Part of the spanish documentation is now XHTML.
This commit is contained in:
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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
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"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
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<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
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<head>
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<title>Moodle Docs: Current Release notes</title>
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<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
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<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS" />
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<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
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<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
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<style type="text/css">
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<!-- dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
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dd {margin-bottom:1em;}
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-->
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dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
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dd {margin-bottom:1em;}
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dd {margin-bottom:1em;}
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dl {margin-left: 40px}
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</style>
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</head>
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<body bgcolor="#FFFFFF">
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<body>
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<h1>Notas sobre versiones</h1>
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<h3> Nuevo en Moodle 1.3.4 (11 de Agosto de 2004)</h3>
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<ul>
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<dl>
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<dt>Actualizaciones:</dt>
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<dl>
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<dt>Actualizaciones:</dt>
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<dd>
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<ul>
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<li>Añadida compatibilidad en el uso de glosarios y recursos de Moodle
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@@ -41,14 +46,12 @@
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<li>Arreglados algunos enlaces de la documentación.</li>
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</ul>
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</dd>
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</dl>
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</ul>
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</dl>
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<br />
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<h3> Nuevo en Moodle 1.3.3 (16 de Julio de 2004)</h3>
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<ul>
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<dl>
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<dl>
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<dt>Actualizaciones:</dt>
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<dd>
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<ul>
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@@ -66,14 +69,12 @@
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<li>Diferentes mejoras en el módulo Scorm.</li>
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</ul>
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</dd>
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</dl>
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</ul>
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</dl>
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<br />
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<h3> Nuevo en Moodle 1.3.2 (9 de Julio de 2004)</h3>
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<ul>
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<dl>
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<dl>
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<dt>Actualizaciones:</dt>
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<dd>
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<ul>
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@@ -94,14 +95,12 @@
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||||
<li>Solucionados otros pequeños problemas aquí y allí.</li>
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</ul>
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</dd>
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</dl>
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</ul>
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</dl>
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<br />
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<h3> Nuevo en Moodle 1.3.1 (4 de Junio de 2004)</h3>
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<ul>
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<dl>
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<dl>
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||||
<dt>Problemas resueltos:</dt>
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||||
<dd>
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<ul>
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@@ -119,14 +118,12 @@
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||||
<li>Actualizaciones en los lenguajes.</li>
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</ul>
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</dd>
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</dl>
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</ul>
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</dl>
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<br />
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<h3> Nuevo en Moodle 1.3 (25 de Mayo de 2004)</h3>
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<ul>
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<dl>
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<dl>
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||||
<dt>Principales nuevas características:</dt>
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||||
<dd>
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||||
<ul>
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@@ -213,14 +210,12 @@
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||||
módulos opcionales en desarrollo</a>,
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||||
incluyendo el módulo SCORM, el módulo Wiki, el módulo Hot Potatoes
|
||||
y otras muchas innovaciones.</font></dt>
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</dl>
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</ul>
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</dl>
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<br />
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<p><br />
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</p>
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<h3> Nuevo en Moodle 1.2.1 (25 de Marzo de 2004)</h3>
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<ul>
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<dl>
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<dl>
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||||
<dt>Varios problemas menores resueltos:</dt>
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<dd>
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||||
<ul>
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@@ -250,15 +245,12 @@
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||||
<li>Correcciones y mejoras en muchos lenguajes.</li>
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||||
</ul>
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</dd>
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</dl>
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</ul>
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</dl>
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<br />
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<h3> Nuevo en Moodle 1.2 (20 de Marzo de 2004)</h3>
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<ul>
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<dl>
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<dl>
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||||
<dt>Principales nuevas características:</dt>
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<dd>
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||||
<ul>
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@@ -563,13 +555,12 @@
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||||
<li>Actualizado ADOdb (librería de comunicación con la base de datos).</li>
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</ul>
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</dd>
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</dl>
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</ul>
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<hr>
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</dl>
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<br />
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||||
<h3>Las novedades de Moodle 1.1.1 (10 de septiembre de 2003):</h3>
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||||
<ul>
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<dl>
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||||
<dt> </dt>
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<dl>
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||||
<dt> Correcciones generales</dt>
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</dl>
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||||
<dl>
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||||
@@ -625,12 +616,12 @@
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||||
<li>Arreglados varios fallos en el módulo de Taller.</li>
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||||
</ul>
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||||
</dd>
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||||
</dl>
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||||
</ul>
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||||
<hr>
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||||
<H3> Las novedades de Moodle 1.1 (28 de agosto de 2003):</H3>
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||||
<ul>
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||||
<dl>
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||||
</dl>
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||||
|
||||
<hr />
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||||
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||||
<h3>Las novedades de Moodle 1.1 (28 de agosto de 2003):</h3>
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<dl>
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||||
<dt> </dt>
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||||
<dt>Los cambios más importantes</dt>
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||||
</dl>
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||||
@@ -819,19 +810,15 @@
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||||
<li>Los archivos Excel ya funcionan en ordenadores no-Intel.</li>
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||||
</ul>
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</dd>
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</dl>
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<dl>
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<dt> </dt>
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</dl>
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<dd> </dd>
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</ul>
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</dl>
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|
||||
<br />
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<HR>
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||||
<h3> Las novedades de Moodle 1.0.9 (29 de Mayo de 2003):</h3>
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<ul>
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<dl>
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||||
<dl>
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||||
<dt> General</dt>
|
||||
<dd>
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<ul>
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||||
<li>Varias optimizaciones y mejoras significativas de rendimiento.</li>
|
||||
<li>Importantes mejoras en seguridad.</li>
|
||||
<li>Moodle ahora se comporta bien dentro de marcos (<em>frames</em>).</li>
|
||||
@@ -848,9 +835,11 @@
|
||||
<li>Varias mejoras para la compatibilidad con PostgreSQL 7.3.</li>
|
||||
<li>Comenzada la migración de HTML a XHTML Transitional.</li>
|
||||
<li>Incontables mejoras en toda la plataforma.</li>
|
||||
</ul>
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||||
</dd>
|
||||
<dt>Idiomas</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>¡<span style="font-weight: bold;">10</span> nuevos idiomas! español
|
||||
de Argentina, checo, portugués, eslovaco, rumano, danés, ruso, polaco,
|
||||
chino tradicional y francés canadiense. </li>
|
||||
@@ -866,17 +855,21 @@
|
||||
<li>Se ha corregido un pequeño, pero incordiante fallo en el editor
|
||||
de idiomas basado en web en los servidores Windows que hacía que
|
||||
los archivos de idioma se agrandaran.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt>Desarrolladores</dt>
|
||||
<dd>
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||||
<ul>
|
||||
<li>La variable global debug ofrece mayor información sobre variables no
|
||||
inicializadas y cosas similares.</li>
|
||||
<li>Varias mejoras para limpiar y estandarizar el código PHP.</li>
|
||||
<li>Varias correcciones para fortalecer la plataforma (asegurando que las
|
||||
variables estén siempre inicializadas).</li>
|
||||
variables estén siempre inicializadas).</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt>Administración</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Se han hecho algunos cambios en
|
||||
opciones y código en el archivo config-dist.php (si está actualizando,
|
||||
compárelo con el actual config.php o reconstrúyalo).</span></li>
|
||||
@@ -893,18 +886,22 @@ href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> </li>
|
||||
<li>Mejor comprobación del entorno PHP durante la intalación, con
|
||||
advertencias.</li>
|
||||
<li>Proceso de instalación más limpio.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt> Administración de usuarios</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Nueva categoría de usuarios: Creador de cursos. Semejante al maestro,
|
||||
pero puede crear nuevos cursos.</li>
|
||||
<li>Nueva<span style="font-style: italic;"> </span>autenticación llamada
|
||||
"manual", impide que los usuarios creen sus propias cuentas.</li>
|
||||
<li>"Olvidé mi contraseña" ahora utiliza una confirmación por correo electrónico
|
||||
antes de cambiar la contraseña actual.</li>
|
||||
antes de cambiar la contraseña actual.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt> Cursos</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Las actividades tienen un pequeño botón que las muestra u oculta
|
||||
a los alumnos.</li>
|
||||
<li>También se puede mostrar u ocultar semanas o temas completos.</li>
|
||||
@@ -914,15 +911,19 @@ href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> </li>
|
||||
sin depender más de programas externos. Esto también significa que la
|
||||
compresión y descompresión de archivos zip ahora funciona
|
||||
en servidores Windows. </li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt> Tareas</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Ahora es posible ordenar las tareas presentadas.</li>
|
||||
<li>Ya no se envía la notificación de tareas por correo a los estudiantes
|
||||
dados de baja. </li>
|
||||
dados de baja. </li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt> Foros</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>La presentación de los foros ha mejorado enormememnte.</li>
|
||||
<li>Todo un debate puede ser cambiado de un foro a otro con un simple clic.</li>
|
||||
<li>La fecha/hora de los mensajes ahora refleja la "última modificación"
|
||||
@@ -932,18 +933,22 @@ href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> </li>
|
||||
<li>Forzar la suscripción ahora funciona en el foro "Novedades" (envía correo
|
||||
a todos los estudiantes y maestros).</li>
|
||||
<li>Mejor manejo de los correos enviados, que evita el posible doble envío
|
||||
en clases muy grandes. </li>
|
||||
en clases muy grandes. </li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt> Módulo de Tarea de Taller (no incluido aún, se podrá descargar
|
||||
por separado en breve)</dt>
|
||||
por separado en breve)</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Un nuevo módulo muy interesante ofrecido por Ray Kingdon,</li>
|
||||
<li>Una herramienta flexible que implementa varias evaluaciones entre iguales
|
||||
y esquemas de configuración de ejemplos que involucran al grupo
|
||||
entero al examinar y clalificar trabajos. </li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt> Cuestionarios</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Nuevo tipo de pregunta: Organizada al azar (selecciona entre todas las
|
||||
preguntas de la misma categoría).</li>
|
||||
<li>Nuevo tipo de pregunta: Acierto (emparejamiento) . Los estudiantes deben
|
||||
@@ -965,18 +970,22 @@ href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> </li>
|
||||
<li>La edición de una pregunta después de que el cuestionario haya
|
||||
sido respondido no afecta los resultados.</li>
|
||||
<li>Las respuesta de opción múltiple son ahora a, b, c...
|
||||
y no 1, 2, 3. </li>
|
||||
y no 1, 2, 3. </li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt> Recursos</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Mejor rendimiento cuando se editan textos o recursos HTML grandes</li>
|
||||
<li>Las imágenes ahora se presentan centradas en una página web adecuada
|
||||
(no directamente).</li>
|
||||
<li>Se ha añadido la opción de forrmato Wiki a las páginas
|
||||
de recursos. </li>
|
||||
de recursos. </li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt> Temas personalizados</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Se han añadido varios nuevos estilos a todos los temas incluidos.
|
||||
Algunos de éstos son ESENCIALES para ver algunas de las nuevas características.
|
||||
CONSULTE: <a
|
||||
@@ -986,17 +995,17 @@ href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> PARA VER LOS
|
||||
los pequeños gráficos de botones mediante la nueva entrada en theme/x/config.php
|
||||
($THEME->custompix) y un nuevo subdirectorio opcional pix. Para ver
|
||||
un ejemplo échele un vistazo al tema "cordoroyblue".</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
</dl>
|
||||
</ul>
|
||||
<hr>
|
||||
</dl>
|
||||
|
||||
<hr />
|
||||
|
||||
<p>La información sobre versiones anteriores se puede consultar en <a href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?f=1">Moodle.org announcement forum</a>.
|
||||
<p>La información sobre versiones anteriores se puede consultar en <a href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?f=1">Moodle.org announcement forum</a>.</p>
|
||||
|
||||
|
||||
<p> </p>
|
||||
<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentación de Moodle</a></font></p>
|
||||
<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
|
||||
<p align="center"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentación de Moodle</a></font></p>
|
||||
<p align="center"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
|
||||
</body>
|
||||
</html>
|
||||
|
||||
+34
-66
@@ -1,10 +1,13 @@
|
||||
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
|
||||
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
|
||||
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
|
||||
<head>
|
||||
<title>Moodle Docs: Teachers Manual</title>
|
||||
<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
|
||||
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
|
||||
<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS" />
|
||||
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
|
||||
</head>
|
||||
|
||||
<body bgcolor="#FFFFFF">
|
||||
<body>
|
||||
|
||||
<h1>Manual del Profesor</h1>
|
||||
|
||||
@@ -31,7 +34,7 @@
|
||||
</ol>
|
||||
|
||||
<h3 class="sectionheading"><a name="started"></a>Para comenzar</h3>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<div style="padding-left: 3em;">
|
||||
<p>Este documento parte de la suposición de que el administrador de su sitio
|
||||
ha instalado Moodle y le ha dado un curso nuevo, vacío, con el que empezar.
|
||||
También asume que usted ha entrado en su curso identificándose con su cuenta
|
||||
@@ -52,24 +55,14 @@ Moodle e incluso aunque lo haga, normalmente es f
|
||||
|
||||
<li><strong>Tenga en cuenta y use estos pequeños iconos</strong>:
|
||||
<blockquote>
|
||||
<p><img src="../pix/i/edit.gif"
|
||||
<p><img src="../pix/i/edit.gif" alt="Icono de edición." /> - el <strong>icono
|
||||
de edición</strong> le permite editar cualquier cosa que esté junto a él.</p>
|
||||
|
||||
alt="Icono de edición."> - el <strong>icono
|
||||
|
||||
de edición</strong> le permite editar cualquier cosa que
|
||||
|
||||
esté junto a él.</p>
|
||||
|
||||
<p><img src="../pix/help.gif"
|
||||
|
||||
alt="Icono de ayuda" width="22" height="17"
|
||||
|
||||
style="border: medium none ;"> - el <strong>icono de ayuda</strong> le
|
||||
|
||||
proporcionará ayuda en una ventana emergente.</p>
|
||||
<p> <img src="../pix/i/hide.gif" width="16" height="16"> - el <strong>icono
|
||||
<p><img src="../pix/help.gif" alt="Icono de ayuda" width="22" height="17"
|
||||
/> - el <strong>icono de ayuda</strong> le proporcionará ayuda en una ventana emergente.</p>
|
||||
<p> <img src="../pix/i/hide.gif" alt="Icono de esconder" width="16" height="16" /> - el <strong>icono
|
||||
de ojo-abierto</strong> le permitirá ocultar algo a los estudiantes</p>
|
||||
<p> <img src="../pix/i/show.gif" width="16" height="16"> - el <strong>icono
|
||||
<p> <img src="../pix/i/show.gif" alt="Icono de mostrar" width="16" height="16" /> - el <strong>icono
|
||||
del ojo-cerrado</strong> le permitirá mostrar un elemento oculto</p>
|
||||
|
||||
</blockquote>
|
||||
@@ -86,9 +79,7 @@ superior de la p
|
||||
|
||||
</li>
|
||||
|
||||
</ol>
|
||||
|
||||
</div>
|
||||
</ol></div>
|
||||
|
||||
<h3 class="sectionheading"><a name="settings"></a>Configuración del curso</h3>
|
||||
|
||||
@@ -116,23 +107,17 @@ superior de la p
|
||||
|
||||
<p align="center"><strong>Formato semanal:</strong><br />
|
||||
|
||||
<img src="pix/weekly.jpg" alt="Vista de un curso con formato semanal."
|
||||
|
||||
width="570" height="527"></p>
|
||||
<img src="pix/weekly.jpg" alt="Vista de un curso con formato semanal." width="570" height="527" /></p>
|
||||
|
||||
<p align="center"> </p>
|
||||
|
||||
<p align="center"><strong>Formato por temas:</strong></p>
|
||||
<p align="center"> <img src="pix/topics.jpg" alt="Vista de un curso con formato por temas."
|
||||
|
||||
width="570" height="463"></p>
|
||||
<p align="center"> <img src="pix/topics.jpg" alt="Vista de un curso con formato por temas." width="570" height="463" /></p>
|
||||
|
||||
<p align="center"> </p>
|
||||
|
||||
<p align="center"><strong>Formato social:</strong></p>
|
||||
<p align="center"> <img src="pix/social.jpg" alt="Vista de un curso con formato social."
|
||||
|
||||
width="570" height="429"></p>
|
||||
<p align="center"> <img src="pix/social.jpg" alt="Vista de un curso con formato social." width="570" height="429" /></p>
|
||||
<p> </p>
|
||||
|
||||
<p>Advierta que los formatos semanal y por temas son muy similares en su estructura.
|
||||
@@ -163,11 +148,7 @@ en el men
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archivos aparece como esta:</p>
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<p align="center"><img src="pix/files.jpg"
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alt="Vista de la sección de archivos de un curso." width="400"
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height="347"></p>
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<p align="center"><img src="pix/files.jpg" alt="Vista de la sección de archivos de un curso." width="400" height="347" /></p>
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<p> </p>
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@@ -231,26 +212,26 @@ usar
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en la que puede ver cada archivo (y cuán tarde o temprano fue subido) y
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luego grabar una calificación y un comentario. Media hora después de que
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usted haya calificado a un alumno, Moodle enviará automáticamente un mensaje
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de correo electrónico a ese estudiante con una notificación.</dd>
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<br />
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de correo electrónico a ese estudiante con una notificación.
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<br />
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<br /></dd>
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<dt><strong>Consulta</strong></dt>
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<dd>Una actividad de consulta es muy simple. Usted hace una pregunta y especifica
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una elección de respuestas. Los estudiantes pueden hacer su elección
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y usted tiene una pantalla de informe en la que puede ver los resultados.
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Yo suelo usar esto para obtener consentimiento por parte de mis alumnos,
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pero usted puede usarlo para hacer una encuesta rápida o conseguir que la
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clase vote sobre algo. </dd>
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<br />
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clase vote sobre algo.
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<br />
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<br /></dd>
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<dt><strong>Foro</strong></dt>
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<dd>Este módulo es, con mucho, el más importante. Es aquí donde la discusión
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tiene lugar. Cuando añada un nuevo foro, tendrá la posibilidad de elegir
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entre diferentes tipos: un "debate sencillo" sobre un único
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tema, un "foro para uso general" abierto a la participación de
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todos, o uno de tipo "cada persona plantea un tema". </dd>
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<br />
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todos, o uno de tipo "cada persona plantea un tema".
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<br />
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<br /></dd>
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<dt><strong>Diario</strong></dt>
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<dd>Cada actividad del diario es una entrada en el diario del curso entero.
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Para cada uno usted puede especificar una pregunta abierta que guíe lo que
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@@ -261,16 +242,14 @@ usar
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disponibles para ellos y usted. Después usted podrá calificar y comentar
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todas las entradas de esa semana o tópico, y los estudiantes recibirán un
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mensaje de correo electrónico automático informándoles de su respuesta.
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</dd>
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<br />
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<br />
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<br /></dd>
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<dt><strong>Recurso</strong></dt>
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<dd>Los recursos son el contenido de su curso. Cada recurso puede ser un
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archivo que usted haya subido o al que apunta usando una dirección
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(URL). También usted puede mantener páginas simples con texto, escribiéndolas
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directamente en un formulario al efecto. </dd>
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<br />
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(URL). También usted puede mantener páginas simples con texto, escribiéndolas directamente en un formulario al efecto.
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<br />
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<br /></dd>
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<dt><strong>Cuestionario</strong></dt>
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<dd>Este módulo le permite diseñar y proponer exámenes o test, compuestos
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de preguntas de opción múltiple , verdadero/falso, y preguntas con
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@@ -280,9 +259,8 @@ usar
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cuestionarios varias veces. Cada intento se califica automáticamente, y
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el profesor puede elegir si quiere que se muestren o no los comentarios
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o las respuestas correctas. Este módulo incluye utilidades de calificación.
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</dd>
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<br />
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<br />
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<br /></dd>
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<dt><strong>Encuesta</strong></dt>
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<dd>El módulo de encuesta proporciona una serie de instrumentos de encuesta
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predefinidos que son útiles para la evaluación y comprensión de su clase.
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@@ -294,18 +272,8 @@ usar
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<br />
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<p>Tras añadir sus actividades usted puede moverlas arriba y abajo en la presentación
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de su curso haciendo clic en los pequeños iconos de flecha (<img src="../pix/t/up.gif"
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alt="Arriba" width="9" height="10"> <img src="../pix/t/down.gif"
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alt="Abajo" width="9" height="10">) que están junto a cada una de ellas. También
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puede eliminarlas usando el icono con forma de equis <img src="../pix/t/delete.gif" alt="Eliminar" width="10"
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height="10">, y re-editarlas usando el icono de edición <img
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src="../pix/t/edit.gif" alt="Editar." width="10" height="11">.</p>
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||||
de su curso haciendo clic en los pequeños iconos de flecha (<img src="../pix/t/up.gif" alt="Arriba" width="9" height="10" /> <img src="../pix/t/down.gif" alt="Abajo" width="9" height="10" />) que están junto a cada una de ellas. También puede eliminarlas usando el icono con forma de equis <img src="../pix/t/delete.gif" alt="Eliminar" width="10" height="10" />, y re-editarlas usando el icono de edición <img src="../pix/t/edit.gif" alt="Editar." width="10" height="11" />.</p>
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<p> </p>
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</div>
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<h3 class="sectionheading"><a name="course"></a>Funcionamiento del curso</h3>
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@@ -364,22 +332,22 @@ usar
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||||
Nos encantará tener noticias suyas, y usted pude ayudar a mejorar Moodle.</p>
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||||
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||||
<p>Si desea contribuir programando nuevos módulos, o escribiendo documentación,
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||||
o artículos, contacte conmigo: <a href="http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1" target="_top">Martin
|
||||
o artículos, contacte conmigo: <a href="http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1" target="_top">Martin
|
||||
Dougiamas</a> o échele un vistazo al sitio "bug tracker" de Moodle
|
||||
(para corrección de errores y solicitud de mejoras), en <a href="http://moodle.org/bugs/" target="_top">moodle.org/bugs</a></p>
|
||||
<p>Finalmente, recuerde usar los iconos de ayuda - aquí tiene un <a target="helpwindow" href="../help.php?file=index.html">índice de todos los archivos de ayuda de Moodle</a>.</p>
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||||
<p align="center">Gracias por usar Moodle - ¡y buena suerte
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con sus clases!</p>
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<hr title="línea divisoria.">
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<hr />
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<p> </p>
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</blockquote>
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</div>
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<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Documentación de Moodle</a></font></p>
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<p align="center"><font size="1"><a href="." target="_top">Documentación de Moodle</a></font></p>
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||||
<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id:
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||||
<p align="center"><font size="1">Version: $Id:
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||||
teacher.html,v 1.4 2002/08/18 10:00:01 martin Exp $</font></p>
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||||
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||||
</body>
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||||
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||||
@@ -1,11 +1,13 @@
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||||
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
|
||||
<html><head>
|
||||
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
|
||||
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
|
||||
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
|
||||
<head>
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||||
<title>Guía de Traducción de Moodle</title>
|
||||
<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
|
||||
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
|
||||
<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS" />
|
||||
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
|
||||
</head>
|
||||
|
||||
<body style="background-color: rgb(255, 255, 255);">
|
||||
<body>
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||||
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||||
<h1>Guía de Traducción de Moodle</h1>
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||||
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||||
@@ -135,14 +137,7 @@ y el idioma padre podría ser "<span style="font-style: italic;">es</span>
|
||||
archivos de "cadenas")<br />
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||||
</h3>
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<ol>
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||||
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<ol>
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<ol style="margin-left: 80px;">
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||||
<li>Accede a tu servidor Moodle como administrador.</li>
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||||
<li>Navega a <span style="font-weight: bold;">Administración >> Configuración >> Idioma</span>,
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||||
que es la página de administración de los idiomas.</li>
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||||
@@ -167,8 +162,6 @@ de cada formulario.</li>
|
||||
<br />
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||||
</li>
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||||
</ol>
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||||
</ol>
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||||
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||||
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||||
<h3 style="margin-left: 40px;">Traduciendo la ayuda y los ficheros de documentación</h3>
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||||
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||||
@@ -264,7 +257,7 @@ un montón de "basura" a los ficheros).</p>
|
||||
</p>
|
||||
<p style="margin-left: 40px;">También deberías suscribirte al <a target="_top" href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?id=43">Foro
|
||||
|
||||
idiomas</a> para conocer las noticias y discusiones que afectan a las traducciones.<br \>
|
||||
idiomas</a> para conocer las noticias y discusiones que afectan a las traducciones.<br />
|
||||
</p>
|
||||
<p style="margin-left: 40px;">Por último, para estar informado de los cambios
|
||||
en el proyecto es también una buena idea suscribirse a la <a href="http://sourceforge.net/mail/?group_id=30935" target="_top">lista
|
||||
@@ -272,8 +265,8 @@ un montón de "basura" a los ficheros).</p>
|
||||
tu traducción
|
||||
lo más actualizada posible con la versión en Inglés.<br />
|
||||
</p>
|
||||
<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1"><A HREF="." TARGET="_top">Documentación
|
||||
de Moodle</A></FONT></P>
|
||||
<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1">Version: $Id$</FONT></P>
|
||||
<p align="center"><font size="1"><a href="." target="_top">Documentación
|
||||
de Moodle</a></font></p>
|
||||
<p align="center"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
|
||||
|
||||
</body></html>
|
||||
|
||||
+14
-11
@@ -1,7 +1,10 @@
|
||||
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
|
||||
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
|
||||
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
|
||||
<head>
|
||||
<title>Documentación de Moodle: Actualización</title>
|
||||
<link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS">
|
||||
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
|
||||
<link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS" />
|
||||
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
|
||||
<style type="text/css">
|
||||
<!--
|
||||
.sectionheading {
|
||||
@@ -16,7 +19,7 @@
|
||||
</style>
|
||||
</head>
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||||
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||||
<body bgcolor="#FFFFFF">
|
||||
<body>
|
||||
<h2>Actualización de Moodle</h2>
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||||
<p>Moodle está diseñado para actualizarse limpiamente
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||||
@@ -133,7 +136,7 @@ directorios vac
|
||||
<p>El último paso es poner en funcionamiento los procesos de actualización dentro
|
||||
de Moodle.</p>
|
||||
|
||||
<p>Para hacerlo, vaya a la <a target=_top href="../admin/index.php">página de
|
||||
<p>Para hacerlo, vaya a la <a target="_top" href="../admin/index.php">página de
|
||||
administración de su instalación</a>.</p>
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||||
|
||||
<p
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||||
@@ -144,27 +147,27 @@ directorios vac
|
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|
||||
<p>Moodle detecta automáticamente la nueva versión y lleva a cabo todas
|
||||
las actualizaciones necesarias de las bases de datos y archivos de sistema.
|
||||
Si hay algo que no puede hacer por sí mismo (caso muy raro) entonces aparecerán
|
||||
mensajes diciéndole lo que tiene que hacer.<br />
|
||||
Si hay algo que no puede hacer por sí mismo (caso muy raro) entonces aparecerán mensajes diciéndole lo que tiene que hacer.</p>
|
||||
|
||||
<br />
|
||||
</div>
|
||||
Suponiendo que todo vaya bien (que no aparezca ningún mensaje de
|
||||
<p>Suponiendo que todo vaya bien (que no aparezca ningún mensaje de
|
||||
|
||||
error) entonces ¡puede comenzar a usar su nueva versión de
|
||||
|
||||
Moodle y disfrutar de sus nuevas características!</p>
|
||||
|
||||
<p>Si tiene problemas con la actualización, visite <a target=_top href="http://moodle.org/">moodle.org</a>
|
||||
y mande un mensaje al <a target=_top href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?id=28">Foro de ayuda a la instalación</a>.</p>
|
||||
<p>Si tiene problemas con la actualización, visite <a target="_top" href="http://moodle.org/">moodle.org</a>
|
||||
y mande un mensaje al <a target="_top" href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?id=28">Foro de ayuda a la instalación</a>.</p>
|
||||
<p> </p>
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||||
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<p> </p>
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<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Documentación
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<p align="center"><font size="1"><a href="." target="_top">Documentación
|
||||
de Moodle</a></font></p>
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||||
<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id: upgrade.html,v 1.5 2003/08/28 17:00:56
|
||||
<p align="center"><font size="1">Version: $Id: upgrade.html,v 1.5 2003/08/28 17:00:56
|
||||
moodler Exp $</font></p>
|
||||
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</body>
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</html>
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Reference in New Issue
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