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2004-03-22 15:56:38 +00:00
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<head>
<title>Moodle Docs: Current Release notes</title>
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<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
<style type="text/css">
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dd {margin-bottom:1em;}
-->
</style>
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF">
<h1>Note sulla release pi&ugrave; recente</h1>
<h3> Novit&agrave; in Moodle 1.2 (20 Marzo 2004)</h3>
<ul>
<dl>
<dt>Nuove caratteristiche importanti </dt>
<dd>
<ul>
<li>Nuovo supporto per <strong>gruppi</strong> e <strong>coorti</strong>
all&#8217;interno dei corsi (con numerose opzioni).</li>
<li><strong>Filtri di testo</strong> che permettono l'elaborazione arbitraria
su tutto il testo in Moodle, incluso il <strong>collegamento automatico,
il supporto alla matematica, supporto multi-lingua</strong> e infinite
altre possibilit&agrave;.</li>
<li>Un fantastico nuovo <strong>modulo di glossario</strong> (ringraziamenti
a Williams Castillo!) con svariati metodi per costruire attivit&agrave;
didattiche basate su definizioni raccolte.</li>
<li> Un nuovo <strong>modulo lezione</strong> (grazie a Ray Kingdon!)
con cui generare facilmente contenuti attivi attraverso percorsi guidati
e questionari a scelta multipla.</li> </li>
<li>Un nuovo <strong>modulo etichetta</strong> che permette l&#8217;inserimento
di HTML arbitrario nelle pagine del corso.</li>
<li>Migliorato l&#8217;<strong>editor WYSIWYG</strong>, pi&ugrave; veloce
e pi&ugrave; multi-piattaforma rispetto a quello precedente.</li>
<li><strong>Back-up automatici</strong>: possono essere calendarizzati
dall&#8217;Admin per tutti i corsi in una volta sola. </li>
</ul>
</dd>
<dt>Corsi</dt>
<dd>
<ul>
<li> Le Attivit&agrave; rientrano direttamente nel profilo del corso,
migliorandone la strutturazione. </li>
<li> Un nuovo report per le Attivit&agrave; Recenti rende pi&ugrave; facile
monitorare ci&ograve; che &egrave; accaduto da poco.</li>
<li> Un nuovo link di log &egrave; presente nella finestra Attivit&agrave;
per limitare i log a quella sola attivit&agrave;.</li>
<li> Il Pulsante di ripristino &egrave; adesso sempre funzionale.</li>
<li> Migliorata la vista index per tutti i moduli.</li>
<li>Miglioramenti nella visualizzazione dei partecipanti, incluse la paginazione
e una funzione di ricerca iniziale.</li>
<li> I download Excel sono ora maggiormente compatibili con sistemi operativi
diversi.</li>
<li>Migliorata la segnalazione di errori durante le operazioni di aggiunta/aggiornamento
delle Attivit&agrave;.</li>
<li>Disattivato l&#8217;auto-focus nella finestra di ricerca (causava
noiose attese durante l&#8217;auto-scrolling nei corsi lunghi) </li>
<li>Aggiunto un link per disiscriversi nella pagina dei corsi studenti.</li>
<li>Cambiato il link alla password nella pagina dei corsi studenti.</li>
<li>Gli studenti possono essere autorizzati a vedere le statistiche relative
alle attivit&agrave; svolte.</li>
<li>Gli insegnanti possono passare in rassegna le immagini di un file
corso utilizzando il nuovo editor immagini.</li>
<li>Gli accessi vengono ora registrati per corso, in modo da rendere pi&ugrave;
significativi gli elenchi dei partecipanti.</li>
<li>La barra di navigazione delle Attivit&agrave; adesso ha i pulsanti
per scorrere le attivit&agrave; precedenti e seguenti.</li>
<li>Le date dei files erano errate su alcuni sistemi operativi: sono state
corrette.</li>
<li>I vecchi utenti della chat non sono pi&ugrave; mostrati tra le attivit&agrave;
recenti. </li>
</ul>
</dd>
<dt>Amministrazione del sito</dt>
<dd>
<ul>
<li>Un importante intervento sulla sicurezza per prevenire l&#8217;accesso
degli insegnanti come amministratori.</li>
<li>I nomi degli utenti si possono adesso configurare in modo che lo studente
possa vedere soltanto il cognome/nome, o nome/cognome dell&#8217;utente.</li>
<li>Gli Utenti individuali possono farsi disabilitare dall&#8217;Admin
o dall&#8217;Insegnante l&#8217;indirizzo e-mail (utile nei casi in
cui l&#8217;e-mail indicata &egrave; incompleta o non funzionante)</li>
<li>Una nuova impostazione di &quot;forza login&quot; pu&ograve; obbligare
ad effettuare il login prima di avere accesso ai contenuti del sito.</li>
<li>I formati di upload possono ora essere controllati attraverso Moodle
usando la funzione &#8220;maxbytes&quot;. Si possono impostare i limiti
del sito (legati ai limiti attuali del PHP corrente), i limiti di un
corso, i limiti di un&#8217;attivit&agrave;. </li>
<li>Gli allievi possono essere abilitati/disabilitati all&#8217;auto-iscrizione
ad un corso.</li>
<li>I cookies di Moodle possono essere personalizzati (aiuta quando si
utilizzano numerosi Moodle sullo stesso sito).</li>
<li>Incluso uno script per analizzare le prestazioni del Database (admin/dbperformance.php)
</li>
<li> Incluso uno script standalone per controllare la compatibilit&agrave;
di un server con Moodle (lib/compatible.php) </li>
<li>Se un file denominato cronextra.php esiste nel dataroot allora il
cron lo far&agrave; funzionare. Questo permette ai siti di avere caratteristiche
&quot;speciali&quot; di manutenzione. </li>
<li>I formati dei corsi assomigliano ora pi&ugrave; a plugins, in directories
separate. </li>
<li>Gli utenti (elenchi di utenti per esempio) possono anche venire caricati
da file di testo.</li>
<li>Se $CFG-&gt;disableuserimages &egrave; definita, le immagini dell'utente
non possono essere cambiate.</li>
<li>Se $CFG-&gt;opentogoogle &egrave; definita, Google pu&ograve; entrare
come utente ospite e lo stesso avviene per chi si logga come &#8220;google&#8221;.</li>
<li>Se $CFG-&gt;admineditalways &egrave; definita, l&#8217;Admin pu&ograve;
editare qualunque post in ogni momento.</li>
<li>Se $CFG-&gt;filterall &egrave; definita, ogni piccola cosa come per
esempio i subjects di un forum e i nomi delle attivit&agrave; vengono
filtrati. </li>
<li>o Aggiunto un supporto per utenti Demo limitata (per esempio la demo
Insegnanti su Moodle.org) &#8211; i nomi di questi utenti possono essere
aggiunti ad una lista dei nomi in config.php. per esempio $CFG-&gt;restrictusers
= 'insegnante, fred '; </li>
</ul>
</dd>
<dt>Temi del sito</dt>
<dd>
<ul>
<li>Riparazioni per Internet Explorer nell'utilizzo dei fogli di stile.</li>
<li>Riparazioni varie e miglioramenti nei Temi: i Temi personali necessitano
ora di un'aggiornamento.</li>
</ul>
</dd>
<dt>Traduzioni</dt>
<dd>
<ul>
<li>Nuove lingue disponibili: Galiziano e Lituano</li>
<li>Migliorata l&#8217;interfaccia per editare la lingua: si pu&ograve;
adesso scegliere la lingua corrente.</li>
<li>Si possono ora tradurre i nomi dei paesi, come anche i testi sui bottoni,
sugli smiley e il formato/dimensione dei files (mb, GB ecc) </li>
<li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire la direzione
di default (sinistra a destra, destra a sinistra).</li>
<li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire l'ordine dei
nominativi degli utenti.</li>
<li>I files relativi ad una lingua utilizzano ora una codifica PHP pi&ugrave;
efficiente.</li>
<li>Eliminati i linefeeds bogus nelle stringhe a pi&ugrave; linee </li>
</ul>
</dd>
<dt>Backup / Restore</dt>
<dd>
<ul>
<li>I backup automatici possono essere programmati per tutti i corsi in
una volta sola.</li>
<li>Tutti gli utenti sono ora inclusi nel backup di un corso (anche se
non pi&ugrave; iscritto).</li>
<li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
</ul>
</dd>
<dt>Filtri sul testo e sulla formattazione</dt>
<dd>
<ul>
<li><font color="#FF0000">Avvertimento</font>: i nuovi filtri di testo
possono aumentare il carico sul vostro server, specialmente se vengono
usati con filtri complessi. Usateli con cautela. </li>
<li>Il nuovo filtro del glossario pu&ograve; creare collegamenti alle
entries del glossario tra parole corrispondenti in Moodle.</li>
<li>Il nuovo<strong> filtro TeX</strong> pu&ograve; convertire il codice
TeX trovato in ogni parte di Moodle in una vera notazione matematica
(immagine in formato GIF).</li>
<li>Il nuovo filtro censore pu&ograve; essere attivato per filtrare parole
sgradite. </li>
<li>Il nuovo filtro multilang permette che i testi siano digitati in lingue
originali e soltanto la migliore sar&agrave; indicata ad ogni utente
(a seconda della lingua impostata).</li>
<li>Il tag &lt;nolink&gt; pu&ograve; essere utilizzato per evitare l&#8217;autolinking
all'interno di un passaggio di testo. </li>
<li>E&#8217; permesso un maggior numero di tags, compreso &lt;acronim&gt;
e &lt;math&gt;.</li>
<li>Alcune aree dove il testo non era prima filtrato sono state ora integrate
(rischi di sicurezza).</li>
</ul>
</dd>
<dt>Sviluppatore Api </dt>
<dd>
<ul>
<li>Una nuova guida di codificazione &egrave; disponibile </li>
<li>Una nuova guida sulla &#8220;Filosofia&#8221; &egrave; disponibile;
-) </li>
<li>Miglioramenti ai templates per i nuovi moduli </li>
<li>I moduli dovrebbero ora specificare la versione minima di Moodle con
cui sono compatibili. </li>
<li>Gli scripts possono specificare al print_header() se la pagina &egrave;
in XML puro.</li>
<li>Tutto il modulo pu&ograve; conservare e richiamare le preferenze dell'utente
rimasto tra due login.</li>
</ul>
</dd>
<dt>Chat </dt>
<dd>
<ul>
<li>o Le sessioni chat possono ora essere cancellate.</li>
<li>o I tempi previsti di chat mostrano ora l&#8217;orario della timezone
corretta per una maggiore chiarezza.</li>
</ul>
</dd>
<dt>Forums</dt>
<dd>
<ul>
<li>Le preferenze di visualizzazione del forum vengono ricordate durante
le operazioni di login.</li>
<li>Il link &#8220;visualizza parent&#8221; su tutti i posts mostra i
messaggi correlati per velocizzare la navigazione tra forums.</li>
<li>Marcatori di tipo &agrave;ncora permettono di visualizzare i posts
individuali in tutte le modalit&agrave;.</li>
<li>Miglioramenti del cron in funzionamento manuale, sia durante l&#8217;annotazione
degli errori del mailer.</li>
<li>Il bottone valutazioni viene mostrato solo se si devono fare valutazioni.</li>
<li>La versione &#8220;e-mail solo testo&#8221; dei post html del forum
&egrave; stata notevolmente migliorata.</li>
<li>Durante una replica, sono indicate anche le risposte precedenti</li>
<li>Quando si usa l&#8217;editor Html nei post, non sono pi&ugrave; supportate
altre opzioni di formattazione.</li>
</ul>
</dd>
<dt>Diario</dt>
<dd>
<ul>
<li>Si pu&ograve; ora usare l&#8217;editor Html nel diario.</li>
<li>Effettuate alcune correzioni nella pagina report, quando si valutano
le entrate del diario.</li>
</ul>
</dd>
<dt>Quiz</dt>
<dd>
<ul>
<li>Le domande e le categorie possono ora essere pubblicate senza che
ci sia bisogno di aprire un quiz.</li>
<li>Tutte le domande possono ora usare tutti i formati di editing presenti
in Moodle.</li>
<li>Nuovo formato di import: formato GIFT (impostazione di default) </li>
<li>Nuovo formato di import: formato course Test Manager </li>
<li>Nuovo formato di import: formato WebCT </li>
<li>Nuovo formato di import: formato Aiken</li>
<li>Le domande a &#8220;risposta breve&#8221; possono utilizzare i meta-caratteri,
per esempio: il meta*ere corrispondente </li>
<li>Le immagini ora funzionano anche se provengono da categorie di pubblicazioni
esterne. </li>
<li>Migliorati i reports di descrizione generale: pi&ugrave; Info visualizzate
e la possibilit&agrave; di cancellazione dei tentativi.</li>
<li>Aggiunto un nuovo report dettagliato sui quiz, per analisi di tipo
statistico.</li>
<li>Tutti i tipi di domanda permettono ora fino a 10 risposte ciascuno.</li>
<li>Non &egrave; pi&ugrave; necessario usare il bottone di invio nel menu
&#8220;edita quiz&#8221; (si seleziona ora direttamente dal menu)</li>
<li>Riparato il bug che si presentava durante la riclassificazione in
ALCUNI quiz con domande casuali.</li>
<li>Riparato il bug che si presentava nel backup dei quiz con domande
casuali.</li>
<li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
</ul>
</dd>
<dt>Risorse </dt>
<dd>
<ul>
<li>Gli insegnanti possono scorrere pi&ugrave; direttamente i files durante
la creazione di files di upload.</li>
<li>Nuovi settaggi che permettono di impostare la URL di default, la pagina
di ricerca di default e la finestra popup di default.</li>
<li>Anche i files caricati possono apparire in finestre popup.</li>
<li>Migliorata la visualizzazione delle finestre popup mentre si usa la
barra di navigazione per richiamarle.</li>
<li>I files audio Mp3 sono ora distribuiti e fruiti mediante un lettore
Mp3 in flash integrato nel sito.</li>
<li>I files video (media player, Quicktime) sono integrati utilizzando
plug-in in locale. </li>
</ul>
</dd>
<dt>Workshops</dt>
<dd>
<ul>
<li>Cambiamenti nel trattamento delle valutazioni peer.</li>
<li>Nuova fase di valutazione.</li>
<li>Nuove opzioni per la tabella gradi di legame </li>
</ul>
</dd>
<dt>Varie</dt>
<dd>
<ul>
<li>Moodle ora ignora tutte le cartelle che Frontpage pu&ograve; aver
aggiunto (_ vti_cnf). </li>
<li>HTML migliorato - &gt; XHTML in molti casi.</li>
<li>Svariate riparazioni per database non-MySQL </li>
<li>Alcune stringhe di testo &#8220;hard-coded&#8221; sono state rese
traducibili. </li>
<li>I dati del profilo di utente sono ora correttamente puliti.</li>
<li>Riparazioni per quando Moodle &egrave; inserito all'interno di un
frame (per esempio in Postnuke).</li>
<li>Alcuni bug riparati in modalit&agrave; Wiki.</li>
<li>L&#8217;Admin non pu&ograve; pi&ugrave; editare account esterni.</li>
<li>Gli utenti di Qmail possono usare l&#8217;opzione &quot;qmail&quot;
(nel campo smtphosts) per migliorare i risultati. </li>
<li>Per migliorare alcuni problemi del browser, ci sono ora diversi metodi
di re-indirizzamento.</li>
<li>Piccoli miglioramenti nella visualizzazione dei gradi nel gradebook.</li>
<li>Possono essere editati un maggior numero di campi nel profilo dell'allievo,
quali il dipartimento, l'istituzione; questi dati confluiscono anche
nel dump delle graduatorie (testo, excel).</li>
<li>Quando uno studente viene aggiunto come insegnante, viene automaticamente
disattivato dall&#8217;elenco degli studenti.</li>
<li>Aggiornato ADOdb (layer di database).</li>
</ul>
</dd>
</dl>
</ul>
<hr>
<center>
<p>
<a href="./?file=releaseold.html">Informazioni sulle precedenti versioni</a>
</p>
</center>
<p>&nbsp;</p>
<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc" target="_top">Documentazione Moodle</a></font></p>
<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>