Restoring Paula de Waal's versions for the time being
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moodler
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<P ALIGN=CENTER><B>Categoria de cursos</B></P>
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<P>O administrador do sistema pode ter estabelecido várias categorias de cursos.
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<P>Por exemplo, "ciências políticas", "informática" etc.
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<P>Escolha a categoria mais aplicável ao seu curso. Essa decisão irá afetar o local onde o curso é apresentado na listagem, facilitando que os alunos e interessados o encontrem na relação de cursos.
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<P ALIGN=CENTER><B>Categorias de Cursos</B></P>
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<P>O administrador do sistema deve ter definido várias categorias
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para classificar os cursos.
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<P>Por exemplo: "Ciências", "Humanidades", "Saúde Pública", etc.
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<P>Escolha a categoria mais adequada ao seu curso.
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A categoria escolhida determina a posição do seu curso
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no elenco de cursos para que os alunos o encontrem
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com facilidade.
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<P ALIGN=CENTER><B>Nome completo do curso</B></P>
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<P>O nome completo do curso é apresentado no topo da tela e na relação de cursos.</P>
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<P ALIGN=CENTER><B>Nome Completo do Curso</B></P>
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<P>O nome completo do curso é visualizado no alto da tela e nos elencos dos cursos.</P>
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<P ALIGN=CENTER><B>Apresentação de Avisos</B></P>
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<P>Um fórum especial, denominado "Fórum de Avisos", aparece nos cursos de formato "semanal" e "modular". Este é um bom local para postar mensagens para todos os alunos. Por default todos os alunos são inscritos neste fórum e irão receber as mensagens postadas por email.
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<P>Esta configuração determina quantos itens recentes do fórum de avisos irão aparecer na página principal do seu curso, em um quadro de avisos ao lado direito da tela.
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<P>Se marcar para apresentação de "0 avisos", o quadro de avisos não será apresentado.
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<P ALIGN=CENTER><B>Itens do forum "Novidades"</B></P>
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<P>"Novidades" é um forum especial dos cursos que adotam os formatos "semanal" e "tópicos". É
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um bom lugar para publicar avisos que devem ser vistos por todos os alunos.
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Como regra predefinida, todos os alunos são "assinantes" deste forum
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e receberão uma cópia dos avisos por via de correio eletrônico.
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<P>Este configurador define quantos itens recentes são visualizados na
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pagina principal do curso, no quadro "novidades" da coluna do lado direito.
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<P>Se você definir o valor como "0 itens" o quadro "novidades"
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não é visualizado.
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<P ALIGN=CENTER><B>Número de semanas ou módulos do curso</B></P>
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<P>Esta configuração é usada nos formatos semanal e modular.
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<P>No formato semanal, ele especifica o número de semanas que irá durar o curso, a partir da data de início.
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<P>No formato modular, ele especifica o número de módulos em que está dividido o curso.
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<P>A configuração define o número de quadros que aparecem dividindo a página de apresentação do curso.
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<P ALIGN=CENTER><B>Número di Semanas/Tópicos do Curso</B></P>
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<P>Esta configuração é usada apenas nos formatos de curso
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'Semanal' e 'Tópicos'.
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<P>No formato 'Semanal' , define o número de semanas que
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vai durar o curso, a partir da data de início.
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<P>No formato 'Tópicos', define o número de tópicos do curso.
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<P>Nos dois casos, o número definido corresponde também ao número de áreas criadas na parte central da página principal do curso.
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<P ALIGN=CENTER><B>Atividade mais recente</B></P>
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<P>O sistema pode apresentar a atividade mais recente na página do curso.
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<P>A informação mostra tudo o que aconteceu no curso desde a última vez que o usuário o visitou, incluindo novas mensagens, novos alunos, trabalhos entregues etc.
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<P>É bastante recomendável deixar essa funcionalidade ativa, pois ela ajuda a dar uma visão das atividades que estão acontecendo no curso. Saber o que todos estão fazendo também ajuda a promover um ambiente de colaboração na turma.
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<P>Você pode querer desativar essa funcionalidade em caso de cursos com turmas muito grandes ou que são usados com grande freqüência, casos em que ela pode tornar muito lenta a apresentação da página do curso.
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<P ALIGN=CENTER><B>Atividade Recente</B></P>
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<P>A "atividade recente" pode ser visualizada na página principal do curso.
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<P>A "atividade recente" mostra tudo o que aconteceu no curso desde
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a última vez em que o usuário entrou no curso, inclusive
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novas mensagens, novos usuários, diários, etc.
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<P>Deixar esta funcionalidade ativa é altamente recomendável pois ajuda o acompanhamento da atividade do curso.
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Conhecer a atividade dos outros ajuda também a promover uma atmosfera de colaboração no grupo.
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<P>Provavelmente você vai preferir desativar esta funcionalidade em cursos muito grandes
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ou com atividade muito intensa, para evitar que a visualização da página principal seja muito lenta.
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<P ALIGN=CENTER><B>Sigla do curso</B></P>
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<P>Muitas instituições possuem siglas para se referir a um curso, como AESI-3 ou GAI-1. Mesmo se você não tiver uma sigla para o curso, crie uma aqui. Ela será usada em vários lugares onde o nome completo não é apropriado (por exemplo, no título de emails).</P>
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<P ALIGN=CENTER><B>Nome Breve do Curso</B></P>
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<P>Muitas instituições adotam um nome breve ou código para identificar um curso, algo como
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BP102 ou COMMS. Se o seu curso não corresponde a um nome breve real, crie um. Este
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nome curto será usado em diversas areas onde o nome completo não é adequado
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(por exemplo na descrição do assunto das mensagens de correio eletrônico)</P>
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<P ALIGN=CENTER><B>Data de início do curso</B></P>
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<P>Aqui é onde você especifica a data de início do curso (em seu próprio fuso horário).
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<P>Se estiver usando o formato "semanal", essa definição irá afetar a apresentação das semanas - a primeira semana irá iniciar na data informada aqui.
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<P>Essa definição não irá afetar cursos usando o formato modular ou de socialização.
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<P>Entretanto, a data de início afeta a apresentação de registros de utilização do curso, passando a representar a data a partir da qual os registros podem ser mostrados.
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<P>De modo geral, se o seu curso tiver uma data real de início, faz sentido configurar esta data aqui, independentemente do formato de curso que se está usando.
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<P ALIGN=CENTER><B>Data de Início do Curso</B></P>
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<P>Aqui você define a data de início do curso (em relação à sua hora local).
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<P>Se o formato do seu curso for 'semanal', isto vai afetar a visualização das semanas.
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A primeira semana vai começar na data que foi definida.
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<P>Esta configuração não se aplica aos cursos que usam os formatos
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'social' ou 'topicos'.
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<P>Contudo não será possível visualizar dados estatísticos que se refiram
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a períodos anteriores à data de início do curso.
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<P>Se o seu curso tem uma data de início real, geralmente faz sentido utilizar esta data para a
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configuração da data de início do curso em todos os formatos de curso.
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<P ALIGN=CENTER><B>Chave de acesso</B></P>
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<P>A chave de acesso no curso serve para impedir a inscrição indiscriminada de pessoas no seu curso.
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<P>Se deixar o campo em branco, qualquer pessoa que crie uma conta de usuário no site poderá se inscrever no seu curso apenas selecionando-o na relação de cursos.
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<P>Se escolher uma senha para este campo, os alunos que estiverem tentando acessar o curso PELA PRIMEIRA VEZ precisarão informar essa chave para obter acesso.
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<P>A idéia é que o professor forneça a chave para as pessoas autorizadas, em sala de aula ou por email ou correspondência.
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<P>Caso a chave seja divulgada indevidamente e pessoas não autorizadas passem a se inscrever no curso, você pode descadastrá-los (vá à página de perfil do usuário) e mudar a chave. Os alunos legítimos que já estiverem inscritos não serão afetados, mas o usuário descadastrado não conseguirá mais voltar ao curso.
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<P ALIGN=CENTER><B>Código de Inscrição no Curso</B></P>
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<P>O código de inscrição no curso
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impede o acesso de pessoas não autorizadas.
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<P>Se você deixar este campo em branco, qualquer usuário
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registrado no site poderá se inscrever no curso através de uma
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simples visita.
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<P>Se você definir um código de inscrição, vai ser necessário
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inseri-lo no formulário de ingresso a primeira vez que cada aluno
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entrar no curso (apenas a primeira vez).
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<P>O ideal é fornecer o código de inscrição às pessoas autorizadas
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utilizando meios como a e-mail pessoal, o telefone, ou até
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mesmo durante a aula presencial.
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<P>Se por qualquer motivo o código for utilizado por pessoas não autorizadas,
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você pode cancelar a inscrição delas (veja os perfis de usuário delas) e
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depois mudar o código. As inscrições anteriores efetuadas regularmente não
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serão afetadas.
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+13
-11
@@ -1,11 +1,13 @@
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<P ALIGN=CENTER><B>Ajuda na redação em HTML</B></P>
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<P>Ao redigir usando HTML no sistema, você poderá usar qualquer tag HTML para produzir o efeito desejado.
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<P>Seu código normalmente será apresentado na página dentro de uma célula de tabela, e portanto:
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<UL>
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<LI>não há necessidade de usar <HEAD> ou <BODY> no código
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<LI>fique atento para evitar tags </TABLE> não fechadas que possam bagunçar a apresentação.
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</UL>
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<P ALIGN=CENTER><B>Editar textos com html</B></P>
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<P>Editando HTML em Moodle, você pode utilizar todas as etiquetas HTML que você
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quiser para produzir os efeitos desejados.
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<P>Geralmente o seu código será inserido na célula de uma tabela da página e
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portanto:
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<UL>
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<LI>não é necessário usar as etiquetas <HEAD> ou <BODY>
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<LI>para evitar problemas de visualização, verifique que a etiqueta </TABLE> corresponda sempre a uma etiqueta de abertura <TABLE>.
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</UL>
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@@ -1,9 +1,10 @@
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<P ALIGN=CENTER><B>Edição de idioma</B></P>
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<P>Para editar idiomas nesta página os arquivos precisam ter acesso de escrita no web server..
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<P>Dentro de algumas frases você irá perceber a presença de <B>$a</B> e <B>$a->alguma coisa</B>.
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<P>Esses códigos representam variáveis que serão substituídas por nomes ou outras palavras pelo sistema.
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<P>Quando houver apenas uma variável, é usado o $a do formulário. Se houver mais variáveis, cada uma tem um nome.
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<P ALIGN=CENTER><B>Edição de um Idioma</B></P>
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<P>Para usar este formulário para editar idiomas, a permissão de escritura
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dos arquivos deve estar abilitada no servidor web.
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<P>Em algumas linhas você vai notar <B>$a</B> e <B>$a->something</B>.
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<P>São variáveis que serão substituídas pelo sistema por outras palavras.
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<P>Quando há uma única variável, usa-se $a. Quando houverem duas ou mais variáveis, cada uma terá um nome diferente.
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@@ -1,12 +1,19 @@
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<P ALIGN=CENTER><B>Professores</B></P>
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<P>Esta página apresenta a lista de pessoas às quais foram atribuídas as funções de "professor" neste curso (pelo administrador do sistema).
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<P>Você pode usar este formulário para atribuir um título a cada pessoa, tal como "Professor", "Tutor", "Assistente" e assim por diante. O título irá aparecer na lista de participantes do curso e na lista de cursos do site. Se deixar o título em branco, o termo padrão para professor será usado (aquele definido nas
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Configurações do C}urso).
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<P>Você também pode organizar essa lista, colocando o professor principal no topo, por exemplo.
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Selecione no menul da coluna "ordem
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", e clique em salvar para visualizar a nova organização.
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<P><B>OBSERVAÇÃO:</B> Uma situação especial ocorre se você usar a opção "esconder" um professor. Nesse caso, o professor não será mostrado na relação de cursos nem de participantes. Ele não será visto pelos alunos, a menos que coloque uma mensagem num fórum, por exemplo.
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<P ALIGN=CENTER><B>Professores</B></P>
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<P>Esta página mostra a lista das pessoas designadas pelo
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administrador do sistema como "professores" deste curso.
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<P>Você pode usar este formulário para definir a função ou o título
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associado a cada pessoa como "professor", "tutor", "assistente", etc.
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Esses títulos aparecerão na lista de cursos do site e também na lista
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de participantes do curso. Se você deixar o campo do título em branco,
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vai ser usado o título predefinido na página de configuração do curso.
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<P>Você também pode mudar a ordem dos itens nesta lista (por exemplo para deixar
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o professor principal no topo da lista). Basta selecionar os números nos menus da
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||||
coluna "ordem". Clique "salvar alterações" para ver a nova ordem.
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<P><B>NOTA:</B> Se você não quiser que o nome de um certo professor
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seja visualizado nas listas de cursos e de participantes, selecione
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a opção "esconder". O nome desse professor será visto pelos
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participantes apenas quando ele enviar mensagens ao forum.
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