Updates and fixes, mostly from Paolo Lariccia.

lang/it/LEGGIMI

@@ -1,10 +1,9 @@
-Traduzione il lingua italiana a cura di Davide Suraci - 29 Novembre 2002
+Traduzione il lingua italiana a cura di Paolo Lariccia - 21 Febbraio 2003
 ----------------------------------------------------------------------
-Davide Suraci ICQ:154548662
-[email protected]
+[email protected]
 ----------------------------------------------------------------------
-TerritorioScuola - INFORMAZIONE, Didattica, Reti, Ricerche
-http://www.territorioscuola.it/
+Dipartimento di Fisica Università di Perugia
+http://www.fisica.unipg.it/
 ----------------------------------------------------------------------
-TerritorioScuola - Formazione a Distanza
-http://www.territorioscuola.it/moodle/
+Sito moodle:
+http://lariccia-pc2.pg.infn.it/moodle/

lang/it/assignment.php

@@ -1,40 +1,44 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // assignment.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['assignmentdetails'] = "Dettaglio compiti";
-$string['assignmentname'] = "Titolo del compito";
-$string['assignmenttype'] = "Tipo di compito";
-$string['description'] = "Descrizione";
-$string['duedate'] = "Data di scadenza";
-$string['early'] = "\$a anticipo";
-$string['failedupdatefeedback'] = "Aggiornamento delle risposte alle consegne dell'utente \$a non riuscito";
-$string['feedbackupdated'] = "Risposte alle consegne aggiornate per \$a utenti";
-$string['late'] = "\$a ritardo";
-$string['maximumgrade'] = "Voto massimo";
-$string['maximumsize'] = "Dimensione massima";
-$string['modulename'] = "Compito";
-$string['modulenameplural'] = "Compiti";
-$string['newsubmissions'] = "Compiti consegnati";
-$string['notsubmittedyet'] = "Non ancora inviato";
-$string['overwritewarning'] = "Attenzione: trasferendo ulteriori allegati essi SOSTITUIRANNO quelli attualmente presenti.";
-$string['submissionfeedback'] = "Risposte alla consegna";
-$string['submissions'] = "Consegne";
-$string['submitassignment'] = "Presenta il tuo compito usando questo form";
-$string['submitted'] = "Consegnato";
-$string['typeoffline'] = "Attività non in rete";
-$string['typeuploadsingle'] = "Trasferire un singolo file, punteggio
-attibuibile per un valore compreso fra 0 e 100 punti";
-$string['uploadbadname'] = "Questo file contiene caratteri non conformi e non può essere trasferito.";
-$string['uploadedfiles'] = "files trasferiti";
-$string['uploaderror'] = "Si è verificato un errore durante il salvataggio del file sul server.";
-$string['uploadfailnoupdate'] = "Il file è stato trasferito con successo ma non è stato possibile aggiornarlo!";
-$string['uploadfiletoobig'] = "Spiacenti, ma il file è troppo grande (il limite è  \$a bytes)";
-$string['uploadnofilefound'] = "Nessun file risulta disponibile - sei sicuro che ne hai selezionato uno per effettuare il trasferimento sul server?";
-$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' è stato trasferito ma la registrazione non è avvenuta!";
-$string['uploadsuccess'] = "Trasferimento di '\$a' avvenuto con successo";
-$string['viewfeedback'] = "Vedi valutazione dei compiti e risposte";
-$string['viewsubmissions'] = "Vedi \$a compiti consegnati";
-$string['yoursubmission'] = "La tua consegna";
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // assignment.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)
+
+
+$string['allowresubmit'] = "Permettere di sottomettere più volte";
+$string['assignmentdetails'] = "Dettaglio compiti";
+$string['assignmentname'] = "Titolo del compito";
+$string['assignmenttype'] = "Tipo di compito";
+$string['description'] = "Descrizione";
+$string['duedate'] = "Data di scadenza";
+$string['early'] = "\$a anticipo";
+$string['failedupdatefeedback'] = "Aggiornamento delle risposte alle consegne dell'utente \$a non riuscito";
+$string['feedback'] = "Risposte";
+$string['feedbackupdated'] = "Risposte alle consegne aggiornate per \$a utenti";
+$string['late'] = "\$a ritardo";
+$string['maximumgrade'] = "Voto massimo";
+$string['maximumsize'] = "Dimensione massima";
+$string['modulename'] = "Compito";
+$string['modulenameplural'] = "Compiti";
+$string['newsubmissions'] = "Compiti consegnati";
+$string['notsubmittedyet'] = "Non ancora inviato";
+$string['overwritewarning'] = "Attenzione: trasferendo ulteriori allegati essi SOSTITUIRANNO quelli attualmente presenti.";
+$string['saveallfeedback'] = "Salva tutte le mie risposte";
+$string['submissionfeedback'] = "Risposte alla consegna";
+$string['submissions'] = "Consegne";
+$string['submitassignment'] = "Presenta il tuo compito usando questo form";
+$string['submitted'] = "Consegnato";
+$string['typeoffline'] = "Attività non in rete";
+$string['typeuploadsingle'] = "Trasferire un singolo file
+
+
+
+attibuibile per un valore compreso fra 0 e 100 punti";
+$string['uploadbadname'] = "Questo file contiene caratteri non conformi e non può essere trasferito.";
+$string['uploadedfiles'] = "files trasferiti";
+$string['uploaderror'] = "Si è verificato un errore durante il salvataggio del file sul server.";
+$string['uploadfailnoupdate'] = "Il file è stato trasferito con successo ma non è stato possibile aggiornarlo!";
+$string['uploadfiletoobig'] = "Spiacenti, ma il file è troppo grande (il limite è  \$a bytes)";
+$string['uploadnofilefound'] = "Nessun file risulta disponibile - sei sicuro che ne hai selezionato uno per effettuare il trasferimento sul server?";
+$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' è stato trasferito ma la registrazione non è avvenuta!";
+$string['uploadsuccess'] = "Trasferimento di '\$a' avvenuto con successo";
+$string['viewfeedback'] = "Vedi valutazione dei compiti e risposte";
+$string['viewsubmissions'] = "Vedi \$a compiti consegnati";
+$string['yoursubmission'] = "La tua consegna";

lang/it/choice.php

@@ -1,18 +1,21 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // choice.php - created with Moodle 1.0.5 beta 1 (2002092500)
-
-
-$string['answered'] = "Risposta";
-$string['choice'] = "Scelta \$a";
-$string['choicename'] = "Nome della scelta";
-$string['choicetext'] = "Testo della scelta";
-$string['modulename'] = "Scelta";
-$string['modulenameplural'] = "Scelte";
-$string['notanswered'] = "Ancora nessuna risposta";
-$string['responses'] = "Risposte";
-$string['responsesto'] = "Risposte a \$a";
-$string['savemychoice'] = "Salva la mia scelta";
-$string['viewallresponses'] = "Vedi \$a risposte";
-
-?>
-
+<?PHP // $Id$ 
+      // choice.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)
+
+
+$string['answered'] = "Risposta";
+$string['choice'] = "Scelta \$a";
+$string['choicename'] = "Nome della scelta";
+$string['choicetext'] = "Testo della scelta";
+$string['modulename'] = "Scelta";
+$string['modulenameplural'] = "Scelte";
+$string['notanswered'] = "Ancora nessuna risposta";
+$string['publish'] = "Rendi pubblici i risultati";
+$string['publishanonymous'] = "Rendi pubblici i risultati in forma anonima. Non mostrare i nomi degli studenti.";
+$string['publishnames'] = "Rendi pubblici i risultati in maniera completa con i nomi e le scelte effettuate.";
+$string['publishnot'] = "Non rendere pubblici i risultati agli studenti.";
+$string['responses'] = "Risposte";
+$string['responsesto'] = "Risposte a \$a";
+$string['savemychoice'] = "Salva la mia scelta";
+$string['viewallresponses'] = "Vedi \$a risposte";
+
+?>

lang/it/forum.php

@@ -1,116 +1,105 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // forum.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['addanewdiscussion'] = "Aggiungi un nuovo argomento di discussione";
-$string['allowchoice'] = "Scegli";
-$string['allowdiscussions'] = "Può \$a dare inizio a delle nuove discussioni?";
-$string['allowratings'] = "Permettere la valutazione degli interventi (posts)?";
-$string['allowsdiscussions'] = "Questo forum permette a ciscuna persona di dare inizio a una discussione.";
-$string['anyfile'] = "Qualunque file";
-$string['attachment'] = "Allegato";
-$string['bynameondate'] = "di \$a->name - \$a->date";
-$string['couldnotadd'] = "Non è possibile aggiungere il tuo intervento a causa di un errore sconosciuto.";
-$string['couldnotdeleteratings'] = "Spiacenti, non può essere cancellato in quanto gli utenti lo hanno già valutato.";
-$string['couldnotdeletereplies'] = "Spiacenti, non può essere cancellato in quanto gli utenti hanno già dato le loro risposte.";
-$string['couldnotupdate'] = "Non è possibile aggiornare il tuo intervento a causa di un errore sconosciuto.";
-$string['delete'] = "Cancella";
-$string['deleteddiscussion'] = "L'argomento di discussione è stato cancellato.";
-$string['deletedpost'] = "Il post è stato cancellato.";
-$string['deletesure'] = "Sei sicuro di voler cancellare questo post?";
-$string['discussion'] = "Discussione";
-$string['discussions'] = "Discussioni";
-$string['discussionsstartedby'] = "Discussione iniziata da \$a";
-$string['discussthistopic'] = "Discuti questo argomento";
-$string['eachuserforum'] = "Ciascuna persona può postare una discussione";
-$string['edit'] = "Edita";
-$string['editing'] = "Pubblicazione";
-$string['emptymessage'] = "Qualche errore con il tuo post. Forse lo hai lasciato in bianco, oppure l'allegato era troppo grande.I tuoi cambiamenti NON sono stati salvati.";
-$string['everyonecanchoose'] = "Opzioni";
-$string['everyoneissubscribed'] = "Iscrizione obbligatoria a questo forum in quanto ciò è previsto dal docente";
-$string['forcesubscribe'] = "Obbligare ognuno all'iscrizione";
-$string['forcesubscribeq'] = "Obbligare ognuno all'iscrizione?";
-$string['forum'] = "Forum";
-$string['forumintro'] = "Introduzione al forum";
-$string['forumname'] = "Nome del forum";
-$string['forums'] = "Forums";
-$string['forumtype'] = "Tipo di forum";
-$string['generalforum'] = "Forum standard per uso generale";
-$string['generalforums'] = "Forums per l'uso generale";
-$string['inforum'] = "in \$a";
-$string['intronews'] = "Annunci e news di carattere generale";
-$string['introsocial'] = "Un forum aperto per dialogare su qualsiasi argomento di tuo interesse.";
-$string['introteacher'] = "Un forum per insegnanti solo per annotazioni e discussioni.";
-$string['learningforums'] = "Forum per l'apprendimento";
-$string['maxtimehaspassed'] = "Spiacenti ma il tempo massimo concesso per editare questo post (\$a) è trascorso!";
-$string['message'] = "Messaggio";
-$string['modeflatnewestfirst'] = "Mostra le repliche in formato lineare, con i messaggi più recenti per prima";
-$string['modeflatoldestfirst'] = "Mostra le repliche in formato lineare, con i messaggi più vecchi per prima";
-$string['modenested'] = "Mostra le repliche in formato nidificato";
-$string['modethreaded'] = "Mostra le repliche in formato per oggetto";
-$string['modulename'] = "Forum";
-$string['modulenameplural'] = "Forums";
-$string['more'] = "ancora";
-$string['namenews'] = "Forum formato News";
-$string['namesocial'] = "Forum formato Relazionale";
-$string['nameteacher'] = "Forum Insegnanti";
-$string['newforumposts'] = "Nuovi messaggi nel forum";
-$string['nodiscussions'] = "Non ci sono ancora argomenti di discussione in questo forum";
-$string['noguestpost'] = "Spiacenti, agli ospiti non è concesso postare.";
-$string['noposts'] = "Niente posts";
-$string['nopostscontaining'] = "Nessun messaggio contenente '\$a' è stato trovato";
-$string['nosubscribers'] = "Non ci sono ancora iscritti per questo forum";
-$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name NON riceverà copie di '\$a->forum' via email.";
-$string['nowsubscribed'] = "\$a->name riceverà copie di '\$a->forum' via email.";
-$string['numposts'] = "\$a posts";
-$string['olderdiscussions'] = "Vecchie discussioni";
-$string['openmode0'] = "Discussioni e risposte non permesse";
-$string['openmode1'] = "Discussioni non permesse ma risposte consentite";
-$string['openmode2'] = "Discussioni e risposte sono permesse";
-$string['parentofthispost'] = "Relativo a questo post";
-$string['postadded'] = "Il tuo messaggio è stato aggiunto con successo.<P>Hai \$a per editarlo se desideri apportare delle modifiche.";
-$string['postincontext'] = "Vedi questo messaggio nel contesto";
-$string['postingtip'] = "<B>Suggerimenti per il posting:</B>
-Quando rispondi a un post:
-<UL>
-<LI>leggi i posts degli altri accuratamente ed empaticamente
-<LI>concentrati sull'oggetto del discorso che vuoi commentare
-</UL>
+<?PHP // $Id$ 
+      // forum.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)
 
-Nello scrivere:
-<UL>
-<LI>rendi i tuoi posts brevi e attinenti all' argomento
-<LI>spiega le tue idee chiaramente
-<LI>pensa alle domande che vuoi porre
-</UL>";
-$string['postmailinfo'] = "Questa è una copia del messaggio postato su \$a .
-Per aggiungere la tua risposta via internet, clicca su questo link:";
-$string['postrating1'] = "Le esposizioni in genere, sono INDIPENDENTI dai saperi";
-$string['postrating2'] = "Equamente indipendenti e connesse";
-$string['postrating3'] = "Le esposizioni in genere, sono CONNESSE ai saperi";
-$string['postupdated'] = "Il tuo post è stato aggiornato";
-$string['processingpost'] = "Trattamento del post \$a";
-$string['rate'] = "Vota";
-$string['ratings'] = "Voti";
-$string['re'] = "Re:";
-$string['readtherest'] = "Leggi il resto dell'argomento";
-$string['repliesmany'] = "\$a risposte al momento";
-$string['repliesone'] = "\$a risposta al momento";
-$string['reply'] = "Rispondi";
-$string['search'] = "Cerca";
-$string['searchforums'] = "Cerca nei forums";
-$string['searchresults'] = "Risultati delle ricerche";
-$string['sendinratings'] = "Aggiungi alle mie ultime valutazioni";
-$string['showsubscribers'] = "Mostra chi è iscritto";
-$string['singleforum'] = "Una singola discussione semplice";
-$string['subject'] = "Soggetto";
-$string['subscribe'] = "Iscriviti a questo forum";
-$string['subscribed'] = "Iscritto";
-$string['subscribers'] = "Iscritti";
-$string['subscribersto'] = "Iscritti a '\$a'";
-$string['unsubscribe'] = "Cancella la tua iscrizione da questo forum";
-$string['youratedthis'] = "Hai già votato questo";
-$string['yournewtopic'] = "Il tuo nuovo argomento di discussione";
-$string['yourreply'] = "La tua risposta";
-
-?>
+
+$string['addanewdiscussion'] = "Aggiungi un nuovo argomento di discussione";
+$string['allowchoice'] = "Scegli";
+$string['allowdiscussions'] = "Può \$a dare inizio a delle nuove discussioni?";
+$string['allowratings'] = "Permettere la valutazione degli interventi (posts)?";
+$string['allowsdiscussions'] = "Questo forum permette a ciscuna persona di dare inizio a una discussione.";
+$string['anyfile'] = "Qualunque file";
+$string['attachment'] = "Allegato";
+$string['bynameondate'] = "di \$a->name - \$a->date";
+$string['couldnotadd'] = "Non è possibile aggiungere il tuo intervento a causa di un errore sconosciuto.";
+$string['couldnotdeleteratings'] = "Spiacenti,questo non può essere cancellato in quanto gli utenti lo hanno già valutato.";
+$string['couldnotdeletereplies'] = "Spiacenti, non può essere cancellato in quanto gli utenti hanno già dato le loro risposte.";
+$string['couldnotupdate'] = "Non è possibile aggiornare il tuo intervento a causa di un errore sconosciuto.";
+$string['delete'] = "Cancella";
+$string['deleteddiscussion'] = "L'argomento di discussione è stato cancellato.";
+$string['deletedpost'] = "Il post è stato cancellato.";
+$string['deletesure'] = "Sei sicuro di voler cancellare questo post?";
+$string['discussion'] = "Discussione";
+$string['discussions'] = "Discussioni";
+$string['discussionsstartedby'] = "Discussione iniziata da \$a";
+$string['discussthistopic'] = "Discuti questo argomento";
+$string['eachuserforum'] = "Ciascuna persona può postare una discussione";
+$string['edit'] = "Edita";
+$string['editing'] = "Pubblicazione";
+$string['emptymessage'] = "Qualche errore con il tuo post. Forse lo hai lasciato in bianco, oppure l'allegato era troppo grande.I tuoi cambiamenti NON sono stati salvati.";
+$string['everyonecanchoose'] = "Tutti possono scegliere l'iscrizione";
+$string['everyoneissubscribed'] = "Iscrizione obbligatoria a questo forum in quanto ciò è previsto dal docente";
+$string['forcesubscribe'] = "Obbligare ognuno all'iscrizione";
+$string['forcesubscribeq'] = "Obbligare tutti all'iscrizione?";
+$string['forum'] = "Forum";
+$string['forumintro'] = "Introduzione al forum";
+$string['forumname'] = "Nome del forum";
+$string['forums'] = "Forums";
+$string['forumtype'] = "Tipo di forum";
+$string['generalforum'] = "Forum standard per uso generale";
+$string['generalforums'] = "Forums per l'uso generale";
+$string['inforum'] = "in \$a";
+$string['intronews'] = "Annunci e news di carattere generale";
+$string['introsocial'] = "Un forum aperto per dialogare su qualsiasi argomento di tuo interesse.";
+$string['introteacher'] = "Un forum per insegnanti solo per annotazioni e discussioni.";
+$string['learningforums'] = "Forum per l'apprendimento";
+$string['maxtimehaspassed'] = "Spiacenti ma il tempo massimo concesso per editare questo post (\$a) è trascorso!";
+$string['message'] = "Messaggio";
+$string['modeflatnewestfirst'] = "Mostra le repliche in formato lineare, con i messaggi più recenti per prima";
+$string['modeflatoldestfirst'] = "Mostra le repliche in formato lineare, con i messaggi più vecchi per prima";
+$string['modenested'] = "Mostra le repliche in formato nidificato";
+$string['modethreaded'] = "Mostra le repliche in formato per oggetto";
+$string['modulename'] = "Forum";
+$string['modulenameplural'] = "Forums";
+$string['more'] = "ancora";
+$string['namenews'] = "Forum formato News";
+$string['namesocial'] = "Forum formato Relazionale";
+$string['nameteacher'] = "Forum Insegnanti";
+$string['newforumposts'] = "Nuovi messaggi nel forum";
+$string['nodiscussions'] = "Non ci sono ancora argomenti di discussione in questo forum";
+$string['noguestpost'] = "Spiacenti, agli ospiti non è concesso postare.";
+$string['noposts'] = "Niente posts";
+$string['nopostscontaining'] = "Nessun messaggio contenente '\$a' è stato trovato";
+$string['nosubscribers'] = "Non ci sono ancora iscritti per questo forum";
+$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name NON riceverà copie di '\$a->forum' via email.";
+$string['nowsubscribed'] = "\$a->name riceverà copie di '\$a->forum' via email.";
+$string['numposts'] = "\$a posts";
+$string['olderdiscussions'] = "Vecchie discussioni";
+$string['openmode0'] = "Discussioni e risposte non permesse";
+$string['openmode1'] = "Discussioni non permesse ma risposte consentite";
+$string['openmode2'] = "Discussioni e risposte sono permesse";
+$string['parentofthispost'] = "Relativo a questo post";
+$string['postadded'] = "Il tuo messaggio è stato aggiunto con successo.<P>Hai \$a per editarlo se desideri apportare delle modifiche.";
+$string['postincontext'] = "Vedi questo messaggio nel contesto";
+$string['postmailinfo'] = "Questa è una copia del messaggio postato su \$a .
+
+
+
+Per aggiungere la tua risposta via internet, clicca su questo link:";
+$string['postrating1'] = "Le esposizioni in genere, sono INDIPENDENTI dai saperi";
+$string['postrating2'] = "Equamente indipendenti e connesse";
+$string['postrating3'] = "Le esposizioni in genere, sono CONNESSE ai saperi";
+$string['postupdated'] = "Il tuo post è stato aggiornato";
+$string['processingpost'] = "Trattamento del post \$a";
+$string['rate'] = "Vota";
+$string['ratings'] = "Voti";
+$string['ratingssaved'] = "Voti archiviati";
+$string['re'] = "Re:";
+$string['readtherest'] = "Leggi il resto dell'argomento";
+$string['repliesmany'] = "\$a risposte al momento";
+$string['repliesone'] = "\$a risposta al momento";
+$string['reply'] = "Rispondi";
+$string['search'] = "Cerca";
+$string['searchforums'] = "Cerca nei forums";
+$string['searchresults'] = "Risultati delle ricerche";
+$string['sendinratings'] = "Aggiungi alle mie ultime valutazioni";
+$string['showsubscribers'] = "Mostra chi è iscritto";
+$string['singleforum'] = "Una singola discussione semplice";
+$string['subject'] = "Soggetto";
+$string['subscribe'] = "Iscriviti a questo forum";
+$string['subscribed'] = "Iscritto";
+$string['subscribers'] = "Iscritti";
+$string['subscribersto'] = "Iscritti a '\$a'";
+$string['unsubscribe'] = "Cancella la tua iscrizione da questo forum";
+$string['youratedthis'] = "Hai già votato questo";
+$string['yournewtopic'] = "Il tuo nuovo argomento di discussione";
+$string['yourreply'] = "La tua risposta";

lang/it/help/assignment/assignmenttype.html

@@ -0,0 +1,13 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Assignment Type</B></P>
+
+<P>There are different types of assignments</P>
+
+<P><B>Offline activity</B> - this is useful when the assignment is performed outside
+of Moodle.  Students can see a description of the assignment, but can't upload files or anything.
+Teachers can grade all students though, and students will see notifications of their grades.
+
+<P><B>Upload a single file</B> - this type of assignment allows all students to upload a 
+single file, of any type.  This might be a Word processor document, or an image, a 
+zipped web site, or anything you ask them to submit.  Teachers can grade submitted 
+assignments online.
+

lang/it/help/assignment/resubmit.html

@@ -0,0 +1,9 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Resubmitting assignments</B></P>
+
+<P>By default, students cannot resubmit assignments once the teacher has graded them</P>
+
+<P>If you turn this option on, then students will be allowed to resubmit assignments
+   after they have been graded (for you to re-grade).  This may be useful if the 
+   teacher wants to encourage students to do better work in an iterative process.</P>
+
+<P>Obviously, this option is not relevant for offline assignments.</P>

lang/it/help/coursecategory.html

@@ -1 +1,11 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Categories</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Categories</B></P>
+
+<P>Your Moodle administrator may have set up several 
+   course categories.
+
+<P>For example, "Science", "Humanities", "Public Health" etc
+
+<P>Choose the one most applicable for your course.  This 
+   choice will affect where your course is displayed on the 
+   course listing and may make it easier for students to 
+   find your course.

lang/it/help/courseformats.html

@@ -1 +1,24 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Moodle course formats</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Moodle course formats</B></P>
+
+<P><B>Weekly format</B></P>
+<UL>
+The course is organised week by week, with a clear start date and a finish date.
+Each week consists of activities.  Some of them, like journals, may have 
+"open windows" of, say, two weeks after which they become unavailable.
+</UL>
+
+<P><B>Topics format</B></P>
+<UL>
+Very similar to the weekly format, except that each "week" is called a topic.
+A "topic" is not restricted to any time limit.  You don't need to specify any
+dates.
+</UL>
+
+<P><B>Social format</B></P>
+<UL>
+This format is oriented around one main forum, the Social forum, which appears
+listed on the main page.  It is useful for situations that are more freeform.
+They may not even be courses.  For example, it could be used as a departmental
+notice board.
+</UL>
+

lang/it/help/coursefullname.html

@@ -1 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Full name</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Full name</B></P>
+
+<P>The full name of the course is displayed at the top of the screen and in the course listings.</P>
+

lang/it/help/coursenewsitems.html

@@ -1 +1,15 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Course News Items</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Course News Items</B></P>
+
+<P>A special forum called "News" appears in the 
+   "weekly" and "topics" course formats.  It's 
+   a good place to post notices for all students
+   to see.  (By default, all students are subscribed
+   to this forum, and will receive your notices by
+   email.)
+
+<P>This setting determines how many recent items 
+   appear on your course home page, in a news box 
+   down the right-hand side.
+
+<P>If you set it to "0 news items" then the news 
+   box won't even appear.

lang/it/help/coursenumsections.html

@@ -1 +1,14 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Number of Weeks/Topics</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Number of Weeks/Topics</B></P>
+
+<P>This setting is only used by the 'weekly' and 'topics'
+   course formats.
+
+<P>In the 'weekly' format, it specifies the number of weeks 
+   that the course will run for, starting from the 
+   course starting date.
+
+<P>In the 'topics' format, it specifies the number of topics
+   in the course.
+
+<P>Both of these translate to the number of "boxes" down the 
+   middle of the course page.

lang/it/help/courserecent.html

@@ -0,0 +1,16 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Recent Activity</B></P>
+
+<P>Moodle can display "recent activity" on the course home page.
+
+<P>This shows the everything that has happened in the course since
+the last time the viewer logged in to the course, including 
+new posts, new users, submitted journals etc.
+
+<P>It is highly recommended you leave this feature enabled in 
+your courses, as it helps give a sense of activity in the course.
+Knowing what everyone else is doing also helps to promote a 
+collaborative atmosphere in the class.
+
+<P>You might want to disable this feature for extremely large or 
+heavily used courses, as it may slow down the display of 
+the course page.

lang/it/help/courseshortname.html

@@ -1 +1,7 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Course short name</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Course short name</B></P>
+
+<P>Many institutions have a shorthand way of referring to a course, such as 
+   BP102 or COMMS.  Even you don't already have such a name for your course, 
+   make one up here.  It will be used in several places where the long name 
+   isn't appropriate (such us in the subject line of email).</P>
+

lang/it/help/coursestartdate.html

@@ -1 +1,19 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Start Date</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Start Date</B></P>
+
+<P>This is where you specify the starting time of the 
+   course (in your own timezone).
+
+<P>If you are using a 'weekly' course format, this will 
+   affect the display of the weeks.  The first week will
+   start on the date you set here.
+ 
+<P>This setting will not affect courses using the 
+   'social' or 'topics' formats.
+
+<P>However, one place this setting will be affect is 
+   the display of logs, which use this date as the earliest
+   possible date you can display.
+ 
+<P>In general, if your course does have a real starting date
+   then it makes sense to set this date to that, no matter 
+   what course formats you are using.

lang/it/help/enrolmentkey.html

@@ -1 +1,23 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Enrolment Key</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Enrolment Key</B></P>
+
+<P>A course enrolment key is what keeps unwanted people 
+   out of your course.
+
+<P>If you leave this blank, then anyone who has created 
+   a Moodle username on this site will be able to enrol
+   in your course simply by going in to it.
+
+<P>If you put something here, then students who are trying 
+   to get in for the FIRST TIME ONLY will be asked to supply 
+   this word or phrase.
+
+<P>The idea is that you will supply the key to authorised 
+   people using another means like private email, snail mail,
+   on the phone or even verbally in a face to face class.
+
+<P>If this password "gets out" and you have unwanted people 
+   enrolling, you can unenrol them (see their user profile page)
+   and change this key.  Any legitimate students who have already 
+   enrolled will not be affected, but the unwanted people won't be 
+   able to get back in.
+

lang/it/help/guestaccess.html

@@ -1 +1,21 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Guest Access</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Guest Access</B></P>
+
+<P>You have the choice of allowing "guests" into your course.
+
+<P>People can log in as guests using the "Login as a guest" button
+   on the login screen.
+
+<P>Guests ALWAYS have "read-only" access - meaning they can't leave 
+   any posts or otherwise mess up the course for real students.
+
+<P>This can be handy when you want to let a colleague in to 
+   look around at your work, or to let students see a course before 
+   they have decided to enrol.
+
+<P>Note that you have a choice between two types of guest access:
+   with the enrolment key or without.  If you choose to allow 
+   guests who have the key, then the guest will need to provide 
+   the current enrolment key EVERY TIME they log in (unlike 
+   students who only need to do it once).  This lets you restrict 
+   your guests.  If you choose to allow guests without a key, then 
+   anyone can get straight into your course.

lang/it/help/html.html

@@ -1 +1,13 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Help on writing html</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Help on writing html</B></P>
+
+<P>When writing HTML in Moodle, you are free to use any HTML tags you like
+   to produce the effect you want.
+
+<P>Your code will normally be printed on the page within a table cell, 
+   so:
+
+   <UL>
+   <LI>there is no need to use any &lt;HEAD> or &lt;BODY> tags
+   <LI>be careful about unmatched &lt;/TABLE> tags that may mess up the display.
+   </UL>
+

lang/it/help/langedit.html

@@ -0,0 +1,12 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Language Editing</B></P>
+
+<P>To edit languages on this page the files need to be writable 
+   by the web server process.
+
+<P>Within some of the strings you will notice <B>$a</B> and <B>$a->something</B>.
+
+<P>These represent variables that will be replaced by names or other words from 
+   within Moodle.  
+
+<P>When there is only one variable, the $a form is used.  When there are two or 
+   more variables, then each one has a name.

lang/it/help/mods.html

@@ -1 +1,69 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Activity Modules</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Activity Modules</B></P>
+
+<P>Moodle contains a wide range of activity modules that can be used to 
+   build up any type of course.</P>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif">&nbsp;<B>Forums</B></P>
+<UL>
+<P>This activity can be the most important - it is here that most discussion takes place. 
+   Forums can be structured in different ways, and can include peer rating of each posting.
+   The postings can be viewed in a variety for formats, and can include attachments.  
+   By subscribing to a forum, participants will receive copies of each new posting 
+   in their email.  A teacher can impose subscription on everyone if they want to.
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<B>Journals</B></P>
+<UL>
+<P>This module is a very important reflective activity.  The teacher 
+   asks the student to reflect on a particular topic, and the student can 
+   edit and refine their answer over time.  This answer is private and
+   can only be seen by the teacher, who can offer feedback and a grade 
+   on each journal entry.  It's usually a good idea to have about one 
+   Journal activity per week.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<B>Resources</B></P>
+<UL>
+<P>Resources are content: information the teacher wants to bring into the 
+   course.  These can be prepared files uploaded to the course 
+   server; pages edited directly in Moodle; or external web pages
+   made to appear part of this course.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<B>Assignments</B></P>
+<UL>
+<P>Assignments allow the teacher to specify a task that requires students 
+   to prepare digital content (any format) and submit it by uploading it 
+   to the server.  Typical assignments include essays, projects, reports 
+   and so on.  This module includes grading facilities.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<B>Quizzes</B></P>
+<UL>
+<P>This module allows the teacher to design and set quiz tests, consisting of 
+   multiple choice, true-false, and short answer questions.  These 
+   questions are kept in a categorised database, and can be re-used
+   within courses and even between courses.  Quizzes can allow 
+   multiple attempts.  Each attempt is automatically marked, and the 
+   teacher can choose whether to give feedback or to show correct answers.
+   This module includes grading facilities.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif">&nbsp;<B>Choices</B></P>
+<UL>
+<P>A choice activity is very simple - the teacher asks a question and specifies a 
+   choice of multiple responses.  It can be useful as a quick poll to 
+   stimulate thinking about a topic; to allow the class to vote on 
+   a direction for the course; or to gather research consent.
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Surveys</B></P>
+<UL>
+<P>The Survey module provides a number of verified survey instruments that
+   have been found useful in assessing and stimulating learning in 
+   online environments.  Teachers can use these to gather data from their
+   students that will help them learn about their class and reflect 
+   on their own teaching.</P>
+</UL>
+
+

lang/it/help/picture.html

@@ -1 +1,18 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Uploading a picture</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Uploading a picture</B></P>
+
+<P>You can upload a picture from your computer to this server, and this picture will be used in various places to represent you.
+<P>For this reason, the best images to use are a close-up of your face, but you can use any image you like.
+<P>The picture must be in JPG or PNG format (ie the names will usually end in .jpg or .png).
+<P>You can get a picture file using one of four methods:
+
+<OL>
+<LI>Using a digital camera, your photos will most likely already be on your computer in the right format.
+<LI>You can use a scanner to scan a printed photograph.  Make sure you save it as JPG or PNG format.
+<LI>If you're artistic, you might draw a picture using a paint program.
+<LI>Lastly, you can "steal" images from the web.  <A TARGET=google HREF="http://images.google.com/">http://images.google.com</A> is a superb place to search for images. Once you find one, you can "right-click" on them with the mouse and choose "Save this image..." from the menu (different computers may vary slightly).
+</OL>
+
+<P>To upload the image, click the "Browse" button on this editing page, and select the image from your hard disk.
+<P>NOTE: Make sure that the file is not larger than the maximum size listed, or it will not be uploaded.
+<P>Then click "Update my Profile" at the bottom - the image file will be cropped to a square and resized down to 100x100 pixels.
+<P>When you are taken back to your profile page, the image might not appear to have changed.  If this is so, just use the "Reload" button in your browser.

lang/it/help/questions.html

@@ -1 +1,86 @@
-<h2>Asking questions</h2>
+<P ALIGN=CENTER><B>Questions</B></P>
+
+<P>A good way to help other people think about a subject is to 
+   ask them a question about it.  Being asked a good question
+   can really help us put information together, evaluate our
+   existing ideas and create new ideas.</P>
+
+<P>Asking questions that are specifically intended to help 
+   others learn is known as <I>Socratic questioning</I>, named
+   after Socrates in Ancient Greece.</P>
+
+<P>Socratic questions require you to listen very carefully
+   to the other person to help you judge and phrase your question
+   in a helpful, constructive, and hopefully non-confrontational way.
+
+<P>Here are some examples of such questions:</P>
+
+<!--Hidden comment: Someday I will include a great example dialogue here -->
+
+<h3>Questions of clarification</h3>
+<ul>
+  <li>What do you mean when you say ______?</li>
+  <li>What is your main point?</li>
+  <li>How does _____ relate to _____?</li>
+  <li>Could you put that another way?</li>
+  <li>Let me see if I understand you; do you mean _____ or _____?</li>
+  <li>How does this relate to our problem/discussion/issue?</li>
+  <li>Jane, can you summarize in your own words what Richard said? ... Richard, is this what you meant?</li>
+  <li>Could you give me an example?</li>
+  <li>Would _____ be a good example of that?</li>
+</ul>
+<h3>Questions that probe assumptions</h3>
+<ul>
+  <li>What are you assuming here?</li>
+  <li>What is Jenny assuming?</li>
+  <li>What could we assume instead?</li>
+  <li>You seem to be assuming _____. Do I understand you correctly?</li>
+  <li>All of your reasoning depends on the idea that _____. Why have you based your reasoning on _____ instead of _____?</li>
+  <li>You seem to be assuming _____. How do you justify taking that for granted?</li>
+  <li>Is that always the case?  Why do you think the assumption holds here?</li>
+  <li>Why would someone make that assumption? </li>
+</ul>
+<h3>Questions that probe reasons and evidence</h3>
+<ul>
+  <li>Could you explain your reasons to us?</li>
+  <li>How does that apply to this case?</li>
+  <li>Is there a reason to doubt that evidence?</li>
+  <li>Who is in a position to know that is true?</li>
+  <li>What would you say to someone who said that ____?</li>
+  <li>Can someone else give evidence to support that view?</li>
+  <li>By what reasoning did you come to that conclusion?</li>
+  <li>How could we find out if that is true? </li>
+</ul>
+<h3>Questions about viewpoints or perspectives </h3>
+<ul>
+  <li>What are you implying by that?</li>
+  <li>When you say _____, are you implying _____?</li>
+  <li>But, if that happened, what else would happen as a result? Why?</li>
+  <li>What effect would that have?</li>
+  <li>Would that necessarily happen or only possibly/probably happen?</li>
+  <li>What is an alternative?</li>
+  <li>If _____ and _____ are the case, then what might also be true?</li>
+  <li>If we say that ____ is ethical, how about _____? </li>
+</ul>
+<h3>Questions that probe implications and consequences </h3>
+<ul>
+  <li>How can we find out?</li>
+  <li>What does this question assume?</li>
+  <li>Would _____ ask this question differently?</li>
+  <li>How could someone settle this question?</li>
+  <li>Can we break this question down at all?</li>
+  <li>Is this question clear? Do we understand it?</li>
+  <li>Is this question easy or hard to answer? Why?</li>
+  <li>Do we all agree that this is the question?</li>
+  <li>To answer this question, what other questions must we answer first?</li>
+  <li>How would _____ state the issue?</li>
+  <li>Why is this issue important?</li>
+  <li>Is this the most important question, or is there an underlying question?</li>
+  <li>Can you see how this might relate to ________?</li>
+</ul>
+
+<HR>
+<FONT SIZE=1><I>Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>

lang/it/help/reading.html

@@ -0,0 +1,13 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Reading</B></P>
+
+<P>When reading texts quickly it is often very easy to misunderstand what the 
+   author was trying to say.</P>
+
+<P>To avoid misunderstanding, read their words carefully and try to see things
+   from the author's point of view.<P>
+
+<P>It can also help to think of what the author has NOT said or left in doubt
+   - this may help you form questions in your own mind.</P>  
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>

lang/it/help/surveys.html

@@ -1 +1,99 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Available surveys</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Available surveys</B></P>
+
+<P>Currently, Moodle only offers specific types of surveys (future versions 
+will enable you to create your own).</P>
+
+<P>The available surveys have been chosen as being particularly useful for 
+evaluating online learning environments that use a constructivist pedagogy. 
+They are useful to identify certain trends that may be happening among
+your participants.
+
+(To see a paper where these are used in a detailed analysis, see:  
+<A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)</P>
+
+<HR>
+<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey</B></P>
+<UL>
+  <p>The COLLES comprises an economical 24 statements grouped into six scales, 
+    each of which helps us address a key question about the quality of the on-line 
+    learning environment: </p>
+
+<table BORDER="0" CELLSPACING="10" CELLPADDING="10">
+  <tr> 
+    <td valign=top>Relevance</td>
+    <td>How relevant is on-line learning to students' professional practices? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Reflection </td>
+
+    <td>Does on-line learning stimulate students' critical reflective thinking? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Interactivity </td>
+    <td>To what extent do students engage on-line in rich educative dialogue? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Tutor Support</td>
+
+    <td>How well do tutors enable students to participate in on-line learning? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Peer Support </td>
+    <td>Is sensitive and encouraging support provided on-line by fellow students? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Interpretation </td>
+
+    <td>Do students and tutors make good sense of each other's on-line communications?</td>
+  </tr>
+</table>
+
+  <p>Underpinning the dynamic view of learning is a new theory of knowing: social 
+    constructivism, which portrays the learner as an active conceptualiser within 
+    a socially interactive learning environment. Social constructivism is an epistemology, 
+    or way of knowing, in which learners collaborate reflectively to co-construct 
+    new understandings, especially in the context of mutual inquiry grounded in 
+    their personal experience. </p>
+
+  <p>Central to this collaboration is the development of students' communicative 
+    competence, that is, the ability to engage in open and critical discourse 
+    with both the teacher and peers. This discourse is characterised by an empathic 
+    orientation to constructing reciprocal understanding, and a critical attitude 
+    towards examining underlying assumptions. </p>
+
+  <p>The COLLES has been designed to enable you
+    to monitor the extent to which you are able to exploit the interactive capacity 
+    of the World Wide Web for engaging students in dynamic learning practices. </p>
+
+<P>
+(This information has been adapted from the COLLES page.  You can find out more about 
+COLLES and the authors of it at: 
+<A TARGET=paper HREF="http://surveylearning.com/colles/">http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>
+</UL>
+
+
+<HR>
+<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</B></P>
+<UL>
+
+<P>The theory of 'ways of knowing', originally from the field of gender research (Belenky et al., 1986) provides us with a survey tool to examine the quality of discourse within a collaborative environment. 
+
+<P>The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) is an instrument developed by Galotti et al. (1999) to measure the extent to which a person is a 'connected knower' (CK) or a 'separate knower' (SK). 
+
+<P>People with higher CK scores tend to find learning more enjoyable, and are often more cooperative, congenial and more willing to build on the ideas of others, while those with higher SK scores tend to take a more critical and argumentative stance to learning. 
+
+<P>Studies have shown that these two learning styles are independent of each other (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Additionally, they are only a reflection of learning attitudes, not learning capacities or intellectual power. 
+
+<P><I>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., & Tarule, J. M. (1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic Books, Inc. </I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P>
+
+
+</UL>

lang/it/help/teachers.html

@@ -1 +1,22 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Insegnanti</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Teachers</B></P>
+
+<P>This page shows the list of people who are assigned to be 
+   "teachers" in this course (by the system administrator).
+
+<P>You can use this form to assign a role (title) to each person 
+   such as "Professor", "Tutor", "Assistant" and so on.  These 
+   will appear on the site's course listing and also on the 
+   list of participants for your course.   If you leave the 
+   role empty then the default word for teacher will be used
+   (the one you set in the Course Settings page).
+
+<P>You can also order this list (to put the main teacher at the 
+   top, for example).  Simply select numbers from the menus
+   in the "Order" column. After pressing "Save changes" you will 
+   see the new order.
+
+<P><B>NOTE:</B> A special case occurs if you use select "Hide"
+   for a teacher.  In this case, the teacher will 
+   NOT BE SHOWN on the course listings or the list of 
+   participants.  They will be "hidden" from students
+   (unless they post messages to the forums etc)

lang/it/help/text.html

@@ -1 +1,144 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Aiuto per scrivere in puro testo</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Help on writing text</B></P>
+
+Writing text in Moodle works pretty much the way you would expect, but you also have the ability to include "smilies", "URL addresses" and some HTML tags in your text.
+
+<P><B>Smilies (emoticons)</B></P>
+<UL>
+<P>To embed these small icons in your text, just type the associated code.  These codes themselves are like little pictures if you turn your head to the left when looking at them.</P>
+
+    <table border="1">
+      <tr valign="top">
+        <td>
+        <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+          <tr>
+            <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>smile</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>big grin</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>wink</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>mixed</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>thoughtful</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>tongue out</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+         </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>cool</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>approve</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>wide eyes</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>surprise</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+            </tr>
+        </table>
+        </td>
+        <td>
+        <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>sad</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>shy</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>blush</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>kisses</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>clown</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>black eye</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>angry</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>dead</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>sleepy</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>evil</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+          </tr>
+        </table>
+    </table>
+
+</UL>
+
+<P><B>URLs</B></P>
+<UL>
+<P>Any "word" starting with <B>www.</B> or <B>http://</B> will automatically be turned into a clickable link. 
+<P>For example:  <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> or <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>
+</UL>
+
+<P><B>HTML tags</B></P>
+<UL>
+<P>You can use a limited subset of HTML tags to add emphasis to your texts.
+<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
+<TR><TH>HTML tags<TH>Produces</TR>
+<TR><TD>&lt;B> bold &lt;/B> <TD> <B>bold text</B> </TR>
+<TR><TD>&lt;I> italic &lt;/I> <TD> <I>italic text</I> </TR>
+<TR><TD>&lt;U> underline &lt;/U> <TD> <U>underlined text</U> </TR>
+<TR><TD>&lt;FONT SIZE=1> small &lt;/FONT> <TD> <FONT SIZE=1>small</FONT> </TR>
+<TR><TD>&lt;FONT SIZE=4> large &lt;/FONT> <TD> <FONT SIZE=4>large</FONT> </TR>
+<TR><TD>&lt;FONT COLOR=green> example &lt;/FONT> <TD> <FONT color=green>example</FONT> </TR>
+<TR><TD valign=top>&lt;UL>&lt;LI>one &lt;LI>two &lt;/UL> <TD valign=top> <UL><LI>one<LI>two</UL> </TR>
+<TR><TD>&lt;HR><TD> <HR> </TR>
+</TABLE>
+</UL>
+
+

lang/it/help/textformat.html

@@ -1 +1,41 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Formatting text</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Formatting text</B></P>
+
+<P>When writing text in Moodle there are currently two formats you can choose
+   to produce your text, depending on your expertise and the type of browser
+   you are using.
+
+<P><B>Usually you can just leave this setting alone and things should
+   work as you expect</B>.
+
+<P><B>1. Moodle auto-format</B></P>
+
+<UL>
+<P>This format is best for when you are using normal web forms for entry
+   (instead of the Richtext HTML editor).  Just type text normally, as if you
+   were sending an email.
+
+<P>When you save your text, Moodle will do a number of things to automatically
+   format your text for you.  
+<P>For example, URLs such as 
+   <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> or even 
+   <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> will be turned into links.
+<P>Your line breaks will be retained, and blank lines will start new paragraphs.
+<P>Smiley characters such as :-) will automatically become their graphical equivalents.
+<P>You can even embed HTML code if you want to and it will be retained.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> More info about Moodle auto-formatting.</P>
+</UL>
+
+<P><B>2. HTML format</B></P>
+
+<UL>
+<P>This format assumes the text is pure HTML.  If you are using the 
+   HTML editor to edit text then this is the default format - all 
+   the commands in the toolbar are producing HTML for you.
+
+<P>Even if you are not using the Richtext HTML editor, you can use HTML code 
+   in your text and it should come out exactly as you intended.
+
+<P>Unlike the Moodle auto-format, no automatic formatting is performed.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> More info about HTML</P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> More info about the Richtext HTML editor</P>
+</UL>

lang/it/help/writing.html

@@ -0,0 +1,23 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Writing</B></P>
+
+<P>When writing text for others to read, try and write directly to your audience.</P>
+
+<P>Explain your ideas as clearly and simply as you can to help avoid misunderstandings.
+   One thing you can do is to avoid long words when a short one will do.</P>
+
+<P>In the forums it will really help to keep your whole posts short and on-topic. 
+   Instead of one long rambling post that makes many different points, it may be
+   better to write several shorter ones (they may even belong in separate forums).
+
+<P>Re-edit your text as much as necessary until you get it right.   
+   Even in forum posts you have <?PHP echo ($CFG->maxeditingtime/60) ?> minutes 
+   after you've posted it to go back and improve it if necessary.</P>
+
+<P>When replying to others, try and think of interesting questions you 
+   can ask them.  This will help both you and the other person think (and learn!)
+   about the subject you are discussing.</P>
+
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>

lang/it/journal.php

@@ -1,28 +1,29 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // journal.php - created with Moodle 1.0.5 beta 1 (2002092500)
-
-
-$string['alwaysopen'] = "Sempre aperto";
-$string['blankentry'] = "Lasciato vuoto";
-$string['daysavailable'] = "Giorni disponibili";
-$string['editingended'] = "L'intervallo per le modifiche è terminato";
-$string['editingends'] = "Scadenza dell'intervallo di tempo per le modifiche";
-$string['journalname'] = "Nome del diario";
-$string['journalquestion'] = "Domanda del diario";
-$string['journalrating1'] = "Non soddisfacente";
-$string['journalrating2'] = "Soddisfacente";
-$string['journalrating3'] = "Eccezionale";
-$string['modulename'] = "Diario";
-$string['modulenameplural'] = "Diari";
-$string['newjournalentries'] = "Nuove annotazioni sul diario";
-$string['noentry'] = "Nessuna annotazione";
-$string['noratinggiven'] = "Nessuna valutazione data";
-$string['notopenuntil'] = "Questo diario non sarà aperto fino a";
-$string['notstarted'] = "Non hai ancora iniziato questo diario";
-$string['overallrating'] = "Valutazione generale";
-$string['rate'] = "Valutazione";
-$string['startoredit'] = "Inizia o edita la mia scrittura sul diario";
-$string['viewallentries'] = "Vedi \$a scritture sul diario";
-
-?>
-
+<?PHP // $Id$ 
+      // journal.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)
+
+
+$string['alwaysopen'] = "Sempre aperto";
+$string['blankentry'] = "Lasciato vuoto";
+$string['daysavailable'] = "Giorni disponibili";
+$string['editingended'] = "L'intervallo per le modifiche è terminato";
+$string['editingends'] = "Scadenza dell'intervallo di tempo per le modifiche";
+$string['feedbackupdated'] = "Feedback aggiornato con \$a nuove entrate";
+$string['journalname'] = "Nome del diario";
+$string['journalquestion'] = "Domanda del diario";
+$string['journalrating1'] = "Non soddisfacente";
+$string['journalrating2'] = "Soddisfacente";
+$string['journalrating3'] = "Eccezionale";
+$string['modulename'] = "Diario";
+$string['modulenameplural'] = "Diari";
+$string['newjournalentries'] = "Nuove annotazioni sul diario";
+$string['noentry'] = "Nessuna annotazione";
+$string['noratinggiven'] = "Nessuna valutazione data";
+$string['notopenuntil'] = "Questo diario non sarà aperto fino a";
+$string['notstarted'] = "Non hai ancora iniziato questo diario";
+$string['overallrating'] = "Valutazione generale";
+$string['rate'] = "Valutazione";
+$string['saveallfeedback'] = "Salva le mie risposte";
+$string['startoredit'] = "Inizia o edita la mia scrittura sul diario";
+$string['viewallentries'] = "Vedi \$a scritture sul diario";
+
+?>

lang/it/quiz.php

@@ -1,104 +1,117 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // quiz.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['addselectedtoquiz'] = "Aggiungi selezione al quiz";
-$string['alreadysubmitted'] = "È probabile che tu abbia già presentato questo tentativo";
-$string['alwaysavailable'] = "Sempre disponibile";
-$string['answer'] = "Risposta";
-$string['answerhowmany'] = "Una oppure risposte multiple?";
-$string['answersingleno'] = "Risposte multiple permesse";
-$string['answersingleyes'] = "Una sola risposta";
-$string['attempt'] = "Tentativo \$a";
-$string['attemptfirst'] = "Primo tentativo";
-$string['attemptlast'] = "Ultimo tentativo";
-$string['attemptquiznow'] = "Provare a rispondere al quiz adesso";
-$string['attempts'] = "Tentativi";
-$string['attemptsallowed'] = "Tentativi permessi";
-$string['attemptsunlimited'] = "Tentativi illimitati";
-$string['backtoquiz'] = "Indietro all'editazione del quiz";
-$string['bestgrade'] = "Grado migliore";
-$string['caseno'] = "Il maiuscolo non è importante";
-$string['casesensitive'] = "Il maiuscolo è importante";
-$string['caseyes'] = "Il maiuscolo è importante per tutte le lettere";
-$string['categories'] = "Categorie";
-$string['category'] = "Categoria";
-$string['categoryinfo'] = "Informazioni sulla categoria";
-$string['categorymove'] = "La categoria '\$a->name' contiene \$a->count domande. Scegli un'altra categoria per trasferirle in essa.";
-$string['categorymoveto'] = "Trasferisci a questa categoria";
-$string['choice'] = "Scelta";
-$string['choices'] = "Scelte disponibili";
-$string['correctanswer'] = "Risposta esatta";
-$string['correctanswers'] = "Risposte esatte";
-$string['createnewquestion'] = "Crea una nuova domanda";
-$string['daysavailable'] = "Giorni disponibili";
-$string['default'] = "Default";
-$string['defaultinfo'] = "La categoria di default per le domande.";
-$string['deletequestioncheck'] = "Sei sicuro di voler cancellare '\$a'?";
-$string['editcategories'] = "Editazione categorie";
-$string['editingmultichoice'] = "Edita un quiz a scelta multipla";
-$string['editingquestion'] = "Edita una domanda";
-$string['editingquiz'] = "Edita un quiz";
-$string['editingshortanswer'] = "Edita una domanda a risposta breve";
-$string['editingtruefalse'] = "Edita una doamanda vero/falso";
-$string['false'] = "Falso";
-$string['feedback'] = "Feedback";
-$string['filloutoneanswer'] = "You must fill out at least one possible answer.  Answers left blank will not be used.";
-$string['fillouttwochoices'] = "You must fill out at least two choices.  Choices left blank will not be used.";
-$string['fractionsaddwrong'] = "The positive grades you have chosen do not add up to 100%%
-<BR>Instead, they add up to \$a%%
-<BR>Do you want to go back and fix this question?";
-$string['fractionsnomax'] = "One of the answers should be 100%%, so that it is
-<BR>possible to get a full grade for this question.
-<BR>Do you want to go back and fix this question?";
-$string['gradeaverage'] = "Average grade";
-$string['gradehighest'] = "Highest grade";
-$string['grademethod'] = "Grading method";
-$string['guestsno'] = "Sorry, guests can not see or attempt quizzes";
-$string['imagedisplay'] = "Image to display";
-$string['introduction'] = "Introduction";
-$string['marks'] = "Marks";
-$string['modulename'] = "Quiz";
-$string['modulenameplural'] = "Quizzes";
-$string['multichoice'] = "Multiple Choice";
-$string['noanswers'] = "No answers were selected!";
-$string['noattempts'] = "No attempts have been made on this quiz";
-$string['nomoreattempts'] = "No more attempts are allowed";
-$string['noquestions'] = "No questions have been added yet";
-$string['publish'] = "Publish";
-$string['question'] = "Question";
-$string['questioninuse'] = "The question '\$a' is currently being used:";
-$string['questionname'] = "Question name";
-$string['questions'] = "Questions";
-$string['quizavailable'] = "The quiz is available until: \$a";
-$string['quizclose'] = "Close the quiz";
-$string['quizclosed'] = "This quiz closed on \$a";
-$string['quiznotavailable'] = "The quiz will not be available until: \$a";
-$string['quizopen'] = "Open the quiz";
-$string['random'] = "Random set";
-$string['regrade'] = "Regrade all attempts";
-$string['regradecomplete'] = "All attempts have been regraded";
-$string['regradecount'] = "\$a->changed out of \$a->attempt grades were changed";
-$string['rename'] = "Rename";
-$string['report'] = "Reports";
-$string['save'] = "Save";
-$string['savegrades'] = "Save grades";
-$string['savemyanswers'] = "Save my answers";
-$string['savequiz'] = "Save this whole quiz";
-$string['score'] = "Raw score";
-$string['select'] = "Select";
-$string['selectcategoryabove'] = "Select a category above";
-$string['shortanswer'] = "Short Answer";
-$string['show'] = "Show";
-$string['showcorrectanswer'] = "In feedback, show correct answers?";
-$string['showfeedback'] = "After answering, show feedback?";
-$string['time'] = "Time";
-$string['timecompleted'] = "Completed";
-$string['timetaken'] = "Time taken";
-$string['true'] = "True";
-$string['truefalse'] = "True/False";
-$string['type'] = "Type";
-$string['viewallanswers'] = "View \$a completed quizzes";
-$string['yourfinalgradeis'] = "Your final grade for this quiz is \$a";
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // quiz.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)
+
+
+$string['addselectedtoquiz'] = "Aggiungi selezione al quiz";
+$string['allowreview'] = "Autorizza revisione";
+$string['alreadysubmitted'] = "È probabile che tu abbia già presentato questo tentativo";
+$string['alwaysavailable'] = "Sempre disponibile";
+$string['answer'] = "Risposta";
+$string['answerhowmany'] = "Una risposta oppure risposte multiple?";
+$string['answersingleno'] = "Risposte multiple permesse";
+$string['answersingleyes'] = "Una sola risposta";
+$string['attempt'] = "Tentativo \$a";
+$string['attemptfirst'] = "Primo tentativo";
+$string['attemptlast'] = "Ultimo tentativo";
+$string['attemptquiznow'] = "Provare a rispondere al quiz adesso";
+$string['attempts'] = "Tentativi";
+$string['attemptsallowed'] = "Tentativi permessi";
+$string['attemptsunlimited'] = "Tentativi illimitati";
+$string['backtoquiz'] = "Indietro all'editazione del quiz";
+$string['bestgrade'] = "Voto migliore";
+$string['caseno'] = "Il maiuscolo non è importante";
+$string['casesensitive'] = "Il maiuscolo è importante";
+$string['caseyes'] = "Il maiuscolo è importante per tutte le lettere";
+$string['categories'] = "Categorie";
+$string['category'] = "Categoria";
+$string['categoryinfo'] = "Informazioni sulla categoria";
+$string['categorymove'] = "La categoria '\$a->name' contiene \$a->count domande. Scegli un'altra categoria per trasferirle in essa.";
+$string['categorymoveto'] = "Trasferisci a questa categoria";
+$string['choice'] = "Scelta";
+$string['choices'] = "Scelte disponibili";
+$string['correctanswer'] = "Risposta esatta";
+$string['correctanswers'] = "Risposte esatte";
+$string['createnewquestion'] = "Crea una nuova domanda";
+$string['daysavailable'] = "Giorni disponibili";
+$string['default'] = "Default";
+$string['defaultinfo'] = "La categoria di default per le domande.";
+$string['deletequestioncheck'] = "Sei sicuro di voler cancellare '\$a'?";
+$string['editcategories'] = "Editazione categorie";
+$string['editingmultichoice'] = "Edita un quiz a scelta multipla";
+$string['editingquestion'] = "Edita una domanda";
+$string['editingquiz'] = "Edita un quiz";
+$string['editingshortanswer'] = "Edita una domanda a risposta breve";
+$string['editingtruefalse'] = "Edita una domanda vero/falso";
+$string['false'] = "Falso";
+$string['feedback'] = "Feedback";
+$string['filloutoneanswer'] = "Devi fornire almeno una risposta possibile. Le risposte lasciate in bianco non saranno utilizzate utilizzate.";
+$string['fillouttwochoices'] = "Devi fornire almeno due scelte. Le scelte lasciate in bianco non saranno utilizzate.";
+$string['fractionsaddwrong'] = "I voti positivi che hai scelto non assommano a100%% ma solo a \$a%%
+<BR> Vuoi tornare indietro e correggere?
+
+<BR>ma solo a \$a%%
+
+<BR>Vuoi tornare indietro e risolvere la questione?";
+$string['fractionsnomax'] = "Una delle risposte deve essere 100%%, perchè sia
+
+<BR>possibile una votazione piena per questa domanda
+<BR> Vuoi tornare indietro e correggere?
+
+
+<BR>Vuoi tornare indietro e risolvere la questione?";
+$string['gradeaverage'] = "Voto medio";
+$string['gradehighest'] = "Voto più alto";
+$string['grademethod'] = "Metodo di valutazione";
+$string['guestsno'] = "Spiacente, gli ospiti non possono vedere o provare il quiz";
+$string['imagedisplay'] = "Immagine da mostrare (uploaded)";
+$string['introduction'] = "Introduzione";
+$string['marks'] = "Voti";
+$string['missingname'] = "Nome domanda mancante";
+$string['missingquestiontext'] = "Testo della domanda mancante";
+$string['modulename'] = "Quiz";
+$string['modulenameplural'] = "Quiz";
+$string['multichoice'] = "Scelta multipla";
+$string['noanswers'] = "Non è stata selezionata nessuna risposta!";
+$string['noattempts'] = "Nessun tentativo è stato fatto per questo quiz";
+$string['nomoreattempts'] = "Non sono permessi ulteriori tentativi";
+$string['noquestions'] = "Non sono state aggiunte ancora domande";
+$string['noreview'] = "Non hai il permesso di rivedere questo quiz";
+$string['noreviewuntil'] = "Non hai il permesso di rivedere questo quiz fino a \$a";
+$string['publish'] = "Rendere pubblico";
+$string['question'] = "Domanda";
+$string['questioninuse'] = "La domanda '\$a' è attualmente in uso:";
+$string['questionname'] = "Nome della domanda";
+$string['questions'] = "Domande";
+$string['quizavailable'] = "Il quiz è disponibile fino a: \$a";
+$string['quizclose'] = "Chiudi il quiz";
+$string['quizclosed'] = "Il quiz è stato chiuso il \$a";
+$string['quiznotavailable'] = "The quiz will not be available until: \$a";
+$string['quizopen'] = "Apri il quiz";
+$string['random'] = "Insieme casuale";
+$string['readytosend'] = "Stai per inviare l'intero quiz per la valutazione. Sei sicuro di voler continuare?";
+$string['regrade'] = "Rivalutare tutti i tentativi";
+$string['regradecomplete'] = "Tutti i tentativi sono stati rivalutati";
+$string['regradecount'] = "\$a->changed su \$a->attempt valutazioni sono state cambiate";
+$string['rename'] = "Cambia il nome";
+$string['report'] = "Rapporti";
+$string['save'] = "Salva";
+$string['savegrades'] = "Salva i voti";
+$string['savemyanswers'] = "Salva le mie risposte";
+$string['savequiz'] = "Salva l'intero quiz";
+$string['score'] = "Valutazione grezza";
+$string['select'] = "Seleziona";
+$string['selectcategoryabove'] = "Scegli una tra le categorie elencate sopra";
+$string['shortanswer'] = "Risposta breve";
+$string['show'] = "Mostra";
+$string['showcorrectanswer'] = " Mostrare le risposte corrette nel feedback?";
+$string['showfeedback'] = "Mostrare il feedback dopo le risposte?";
+$string['time'] = "Ora";
+$string['timecompleted'] = "Completato";
+$string['timetaken'] = "Tempo impiegato";
+$string['true'] = "Vero";
+$string['truefalse'] = "Vero/Falso";
+$string['type'] = "Tipo";
+$string['viewallanswers'] = "Vedi \$a quiz completati";
+$string['yourfinalgradeis'] = "Il tuo voto finale per questo quiz è: \$a";
+
+?>

lang/it/resource.php

@@ -1,32 +1,33 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // resource.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['addresource'] = "Aggiungi risorsa";
-$string['editingaresource'] = "Edita una risorsa";
-$string['example'] = "Esempio";
-$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993)
-Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin
-(Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21,
-Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";
-$string['exampleurl'] = "http://www.esempio.com/unadirectory/unfile.html";
-$string['filename'] = "Nome del file";
-$string['fulltext'] = "Testo integrale";
-$string['htmlfragment'] = "Codice html";
-$string['modulename'] = "Risorsa";
-$string['modulenameplural'] = "Risorse";
-$string['neverseen'] = "Mai visto";
-$string['note'] = "Nota";
-$string['notefile'] = "Per trasferire altri files nell'archivio del
-corso (come quelli che compaiono in questa lista) usa il <A HREF=\$a >File Manager</A>.";
-$string['notypechosen'] = "È necessario che tu scelga un tipo. Usa il
-pulsante indietro per ritornare alla pagina precedente e riprovare.";
-$string['resourcetype'] = "Tipo di risorsa";
-$string['resourcetype1'] = "Bibliografia";
-$string['resourcetype2'] = "Pagina web";
-$string['resourcetype3'] = "File presente su questo server ";
-$string['resourcetype4'] = "Testo semplice";
-$string['resourcetype5'] = "Collegamento web";
-$string['resourcetype6'] = "Testo HTML";
-
-?>
+<?PHP // $Id$ 
+      // resource.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)
+
+
+$string['addresource'] = "Aggiungi risorsa";
+$string['editingaresource'] = "Edita una risorsa";
+$string['example'] = "Esempio";
+$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993)
+
+Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin
+
+(Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21,
+
+Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";
+$string['exampleurl'] = "http://www.esempio.com/unadirectory/unfile.html";
+$string['filename'] = "Nome del file";
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+
+corso (come quelli che compaiono in questa lista) usa il <A HREF=\$a >File Manager</A>.";
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+
+pulsante indietro per ritornare alla pagina precedente e riprovare.";
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lang/it/survey.php

@@ -1,180 +1,180 @@
-<?PHP // $Id$ 
-      // survey.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['actual'] = "Attuale";
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-$string['attls11'] = "Provo a pensare con la gente anziché contro di essa.";
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-$string['collesaintro'] = "L'obiettivo di questo survey è di aiutare a comprendere come le consegne di questa unità di apprendimento ti aiutano ad apprendere.
+<?PHP // $Id$ 
+      // survey.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)
 
-Ciascuna delle seguenti 24 domende chiedono della tua esperienza in questa unità.
 
-Non ci sono domande 'giuste' o 'sbagliate'; noi siamo interessati solo alla tua opinione. Assicuriamo che le tue risposte saranno trattate con il massimo grado di riservatezza e non influenzeranno la tua valutazione.
+$string['actual'] = "Attuale";
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+$string['attls14'] = "Cerco di mettere il rilievo i punti deboli nel pensiero delle persone per aiutarle a rendere più chiari i loro argomenti";
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+$string['attls15short'] = "mettermi nei loro panni";
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+$string['attls17'] = "Valuto l'uso della logica e della ragione più della considerazione delle mie preoccupazioni quando risolvo problemi";
+$string['attls17short'] = "valuto sopratutto la logica";
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+$string['attls18short'] = "comprensione attraverso l'empatia";
+$string['attls19'] = "Quando incontro persone le cui opinioni mi sembrano estranee, faccio uno sforzo deliberato per 'proiettarmi' in quella persona, per cercare di capire come mai hanno quelle opinioni";
+$string['attls19short'] = "fare uno sforzo per proiettarsi";
+$string['attls1short'] = "mettere a fuoco la qualità di una argomentazione";
+$string['attls2'] = "Mi piace fare l'avvocato del diavolo presentando l'opposto di quello che qualcuno sta affermando";
+$string['attls20'] = "Passo il mio tempo cercando di capire cosa cìè di 'sbagliato' nelle cose. Per esempio. in una interpretazione letteraria cercherò quello che non è abbastanza bene argomentato.";
+$string['attls20short'] = "Cosa c'è di sbagliato?";
+$string['attls2short'] = "fare l'avvocato del diavolo";
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+$string['attls4short'] = "capire persone diverse";
+$string['attls5'] = "Credo che il modo migliore per me di raggiungere la mia identità sia quello di interagire con una varietà di altre persone";
+$string['attls5short'] = "interagire con una varietà (di persone)";
+$string['attls6'] = "Mi paice ascoltare l'opinione di persone che hanno un retroterra differente dal mio; mi aiuta a capire come le stesse cose possono essere viste in modi diversi.";
+$string['attls6short'] = "ascoltare con piacere le opinioni";
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+$string['attls7short'] = "rafforzare attraverso discussioni";
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+$string['attls8short'] = "sapere perchè le persone fanno";
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+$string['attls9short'] = "discutere con gli autori";
+$string['attlsintro'] = "Lo scopo di questo questionario è quello di aiutarci a valutare i vostri atteggiementi nei riguardi del pensiero e dell'apprendimento. Non ci sono risposte 'giuste' o 'sbagliate' Siate sicuri che le vostre risposte saranno trattate con la massima riservatezza e non influiranno sulla vostra valutazione.";
+$string['attlsm1'] = "Atteggiamento nei confronti del Pensiero e dell'Apprendimento";
+$string['attlsm2'] = "\"Connected Learning\"";
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+$string['attlsmintro'] = "In discussione...";
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+$string['clicktocontinue'] = "Clicca qui pwe continuare";
+$string['clicktocontinuecheck'] = "Clicca qui per marcare e continuare";
+$string['colles1'] = "il mio apprendimento è focalizzato si argomenti di mio interesse";
+$string['colles10'] = "Chiedo agli altri studenti di spiegare le loro idee.";
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+$string['colles11'] = "altro studenti mi chiedono di spiegare le mie idee.";
+$string['colles11short'] = "mi chiedono di spiegare";
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+$string['colles14short'] = "il tutore mi incoraggia";
+$string['colles15'] = "il tutore aiuta a modellare una buona argomentazione";
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+$string['colles17'] = "altri studenti incoraggiano la mia partecipazione";
+$string['colles17short'] = "gli studenti mi incoraggiano";
+$string['colles18'] = "altri studenti apprezzano il mio contributo";
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+$string['colles1short'] = "mettere a fuoco argomenti interessanti";
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+$string['colles4short'] = "connesso con la mia qualificazione";
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+Ciascuna delle seguenti 24 domende chiedono della tua esperienza in questa unità.
+
+
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+Non ci sono domande 'giuste' o 'sbagliate'; noi siamo interessati solo alla tua opinione. Assicuriamo che le tue risposte saranno trattate con il massimo grado di riservatezza e non influenzeranno la tua valutazione.
+
+
+
+Le tue risposte saranno considerate con attenzione e ci aiuteranno a migliorare le caratteristiche di questa unità online in futuro.
+
+
+
+Molte Grazie.";
+$string['collesaname'] = "COLLES (attualmente)";
+$string['collesapintro'] = "Lo scopo di questo questionario è quello di aiutarci a capire quanto il fornire questo corso on line vi ha permesso di imparare. Ognuna delle 24 frasi qui sotto vi chiede di confrontare la vostra<B>preferita</B> (ideale) e<B>attuale</B> experienza in questo corso.Non ci sono domande 'giuste' o 'sbagliate'; noi siamo interessati solo alla tua opinione. Assicuriamo che le tue risposte saranno trattate con il massimo grado di riservatezza e non influenzeranno la tua valutazione. Le tue attente risposte ci permetteranno di presentare meglio in futuro questo corso.";
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+$string['collesm4'] = "Supporto del tutore";
+$string['collesm4short'] = "Supporto del tutore";
+$string['collesm5'] = "Supporto dei colleghi";
+$string['collesm5short'] = "Supporto dei colleghi";
+$string['collesm6'] = "Interpretazione";
+$string['collesm6short'] = "Interpretazione";
+$string['collesmintro'] = "In questo corso on line";
+$string['collespintro'] = "Lo scopo di questo questionario è quello di aiutarci a capire la vostra valutazione di una esperienza di apprendimento on line.Ognuna delle 24 frasi qui sotto vi chiede di confrontare la vostra<B>preferita</B> (ideale)  esperienza in questo corso.Non ci sono domande 'giuste' o 'sbagliate'; noi siamo interessati solo alla tua opinione. Assicuriamo che le tue risposte saranno trattate con il massimo grado di riservatezza e non influenzeranno la tua valutazione. Le tue attente risposte ci permetteranno di presentare meglio in futuro questo corso.";
+$string['collespname'] = "COLLES (preferito)";
+$string['done'] = "Fatto";
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+$string['downloadexcel'] = "Download dati come foglio elettronico di Excel";
+$string['downloadinfo'] = "Puoi fare il download  di questa prova in una
+
+forma adatta all'analisi in formato Excel, SPSS od altro software.";
+$string['downloadtext'] = "Download dati come file di testo";
+$string['editingasurvey'] = "Correzione della prova";
+$string['helpsurveys'] = "Aiuto sui differenti tipi di prove di valutazione";
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+$string['newsurveyresponses'] = "New survey responses";
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+$string['savednotes'] = "Le tue annotazioni sono state salvate";
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-
-Molte Grazie.";
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