xhtml-compliance should be ok

2004-10-07 21:30:00 +00:00
parent d041803d9b
commit 668c1cd5b2
61 changed files with 375 additions and 378 deletions
@@ -1,5 +1,5 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Toegestane pogingen</B></P>
+<p align="center"><b>Toegestane pogingen</b></p>

-<P>Je kunt leerlingen toelaten om meerdere pogingen te doen om de test goed af te leggen.
+<p>Je kunt leerlingen toelaten om meerdere pogingen te doen om de test goed af te leggen.</p>

-<P>Op die manier kun je van het afnemen van een test eerder een leeractiviteit maken dan een evaluatie.
+<p>Op die manier kun je van het afnemen van een test eerder een leeractiviteit maken dan een evaluatie.</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Berekende vragen</B></P>
+<p align="center"><b>Berekende vragen</b></p>
 Berekende vragen bieden een manier om individueel verschillende numerieke vragen te maken door gebruik te maken van jokertekens in de vraag die vervangen worden door waarden wanneer de test afgenomen wordt. Elke leerling krijgt andere waarden.
 <br/>hier onder is een verkleinde weergave van de bewerkingspagina afgebeeld met enkele woorbeeldwaarden ingegeven:<br/>

@@ -1,14 +1,14 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Categorieën</B></P>
+<p align="center"><b>Categorieën</b></p>

-<P>In de plaats van al je vragen in een lange lijst te stoppen, kun je ze beter bewaren
-in categorieën. Je kunt categorieën zelf aanmaken.
+<p>In de plaats van al je vragen in een lange lijst te stoppen, kun je ze beter bewaren
+in categorieën. Je kunt categorieën zelf aanmaken.</p>

-<P>Elke categorie bestaat uit een naam en een korte beschrijving.
+<p>Elke categorie bestaat uit een naam en een korte beschrijving.</p>

-Elke categorie kan gepubliceerd worden, zodat de categorie en al de vragen er in ter 
+<p>Elke categorie kan gepubliceerd worden, zodat de categorie en al de vragen er in ter 
 beschikking staan voor alle vakken op deze server. Op die manier kunnen je vragen herbruikt worden in testen van 
-andere vakken of cursussen.
+andere vakken of cursussen.</p>


-<P>Categorieën kunnen zowel gemaakt als verwijderd worden. Wanneer je een categorie wil verwijderen zal je 
-gevraagd worden om een andere categorie op te geven waarnaar de vragen kunnen gecopieerd worden.
+<p>Categorieën kunnen zowel gemaakt als verwijderd worden. Wanneer je een categorie wil verwijderen zal je 
+gevraagd worden om een andere categorie op te geven waarnaar de vragen kunnen gecopieerd worden.</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>In feedback de juiste antwoorden laten zien</B></P>
+<p align="center"><b>In feedback de juiste antwoorden laten zien</b></p>

-<P>Indien je dit activeert, dan wordt bij elke vraag samen met de feedback ook het juiste antwoord getoond.
-</P>
+<p>Indien je dit activeert, dan wordt bij elke vraag samen met de feedback ook het juiste antwoord getoond.
+</p>
@@ -1,9 +1,9 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Maak meerdere vragen</B></P>
+<p align="center"><b>Maak meerdere vragen</b></p>

-<P> Met deze pagina kun je meerdere vragen tegelijk aan een test toevoegen.</P>
+<p> Met deze pagina kun je meerdere vragen tegelijk aan een test toevoegen.</p>

-<P> Op dit ogenblik kun je een aantal willekeurige vragen uit een categorie halen en ze 
+<p> Op dit ogenblik kun je een aantal willekeurige vragen uit een categorie halen en ze 
 toevoegen aan een test. De categorie moet wel op voorhand gevuld zijn met voldoende vragen.
-</P>
+</p>

-<P>Het is de bedoeling dat deze pagina verder uitgroeit tot een grotere wizard met meer mogelijkheden.</P>
+<p>Het is de bedoeling dat deze pagina verder uitgroeit tot een grotere wizard met meer mogelijkheden.</p>
@@ -1,7 +1,7 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Beschrijving</B></P>
+<p align="center"><b>Beschrijving</b></p>

-<P>Dit type vraag is niet echt een vraag.</p>
+<p>Dit type vraag is niet echt een vraag.</p>

 <p>Het enige wat het doet is een stuk tekst tonen zonder daarbij antwoorden te vragen.</p>

-<P>Het kan bijvoorbeeld gebruikt worden om een leestekst te plaatsen en deze te laten volgen door een groep vragen.</p>
+<p>Het kan bijvoorbeeld gebruikt worden om een leestekst te plaatsen en deze te laten volgen door een groep vragen.</p>
@@ -1,10 +1,10 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Discriminatie Index</B></P>
+<p align="center"><b>Discriminatie Index</b></p>

-<P>Dit geeft een ruwe aanwijzing van de performantie van elk onderdeel. Deze index wordt berekend door het aantal leerlingen te tellen die scoren in het hoogste derde deel van deze test voor elke vraag en dit getal te delen door het aantal leerlingen die in het onderste derde deel scoorden.</p>
+<p>Dit geeft een ruwe aanwijzing van de performantie van elk onderdeel. Deze index wordt berekend door het aantal leerlingen te tellen die scoren in het hoogste derde deel van deze test voor elke vraag en dit getal te delen door het aantal leerlingen die in het onderste derde deel scoorden.</p>

 <p>Als bijvoorbeeld 30 leerlingen de test gemaakt hebben, dan zouden er telkens 10 leerlingen in het bovenste derde en 10 leerlingen in het onderste derde zijn. Als, op onderdeel #1, 9 van de beste leerlingen het juist hebben, maar slechts 3 van het zwakste derde het juist zouden hebben, dan zal de discriminatie-index 9/2=3,0 zijn. De getallen tussen haakjes zijn: (bovenste derde juiste antwoorden/onderste derde juiste antwoorden).</p>

-<P>De index kleiner dan 1,0 betekent dat meer zwakke dan sterke leerlingen het onderdeel juist hebben. Zulke testonderdelen zouden als waardeloos beschouwd moeten worden. Zij verminderen de juistheid van het totaal cijfer van de test.</p>
+<p>De index kleiner dan 1,0 betekent dat meer zwakke dan sterke leerlingen het onderdeel juist hebben. Zulke testonderdelen zouden als waardeloos beschouwd moeten worden. Zij verminderen de juistheid van het totaal cijfer van de test.</p>

-<P>Als geen enkele zwakke leerling het onderdeel juist heeft, zal de noemer 0 worden, wat zou resulteren in oneindig. Het programma vervangt dit door een '10' voor al deze onderdelen.</P>
+<p>Als geen enkele zwakke leerling het onderdeel juist heeft, zal de noemer 0 worden, wat zou resulteren in oneindig. Het programma vervangt dit door een '10' voor al deze onderdelen.</p>

@@ -1,12 +1,12 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Exporteren van vragen uit een categorie</B></P>
+<p align="center"><b>Exporteren van vragen uit een categorie</b></p>

-<P>Met deze functie kun je de vragen uit een hele categorie exporteren naar een tekstbestand.  
+<p>Met deze functie kun je de vragen uit een hele categorie exporteren naar een tekstbestand.  </p>

 <p>Merk op dat er in heel wat formaten wat informatie verloren gaat als de vragen geëxporteerd worden. Dit komt omdat veel formaten niet alle mogelijkheden ondersteunen die bestaan in Moodle vragen. Je mag niet verwachten dat een vraag die je exporteert en dan terug importeert er net hetzelfde uitziet. Het is best de geëxporteerde gegevens grondig te controleren voor je ze gebruikt in een productieomgeving.</p>

-<P>De formaten die momenteel ondersteund worden zijn:</p>
+<p>De formaten die momenteel ondersteund worden zijn:</p>

-<P><B>GIFT</B></P>
+<p><b>GIFT</b></p>
 <ul>
 <p>GIFT is het meest uitgebreide importformat beschikbaar voor het importeren van Moodle testvragen vanuit een
 tekstbestand. Het is ontworpen als gemakkelijke importeermethode voor Moodle test vragen vanuit tekstbestanden. Het ondersteunt
@@ -25,8 +25,8 @@ Wie is begraven in Grant's tombe?{=niemand =helemaal niemand}
 Wanneer was Ulysses S. Grant geboren?{#1822:1}
 </pre>

-<p align=right><a href="help.php?file=formatgift.html&module=quiz">Meer info over "GIFT"</a></p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=formatgift.html&module=quiz">Meer info over "GIFT"</a></p>
 </ul>

-<P>
+<p>
 Er zijn nog meer formaten onderweg, zoals WebCT, IMS, QTI en gelijk welk formaat dat uitgewerkt wordt door Moodle-gebruikers!</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Feedback</B></P>
+<p align="center"><b>Feedback</b></p>

-<P>Als je feedback activeert, dan zullen de leerlingen feedback krijgen bij elk antwoord (zowel de juiste als de foute).
+<p>Als je feedback activeert, dan zullen de leerlingen feedback krijgen bij elk antwoord (zowel de juiste als de foute).
 </p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<p align=center><b>Importeren van "Aiken" bestandsopmaak</b></p>
+<p align="center"><b>Importeren van "Aiken" bestandsopmaak</b></p>

 <p>Het Aiken format is een heel eenvoudige manier om meerkeuzevragen te maken vanuit een duidelijk en door
 mensen leesbare opmaak. Hier zie je een voorbeeld van de opmaak:</p>
@@ -1,3 +1,3 @@
-<p align=center><b>Importeren van "Blackboard Quiz format" bestanden</b></p>
+<p align="center"><b>Importeren van "Blackboard Quiz format" bestanden</b></p>

 <p>Documentatie is helaas nog niet af.</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<p align=center><b>Importeren van "Course Test Manager" bestanden</b></p>
+<p align="center"><b>Importeren van "Course Test Manager" bestanden</b></p>

 <p>Course Test Manager is een "End of Lifetime" software pakket van Course Technology. 
 Het wordt niet langer actief ontwikkeld door Course Technology. Het is vervangen door een nieuwe testbeheerder, ExamView
@@ -26,7 +26,7 @@ bestand upload. Moodle zal het in elk geval vinden.</li>
 <li>Maak je test en ga naar "importeer vragen uit bestand". Upload de ctm.mdb databank als het te importeren bestand. 
 Als je dit juist gedaan hebt, dan zie je een volgend scherm dat het je mogelijk maakt een subcategorie van vragen
 te importeren vanuit de databank. De reden van deze stap is dat CTM testen soms een erg groot aantal gecategoriseerde
-bestanden bevat, gebaseerd op de hoofdstukken van een boek of de delen van een cursus.<li>
+bestanden bevat, gebaseerd op de hoofdstukken van een boek of de delen van een cursus.</li>
 </ol>

 <p>Het proces op een  <b>Linuxgebaseerd</b> Moodle systeem heeft een third-party software component nodig, namelijk
@@ -34,7 +34,7 @@ bestanden bevat, gebaseerd op de hoofdstukken van een boek of de delen van een c
 importeren op Linux, moet je dit kleine netwerkprogramma eerst installeren op het Windowssysteem waarop de
 CTM-databanken staan. Volg de installatie-instructies, geschreven in de ODBC Socket Server Installatie <b>niet</b>.
 Ze zijn veel moeilijker dan nodig! Volg beter deze instructies om het programma te installeren op je 
-Windowssysteem:</P>
+Windowssysteem:</p>

 <ol><li>Unzip op het Windowssysteem de bestanden die je gedownload hebt van
 <a href="http://odbcsock.sourceforge.net/" target="_new">deze site</a>.</li>
@@ -47,7 +47,7 @@ Je kunt dit door door deze opdracht te typen in Start-&gt;Uitvoeren... of aan ee

 <li>Open de Service Manager door te gaan naar, ofwel 
 Start-&gt;Instellingen-&gt;Configuratiescherm-&gt;Systeembeheer-&gt;Services of door met je muis rechts te klikken
-op <b>Mijn Computer</b>, kies <b>Beheren</b>, kies dan <B>Services en toepassingen-&gt;Services</b> van het rechter 
+op <b>Mijn Computer</b>, kies <b>Beheren</b>, kies dan <b>Services en toepassingen-&gt;Services</b> van het rechter 
 paneel.  Je kunt het Servicebeheer ook vinden door <b>services.msc</b> te typen in Start-&gt;Uitvoeren... 
 </li>

@@ -63,7 +63,7 @@ importeren zich bevinden. Noteer het volledige lokale pad naar deze bestanden, n
 het IP-adres van de Windowsserver. Deze informatie zul je nodig hebben tijdens het importproces.</li>

 <li>Nu kun je de testen importeren in Moodle. Maak je test en ga naar het "importeer vragen uit bestand" proces.
-  <B>VANAF HIER IS HET ANDERS VOOR LINUX - </B>
+  <b>VANAF HIER IS HET ANDERS VOOR LINUX - </b>
 JE MOET EEN DUMMYBESTAND GEVEN IN HET UPLOADVELD OM HET IMPORTPROCES TE STARTEN. DIT BESTAND <b>ZAL NIET</b>
 BEHANDELD WORDEN, HET HOUDT ALLEEN MAAR DE PLAATS VAST VOOR HET IMPORTFORMULIER. JE ZULT EEN PLAATS KRIJGEN OM
 DE INFORMATIE OVER DE WINDOWSSERVER TE GEVEN.
@@ -76,7 +76,7 @@ ALS JE DEZE STAP KRIJGT ZONDER FOUTMELDINGEN, DAT HEB JE DE SOCKETSERVER JUIST G
 IN MOODLE TE IMPORTEREN!</li>
 </ol>

-<P>Als je foutmeldingen krijgt tijdens dit proces, dan vindt je deze technische informatie misschien nuttig.
+<p>Als je foutmeldingen krijgt tijdens dit proces, dan vindt je deze technische informatie misschien nuttig.
 De ODBC Socket server gebruikt poort 9628 om een socket te openen en een XML query te sturen om een XML resultaattabel
 te krijgen. De importeermodule overloopt dat XML bestand en gebruikt het net zoals ik een lokale query gebruik
 om te importeren.
@@ -1,3 +1,3 @@
-<p align=center><b>Importeren van Aangepaste test bestanden</b></p>
+<p align="center"><b>Importeren van Aangepaste test bestanden</b></p>

 <p>Documentatie is helaas nog niet af.</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<p align=center><b>Importeren van "GIFT" bestandsopmaak</b></p>
+<p align="center"><b>Importeren van "GIFT" bestandsopmaak</b></p>


 <p>GIFT is het meest begrijpelijke importformat voor het importeren van testen vanuit tekstbestanden
@@ -40,7 +40,7 @@ en de opmaak ondersteunt ook commentaar, namen voor de vragen, feedback en gewog
        <pre>     Wie is begraven in de tombe van Grant?{=niemand =niets}
         Twee plus twee is {=vier =4}.</pre>
        <p>Als er slechts <u>één</u> juist antwoord is, dan mag het geschreven worden zonder gelijkheidsteken, zolang
-         het maar niet verward kan worden met Waar/Onwaar.
+         het maar niet verward kan worden met Waar/Onwaar.</p>
        <p><u>Waar/Onwaar:</u><br />
            Bij dit vraag-type geeft het antwoord aan of een stelling waar of onwaar is. Het antwoord moet geschreven worden als {TRUE} of {FALSE}, of afgekort als {T} of {F}.</p>
        <pre>     Grant is begraven in de tombe van Grant.{F}
@@ -81,7 +81,7 @@ en de opmaak ondersteunt ook commentaar, namen voor de vragen, feedback en gewog
        <h3>OPTIES</h3>
        <p>Bijkomend bij deze basis vraagtypes, geeft deze filter je volgende extra mogelijkheden: inline commentaar, vragennamen, feedback en procentuele antwoordweging.</p>
        <p><u>Inline Commentaar:</u><br />
-        Commentaren die niet geïmporteerd zullen worden in Moodle kunnen mee opgenomen worden in het tekstbestand. Dit kan gebruikt worden om indelingen te maken of meer informatie over de vragen te geven. Alle lijnen die beginnen met een dubbele backslash (spaties en tabs niet meegerekend) zullen genegeerd worden door de filter.
+        Commentaren die niet geïmporteerd zullen worden in Moodle kunnen mee opgenomen worden in het tekstbestand. Dit kan gebruikt worden om indelingen te maken of meer informatie over de vragen te geven. Alle lijnen die beginnen met een dubbele backslash (spaties en tabs niet meegerekend) zullen genegeerd worden door de filter.</p>

 <pre>     // ondertitel: Numeriekvraag volgt
     Hoeveel is 2 plus 2? {#4}</pre>
@@ -120,7 +120,7 @@ Procentuele weging is beschikbaar voor meerkeuzevragen en voor kort antwoord vra
     =%25%Bethlehem#Hij was daar geboren, maar niet opgegroeid}</pre>
 <p>Merk op dat de laatste twee voorbeelden nagenoeg dezelfde vragen zijn, eerst als meerkeuzevragen, dam als kort antwoord.</p>

-<p><font size="-1">Merk op dat het mogelijk is om procentuele wegingen te specifiëren die NIET mogelijk zijn via de grafisch gebruikersinterface. Zulke antwoordweging zal toch juist berekend worden (overeenkomend met de waarde die ingegeven is bij het importeren), en zal normaal verschijnen wanneer de leerling zijn test doet. Maar zulke antwoord-weging zal niet juist getoond worden aan de leraar, waneer de test achteraf via de interface om vragen te bewerken van Moodle bewerkt wordt. Het uitschuifmenu toont enkel enkele vastgelegde waarden. Wanneer de antwoord-weging niet juist overeenkomt met één van die vooraf gedefinieerde waarden, dan zullen ze niet juist getoond worden.Als je zo een vraag via de grafische interface bewerk, dan zal de antwoord-weging wijzigen in dat wat getoond wordt.</font></p>
+<p><small>Merk op dat het mogelijk is om procentuele wegingen te specifiëren die NIET mogelijk zijn via de grafisch gebruikersinterface. Zulke antwoordweging zal toch juist berekend worden (overeenkomend met de waarde die ingegeven is bij het importeren), en zal normaal verschijnen wanneer de leerling zijn test doet. Maar zulke antwoord-weging zal niet juist getoond worden aan de leraar, waneer de test achteraf via de interface om vragen te bewerken van Moodle bewerkt wordt. Het uitschuifmenu toont enkel enkele vastgelegde waarden. Wanneer de antwoord-weging niet juist overeenkomt met één van die vooraf gedefinieerde waarden, dan zullen ze niet juist getoond worden.Als je zo een vraag via de grafische interface bewerk, dan zal de antwoord-weging wijzigen in dat wat getoond wordt.</small></p>

 <p><u>Meerdere antwoorden mogelijk:</u><br />
 De meerdere antwoorden mogelijk-optie wordt gebruikt voor meerkeuzevragen wanneer twee of meer antwoorden gekozen moeten worden om alle punten te krijgen. De meerdere antwoorden mogelijk-optie wordt ingescakeld door een even grote deelwaarde toe te kennen aan meerdere antwoorden, terwijl geen enkel antwoord het maximumcijfer oplevert.</p>
@@ -168,4 +168,4 @@ De meerdere antwoorden mogelijk-optie wordt gebruikt voor meerkeuzevragen wannee
 <h3>KREDIETEN</h3>
 <p>Deze filter is geschreven door de samenwerking van vele leden van de Moodlegemeenschap. Het was oorspronkelijk 
 gebaseerd op de filter van Gatentekst, die code van Martin Dougiamas, Thomas Robb en anderen bevat. Paul Tsuchido Shew schreef deze filter in December 2003 met daarin suggesties van de gemeenschap voor een meer robuust vragenformaat. De naam is samengesteld als een acroniem voor &quot;General Import Format Technology&quot; of iets dat er op lijkt, maar het is te lang voor een eenvoudige filter zoals dit, daarom gewoon GIFT.</p>
-        <p><font size="-1">GIFT documentatie door Paul Tsuchido Shew, 10 Jan 2004.</font></p>
+        <p><small>GIFT documentatie door Paul Tsuchido Shew, 10 Jan 2004.</small></p>
@@ -1,3 +1,3 @@
-<p align=center><b>Importeren van Gatentekst bestandensopmaak</b></p>
+<p align="center"><b>Importeren van Gatentekst bestandensopmaak</b></p>

 <p>Documentatie is helaas nog niet af.</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<p align=center><b>Importeren van WebCT vragen</b></p>
+<p align="center"><b>Importeren van WebCT vragen</b></p>

 <p>De WebCT importfilter is nog in ontwikkeling en ondersteunt nog niet alle WebCT vragentypes.</p>

@@ -1,25 +1,25 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Beoordelingsmethode</B></P>
+<p align="center"><b>Beoordelingsmethode</b></p>

-<P>
+<p>
 Wanneer je meerdere pogingen toelaat, zijn er verschillende manieren waarop je de cijfers kunt gebruiken
 om het totaalcijfer op de test te berekenen.

-<P><B>Hoogste cijfer</B><P>
-<UL>
-<P>Het eindcijfer op is het hoogste mogelijke cijfer bij elke poging.
-</UL>
+<p><b>Hoogste cijfer</b><p>
+<ul>
+<p>Het eindcijfer op is het hoogste mogelijke cijfer bij elke poging.
+</ul>

-<P><B>Gemiddelde cijfer</B><P>
-<UL>
-<P>Het eindcijfer is het gemiddelde cijfer van alle pogingen.
-</UL>
+<p><b>Gemiddelde cijfer</b><p>
+<ul>
+<p>Het eindcijfer is het gemiddelde cijfer van alle pogingen.
+</ul>

-<P><B>Eerste poging</B><P>
-<UL>
-<P>Het eindcijfer is het cijfer behaald bij de eerste poging. Alle andere pogingen worden niet in rekening gebracht.
-</UL>
+<p><b>Eerste poging</b><p>
+<ul>
+<p>Het eindcijfer is het cijfer behaald bij de eerste poging. Alle andere pogingen worden niet in rekening gebracht.
+</ul>

-<P><B>Laatste poging</B><P>
-<UL>
-<P>Het eindcijfer is het cijfer behaald bij de laatste poging die de leerling gedaan heeft om de vraag te beantwoorden.
-</UL>
+<p><b>Laatste poging</b><p>
+<ul>
+<p>Het eindcijfer is het cijfer behaald bij de laatste poging die de leerling gedaan heeft om de vraag te beantwoorden.
+</ul>
@@ -1,12 +1,12 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Importeren van vragen uit een bestand</B></P>
+<p align="center"><b>Importeren van vragen uit een bestand</b></p>

-<P>
+<p>
 Met deze functie kun je vragen importeren uit tekstbestanden op je eigen computer door ze te uploaden via een 
-formulier.
-<P>
-Een aantal bestandsformaten worden ondersteund:
+formulier.</p>
+<p>
+Een aantal bestandsformaten worden ondersteund:</p>

-<P><B>GIFT</B></P>
+<p><b>GIFT</b></p>
 <ul>
 <p>GIFT is het meest uitgebreide importformat beschikbaar voor het importeren van Moodle testvragen vanuit een
 tekstbestand. Het is ontworpen als gemakkelijke importeermethode voor Moodle test vragen vanuit tekstbestanden. Het ondersteunt
@@ -25,10 +25,10 @@ Wie is begraven in Grant's tombe?{=niemand =helemaal niemand}
 Wanneer was Ulysses S. Grant geboren?{#1822:1}
 </pre>

-<p align=right><a href="help.php?file=formatgift.html&module=quiz">Meer info over "GIFT"</a></p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=formatgift.html&module=quiz">Meer info over "GIFT"</a></p>
 </ul>

-<P><B>Aiken</B></P>
+<p><b>Aiken</b></p>
 <ul>
 <p>De Aiken bestandsopmaak is een heel eenvoudige manier om meerkeuzevragen te creëren door gebruik te maken van een
 duidelijk, voor mensen leesbare opmaak. Hieronder een voorbeeld van de opmaak:</p>
@@ -41,12 +41,12 @@ D. Slachtoffers die hulp zoeken helpen
 ANSWER: A
 </pre>

-<p align=right><a href="help.php?file=formataiken.html&module=quiz">Meer info over "Aiken"</a></p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=formataiken.html&module=quiz">Meer info over "Aiken"</a></p>
 </ul>
-<P><B>Gatentekst</B></P>
-<UL>
-<P>
-Elk antwoord wordt gescheiden door een tilde (~). Het juiste antwoord wordt voorafgegaan door een gelijkheidsteken (=).
+<p><b>Gatentekst</b></p>
+<ul>
+<p>
+Elk antwoord wordt gescheiden door een tilde (~). Het juiste antwoord wordt voorafgegaan door een gelijkheidsteken (=).</p>
 Tussen de vragen moet je één vrije regel laten.
 Enkele voorbeelden:<br /><br />
 <u>Meerkeuzevragen</u>
@@ -56,7 +56,7 @@ Zodra we als kind onze lichaamsdelen beginnen te verkennen, bestuderen we
 leven.
 </BLOCKQUOTE>

-<p align=right><a href="help.php?file=formatmissingword.html&module=quiz">Meer info over "Gatentekst"</a></p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=formatmissingword.html&module=quiz">Meer info over "Gatentekst"</a></p>
 </UL
 <br />
 <u>Kort Antwoord</u>
@@ -71,14 +71,14 @@ Zodra we als kind onze lichaamsdelen beginnen te verkennen, bestuderen we
 anatomie {=waar ~onwaar} en in feite blijven we studenten voor de rest van ons
 leven.
 </BLOCKQUOTE>
-<P>Meer informatie: <?php  helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P>
-</UL>
+<p>Meer informatie: <?php  helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></p>
+</ul>


-<P><B>AON</B></P>
-<UL>
-<P>Dit is hetzelfde als het 'Gatentekst' formaat, behalve dat alle 'korte antwoord' vragen per vier geconverteerd
-zullen worden in koppel vragen</P>
+<p><b>AON</b></p>
+<ul>
+<p>Dit is hetzelfde als het 'Gatentekst' formaat, behalve dat alle 'korte antwoord' vragen per vier geconverteerd
+zullen worden in koppel vragen</p>
 <p>Het formaat is genoemd naar een organisatie die de ontwikkeling van testen gesponsord heeft.</p>
 <blockquote>
 1 m is gelijk aan ...<br />
@@ -90,30 +90,30 @@ zullen worden in koppel vragen</P>
 }<br />
 </blockquote>

-</UL>
+</ul>


-<P><B>Blackboard</B></P>
-<UL>
-<P>Met deze module kun je vragen importeren die in het exportformat van Blackboard gemaakt zijn. Het steunt
-op xml-functies die door PHP gecompileerd worden.</P>
+<p><b>Blackboard</b></p>
+<ul>
+<p>Met deze module kun je vragen importeren die in het exportformat van Blackboard gemaakt zijn. Het steunt
+op xml-functies die door PHP gecompileerd worden.</p>

-<p align=right><a href="help.php?file=formatblackboard.html&module=quiz">Meer info over "Blackboard" formaat</a></p>
-</UL>
+<p align="right"><a href="help.php?file=formatblackboard.html&module=quiz">Meer info over "Blackboard" formaat</a></p>
+</ul>


-<P><B>WebCT</B></P>
-<UL>
-<P>Deze module kan vragen importeren vanuit het tekstgebaseerde vragenformaat van WebCT.</P>
+<p><b>WebCT</b></p>
+<ul>
+<p>Deze module kan vragen importeren vanuit het tekstgebaseerde vragenformaat van WebCT.</p>
 
-<p align=right><a href="help.php?file=formatwebct.html&module=quiz">Meer informatie over het "WebCT" formaat</a></p>
-</UL>
+<p align="right"><a href="help.php?file=formatwebct.html&module=quiz">Meer informatie over het "WebCT" formaat</a></p>
+</ul>

-<P><B>Course Test Manager</B></P>
-<UL>
-<P>Deze module kan vragen importeren die bewaard zijn in een Course Test Manager test bank.
+<p><b>Course Test Manager</b></p>
+<ul>
+<p>Deze module kan vragen importeren die bewaard zijn in een Course Test Manager test bank.
 Het steunt op verschillende manieren om de testbank, die in een Microsoft Access databank zit, te koppelen.
-De manier hangt er van af of je Moodleinstallatie op een Microsoft of op een Linux webserver loopt.</P>
+De manier hangt er van af of je Moodleinstallatie op een Microsoft of op een Linux webserver loopt.</p>
 <p>Op Windows laat het je gewoon je access databank uploaden zoals je gelijk welk ander gegevensbestand zou importeren.</p>
 <p>Op Linux moet je eerst een windowsmachine installeren op hetzelfde netwerk als de  Course Test
 Manager databank en een stukje software installeren, nl de ODBC Socket Server, die XML gebruikt op data door te zenden
@@ -121,29 +121,29 @@ naar Moodle op de Linux server.</p>  <p>Lees best eerst de volledige documentati
 gebruikt.</p>


-<p align=right><a href="help.php?file=formatctm.html&module=quiz">Meer info over het "CTM" formaat</a></p>
-</UL>
+<p align="right"><a href="help.php?file=formatctm.html&module=quiz">Meer info over het "CTM" formaat</a></p>
+</ul>

-<P><B>Ingebedde antwoorden (Cloze)</B></P>
-<UL>
-<P>Met dit importformat kun je slechts één soort vragen importeren: de ingebedde antwoorden (ook bekend als "cloze")
-<p align=right><a href="help.php?file=multianswer.html&module=quiz">Meer informatie over het "Cloze" formaat</a></p>
-</UL>
+<p><b>Ingebedde antwoorden (Cloze)</b></p>
+<ul>
+<p>Met dit importformat kun je slechts één soort vragen importeren: de ingebedde antwoorden (ook bekend als "cloze")
+<p align="right"><a href="help.php?file=multianswer.html&module=quiz">Meer informatie over het "Cloze" formaat</a></p>
+</ul>
 


-<P><B>Aangepast</B></P>
-<UL>
-<P>Als je je eigen opmaak hebt die geïmporteerd moet worden, dan kan je dit bouwen door mod/quiz/format/custom.php te bewerken.
+<p><b>Aangepast</b></p>
+<ul>
+<p>Als je je eigen opmaak hebt die geïmporteerd moet worden, dan kan je dit bouwen door mod/quiz/format/custom.php te bewerken.


-<P>
+<p>
 De hoeveelheid niewe code die je moet maken is klein - juist genoeg om een stukje tekst om te zetten in een vraag.


-<p align=right><a href="help.php?file=formatcustom.html&module=quiz">Meer info over het aangepast formaat</a></p>
-</UL>
+<p align="right"><a href="help.php?file=formatcustom.html&module=quiz">Meer info over het aangepast formaat</a></p>
+</ul>


-<P>
+<p>
 Er zijn nog meer formaten onderweg, zoals WebCT, IMS, QTI en gelijk welk formaat dat uitgewerkt wordt door Moodle-gebruikers!</p>
@@ -1,37 +1,37 @@
 <p>Testen</p>
 <ul>

-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shuffleanswers.html">Antwoorden schudden</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=grademethod.html">Beoordelings methode</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=calculated.html">Berekende vragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=description.html">Beschrijvingen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=categories.html">Categorieën</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=questiondatasets.html">Datasets voor vragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=correctanswers.html">Correcte antwoorden</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=timeopen.html">De test openen en sluiten</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=discrimination.html">Discriminatie Index</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=repeatattempts.html">Elke poging bouwt voort op de vorige</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=feedback.html">Feedback op de vraag</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatcustom.html">Importeren van Aangepaste test bestanden</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formataiken.html">Importeren van Aiken bestandsopmaak</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatblackboard.html">Importeren van Blackboard quiz bestanden</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatctm.html">Importeren van CTM-vragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatmissingword.html">Importeren van Gatentekst bestandsopmaak</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatgift.html">Importeren van Gift bestandsopmaak</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=import.html">Importeren van vragen uit een bestand</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatwebct.html">Importeren van WebCT vragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=multianswer.html">Ingebedde antwoorden (Cloze)</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=match.html">Koppelvragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shortanswer.html">Kort antwoord vragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=review.html">Laat inzien toe nadat de quiz gesloten is</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=maxgrade.html">Maximale cijfer</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=createmultiple.html">Meerkeuze testen maken</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=multichoice.html">Meerkeuzevragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shufflequestions.html">Mix de vragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=numerical.html">Numeriek vragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=attempts.html">Pogingen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=questiontypes.html">Vraag types - een nieuwe vraag maken</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=randomsamatch.html">Willekeurige Kort antwoord koppelvragen</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=random.html">Willekeurige vraag uit categorie</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=truefalse.html">Waar/Onwaar vragen</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shuffleanswers.html">Antwoorden schudden</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=grademethod.html">Beoordelings methode</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=calculated.html">Berekende vragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=description.html">Beschrijvingen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=categories.html">Categorieën</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=questiondatasets.html">Datasets voor vragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=correctanswers.html">Correcte antwoorden</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=timeopen.html">De test openen en sluiten</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=discrimination.html">Discriminatie Index</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=repeatattempts.html">Elke poging bouwt voort op de vorige</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=feedback.html">Feedback op de vraag</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatcustom.html">Importeren van Aangepaste test bestanden</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formataiken.html">Importeren van Aiken bestandsopmaak</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatblackboard.html">Importeren van Blackboard quiz bestanden</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatctm.html">Importeren van CTM-vragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatmissingword.html">Importeren van Gatentekst bestandsopmaak</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatgift.html">Importeren van Gift bestandsopmaak</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=import.html">Importeren van vragen uit een bestand</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatwebct.html">Importeren van WebCT vragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=multianswer.html">Ingebedde antwoorden (Cloze)</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=match.html">Koppelvragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shortanswer.html">Kort antwoord vragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=review.html">Laat inzien toe nadat de quiz gesloten is</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=maxgrade.html">Maximale cijfer</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=createmultiple.html">Meerkeuze testen maken</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=multichoice.html">Meerkeuzevragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shufflequestions.html">Mix de vragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=numerical.html">Numeriek vragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=attempts.html">Pogingen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=questiontypes.html">Vraag types - een nieuwe vraag maken</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=randomsamatch.html">Willekeurige Kort antwoord koppelvragen</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=random.html">Willekeurige vraag uit categorie</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=truefalse.html">Waar/Onwaar vragen</a></li>
 </ul>
@@ -1,7 +1,7 @@
-<p align=center><b>Koppelen</b></p>
+<p align="center"><b>Koppelen</b></p>

 <p>Na een (optionele) inleiding, wordt de leerling een aantal deelvragen 
-aangeboden en een reeks antwoorden. Voor elke vraag is er een juist antwoord.
-<p>De leerling moet de antwoorden selecteren en koppelen aan de deelvragen.
-<p>Elke deelvraag weegt even sterk door op het puntentotaal van de hele vraag.
+aangeboden en een reeks antwoorden. Voor elke vraag is er een juist antwoord.</p>
+<p>De leerling moet de antwoorden selecteren en koppelen aan de deelvragen.</p>
+<p>Elke deelvraag weegt even sterk door op het puntentotaal van de hele vraag.</p>

@@ -1,8 +1,8 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Hoogst haalbare cijfer</B></P>
+<p align="center"><b>Hoogst haalbare cijfer</b></p>

-<P>Het hoogst haalbare cijfer is het cijfer waarnaar alle beoordelingen omgerekend worden.
+<p>Het hoogst haalbare cijfer is het cijfer waarnaar alle beoordelingen omgerekend worden.</p>

-<P>Je zou bijvoorbeeld het hoogst haalbare cijfer kunnen instellen op 20, omdat de test 20% waard is op het geheel
-van de cursus.
-<P>Zelfs al zou je 10 vragen in je test hebben die op een totaal van 50 punten staan, dan nog worden de punten op 50
-omgerekend naar een maximumcijfer van 20.
+<p>Je zou bijvoorbeeld het hoogst haalbare cijfer kunnen instellen op 20, omdat de test 20% waard is op het geheel
+van de cursus.</p>
+<p>Zelfs al zou je 10 vragen in je test hebben die op een totaal van 50 punten staan, dan nog worden de punten op 50
+omgerekend naar een maximumcijfer van 20.</p>
@@ -1,9 +1,9 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<B>Testen</B></P>
-<UL>
-<P>Met deze module kan de leraar testen ontwerpen en afnemen. De test kan meerkeuzevragen, 
+<p><img alt valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<b>Testen</b></p>
+<ul>
+<p>Met deze module kan de leraar testen ontwerpen en afnemen. De test kan meerkeuzevragen, 
 waar/onwaar vragen, koppelvragen, gatentekst en vragen met een kort antwoord bevatten. Deze vragen worden bewaard in een 
 gecategoriseerde database en ze kunnen hergebruikt worden binnen het vak of zelfs in andere vakken. 
 Testen kunnen zo ingesteld worden dat meerdere pogingen mogelijk zijn. Elke poging wordt automatisch 
-beoordeeld en de leraar kan bepalen of achteraf het goede antwoord getoond wordt en of er feedback gegeven wordt. Met deze module kun je cijfers geven.</P>
-</UL>
+beoordeeld en de leraar kan bepalen of achteraf het goede antwoord getoond wordt en of er feedback gegeven wordt. Met deze module kun je cijfers geven.</p>
+</ul>

@@ -1,11 +1,11 @@
 <p align="center"><b>Ingebedde Antwoorden (Cloze)</b></p>

-<p>Deze heel flexibele vraag lijkt op de erg populaire Cloze vraagopmaak.  
+<p>Deze heel flexibele vraag lijkt op de erg populaire Cloze vraagopmaak.  </p>
   
 <p>Vragen bestaan uit een stuk tekst (in Moodle opmaak) waarin verschillende antwoorden vervat zitten, zoals meerkeuzevragen,
-Kort Antwoord en Numeriek vragen.
+Kort Antwoord en Numeriek vragen.</p>
 <p>Er is op dit moment nog geen grafische interface om deze vragen te maken - je moet de vraag opmaken in een tekstbox of door
-ze te importeren uit externe bestanden.
+ze te importeren uit externe bestanden.</p>
   
 <p>Hier is een voorbeeld van de in te geven tekst die gebruikt wordt om zo een vraag te maken:

@@ -27,11 +27,11 @@ Veel succes!


 <form>
-<table align="CENTER" width="90%" class="generalbox" border="0" cellpadding="5" cellspacing="0"><tr><td bgcolor="#FFFFFF" class="generalboxcontent"><table width=100% cellspacing=10><tr><td nowrap width=100 valign=top><p align=center><b>3</b></p><p align=center><font size=1>8 Punten</font></p><img height="1" width="100" src="pix/spacer.gif" alt=""><br />
-</td><td valign=top><p>Dit is een vraag die bestaat uit wat tekst met het antwoord op deze plaats ingebed  <select   name="q4ma1" ><option></option><option value="4" >Fout antwoord</option><option value="5" >Nog een fout antwoord</option><option value="6" >Juist antwoord</option><option value="7" >Antwoord dat de helft van de punten oplevert</option></select>  en onmiddellijk daarna krijg je deze Kort Antwoordvraag  <input   name="q4ma2"  value="" type="TEXT" size="8"/>  en uiteindelijk krijgen we een kommagetal  <input   name="q4ma3"  value="" type="TEXT" size="8"/> .<br />
+<table align="center" width="90%" class="generalbox" border="0" cellpadding="5" cellspacing="0"><tr><td bgcolor="#FFFFFF" class="generalboxcontent"><table width="100%" cellspacing="10"><tr><td nowrap width=100 valign=top><p align="center"><b>3</b></p><p align=center><font size=1>8 Punten</font></p><img height="1" width="100" src="pix/spacer.gif" alt ><br />
+</td><td valign="top"><p>Dit is een vraag die bestaat uit wat tekst met het antwoord op deze plaats ingebed  <select   name="q4ma1" ><option></option><option value="4" >Fout antwoord</option><option value="5" >Nog een fout antwoord</option><option value="6" >Juist antwoord</option><option value="7" >Antwoord dat de helft van de punten oplevert</option></select>  en onmiddellijk daarna krijg je deze Kort Antwoordvraag  <input   name="q4ma2"  value="" type="TEXT" size="8"/>  en uiteindelijk krijgen we een kommagetal  <input   name="q4ma3"  value="" type="TEXT" size="8"/> .<br />
 <br />
 Merk op dat addressen zoals <a href="http://www.moodle.org" target="newpage">www.moodle.org</a> en smileys 
-<img border="0" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"> normaal werken:<br />
+<img alt border="0" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"> normaal werken:<br />
 a) Hoe goed is dit?  <select   name="q4ma4" ><option></option><option value="13" >Ja</option><option value="14" >Nee</option></select> <br />
 b) Welk cijfer zou je er voor geven?  <input   name="q4ma5"  value="" type="TEXT" size="8"/> <br />
 <br />
@@ -1,16 +1,16 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Meerkeuze vragen</B></P>
+<p align="center"><b>Meerkeuze vragen</b></p>

-<P>Als antwoord op de vraag krijg je meerdere mogelijkheden aangeboden. Er zijn twee types meerkeuzevragen:
-slechts één antwoord of meerdere antwoorden toegestaan.
+<p>Als antwoord op de vraag krijg je meerdere mogelijkheden aangeboden. Er zijn twee types meerkeuzevragen:
+slechts één antwoord of meerdere antwoorden toegestaan.</p>

-<P>Slechts één antwoord -vragen rekenen maar één antwoord als juist. Gewoonlijk zijn al de punten voor zo'n 
-vragen positieve getallen.
+<p>Slechts één antwoord -vragen rekenen maar één antwoord als juist. Gewoonlijk zijn al de punten voor zo'n 
+vragen positieve getallen.</p>

-<P>Vragen met meerdere antwoorden toegestaan laten toe dat één of meer antwoorden worden gekozen - elk antwoord kan
+<p>Vragen met meerdere antwoorden toegestaan laten toe dat één of meer antwoorden worden gekozen - elk antwoord kan
 een positieve of een negatieve puntenscore opleveren, zodat het kiezen van ALLE mogelijkheden niet noodzakelijk
 een goed cijfer oplevert. Als het totaalcijfer negatief is, dan zal de score op deze vraag herleid worden naar nul punten.
-Let goed op want het is mogelijk om vragen te ceëren die meer dan 100% kunnen opleveren.
+Let goed op want het is mogelijk om vragen te ceëren die meer dan 100% kunnen opleveren.</p>

-<P>Tenslotte zou elk antwoord (goed of slecht) feedback moeten bevatten - deze feedback zal naast elk antwoord getoond 
+<p>Tenslotte zou elk antwoord (goed of slecht) feedback moeten bevatten - deze feedback zal naast elk antwoord getoond 
 worden (als de test ingesteld is om feedback te tonen).
-</P>
+</p>
@@ -1,9 +1,9 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Numerieke vragen</B></P>
+<p align="center"><b>Numerieke vragen</b></p>

-<p>Voor de student lijkt een Numerieke vraag op een Kort Antwoordvraag.</P>
+<p>Voor de student lijkt een Numerieke vraag op een Kort Antwoordvraag.</p>

 <p>Het verschil is dat Numerieke vragen een foutenmarge toelaten. Dit maakt het mogelijk om een opeenvolgende reeks
-getallen als juist antwoord te aanvaarden.</P>
+getallen als juist antwoord te aanvaarden.</p>

 <p>Bij voorbeeld, als het antwoord 30 is met een toegelaten foutenmarge van 5, dan wordt elk getal tussen 25 en 35 als
 juist aanvaard.</p>
@@ -1,10 +1,10 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Datasets voor vragen</B></P>
+<p align="center"><b>Datasets voor vragen</b></p>

 <p>Een dataset is een verzameling gegevens die gebruikt wordt om een vraag te maken (zoals een berekende vraag). De gegevens worden gebruikt om er een variable in de vraag mee te vervangen.</p>

 <p>Je kunt een  "<i>private</i>" dataset fvoor een specifieke vraag kiezen of een  "<i>herbruikbare</i>" dataset die in alle vragen van één categorie kan gebruikt worden.</p>
 
-<p>Als je een vraag die datasets gebruikt maakt, dan krijg je twee schermen te zien.
+<p>Als je een vraag die datasets gebruikt maakt, dan krijg je twee schermen te zien.</p>

 <p>Met het eerste scherm wijs je een dataset toe aan elke variable van de vraag.</p>

@@ -1,77 +1,77 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Een nieuwe vraag maken</B></P>
+<p align="center"><b>Een nieuwe vraag maken</b></p>

-<P>Je kunt verschillende soorten vragen toevoegen aan een categorie:
-</P>
+<p>Je kunt verschillende soorten vragen toevoegen aan een categorie:
+</p>

-<P><B>Meerkeuzevragen</B></P>
-<UL>
-<P>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) krijg je meerdere mogelijkheden aangeboden. Er zijn twee types meerkeuzevragen vragen:
+<p><b>Meerkeuzevragen</b></p>
+<ul>
+<p>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) krijg je meerdere mogelijkheden aangeboden. Er zijn twee types meerkeuzevragen vragen:
 slechts één antwoord of meerdere antwoorden toegestaan.
-<p align=right><a href="help.php?file=multichoice.html&module=quiz">Meer informatie over meerkeuzevragen</a></P>
-</UL>
+<p align="right"><a href="help.php?file=multichoice.html&module=quiz">Meer informatie over meerkeuzevragen</a></p>
+</ul>

-<P><B>Kort antwoord</B></P>
-<UL>
-<P>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) moet je een woord of een zin typen.
+<p><b>Kort antwoord</b></p>
+<ul>
+<p>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) moet je een woord of een zin typen.
 Er kunnen meerdere mogelijke antwoorden gegeven worden, eventueel met verschillend puntenaantal. Antwoorden kunnen al dan
 niet hoofdlettergevoelig zijn.
-</P>
-<p align=right><a href="help.php?file=shortanswer.html&module=quiz">Meer informatie over kort antwoordvragen</a></P>
-</UL>
+</p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=shortanswer.html&module=quiz">Meer informatie over kort antwoordvragen</a></p>
+</ul>

-<P><B>numeriek</B></P>
-<UL>
-<P>Voor de leerling ziet een numerieke vraag er net uit als een kort antwoordvraag. Het verschil is dat een numerieke vraag een foutenmarge toelaat op het juiste antwoord. Dit maakt het mogelijk om een opeenvolgende reeks antwoorden in te stellen.
-</P>
-<p align=right><a href="help.php?file=numerical.html&module=quiz">Meer informatie over numeriek vragen</a></p>
-</UL>
+<p><b>numeriek</b></p>
+<ul>
+<p>Voor de leerling ziet een numerieke vraag er net uit als een kort antwoordvraag. Het verschil is dat een numerieke vraag een foutenmarge toelaat op het juiste antwoord. Dit maakt het mogelijk om een opeenvolgende reeks antwoorden in te stellen.
+</p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=numerical.html&module=quiz">Meer informatie over numeriek vragen</a></p>
+</ul>

-<P><B>Waar/Onwaar</B></P>
-<UL>
-<P>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) kun je uit twee mogelijkheden kiezen: waar of onwaar
+<p><b>Waar/Onwaar</b></p>
+<ul>
+<p>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) kun je uit twee mogelijkheden kiezen: waar of onwaar

-</P>
-<p align=right><a href="help.php?file=truefalse.html&module=quiz">Meer informatie over waar/onwaar vragen</a></P>
-</UL>
+</p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=truefalse.html&module=quiz">Meer informatie over waar/onwaar vragen</a></p>
+</ul>


-<P><B>Koppelvragen</B></P>
-<UL>
-<P>Er wordt een lijst vraagonderdelen met een lijst antwoorden ingegeven. De leerling moet het juiste antwoord aan elke vraag koppelen.
-</P>
-<p align=right><a href="help.php?file=match.html&module=quiz">Meer informatie over koppelvragen</a></p>
-</UL>
+<p><b>Koppelvragen</b></p>
+<ul>
+<p>Er wordt een lijst vraagonderdelen met een lijst antwoorden ingegeven. De leerling moet het juiste antwoord aan elke vraag koppelen.
+</p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=match.html&module=quiz">Meer informatie over koppelvragen</a></p>
+</ul>

-<P><B>Ingebedde antwoorden (Cloze)</B></P>
-<UL>
+<p><b>Ingebedde antwoorden (Cloze)</b></p>
+<ul>
 <p>Deze heel flexibele vragen bestaan uit een stuk tekst waarin verschillende antwoorden ingebed zitten, in meerkeuze, kort antwoord of numerieke vorm.
-</P>
-<p align=right><a href="help.php?file=multianswer.html&module=quiz">Meer informatie over ingebedde antwoord vragen</a></p>
-</UL>
+</p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=multianswer.html&module=quiz">Meer informatie over ingebedde antwoord vragen</a></p>
+</ul>

-<P><B>Willekeurige korte antwoorden koppelen</B></P>
-<UL>
-<P>Voor de leerling zien deze vragen er uit zoals koppelvragen. Het verschil is dat de deelvraagjes willekeurig gekozen worden uit de kort antwoordvragen die in de gekozen categorie voorkomen.
-</P>
-<p align=right><a href="help.php?file=randomsamatch.html&module=quiz">Meer informatie over koppelvragen</a></p>
-</UL>
+<p><b>Willekeurige korte antwoorden koppelen</b></p>
+<ul>
+<p>Voor de leerling zien deze vragen er uit zoals koppelvragen. Het verschil is dat de deelvraagjes willekeurig gekozen worden uit de kort antwoordvragen die in de gekozen categorie voorkomen.
+</p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=randomsamatch.html&module=quiz">Meer informatie over koppelvragen</a></p>
+</ul>

-<P><B>Willekeurige vragen uit categorie</B></P>
-<UL>
-<P>Geeft je de mogelijkheid om een aantal vragen uit een grote set aan te bieden. Bij elke poging van de leerling worden de vragen willekeurig gekozen uit de opgegeven categorie, zodat de leerling telkens een andere test krijgt aangeboden.</P>
-<p align=right><a href="help.php?file=random.html&module=quiz">Meer informatie over willekeurige vragen uit categorie</a></p>
-</UL>
+<p><b>Willekeurige vragen uit categorie</b></p>
+<ul>
+<p>Geeft je de mogelijkheid om een aantal vragen uit een grote set aan te bieden. Bij elke poging van de leerling worden de vragen willekeurig gekozen uit de opgegeven categorie, zodat de leerling telkens een andere test krijgt aangeboden.</p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=random.html&module=quiz">Meer informatie over willekeurige vragen uit categorie</a></p>
+</ul>

-<P><B>Beschrijving</B></P>
-<UL>
-<P>Dit is geen echte vraag. Het geeft je de mogelijkheid tekst, tekeningen of geluid te tonen tussen de vragen, zonder dat er een antwoord verwacht wordt. Deze functie kan gebruikt worden om wat informatie te voorzien die gebruikt kan worden bij een daarop volgende reeks vragen, bijvoorbeeld.
-</P>
-<p align=right><a href="help.php?file=description.html&module=quiz">Meer informatie over beschrijving</a></p>
-</UL>
+<p><b>Beschrijving</b></p>
+<ul>
+<p>Dit is geen echte vraag. Het geeft je de mogelijkheid tekst, tekeningen of geluid te tonen tussen de vragen, zonder dat er een antwoord verwacht wordt. Deze functie kan gebruikt worden om wat informatie te voorzien die gebruikt kan worden bij een daarop volgende reeks vragen, bijvoorbeeld.
+</p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=description.html&module=quiz">Meer informatie over beschrijving</a></p>
+</ul>

-<P><B>Berekend</B></P>
-<UL>
-<P>Berekende vragen geven je een manier om numerieke vragen te stellen door het gebruik van jokertekens die vervangen worden door individuele waarden wanneer de test afgenomen wordt.
-</P>
-<p align=right><a href="help.php?file=calculated.html&module=quiz">Meer informatie over berekende vragen</a></p>
-</UL>
+<p><b>Berekend</b></p>
+<ul>
+<p>Berekende vragen geven je een manier om numerieke vragen te stellen door het gebruik van jokertekens die vervangen worden door individuele waarden wanneer de test afgenomen wordt.
+</p>
+<p align="right"><a href="help.php?file=calculated.html&module=quiz">Meer informatie over berekende vragen</a></p>
+</ul>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<p align=center><b>Willekeurige korte antwoorden koppelen</b></p>
+<p align="center"><b>Willekeurige korte antwoorden koppelen</b></p>

 <p>Na een (optionele) inleiding, wordt de leerling een aantal deelvragen 
 aangeboden en een reeks antwoorden. Voor elke vraag is er een juist antwoord.</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<p align=center><b>Netwerkadres nodig</b></p>
+<p align="center"><b>Netwerkadres nodig</b></p>

 <p>Dit veld is optioneel.</p>

@@ -1,6 +1,6 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Sta nalezen toe</B></P>
+<p align="center"><b>Sta nalezen toe</b></p>

-<P>Als je deze optie inschakelt, dan kunnen de leerlingen hun vorige pogingen voor deze test nalezen.
-</P>
+<p>Als je deze optie inschakelt, dan kunnen de leerlingen hun vorige pogingen voor deze test nalezen.
+</p>

-<P>Dit kan alleen nadat de test gesloten is (optie 'Sluit de test').</P>
+<p>Dit kan alleen nadat de test gesloten is (optie 'Sluit de test').</p>
@@ -1,12 +1,12 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Kort antwoord vragen</B></P>
+<p align="center"><b>Kort antwoord vragen</b></p>

-<P>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) moet je een woord of een korte zin typen.
+<p>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) moet je een woord of een korte zin typen.
 </p>
 <p>
 Er kunnen meerdere mogelijke antwoorden gegeven worden, eventueel met een verschillende score. Antwoorden kunnen al dan
 niet hoofdlettergevoelig zijn. Als hoofdlettergevoeligheid is ingeschakeld, dan kun je verschillende scores toekennen aan
 "Nederlands" of "nederlands".
-</P>
-<p>Je kunt het asterixteken (*) als jokerteken gebruiken. Gebuik bijvoorbeeld be*ing om elk woord goed te keuren dat begint met "be" en eindigt met "ing". Als je echt een asterix als antwoord wil krijgen, gebruik dan de backslash op deze manier: \*
+</p>
+<p>Je kunt het asterixteken (*) als jokerteken gebruiken. Gebuik bijvoorbeeld be*ing om elk woord goed te keuren dat begint met "be" en eindigt met "ing". Als je echt een asterix als antwoord wil krijgen, gebruik dan de backslash op deze manier: \*</p>

-<P>Zonder jokertekens worden de antwoorden op de letter nagekeken. Wees dus voorzichtig met je spelling!</p>
+<p>Zonder jokertekens worden de antwoorden op de letter nagekeken. Wees dus voorzichtig met je spelling!</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Mix de antwoorden</B></P>
+<p align="center"><b>Mix de antwoorden</b></p>

 <p>Als je deze optie inschakelt, dan zal de volgorde van de antwoorden elke keer je de test opent, anders zijn.</p>

@@ -1,4 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Mix de vragen</B></P>
+<p align="center"><b>Mix de vragen</b></p>

 <p>Als je deze optie inschakelt, dan zal de volgorde van de vragen telkens anders zijn.</p>
 <p>De bedoeling is gewoon om leerlingen het moeilijker te maken om te spieken.</p>
@@ -1,6 +1,6 @@
 <p align="center"><strong>Tijdslimiet</strong></p>

-<p>Standaard hebben testen geen tijdslimiet, wat leerlingen toelaat zolang aan een test te werken als ze nodig hebben.
+<p>Standaard hebben testen geen tijdslimiet, wat leerlingen toelaat zolang aan een test te werken als ze nodig hebben.</p>
 <p>Als je een tijdslimiet instelt, worden er enkele voorzorgen genomen om er voor te zorgen dat de testen binnen die tijd afgewerkt worden:</p>

 <ul>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Openen en sluiten van de test</B></P>
+<p align="center"><b>Openen en sluiten van de test</b></p>

-<P>Je kunt vastleggen wanneer de test toegankelijk is om hem af te leggen.
-<P>Voor de openingstijd en na de sluitingstijd kan de test door de leerlingen niet bekeken worden.
+<p>Je kunt vastleggen wanneer de test toegankelijk is om hem af te leggen.</p>
+<p>Voor de openingstijd en na de sluitingstijd kan de test door de leerlingen niet bekeken worden.</p>
@@ -1,12 +1,12 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Waar/Onwaar vragen</B></P>
+<p align="center"><b>Waar/Onwaar vragen</b></p>



-<P>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) kun je Waar of Onwaar antwoorden.
+<p>Als antwoord op de vraag (waarbij een afbeelding kan getoond worden) kun je Waar of Onwaar antwoorden.
 </p>
-<P>Als feedback is ingeschakeld, kun je een geschikte feedbackboodschap tonen nadat de test volledig 
-beantwoord en ingezonden is. 
+<p>Als feedback is ingeschakeld, kun je een geschikte feedbackboodschap tonen nadat de test volledig 
+beantwoord en ingezonden is. </p>
 <p> Bijvoorbeeld:<br />
 Als het juiste antwoord "Onwaar" is, maar er wordt "Waar" geantwoord (ze hebben het dus mis) dan wordt de 
 feedback getoond die bij "Waar" is ingegeven.
-</P>
+</p>
@@ -1,7 +1,7 @@
 <p>Bronnen module</p>
 <ul>
-  <li><a href="help.php?module=resource&file=summary.html">Samenvatting</a>
-  <li><a href="help.php?module=resource&file=types.html">Brontypes</a>
+  <li><a href="help.php?module=resource&file=summary.html">Samenvatting</a></li>
+  <li><a href="help.php?module=resource&file=types.html">Brontypes</a></li>
  <ul>
    <li><a href="help.php?module=resource&file=type/text.html">Tekst</a></li>
    <li><a href="help.php?module=resource&file=type/html.html">HTML-pagina</a></li>
@@ -9,7 +9,7 @@
    <li><a href="help.php?module=resource&file=type/directory.html">Map</a></li>
    <li><a href="help.php?module=resource&file=type/label.html">Label</a></li>
  </ul>
-  <li><a href="help.php?module=resource&file=parameters.html">Parameters</a>
- <li><a href="help.php?module=resource&file=window.html">Vensterinstellingen</a>
+  <li><a href="help.php?module=resource&file=parameters.html">Parameters</a></li>
+ <li><a href="help.php?module=resource&file=window.html">Vensterinstellingen</a></li>
  </ul>
 </ul>
@@ -1,8 +1,7 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<B>Bronnen</B></P>
-<UL>
-<P>Bronnen zijn de inhoud van je cursus: informatie die de leraar in de cursus wil brengen. Dit kunnen voorbereide
-bestanden zijn die geüpload worden naar de server; pagina's die rechtstreeks in Moodle gemaakt zijn; of externe webpagina's
-die lijken een deel van de cursus te zijn.
-</P>
-</UL>
+<p><img alt valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<b>Bronnen</b></p>
+<ul>
+<p>Bronnen zijn de inhoud van je cursus: informatie die de leraar in de cursus wil brengen. Dit kunnen voorbereide
+bestanden zijn die geüpload worden naar de server; pagina's die rechtstreeks in Moodle gemaakt zijn; of externe webpagina's die lijken een deel van de cursus te zijn.
+</p>
+</ul>

@@ -1,5 +1,5 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Samenvatting</B></P>
+<p align="center"><b>Samenvatting</b></p>

-<P>De samenvatting is een heel korte beschrijving van de bron. Je kunt ze als metadata beschouwen.</P>
-<p>Bij sommige opties om de bronnen te tonen, wordt de samenvatting naast de bron getoond, anders verschijnt ze op de indexpagina van de bronnen, zodat leerlingen het gemakkelijker hebben een bepaalde bron terug te vinden.</P>
-<P>Schrijf hier niet te veel. Het is zeker niet de bedoeling de brontekst zelf hier te zetten!</P>
+<p>De samenvatting is een heel korte beschrijving van de bron. Je kunt ze als metadata beschouwen.</p>
+<p>Bij sommige opties om de bronnen te tonen, wordt de samenvatting naast de bron getoond, anders verschijnt ze op de indexpagina van de bronnen, zodat leerlingen het gemakkelijker hebben een bepaalde bron terug te vinden.</p>
+<p>Schrijf hier niet te veel. Het is zeker niet de bedoeling de brontekst zelf hier te zetten!</p>
@@ -33,7 +33,7 @@
  <b>Toon de statusbalk</b>
  <p>Door het tonen van de statusbalk krijgen mensen informatie van de browser over het laden van de bron of beveiligingsinformatie.</p>

-</blockquote>
+</blockquote></li>

  <li>Bepaal de grootte van het te openen venster <br />

@@ -1,5 +1,5 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/scheduler/icon.gif">&nbsp;<B>Planner</B></P>
-<UL>
-<P>Deze module helpt bij het maken van 1-op-1 afspraken met al je leerlingen. Jij geeft de periodes aan waarin je tijd hebt om afspraken te maken en je bepaalt hoe lang een afspraak duurt. De leerlingen schrijven daarna zichzelf in op de afspraakmomenten die nog niet geboekt zijn. De module houdt ook bij welke leerlingen al op de afspraak geweest zijn en welke nog geen afspraak hebben gehad.
-</P>
-</UL>
+<p><img alt valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/scheduler/icon.gif">&nbsp;<b>Planner</b></p>
+<ul>
+<p>Deze module helpt bij het maken van 1-op-1 afspraken met al je leerlingen. Jij geeft de periodes aan waarin je tijd hebt om afspraken te maken en je bepaalt hoe lang een afspraak duurt. De leerlingen schrijven daarna zichzelf in op de afspraakmomenten die nog niet geboekt zijn. De module houdt ook bij welke leerlingen al op de afspraak geweest zijn en welke nog geen afspraak hebben gehad.
+</p>
+</ul>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<p><img valign=absmiddle src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/scorm/icon.gif">&nbsp;<b>SCORM pakketten</b></p>
+<p><img alt valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/scorm/icon.gif">&nbsp;<b>SCORM pakketten</b></p>
 <ul>
 <p>Een SCORM-pakket is een gebundeld pakket met webinhoud volgens de SCORM-standaard voor leerobjecten. Deze pakketten kunnen webpagina's, grafieken, Javascriptprogramma's, Flashpresentaties en alle andere zaken die werken in webbrowsers. De SCORM-module maakt het mogelijk om gemakkelijk SCORM-pakketten te uploaden en deel te laten uitmaken van je vak.
 </p>
@@ -1,5 +1,5 @@
 <p>Onderzoek module</p>
 <ul>
-  <li><a href="help.php?file=surveys.html">Beschikbare onderzoeken</a> 
+  <li><a href="help.php?file=surveys.html">Beschikbare onderzoeken</a> </li>
 </ul>

@@ -1,6 +1,6 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Onderzoeken</B></P>
-<UL>
-<P>De Onderzoeksmodule bevat een aantal gestandaardiseerde onderzoeksinstrumenten die nuttig gebleken zijn bij 
+<p><img alt valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<b>Onderzoeken</b></p>
+<ul>
+<p>De Onderzoeksmodule bevat een aantal gestandaardiseerde onderzoeksinstrumenten die nuttig gebleken zijn bij 
 het beoordelen en stimuleren van leren in online omgevingen. Leraren kunnen deze gebruiken om gegevens van hun
-leerlingen te verzamelen. Zo krijgen ze de mogelijkheid om hun klas beter leren kennen en kunnen ze hun eigen lesgeven herbekijken.</P>
-</UL>
+leerlingen te verzamelen. Zo krijgen ze de mogelijkheid om hun klas beter leren kennen en kunnen ze hun eigen lesgeven herbekijken.</p>
+</ul>
@@ -1,2 +1,2 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Controleer links</B></P>
-<P>TMet dit hulpmiddel kun je van alle http:// links controleren of ze nog werken. Daarna wordt de pagina opnieuw bewaard met de dode links gemarkeerd, zodat ze gemakkelijker te bewerken zijn.</P>
+<p align="center"><b>Controleer links</b></p>
+<p>TMet dit hulpmiddel kun je van alle http:// links controleren of ze nog werken. Daarna wordt de pagina opnieuw bewaard met de dode links gemarkeerd, zodat ze gemakkelijker te bewerken zijn.</p>
@@ -1,7 +1,7 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Laat binaire bestanden toe</B></P>
+<p align="center"><b>Laat binaire bestanden toe</b></p>

-<P>Door binaire bestanden toe te laten, krijg je twee mogelijkheden extra:<br />
-<OL>
-  <LI>Je kunt afbeeldingen uploaden en gebruiken op wikipagina's. Wanneer je een pagina bewerkt, verschijnt er een uploadbox langs waar je de bestanden kunt uploaden. Na het uploaden wordt er een afbeeldingscode getoond en kun je de afbeelding invoegen door van haakjes gebruik te maken. Bijvoorbeeld: [internal://mijnafbeelding.gif].</LI>
-  <LI>Je kunt bestanden als bijlage bij een Wikipagina voegen. Je kunt ze dan bekijken door op <i>Bijlage</i> te klikken. De grootte van de bestanden wordt beperkt door de instelling van de maximum uploadgroote op niveau van het vak en op niveau van de site.</LI>
-</OL></P>
+<p>Door binaire bestanden toe te laten, krijg je twee mogelijkheden extra:<br />
+<ol>
+  <li>Je kunt afbeeldingen uploaden en gebruiken op wikipagina's. Wanneer je een pagina bewerkt, verschijnt er een uploadbox langs waar je de bestanden kunt uploaden. Na het uploaden wordt er een afbeeldingscode getoond en kun je de afbeelding invoegen door van haakjes gebruik te maken. Bijvoorbeeld: [internal://mijnafbeelding.gif].</li>
+  <li>Je kunt bestanden als bijlage bij een Wikipagina voegen. Je kunt ze dan bekijken door op <i>Bijlage</i> te klikken. De grootte van de bestanden wordt beperkt door de instelling van de maximum uploadgroote op niveau van het vak en op niveau van de site.</li>
+</ol></p>
@@ -1,8 +1,8 @@
-<P ALIGN=CENTER><h2>Hoe maak je een wiki</h2></P>
+<p align="center"><h2>Hoe maak je een wiki</h2></p>
 <p>
 De wikimodule in Moodle is gebaseerd op <a href="http://erfurtwiki.sourceforge.net/?id=ErfurtWiki" target="_blank">ErfurtWiki</a>, wat een script is voor het maken van een <a href="http://c2.com/cgi/wiki?WikiWikiWeb" target="_blank">WikiWikiWeb</a> hypertext systeem. Het maakt het maken en onderhouden van webpagina's met een groep leerlingen eenvoudig.</p>
 <li>Leer een <a href="#createpages">PaginaMaken</a></li>
-<li>Klik dan op <img src="pix/t/edit.gif"> of kies "Bewerk deze pagina" uit het rolmenu om de inhoud van de pagina te wijzigen.</li>
+<li>Klik dan op <img alt src="pix/t/edit.gif"> of kies "Bewerk deze pagina" uit het rolmenu om de inhoud van de pagina te wijzigen.</li>
 <li>Je kunt je pagina's van opmaak voorzien met  <a href="#wikimarkup">Wiki Opmaak</a>, of met  HTML (als die optie ingeschakeld is in de wiki )</li>
 <li>ZoekPagina of ga naar de lijst met NieuwstePagina's</li>
 <li>er is ook nog een lijst met de MeestBezochtePagina's, MeestGewijzigdePagina's en recent GewijzigdePagina's</li>
@@ -51,7 +51,7 @@ Elke pagina binnen een wiki kan eenvoudig bewerkt worden met wiki opmaak.
  <li> een  <tt>schrijfmachine lettertype</tt> krijge je als je de tekst tussen twee gelijkheidstekens zet</li>
  </ul>

-<h4>Lijsten</h4>
+<h4>lijsten</h4>

  <ul type="circle">
  <li> begin een lijn met een sterretje * om een lijst te beginnen</li>
@@ -64,7 +64,7 @@ Elke pagina binnen een wiki kan eenvoudig bewerkt worden met wiki opmaak.
  </li>
  </ul>

-<h4> HyperLinks</h4>
+<h4> Hyperlinks</h4>

  <ul type="circle">

@@ -72,16 +72,16 @@ Elke pagina binnen een wiki kan eenvoudig bewerkt worden met wiki opmaak.
  <li> sluit wat woorden in tussen [rechte haken] om een hyperlink te maken die niet met geldige WikiWoorden geschreven is</li>

  <li> in een tekst zal elk geldig internetadres (dat begint met http://) zoals http://voorbeeld.com automatisch aanklikbaar gemaakt worden.</li>
-  <li> Sluit een www adres of een WikiLink in tussen rechte haken en geef het een mooi titeltje door aanhalingstekens of het | teken te gebruikenen
+  <li> Sluit een www adres of een Wikilink in tussen rechte haken en geef het een mooi titeltje door aanhalingstekens of het | teken te gebruikenen
    <ul>
    <li> [titel | http://voorbeeld.com]</li>

-    <li> [WikiWoord "titel"] of ["titel voor" WikiLink]    </li>
+    <li> [WikiWoord "titel"] of ["titel voor" Wikilink]    </li>
    </ul>
  </li>
  <li> als je een WikiWoord of een  http://www-addres (of [iets anders] tussen vierkante haken) geen hyperlink wil laten worden, zet er dan een uitroepteken of een tilde voor
    <ul>
-    <li> !Geen HyperLink, ~GeenHyperLink</li>
+    <li> !Geen Hyperlink, ~GeenHyperlink</li>
    <li> ![geen hyperlink], !http://geenlink.org/    </li>

    </ul>
@@ -1,6 +1,6 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>HTML-modus</B></P>
+<p align="center"><b>HTML-modus</b></p>

-<P>Je kunt kiezen uit volgende mogelijkheden:
+<p>Je kunt kiezen uit volgende mogelijkheden:
 <dl>
 <dt>Geen HTML</dt>
 <dd>Laat alle HTML-code gewoon zien. De opmaak gebeurt alleen met WikiWoorden. Filters werken in deze modus.</dd>
@@ -10,4 +10,4 @@
 <dd>Geen WikiWoorden, alleen HTML. Met deze optie kun je de HTML-Editor gebruiken.</dd>
 </dl>

-</P>
+</p>
@@ -1,18 +1,18 @@
 <p>Wiki module</p>
 <ul>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=revertauthorfieldpattern.html">Auteur van wie de wijzigingen ongedaan gemaakt moeten worden</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=studentadminoptions.html">Beheeropties voor leerlingen</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=checklinks.html">Controleer links</a>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=revertauthorfieldpattern.html">Auteur van wie de wijzigingen ongedaan gemaakt moeten worden</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=studentadminoptions.html">Beheeropties voor leerlingen</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=checklinks.html">Controleer links</a></li>
 <li><a href="help.php?module=wiki&file=ewikiacceptbinary.html">Laat binaire bestanden toe</a
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=wikiusage.html">Gebruik van wiki</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=howtowiki.html">Hoe maak je een wiki</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=htmlmode.html">HTML-modus</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=strippages.html">Pagina's opruimen</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=revertpages.html">Pagina's terugzetten</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=setpageflags.html">Stel paginavlaggen in</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=removepages.html">Verwijder pagina's</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=initialcontent.html">Wiki inhoud bij start</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=wikiname.html">Wiki optie voor automatisch linken</a>
-<li><a href="help.php?module=wiki&file=wikitype.html">Wiki types</a>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=wikiusage.html">Gebruik van wiki</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=howtowiki.html">Hoe maak je een wiki</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=htmlmode.html">HTML-modus</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=strippages.html">Pagina's opruimen</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=revertpages.html">Pagina's terugzetten</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=setpageflags.html">Stel paginavlaggen in</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=removepages.html">Verwijder pagina's</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=initialcontent.html">Wiki inhoud bij start</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=wikiname.html">Wiki optie voor automatisch linken</a></li>
+<li><a href="help.php?module=wiki&file=wikitype.html">Wiki types</a></li>

 </ul> 
@@ -1,10 +1,10 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Wiki inhoud bij start</B></P>
+<p align="center"><b>Wiki inhoud bij start</b></p>

-<P>Dit is de inhoud waarmee je de Wiki kan vullen van bij het begin van een nieuwe Wiki. Zo heeft ErfurtWiki bijvoorbeeld heel wat standaardpagina's die het gebruik en de syntax van de Wiki uitleggen. Als er een vertaling bestaat, dan wordt de nieuwe Wiki gevuld met een set pagina's uit het taalpakket.</P>
-<P>Als je je eigen startinhoud wil maken, maak het dan als tekstbestand of in een wiki die je dan exporteert met de ErtfurtWiki tools. De startpagina moet <I>WikiIndex</I> heten. Dan:
-<UL>
-  <LI>Maak een nieuwe map in <I>lang/eng/help/wiki/initialcontent/<I>. Gebruik geen minteken of spaties in de naam.</LI>
-  <LI>Als de jaar van jouw nieuwe startpagina geen Engels is, maak dan dezelfde map in <I>lang/<B>jouw taal</B>/help/wiki/initialcontent/</I></LI>
-  <LI>Optioneel: voeg een lijn toe in <I>lang/<B>(jouw taal)</B>/wiki.php</I>waarmee de naam van je map in een zinnige uitdrukking vertaald kan worden.</LI>
-</UL>
-</P>
+<p>Dit is de inhoud waarmee je de Wiki kan vullen van bij het begin van een nieuwe Wiki. Zo heeft ErfurtWiki bijvoorbeeld heel wat standaardpagina's die het gebruik en de syntax van de Wiki uitleggen. Als er een vertaling bestaat, dan wordt de nieuwe Wiki gevuld met een set pagina's uit het taalpakket.</p>
+<p>Als je je eigen startinhoud wil maken, maak het dan als tekstbestand of in een wiki die je dan exporteert met de ErtfurtWiki tools. De startpagina moet <i>WikiIndex</i> heten. Dan:
+<ul>
+  <li>Maak een nieuwe map in <i>lang/eng/help/wiki/initialcontent/<i>. Gebruik geen minteken of spaties in de naam.</li>
+  <li>Als de jaar van jouw nieuwe startpagina geen Engels is, maak dan dezelfde map in <i>lang/<b>jouw taal</b>/help/wiki/initialcontent/</i></li>
+  <li>Optioneel: voeg een lijn toe in <i>lang/<b>(jouw taal)</b>/wiki.php</i>waarmee de naam van je map in een zinnige uitdrukking vertaald kan worden.</li>
+</ul>
+</p>
@@ -1,11 +1,11 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/wiki/icon.gif">&nbsp;<B>Wikis</B></P>
-<UL>
-<P>Een Wiki maakt het mogelijk om documenten in groep te bewerken, en dat via een webbrowser met een eenvoudige opmaaktaal.</P>
+<p><img alt valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/wiki/icon.gif">&nbsp;<b>Wikis</b></p>
+<ul>
+<p>Een Wiki maakt het mogelijk om documenten in groep te bewerken, en dat via een webbrowser met een eenvoudige opmaaktaal.</p>

-<P>"Wiki wiki" betekent "heel snel" in de Hawaiiaanse taal. De snelheid waarmee teksten gemaakt en bijgewerkt kunnen worden is één van de belangrijkste kenmerken van de Wiki technologie. Gewoonlijk wordt er niets nagelezen voor wijzigingen gepost worden. De meeste wikis zijn open voor het publiek of toch voor die mensen die toegang hebben tot de wikiserver.</P>
+<p>"Wiki wiki" betekent "heel snel" in de Hawaiiaanse taal. De snelheid waarmee teksten gemaakt en bijgewerkt kunnen worden is één van de belangrijkste kenmerken van de Wiki technologie. Gewoonlijk wordt er niets nagelezen voor wijzigingen gepost worden. De meeste wikis zijn open voor het publiek of toch voor die mensen die toegang hebben tot de wikiserver.</p>

-<P>Deze Wiki maakt groepswerk mogelijk. Verschillende personen werken samen aan één web door het toevoegen, uitbreiden en wijzigen van de inhoud. De inhoud wordt gewoonlijk niet verwijderd en kan eventueel teruggezet worden.</P>
+<p>Deze Wiki maakt groepswerk mogelijk. Verschillende personen werken samen aan één web door het toevoegen, uitbreiden en wijzigen van de inhoud. De inhoud wordt gewoonlijk niet verwijderd en kan eventueel teruggezet worden.</p>

-<P>Deze module integreert de schitterende <a href="http://erfurtwiki.sourceforge.net" target=_new>Erfurt Wiki</a> in Moodle.</P>
-</UL>
+<p>Deze module integreert de schitterende <a href="http://erfurtwiki.sourceforge.net" target=_new>Erfurt Wiki</a> in Moodle.</p>
+</ul>

@@ -1,3 +1,3 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Verwijder pagina's</B></P>
-<P>Met deze functie kun je wiki pagina's verwijderen. Er wordt een kleine controle gedaan en de pagina's met fouten worden getoond. </P>
-<P>Wees voorzichtig en denk goed na voor je een pagina verwijderd. Meestal is dat niet nodig.</P>
+<p align="center"><b>Verwijder pagina's</b></p>
+<p>Met deze functie kun je wiki pagina's verwijderen. Er wordt een kleine controle gedaan en de pagina's met fouten worden getoond. </p>
+<p>Wees voorzichtig en denk goed na voor je een pagina verwijderd. Meestal is dat niet nodig.</p>
@@ -1,3 +1,3 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Auteur van wie de wijzigingen ongedaan gemaakt moeten worden</B></P>
-<P>Dit moet een vaste string zijn (je kunt geen * of regex gebruiken). Je gebruikt best het IP-adres of de computernaam van diegene die je wiki beschadigd heeft.
-</P>
+<p align="center"><b>Auteur van wie de wijzigingen ongedaan gemaakt moeten worden</b></p>
+<p>Dit moet een vaste string zijn (je kunt geen * of regex gebruiken). Je gebruikt best het IP-adres of de computernaam van diegene die je wiki beschadigd heeft.
+</p>
@@ -1,3 +1,3 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Pagina's terugzetten</B></P>
+<p align="center"><b>Pagina's terugzetten</b></p>

-<P>Als iemand geknoeid heeft met heel wat pagina's in je wiki, dan wil je misschien automatisch alle wijzigingen ongedaan maken die door een bepaalde auteur gemaakt zijn. Meestal is dat een IP-adres of een computernaam in het {author}-veld)</P>
+<p>Als iemand geknoeid heeft met heel wat pagina's in je wiki, dan wil je misschien automatisch alle wijzigingen ongedaan maken die door een bepaalde auteur gemaakt zijn. Meestal is dat een IP-adres of een computernaam in het {author}-veld)</p>
@@ -1,7 +1,7 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Stel paginavlaggen in</B></P>
-<P>Aan een wikipagina kunnen vlaggen toegekend worden. Hiermee kun je het type en de manier waarop de pagina getoond wordt wijzigen.</P>
+<p align="center"><b>Stel paginavlaggen in</b></p>
+<p>Aan een wikipagina kunnen vlaggen toegekend worden. Hiermee kun je het type en de manier waarop de pagina getoond wordt wijzigen.</p>

-<P>Beschrijving van de vlaggen:</P>
+<p>Beschrijving van de vlaggen:</p>
 <table border="1" width="100%"><tbody>
  <tr><td valign="top" width="25%">TXT</td><td>De pagina bevat tekst.</td></tr>
  <tr><td valign="top" width="25%">BIN</td><td>De pagina bevat binaire gegevens.</td></tr>
@@ -1,2 +1,2 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Pagina's opruimen</B></P>
-<P>Deze functie verwijdert oude versies van de pagina's in de databank. Alleen de nieuwste wordt bewaard.</P>
+<p align="center"><b>Pagina's opruimen</b></p>
+<p>Deze functie verwijdert oude versies van de pagina's in de databank. Alleen de nieuwste wordt bewaard.</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Beheeropties voor leerlingen</B></P>
+<p align="center"><b>Beheeropties voor leerlingen</b></p>

-<P>Sommige beheeropties kunnen aan of afgezet worden voor leerlingen. Wanneer ze aan staan hebben ze alleen effect voor de wikis waarvoor de leerling de rechten heeft om die te bewerken. Wanneer ze afgezet zijn zullen ze niet verschijnen in het beheermenu.
-</P>
+<p>Sommige beheeropties kunnen aan of afgezet worden voor leerlingen. Wanneer ze aan staan hebben ze alleen effect voor de wikis waarvoor de leerling de rechten heeft om die te bewerken. Wanneer ze afgezet zijn zullen ze niet verschijnen in het beheermenu.
+</p>
@@ -1,7 +1,7 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Wiki optie voor automatisch linken</B></P>
+<p align="center"><b>Wiki optie voor automatisch linken</b></p>

-<P>In sommige situaties zou het kunnen dat je automatisch linken met CamelCase woorden niet wil. Als dat zo is, zet dan een vinkje in dit hokje om CamelCase linking uit te schakelen.
+<p>In sommige situaties zou het kunnen dat je automatisch linken met CamelCase woorden niet wil. Als dat zo is, zet dan een vinkje in dit hokje om CamelCase linking uit te schakelen.
 </p>
 <p>
 <b>WAARSCHUWING</b> -- CamelCase is een standaard Wikimogelijkheid en het uitschakelen kan voor fouten zorgen wanneer andere wiki's geïmporteerd worden. Gebruik deze functie <i>alleen</i> als je echt zeker weet dat je geen CamelCase linking wil.
-</P>
+</p>
@@ -1,6 +1,6 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Naam voor de startpagina van de wiki</B></P>
-<P>
+<p align="center"><b>Naam voor de startpagina van de wiki</b></p>
+<p>
 Als je als naam van de eerste pagina van je wiki iets anders wil dan de WikiNaam, dan kun je die hier ingeven. Deze naam zal op de eerste pagina van de wiki gezet worden..<br /><br />
 Als je dit veld niet invuld, dan zal de eerste pagina de wiki naam krijgen, tenzij je een pagina kiest in het 'Wiki inhoud bij start' veld.
-</P>
+</p>

@@ -1,5 +1,5 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Wiki types</B></P>
-<P>
+<p align="center"><b>Wiki types</b></p>
+<p>
 Er zijn drie wiki-types: Leraar, Groepen, Leerling. Daarbij heeft deze module, zoals alle andere modules, de Moodle groepmogeijkheden: &quot;Geen groepen&quot; &quot;Gescheiden groepen&quot; en &quot;Zichtbare groepen&quot;</li>
 Dit geeft volgende matrix:
 <table border="1" width="100%"><tbody>
@@ -32,6 +32,6 @@ Tenzij de groepmodus verplicht gemaakt is bij de vakinstellingen, kan die ingesc
 <ul>
 <li>Een leraar kan altijd elke wiki van het vak bewerken</li>
 </ul>
-</P>
+</p>


@@ -1,4 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Gebruik van wiki</B></P>
+<p align="center"><b>Gebruik van wiki</b></p>
 <p>
 <br />
 Wiki is een platform om samen webpagina's te maken. De principes zijn erg envoudig.
@@ -16,12 +16,10 @@ Met een wiki kun je ook pagina's toevoegen of links maken naar bestaande pagina'
 <li>Door op dat vraagteken te klikken, krijg je een nieuwe lege pagina met als naam het WikiWoord en kun je beginnen om die pagina te bewerken.</li>
 </ul>
 <br /><br />
+</p>

-
-<P ALIGN=CENTER><B><br />
-Wiki opmaakregels</B></P>
-<p>
-
+<p align="center"><b><br />
+Wiki opmaakregels</b></p>

 <h4> Alinea's</h4>
  <ul>
@@ -51,7 +49,7 @@ Wiki opmaakregels</B></P>
  <li> een <tt>typmachine lettertype</tt> bekom je door je tekst tussen twee gelijkheidstekens == in te sluiten</li>
  </ul>

-<h4>Lijsten</h4>
+<h4>lijsten</h4>

  <ul>
  <li> begin een lijn met een sterretje * om een lijst te beginnen</li>
@@ -64,7 +62,7 @@ Wiki opmaakregels</B></P>
  </li>
  </ul>

-<h4> HyperLinks</h4>
+<h4> Hyperlinks</h4>

  <ul>

@@ -76,7 +74,7 @@ Wiki opmaakregels</B></P>
    <ul>
    <li> [titel | http://voorbeeld.com]</li>

-    <li> [WikiWoord "titel"] of ["titel voor" WikiLink]    </li>
+    <li> [WikiWoord "titel"] of ["titel voor" Wikilink]    </li>
    </ul>
  </li>
  <li> als je wil dat een WikiWoord,  een http://www-adres (of [gelijk wat] tussen vierkante haken) geen hyperlink wordt, laat het dan voorafgaan door een tilde of een uitroepteken