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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
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<html>
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<head>
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<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
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</head>
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<body>
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<h2>Antecedentes</h2>
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<p>Moodle es un proyecto activo y en constante evolución.</p>
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<p>He estado trabajando en él, de una manera u otra, durante
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bastantes años. Comenzó en los años 90 cuando yo
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era Webmaster en <a href="http://www.curtin.edu.au/" target="_top"><span
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lang="en">Curtin University of Technology</span></a> y administrador de
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sistemas en su instalación <abbr title="Web Course Tools"
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lang="en">WebCT</abbr>. Encontré muchas cosas frustrantes con
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la bestia de <abbr title="Web Course Tools" lang="en">WebCT</abbr> y me
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salió un sarpullido que tenía que rascar continuamente.
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Tenía que haber una manera menjor (no, no el <em lang="en">Blackboard</em>
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:-)</p>
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<p>También conozco un montón de gente en colegios e
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instituciones pequeñas (¡y algunas grandes!) que quieren
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hacer un mejor uso de Internet pero que no saben por dónde
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comenzar en el laberinto de tecnologías y sistemas
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pedagógicos disponibles. Siempre he tenido la esperanza de que
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podría haber una alternativa libre que esas personas
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podrían usar para trasladar su habilidades educativas al entorno
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en línea.</p>
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<p>Mi convicción en las posibilidades aún por relizar de
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la educación basada en Internet me llevaron a hacer una
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maestría y un doctorado en educación, combinando mi
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anterior carrera en Ciencias de la Computación
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(Informática) con el recientemente adquirido conocimiento sobre
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la naturaleza del aprendizaje y la colaboración.</p>
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<p>Desde entonces Moodle ha progresado, a través de varios
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prototipos muy diferentes, hasta el lanzamiento de la versión
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1.0, en un mundo en gran parte confiado, el 20 de agosto de 2002, y
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desde entonces se han lanzado una serie de mejoras estables.</p>
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<p>Yo lo he estado usando en varios cursos y me parece una herramienta
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en extremo fiable y útil para crear cursos en línea de
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alta calidad (otras personas también lo consideran así).
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Dado el contexto en el que está siendo diseñado, funciona
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particularmente bien para instituciones pequeñas o para clases
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pequeñas o más íntimas.</p>
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<p>Cuando se compara con las grandes herramientas comerciales tales
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como <abbr title="Web Course Tools" lang="en">WebCT</abbr> o <em
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lang="en">Blackboard</em> creo que se sigue quedando corto en algunas
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áreas (tales como el soporte de estándares y la
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escalabilidad) pero les aventaja en muchas otras (ver: <a
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href="index.php?file=features.html">Características</a>).</p>
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<p> </p>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
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target="_top">Documentación de Moodle</a></p>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
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background.html,v 1.3 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
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</body>
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</html>
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<h2>Antecedentes</h2>
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<p>Moodle es un proyecto activo y en constante evolución.</p>
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<p>He estado trabajando en él, de una manera u otra, durante
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bastantes años. Comenzó en los años 90 cuando yo
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era Webmaster en <a href="http://www.curtin.edu.au/" target="_top"><span
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lang="en">Curtin University of Technology</span></a> y administrador de
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sistemas en su instalación <abbr title="Web Course Tools"
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lang="en">WebCT</abbr>. Encontré muchas cosas frustrantes con
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la bestia de <abbr title="Web Course Tools" lang="en">WebCT</abbr> y me
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salió un sarpullido que tenía que rascar continuamente.
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Tenía que haber una manera mejor (no, no el <em lang="en">Blackboard</em>
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:-)</p>
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<p>También conozco un montón de gente en colegios e
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instituciones pequeñas (¡y algunas grandes!) que quieren
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hacer un mejor uso de Internet pero que no saben por dónde
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comenzar en el laberinto de tecnologías y sistemas
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pedagógicos disponibles. Siempre he tenido la esperanza de que
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podría haber una alternativa libre que esas personas
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podrían usar para trasladar su habilidades educativas al entorno
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en línea.</p>
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<p>Mi convicción en las posibilidades aún por relizar de
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la educación basada en Internet me llevaron a hacer una
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maestría y un doctorado en educación, combinando mi
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anterior carrera en Ciencias de la Computación
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(Informática) con el recientemente adquirido conocimiento sobre
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la naturaleza del aprendizaje y la colaboración.</p>
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<p>Desde entonces Moodle ha progresado, a través de varios
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prototipos muy diferentes, hasta el lanzamiento de la versión
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1.0, en un mundo en gran parte confiado, el 20 de agosto de 2002, y
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desde entonces se han lanzado una serie de mejoras estables.</p>
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<p>Yo lo he estado usando en varios cursos y me parece una herramienta
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en extremo fiable y útil para crear cursos en línea de
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alta calidad (otras personas también lo consideran así).
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Dado el contexto en el que está siendo diseñado, funciona
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particularmente bien para instituciones pequeñas o para clases
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pequeñas o más íntimas.</p>
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<p>Cuando se compara con las grandes herramientas comerciales tales
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como <abbr title="Web Course Tools" lang="en">WebCT</abbr> o <em
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lang="en">Blackboard</em> creo que se sigue quedando corto en algunas
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áreas (tales como el soporte de estándares y la
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escalabilidad) pero les aventaja en muchas otras (ver: <a
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href="index.php?file=features.html">Características</a>).</p>
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<p> </p>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
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target="_top">Documentación de Moodle</a></p>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
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background.html,v 1.3 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
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<html>
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<head>
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<title>Documentos de Moodle: Créditos</title>
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<link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type=
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||||
"TEXT/CSS">
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<meta http-equiv="Content-Type" content=
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"text/html; charset=iso-8859-1">
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</head>
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||||
<body bgcolor="#ffffff">
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||||
<h2>Créditos</h2>
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||||
<p>El Copyright© 2001-2003 de <b>Moodle</b> pertenece a <a
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||||
@@ -333,7 +325,4 @@ Documentation</font></a></p>
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||||
<p align="center"><font size="1">Version: $Id: credits.html,v
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||||
1.17 2003/05/29 03:36:23 moodler Exp $</font></p>
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||||
</blockquote>
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</body>
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</html>
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</blockquote>
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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
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<html>
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<head>
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<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
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</head>
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<body>
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||||
<h2>Cómo usar el <abbr title="Concurrent Versions System"
|
||||
lang="en">CVS</abbr> para acceder y actualizar el código fuente
|
||||
de Moodle</h2>
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<div style="padding-left: 3em;">
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<p><abbr title="Concurrent Versions System" lang="en">CVS</abbr> es un
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||||
Sistema Concurrente de Versiones. Normalmente se usa como un forma de
|
||||
almacenar el código fuente, ya que mantiene las versiones de
|
||||
todos los archivos de manera que no se pierda nada, y se registra el
|
||||
uso que hacen diferentes personas. También proporciona maneras
|
||||
de combinar código si hay dos o más personas trabajando
|
||||
en el mismo archivo. Todo el código y todas las versiones se
|
||||
almacenan en un servidor central (en este caso, en <a
|
||||
href="http://www.sf.net/">Sourceforge</a>).</p>
|
||||
<p>Para usar el <a
|
||||
href="http://cvs.sourceforge.net/cgi-bin/viewcvs.cgi/moodle/moodle/"><span
|
||||
lang="en">Moodle's CVS archive</span></a> (como <a
|
||||
href="http://sourceforge.net/project/memberlist.php?group_id=30935">desarrollador
|
||||
con acceso de escritura</a>), necesitará tener antes una <a
|
||||
href="http://sourceforge.net/account/register.php">cuenta en
|
||||
Sourceforge</a>. Para los ejemplos que presentamos en esta
|
||||
página vamos a asumir que su nombre de usuario (<span lang="en">username</span>)
|
||||
es <strong
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">myusername</strong>
|
||||
y que su contraseña (<span lang="en">password</span>) es <strong
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>.
|
||||
Una vez que tenga su cuenta de Sourceforge, contacte conmigo (<a
|
||||
href="http://dougiamas.com/">Martin Dougiamas</a>) para que pueda
|
||||
darle su acceso con permiso de escritura a determinados directorios.</p>
|
||||
<p>Para evitar ser advertido por usar <strong
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
|
||||
cada vez que ejecute el comando de CVS, siga las <a
|
||||
href="http://sourceforge.net/account/editsshkeys.php">Instrucciones
|
||||
para usar claves autorizadas en Sourceforge</a>. Este paso es opcional,
|
||||
pero puede hacer que su experiencia del uso de CVS sea más
|
||||
agradable.</p>
|
||||
<p>Una vez hecho esto debe tener todos los permisos que necesita, de
|
||||
manera que sólo necesitará arrancar su máquina y
|
||||
descargar los actuales códigos fuente para poder empezar a
|
||||
trabajar en ellos. A continuación hay instrucciones para los
|
||||
sistemas Unix y Windows.</p>
|
||||
<h3>1. Usar el CVS en Unix</h3>
|
||||
<p>El CVS de Sourceforge usa por seguridad <span>ssh</span> como <span
|
||||
lang="en">transport layer</span>, de manera que usted tendrá
|
||||
que establecer esta variable del entorno CVS_RSH en Unix:</p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<pre><strong>setenv CVS_RSH ssh</strong> (para csh, tcsh etc.)</pre>
|
||||
<pre><strong>export CVS_RSH=ssh</strong> (para sh, bash etc.)</pre>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>Lo mejor es poner esto en su .bashrc o .cshrc de manera que no tenga
|
||||
que escribirlo todas las veces. Entonces, revise Moodle usando lo
|
||||
siguiente (todo en una línea): </p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<pre><strong>cvs -z3 -d:ext:[email protected]:/cvsroot/moodle co moodle</strong></pre>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>No intente ejecutar este primer comando CVS dentro de un directorio
|
||||
de moodle que ya exista. Comience con un directorio nuevo.</p>
|
||||
<p>Advierta que usted es avisado de <strong
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
|
||||
para cada comando a menos que establezca una <a
|
||||
href="http://sourceforge.net/account/editsshkeys.php">contraseña
|
||||
autorizada</a></p>
|
||||
<p>Ahora tiene un nuevo directorio llamado "Moodle". Puede renombrarlo
|
||||
y moverlo si lo desea. Vaya a:</p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<pre><strong>cd moodle </strong></pre>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>Aparecerán todos los últimos archivos de Moodle. Ahora
|
||||
usted puede cambiar archivos en su copia. Para comparar sus archivos
|
||||
con la copia del servidor CVS principal use <span>cvs diff</span>, por
|
||||
ejemplo: </p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<pre><strong>cvs diff -c config-dist.php<br>cvs diff -c lang</strong></pre>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>Para localizar las últimas actualizaciones en el servidor,
|
||||
use:</p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<pre><strong>cvs update -dP</strong> </pre>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>Para copiar sus nuevos archivos de vuelta en el servidor
|
||||
podría hacer algo como:</p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<pre><strong>cd lang/ca <br>cvs commit</strong> </pre>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>Se le pedirá que añada algunos comentarios (esto
|
||||
depende de su editor de texto) ... añada un comentario
|
||||
significativo y cierre el editor ... los archivos se enviarán a
|
||||
Sourceforge y serán almacenados. ¡Hecho! </p>
|
||||
<p>Para ahorrar tiempo puede poner argumentos por omisión en el
|
||||
archivo llamado <span>.cvsrc </span> en su directorio principal. Por
|
||||
ejemplo, el mío contiene:</p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<pre><strong>diff -c <br>update -dP</strong> </pre>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>Intente "cvs help" para obtener más detalles ... </p>
|
||||
<p> </p>
|
||||
<h3>2. Usar CVS en Windows</h3>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<p>Estas instrucciones están basadas en notas proporcionadas
|
||||
por Mitsuhiro Yoshida <[email protected]>.</p>
|
||||
<p>En primer lugar, descargue e instale WinCVS.</p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<p><a
|
||||
href="https://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=10072">https://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=10072</a></p>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>Segundo, descargue <span>sfsetup</span> para tener acceso a
|
||||
SourceForge ssh, instálelo y reinicie Windows.</p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<p><a href="http://sourceforge.net/projects/sfsetup/">http://sourceforge.net/projects/sfsetup/</a></p>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>A continuación, configure WinCVS. Arránquelo, y vaya
|
||||
al menú "Admin" -> "Preferences". Luego
|
||||
modifíquelas como sigue:</p>
|
||||
<blockquote>
|
||||
<p> [General]<br>
|
||||
<strong lang="en">CVSROOT data</strong>:<br>
|
||||
<strong lang="en">Authentication</strong>: ssh<br>
|
||||
<strong lang="en">Path</strong>: /cvsroot/moodle<br>
|
||||
<strong lang="en">Host address</strong>: cvs.moodle.sourceforge.net<br>
|
||||
<strong lang="en">User name</strong>: <strong
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">myusername</strong><br>
|
||||
<strong>CVSROOT</strong>: <strong
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">myusername</strong>@cvs.moodle.sourceforge.net:/cvsroot/moodle</p>
|
||||
<p>[Globals]<br>
|
||||
<strong lang="en">Checkout read-only</strong>: deseleccionado<br>
|
||||
<strong lang="en">Supply control when adding files</strong>:
|
||||
seleccionado<br>
|
||||
<strong lang="en">Quiet mode</strong>: deseleccionado<br>
|
||||
<strong lang="en">TCP/IP compression</strong>: seleccionado y elija
|
||||
9<br>
|
||||
<strong lang="en">Dirty files support</strong>: seleccionado<br>
|
||||
<strong lang="en">Prune(remove) empty directories</strong>:
|
||||
seleccionado<br>
|
||||
<strong lang="en">Disable splash screen</strong>: deseleccionado</p>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p>Enhorabuena, WinCVS está configurado. Ahora, ahora debe
|
||||
descargarse una copia completa del código de Moodle:</p>
|
||||
<ol>
|
||||
<li>Seleccione 'Create -> checkout'</li>
|
||||
<li>Para la configuración de "<span lang="en">Module name
|
||||
and path on the server</span>", escriba "moodle", luego haga
|
||||
clic en OK.</li>
|
||||
<li>Escriba ahí <strong
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
|
||||
y presione la tecla "Enter" del cuadro de diálogo.</li>
|
||||
</ol>
|
||||
<p>Tras este primer registro, pude localizar los archivos
|
||||
actualizados desde el servidor CVS de la siguiente manera:</p>
|
||||
<ol>
|
||||
<li>Seleccione las carpetas o archivos que quiere actualizar</li>
|
||||
<li>Presione el botón derecho del ratón y seleccione
|
||||
"<strong lang="en">Update selection</strong>"</li>
|
||||
<li>Presione el botón OK</li>
|
||||
<li>Escriba <strong
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
|
||||
y presione la tecla Enter del cuadro de diálogo.</li>
|
||||
</ol>
|
||||
<p>Tras modificar los archivos, puede volver a llevarlos al servidor
|
||||
CVS de la siguiente manera:</p>
|
||||
<ol>
|
||||
<li>Seleccione las carpetas o archivos que quiere actualizar</li>
|
||||
<li>Presione el botón derecho del ratón y seleccione "<strong
|
||||
lang="en">Commit selection</strong>"</li>
|
||||
<li>Presione el botón OK</li>
|
||||
<li>Escriba un comentario significativo y presione el botón
|
||||
OK.</li>
|
||||
<li>Escriba <strong
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
|
||||
y presione "Enter" en el cuadro de diálogo.</li>
|
||||
</ol>
|
||||
</blockquote>
|
||||
<p> </p>
|
||||
<p style="text-align: center;">¡Buena suerte!</p>
|
||||
<p> </p>
|
||||
</div>
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
|
||||
target="_top">Documentación de Moodle</a></p>
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
||||
features.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $+</p>
|
||||
</body>
|
||||
</html>
|
||||
<h2>Cómo usar el <abbr title="Concurrent Versions System"
|
||||
|
||||
lang="en">CVS</abbr> para acceder y actualizar el código fuente
|
||||
|
||||
de Moodle</h2>
|
||||
|
||||
<div style="padding-left: 3em;">
|
||||
|
||||
<p><abbr title="Concurrent Versions System" lang="en">CVS</abbr> es un
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||||
|
||||
Sistema Concurrente de Versiones. Normalmente se usa como un forma de
|
||||
|
||||
almacenar el código fuente, ya que mantiene las versiones de
|
||||
|
||||
todos los archivos de manera que no se pierda nada, y se registra el
|
||||
|
||||
uso que hacen diferentes personas. También proporciona maneras
|
||||
|
||||
de combinar código si hay dos o más personas trabajando
|
||||
|
||||
en el mismo archivo. Todo el código y todas las versiones se
|
||||
|
||||
almacenan en un servidor central (en este caso, en <a
|
||||
|
||||
href="http://www.sf.net/">Sourceforge</a>).</p>
|
||||
|
||||
<p>Para usar el <a
|
||||
|
||||
href="http://cvs.sourceforge.net/cgi-bin/viewcvs.cgi/moodle/moodle/"><span
|
||||
|
||||
lang="en">Moodle's CVS archive</span></a> (como <a
|
||||
|
||||
href="http://sourceforge.net/project/memberlist.php?group_id=30935">desarrollador
|
||||
|
||||
con acceso de escritura</a>), necesitará tener antes una <a
|
||||
|
||||
href="http://sourceforge.net/account/register.php">cuenta en
|
||||
|
||||
Sourceforge</a>. Para los ejemplos que presentamos en esta
|
||||
|
||||
página vamos a asumir que su nombre de usuario (<span lang="en">username</span>)
|
||||
|
||||
es <strong
|
||||
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">myusername</strong>
|
||||
|
||||
y que su contraseña (<span lang="en">password</span>) es <strong
|
||||
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>.
|
||||
|
||||
Una vez que tenga su cuenta de Sourceforge, contacte conmigo (<a
|
||||
|
||||
href="http://dougiamas.com/">Martin Dougiamas</a>) para que pueda
|
||||
|
||||
darle su acceso con permiso de escritura a determinados directorios.</p>
|
||||
|
||||
<p>Para evitar ser advertido por usar <strong
|
||||
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
|
||||
|
||||
cada vez que ejecute el comando de CVS, siga las <a
|
||||
|
||||
href="http://sourceforge.net/account/editsshkeys.php">Instrucciones
|
||||
|
||||
para usar claves autorizadas en Sourceforge</a>. Este paso es opcional,
|
||||
|
||||
pero puede hacer que su experiencia del uso de CVS sea más
|
||||
|
||||
agradable.</p>
|
||||
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<p>Una vez hecho esto debe tener todos los permisos que necesita, de
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manera que sólo necesitará arrancar su máquina y
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descargar los actuales códigos fuente para poder empezar a
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trabajar en ellos. A continuación hay instrucciones para los
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sistemas Unix y Windows.</p>
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<h3>1. Usar el CVS en Unix</h3>
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<p>El CVS de Sourceforge usa por seguridad <span>ssh</span> como <span
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lang="en">transport layer</span>, de manera que usted tendrá
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que establecer esta variable del entorno CVS_RSH en Unix:</p>
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<blockquote>
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<pre><strong>setenv CVS_RSH ssh</strong> (para csh, tcsh etc.)</pre>
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<pre><strong>export CVS_RSH=ssh</strong> (para sh, bash etc.)</pre>
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</blockquote>
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<p>Lo mejor es poner esto en su .bashrc o .cshrc de manera que no tenga
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que escribirlo todas las veces. Entonces, revise Moodle usando lo
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siguiente (todo en una línea): </p>
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<blockquote>
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<pre><strong>cvs -z3 -d:ext:[email protected]:/cvsroot/moodle co moodle</strong></pre>
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</blockquote>
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<p>No intente ejecutar este primer comando CVS dentro de un directorio
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de moodle que ya exista. Comience con un directorio nuevo.</p>
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<p>Advierta que usted es avisado de <strong
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style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
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para cada comando a menos que establezca una <a
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href="http://sourceforge.net/account/editsshkeys.php">contraseña
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autorizada</a></p>
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<p>Ahora tiene un nuevo directorio llamado "Moodle". Puede renombrarlo
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y moverlo si lo desea. Vaya a:</p>
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<blockquote>
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<pre><strong>cd moodle </strong></pre>
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</blockquote>
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<p>Aparecerán todos los últimos archivos de Moodle. Ahora
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usted puede cambiar archivos en su copia. Para comparar sus archivos
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con la copia del servidor CVS principal use <span>cvs diff</span>, por
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ejemplo: </p>
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<blockquote>
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<pre><strong>cvs diff -c config-dist.php<br>cvs diff -c lang</strong></pre>
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</blockquote>
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<p>Para localizar las últimas actualizaciones en el servidor,
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use:</p>
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<blockquote>
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<pre><strong>cvs update -dP</strong> </pre>
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</blockquote>
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<p>Para copiar sus nuevos archivos de vuelta en el servidor
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podría hacer algo como:</p>
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<blockquote>
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<pre><strong>cd lang/ca <br>cvs commit</strong> </pre>
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</blockquote>
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<p>Se le pedirá que añada algunos comentarios (esto
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depende de su editor de texto) ... añada un comentario
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significativo y cierre el editor ... los archivos se enviarán a
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Sourceforge y serán almacenados. ¡Hecho! </p>
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<p>Para ahorrar tiempo puede poner argumentos por omisión en el
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archivo llamado <span>.cvsrc </span> en su directorio principal. Por
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ejemplo, el mío contiene:</p>
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<blockquote>
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<pre><strong>diff -c <br>update -dP</strong> </pre>
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</blockquote>
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<p>Intente "cvs help" para obtener más detalles ... </p>
|
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<p> </p>
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||||
<h3>2. Usar CVS en Windows</h3>
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<blockquote>
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<p>Estas instrucciones están basadas en notas proporcionadas
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por Mitsuhiro Yoshida <[email protected]>.</p>
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<p>En primer lugar, descargue e instale WinCVS.</p>
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<blockquote>
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||||
<p><a
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||||
|
||||
href="https://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=10072">https://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=10072</a></p>
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||||
|
||||
</blockquote>
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||||
|
||||
<p>Segundo, descargue <span>sfsetup</span> para tener acceso a
|
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SourceForge ssh, instálelo y reinicie Windows.</p>
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<blockquote>
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<p><a href="http://sourceforge.net/projects/sfsetup/">http://sourceforge.net/projects/sfsetup/</a></p>
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||||
</blockquote>
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||||
<p>A continuación, configure WinCVS. Arránquelo, y vaya
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al menú "Admin" -> "Preferences". Luego
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modifíquelas como sigue:</p>
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<blockquote>
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<p> [General]<br>
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<strong lang="en">CVSROOT data</strong>:<br>
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||||
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<strong lang="en">Authentication</strong>: ssh<br>
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||||
<strong lang="en">Path</strong>: /cvsroot/moodle<br>
|
||||
|
||||
<strong lang="en">Host address</strong>: cvs.moodle.sourceforge.net<br>
|
||||
|
||||
<strong lang="en">User name</strong>: <strong
|
||||
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">myusername</strong><br>
|
||||
|
||||
<strong>CVSROOT</strong>: <strong
|
||||
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">myusername</strong>@cvs.moodle.sourceforge.net:/cvsroot/moodle</p>
|
||||
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||||
<p>[Globals]<br>
|
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||||
<strong lang="en">Checkout read-only</strong>: deseleccionado<br>
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<strong lang="en">Supply control when adding files</strong>:
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|
||||
seleccionado<br>
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||||
|
||||
<strong lang="en">Quiet mode</strong>: deseleccionado<br>
|
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||||
<strong lang="en">TCP/IP compression</strong>: seleccionado y elija
|
||||
|
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9<br>
|
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<strong lang="en">Dirty files support</strong>: seleccionado<br>
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<strong lang="en">Prune(remove) empty directories</strong>:
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seleccionado<br>
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||||
<strong lang="en">Disable splash screen</strong>: deseleccionado</p>
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</blockquote>
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||||
<p>Enhorabuena, WinCVS está configurado. Ahora, ahora debe
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descargarse una copia completa del código de Moodle:</p>
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<ol>
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||||
<li>Seleccione 'Create -> checkout'</li>
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||||
<li>Para la configuración de "<span lang="en">Module name
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||||
and path on the server</span>", escriba "moodle", luego haga
|
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||||
clic en OK.</li>
|
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|
||||
<li>Escriba ahí <strong
|
||||
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
|
||||
|
||||
y presione la tecla "Enter" del cuadro de diálogo.</li>
|
||||
|
||||
</ol>
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||||
<p>Tras este primer registro, pude localizar los archivos
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actualizados desde el servidor CVS de la siguiente manera:</p>
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<ol>
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|
||||
<li>Seleccione las carpetas o archivos que quiere actualizar</li>
|
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||||
<li>Presione el botón derecho del ratón y seleccione
|
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"<strong lang="en">Update selection</strong>"</li>
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||||
<li>Presione el botón OK</li>
|
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||||
<li>Escriba <strong
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||||
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
|
||||
|
||||
y presione la tecla Enter del cuadro de diálogo.</li>
|
||||
|
||||
</ol>
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|
||||
<p>Tras modificar los archivos, puede volver a llevarlos al servidor
|
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CVS de la siguiente manera:</p>
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<ol>
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||||
<li>Seleccione las carpetas o archivos que quiere actualizar</li>
|
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|
||||
<li>Presione el botón derecho del ratón y seleccione "<strong
|
||||
|
||||
lang="en">Commit selection</strong>"</li>
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|
||||
<li>Presione el botón OK</li>
|
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|
||||
<li>Escriba un comentario significativo y presione el botón
|
||||
|
||||
OK.</li>
|
||||
|
||||
<li>Escriba <strong
|
||||
|
||||
style="color: rgb(153, 0, 0); background-color: transparent;">mypassword</strong>
|
||||
|
||||
y presione "Enter" en el cuadro de diálogo.</li>
|
||||
|
||||
</ol>
|
||||
|
||||
</blockquote>
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||||
<p> </p>
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<p style="text-align: center;">¡Buena suerte!</p>
|
||||
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||||
<p> </p>
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||||
</div>
|
||||
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
|
||||
|
||||
target="_top">Documentación de Moodle</a></p>
|
||||
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
||||
|
||||
features.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $+</p>
|
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@@ -1,15 +1,3 @@
|
||||
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
|
||||
|
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<html>
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<head>
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|
||||
<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
|
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</head>
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<body>
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||||
|
||||
<h2>Manual del Desarrollador</h2>
|
||||
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||||
<p>Este documento describe un poco el diseño de Moodle y
|
||||
@@ -702,9 +690,4 @@ creación de un producto mejor para que todos disfrutemos de
|
||||
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
||||
|
||||
developer.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $</p>
|
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|
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</body>
|
||||
|
||||
</html>
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||||
|
||||
developer.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $</p>
|
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+1
-18
@@ -1,15 +1,3 @@
|
||||
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
|
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|
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<html>
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<head>
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||||
<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
|
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</head>
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<body>
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||||
|
||||
<h2>Preguntas más frecuentes (FAQ)</h2>
|
||||
|
||||
<p>Esta página contiene algunas de las preguntas que se hacen
|
||||
@@ -96,9 +84,4 @@ debería ser capaz de acceder a los archivos subidos.</p>
|
||||
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
||||
|
||||
faq.html,v 1.6 2003/03/30 13:54:28 moodler Exp $</p>
|
||||
|
||||
</body>
|
||||
|
||||
</html>
|
||||
|
||||
faq.html,v 1.6 2003/03/30 13:54:28 moodler Exp $</p>
|
||||
@@ -1,15 +1,3 @@
|
||||
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
|
||||
|
||||
<html>
|
||||
|
||||
<head>
|
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|
||||
<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
|
||||
|
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</head>
|
||||
|
||||
<body>
|
||||
|
||||
<h2>Características</h2>
|
||||
|
||||
<p>Moodle es un producto activo y en evolución. Esta
|
||||
@@ -130,7 +118,7 @@ un servidor <abbr title="Lightweight Directory Access Protocol"
|
||||
|
||||
campos usar.</li>
|
||||
|
||||
<li><abbr title="Internet Message Access Protocol" lang="en">IMAP</abbr>,<abbr
|
||||
<li><abbr title="Internet Message Access Protocol" lang="en">IMAP</abbr>, <abbr
|
||||
|
||||
title="Post Office Protocol 3" lang="en">POP3</abbr>, <abbr
|
||||
|
||||
@@ -450,9 +438,4 @@ la media de la clase.</li>
|
||||
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
||||
|
||||
features.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $</p>
|
||||
|
||||
</body>
|
||||
|
||||
</html>
|
||||
|
||||
features.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $</p>
|
||||
+87
-52
@@ -1,52 +1,87 @@
|
||||
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
|
||||
<html>
|
||||
<head>
|
||||
<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
|
||||
</head>
|
||||
<body>
|
||||
<h2>Futuro</h2>
|
||||
<p>Yo me he comprometido a continuar trabajando en Moodle y a
|
||||
mantenerla abierta y libre. Estoy profundamente convencido de la
|
||||
importancia de la educación libre y del valor de la
|
||||
enseñanza, y Moodle es la mejor forma que tengo de contribuir a
|
||||
esos ideales.</p>
|
||||
<p>En la medida en que Moodle vaya ganando madurez, espero que su
|
||||
dirección sea más influida por la comunidad de
|
||||
desarrolladores y usuarios. Puede verse una base de datos que contiene
|
||||
las características propuestas y su estado en <a
|
||||
href="http://bugs.moodle.org/" target="_top">bugs.moodle.org</a>.
|
||||
Su <a href="developer.html">contribución</a> en forma de ideas,
|
||||
código, observaciones y promoción es muy bienvenida.</p>
|
||||
<p>Hasta cerca del mes de abril de 2003, mi propia participación
|
||||
irá descendiendo mientras termino mi tesis doctoral. Durante
|
||||
este tiempo seguirá habiendo nuevas versiones, pero sólo
|
||||
contendrán nuevas características menores y arreglos de
|
||||
fallos. También incluiré módulos y otro tipo de
|
||||
código desarrollado como contribución por parte de otras
|
||||
personas.</p>
|
||||
<p>Tras este período, más o menos para junio o julio de
|
||||
2003, espero lanzar la versión 2.0 de Moodle que incluirá
|
||||
nuevas e importantes características tales como:</p>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Apoyo pedagógico consistente tanto para profesores como
|
||||
para alumnos.</li>
|
||||
<li>Apoyo para grupos y trabajo en grupo.</li>
|
||||
<li>Reescritura de toda la presentación incorporando XML, XSL
|
||||
y CSS para tener completa flexibilidad y compatibilidad con todos los
|
||||
estándares actuales.</li>
|
||||
<li>Soporte básico para IMS y SCORM</li>
|
||||
<li>Varios nuevos módulos (chat, registro, etc.)</li>
|
||||
<li>Cualquier cosa que parezca importante en ese momento <abbr
|
||||
title="sonrisa">:-)</abbr></li>
|
||||
</ul>
|
||||
<p>Para entonces también estaré experimentando maneras de
|
||||
conseguir que el desarrollo de Moodle sea más sostenible a largo
|
||||
plazo. Esto podría incluir la oferta de servicios previo pago,
|
||||
aunque el software en sí mismo seguirá siendo gratuito.</p>
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"> </p>
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
|
||||
target="_top">Documentación de Moodle</a></p>
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
||||
future.html,v 1.2 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
|
||||
</body>
|
||||
</html>
|
||||
<h2>A futuro</h2>
|
||||
|
||||
<p>Yo me he comprometido a continuar trabajando en Moodle y a
|
||||
|
||||
mantenerla abierta y libre. Estoy profundamente convencido de la
|
||||
|
||||
importancia de la educación libre y del valor de la
|
||||
|
||||
enseñanza, y Moodle es la mejor forma que tengo de contribuir a
|
||||
|
||||
esos ideales.</p>
|
||||
|
||||
<p>En la medida en que Moodle vaya ganando madurez, espero que su
|
||||
|
||||
dirección sea más influida por la comunidad de
|
||||
|
||||
desarrolladores y usuarios. Puede verse una base de datos que contiene
|
||||
|
||||
las características propuestas y su estado en <a
|
||||
|
||||
href="http://bugs.moodle.org/" target="_top">bugs.moodle.org</a>.
|
||||
|
||||
Su <a href="developer.html">contribución</a> en forma de ideas,
|
||||
|
||||
código, observaciones y promoción es muy bienvenida.</p>
|
||||
|
||||
<p>Hasta cerca del mes de abril de 2003, mi propia participación
|
||||
|
||||
irá descendiendo mientras termino mi tesis doctoral. Durante
|
||||
|
||||
este tiempo seguirá habiendo nuevas versiones, pero sólo
|
||||
|
||||
contendrán nuevas características menores y arreglos de
|
||||
|
||||
fallos. También incluiré módulos y otro tipo de
|
||||
|
||||
código desarrollado como contribución por parte de otras
|
||||
|
||||
personas.</p>
|
||||
|
||||
<p>Tras este período, más o menos para junio o julio de
|
||||
|
||||
2003, espero lanzar la versión 2.0 de Moodle que incluirá
|
||||
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||||
nuevas e importantes características tales como:</p>
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||||
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<ul>
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||||
<li>Apoyo pedagógico consistente tanto para profesores como
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||||
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||||
para alumnos.</li>
|
||||
|
||||
<li>Apoyo para grupos y trabajo en grupo.</li>
|
||||
|
||||
<li>Reescritura de toda la presentación incorporando XML, XSL
|
||||
|
||||
y CSS para tener completa flexibilidad y compatibilidad con todos los
|
||||
|
||||
estándares actuales.</li>
|
||||
|
||||
<li>Soporte básico para IMS y SCORM</li>
|
||||
|
||||
<li>Varios nuevos módulos (chat, registro, etc.)</li>
|
||||
|
||||
<li>Cualquier cosa que parezca importante en ese momento <abbr
|
||||
|
||||
title="sonrisa">:-)</abbr></li>
|
||||
|
||||
</ul>
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|
||||
<p>Para entonces también estaré experimentando maneras de
|
||||
|
||||
conseguir que el desarrollo de Moodle sea más sostenible a largo
|
||||
|
||||
plazo. Esto podría incluir la oferta de servicios previo pago,
|
||||
|
||||
aunque el software en sí mismo seguirá siendo gratuito.</p>
|
||||
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"> </p>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
|
||||
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||||
target="_top">Documentación de Moodle</a></p>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
||||
|
||||
future.html,v 1.2 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
|
||||
+63
-153
@@ -1,171 +1,83 @@
|
||||
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
|
||||
<html>
|
||||
<head>
|
||||
<title>Documentos de Moodle: Glosario</title>
|
||||
<link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php"
|
||||
type="TEXT/CSS">
|
||||
<meta http-equiv="Content-Type"
|
||||
content="text/html; charset=iso-8859-1">
|
||||
<style type="text/css">
|
||||
|
||||
<!--
|
||||
|
||||
.question {
|
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|
||||
font-size: medium;
|
||||
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font-weight: bold;
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font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
|
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||||
border: 1px dotted;
|
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||||
padding: 10px;
|
||||
|
||||
background-color: #EEEEEE;
|
||||
|
||||
}
|
||||
|
||||
.answer {
|
||||
|
||||
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
|
||||
|
||||
font-size: medium;
|
||||
|
||||
border: none;
|
||||
|
||||
padding-left: 40px;
|
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|
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}
|
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||||
-->
|
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</style>
|
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<style type="text/css">
|
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|
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<!--
|
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.normaltext {
|
||||
|
||||
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
|
||||
|
||||
font-size: medium;
|
||||
|
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border: none;
|
||||
|
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padding-left: 10px;
|
||||
|
||||
}
|
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|
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.answercode {
|
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|
||||
font-family: "Courier New", Courier, mono;
|
||||
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font-size: small;
|
||||
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border: none;
|
||||
|
||||
padding-left: 60px;
|
||||
|
||||
}
|
||||
|
||||
.questionlink {
|
||||
|
||||
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
|
||||
|
||||
font-size: medium;
|
||||
|
||||
border: none;
|
||||
|
||||
padding-left: 40px;
|
||||
|
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}
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-->
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</style>
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</head>
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||||
<body bgcolor="#ffffff">
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||||
<a name="pagetop">Glosario</a>
|
||||
<p class="normaltext">Esta página contiene definiciones de las
|
||||
<a name="pagetop"><h3>Glosario</h3></a>
|
||||
<p>Esta página contiene definiciones de las
|
||||
palabras y expresiones
|
||||
que usted encontrará mientras rtabaje con Moodle.</p>
|
||||
<p class="normaltext">Si no encuentra aquí su respuesta trate <a
|
||||
<p>Si no encuentra aquí su respuesta trate <a
|
||||
href="http://moodle.org/mod/forum/index.php?id=5">Using Moodle</a>, un
|
||||
curso en moodle.org, y busque su palabra en los foros. Es posible que
|
||||
tenga que buscar varias frases diferentes antes de encontrar lo que
|
||||
busca.</p>
|
||||
<p class="normaltext">Si aún así no encuentra respuesta
|
||||
<p>Si aún así no encuentra respuesta
|
||||
le recomendamos utilizar <a href="http://google.com/">Google</a>, o
|
||||
colocar una pregunta en el foro adecuado <a
|
||||
href="http://moodle.org/mod/forum/index.php?id=5">Using Moodle</a>
|
||||
-alguien podrá ayudarle.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="active-x"></a>Active-X</h3>
|
||||
<p class="answer">Un método de script que controla ciertas
|
||||
<h3><a name="active-x"></a>Active-X</h3>
|
||||
<p>Un método de script que controla ciertas
|
||||
funciones en una página web
|
||||
utilizado únicamente por Microsoft Internet Explorer.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="applet"></a>applet</h3>
|
||||
<p class="answer">Los navegadores más actuales pueden ejecutar
|
||||
<h3><a name="applet"></a>applet</h3>
|
||||
<p>Los navegadores más actuales pueden ejecutar
|
||||
estos pequeños programas
|
||||
si la función <a href="#java">Java</a> está habilitada.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="ascii"></a>ASCII</h3>
|
||||
<p class="answer">American Standard Code for Information Interchange
|
||||
<h3><a name="ascii"></a>ASCII</h3>
|
||||
<p>American Standard Code for Information Interchange
|
||||
(Código estándar americano para el intercambio de
|
||||
información)</p>
|
||||
<p class="answer">Cierto tipo de archivos requieren ser cargados en el
|
||||
<p>Cierto tipo de archivos requieren ser cargados en el
|
||||
modo ASCII cuando utiliza su programa de <a href="#ftp">FTP</a>.
|
||||
Normalmente lo mejor es seleccionar "AUTO" en la configuración
|
||||
del cliente FTP.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="binary"></a>binario</h3>
|
||||
<p class="answer">Cierto tipo de archivos requieren carga binaria
|
||||
<h3><a name="binary"></a>binario</h3>
|
||||
<p>Cierto tipo de archivos requieren carga binaria
|
||||
cuando se usa el
|
||||
cliente <a href="#ftp">FTP</a>. Normalmente lo mejor es seleccionar
|
||||
"AUTO" en la configuración del cliente FTP.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="css"></a><i>Cacade Style Sheets</i> Hojas
|
||||
<h3><a name="css"></a><i>Cacade Style Sheets</i> Hojas
|
||||
de Estilo en Cascada</h3>
|
||||
<p class="answer">Ver <a href="#css">CSS</a> a continuación.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="css"></a>CSS</h3>
|
||||
<p class="answer">Abbreviatura de "Cascading Style Sheets", Hojas de
|
||||
<p>Ver <a href="#css">CSS</a> a continuación.</p>
|
||||
<h3><a name="css"></a>CSS</h3>
|
||||
<p>Abbreviatura de "Cascading Style Sheets", Hojas de
|
||||
Estilo en Cascada.
|
||||
<br>
|
||||
Las hojas de estilo en cascada se utilizan como un marco para
|
||||
actualizar rápidamente el estilo de varias páginas, al
|
||||
tiempo que hace que un grupo de páginas tengan el mismo estilo.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="cvs"></a>CVS</h3>
|
||||
<p class="answer"><i>Concurrent Versioning System</i> Sistema de
|
||||
<h3><a name="cvs"></a>CVS</h3>
|
||||
<p><i>Concurrent Versioning System</i> Sistema de
|
||||
versiones concurrentes.<br>
|
||||
Es un método de guardar archivos en el <a href="#server">servidor</a>
|
||||
que ayuda a coordinar
|
||||
el trabajo de muchas personas. Revisar "check out" archivos de un
|
||||
repositorio CVS significa copiar las últimas versiones a su
|
||||
propia computadora u ordenador.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="database"></a><i>database</i> Base de
|
||||
<h3><a name="database"></a><i>database</i> Base de
|
||||
datos</h3>
|
||||
<p class="answer">Un conjunto de información electrónica
|
||||
<p>Un conjunto de información electrónica
|
||||
ordenado a través de tablas.
|
||||
Por ejemplo, Moodle contiene una tabla con los datos de todos los
|
||||
usuarios del sitio.
|
||||
MySQL es un tipo de database, muy popularidad porque es fuerte,
|
||||
flexible y gratuita.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="dataroot"></a><i>dataroot</i> Directorio
|
||||
<h3><a name="dataroot"></a><i>dataroot</i> Directorio
|
||||
de datos</h3>
|
||||
<p class="answer">El lugar donde Moodle almacena todos los archivos
|
||||
<p>El lugar donde Moodle almacena todos los archivos
|
||||
cargados por docentes y alumnos. Este directorio debe tener permiso de
|
||||
lectura y escritura por el servidor pero es altamente recomendable que
|
||||
se ubique fuera del directorio accesible a través
|
||||
de la red.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="domainname"></a><i>domain name</i> nombre
|
||||
<h3><a name="domainname"></a><i>domain name</i> nombre
|
||||
de dominio</h3>
|
||||
<p class="answer">El nombre otorgado a una computadora/ordenador o grupo de
|
||||
<p>El nombre otorgado a una computadora/ordenador o grupo de
|
||||
computadoras/ordeandores, por ejemplo: moodle.org. Usted puede comprar un dominio
|
||||
en Internet.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="download"></a><i>download</i> descargar</h3>
|
||||
<p class="answer">Mover archivos de un <a href="#server">servidor</a>
|
||||
<h3><a name="download"></a><i>download</i> descargar</h3>
|
||||
<p>Mover archivos de un <a href="#server">servidor</a>
|
||||
a la computadora personal.<br>
|
||||
Ver también <a href="#ftp">FTP</a> y <a href="#upload"><i>upload</i>
|
||||
cargar</a>.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="directory"></a>directorio</h3>
|
||||
<p class="answer">También llamado carpeta o <i>folder</i>, es
|
||||
<h3><a name="directory"></a>directorio</h3>
|
||||
<p>También llamado carpeta o <i>folder</i>, es
|
||||
un espacio donde se
|
||||
guardan archivos que mantienen cierta unidad. Si es la primera vez que
|
||||
se encuentra con este concepto, es útil la referencia a una
|
||||
@@ -173,76 +85,76 @@ carpeta dentro de un archivo, con la salvedad de que en cómputo,
|
||||
las carpetas pueden tener otras carpetas dentro y otras dentro de
|
||||
éstas, lo que corresponde a directorios y subdirectorios.<br>
|
||||
El directorio principal se llama directorio raíz, o <i>rootdir</i>.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="ftp"></a>FTP</h3>
|
||||
<p class="answer"><i>File Transfer Protocol</i> Protocolo de
|
||||
<h3><a name="ftp"></a>FTP</h3>
|
||||
<p><i>File Transfer Protocol</i> Protocolo de
|
||||
Transferencia de Archivos.
|
||||
Un método para compiar archivos de una máquia a otra. </p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="hostingprovider"></a><i>hosting provider</i>
|
||||
<h3><a name="hostingprovider"></a><i>hosting provider</i>
|
||||
Proveedor de <i>hosting</i> </h3>
|
||||
<p class="answer">Un negocio que hospedará su sitio web por una
|
||||
<p>Un negocio que hospedará su sitio web por una
|
||||
tarifa.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="html"></a>HTML</h3>
|
||||
<p class="answer"><i>HyperText Markup Language</i> Lenguaje de Marcado
|
||||
<h3><a name="html"></a>HTML</h3>
|
||||
<p><i>HyperText Markup Language</i> Lenguaje de Marcado
|
||||
de Hipertexto.
|
||||
<br>
|
||||
Lenguaje de cómputo utilizado para crear páginas web.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="java"></a>Java</h3>
|
||||
<p class="answer">Lenguaje de programación orientado a objetos
|
||||
<h3><a name="java"></a>Java</h3>
|
||||
<p>Lenguaje de programación orientado a objetos
|
||||
que se puede utilizar
|
||||
para crear <i>applets</i>, pequeños programas que se ejecutan
|
||||
en la página.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="javascript"></a>javascript</h3>
|
||||
<p class="answer">Lenguaje para escribir scripts para páginas
|
||||
<h3><a name="javascript"></a>javascript</h3>
|
||||
<p>Lenguaje para escribir scripts para páginas
|
||||
web.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="moodle"></a>Moodle</h3>
|
||||
<p class="answer">La palabra <a href="http://www.moodle.org/">Moodle</a>
|
||||
<h3><a name="moodle"></a>Moodle</h3>
|
||||
<p>La palabra <a href="http://www.moodle.org/">Moodle</a>
|
||||
es un acrónimo de <i>Modular Object-Oriented Dynamic Learning
|
||||
Environment</i>
|
||||
Ambiente de aprendizaje dinámico orientado a objetos modulares.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="mysql"></a>MySQL</h3>
|
||||
<p class="answer"> MySQL es la más popular base de datos, famosa
|
||||
<h3><a name="mysql"></a>MySQL</h3>
|
||||
<p> MySQL es la más popular base de datos, famosa
|
||||
por su velocidad y confiabilidad.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="nightly"></a><i>nightly version</i>
|
||||
<h3><a name="nightly"></a><i>nightly version</i>
|
||||
versión nocturna</h3>
|
||||
<p class="answer">Todos los días se pone a disposición de
|
||||
<p>Todos los días se pone a disposición de
|
||||
los usuarios una versión de Moodle con las últimas
|
||||
modificaciones del día. Si usted no disponde de cvs y desea la
|
||||
última versión posible, puede descargar la versión
|
||||
nocturna. Sin embargo, es importante
|
||||
notar que, por ser una versión sobre la que se está
|
||||
trabajando, puede contener errores.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="php"></a>PHP</h3>
|
||||
<p class="answer">PHP es un lenguaje de script que ejecuta comandos en
|
||||
<h3><a name="php"></a>PHP</h3>
|
||||
<p>PHP es un lenguaje de script que ejecuta comandos en
|
||||
el servidor para entregar páginas generadas
|
||||
dinámicamente. Su servidor debe poder ejecutar PHP para poder
|
||||
utilizar Moodle.
|
||||
</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="server"></a><i>server</i> servidor</h3>
|
||||
<p class="answer">This is where your web site or <a href="#database">database</a>,
|
||||
<h3><a name="server"></a><i>server</i> servidor</h3>
|
||||
<p>This is where your web site or <a href="#database">database</a>,
|
||||
or both, resides. You may choose to run your own server or have a
|
||||
<a href="#hostingprovider">hosting provider</a> look after this for
|
||||
you. </p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="stylesheet"></a>style sheet</h3>
|
||||
<p class="answer">Please see <a href="#css">CSS</a> above.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="upload"></a>upload</h3>
|
||||
<p class="answer">To upload is simply to move your files from your
|
||||
<h3><a name="stylesheet"></a>style sheet</h3>
|
||||
<p>Please see <a href="#css">CSS</a> above.</p>
|
||||
<h3><a name="upload"></a>upload</h3>
|
||||
<p>To upload is simply to move your files from your
|
||||
computer
|
||||
to a <a href="#server">server</a>. Also see <a href="#ftp">FTP</a>.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="url"></a>URL</h3>
|
||||
<p class="answer">A Uniform Resource Locator is the address that is
|
||||
<h3><a name="url"></a>URL</h3>
|
||||
<p>A Uniform Resource Locator is the address that is
|
||||
used to
|
||||
reach a website.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="xhtml"></a>XHTML - Extensible Hypertext
|
||||
<h3><a name="xhtml"></a>XHTML - Extensible Hypertext
|
||||
Markup Language</h3>
|
||||
<p class="answer">XHTML will, eventually, replace HTML as the language
|
||||
<p>XHTML will, eventually, replace HTML as the language
|
||||
used
|
||||
to program web pages for display in your web browser. XHTML will,
|
||||
hopefully,
|
||||
make writing code for browsers easier as XHTML code will cause the page
|
||||
to display
|
||||
exactly the same in any web browser.</p>
|
||||
<h3 class="question"><a name="xml"></a>XML</h3>
|
||||
<p class="answer">Extensible Mark-up Language is just what the name
|
||||
<h3><a name="xml"></a>XML</h3>
|
||||
<p>Extensible Mark-up Language is just what the name
|
||||
implies, extensible.
|
||||
The programmer has a very wide latitude when writing XML as the
|
||||
programmer may
|
||||
@@ -255,14 +167,12 @@ versatility XML may be the end of the evolutionary path for HTML. also
|
||||
see
|
||||
<a href="#xhtml">XHTML</a>
|
||||
</p>
|
||||
<p align="center" class="normaltext"><a href="#pagetop">Page Top</a></p>
|
||||
<p align="center"><a href="#pagetop">Ir al principio de página</a></p>
|
||||
<hr>
|
||||
<p align="right"><strong><em>Maintained by John Eyre. Please send
|
||||
suggestions to [email protected].</em></strong></p>
|
||||
<p align="right"><strong><em>Mantenido por John Eyre. Mandar sugerencias a
|
||||
[email protected].</em></strong></p>
|
||||
<hr>
|
||||
<p align="center"><font size="1"><a href="." target="_top">Moodle
|
||||
Documentation</a></font></p>
|
||||
<p align="center"><font size="1">Version: $Id: glossary.html,v 1.3
|
||||
2003/06/09 04:27:53 johncaptain Exp $</font></p>
|
||||
</body>
|
||||
</html>
|
||||
2003/06/09 04:27:53 johncaptain Exp $</font></p>
|
||||
@@ -885,9 +885,4 @@ vea el "<a href="./?file=teacher.html">Manual del Profesor</a>"</p>
|
||||
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
||||
|
||||
install.html,v 1.8 2003/03/26 14:13:42 moodler Exp $</p>
|
||||
|
||||
</body>
|
||||
|
||||
</html>
|
||||
|
||||
install.html,v 1.8 2003/03/26 14:13:42 moodler Exp $</p>
|
||||
+71
-44
@@ -1,44 +1,71 @@
|
||||
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
|
||||
<html>
|
||||
<head>
|
||||
<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
|
||||
</head>
|
||||
<body>
|
||||
<h2>Introducción</h2>
|
||||
<div style="padding-left: 3em;">
|
||||
<p>Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y
|
||||
sitios Web con base en Internet. Es un proyecto en desarrollo
|
||||
diseñado para dar soporte a un marco de educación <a
|
||||
href="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002/">social construccionista</a>.</p>
|
||||
<p>Moodle se distribuye libremente como software de <a
|
||||
href="http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html">
|
||||
Código Abierto</a> (bajo la <a
|
||||
href="http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html"> <span lang="en">GNU
|
||||
Public License</span></a>). Básicamente esto significa que
|
||||
Moodle tiene derechos de autor, pero que usted tiene algunas
|
||||
libertades. Usted puede copiar, usar y modificar Moodle <strong>siempre
|
||||
que</strong> acepte: Proporcionar el código fuente a otros, no
|
||||
modificar o eliminar la licencia original, y aplicar esta misma
|
||||
licencia a cualquier trabajo derivado de él.</p>
|
||||
<p>Moodle puede funcionar en cualquier ordenador en el que pueda correr <a
|
||||
href="http://www.php.net/">PHP</a>, y soporta varios tipos de bases de
|
||||
datos (en especial <a href="http://www.mysql.com/">MySQL</a>).</p>
|
||||
<p>La palabra Moodle es un acrónimo de <span lang="en">Modular
|
||||
Object-Oriented Dynamic Learning Environment</span> (Entorno de
|
||||
Aprendizaje Modular y Dinámico Orientado a Objetos), lo que
|
||||
resulta fundamentalmente útil para programadores y
|
||||
teóricos de la educación. También es un verbo que
|
||||
describe el proceso de serpentear perezosamente a través de
|
||||
algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, una placentera
|
||||
chapuza que a menudo te lleva a la visión y creatividad. Las dos
|
||||
acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y
|
||||
a la manera en que un estudiante o profesor podría aproximarse
|
||||
al estudio o enseñanza de un curso en línea<em lang="en"></em>.</p>
|
||||
<p> </p>
|
||||
</div>
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
|
||||
target="_top">Documentación de Moodle</a></p>
|
||||
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
||||
intro.html,v 1.2 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
|
||||
</body>
|
||||
</html>
|
||||
<h2>Introducción</h2>
|
||||
|
||||
<div style="padding-left: 3em;">
|
||||
|
||||
<p>Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y
|
||||
|
||||
sitios Web con base en Internet. Es un proyecto en desarrollo
|
||||
|
||||
diseñado para dar soporte a un marco de educación <a
|
||||
|
||||
href="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002/">social construccionista</a>.</p>
|
||||
|
||||
<p>Moodle se distribuye libremente como software de <a
|
||||
|
||||
href="http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html">
|
||||
|
||||
Código Abierto</a> (bajo la <a
|
||||
|
||||
href="http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html"> <span lang="en">GNU
|
||||
|
||||
Public License</span></a>). Básicamente esto significa que
|
||||
|
||||
Moodle tiene derechos de autor, pero que usted tiene algunas
|
||||
|
||||
libertades. Usted puede copiar, usar y modificar Moodle <strong>siempre
|
||||
|
||||
que</strong> acepte: Proporcionar el código fuente a otros, no
|
||||
|
||||
modificar o eliminar la licencia original, y aplicar esta misma
|
||||
|
||||
licencia a cualquier trabajo derivado de él.</p>
|
||||
|
||||
<p>Moodle puede funcionar en cualquier ordenador en el que pueda correr <a
|
||||
|
||||
href="http://www.php.net/">PHP</a>, y soporta varios tipos de bases de
|
||||
|
||||
datos (en especial <a href="http://www.mysql.com/">MySQL</a>).</p>
|
||||
|
||||
<p>La palabra Moodle es un acrónimo de <span lang="en">Modular
|
||||
|
||||
Object-Oriented Dynamic Learning Environment</span> (Entorno de
|
||||
|
||||
Aprendizaje Modular y Dinámico Orientado a Objetos), lo que
|
||||
|
||||
resulta fundamentalmente útil para programadores y
|
||||
|
||||
teóricos de la educación. También es un verbo que
|
||||
|
||||
describe el proceso de serpentear perezosamente a través de
|
||||
|
||||
algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, una placentera
|
||||
|
||||
chapuza que a menudo te lleva a la visión y creatividad. Las dos
|
||||
|
||||
acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y
|
||||
|
||||
a la manera en que un estudiante o profesor podría aproximarse
|
||||
|
||||
al estudio o enseñanza de un curso en línea<em lang="en"></em>.</p>
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<p> </p>
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</div>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
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target="_top">Documentación de Moodle</a></p>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
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intro.html,v 1.2 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
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@@ -1,17 +1,3 @@
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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
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<html>
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<head>
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<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
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</head>
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<body style="color: rgb(0, 0, 0);" link="#0000ee" alink="#0000ee"
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vlink="#551a8b">
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<h2>Notas sobre versiones</h2>
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<h3> Nuevo en Moodle 1.0.9 Beta 1 (16 de Mayo de 2003) :</h3>
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@@ -1394,9 +1380,4 @@ announcement forum</a>.</p>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
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release.html,v 1.12 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
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</body>
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</html>
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release.html,v 1.12 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
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@@ -1,15 +1,3 @@
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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
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<html>
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<head>
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<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
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</head>
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<body>
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<h2>Manual del Profesor</h2>
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<p>Esta página es una guía de consulta rápida para
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@@ -590,9 +578,4 @@ suerte!</p>
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
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teacher.html,v 1.4 2002/08/18 10:00:01 martin Exp $</p>
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</html>
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teacher.html,v 1.4 2002/08/18 10:00:01 martin Exp $</p>
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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
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<html>
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<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo ([email protected]) y Claudio Tavares ([email protected]-->
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<h2>Actualización de Moodle</h2>
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<p>Moodle está diseñado para actualizarse limpiamente
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@@ -80,15 +68,12 @@ siguiente ejemplo muestra los comandos en Unix para descargar la base
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de datos llamada "moodle":</p>
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<p
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style="padding-left: 3em; font-family: 'Courier New',Courier,monospace;">mysqldump
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<p style="padding-left: 3em; font-family: 'Courier New',Courier,monospace;">mysqldump
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moodle > moodle-backup-2002-10-26.sql</p>
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<p>También puede usar la opción "Manage
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Database" la interfaz Web de Moodle para hacer lo mismo en cualquier
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<p>También puede usar la opción "Administrar
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Base de Datos" la interfaz Web de Moodle para hacer lo mismo en cualquier
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plataforma.</p>
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@@ -228,9 +213,4 @@ mensaje en el <a href="http://moodle.com/mod/forum/view.php?id=28"
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<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
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upgrade.html,v 1.2 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
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</body>
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</html>
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upgrade.html,v 1.2 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
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@@ -1,8 +1,3 @@
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<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
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<html>
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<head>
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</head>
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<body>
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<p align="center"><b>Número de Comentarios, Elementos,
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Escalas o Criterios</b><br>
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@@ -21,6 +16,4 @@ del valor dado aquí determinará el número de
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áreas de comentario adicionales. Puede ser especificado como
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cero y generará la evaluación con una sola
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área de comentarios generales.
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</p>
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</body>
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</html>
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Reference in New Issue
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