>

lang/pl/help/exercise/specimen.html

@@ -1,10 +0,0 @@
-<p align="center"><b>Specimen Assessment Form</b></p>
-
-<p>This page shows shows the details of the actual form used to grade
-	your assignment. It will be used by yourself and the teacher to grade your 
-	work.</p>
-	
-<p>Please note that although you can change the grades on 
-	this form these changes are NOT saved. This is simply a specimen form, 
-	but a very similar form will be used by yourself and the teacher  
-	during this assignment.</p>

lang/pl/help/exercise/submissionofdescriptions.html

@@ -1,12 +0,0 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Submission of Exercise Descriptions</B></P>
-
-<P>The teacher must submit at least one description of the exercise or task.
-	The description can be held in a Word document or HTML file (or
-	any other file type that will display satisfactorily in a browser). This file 
-	will be displayed to the students and should contain instructions for them 
-	to successfully complete the exercise.</p>
-	
-<P>It is permissible for the teacher to submit more than one description of 
-	the exercise. These will be used at random and different students will see 
-	different versions of the exercise. These variants should be similar as the 
-	same Assessment Form is used to assess the work from these instructions.</p>