L-electron-Rare/moodle
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moodler
2003-09-29 10:23:16 +00:00
parent 9313053d8c
commit 60c3f4ed84
30 changed files with 1362 additions and 692 deletions
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lang/fr/README
+46 -40
View File
@@ -1,82 +1,88 @@
French Translation
------------------
Author: Sébastien Namèche <[email protected]>
Authors:
Nicolas Martignoni <[email protected]>
SŽbastien Nam�che <[email protected]>
La traduction fran�aise de Moodle semblant ne plus �tre mise ˆ jour,
je (Nicolas Martignoni) me suis mis au travail pour amŽliorer et complŽter
le dŽbut de traduction de SŽbastien Nam�che.
Ci-suit une liste de termes pour lesquels j'ai
choisi une traduction dans le contexte de Moodle.
Ils sont listés pour mémoire afin que, si une autre
personne travaille sur la traduction de Moodle en
Français, elle utilise les mêmes mots.
J'ai lŽg�rement modifiŽ la liste des termes choisis par SŽbastien.
Vous trouvez ci-dessous cette liste modifiŽe par mes soins.
Par ailleurs, la traduction de certains d'entre eux
ne me satisfait pas complètement. Ne surtout pas
hésiter à m'envoyer vos suggestions.
Je suis conscient que certains choix ne sont pas toujours appropriŽs.
Si vous avez d'autres suggestions, merci de me les envoyer.
Concernant la traduction de "email", j'ai choisi le terme "e-mail" (tr�s
parlant pour les utilisateurs), qui n'est pas une vŽritable traduction.
Une autre possibilitŽ serait l'utilisation systŽmatique du terme "courriel",
mais en aucun cas "Žmail".
account compte
activity activité
assessment appréciation
activity activitŽ
assessment apprŽciation
assignment devoir
attachment pièce attachée
attachment annexe
authentication authentification
choice question
course category matière
department département
download recevoir
email message ou adresse émail, selon le contexte
entry page
choice sondage
course category discipline
department dŽpartement
download tŽlŽcharger
email message par e-mail, adresse e-mail ou par e-mail, selon le contexte
entry contribution
feedback feedback
grade note ou niveau, selon le contexte
guest visiteur anonyme
hit requête
hit requ�te
journal journal
logs évènements
logs ŽvŽnements
offline hors-ligne
post message
quiz test
scale barème
scale bar�me
server serveur
social format informel
submission soumission
survey évaluation
submissions devoirs rendus
survey questionnaire
teacher enseignant
to login s'identifier
to reate évaluer
upload envoyer
upload envoyer (ou dŽposer)
user utilisateur
username nom d'utilisateur
worth valeur
TODO
Tous les « username » -> « nom d'utilisateur »
Tous les « email » -> « message » ou « adresse émail »
Finir help/questions.html
Finir help/surveys.html
Message
« Socratic » ?
Easy changelog for lang/* files
Beaucoup de choses encore. Entre autres :
- trouver une bonne traduction de "Separate and Connected ways of knowing",
de "Connected Learning", "Separate Learning" et de "Reflective Thinking" ;
- traduire attendance.php ;
- traduire chatarea.php ;
- traduire countries.php ;
- traduire glossary.php ;
- traduire label.php ;
- traduire pgassignment.php ;
- traduire workshop.php ;
- terminer surveys.php.
Voici quelques liens que j'utilise :
- dictionnaire des synonymes
http://elsap1.unicaen.fr/dicosyn.html
- Le grand dictionnaire terminologique
http://www.granddictionnaire.com/
- la conjugaison (Alléluia !)
- la conjugaison (AllŽluia !)
http://www.leconjugueur.com/
Quelques conventions :
- pour la ponctuation de fin de texte et les majuscules,
j'essaye de suivre strictement le texte anglais original ;
- les majuscules *sont* accentuées ;
- les guillements fançaises sont « ».
on essaie de suivre strictement le texte anglais original ;
- les majuscules *sont* accentuŽes ;
- les guillemets fran�ais sont Ç È.
Quelques liens qui traitent du constructivisme social en français :
Quelques liens qui traitent du constructivisme social en fran�ais :
- http://www.acelf.ca/revue/XXV1/articles/rxxv1-10.html
- http://www.schule.suedtirol.it/blikk/angebote/reformpaedagogik/rp70110b.htm
- http://agora.unige.ch/sred/Archive/const/ecole.html
lang/fr/assignment.php
+21 -12
View File
@@ -1,42 +1,51 @@
<?PHP // $Id$
// assignment.php - created with Moodle 1.0.8 beta test (2003010400)
// assignment.php - created with Moodle 1.1.1 (2003091111)
$string['allowresubmit'] = "Accepter de nouvelles soumissions";
$string['allowresubmit'] = "Permettre plusieurs remises d'un devoir";
$string['assignmentdetails'] = "Détails du devoir";
$string['assignmentmail'] = "\$a->teacher a envoyé un feedback concernant votre devoir « \$a->assignment »
Vous pouvez le consulter en annexe à votre devoir:
\$a->url";
$string['assignmentmailhtml'] = "\$a->teacher a envoyé un feedback concernant votre devoir rendu « <i>\$a->assignment</i> »<br /><br />
Vous pouvez le consulter en annexe à <a href=\"\$a->url\">votre devoir</a>.";
$string['assignmentname'] = "Nom du devoir";
$string['assignmenttype'] = "Type du devoir";
$string['description'] = "Description";
$string['duedate'] = "À rendre le";
$string['early'] = "\$a en avance";
$string['early'] = "en avance de \$a";
$string['failedupdatefeedback'] = "Impossible d'enregistrer le feedback pour \$a";
$string['feedback'] = "Feedback";
$string['feedbackupdated'] = "Feedback enregistré pour \$a";
$string['late'] = "\$a en retard";
$string['feedbackupdated'] = "Feedback enregistré pour \$a utilisateurs";
$string['late'] = "en retard de \$a";
$string['maximumgrade'] = "Note maximale";
$string['maximumsize'] = "Taille maximale";
$string['modulename'] = "Devoir";
$string['modulenameplural'] = "Devoirs";
$string['newsubmissions'] = "Devoirs rendus";
$string['notgradedyet'] = "Pas encore de note";
$string['notsubmittedyet'] = "Pas encore rendu";
$string['overwritewarning'] = "Attention: Un nouvel envoi remplacera votre devoir déjà remis";
$string['overwritewarning'] = "Attention : un nouvel envoi remplacera votre devoir déjà remis";
$string['saveallfeedback'] = "Enregistrer tous mes feedbacks";
$string['submissionfeedback'] = "Feedback du devoir";
$string['submissions'] = "Devoirs rendus";
$string['submitassignment'] = "Envoyer votre devoir en utilisant ce formulaire";
$string['submitted'] = "Devoir rendu";
$string['typeoffline'] = "Activité hors ligne";
$string['typeuploadsingle'] = "Envoyer un fichier unique, valeur entre 0 et 100 points";
$string['uploadbadname'] = "Le nom de ce fichier contient d'étranges caractères, il ne peut être enregistré";
$string['typeuploadsingle'] = "Envoyer un fichier";
$string['uploadbadname'] = "Ce nom de fichier contient d'étranges caractères. Il ne peut être envoyé";
$string['uploadedfiles'] = "fichiers envoyés";
$string['uploaderror'] = "Une erreur est survenue lors de l'enregistrement du fichier sur le serveur";
$string['uploadfailnoupdate'] = "Le fichier a été correctement envoyé mais il n'a pas été possible de mettre à jour votre soumission";
$string['uploadfiletoobig'] = "Désolé, ce fichier est trop gros (la limite est de \$a octets)";
$string['uploadfailnoupdate'] = "Le fichier a été correctement envoyé, mais il n'a pas été possible de mettre à jour votre devoir !";
$string['uploadfiletoobig'] = "Désolé, la taille de ce fichier est trop grande (taille maximale: \$a octets)";
$string['uploadnofilefound'] = "Aucun fichier n'a été trouvé, êtes-vous certain d'en avoir choisi un à envoyer ?";
$string['uploadnotregistered'] = "« \$a » a été correctement envoyé mais votre soumission n'a pu être enregistrée !";
$string['uploadnotregistered'] = "« \$a » a été correctement envoyé mais votre devoir n'a pu être enregistré !";
$string['uploadsuccess'] = "« \$a » a été correctement envoyé";
$string['viewfeedback'] = "Afficher les notes et feedbacks des devoirs";
$string['viewsubmissions'] = "Voir les devoirs rendus de \$a";
$string['viewsubmissions'] = "Afficher les \$a devoirs rendus";
$string['yoursubmission'] = "Votre devoir";
?>
lang/fr/auth.php
+24 -16
View File
@@ -1,49 +1,57 @@
<?PHP // $Id$
// auth.php - created with Moodle 1.0.8 beta test (2003010400)
// auth.php - created with Moodle 1.1.1 (2003091111)
$string['auth_dbdescription'] = "Cette méthode utilise une base de données externe afin de vérifier qu'un nom d'utilisateur et son mot de passe sont valides. Si le compte concerné est nouveau, il est possible de copier des données provenant de certains champs vers Moodle.";
$string['auth_dbextrafields'] = "Ces zones sont optionnelles. Il vous est possible de remplir certains champs de Moodle avec des données provenant des <b>champs de la base de données externe</b>.<p>Si vous laissez ces zones vides, les valeurs par défaut seront utilisées.<p>Dans tous les cas, l'utilisateur a la possibilité de modifier tous ces champs une fois connecté.";
$string['auth_dbextrafields'] = "Ces zones sont facultatives. Il vous est possible de remplir certains champs de Moodle avec des données provenant des <b>champs de la base de données externe</b>.<p>Si vous laissez ces zones vides, les valeurs par défaut seront utilisées.<p>Dans tous les cas, l'utilisateur a la possibilité de modifier tous ces champs, une fois connecté.";
$string['auth_dbfieldpass'] = "Nom du champ contenant les mots de passe";
$string['auth_dbfielduser'] = "Nom du champ contenant les noms des utilisateurs";
$string['auth_dbhost'] = "La machine contenant la base de données";
$string['auth_dbfielduser'] = "Nom du champ contenant les noms d'utilisateurs";
$string['auth_dbhost'] = "Ordinateur hébergeant la base de données";
$string['auth_dbname'] = "Nom de la base de données";
$string['auth_dbpass'] = "Mot de passe pour ce compte";
$string['auth_dbpasstype'] = "Indiquez la méthode avec laquelle est crypté le champ qui contient le mot de passe. L'algorithme MD5 est utile pour une utilisation conjointe avec d'autres applications Web telles que PostNuke.";
$string['auth_dbpasstype'] = "Indiquez la méthode de cryptage du mot de passe. L'algorithme MD5 est utile pour une utilisation conjointe avec d'autres applications Web telles que PostNuke.";
$string['auth_dbtable'] = "Nom de la table dans la base de données";
$string['auth_dbtitle'] = "Utiliser une base de données externe";
$string['auth_dbtype'] = "Type de la base de données (voir la <a href=../lib/adodb/readme.htm#drivers>documentation de ADOdb</a> pour plus d'information)";
$string['auth_dbtype'] = "Type de la base de données (Pour plus d'information, voir la <a href=../lib/adodb/readme.htm#drivers>documentation de ADOdb</a>)";
$string['auth_dbuser'] = "Compte avec accès en lecture à la base de données";
$string['auth_emaildescription'] = "La confirmation par émail est la méthode d'authentification par défaut. Lorsqu'un utilisateur s'enregistre en choisissant ses nom d'utilisateur et mot de passe, un message de confirmation est envoyé à son adresse émail. Ce message contient un lien sécurisé vers une page Web où il peut confirmer son inscription. Les connexions suivantes ne vérifient que les nom d'utilisateur et mot de passe précédemment enregistrés dans la base de données de Moodle.";
$string['auth_emailtitle'] = "Authentification par émail";
$string['auth_emaildescription'] = "La confirmation par e-mail est la méthode d'authentification par défaut. Lorsqu'un utilisateur s'enregistre en choisissant ses nom d'utilisateur et mot de passe, un message de confirmation est envoyé à son adresse e-mail. Ce message contient un lien sécurisé vers une page Web où il peut confirmer son inscription. Les connexions suivantes ne vérifient que les nom d'utilisateur et mot de passe précédemment enregistrés dans la base de données de Moodle.";
$string['auth_emailtitle'] = "Authentification par e-mail";
$string['auth_imapdescription'] = "Cette méthode utilise un serveur IMAP pour vérifier qu'un nom d'utilisateur et son mot de passe sont valides.";
$string['auth_imaphost'] = "L'adresse du serveur IMAP. Utiliser l'adresse IP et non le nom de la machine.";
$string['auth_imaphost'] = "Adresse du serveur IMAP. Utiliser l'adresse IP et non le nom de la machine.";
$string['auth_imapport'] = "Numéro de port du serveur IMAP. Il s'agit généralement de 143 ou 993.";
$string['auth_imaptitle'] = "Utiliser un serveur IMAP";
$string['auth_imaptype'] = "Le type de serveur IMAP. Les serveurs IMAP peuvent avoir différentes méthodes d'authentification et de négociation.";
$string['auth_imaptype'] = "Type de serveur IMAP. Les serveurs IMAP peuvent avoir différentes méthodes d'authentification et de négociation.";
$string['auth_ldap_bind_dn'] = "Si vous souhaitez utiliser une connexion authentifiée au serveur LDAP pour chercher les utilisateurs, indiquez ici son nom de connexion. Quelque chose comme : « cn=ldapuser, o=Organisation, c=FR ».";
$string['auth_ldap_bind_pw'] = "Mot de passe pour cette connexion";
$string['auth_ldap_contexts'] = "Liste des noeuds de l'annuaire LDAP, séparés par « ; », où les enregistrements des utilisateurs sont situés. Par exemple : « ou=Étudiants, o=Organisation, c=FR; ou=Professeurs, o=Organisation, c=FR ».";
$string['auth_ldap_create_context'] = "Lors de l'utilisation de la création d'utilisateurs avec confirmation par e-mail, indiquer ici le noeud où créer les utilisateurs. Pour des raisons de sécurité, ce noeud ne doit pas être le même que celui des autres utilisateurs. Il n'est pas nécessaire d'ajouter ce noeud à la variable ldap_context. Moodle cherchera automatiquement les utilisateurs dans ce noeud.";
$string['auth_ldap_creators'] = "Liste des groupes dont les membres ont le droit de créer des cours. Les groupes (en général, de la forme « cn=teachers,ou=staff,o=myorg ») sont séparés par des « ; ».";
$string['auth_ldap_host_url'] = "Indiquer le serveur LDAP sous form d'URL comme ceci :<br>« ldap://ldap.organisation.fr/ »<br>ou :<br>« ldaps://ldap.organisation.fr/ »";
$string['auth_ldap_memberattribute'] = "Indiquer l'attribut d'appartenance à un groupe. D'habitude cet attribut est « member ».";
$string['auth_ldap_search_sub'] = "Mettre une valeur différente de 0 pour rechercher les enregistrements dans les sous-noeuds.";
$string['auth_ldap_update_userinfo'] = "Mettre-à-jour les données des utilisateurs (prénom, nom, addresse, etc.) de Moodle depuis l'annuaire LDAP. Lire « /auth/ldap/attr_mappings.php » pour avoir des informations sur la correspondance.";
$string['auth_ldap_update_userinfo'] = "Mettre à jour les données des utilisateurs (prénom, nom, adresse, etc.) de Moodle depuis l'annuaire LDAP. Lire « /auth/ldap/attr_mappings.php » pour avoir des informations sur la correspondance.";
$string['auth_ldap_user_attribute'] = "L'attribut utilisé pour nommer et rechercher les utilisateurs. Habituellement « cn ».";
$string['auth_ldapdescription'] = "Cette méthode permet l'authentification auprès d'un annuaire LDAP externe. Si les nom d'utilisateur et mot de passe sont corrects, Moodle créera un nouvel enregistrement pour cet utilisateur dans sa base de données. Ce module peut récupérer les attributs de l'enregistrement LDAP de l'utilisateur afin de remplir certains champs dans Moodle. Lors des connexions suivantes, seuls les nom d'utilisateur et mot de passe sont vérifiés.";
$string['auth_ldapextrafields'] = "Ces zones sont optionnelles. Il vous est possible de remplir certains champs de Moodle avec des données provenant des <b>attributs de l'annuaire LDAP</b>.<p>Si vous laissez ces zones vides, aucune donnée ne sera récupérée de l'annuaire LDAP et les valeurs par défaut de Moodle seront utilisées. <p>Dans tous les cas, l'utilisateur a la possibilité de modifier tous ces champs une fois connecté.";
$string['auth_ldapextrafields'] = "Ces zones sont facultatives. Il vous est possible de remplir certains champs de Moodle avec des données provenant des <b>attributs de l'annuaire LDAP</b>.<p>Si vous laissez ces zones vides, aucune donnée ne sera récupérée de l'annuaire LDAP et les valeurs par défaut de Moodle seront utilisées. <p>Dans tous les cas, l'utilisateur a la possibilité de modifier tous ces champs, une fois connecté.";
$string['auth_ldaptitle'] = "Utiliser un serveur LDAP";
$string['auth_manualdescription'] = "Cette méthode supprime pour les utilisateurs le droit de créer eux-mêmes leur compte. Tous les comptes doivent être créés par l'administrateur.";
$string['auth_manualtitle'] = "Création manuelle de comptes";
$string['auth_nntpdescription'] = "Cette méthode utilise un serveur NNTP pour vérifier qu'un nom d'utilisateur et son mot de passe sont valides.";
$string['auth_nntphost'] = "L'adresse du serveur NNTP. Utiliser l'adresse IP et non le nom de la machine.";
$string['auth_nntpport'] = "Numéro de port du serveur NNTP. Il s'agit généralement de 119.";
$string['auth_nntptitle'] = "Utiliser un serveur NNTP";
$string['auth_nonedescription'] = "Les utilisateurs peuvent s'enregistrer et créer des comptes valides immédiatement sans aucune authentification tiers ni confirmation par émail. Attention lors de l'utilisation de cette méthode, bien penser à toutes les implications (problèmes d'administration et sécurité).";
$string['auth_nonedescription'] = "Les utilisateurs peuvent s'enregistrer et créer des comptes valides immédiatement sans aucune authentification ni confirmation par e-mail. Attention ! Lors de l'utilisation de cette méthode, bien penser à toutes les implications (problèmes d'administration et sécurité).";
$string['auth_nonetitle'] = "Pas d'authentification";
$string['auth_pop3description'] = "Cette méthode utilise un serveur POP3 pour vérifier qu'un nom d'utilisateur et son mot de passe sont valides.";
$string['auth_pop3host'] = "L'adresse du serveur POP3. Utiliser l'adresse IP et non le nom de la machine.";
$string['auth_pop3port'] = "Numéro de port du serveur NNTP. Il s'agit généralement de 110.";
$string['auth_pop3port'] = "Numéro de port du serveur POP3. Il s'agit habituellement de 110.";
$string['auth_pop3title'] = "Utiliser un serveur POP3";
$string['auth_pop3type'] = "Type de serveur. Si le serveur POP3 utilise « certificate security », choisir « pop3cert ».";
$string['auth_user_create'] = "Activer la création des utilisateurs";
$string['auth_user_creation'] = "Les nouveaux utilisateurs (anonymes) peuvent créer des comptes sur la source d'authentification externe, avec confirmation par e-mail. Ne pas oublier de configurer les éventuelles options dans les différents modules lors de l'activation de cette possibilité.";
$string['auth_usernameexists'] = "Ce nom d'utilisateur existe déjà. Veuillez en choisir un autre.";
$string['authenticationoptions'] = "Options d'authentification";
$string['authinstructions'] = "Dans cette zone il vous est possible de fournir des instructions à vos utilisateurs afin qu'ils sachent quels nom d'utilisateur et mot de passe utiliser. Ce texte apparaîtra sur la page de connexion. Si vous laissez cette zone vide, aucune instruction ne sera affichée.";
$string['authinstructions'] = "Il vous est possible de fournir ici des instructions à vos utilisateurs afin qu'ils sachent quels nom d'utilisateur et mot de passe utiliser. Ce texte apparaîtra sur la page de connexion. Si vous laissez cette zone vide, aucune instruction ne sera affichée.";
$string['changepassword'] = "URL changer de mot de passe";
$string['changepasswordhelp'] = "Vous pouvez indiquer dans cette zone l'URL d'une page sur laquelle vos utilisateurs pourront récupérer ou changer leurs nom d'utilisateur et mot de passe s'ils les ont oubliés. Cette URL sera disponible sous forme d'un bouton sur la page de connexion. Si cette zone est vide, ce bouton ne sera pas affiché.";
$string['chooseauthmethod'] = "Choisir une méthode d'authentification";
@@ -51,6 +59,6 @@ $string['guestloginbutton'] = "Bouton de connexion anonyme";
$string['instructions'] = "Instructions";
$string['md5'] = "Cryptage MD5";
$string['plaintext'] = "Texte en clair";
$string['showguestlogin'] = "Vous pouvez choisir de montrer ou non le bouton de connexion en tant qu'utilisateur anonyme sur la page de connexion.";
$string['showguestlogin'] = "Vous pouvez choisir d'afficher ou non le bouton de connexion en tant qu'utilisateur anonyme sur la page de connexion.";
?>
lang/fr/chat.php
+41
View File
@@ -0,0 +1,41 @@
<?PHP // $Id$
// chat.php - created with Moodle 1.1.1 (2003091111)
$string['beep'] = "bip";
$string['chatintro'] = "Texte d'introduction";
$string['chatname'] = "Nom de ce salon";
$string['chatreport'] = "Sessions de chat";
$string['chattime'] = "Prochaine session";
$string['configoldping'] = "Combien de temps après sa dernière intervention un utilisateur doit-il être considéré comme parti ?";
$string['configrefreshroom'] = "Fréquence de rafraichissement du salon (en secondes) ? Une valeur basse donnera une impression de rapidité, mais surchargera votre serveur web lorsque beaucoup de monde utilisera le chat.";
$string['configrefreshuserlist'] = "Fréquence de rafraichissement de la liste des utilisateurs (en secondes)";
$string['currentchats'] = "Sessions actives";
$string['currentusers'] = "Utilisateurs en ligne";
$string['donotusechattime'] = "Ne pas publier les horaires de chat";
$string['enterchat'] = "Cliquer ici pour participer au chat";
$string['errornousers'] = "Aucun utilisateur trouvé !";
$string['helpchatting'] = "Aide pour le chat";
$string['idle'] = "En attente";
$string['messagebeepseveryone'] = "\$a appelle tout le monde !";
$string['messagebeepsyou'] = "\$a vient de vous appeler!";
$string['messageenter'] = "\$a vient d'arriver dans ce chat";
$string['messageexit'] = "\$a a quitté ce chat";
$string['messages'] = "Messages";
$string['modulename'] = "Chat";
$string['modulenameplural'] = "Chats";
$string['neverdeletemessages'] = "Ne pas effacer les messages";
$string['nextsession'] = "Prochaine session agendée";
$string['nomessages'] = "Pas encore de messages";
$string['repeatdaily'] = "Chaque jour à la même heure";
$string['repeatnone'] = "Pas de répétition - ne publier que la date spécifiée";
$string['repeattimes'] = "Répéter les sessions";
$string['repeatweekly'] = "Chaque semaine à la même heure";
$string['savemessages'] = "Enregistrer les sessions précédentes";
$string['seesession'] = "Consulter cette session";
$string['sessions'] = "Sessions de chat";
$string['strftimemessage'] = "%%H:%%M";
$string['studentseereports'] = "Tout le monde peut consulter les sessions précédentes";
$string['viewreport'] = "Afficher les sessions précédentes";
?>
lang/fr/choice.php
+9 -9
View File
@@ -1,21 +1,21 @@
<?PHP // $Id$
// choice.php - created with Moodle 1.0.8 beta test (2003010400)
// choice.php - created with Moodle 1.1 Beta + (2003082100)
$string['answered'] = "Répondu";
$string['choice'] = "Proposition \$a";
$string['choicename'] = "Nom de la consultation";
$string['choicename'] = "Nom du sondage";
$string['choicetext'] = "Texte de la question";
$string['modulename'] = "Consultation";
$string['modulenameplural'] = "Consultations";
$string['modulename'] = "Sondage";
$string['modulenameplural'] = "Sondages";
$string['notanswered'] = "Pas encore répondu";
$string['publish'] = "Publication des résultats";
$string['publishanonymous'] = "Publier les résultats anonymement, ne pas montrer le nom des étudiants";
$string['publishnames'] = "Publier les résultats complets, afficher le nom des personnes et leur choix";
$string['publishnot'] = "Les étudiants ne peuvent consulter les résultats";
$string['publishanonymous'] = "Publier les résultats anonymement, sans afficher le nom des étudiants";
$string['publishnames'] = "Publier les résultats complets, avec le nom des étudiants et leur choix";
$string['publishnot'] = "Ne pas publier les résultats pour les étudiants";
$string['responses'] = "Réponses";
$string['responsesto'] = "Réponses à \$a";
$string['savemychoice'] = "Enregistrer ma réponse";
$string['viewallresponses'] = "Voire les \$a réponses";
$string['savemychoice'] = "Enregistrer mon vote";
$string['viewallresponses'] = "Voir les \$a réponses";
?>
lang/fr/forum.php
+88 -48
View File
@@ -1,68 +1,79 @@
<?PHP // $Id$
// forum.php - created with Moodle 1.0.6.3 (2002111401)
// forum.php - created with Moodle 1.1.1 (2003091111)
$string['addanewdiscussion'] = "Ajouter un nouveau sujet de discussion";
$string['addanewtopic'] = "Ajouter un nouveau sujet";
$string['allowchoice'] = "Autoriser tout le monde à choisir";
$string['allowdiscussions'] = "Un \$a peut commencer";
$string['allowdiscussions'] = "Un \$a peut commencer une discussion";
$string['allowratings'] = "Autoriser l'évaluation des articles";
$string['allowsdiscussions'] = "Chacun peut démarrer un nouveau sujet de discussion dans ce forum";
$string['allowsdiscussions'] = "Tout le monde peut commencer une nouvelle discussion dans ce forum";
$string['anyfile'] = "Tout fichier";
$string['attachment'] = "Pièce attachée";
$string['attachment'] = "Annexe";
$string['bynameondate'] = "par \$a->name - \$a->date";
$string['couldnotadd'] = "Impossible d'ajouter votre message à cause d'une erreur non connue";
$string['couldnotdeleteratings'] = "Désolé, la suppression n'est plus possible car des personnes ont fait une évaluation";
$string['couldnotdeletereplies'] = "Désolé, la suppression n'est plus possible car des personnes ont fait une réponse";
$string['couldnotupdate'] = "Impossible de modifier votre message à cause d'une erreur non connue";
$string['configdisplaymode'] = "Mode d'affichage par défaut des discussions";
$string['configlongpost'] = "Tout message dépassant cette longueur (code HTML non compris) est considéré comme long message";
$string['configmanydiscussions'] = "Nombre maximum de discussions affichées sur une page";
$string['configshortpost'] = "Tout message plus court que cette longueur (code HTML non compris) est considéré comme message court";
$string['couldnotadd'] = "Impossible d'ajouter votre message à cause d'une erreur indéterminée";
$string['couldnotdeleteratings'] = "Désolé, la suppression de ce message n'est plus possible car quelqu'un l'a déjà évalué";
$string['couldnotdeletereplies'] = "Désolé, la suppression n'est plus possible car quelqu'un a déjà répondu";
$string['couldnotupdate'] = "Impossible de modifier votre message à cause d'une erreur indéterminée";
$string['delete'] = "Supprimer";
$string['deleteddiscussion'] = "Le sujet de discussion a été supprimé";
$string['deletedpost'] = "Le message a été supprimé";
$string['deletesure'] = "Êtes-vous certain de vouloir supprimer ce message ?";
$string['discussion'] = "Discussion";
$string['discussionmoved'] = "Cette discussion a été déplacée vers « \$a ».";
$string['discussions'] = "Discussions";
$string['discussionsstartedby'] = "Discussions commencées par \$a";
$string['discussionsstartedbyrecent'] = "Discussions récentes commencées par \$a";
$string['discussthistopic'] = "Discuter sur ce sujet";
$string['eachuserforum'] = "Chaque personne commence une discussion";
$string['edit'] = "Modifier";
$string['editing'] = "Modifier";
$string['emptymessage'] = "Il y a eu un problème avec votre message. Peut-être est-il vide ou bien la pièce attachée est trop grosse. Vos modifications n'ont pas été enregistrées.";
$string['everyonecanchoose'] = "Tout le monde peut choisir de s'inscrire";
$string['everyoneissubscribed'] = "Tout le monde est inscrit à ce forum.<br>Il n'est pas possible de s'en désinscrire.";
$string['forcesubscribe'] = "Forcer l'inscription de tout le monde";
$string['forcesubscribeq'] = "Forcer l'inscription de tout le monde";
$string['editing'] = "Modification";
$string['emptymessage'] = "Il y a eu un problème avec votre message. Peut-être est-il vide ou alors la taille de l'annexe est trop grande. Vos modifications n'ont pas été enregistrées.";
$string['everyonecanchoose'] = "Tout le monde peut recevoir une copie des messages";
$string['everyoneissubscribed'] = "Tout le monde reçoit une copie des messages de ce forum.<br />Il n'est pas possible de désactiver cette fonction.";
$string['forcesubscribe'] = "Envoyer une copie des messages à tout le monde";
$string['forcesubscribeq'] = "Envoyer une copie des messages à tout le monde ?";
$string['forum'] = "Forum";
$string['forumintro'] = "Introduction au forum";
$string['forumname'] = "Nom du forum";
$string['forums'] = "Forums";
$string['forumtype'] = "Type du forum";
$string['forumtype'] = "Type de forum";
$string['generalforum'] = "Forum standard pour utilisation générale";
$string['generalforums'] = "Forums standards";
$string['generalforums'] = "Forums standard";
$string['inforum'] = "dans \$a";
$string['intronews'] = "Nouvelles diverses et annonces";
$string['introsocial'] = "Un forum ouvert pour discuter à propos de n'importe quoi";
$string['introteacher'] = "Un forum réservé aux notes et discussions des professeurs";
$string['introsocial'] = "Un forum pour discuter de sujets divers";
$string['introteacher'] = "Un forum réservé aux remarques et discussions des enseignants";
$string['lastpost'] = "Dernier message";
$string['learningforums'] = "Forums d'apprentissage";
$string['maxtimehaspassed'] = "Désolé mais le délai maximum pour modifier ce message (\$a) est dépassé";
$string['maxtimehaspassed'] = "Désolé. Le délai maximum pour modifier ce message (\$a) est dépassé";
$string['message'] = "Message";
$string['modeflatnewestfirst'] = "Afficher les réponses en ligne, la plus récente en premier";
$string['modeflatoldestfirst'] = "Afficher les réponses en ligne, la plus ancienne en premier";
$string['modenested'] = "Afficher les réponses emboitées";
$string['modenested'] = "Afficher les réponses emboîtées";
$string['modethreaded'] = "Afficher les réponses en fils de discussions";
$string['modulename'] = "Forum";
$string['modulenameplural'] = "Forums";
$string['more'] = "plus";
$string['movethisdiscussionto'] = "Déplacer cette discussion vers ...";
$string['namenews'] = "Forum des nouvelles";
$string['namesocial'] = "Forum social";
$string['nameteacher'] = "Forum des professeurs";
$string['namesocial'] = "Forum informel";
$string['nameteacher'] = "Forum des enseignants";
$string['newforumposts'] = "Nouveaux messages dans les forums";
$string['nodiscussions'] = "Il n'y a pas encore de sujet de discussion dans ce forum";
$string['noguestpost'] = "Désolé, les invités ne sont pas autorisés à écrire des messages";
$string['nomorepostscontaining'] = "Plus aucun message contenant « \$a » n'a été trouvé";
$string['nonews'] = "Aucune brève n'a été encore publiée";
$string['noposts'] = "Aucun message";
$string['nopostscontaining'] = "Aucun message contenant « \$a » n'a été trouvé";
$string['nosubscribers'] = "Il n'y a pas encore d'inscrits à ce forum";
$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name NE recevra PAS de copies de '\$a->forum' par émail.";
$string['nowsubscribed'] = "\$a->name recevra une copie de '\$a->forum' par émail.";
$string['numposts'] = "\$a articles";
$string['nosubscribers'] = "Personne encore ne reçoit de copie des messages de ce forum";
$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name NE recevra PAS de copies des messages du forum « \$a->forum » par e-mail.";
$string['nowsubscribed'] = "\$a->name recevra une copie des messages du forum « \$a->forum » par e-mail.";
$string['numposts'] = "\$a messages";
$string['olderdiscussions'] = "Discussions plus anciennes";
$string['openmode0'] = "Aucune discussion, aucune réponse";
$string['openmode1'] = "Aucune discussion, mais les réponses sont autorisées";
@@ -70,45 +81,74 @@ $string['openmode2'] = "Discussions et r
$string['parentofthispost'] = "Niveau supérieur de cet article";
$string['postadded'] = "Votre message a été enregistré.<p>Il vous est possible de le modifier pendant \$a.";
$string['postincontext'] = "Voir ce message dans son contexte";
$string['postingtip'] = "<B>Conseils de rédaction</B><BR><BR>
Avant de répondre :
<UL>
<LI>lire l'article calmement et avec attention
<LI>identifier les points sur lesquels vous pouvez répondre
</UL>
Lors de la rédaction :
<UL>
<LI>garder votre réponse courte et dans le sujet
<LI>expliquez vos idées clairement
<LI>pensez aux questions que vous pouvez poser
$string['postingtip'] = "<B>Conseils de rédaction</B><BR><BR>
Avant de répondre :
<UL>
<LI>lire l'article calmement et avec attention
<LI>identifier les points sur lesquels vous pouvez répondre
</UL>
Lors de la rédaction :
<UL>
<LI>gardez votre réponse courte et dans le sujet
<LI>expliquez vos idées clairement
<LI>pensez aux questions que vous pouvez poser
</UL>";
$string['postmailinfo'] = "Ceci est une copie du message posté sur le site \$a
$string['postmailinfo'] = "Ceci est une copie du message posté sur le site \$a.
Pour ajouter une réponse sur le site, cliquer sur ce lien:";
$string['postrating1'] = "Globalement non pertinent";
$string['postrating2'] = "Moyennement intéressant";
$string['postrating3'] = "Globalement pertinent";
$string['posts'] = "Messages";
$string['postupdated'] = "Votre message a été modifié";
$string['processingpost'] = "Enregistrement de l'article \$a";
$string['rate'] = "Évaluation";
$string['rate'] = "Note";
$string['rating'] = "Notation";
$string['ratingeveryone'] = "Tout le monde peut évaluer les messages";
$string['ratingno'] = "Pas d'évaluation";
$string['ratingonlyteachers'] = "Seul \$a peut évaluer les messages";
$string['ratings'] = "Évaluations";
$string['ratingssaved'] = "Évaluations enregistrées";
$string['ratingsuse'] = "Évaluation des messages";
$string['ratingtime'] = "Restreindre les évaluations aux messages postés entre ces dates :";
$string['re'] = "Re:";
$string['readtherest'] = "Lire le reste du sujet";
$string['replies'] = "Réponses";
$string['repliesmany'] = "\$a réponses";
$string['repliesone'] = "\$a réponse";
$string['reply'] = "Répondre";
$string['search'] = "Chercher";
$string['searchforums'] = "Chercher dans les forums";
$string['search'] = "Rechercher";
$string['searchforums'] = "Rechercher dans les forums";
$string['searcholderposts'] = "Rechercher les anciens messages...";
$string['searchresults'] = "Résultats de la recherche";
$string['sendinratings'] = "Envoyer mes dernières évaluations";
$string['showsubscribers'] = "Afficher les inscrits";
$string['showsubscribers'] = "Afficher les utilisateurs recevant une copie des messages";
$string['singleforum'] = "Une seule discussion simple";
$string['startedby'] = "commencée par";
$string['subject'] = "Sujet";
$string['subscribe'] = "S'inscrire à ce forum";
$string['subscribed'] = "Inscrit";
$string['subscribers'] = "Inscrits";
$string['subscribersto'] = "Inscrits à « \$a »";
$string['unsubscribe'] = "Désinscription de ce forum";
$string['subscribe'] = "Recevoir une copie des messages";
$string['subscribed'] = "Abonné";
$string['subscribers'] = "Abonnés";
$string['subscribersto'] = "Abonnés à « \$a »";
$string['subscribestart'] = "Envoyez-moi une copie des messages de ce forum";
$string['subscribestop'] = "Ne m'envoyez plus de copie des messages de ce forum ";
$string['subscription'] = "Abonnement";
$string['subscriptions'] = "Abonnements";
$string['unsubscribe'] = "Ne pas recevoir de copie des messages";
$string['unsubscribed'] = "Désabonné";
$string['youratedthis'] = "Vous l'avez évalué";
$string['yournewtopic'] = "Nouveau sujet de discussion";
$string['yourreply'] = "Votre réponse";
lang/fr/help/assignment/assignmenttype.html
+4 -9
View File
@@ -1,13 +1,8 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Type de devoir</B></P>
<p align="center"><b>Type de devoir</b></p>
<P>Il y a plusieurs types de devoirs.</P>
<p>Il y a plusieurs types de devoirs.</p>
<P><B>Activité hors ligne</B> - this is useful when the assignment is performed outside
of Moodle. Students can see a description of the assignment, but can't upload files or anything.
Teachers can grade all students though, and students will see notifications of their grades.
<p><b>Activité hors ligne</b> - ce type de devoir est utile quand le travail est à effectuer en dehors de Moodle. Les étudiants peuvent voir une description de la tâche à effectuer, mais ne peuvent envoyer ni fichiers, ni commentaires. Toutefois l'enseignant peut évaluer le travail, et les étudiants pourront consulter leur évaluation.<p>
<P><B>Envoi d'un fichier unique</B> - this type of assignment allows all students to upload a
single file, of any type. This might be a Word processor document, or an image, a
zipped web site, or anything you ask them to submit. Teachers can grade submitted
assignments online.
<p><b>Envoi d'un fichier unique</b> - ce type de devoir permet aux étudiants d'envoyer un fichier de n'importe quel type. Ce peut être par exemple un document Word, une image, un site web compressé en ZIP ou quoi que ce soit que vous leur demandiez. Les enseignants peuvent évaluer les devoirs rendus en ligne.<p>
lang/fr/help/assignment/resubmit.html
+1 -1
View File
@@ -1,4 +1,4 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Accepter de nouvelles soumissions</B></P>
<p align="center"><b>Permettre plusieurs remises d'un devoir</b></p>
<p>Par défaut, les étudiants ne peuvent rendre un nouveau devoir une fois que
l'enseignant a noté celui qui a déjà été rendu.</p>
lang/fr/help/coursecategory.html
+7 -7
View File
@@ -1,12 +1,12 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Matières</B></P>
<p align="center"><b>Disciplines</b></p>
<P>L'administrateur de votre site Moodle a peut-être
créé plusieurs matières de cours.
<p>L'administrateur de votre site Moodle a peut-être
créé plusieurs disciplines de cours.</p>
<P>Par exemple, « sciences », « sciences sociales »,
« santé publique », etc.
<p>Par exemple, « sciences », « sciences sociales »,
« santé publique », etc.</p>
<P>Choisissez celle qui s'applique le mieux à votre
<p>Choisissez celle qui convient le mieux à votre
cours. Ce choix permettra de classer votre cours dans
la liste des cours et permettra aux étudiants de le
trouver plus facilement.
trouver plus facilement.</p>
lang/fr/help/courseformats.html
+17 -17
View File
@@ -1,27 +1,27 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Formats des cours dans Moodle</B></P>
<p align="center"><b>Formats des cours dans Moodle</b></p>
<P><B>Format hebdomadaire</B></P>
<UL>
<p><b>Format hebdomadaire</b></p>
<ul>
Le cours est organisé par semaine avec des dates de début et de fin
clairement identifiées. Chaque semaine contient des activités.
Certaines, comme les journaux, peuvent avoir une « durée de vie »
de, par exemple, deux semaines après laquelle elles ne sont plus
de, par exemple, deux semaines, après quoi elles ne sont plus
disponibles.
</UL>
</ul>
<P><B>Format en parties</B></P>
<UL>
Trés similaire au format hebdomadaire exception faite que les semaines
sont appelées « partie ». Une « partie » n'est contrainte par aucune
limite calendaire. Vous n'avez besoin de préciser aucune date.
</UL>
<p><b>Format en chapitres</b></p>
<ul>
Très similaire au format hebdomadaire exception faite que les semaines
sont appelées « chapitres ». Un « chapitre » n'a pas de
limite temporelle. Vous n'avez besoin de préciser aucune date.
</ul>
<P><B>Format informel</B></P>
<UL>
<p><b>Format informel</b></p>
<ul>
Ce format est organisé autour d'un forum principal, le « Forum public »,
qui est disposé sur la page d'accueil du cours. Il est utile dans les
situations informelles qui peuvent même ne pas être des
qui est affiché sur la page d'accueil du cours. Il est utile dans les
situations informelles qui ne sont pas nécessairement des
cours. Par exemple, il peut être utilisé comme tableau d'affichage pour
un département.
</UL>
une classe ou un département.
</ul>
lang/fr/help/coursefullname.html
+3 -3
View File
@@ -1,5 +1,5 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Nom complet du cours</B></P>
<p align="center"><b>Nom complet du cours</b></p>
<P>Le nom complet du cours est affiché en haut de l'écran et dans
la liste des cours.</P>
<p>Le nom complet du cours est affiché en haut de l'écran et dans
la liste des cours.</p>
lang/fr/help/coursenewsitems.html
+7 -7
View File
@@ -1,15 +1,15 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Articles récents à afficher</B></P>
<p align="center"><b>Articles récents à afficher</b></p>
<P>Un forum spécial appelé « Nouvelles » apparaît dans
les cours organisés par semaine ou par partie. C'est
<p>Un forum spécial appelé « Nouvelles » apparaît dans
les cours organisés par semaine ou par chapitre. C'est
le bon endroit pour publier des informations à
destination des tous les étudiants (qui sont tous
inscrits par défaut à ce forum, ils recevront donc
tous ces informations par émail).
inscrits par défaut à ce forum et recevront donc
tous ces informations par e-mail).
<P>Ce paramètre détermine le nombre de nouvelles récentes
<p>Ce paramètre détermine le nombre de nouvelles récentes
qui seront affichées sur la page d'accueil du cours,
dans une zone « Nouvelles » située en bas, à droite.
<P>Si vous choisissez la valeur « 0 articles », cette
<p>Si vous choisissez la valeur « 0 articles », cette
zone ne sera même pas affichée.
lang/fr/help/coursenumsections.html
+9 -9
View File
@@ -1,14 +1,14 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Nombre de semaines ou parties</B></P>
<p align="center"><b>Nombre de semaines ou chapitres</b></p>
<P>Ce paramètre n'est utilisé que pour les cours organisés
par semaine ou par partie.</P>
<p>Ce paramètre n'est utilisé que pour les cours organisés
par semaine ou par chapitres.</p>
<P>Dans le format hebdomadaire, il indique la durée en semaines
du cours à partir de sa date de début.</P>
<p>Dans le format hebdomadaire, il indique la durée en semaines
du cours à partir de sa date de début.</p>
<P>Pour les cours organisés en parties, il détermine le nombre
de parties qui le compose.</P>
<p>Pour un cours organisés en chapitres, il détermine le nombre
de chapitres qui le compose.</p>
<P>Dans le deux cas, ce nombre conditionne la quantité de
<p>Dans le deux cas, ce nombre conditionne la quantité de
« boîtes » qui seront affichées au milieu de la page d'accueil
du cours.
du cours.</p>
lang/fr/help/courseshortname.html
+4 -4
View File
@@ -1,8 +1,8 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Nom abrégé du cours</B></P>
<p align="center"><b>Nom abrégé du cours</b></p>
<P>Beaucoup d'organismes ont une référence abgrégée pour chaque
<p>Beaucoup d'organismes ont une référence abrégée pour chaque
cours ou formation. Même si cela n'est pas votre cas, vous
devez en indiquer un ici. Il sera utilisé à plusieurs endroits
devez en indiquer une ici. Elle sera utilisée à plusieurs endroits
où le nom complet du cours n'est pas adapté (par exemple, dans
l'objet des émails envoyés).
l'objet des messages envoyés par e-mail).</p>
lang/fr/help/coursestartdate.html
+11 -11
View File
@@ -1,19 +1,19 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Date de début du cours</B></P>
<p align="center"><b>Date de début du cours</b></p>
<P>Indiquez ici la date de début du cours (dans votre
fuseau horaire).</P>
<p>Indiquez ici la date de début du cours (dans votre
fuseau horaire).</p>
<P>Si vous utilisez le format hebdomadaire, cela affectera
<p>Si vous utilisez le format hebdomadaire, cela affectera
l'affichage des semaines, la première commençant à
cette date.</P>
cette date.</p>
<P>Ce paramètre n'est pas utilisé pour la mise en forme
des cours organisés en parties ou des cours informels.
<p>Ce paramètre n'est pas utilisé pour la mise en forme
des cours organisés en chapitres ni pour celle des cours informels.</p>
<P>Cependant, il déterminera la date la plus ancienne qui
pourra être affichée dans le journal des évènements.
<p>Cependant, il déterminera la date la plus ancienne qui
pourra être affichée dans le journal des événements.</p>
<P>En général, si le cours a une date réelle de départ, il
<p>En général, si le cours a une date réelle de départ, il
est cohérent de l'indiquer ici, quelque soit le format
de cours utilisé.</P>
de cours utilisé.</p>
lang/fr/help/enrolmentkey.html
+15 -15
View File
@@ -1,24 +1,24 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Clé d'inscription au cours</B></P>
<p align="center"><b>Clef d'inscription au cours</b></p>
<P>Une clé d'inscription permet d'éviter que des personnes
indésirables ne s'inscrivent au cours.</P>
<p>Une clef d'inscription permet d'éviter que des personnes
indésirables ne s'inscrivent au cours.</p>
<P>Si vous laissez cette zone vide, toute personne qui
<p>Si vous laissez cette zone vide, toute personne qui
aura créé un compte sur ce site aura la possibilité
de s'inscrire au cours.<P>
de s'inscrire au cours.<p>
<P>Si, au contraire, vous fournissez un chaîne de caractères
ici, elle sera demandée (<B>seulement la première fois</B>)
<p>Si, au contraire, vous fournissez un chaîne de caractères
ici, elle sera demandée (<b>seulement la première fois</b>)
pour vérification à toute personne tentant de s'inscrire
au cours.</P>
au cours.</p>
<P>Le pincipe est que vous fournissiez cette clé d'accès
de manière privée : par émail, courrier postal, téléphone
ou même verbalement.</P>
<p>Le principe est que vous fournissiez cette clef d'accès
de manière privée : par e-mail, courrier postal, téléphone
ou même verbalement.</p>
<P>Si cette clé d'accès venait à être divulguée et que des
personnes indésirables se sont inscrites au cours, il vous
<p>Si cette clef d'accès venait à être divulguée et que des
personnes indésirables se soient inscrites au cours, il vous
est possible de les désinscrire (sur la page de leur
profile personnel) puis de changer cette clé. Aucun
profil personnel) puis de changer cette clef. Aucun
étudiant légitimement inscrit ne sera affecté mais les
indésirables ne pourront s'inscrire de nouveau</P>
indésirables ne pourront plus s'inscrire.</p>
lang/fr/help/forum/allowdiscussions.html
+8 -8
View File
@@ -1,21 +1,21 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Autoriser les nouveaux articles</B></P>
<p align="center"><b>Autoriser les nouveaux articles</b></p>
<P>Cette option vous permet de restreindre les étudiants de
<p>Cette option vous permet de permettre ou non aux étudiants de
poster des nouveaux messages sur ce forum.
<P>Pour la plupart des forums vous voudrez sans doute laisser
<p>Pour la plupart des forums vous voudrez sans doute laisser
les étudiants complètement libres et choisirez la première option
qui leur permet de commencer des nouveaux fils de discussions et
de poster des réponses dans tous ces fils.
qui leur permet de commencer des nouveaux sujets de discussions et
de poster des réponses dans tous ces sujets.
<P>Cependant, quelque fois, vous voudrez interdire cela. Par
<p>Cependant, quelque fois, vous voudrez interdire cela. Par
exemple, cela peut s'avérer utile pour les forums annonçant des
nouvelles postées par les enseignants sur la page principale des
cours. Dans ce cas, vous choisirez la troisième option : « Aucune
discussion, aucune réponse ».
<P>En d'autres occasions, vous souhaiterez que seuls les enseignants
puissent commencer les nouveaux fils de discussion et que les
<p>En d'autres occasions, vous souhaiterez que seuls les enseignants
puissent commencer les nouveaux sujets de discussion et que les
étudiants puissent y répondre. Dans ce cas vous choisirez la
deuxième option : « Aucune discussion, mais les réponses sont
autorisées ».
lang/fr/help/forum/attachment.html
+12 -12
View File
@@ -1,23 +1,23 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Pièces attachées</B></P>
<p align="center"><b>Annexes</b></p>
<P>Il vous est possible de joindre <b>un</b> fichier présent sur
<p>Il vous est possible de joindre <b>un</b> fichier présent sur
votre ordinateur à chaque message que vous postez dans un
forum. Ce fichier est envoyé sur le serveur et stocké avec
votre message.
votre message.</p>
<P>Ceci est utile lorsque vous souhaitez partager une image, par
exemple, ou un document.
<p>Ceci est utile lorsque vous souhaitez partager une image, par
exemple, ou un document.</p>
<P>Ce fichier peut-être de n'importe quel type, cependant il
<p>Ce fichier peut être de n'importe quel type, cependant il
est fortement recommandé que son nom utilise la convention des
3 lettres d'extension utilisée sur Internet tel que « .doc » pour
un document Word, « .jpg » ou «.png » pour une image, etc. Cela
un document Word, « .jpg » ou « .png » pour une image, etc. Cela
facilitera le téléchargement et l'ouverture de ce document dans
le navigateur des utilisateurs.
le navigateur des utilisateurs.</p>
<P>Si vous modifiez le message posté et y joignez un nouveau
fichier il remplacera tout autre fichier précédemment envoyé.
<p>Si vous modifiez le message posté et y joignez un nouveau
fichier, ce dernier remplacera tout autre fichier précédemment envoyé.</p>
<P>Si vous modifiez un message posté avec une pièce attachée
<p>Si vous modifiez un message posté avec une pièce attachée
et laissez cette zone vide, la pièce attachée précédente est
conservée.
conservée.</p>
lang/fr/help/forum/subscription.html
+11 -11
View File
@@ -1,19 +1,19 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Inscription au forum</B></P>
<p align="center"><b>Abonnement au forum</b></p>
<P>Lorsqu'une personne est inscrite à un forum, cela
signifie qu'elle recevra par émail une copie de tous
les messages postés sr ce forum (les messages sont
<p>Lorsqu'une personne est abonnée à un forum, cela
signifie qu'elle recevra par e-mail une copie de tous
les messages postés sur ce forum (les messages sont
envoyés environ <?PHP echo $CFG->maxeditingtime/60 ?> minutes après qu'ils aient été
postés pour la première fois).
postés pour la première fois).</p>
<P>En général, les utilisateurs peuvent décider de
s'inscrire ou non à chaque forum.
<p>En général, les utilisateurs peuvent décider de
s'abonner ou non à chaque forum.</p>
<p>Cependant, si un enseignant force l'inscription à un
<p>Cependant, si un enseignant force l'abonnement à un
forum particulier, ce choix l'emporte et tous les étudiants
inscrits au cours recevront des copies par émail.
inscrits au cours recevront des copies par e-mail.</p>
<P>Ceci est particulièrement utile dans le forum des
<p>Ceci est particulièrement utile dans le forum des
nouvelles et dans les débuts du cours (avant que
tous découvrent qu'ils peuvent s'inscrirent par eux-mêmes).
tous ne découvrent qu'ils peuvent s'inscrirent par eux-mêmes).</p>
lang/fr/help/guestaccess.html
+14 -14
View File
@@ -1,25 +1,25 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Accès anonyme</B></P>
<p align="center"><b>Accès anonyme</b></p>
<P>Il vous est possible d'autoriser ou non l'accès anonyme à ce cours.</P>
<p>Il vous est possible d'autoriser ou non l'accès anonyme à ce cours.</p>
<P>Les visiteurs peuvent s'identifier comme « visiteur anonyme »
<p>Les visiteurs peuvent s'identifier comme « visiteur anonyme »
en utilisant le bouton « Connexion en visiteur anonyme » sur
la page d'identification.</P>
la page d'identification.</p>
<P>Les visiteurs anonymes ont accès aux cours en « lecture seule ».
<p>Les visiteurs anonymes ont accès aux cours en « lecture seule ».
Cela signifie qu'ils ne peuvent rien publier, ce qui risquerait
de déranger le cours pour les étudiants réels.</P>
de déranger le cours pour les étudiants réels.</p>
<P>Ceci peut être utile si vous souhaitez que vos collègues jettent
<p>Ceci peut être utile si vous souhaitez que vos collègues jettent
un oeil sur votre travail. Cela permet également aux étudiants
de visiter un cours avant de s'y inscrire.
de visiter un cours avant de s'y inscrire.</p>
<P>Vous avez le choix entre deux types d'accès anonyme : avec ou
sans clé d'inscription. Si vous choisissez d'autoriser les visiteurs
anonymes qui ont la clé d'inscription, ils auront à fournir
cette clé à chaque nouvelle connexion (contrairement aux
<p>Vous avez le choix entre deux types d'accès anonyme : avec ou
sans clef d'inscription. Si vous choisissez d'autoriser les visiteurs
anonymes qui ont la clef d'inscription, ils auront à fournir
cette clef à chaque nouvelle connexion (contrairement aux
étudiants qui n'ont à le faire qu'une seule fois). Cela
vous permet de limiter l'accès anonyme à certaines personnes.
Si vous choisissez d'autoriser l'accès anonyme sans clé
Si vous choisissez d'autoriser l'accès anonyme sans clef
d'inscription, alors tout le monde peut entrer directement
dans le cours.</P>
dans le cours.</p>
lang/fr/help/picture.html
+22 -23
View File
@@ -1,39 +1,38 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Envoyer une image</B></P>
<p align="center"><b>Envoyer une image</b></p>
<P>Il est possible d'envoyer une image présente sur votre
ordinateur vers ce site. Cette image sera utilisée à
différents endroits pour vous représenter.</P>
<p>Il est possible d'envoyer vers ce site une image présente sur votre
ordinateur. Cette image sera utilisée à
différents endroits pour vous représenter.</p>
<P>Pour cette raison, il est préférable d'utiliser une photo
<p>À cet effet, il est préférable d'utiliser une photo
qui cadre votre visage d'assez près, mais vous pouvez
utiliser toute image qui vous plairait. Elle doit
cependant être au format JPEG ou PNG (généralement leur
nom se termine par « .jpg » ou « .png »). Pour obtenir
cette image utilisez l'une de ces méthodes :
<OL>
<LI>utiliser un appareil photo numérique, dans ce cas vos
<ol>
<li>utiliser un appareil photo numérique, dans ce cas vos
photos devraient se trouver sur votre ordinateur au
bon format ;</LI>
bon format ;</li>
<LI>digitaliser une photo papier avec un scanner, choisissez
le format JPEG ou PNG ;</LI>
<li>digitaliser une photo papier avec un scanner (choisissez
le format JPEG ou PNG) ;</li>
<LI>si vous avez un don artisitique, vous pouvez dessiner
une image avec un logiciel de dessin sur ordinateur ;</LI>
<li>si vous avez un don artisitique, vous pouvez dessiner
une image avec un logiciel de dessin sur ordinateur ;</li>
<LI>enfin, vous pouvez « voler » une image depuis le Web,
<A TARGET="google" HREF="http://images.google.fr/">http://images.google.fr</A>
<li>enfin, vous pouvez « voler » une image depuis le Web,
<a target="google" href="http://images.google.fr/">http://images.google.fr</a>
est l'endroit indiqué pour trouver des images (une fois que vous avez
trouvé l'image qui vous plaît, cliquez dessus avec le bouton droit de la
souris pour choisir l'option « Enregistrer l'image » dans le menu).
</OL></P>
souris pour choisir l'option « Enregistrer l'image » dans le menu).</li>
</ol></p>
<P>Pour envoyer l'image, cliquez sur le bouton « Parcourir... » dans le
<p>Pour envoyer l'image, cliquez sur le bouton « Parcourir... » dans le
formulaire et choisissez l'image sur le disque de votre ordinateur.
Puis cliquez sur le button « Enregistrer mon profile » en bas de la
page, l'image sera retaillée en carrée avec une taille de 100 pixels
sur 100.</P>
Puis cliquez sur le button « Enregistrer mon profil » en bas de la
page, l'image sera redimensionnée en un carré de 100 x 100 pixels.</p>
<P>Lorsque vous reviendrez sur la page de votre profile il se
peut que l'image ne soit pas mise-à-jour, dans ce cas utilisez le
bouton « Actualiser » de votre navigateur.</P>
<p>Lorsque vous reviendrez sur la page de votre profil il se
peut que l'image ne soit pas mise-à-jour. Dans ce cas utilisez le
bouton « Actualiser » de votre navigateur.</p>
lang/fr/help/questions.html
+57 -80
View File
@@ -1,100 +1,77 @@
<h2>Poser des questions</h2>
<p align="center"><b>Poser des questions</b></p>
<i>NDT: La traduction de cette page n'est pas terminée.
Je livre cependant cette version incomplète en espérant recevoir
des suggestions de traductions. Ne pas hésiter à m'en envoyer à
cette adresse : [email protected], merci. Les parties non traduites
sont en italiques.</i>
<p>Poser des questions est une bonne méthode pour amener les gens à réfléchir sur un sujet. Quand on vous pose une bonne question, cela vous permet de synthétiser votre pensée, d'évaluer les idées existantes et d'en créer d'autres.</p>
<p>On appelle <i>questionnement socratique</i> la technique didactique où l'on pose des questions dans le but d'aider les autres à apprendre. Cette dénomination provient de la façon d'enseigner de Socrate, au Ve siècle avant notre ère.</p>
<p>Le questionnement socratique exige d'écouter très attentivement l'interlocuteur pour vous permettre de formuler une question constructive qui permette de l'aider sans le braquer.</p>
<p>Voici quelques exemples de telles questions</i></p>
<p><i>Socratic questions are open-ended, probing questions designed to promote critical
evaluation of ideas, as well as encourage the creation of new ideas. Below are
some examples of such questions:</i></p>
<h3>Questions de clarification</h3>
<ul>
<li>Qu'entendez vous par _____ ?</li>
<li><i>What is your main point ?</i></li>
<li>Quelle est votre difficulté principale ?</li>
<li>Quel est le lien entre _____ et _____ ?</i>
<li>Vous est-il possible de reformuler ?</li>
<li><i>Is your basic point _____ or _____?</i></li>
<li>Quel est le point qui vous semble le plus important ici ?</li>
<li>Si je vous comprends bien, vous voulez dire que _____ ou _____ ?</li>
<li>Qu'est ce que cela à voir avec notre problème/discussion ?</li>
<li><i>What do you, Mike, mean by this remark? What do you take Mike to mean by
his remark?</i></li>
<li>Jeanne, pouvez-vous résumer avec vos mots propres ce qui Richard dit ? . . . Richard, est-ce ce que vous avez voulu exprimer ?</li>
<li>Je ne suis pas sûr de bien vous comprendre ; voulez-vous dire que _____ ou bien que _____ ?</li>
<li>De quelle manière est-ce en relation avec notre problème/discussion ?</li>
<li>Jeanne, pouvez-vous résumer avec vos propres termes ce qui Pierre a dit ? ... Pierre, est-ce ce que vous avez voulu dire ?</li>
<li>Pourriez-vous me donner un exemple ?</li>
<li>Est-ce que ceci conviendrait comme exemple : _____ ?</li>
<li>Pourriez-vous développer votre explication ?</li>
<li>Vous serait-il possible d'en dire plus à ce sujet ?</li>
<li>Pourquoi avoir dit cela ?</li>
</ul>
<h3>Questions that probe assumptions</h3>
<h3>Questions sur les hypothèses</h3>
<ul>
<li>What are you assuming?</li>
<li>What is Jenny assuming?</li>
<li>What could we assume instead?</li>
<li>You seem to be assuming _____. Do I understand you correctly?</li>
<li>All of your reasoning depends on the idea that _____. Why have you based
your reasoning on _____ instead of _____?</li>
<li>You seem to be assuming _____. How do you justify taking that for granted?</li>
<li>Que supposez-vous ?</li>
<li>Que suppose Jeanne ?</li>
<li>Quelle supposition pourrions-nous faire à la place ?</li>
<li>Il semble que vous supposez que _____. Est-ce que je vous comprends correctement?</li>
<li>Tout votre raisonnement dépend de l'idée que _____. Pourquoi avez-vous basé votre raisonnement sur _____ plutôt que sur _____?</li>
<li>Il semble que vous supposez que _____. Qu'est-ce qui vous fait penser que c'est vrai ?</li>
<li>Is that always the case? Why do you think the assumption holds here?</li>
<li>Why would someone make that assumption? </li>
<li>Pourquoi pourrait-on faire une telle supposition ?</li>
</ul>
<h3>Questions that probe reasons and evidence</h3>
<h3>Questions sur les raisons et les preuves</h3>
<ul>
<li>What would be an example?</li>
<li>How do you know?</li>
<li>Why do you think that is true?</li>
<li>Do you have any evidence for that?</li>
<li>What difference does that make?</li>
<li>What are your reasons for saying that?</li>
<li>What other information do you need?</li>
<li>Could you explain your reasons to us?</li>
<li>Are these reasons adequate?</li>
<li>Why do you say that?</li>
<li>What led you to that belief?</li>
<li>How does that apply to this case?</li>
<li>What would change your mind?</li>
<li>But, is that good evidence for that belief?</li>
<li>Is there a reason to doubt that evidence?</li>
<li>Who is in a position to know that is true?</li>
<li>What would you say to someone who said that ____?</li>
<li>Can someone else give evidence to support that view?</li>
<li>By what reasoning did you come to that conclusion?</li>
<li>How could we find out if that is true? </li>
<li>Pouvez-vous nous expliquer vos raisons ?</li>
<li>Comment ceci s'applique à notre cas ?</li>
<li>Y a-t-il une raison de douter de cet argument ?</li>
<li>Qui pourrait savoir si cela est vrai ?</li>
<li>Que pourriez-vous répondre à une personne qui dit que ____?</li>
<li>Quelqu'un d'autre peut-il donner un argument qui conforte cette opinion ?</li>
<li>Par quel raisonnement êtes-vous arriver à cette conclusison ?</li>
<li>Comment pourriez-vous découvrir si cela est vrai ? </li>
</ul>
<h3>Questions about Viewpoints or Perspectives </h3>
<h3>Questions sur les opinions ou les points de vue</h3>
<ul>
<li>The term &quot;imply&quot; will require clarification when used with younger
students.</li>
<li>What are you implying by that?</li>
<li>When you say _____, are you implying _____?</li>
<li>But, if that happened, what else would happen as a result? Why?</li>
<li>What effect would that have?</li>
<li>Would that necessarily happen or only possibly/probably happen?</li>
<li>What is an alternative?</li>
<li>If _____ and _____ are the case, then what might also be true?</li>
<li>If we say that ____ is ethical, how about _____? </li>
<li>Qu'en concluez-vous ?</li>
<li>Quand vous dites _____, en concluez-vous que _____?</li>
<li>Si cela se passait, quelles en seraient les conséquences ? Pourquoi ?</li>
<li>Quel effet cela pourrait-il avoir ?</li>
<li>Est-ce que ceci surviendrait nécessairement ou seulement probablement/peut-être ?</li>
<li>Y a-t-il une alternative ?</li>
<li>Si _____ et _____ sont avérés, qu'est-ce qui pourrait aussi être vrai ?</li>
<li>Si l'on dit que ce ____ est éthique, qu'en est-il de _____? </li>
</ul>
<h3>Questions that Probe Implications and Consequences </h3>
<h3>Questions sur les implications et des conséquences</h3>
<ul>
<li>How can we find out?</li>
<li>What does this question assume?</li>
<li>Would _____ ask this question differently?</li>
<li>How could someone settle this question?</li>
<li>Can we break this question down at all?</li>
<li>Is this question clear? Do we understand it?</li>
<li>Is this question easy or hard to answer? Why?</li>
<li>Does this question ask us to evaluate something? What?</li>
<li>Do we all agree that this is the question?</li>
<li>To answer this question, what other questions must we answer first?</li>
<li>I'm not sure I understand how you are interpreting this question. Is this
the same as _____?</li>
<li>How would _____ state the issue?</li>
<li>Why is this issue important?</li>
<li>Is this the most important question, or is there an underlying question
that is really the issue? </li>
<li>Comment peut-on découvrir que _____ ?</li>
<li>Dans cette question, quelle supposition fait-on ?</li>
<li>Est-ce que _____ poserait cette question différemment ?</li>
<li>Comment pourrait-on améliorer cette question ?</li>
<li>Pouvons-nous entièrement décomposer cette question ?</li>
<li>Cette question est-elle claire ? Est-ce que nous la comprenons ?</li>
<li>Est-il facile ou difficile de répondre à cette question ? Pourquoi ?</li>
<li>Sommes-nous tous d'accord que c'est là la question ?</li>
<li>Avant de répondre à cette question, à quelles autres questions devrions-nous répondre d'abord ?</li>
<li>Comment _____ exposerait ce sujet ?</li>
<li>Pourquoi ce sujet est-il important ?</li>
<li>Est-ce la question la plus importante, ou y a-t-il une question sous-jacente ?</li>
<li>Pouvez-vous voir en quoi cela pourrait être lié à ________ ?</li>
</ul>
<HR>
<FONT SIZE=1><I>Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
<hr>
<font size="1"><i>Questions adaptées de from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </i></font>
<p align=right><a href="help.php?file=writing.html">Plus d'informations sur l'écriture de textes</a></p>
<p align=right><a href="help.php?file=reading.html">Plus d'informations sur la lecture de textes</a></p>
lang/fr/help/resource/resourcetype.html
+17 -17
View File
@@ -1,28 +1,28 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Type de document</B></P>
<p align="center"><b>Types de ressource</b></p>
<P>Les formats possibles pour les documents sont légions. Voici
les différents types de documents qui déterminent principalement
la manière dont leur contenu est accédé :
<p>Les formats possibles pour les ressources sont légions.
Les différents types de ressources déterminent principalement
la manière dont on accède à leur contenu :</p>
<P><B>Texte</B> - le type le plus simple. Il vous est juste possible d'éditer le
<p><b>Texte</b> - le type le plus simple. Il vous est juste possible d'éditer le
texte du document dans un formulaire que vous trouverez sur la page suivante. Certaines constructions
que vous écrirez seront automatiquement mises en forme, exactement comme dans les
messages postés sur les forums. Pour de l'aide sur la mise en forme de texte :
<?php helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>
<?php helpbutton("text", get_string("helptext")) ?></p>
<P><B>Texte HTML</B> - pour les utilisateurs plus expérimentés. Aucune mise en forme
automatique ne sera réalisée, vous aurez à la faire vous même en utisant des
balises HTML.
<p><b>Texte HTML</b> - pour les utilisateurs plus expérimentés. Aucune mise en forme
automatique ne sera réalisée, vous aurez à la faire vous même en utilisant des
balises HTML.</p>
<P><B>Référence</B> - une référence bibliothécaire à un livre ou un journal.
<p><b>Référence</b> - une référence bibliographique à un livre ou à un journal.</p>
<P><B>Fichier envoyé</B> - affichera un fichier que vous aurez envoyé sur le cours.
Voir la section « Fichiers ».
<p><b>Fichier envoyé</b> - affichera un fichier que vous aurez envoyé sur le cours.
Voir la section « Fichiers ».</p>
<P><B>Lien vers une page Web</B> - un lien vers une page sur le Web. Lorsque quelqu'un
cliquera sur cette lecture, il sera envoyé sur cette page, quittant ainsi Moodle (la
page s'affichera dans la même fenêtre du navigateur).
<p><b>Lien vers une page Web</b> - un lien vers une page sur le Web. Lorsque quelqu'un
cliquera sur cette ressource, il sera envoyé sur cette page, quittant ainsi Moodle (la
page s'affichera dans la même fenêtre du navigateur).</p>
<P><B>Page Web</B> - un lien vers une page sur le Web. Comme le type précédent, ceci
<p><b>Page Web</b> - un lien vers une page sur le Web. Comme le type précédent, ceci
affichera une page Web. Par contre, la page sera affichée dans un cadre du navigateur,
comme si elle faisait partie du cours.
comme si elle faisait partie du cours.</p>
lang/fr/help/resource/summary.html
+5 -5
View File
@@ -1,8 +1,8 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Résumé du document</B></P>
<p align="center"><b>Résumé de la ressource</b></p>
<p>Ce résumé est une description très courte du document.</p>
<p>Ce résumé est une description très courte de la ressource.</p>
<p>Évitez d'en écrire trop ici, ou d'y inclure la quasi-totalité du
document lui-même !</p>
<p>Évitez d'en écrire trop ici, ou d'y inclure la quasi-totalité de
la ressource elle-même !</p>
<p>Le contenu du document pourra être saisi dans la page suivante.</p>
<p>Le contenu de la ressource pourra être saisi dans la page suivante.</p>
lang/fr/help/text.html
+35 -35
View File
@@ -1,41 +1,41 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Help on writing text</B></P>
<p align="center"><b>Aide à la saisie de textes</b></p>
Writing text in Moodle works pretty much the way you would expect, but you also have the ability to include "smilies", "URL addresses" and some HTML tags in your text.
<p>La saisie de textes fonctionne dans Moodle à peu près de la façon dont vous l'attendez. Vous avez en plus la possibilité d'ajouter à votre texte des «&nbsp;smilies&nbsp;» ou «&nbsp;binettes&nbsp;», des adresses URL et quelques balises HTML.</p>
<P><B>Smilies (emoticons)</B></P>
<UL>
<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
<TR><TH>Name <TH>Picture <TH>You type</TR>
<TR><TD>smile <TD ALIGN=CENTER><img ALT=smile SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/smiley.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-) </TD></TR>
<TR><TD>sad <TD ALIGN=CENTER><img ALT=sad SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/sad.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-( </TD></TR>
<TR><TD>grin <TD ALIGN=CENTER><img ALT=grin SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/biggrin.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-D </TD></TR>
<TR><TD>wink <TD ALIGN=CENTER><img ALT=wink SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/wink.gif"><TD ALIGN=CENTER> ;-) </TD></TR>
<TR><TD>mixed <TD ALIGN=CENTER><img ALT=mixed SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/mixed.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-/ </TD></TR>
<TR><TD>wide-eyed <TD ALIGN=CENTER><img ALT=wide-eyed SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/wideeyes.gif"><TD ALIGN=CENTER> 8-) </TD></TR>
<TR><TD>tongue-out <TD ALIGN=CENTER><img ALT=tongue-out SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/tongueout.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-P </TD></TR>
<TR><TD>surprise <TD ALIGN=CENTER><img ALT=surprised SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/surprise.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-o </TD></TR>
<TR><TD>cool <TD ALIGN=CENTER><img ALT=cool SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/cool.gif"><TD ALIGN=CENTER> B-) </TD></TR>
</TABLE>
</UL>
<p><b>Binettes (smilies ou emoticons)</b></p>
<ul>
<table border="0" cellpadding="5" cellspacing="5">
<tr><th>Nom</th> <th>Dessin</th> <th>Ce qu'il faut taper</th></tr>
<tr><td>sourire</td> <td align="center"><img alt="smile" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/smiley.gif"></td> <td align="center"> :-) </td></tr>
<tr><td>triste</td> <td align="center"><img alt="sad" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/sad.gif"></td> <td align="center"> :-( </td></tr>
<tr><td>très content</td><td align="center"><img alt="grin" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/biggrin.gif"></td> <td align="center"> :-D </td></tr>
<tr><td>clin d'oeil</td> <td align="center"><img alt="wink" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/wink.gif"></td> <td align="center"> ;-) </td></tr>
<tr><td>confus</td> <td align="center"><img alt="mixed" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/mixed.gif"></td> <td align="center"> :-/ </td></tr>
<tr><td>choqué</td> <td align="center"><img alt="wide-eyed" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/wideeyes.gif"></td> <td align="center"> 8-) </td></tr>
<tr><td>langue</td> <td align="center"><img alt="tongue-out" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/tongueout.gif"></td><td align="center"> :-P </td></tr>
<tr><td>surprise</td> <td align="center"><img alt="surprised" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/surprise.gif"></td> <td align="center"> :-o </td></tr>
<tr><td>cool</td> <td align="center"><img alt="cool" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/cool.gif"></td> <td align="center"> B-) </td></tr>
</table>
</ul>
<P><B>URLs</B></P>
<UL>
<P>Any "word" starting with <B>www.</B> or <B>http://</B> will automatically be turned into a clickable link.
<P>For example: <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> or <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>
</UL>
<p><b>URLs</b></p>
<ul>
<p>Tout texte commençant par <b>www.</b> ou par <b>http://</b> est automatiquement converti en un lien cliquable.</p>
<p>Par exemple : <a href="http://www.google.com/">www.google.com</a> or <a href="http://moodle.org/">http://moodle.org</a></p>
</ul>
<P><B>HTML tags</B></P>
<UL>
<P>You can use a limited subset of HTML tags to add emphasis to your texts.
<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
<TR><TH>HTML tags<TH>Produces</TR>
<TR><TD>&lt;B> bold &lt;/B> <TD> <B>bold text</B> </TR>
<TR><TD>&lt;I> italic &lt;/I> <TD> <I>italic text</I> </TR>
<TR><TD>&lt;U> underline &lt;/U> <TD> <U>underlined text</U> </TR>
<TR><TD>&lt;FONT SIZE=1> small &lt;/FONT> <TD> <FONT SIZE=1>small</FONT> </TR>
<TR><TD>&lt;FONT SIZE=4> large &lt;/FONT> <TD> <FONT SIZE=4>large</FONT> </TR>
<TR><TD>&lt;FONT COLOR=green> example &lt;/FONT> <TD> <FONT color=green>example</FONT> </TR>
</TABLE>
</UL>
<p><b>Balises HTML</b></p>
<ul>
<p>Vous pouvez utiliser quelques balises HTML pour rendre vos textes plus clairs et structurés.</p>
<table border="0" cellpadding="5" cellspacing="5">
<tr><th>Balises HTML</th> <th>Effet produit</th></tr>
<tr><td>&lt;B> gras &lt;/B></td> <td><b>texte en caractères gras</b></td></tr>
<tr><td>&lt;I> italique &lt;/I></td> <td><i>texte en caractères italiques</i></td></tr>
<tr><td>&lt;U> souligné &lt;/U></td> <td><u>texte souligné</u></td></tr>
<tr><td>&lt;FONT SIZE=1> petit &lt;/FONT></td> <td><font size="1">texte en petits caractères</font></td></tr>
<tr><td>&lt;FONT SIZE=4> grand &lt;/FONT></td> <td><font size="4">texte en grands caractères</font></td></tr>
<tr><td>&lt;FONT COLOR=green> exemple &lt;/FONT></td><td><font color="green">texte en couleur verte</font></td></tr>
</table>
</ul>
lang/fr/journal.php
+18 -9
View File
@@ -1,27 +1,36 @@
<?PHP // $Id$
// journal.php - created with Moodle 1.0.5 (2002092700)
// journal.php - created with Moodle 1.1 Beta + (2003082100)
$string['alwaysopen'] = "Toujours ouvert";
$string['blankentry'] = "Page vierge";
$string['blankentry'] = "Contribution vide";
$string['daysavailable'] = "Jours disponibles";
$string['editingended'] = "La période d'édition est terminée";
$string['editingends'] = "La période d'édition se termine";
$string['entries'] = "Contributions";
$string['feedbackupdated'] = "Feedback mis à jour pour les contributions de \$a";
$string['journalmail'] = "\$a->teacher a envoyé un feedback au sujet de votre contribution au journal « \$a->journal »
Vous pouvez le consulter en annexe à votre contribution au journal:
\$a->url";
$string['journalmailhtml'] = "\$a->teacher a envoyé un feedback au sujet de votre contribution au journal « <i>\$a->journal</i> »<br /><br />Vous pouvez le consulter en annexe à votre <a href=\\\"\$a->url\\\">contribution au journal</a>.";
$string['journalname'] = "Nom du journal";
$string['journalquestion'] = "Sujet du journal";
$string['journalrating1'] = "Insatisfaisant";
$string['journalrating2'] = "Satisfaisant";
$string['journalrating3'] = "Exceptionnel";
$string['journalrating3'] = "Excellent";
$string['modulename'] = "Journal";
$string['modulenameplural'] = "Journaux";
$string['newjournalentries'] = "Nouvelles pages du journal";
$string['noentry'] = "Aucune page";
$string['newjournalentries'] = "Nouvelles contributions au journal";
$string['noentry'] = "Aucune contribution";
$string['noratinggiven'] = "Aucune évaluation donnée";
$string['notopenuntil'] = "Ce journal ne sera pas ouvert avant";
$string['notstarted'] = "Vous n'avez pas encore écrit dans ce journal";
$string['overallrating'] = "Évaluation générale";
$string['rate'] = "Évaluation";
$string['startoredit'] = "Commencer ou modifier mon journal";
$string['viewallentries'] = "Voir toutes les pages du journal";
$string['overallrating'] = "Note générale";
$string['rate'] = "Note";
$string['saveallfeedback'] = "Enregistrer tous mes feedbacks";
$string['startoredit'] = "Commencer ou modifier ma contribution";
$string['viewallentries'] = "Voir toutes les contribution du journal";
?>
lang/fr/moodle.php
+570 -200
View File
File diff suppressed because it is too large Load Diff
lang/fr/quiz.php
+79 -33
View File
@@ -1,109 +1,155 @@
<?PHP // $Id$
// quiz.php - created with Moodle 1.0.8 beta test (2003010400)
// quiz.php - created with Moodle 1.1.1 (2003091111)
$string['acceptederror'] = "Erreur acceptée";
$string['addingquestions'] = "Vous gérez votre base de données de questions dans cette partie de la page. Les questions sont réparties en catégories, afin de les organiser. Elles peuvent être utilisées dans n'importe lequel de vos cours, ou même dans d'autres cours si vous les « publiez ».<br /><br />Créez d'abord une catégorie. Vous pourrez ensuite créer ou modifier des questions. Vous pouvez choisir une de ces questions pour l'ajouter à votre test dans l'autre partie de la page.";
$string['addquestions'] = "Ajouter des questions";
$string['addquestionstoquiz'] = "Ajouter ces questions au test en cours";
$string['addselectedtoquiz'] = "Ajouter la sélection au test";
$string['allowreview'] = "Autoriser la relecture";
$string['alreadysubmitted'] = "Il semble que vous ayez déjà répondu au questionnaire";
$string['alreadysubmitted'] = "Vous avez probablement déjà répondu ainsi à ce questionnaire";
$string['alwaysavailable'] = "Toujours disponible";
$string['answer'] = "Réponse";
$string['answerhowmany'] = "Une ou plusieurs réponses ?";
$string['answersingleno'] = "Plusieurs choix possibles";
$string['answersingleyes'] = "Une seule réponse";
$string['answerswithacceptederrormarginmustbenumeric'] = "Les réponses avec erreur acceptée doivent être numériques";
$string['attempt'] = "Tentative \$a";
$string['attemptfirst'] = "Première tentative";
$string['attemptlast'] = "Dernière tentative";
$string['attemptquiznow'] = "Faire le test maintenant";
$string['attempts'] = "Faire le test";
$string['attempts'] = "Tentatives";
$string['attemptsallowed'] = "Nombre de tentatives autorisées";
$string['attemptsunlimited'] = "Nombre de tentatives illimité";
$string['attemptsunlimited'] = "Nombre illimité de tentatives";
$string['backtoquiz'] = "Retour à l'édition du test";
$string['bestgrade'] = "Meilleure note";
$string['caseno'] = "Non, la casse des caractères indiffère";
$string['blackboard'] = "Format Blackboard";
$string['caseno'] = "La casse des caractères indiffère";
$string['casesensitive'] = "Casse des caractères";
$string['caseyes'] = "Oui, la casse des caractères doit être vérifiée";
$string['caseyes'] = "La casse des caractères doit être respectée";
$string['categories'] = "Catégories";
$string['category'] = "Catégorie";
$string['categoryinfo'] = "Information sur la catégorie";
$string['categorymove'] = "La catégorie « \$a->name » contient \$a->count questions. Merci de choisir une autre catégorie dans laquelle les déplacer.";
$string['categorymove'] = "La catégorie « \$a->name » contient \$a->count questions. Choisir une autre catégorie dans laquelle les déplacer.";
$string['categorymoveto'] = "Les déplacer dans cette catégorie";
$string['choice'] = "Proposition";
$string['choices'] = "Propositions";
$string['correctanswer'] = "Bonne réponse";
$string['correctanswers'] = "Bonnes réponses";
$string['createnewquestion'] = "Créer une nouvelle question";
$string['countdown'] = "Compte à rebours";
$string['countdownfinished'] = "Le test se termine, vous devez envoyer vos réponses maintenant.";
$string['countdowntenminutes'] = "Le test se terminera dans 10 minutes.";
$string['createmultiple'] = "Créer plusieurs questions";
$string['createnewquestion'] = "Créer une question";
$string['custom'] = "Format personnalisé";
$string['daysavailable'] = "Jours disponibles";
$string['default'] = "Défaut";
$string['defaultinfo'] = "La catégorie par défaut pour les questions.";
$string['defaultgrade'] = "Note par défaut";
$string['defaultinfo'] = "Catégorie par défaut pour les questions.";
$string['deletequestioncheck'] = "Êtes-vous certain de vouloir supprimer « \$a » ?";
$string['description'] = "Description";
$string['eachattemptbuildsonthelast'] = "Chaque tentative complète la précédente";
$string['editcategories'] = "Modifier les catégories";
$string['editingdescription'] = "Modifier une description";
$string['editingmatch'] = "Modifier une question de mise en correspondance";
$string['editingmultianswer'] = "Modifier une question en format Cloze";
$string['editingmultichoice'] = "Modifier une question à choix multiples";
$string['editingnumerical'] = "Modifier une question numérique";
$string['editingquestion'] = "Modifier une question";
$string['editingquiz'] = "Modifier un test";
$string['editingrandom'] = "Modifier une question aléatoire";
$string['editingrandomsamatch'] = "Modifier une question aléatoire à réponse courte";
$string['editingshortanswer'] = "Modifier une question à réponse courte";
$string['editingtruefalse'] = "Modifier une question Vrai/Faux";
$string['false'] = "Faux";
$string['feedback'] = "Feedback";
$string['filloutoneanswer'] = "Vous devez renseigner au moins une proposition.<br>
Celles qui seront laissées vides ne seront pas prises en compte.";
$string['fillouttwochoices'] = "Vous devez renseigner au moins deux propositions.<br>
Celles qui seront laissées vides ne seront pas prises en compte.";
$string['fractionsaddwrong'] = "La somme des notes positives que vous avez choisies n'atteint pas 100%%.<br>Elle est de \$a%%.<br>Souhaitez-vous revenir en arrière pour corriger cela ?";
$string['fractionsnomax'] = "L'une des propositions devrait avoir la note 100%% afin qu'il soit<br>possible d'obtenir la note maximale à cette question.<br>Souhaitez-vous revenir en arrière pour corriger cela ?";
$string['grade'] = "Note";
$string['fileformat'] = "Format de fichier";
$string['filloutoneanswer'] = "Vous devez donner au moins une proposition.<br />Les proposition laissées vides ne seront pas prises en compte.";
$string['filloutthreequestions'] = "Vous devez donner au moins trois propositions.<br />Les propositions laissées vides ne seront pas prises en compte.";
$string['fillouttwochoices'] = "Vous devez donner au moins deux propositions.<br />Les propositions laissées vides ne seront pas prises en compte.";
$string['fractionsaddwrong'] = "La somme des notes positives que vous avez choisies n'atteint pas 100%%.<br />Elle est de \$a%%.<br />Souhaitez-vous revenir en arrière pour corriger cela ?";
$string['fractionsnomax'] = "L'une des propositions devrait avoir la note 100%% afin qu'il soit<br />possible d'obtenir la note maximale à cette question.<br />Souhaitez-vous revenir en arrière pour corriger cela ?";
$string['gradeaverage'] = "Note moyenne";
$string['gradehighest'] = "Note la plus haute";
$string['grademethod'] = "Méthode de notation";
$string['grades'] = "Notes";
$string['guestsno'] = "Désolé, les visiteurs anonymes n'ont pas accès aux tests";
$string['imagedisplay'] = "Image à afficher";
$string['importquestions'] = "Importer les questions d'un fichier";
$string['introduction'] = "Introduction";
$string['marks'] = "Points";
$string['missingname'] = "Le nom de la question manque";
$string['missingquestiontext'] = "Le texte de la question manque";
$string['match'] = "Correspondance";
$string['matchanswer'] = "Réponse correspondante";
$string['missingcorrectanswer'] = "La réponse correcte doit être indiquée";
$string['missingname'] = "Le nom de la question doit être indiqué";
$string['missingquestiontext'] = "Le libellé de la question doit être indiqué";
$string['missingword'] = "Format « mot manquant »";
$string['modulename'] = "Test";
$string['modulenameplural'] = "Tests";
$string['multianswer'] = "Format Cloze";
$string['multichoice'] = "Choix multiples";
$string['noanswers'] = "Aucune réponse n'a été sélectionnée !";
$string['noattempts'] = "Aucune tentative n'a été réalisée sur ce test";
$string['nomoreattempts'] = "Aucune autre tentative autorisée";
$string['nomoreattempts'] = "Aucune autre tentative n'est autorisée";
$string['noquestions'] = "Aucune question n'a été encore ajoutée";
$string['noreview'] = "Vous n'êtes pas autorisé à commenter ce test";
$string['noreviewuntil'] = "Vous n'êtes pas autorisé à commenter ce test avant le \$a";
$string['noreview'] = "Vous n'êtes pas autorisé à relire ce test";
$string['noreviewuntil'] = "Vous n'êtes pas autorisé à relire ce test avant le \$a";
$string['notenoughsubquestions'] = "Vous n'avez pas défini assez de sous-questions !<br />Souhaitez-vous revenir en arrière pour corriger cela ?";
$string['numerical'] = "Numérique";
$string['publish'] = "Publier";
$string['question'] = "Type de la question";
$string['qti'] = "Format IMS QTI";
$string['question'] = "Libellé de la question";
$string['questioninuse'] = "La question « \$a » est actuellement utilisée :";
$string['questionname'] = "Libellé de la question";
$string['questionname'] = "Nom de la question";
$string['questions'] = "Questions";
$string['quizavailable'] = "Le test est disponible jusque : \$a";
$string['quizavailable'] = "Le test est disponible jusqu'au \$a";
$string['quizclose'] = "Fermer le test";
$string['quizclosed'] = "Ce test a été fermé le \$a";
$string['quiznotavailable'] = "Ce test ne sera pas disponible avant : \$a";
$string['quizcloses'] = "Test fermé";
$string['quiznotavailable'] = "Ce test ne sera pas disponible avant le \$a";
$string['quizopen'] = "Ouvrir ce test";
$string['random'] = "Ensemble aléatoire";
$string['readytosend'] = "Vous êtes sur le point d'envoyer l'ensemble de votre test à l'évaluation. Êtes-vous certain de vouloir continuer ?";
$string['regrade'] = "Renoter toutes les tentatives";
$string['regradecomplete'] = "Toutes les tentatives ont été renotées";
$string['random'] = "Question aléatoire";
$string['randomcreate'] = "Créer des questions aléatoires";
$string['randomsamatch'] = "Question aléatoire à réponse courte";
$string['randomsamatchcreate'] = "Créer des questions aléatoires à réponse courte";
$string['randomsamatchintro'] = "Pour chacune des questions suivantes, choisissez dans le menu la réponse correspondante.";
$string['randomsamatchnumber'] = "Nombre de questions à sélectionner";
$string['readytosend'] = "Vous êtes sur le point d'envoyer votre test à l'évaluation. Êtes-vous certain de vouloir continuer ?";
$string['recentlyaddedquestion'] = "Question ajoutée récemment !";
$string['regrade'] = "Recalculer les notes de toutes les tentatives";
$string['regradecomplete'] = "Toutes les notes ont été recalculées";
$string['regradecount'] = "\$a->changed sur \$a->attempt notes ont été changées";
$string['rename'] = "Renommer";
$string['report'] = "Reporter";
$string['report'] = "Rapport";
$string['reportoverview'] = "Vue d'ensemble";
$string['reportregrade'] = "Recalculer les notes";
$string['reportsimplestat'] = "Statistique simple";
$string['review'] = "Relecture";
$string['save'] = "Enregistrer";
$string['savegrades'] = "Enregistrer les notes";
$string['savemyanswers'] = "Enregistrer mes réponses";
$string['savequiz'] = "Enregistrer l'ensemble du test";
$string['score'] = "Score brut";
$string['select'] = "Choisir";
$string['selectall'] = "Tout sélectionner";
$string['selectcategoryabove'] = "Choisir une catégorie ci-dessus";
$string['shortanswer'] = "Réponse courte";
$string['show'] = "Montrer";
$string['showcorrectanswer'] = "Dans le feedback,<br>montrer les réponses correctes";
$string['showfeedback'] = "Après le test, afficher le feedback";
$string['show'] = "Afficher";
$string['showcorrectanswer'] = "Dans le feedback,<br />afficher les réponses correctes ?";
$string['showfeedback'] = "Après le test, afficher le feedback ?";
$string['shuffleanswers'] = "Mélanger les réponses";
$string['shufflequestions'] = "Mélanger les questions";
$string['time'] = "Temps";
$string['timecompleted'] = "Terminé";
$string['timetaken'] = "Temps mis";
$string['toomanyrandom'] = "Le nombre de questions aléatoires demandées est plus grand que le total (\$a) des questions de cette catégorie !";
$string['true'] = "Vrai";
$string['truefalse'] = "Vrai/Faux";
$string['type'] = "Type";
$string['viewallanswers'] = "Afficher les \$a tests terminés";
$string['viewallreports'] = "Afficher le rapport des \$a tentatives";
$string['webct'] = "Format WebCT";
$string['yourfinalgradeis'] = "Votre note finale pour ce test est \$a";
?>
lang/fr/resource.php
+29 -15
View File
@@ -1,29 +1,43 @@
<?PHP // $Id$
// resource.php - created with Moodle 1.0.8 beta test (2003010400)
// resource.php - created with Moodle 1.1.1 (2003091111)
$string['addresource'] = "Ajouter un document";
$string['editingaresource'] = "Modifier un document";
$string['addresource'] = "Ajouter une ressource";
$string['configframesize'] = "Quand un page web ou un fichier est affiché dans un cadre (frame), cette valeur indique (en pixels) la taille du cadre contenant la navigation (en haut de la fenêtre).";
$string['editingaresource'] = "Modifier une ressource";
$string['example'] = "Exemple";
$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993) Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin (Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21, Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";
$string['exampleurl'] = "http://www.exemple.fr/dossiers/fichier.html";
$string['exampleurl'] = "http://www.exemple.fr/dossier/fichier.html";
$string['filename'] = "Nom du fichier";
$string['fulltext'] = "Texte pur";
$string['htmlfragment'] = "Morceau de HTML";
$string['modulename'] = "Document";
$string['modulenameplural'] = "Documents";
$string['neverseen'] = "Jamais lu";
$string['note'] = "Note";
$string['notefile'] = "Pour envoyer plus de fichiers dans le cours (afin qu'ils apparaissent dans cette liste), utiliser le
<A HREF=\$a>Gestionnaire de fichiers</A>.";
$string['notypechosen'] = "Vous devez choisir un type. Utiliser le bouton « Retour » de votre navigateur pour recommencer.";
$string['resourcetype'] = "Type de document";
$string['fulltext'] = "Texte intégral";
$string['htmlfragment'] = "Fragment de code HTML";
$string['modulename'] = "Ressource";
$string['modulenameplural'] = "Ressources";
$string['neverseen'] = "Jamais consulté";
$string['newdirectories'] = "Afficher les liens de dossier";
$string['newfullscreen'] = "Remplir tout l'écran";
$string['newheight'] = "Hauteur de fenêtre par défaut (en pixels)";
$string['newlocation'] = "Afficher la barre d'adresse";
$string['newmenubar'] = "Afficher la barre des menus";
$string['newresizable'] = "Permettre le redimensionnement de la fenêtre";
$string['newscrollbars'] = "Permettre le défilement de la fenêtre";
$string['newstatus'] = "Afficher la barre d'état";
$string['newtoolbar'] = "Afficher la barre d'outils";
$string['newwidth'] = "Largeur de fenêtre par défaut (en pixels)";
$string['newwindow'] = "Nouvelle fenêtre";
$string['newwindowopen'] = "Afficher cette ressource dans une nouvelle fenêtre";
$string['note'] = "Remarque";
$string['notefile'] = "Pour déposer des fichiers dans le cours (afin qu'ils apparaissent dans cette liste), utiliser le
<a href=\$a>Gestionnaire de fichiers</a>.";
$string['notypechosen'] = "Vous devez choisir un type. Utiliser le bouton « Retour » de votre navigateur et recommencer.";
$string['resourcetype'] = "Type de ressource";
$string['resourcetype1'] = "Référence";
$string['resourcetype2'] = "Page Web";
$string['resourcetype3'] = "Fichier envoyé";
$string['resourcetype4'] = "Texte";
$string['resourcetype4'] = "Texte pur";
$string['resourcetype5'] = "Lien vers une page Web";
$string['resourcetype6'] = "Texte HTML";
$string['resourcetype7'] = "Programme";
$string['resourcetype8'] = "Texte Wiki";
?>
lang/fr/survey.php
+178 -22
View File
@@ -1,45 +1,201 @@
<?PHP // $Id$
// survey.php - created with Moodle 1.0.5 (2002092700)
// survey.php - created with Moodle 1.1.1 (2003091111)
$string['actual'] = "Actuel";
$string['actualclass'] = "Classe actuelle";
$string['actualstudent'] = "\$a actuel";
$string['allquestions'] = "Toutes les questions dans l'ordre, tous les étudiants";
$string['allscales'] = "Tous les barèmes, tous les étudiants";
$string['alreadysubmitted'] = "Vous avez déjà répondu à ce sondage";
$string['alreadysubmitted'] = "Vous avez déjà répondu à ce questionnaire";
$string['analysisof'] = "Analyse de \$a";
$string['done'] = "Rempli";
$string['answers'] = "Réponses";
$string['attls1'] = "Quand j'évalue ce que dit quelqu'un, je prête attention à la qualité de l'argumentation, et non à la personnalité de qui la présente.";
$string['attls10'] = "Quand j'analyse quelque chose, il est pour moi important de rester aussi objectif que possible.";
$string['attls10short'] = "rester objectif";
$string['attls11'] = "J'essaie de penser AVEC les gens plutôt que CONTRE eux";
$string['attls11short'] = "penser AVEC les gens";
$string['attls12'] = "J'ai un certain nombre de critères que j'utilise pour évaluer des arguments.";
$string['attls12short'] = "utiliser des critères pour évaluer";
$string['attls13'] = "J'essaie plus souvent de comprendre l'opinion de quelqu'un d'autre plutôt que de l'évaluer.";
$string['attls13short'] = "essayer de comprendre";
$string['attls14'] = "J'essaie de montrer les faiblesses des réflexions des gens pour les aider à clarifier leur argumentation.";
$string['attls14short'] = "montrer les faiblesses";
$string['attls15'] = "Lors de discussions sur des sujets controversés, je tends à me mettre à la place des autres pour comprendre pourquoi ils pensent de cette façon.";
$string['attls15short'] = "me mettre à leur place";
$string['attls16'] = "Ma façon d'analyser les choses pourrait s'appeler les « mettre en jugement », car je prends le soin de considérer tous les aspects.";
$string['attls16short'] = "mettre en jugement";
$string['attls17'] = "Lors de la résolution de problèmes, je donne plus de poids à la logique et à la raison qu'à mes propres soucis.";
$string['attls17short'] = "je trouve la logique plus importante";
$string['attls18'] = "J'arrive à comprendre les opinions différentes des miennes grâce à mon empathie.";
$string['attls18short'] = "compréhension par empathie";
$string['attls19'] = "Lorsque je rencontre des gens d'opinions qui me semblent étranges, je fais l'effort « d'élargir » mon esprit, pour essayer de comprendre le pourquoi de ces opinions.";
$string['attls19short'] = "faire l'effort de s'élargir l'esprit";
$string['attls1short'] = "attention sur la qualité de l'argumentation";
$string['attls2'] = "J'aime jouer l'avocat du diable - en argumentant l'opposé de ce que quelqu'un dit.";
$string['attls20'] = "Je prends du temps pour rechercher « ce qui ne vas pas ». Par exemple je cherche dans une interprétation littéraire ce qui n'est pas suffisamment bien étayé.";
$string['attls20short'] = "qu'est-ce qui ne va pas ?";
$string['attls2short'] = "jouer l'avocat du diable";
$string['attls3'] = "J'aime comprendre d'où viennent les gens, quelles expériences les ont conduits à être comme ils sont.";
$string['attls3short'] = "d'où viennent les gens";
$string['attls4'] = "La partie la plus importante de ma formation a été de comprendre les gens très différents de moi.";
$string['attls4short'] = "comprendre les personnes différentes";
$string['attls5'] = "Je pense que la meilleure façon de m'accomplir est l'interaction avec des gens de personnalités variées.";
$string['attls5short'] = "intéragir avec des personnalités variées";
$string['attls6'] = "J'ai du plaisir à entendre les opinions de personnes provenant d'autres horizons que moi ; cela m'aide à comprendre combien de mêmes choses peuvent être comprises de différentes manières.";
$string['attls6short'] = "plaisir à entendre des opinions";
$string['attls7'] = "Je trouve que je peux renforcer ma propre opinion en discutant avec quelqu'un qui n'est pas d'accord avec moi.";
$string['attls7short'] = "renforcer en argumentant";
$string['attls8'] = "Je suis toujours très intéressé à savoir pourquoi les gens croient ce qu'ils croient.";
$string['attls8short'] = "savoir pourquoi les gens croient";
$string['attls9'] = "Je discute souvent avec les auteurs de livres que je lis, essayant de comprendre pourquoi ils ont tort.";
$string['attls9short'] = "discuter avec des auteurs";
$string['attlsintro'] = "Le but de ce questionnaire est de nous aider à évaluer votre état d'esprit vis-à-vis de la pensée et de l'apprentissage.
Il n'y a pas de « bonne » ou de « mauvaise » réponse ; seule votre opinion nous intéresse. Soyez assuré que vos réponses seront traitées avec le maximum de confidentialité, et qu'elles n'auront aucun effet sur votre note finale.";
$string['attlsm1'] = "État d'esprit envers la pensée et l'étude";
$string['attlsmintro'] = "En discussion ...";
$string['attlsname'] = "ATTLS (version à 20 items)";
$string['ciq1'] = "À quel moment du cours avez-vous été le plus impliqué en tant qu'apprenant ?";
$string['ciq2'] = "À quel moment du cours avez-vous été le plus éloigné en tant qu'apprenant ?";
$string['ciq3'] = "Dans les forums, quelle action vous a semblé apporter le plus de soutien ou d'aide ?";
$string['ciq4'] = "Dans les forums, quelle action vous a semblé amener le plus d'embarras ou de confusion ?";
$string['ciq5'] = "Quel événement vous a le plus surpris ?";
$string['ciqintro'] = "En réfléchissant aux événements récents de ce cours, répondez aux questions ci-dessous.";
$string['ciqname'] = "Incidents critiques";
$string['clicktocontinue'] = "Cliquer ici pour continuer";
$string['clicktocontinuecheck'] = "Cliquer ici pour vérifier et continuer";
$string['colles1'] = "mon apprentissage se concentre sur des sujets qui m'intéressent.";
$string['colles10'] = "je demande aux autres étudiants d'expliquer leurs idées.";
$string['colles10short'] = "je demande des explications";
$string['colles11'] = "les autres étudiants me demandent d'expliquer mes idées.";
$string['colles11short'] = "on me demande d'expliquer";
$string['colles12'] = "les autres étudiants répondent à mes idées.";
$string['colles12short'] = "les autres étudiants me répondent";
$string['colles13'] = "l'enseignant stimule mes réflexions.";
$string['colles13short'] = "l'enseignant stimule la réflexion";
$string['colles14'] = "l'enseignant m'encourage à participer.";
$string['colles14short'] = "l'enseignant m'encourage";
$string['colles15'] = "l'enseignant donne l'exemple en expression";
$string['colles15short'] = "l'enseignant donne l'exemple en expression";
$string['colles16'] = "l'enseignant donne l'exemple en auto-critique";
$string['colles16short'] = "l'enseignant donne l'exemple en expression";
$string['colles17'] = "les autres étudiants encouragent ma participation.";
$string['colles17short'] = "les autres étudiants m'encouragent";
$string['colles18'] = "les autres étudiants me félicitent pour ma contribution.";
$string['colles18short'] = "les autres étudiants me félicitent";
$string['colles19'] = "les autres étudiants apprécient ma contribution.";
$string['colles19short'] = "les autres étudiants m'apprécient";
$string['colles1short'] = "concentré sur les questions intéressantes";
$string['colles2'] = "ce que j'apprends est important pour ma pratique professionnelle.";
$string['colles20'] = "les autres étudiants prennent part à mes efforts pour apprendre.";
$string['colles20short'] = "les étudiants prennent part";
$string['colles21'] = "je comprends les messages des autres étudiants";
$string['colles21short'] = "je comprends les autres étudiants";
$string['colles22'] = "les autres étudiants comprennent mes messages";
$string['colles22short'] = "les autres étudiants me comprennent";
$string['colles23'] = "je comprends les messages de l'enseignant ";
$string['colles23short'] = "je comprends l'enseignant ";
$string['colles24'] = "l'enseignant comprend mes messages";
$string['colles24short'] = "l'enseignant me comprend";
$string['colles2short'] = "important pour ma pratique";
$string['colles3'] = "j'apprends comment améliorer ma pratique professionnelle.";
$string['colles3short'] = "améliore ma pratique";
$string['colles4'] = "ce que j'apprends est en adéquation avec ma pratique professionnelle.";
$string['colles4short'] = "est en adéquation avec ma pratique";
$string['colles5'] = "j'ai un regard critique sur ma façon d'apprendre.";
$string['colles5short'] = "j'ai un regard critique sur mon apprentissage";
$string['colles6'] = "j'ai un regard critique sur mes propres idées.";
$string['colles6short'] = "j'ai un regard critique sur mes propres idées";
$string['colles7'] = "j'ai un regard critique sur les idées des autres étudiants.";
$string['colles7short'] = "j'ai un regard critique sur les autres étudiants";
$string['colles8'] = "j'ai un regard critique sur les idées développées dans les documents.";
$string['colles8short'] = "j'ai un regard critique sur les documents";
$string['colles9'] = "J'explique mes idées aux autres étudiants";
$string['colles9short'] = "J'explique mes idées";
$string['collesaintro'] = "L'objet de ce questionnaire est de nous aider à comprendre à quel point ce cours en ligne vous a permis d'apprendre.
Chacune des 24 affirmations ci-dessous vous interroge sur votre expérience dans ce cours.
Il n'y a pas de réponse « juste » ou « fausse » ; nous ne nous intéressons qu'à votre opinion. Soyez assuré que vos réponses seront traitées avec le maximum de confidentialité, et qu'elles n'auront aucune influence sur votre note finale.
Vos réponses soigneusement réfléchies nous aideront à améliorer la façon de présenter ce cours.
Nous vous remercions de votre collaboration.";
$string['collesaname'] = "COLLES (réel)";
$string['collesapintro'] = "L'objet de ce questionnaire est de nous aider à comprendre à quel point ce cours en ligne vous a permis d'apprendre.
Chacune des 24 affirmations ci-dessous vous demande de comparer votre expérience <b>idéale</b> (désirée) et <b>réelle</b> (vécue) dans ce cours.
Il n'y a pas de réponse « juste » ou « fausse » ; nous ne nous intéressons qu'à votre opinion. Soyez assuré que vos réponses seront traitées avec le maximum de confidentialité, et qu'elles n'auront aucune influence sur votre note finale.
Vos réponses soigneusement réfléchies nous aideront à améliorer la façon de présenter ce cours.
Nous vous remercions de votre collaboration.";
$string['collesapname'] = "COLLES (idéal et réel)";
$string['collesm1'] = "Pertinence";
$string['collesm1short'] = "Pertinence";
$string['collesm3'] = "Interactivité";
$string['collesm3short'] = "Interactivité";
$string['collesm4'] = "Assistance de l'enseignant";
$string['collesm4short'] = "Assistance de l'enseignant ";
$string['collesm5'] = "Assistance des pairs";
$string['collesm5short'] = "Assistance des pairs";
$string['collesm6'] = "Interprétation";
$string['collesm6short'] = "Interprétation";
$string['collesmintro'] = "Dans ce cours en ligne ...";
$string['collespintro'] = "L'objet de ce questionnaire est de nous aider à comprendre à quel point ce cours en ligne vous a permis d'apprendre.
Chacune des 24 affirmations ci-dessous vous interroge sur votre expérience <b>idéale</b> (désirée) dans ce cours.
Il n'y a pas de réponse « juste » ou « fausse » ; nous ne nous intéressons qu'à votre opinion. Soyez assuré que vos réponses seront traitées avec le maximum de confidentialité, et qu'elles n'auront aucune influence sur votre note finale.
Vos réponses soigneusement réfléchies nous aideront à améliorer la façon de présenter ce cours.
Nous vous remercions de votre collaboration.";
$string['collespname'] = "COLLES (idéal)";
$string['done'] = "Terminé";
$string['download'] = "Télécharger";
$string['downloadexcel'] = "Télécharger les données dans un format feuille de calcul";
$string['downloadexcel'] = "Télécharger les données en format Excel";
$string['downloadinfo'] = "Il vous est possible de télécharger l'ensemble des données brutes de ce sondage dans un format utilisable par un tableur, SPSS ou d'autres programmes.";
$string['downloadtext'] = "Télécharger les données dans un format texte";
$string['editingasurvey'] = "Modifier un sondage";
$string['helpsurveys'] = "Aide sur les différents types de sondage";
$string['downloadtext'] = "Télécharger les données dans un format texte pur";
$string['editingasurvey'] = "Modifier un questionnaire";
$string['guestsnotallowed'] = "Les utilisateurs anonymes ne peuvent pas envoyer de questionnaires";
$string['helpsurveys'] = "Aide sur les différents types de questionnaire";
$string['howlong'] = "Combien de temps avez-vous mis pour remplir ce questionnaire ?";
$string['howlongoptions'] = "Moins d'1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5 min,5-10 min,plus de 10 min";
$string['ifoundthat'] = "J'ai trouvé que";
$string['introtext'] = "Texte d'introduction";
$string['ipreferthat'] = "Je préfère que";
$string['modulename'] = "Sondage";
$string['modulenameplural'] = "Sondages";
$string['ipreferthat'] = "J'aime mieux quand";
$string['modulename'] = "Questionnaire";
$string['modulenameplural'] = "Questionnaires";
$string['name'] = "Nom";
$string['newsurveyresponses'] = "Nouvelles réponses aux sondages";
$string['nobodyyet'] = "Personne n'a encore répondu à ce sondage";
$string['newsurveyresponses'] = "Nouvelles réponses au questionnaire";
$string['nobodyyet'] = "Personne n'a encore répondu à ce questionnaire";
$string['notdone'] = "Pas encore répondu";
$string['notes'] = "Votre analyse et notes personnelles";
$string['peoplecompleted'] = "\$a personnes ont répondu à ce sondage pour l'instant";
$string['notes'] = "Votre analyse et vos remarques personnelles";
$string['othercomments'] = "Avez-vous d'autres commentaires à faire ?";
$string['peoplecompleted'] = "\$a personnes ont répondu à ce questionnaire pour l'instant";
$string['preferred'] = "Préféré";
$string['preferredclass'] = "Classe préférée";
$string['preferredstudent'] = "\$a préféré";
$string['question'] = "Question";
$string['questions'] = "Questions";
$string['report'] = "Rapport des sondages";
$string['questionsnotanswered'] = "Certaines questions à choix multiples n'ont pas reçu de réponse.";
$string['report'] = "Rapport des questionnaires";
$string['savednotes'] = "Vos notes ont été enregistrées";
$string['scales'] = "Barèmes";
$string['scaleagree5'] = "Pas du tout d'accord,Pas tout à fait d'accord,Neutre,Assez d'accord,Tout à fait d'accord";
$string['scales'] = "Barêmes";
$string['scaletimes5'] = "Presque jamais,Rarement,Quelquefois,Souvent,Presque toujours";
$string['seemoredetail'] = "Cliquer ici pour avoir plus de détail";
$string['selectedquestions'] = "Question choisies dans un barème, tous les étudiants";
$string['summary'] = "Résumé";
$string['surveycompleted'] = "Vous avez répondu à ce sondage. Le graphique ci-dessous montre un résumé de vos résultats comparés aux moyennes de la classe.";
$string['surveyname'] = "Nom du sondage";
$string['surveysaved'] = "Sondage enregistrée";
$string['surveytype'] = "Type de sondage";
$string['thanksforanswers'] = "Merci d'avoir répondu à ce sondage, \$a";
$string['surveycompleted'] = "Vous avez complètement rempli ce questionnaire. Le graphique ci-dessous montre un résumé de vos résultats comparés aux moyennes de la classe.";
$string['surveyname'] = "Nom du questionnaire";
$string['surveysaved'] = "Questionnaire enregistré";
$string['surveytype'] = "Type de questionnaire";
$string['thanksforanswers'] = "Merci d'avoir répondu à ce questionnaire, \$a";
$string['time'] = "Temps";
$string['viewsurveyresponses'] = "Consulter les réponses du sondage \$a";
$string['viewsurveyresponses'] = "Consulter les réponses du questionnaire \$a";
?>