Update to 1.5
This commit is contained in:
stronk7
+241
-598
@@ -3,10 +3,12 @@
|
||||
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
|
||||
<head>
|
||||
|
||||
<title>Moodle Docs: notas sobre la versión actual</title>
|
||||
<title>Moodle Docs: Notas sobre las versiones</title>
|
||||
|
||||
<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS" />
|
||||
|
||||
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
|
||||
|
||||
<style type="text/css">
|
||||
<!--
|
||||
dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
|
||||
@@ -18,622 +20,263 @@
|
||||
</head>
|
||||
|
||||
<body>
|
||||
<h1>Notas sobre versiones</h1>
|
||||
|
||||
<h3>Moodle 1.4.4 (7 de Marzo de 2005)</h3>
|
||||
|
||||
<p>(Dado que esta versión incluye importantes cambios relativos a la seguridad, recomendamos que los sitios que estén utilizando versiones anteriores de Moodle sean actualizados lo más pronto posible)</p>
|
||||
|
||||
|
||||
<dl>
|
||||
<dt>Algunos problemas de seguridad solucionados</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Incluídas potentes funciones para la validación de URLs.</li>
|
||||
<li>Medidas preventivas contra la sobreescritura de variables de configuración.</li>
|
||||
<li>Mejor validación de las entradas en los Cuestionarios, el editor HTML y la edición de cursos.</li>
|
||||
<li>Mayor control sobre los idiomas de los usuarios.</li>
|
||||
<li>Mayor seguridad en la limpieza de las entradas en formato HTML.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<h1>Notas sobre las última versión </h1>
|
||||
|
||||
<dt>Unas pocas cosas nuevas</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Nuevo filtro de contenidos MP3 con un reproductor basado en Flash.</li>
|
||||
<li>Mejor visualización de las opciones del módulo Consulta.</li>
|
||||
<li>Mejoras en el manejo de tablas en el editor HTML.</li>
|
||||
<li>La configuración de variables $CFG en config.php ahora tiene prioridad sobre los ajustes almacenados en la base de datos.</li>
|
||||
<li>Activado el sistema de "recolección de basura" en los sistemas Debian, con opción para desactivarlo. Soluciona algunos problemas de sesiones.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Mejoras de rendimiento</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Importantes mejoras de velocidad en el código de los foros.</li>
|
||||
<li>Varias optimizaciones realizadas eliminando accesos y ordenaciones innecesarias en la base de datos. </li>
|
||||
<li>Gran mejora en el uso del bloqueo de sesiones. Descargar archivos grandes o visualizar la actividad "en directo" ya no ralentiza la navegación en otras ventanas.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Y problemas solucionados</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Instalador: Muchas mejoras incorporadas desde HEAD (incluyendo #2625) .</li>
|
||||
<li>Instalador: Ahora se comprueba el estado de allow_url_fopen() antes de intentar validar URLs propias.</li>
|
||||
|
||||
<li>Solucionados algunos problemas en las búsquedas de los foros.</li>
|
||||
<li>Solucionados algunos problemas de ordenación en los foros (#2613).</li>
|
||||
|
||||
<li>Solucionados problemas en la búsqueda de usuarios con espacios en el nombre.</li>
|
||||
<li>Arregladas algunas llamadas existentes en el código al directorio "/admin".</li>
|
||||
<li>Solucionados algunos bugs relacionados con los grupos (#2133, #2550, #2363)</li>
|
||||
<li>Corregido el envío de los resúmenes de los foros en formato HTML a usuarios que quieren recibir el correo en formato texto plano.</li>
|
||||
|
||||
<li>Módulo SCORM - solucionado problema con la barra de navegación.</li>
|
||||
|
||||
<li>Chat: Incrementado el tamaño del buffer de entrada para prevenir páginas vacías y mensajes repetidos.</li>
|
||||
<li>Archivos: Incluído un icono para la "carpeta superior", (#2491).</li>
|
||||
|
||||
<li>Soporte Postgres: Solucionados problemas de consistencia en la tabla de registros.</li>
|
||||
|
||||
<li>Autenticación: Mejor limpieza y truncamiento de los datos.</li>
|
||||
<li>Autenticación: Solucionado problema con la autenticación externa — accediendo como invitado, la autenticación externa fallaba si era el primer acceso de la cuenta.</li>
|
||||
<li>Autenticación LDAP: Solucionado un problema introducido en 1.4.3 que producía que algunos caracteres (";") en algunos campos de la configuración impidiera el correcto funcionamiento de la autenticación. </li>
|
||||
<li>Autenticación Base Datos: Ahora recupera la información del usuario correctamente (#2319).</li>
|
||||
|
||||
<li>Módulo de pago PayPal: Ahora el texto enviado a PayPal es "limpiado" para evitar algunos diacríticos (Español, por ahora) que interrumpían el el proceso de matriculación. Únicamente los diacríticos Alemanes y Franceses son soportados oficialmente por PayPal. Esta funcionalidad puede ser facilmente expandida a otros caracteres.</li>
|
||||
|
||||
<li>Copias de seguridad/restauración: Si el usuario no es un administrador y el curso restaurado no tiene profesores, añadir al usuario como profesor (#2381).</li>
|
||||
<li>Copias de seguridad/restauración: Solucionados problemas con cursos con apóstrofes en el nombre.</li>
|
||||
<li>Copias de seguridad/restauración: Ahora los miembros de los grupos son incluídos únicamente si se ha seleccionado incluir usuarios (#2486).</li>
|
||||
<li>Copias de seguridad/restauración: Varias mejoras menores.</li>
|
||||
|
||||
<li>Glosario: Ahora las calificaciones de 0 son soportadas (#2582) y el funcionamiento bajo PHP5 ha sido mejorado (#2581).</li>
|
||||
<li>Glosario: Mejoras en la importación de conceptos (#2310).</li>
|
||||
|
||||
<li>Calendario: Mejora en la detección y manejo de información incorrecta.</li>
|
||||
<li>Calendario: Mejoras en el HTML (#2350).</li>
|
||||
|
||||
<li>La ordenación de cursos era defectuosa en la versión 1.4.3 y, en algunas ocasiones, podía impedir la creación de nuevos cursos — todos los problemas conocidos relacionados con esto están ahora solucionados. </li>
|
||||
|
||||
<li>Wiki: Varios problemas solucionados.</li>
|
||||
<li>La página de ver registros de actividad "en directo" ahora tiene el pie de página estándar.</li>
|
||||
|
||||
<li>Y otras limpiezas y mejoras del código aquí y allá...</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
</dl>
|
||||
|
||||
<p> </p>
|
||||
|
||||
<h3>Moodle 1.4.3 (21 de Diciembre de 2004)</h3>
|
||||
|
||||
<p>(Dado que esta versión incluye importantes cambios relativos a la seguridad,
|
||||
recomendamos que los sitios que estén utilizando versiones anteriores
|
||||
de Moodle sean actualizados lo más pronto posible)</p>
|
||||
|
||||
<dl>
|
||||
<dt>Algunos problemas de seguridad solucionados</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Mejor comprobación y limpieza de la información en cookies.</li>
|
||||
<li>Medidas preventivas para problemas en las sesiones.</li>
|
||||
<li>Mejor comprobación y limpieza de los parámetros de los canales RSS,
|
||||
IP Atlas, glosario, foros, selección de temas, módulo SCORM y visualizador
|
||||
de la documentación.</li>
|
||||
<li>Incluida protección para el visualizado de los ficheros subidos.</li>
|
||||
<li>Incluida protección contra el acceso transversal a directorios.</li>
|
||||
<li>Solución a la variable $FULLME necesaria para el cron.</li>
|
||||
<li>Prevención contra las llamadas directas a librerías internas.</li>
|
||||
<li>Prevención contra la visualización del glosario si
|
||||
es una actividad oculta.</li>
|
||||
<li>Las secciones ocultas no son mostradas a los alumnos en la actividad
|
||||
reciente.</li>
|
||||
<li>Solucionado problema con la visualización, por parte de los invitados,
|
||||
de eventos del calendario.</li>
|
||||
<li>Solucionada la codificación de expresiones TEX.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Unas pocas cosas nuevas</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Forzada la matriculación única, esto también es una mejora de rendimiento.</li>
|
||||
<li>Añadido soporte a transacciones para PostgreSQL.</li>
|
||||
<li>Los accesos y salidas ahora son registrados.</li>
|
||||
<li>Los módulos Wiki y SCORM ahora utilizan un nuevo sistema de compresión
|
||||
(zip) - esto soluciona algunos problemas detectados en SCORM.</li>
|
||||
<li>Nuevo sistema de paginación para el glosario.</li>
|
||||
<li>La información del usuario obtenida desde LDAP ahora es truncada
|
||||
para prevenir pérdidas de datos.</li>
|
||||
<li>Actualizada la librería PclZip a una nueva versión.</li>
|
||||
<li>La variable memory_limit puede ser anulada por configuraciones de
|
||||
mayor rango desde php.ini, línea de comandos,
|
||||
httpd.conf,
|
||||
.htaccess.</li>
|
||||
<li>Nuevas traducciones iniciadas: Maorí, Kannada,
|
||||
Albanés y Vietnamita.</li>
|
||||
<li>Muchas mejoras en numerosos idiomas.</li>
|
||||
<li>Los profesores ahora pueden comprobar los cuestionarios siempre,
|
||||
incluso cuando no estén abiertos.</li>
|
||||
<li>La vista de impresión del glosario ahora es diferente para cada formato.</li>
|
||||
<li>La búsqueda del glosario ahora también busca en los alias.</li>
|
||||
<li>Filtro multi-idioma enormemente mejorado con una sintaxis más sencilla.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Mejoras de rendimiento</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Mejor uso de las cabeceras que controlan las cachés del navegador,
|
||||
lo que provoca una mejora de rendimiento en todas las páginas
|
||||
al utilizar el botón
|
||||
de página anterior.</li>
|
||||
<li>Incluídos índices de base de datos en muchos sitios para mejorar
|
||||
el rendimiento en explotaciones de gran tamaño.</li>
|
||||
<li>Mejoras de velocidad por todo Moodle en el listado de cursos.</li>
|
||||
<li>Varias optimizaciones, eliminando algunos accesos y ordenaciones
|
||||
innecesarias en la base de datos.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Y problemas solucionados</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Solucionado el duplicado de identificadores de cursos en la restauración.</li>
|
||||
<li>Solucionados muchos pequeños problemas con PostgreSQL.</li>
|
||||
<li>Solucionados algunos avisos en PHP5.</li>
|
||||
<li>Solucionado el soporte para apóstrofes, comillas y barras en la información
|
||||
de LDAP.</li>
|
||||
<li>Solucionada la paginación al buscar cursos en PostgreSQL.</li>
|
||||
<li>Solucionada la búsqueda de usuarios con algún espacio en blanco.</li>
|
||||
<li>Solucionado problema del chat por el que los usuarios aparecían en
|
||||
salas en las que no estaban.</li>
|
||||
<li>Solucionado pequeño problema en el guión de instalación.</li>
|
||||
<li>Solucionada la detección de nombres de usuarios en la carga
|
||||
de usuarios.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema en la redirección después de la calificación
|
||||
de mensajes en los foros.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema en cuestionarios utilizando preguntas de
|
||||
emparejamiento.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema en la previsualización de los cuestionarios.</li>
|
||||
<li>Solucionado un error en la edición de idiomas.</li>
|
||||
<li>Solucionados pequeños problemas en el módulo SCORM.</li>
|
||||
<li>El módulo SCORM ahora muestra las imágenes de los usuarios correctamente.</li>
|
||||
<li>Los nombres de las actividades ahora son ordenados por longitud en
|
||||
el filtro de actividades.</li>
|
||||
<li>Cualquier error en los canales RSS devolverá un fichero RSS válido
|
||||
informado del error, en lugar de un fichero inválido.</li>
|
||||
<li>Solucionados problemas con el módulo SCORM y la validación en PHP5.</li>
|
||||
<li>Solucionado problema con las copias de seguridad y restauraciones
|
||||
de categorías vacías.</li>
|
||||
<li>Mejoras XHTML en el módulo Wiki.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema en los informes de la primera sesión de chat.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema con SCORM al borrar muchos archivos o archivos
|
||||
muy grandes.</li>
|
||||
<li>Solucionados algunos problemas en el formato enciclopedia del glosario.</li>
|
||||
<li>Solucionada la integración del módulo SCORM con las rutinas zip estándar.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema en las notificaciones del módulo diálogo
|
||||
por correo de texto plano.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema de variables "seeskey" en el bloque de actividades
|
||||
sociales.</li>
|
||||
<li>El exceso de secciones en un curso ahora es ocultado en el menú de
|
||||
navegación.</li>
|
||||
<li>Añadido soporte para los cambios horarios en el calendario.</li>
|
||||
<li>La primera edición de un cuestionario en un nuevo curso ahora tiene
|
||||
una categoría por defecto asociada.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema en el módulo PayPal al aceptar las cantidades
|
||||
de pago.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema en los ficheros del curso con la pérdida
|
||||
del modo de elección.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
</dl>
|
||||
|
||||
<br />
|
||||
<h2>Moodle 1.5 (será publicada en breve) </h2>
|
||||
|
||||
|
||||
<h3> Moodle 1.4.2 (5 de Noviembre de 2004)</h3>
|
||||
|
||||
<p>(Dado que esta versión incluye importantes cambios relativos a la seguridad, recomendamos que
|
||||
los sitios que estén utilizando versiones anteriores de Moodle sean actualizados lo más
|
||||
pronto posible)</p>
|
||||
<h3>Características Principales </h3>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Las páginas Web ahora cumplen las especificaciones XHTML Transitional 1.0</li>
|
||||
|
||||
<dl>
|
||||
<dt>Unas pocas cosas nuevas</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Nuevo módulo de autenticación PAM que permite la autenticación en
|
||||
Unix/Linux.</li>
|
||||
<li>Los Creadores de Cursos ahora pueden restaurar a cursos nuevos y
|
||||
a cursos existentes.</li>
|
||||
<li>Los mensajes de los foros ahora incluyen cabeceras detalladas para
|
||||
que puedan ser organizados correctamente por discusiones en los clientes
|
||||
de correo.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<li> <strong>Accesibilidad</strong> mejorada, acerImproved <b>Accessibility</b>, apuntando a la confirmidad con los criterios WAI (W3C), SENDA (UK) y Sección 508 (US).</li>
|
||||
<li> Nuevo <strong>Sistema de Temas</strong>, realmente potente, que permite temas en cascada, temas por usuario, temas por curso, con un control muy exacto de cada página de Moodle utilizando CSS.</li>
|
||||
|
||||
<dt>Algunos problemas de seguridad solucionados</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Mejorado el control y limpieza de los parámetros de los guiones en
|
||||
bastantes partes de Moodle (¡MUCHAS GRACIAS a Petr Skodak por su reciente
|
||||
auditoría de seguridad!).</li>
|
||||
<li>Entrecomillados algunos parámetros SQL en el glosario para prevenir
|
||||
posibles "inyecciones" de código.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<li> Nueva funcionalidad de<strong> Mensajería Integrada</strong> para la comunicación directa entre todos los usuarios de sition, incluyendo ventanas emergentes en tiempo real, notificación, copias por correo electrónico, bloqueo de usuarios, historia, editor WYSIWYG, etc.</li>
|
||||
<li><strong> Seguimiento de Mensajes</strong> leídos/no leídos en los Foros con resaltado que permite ver todos los mensajes nuevos rápidamente y controlar cómo son mostrados (por foro, por usuario o por sitio).</li>
|
||||
<li> Nuevo <strong>Sistema de Bloques</strong>, que permite múltiples copias de los mismos y una mejor configuración.</li>
|
||||
|
||||
<dt>Y un conjunto de mejoras incluidas</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>La copia de seguridad ahora controla mejor las situaciones erroneas
|
||||
(posibles interrupciones del proceso) y puede eliminar todos los ficheros
|
||||
incompletos.</li>
|
||||
<li>Solucionada la autenticación contra bases de datos PostgreSQL.</li>
|
||||
<li>Mejoras en distintas partes de la instalación en PostgreSQL.</li>
|
||||
<li>Los títulos de los Foros ahora solo son partidos en la visualización
|
||||
de actividad reciente.</li>
|
||||
<li>La matriculación desde Bases de Datos ahora funciona correctamente
|
||||
:-)</li>
|
||||
<li>Solucionados problemas en la creación de RSS en instalaciones con
|
||||
PostgreSQL.</li>
|
||||
<li>Añadido rstp dentro de la lista de protocolos permitidos en el texto
|
||||
HTML.</li>
|
||||
<li>La página de Perfil del Usuario y de Edición del Usuario ahora pueden
|
||||
ser llamadas sin parámetros.</li>
|
||||
<li>Actualizada la librería xmlize a la última versión.</li>
|
||||
<li>Actualizada la librería phpmailer a la última versión.</li>
|
||||
<li>Limpieza (cosmética) en distintas partes del código.</li>
|
||||
<li>El menú de administración ahora permite la copia de seguridad y la
|
||||
restauración de cursos desde la portada del sitio.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema de visualización en el índice de los Foros
|
||||
que solo tenía lugar en PHP5.</li>
|
||||
<li>La función de resaltado de texto (por ejemplo, tras una búsqueda)
|
||||
estaba descartando contrabarras (backslashes).</li>
|
||||
<li>La información desde servidores LDAP ahora es traducida desde utf8.</li>
|
||||
<li>El listado de cursos ahora funciona mucho mejor con cantidades enormes
|
||||
de cursos.</li>
|
||||
<li>Dos problemas del módulo SCORM solucionados (un error tipográfico
|
||||
y un problema con "onbeforeunload").</li>
|
||||
<li>Varias mejoras al imprimir texto, cabeceras y variables en el módulo
|
||||
Lección.</li>
|
||||
<li>El calendario funciona ahora como era esperado incluso cuando al
|
||||
conectarte como otro usuario.</li>
|
||||
<li>Eliminadas algunas etiquetas cortas de PHP.</li>
|
||||
<li>Mejorada la selección de preguntas aleatorias (solución a un bug
|
||||
introducido en la versión 1.4).</li>
|
||||
<li>Cuando un profesor es eliminado de un curso, ahora también es eliminado
|
||||
de todos los grupos de ese curso.</li>
|
||||
<li>Arreglado un bug de "strip_pages" en el módulo Wiki.</li>
|
||||
<li>Mejoras en la selección del juego de caracteres en las copias de
|
||||
seguridad y en el filtro multilenguaje bajo PHP5.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<li> Completo soporte para los <strong>Cambios de Horario</strong> en cada localidad del mundo, de tal forma que, en todo momento, se visualice el tiempo local de forma correcta para todos los eventos.</li>
|
||||
<li> <strong>Libro de Calificaciones</strong> completamente renovado que permite ponderar el peso de las actividades, añadir calificaciones extra (o ignorar otras) con una cisualización mejorada.</li>
|
||||
|
||||
</dl>
|
||||
<li> Se puede exigir a los usuarios que acepten una <strong>Política del Sitio</strong> antes de acceder a él. </li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<br />
|
||||
<h3>Otras Mejoras en el Sistema </h3>
|
||||
<h4>Administración</h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Nuevo "modo de mantenimiento" que permite a los administradores desactivar temporalmente un sitio (durante actualizaciones, por ejemplo).</li>
|
||||
|
||||
<li> Moodle puede descargar automáticamente una nueva lista de conas horarias desde moodle.org o de otros sitios e instalarla en la base de datos.</li>
|
||||
<li> Nueva versión del módulo "MySQL Admin" (disponible de forma separada).</li>
|
||||
|
||||
<li> Nueva página de opciones del calendario que proporciona la posibilidad de configurar el comportamiento del calendario.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Autenticación</h4>
|
||||
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Soporte para Shibboleth </li>
|
||||
<li> Soporte para CAS </li>
|
||||
<li> Soporte para PAM </li>
|
||||
<li> Mejorada la integración con LDAP, de tal forma que ahora LDAP puede controlar la creación de cursos y la distribución de grupos. Mejoras en el rendimiento y escalabilidad de la sincronización de usuarios.</li>
|
||||
|
||||
<li> Algunos campos del usuario pueden ser bloqueados por el administrador al emplear modos de autenticación externa.</li>
|
||||
<li>Mejoras en el control de sesiones que ahora detecta el problema de las "sesiones cambiadas" que ha sido encontrado en algunas intalaciones problemáticas de PHP y ahora es evitado.</li>
|
||||
<li> Las sesiones pueden ser almacenadas en la base de datos (¡perfecto para instalaciones en clusters!</li>
|
||||
|
||||
<li> Se puede forzar a los usuarios a cambiar su contraseña.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Archivos</h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> La navegación por los archivos ha sido estandarizada en todos los sitios.</li>
|
||||
<li> Mejorada la subida de archivos, con soporte para la comprobación automática de posibles Virus utilizando ClamAV.</li>
|
||||
|
||||
<li>La opción "slasharguments" ahora funciona bajo IIS (es necesario actualizar a PHP 4.3.11 para que funcione en modo ISAPI) . </li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Filtros</h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Estandarizada la librería de filtros que permite la creación de nuevos filtros que necesiten buscar y resaltar prácticamente trivial.</li>
|
||||
|
||||
<li> Grandes mejoras en la eficiencia de filtros complejos como el filtro del Glosario.</li>
|
||||
<li> Nuevo filtro "Tidy" ahora emplea el programa "W3C Tidy" para, opcionalmente, limpiar cualquier texto introducido por los usuarios en todo el sitio y convertirlo a código XHTML válido. </li>
|
||||
<li> Mejorado el filtro "Censor", ahora rellena con negro las palabras utilizando estilos y emplea una lista de palabras de los paquetes de idioma.</li>
|
||||
|
||||
<li> Mejorado el Reproductor Flash MP3, ahora muestra una barra de progreso mientras se está descargando y/o reproduciendo.</li>
|
||||
<li> Mejorado el filtro Multi-Idioma que ahora es más rápido, más permisivo con los errores de sintaxis y utiliza una nueva nomenclatura más apropiada para ser empleada en el Editor HTML: <span lang="en"></span>.</li>
|
||||
<li> Los filtros que realizan enlaces (glosarios, nombres de las actividades...) pueden ser configurados para enlazar todas las ocurrencias (funcionamiento anterior), la primera en cada bloque de texto o únicamente una en toda la página ($CFG->filtermatchonepertext, $CFG->filtermatchoneperpage).</li>
|
||||
|
||||
<li> Muchos más textos pueden ser filtrados ahora en Moodle, incluyendo los nombres de las actividades, encabezados y otros muchos pequeños textos. Esto hace posible diseñar de forma completa sitios multi-idioma en Moodle que aparecen, de forma completa, en el idioma seleccionado por el usuario.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Temas</h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li>Los modulos pueden proporcionar sus propios estilos estándar.</li>
|
||||
<li> Los temas pueden invalidar estilos de otros temas.</li>
|
||||
|
||||
<li> Los usuarios y los cursos pueden elegir sus propios temas si el administrador lo permite.</li>
|
||||
<li>Implementación de lenguetas en muchas páginas. </li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4> Editor HTML </h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> La barra de botones que se muestra en el editor es ahora confiurable por el administrador.</li>
|
||||
<li> Es posible buscar y reemplazar texto dentro del editor (con el uso opcional de expresiones regulares).</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4> Gestión de Cursos </h4>
|
||||
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Importación transparente de cursos desde Blackboard 5.5 (soporte parcial para 60.0).</li>
|
||||
<li> Nueva funcionalidad de meta-cursos que permite que los usuarios sean automáticamente matriculados en un curso (el metacurso) cuando están matriculados en cualquiera de los cursos vinculados.</li>
|
||||
<li>Nueva herramienta para copiar contenidos desde un curso a otro.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4> Nuevos Bloques </h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Bloque HTML: permite colocar contenidos arbitrarios (texto, imágenes, enlaces...) en la página principal de cualquier curso.</li>
|
||||
<li> Canales RSS remotos: permite mostrar canales de noticias externas dentro de cualquier curso de Moodle.</li>
|
||||
|
||||
<li> Selección de Glosario: para seleccionar y mostrar contenido desde un glosario en la página principal de cualquier curso.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4> Calendario </h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Importantes mejoras en la velocidad en sitios con un elevado número de cursos utilizando grupos.</li>
|
||||
|
||||
<li> Los eventos repetidos pueden ser modificados o borrados de forma conjunta o, como en versiones anteriores, individualmente.</li>
|
||||
<li> Posibilidad de "recordar la configuración de los filtros " permite que los ajustes de los filtros del calendario sean mantenidos entre accesos.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h3> Mejoras en los Modulos de Actividades </h3>
|
||||
<h4>Tarea</h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Completamente renovada con un diseño orientado a clase, permite la creación de nuevos tipos de tareas personalizados.</li>
|
||||
<li> Nuevo tipo de tarea que no requiere archivos y que permite la introducción de comentarios en la calificación - este nuevo tipo reemplaza al antiguo módulo diario.</li>
|
||||
<li>Importantes mejoras en el sistema de calificación para el control de cursos con muchos usuarios.</li>
|
||||
|
||||
<li> Nuevas opciones para desactivar envíos fuera de tiempo y para enviar alertas a los profesores cuando los alumnos envían nuevos trabajos.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Chat</h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> La interfaz está más pulida y trabaja más rápido, incluso sin utilizar el servidor-demonio opcional.</li>
|
||||
|
||||
<li> Es posible añadir bloques a las páginas de chat (por ejemplo, para mostrar información adicional).</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Consulta</h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li>Renovada para permitir cualquier número de opciones.</li>
|
||||
|
||||
<li> El número de usuarios por opción puede ser limitado, lo que permite utilizar el módulo como una herramienta para registrarse a un conjunto de opciones.</li>
|
||||
<li> Los resultados de la consulta pueden ser descargados en formato TXT o XLS.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Foro</h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
|
||||
<li> Ahora es posible realizar potentes búsquedas con opciones parecidas a las de Google.</li>
|
||||
<li>Seguimiento de mensajes leídos/no leídos en los Foros - los mensajes no leídos son resaltados en la página del curso, en la página del foro, en el listado de discusiones y la visualización de la discusión.</li>
|
||||
<li> El sistema de seguimiento puede ser desactivado por los profesores y usuarios.</li>
|
||||
<li>Los perfiles de usuario ahora muestran todos los mensajes de un usuario, así como todas las discusiones.</li>
|
||||
<li> Cuando un administrador edita un mensaje de un usuario, un aviso en incluído.</li>
|
||||
|
||||
<li> El listado de discusiones muestra el último usuario que escribió en cada discusión y cuándo lo hizo, con un enlace directo a ese mensaje.</li>
|
||||
<li> En foros por grupos, el listado de discusiones muestra el grupo que se está visualizando, con un enlace a la página de descripción del grupo.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Glosario</h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Nuevo ajuste para activar/desactivar la vista de impresión de cada glosario.</li>
|
||||
|
||||
<li>Nuevo sistema de búsquedas busca las palabras en cualquier osición (en lugar de realizar una búsqueda de frases exactas).</li>
|
||||
<li> Más información es enviada a los registros para poder realizar un mejor seguimiento de la actividad en el módulo.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Diario</h4>
|
||||
<h4>Lección</h4>
|
||||
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Ahora se soportan lecciones con control de tiempo.</li>
|
||||
<li> Se pueden crear lecciones de práctica (cuyas calificaciones no son almacenadas).</li>
|
||||
<li> Es posible que los alumnos vayan viendo los puntos obtenidos según se va realizando la lección.</li>
|
||||
<li> Permite a los estudiantes revisar sus respuestas antes de enviar la lección.</li>
|
||||
|
||||
<li> Nuevo modo de Pase de Diapositivas (únicamente las ramas son mostradas como diapositivas).</li>
|
||||
<li> Nuevo menú a la izquierda (para las ramas activas únicamente).</li>
|
||||
<li> Las lecciones pueden ser protegidas por contraseña. </li>
|
||||
<li> En la pantalla de creación de lecciones puede emplearse una vista de árbol.</li>
|
||||
|
||||
<li> Los estudiantes pueden enviar mejores calificaciones.</li>
|
||||
<li> Nueva opción para guardar los ajustes de una lección como configuración por defecto para otras lecciones en el mismo curso.</li>
|
||||
<li> Es posible borrar intentos de los usuarios. </li>
|
||||
<li> Nuevos saltos de página:
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
|
||||
<li> Página Anterior. </li>
|
||||
<li> Pregunta no contestada de una rama. </li>
|
||||
<li> Pregunta aleatoria de una rama. </li>
|
||||
<li> Pregunta no visualizada de un cluster.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
</li>
|
||||
<li> Nueva funcionalidad para ver las estadísticas de la lección.</li>
|
||||
<li> Nuevo tipo de pregunta: Ensayo. Los profesores pueden ver cada ensayo y escribir comentarios, otorgar una calificación y enviárselo al estudiante.</li>
|
||||
<li> Nueva interfaz para la creación de preguntas.</li>
|
||||
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Cuestionario</h4>
|
||||
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Puede gestionar preguntas adaptativas (preguntas que permiten a los usuarios interactuar con el cuestionario de forma repetida dentro del mismo intento y que puede cambiar según las respuestas de los estudiantes). </li>
|
||||
<li> Los estudiantes pueden tener permiso para intentar contestar una pregunta de nuevo en el mismo intento hasta que lo hacen correctamente.</li>
|
||||
<li> Nuevo mecanismo de panalizacióm que permite la reducción de una fracción de la valoración para cada intento fallido en una pregunta.</li>
|
||||
|
||||
<li> Permite que las preguntas sean mostradas y valoradas de forma externa (por ejemplo, por motores de tareas matemáticas) integrándose con Moodle mediante el protocolo RQP (Remore Question Protocol). </li>
|
||||
<li>Preparado para gestionar cuestionarios IMS QTI en cuanto haya servicios web disponibles para ello.</li>
|
||||
<li> Nueva interfaz de lenguetas para que el profesor pueda previsualizar, editar y revisar cuestionarios.</li>
|
||||
<li>Mejorado el modo de seguridad de forma que el cuestionario pueda ser mostrado en una ventana separada a pantalla completa con muchas funcionalidades del navegador desactivadas (copiar, imprimir...). </li>
|
||||
|
||||
<li> Los cuestionarios pueden mostrarse a los estudiantes en varias páginas. El número de preguntas por página es configurable por el profesor.</li>
|
||||
<li> Es posible añadir Bloques a las páginas del cuestionario (para mostrar resultados, información complementaria, etc.).</li>
|
||||
<li> Mejor y más clara interfaz para la selección de preguntas y su gestión en la base de datos. Las preguntas seleccionadas pueden ser añadidas al cuestionario, movidas a otras categorías y borradas de forma múltiple.</li>
|
||||
|
||||
<li>Cuando una pregunta es editada y ya está siendo utilizada, el profesor puede elegir en qué cuestionarios quiere reemplazar la versión actual con una nueva.</li>
|
||||
<li>Si una pregunta es editada y ya tiene respuestas de los estudiantes, dichas respuestas y una copia de la pregunta original es mantenida para poder ser auditado.</li>
|
||||
<li> Cuando un profesro realiza cambios en un cuestionario que tiene intentos realizados por los estudiantes, dichos intentos son automáticamente recalificados.</li>
|
||||
<li> Las preguntas aleatorias son añadidas al cuestionario con un botón dedicado, haciendo que la interfaz sea más clara y evitando la creación de preguntas "fantasmas" en la base de datos.</li>
|
||||
|
||||
<li> La calificación final puede ser un número fraccional con un número de decimales definido por el profesor.</li>
|
||||
<li>Mejorada la página de resultados con una visualización de información configurable por el profesor con nuevas opciones de ordenación y de selección de calificaciones.</li>
|
||||
<li> Las preguntas pueden ser editadas con un solo click desde las páginas de previsualización de cuestionarios y de preguntas.</li>
|
||||
<li> Las preguntas pueden ser copiadas con un solo click permitiendo la creación de variaciones de una forma senciall.</li>
|
||||
<li> Nueva estructura de categorías de preguntas y su interfaz.</li>
|
||||
|
||||
<li> Las categorías pueden contener subcategorías anidadas y pueden ser reordenadas.</li>
|
||||
<li> Es posible seleccionar qué preguntas se visualizan en la página de edición de preguntas, configurando si se desean visualizar subcategorías o no.</li>
|
||||
<li> Es posible seleccionar, al incluir preguntas aleatorias, si se quiere hacer únicamente desde una categoría o desde una categoría y sus subcategorías.</li>
|
||||
<li> A los creadores de cuestionarios se les deniega la realización de cambios en el juego de preguntas si el cuestionario ya ha sido respondido por estudiantes.</li>
|
||||
<li> El reconocimiento, e invalidación de preguntas redundantes has sido mejorado.</li>
|
||||
|
||||
<li> La visualización de preguntas en categorías grandes, en la página de edición de cuestionarios, es paginada.</li>
|
||||
<li> Nuevos formatos de exportación - IMS QTI (2.0) and XHTML. Mejoras y problemas solucionados en otros formatos. </li>
|
||||
<li> Nuevos formatos de importación - Hot Potatoes. Mejoras y problemas solucionados en otros. </li>
|
||||
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Scorm </h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Mejoras en el almacenamiento de resultados de los estudiantes y en la visualización de resultados.</li>
|
||||
<li>El módulo soporta el estándar AICC.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
<h4>Encuesta</h4>
|
||||
<h4>Wiki </h4>
|
||||
<ul type="circle">
|
||||
<li> Los cambios en páginas Wiki son controlados y visualizados en el bloque de actividad reciente.</li>
|
||||
<li>Varias mejoras internas en el módulo de copia de seguridad y restauración y en otras rutinas que mejoran el funcionamiento general del módulo.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
|
||||
<h3> Moodle 1.4.1 (12 de Septiembre de 2004)</h3>
|
||||
|
||||
<dl>
|
||||
<dt>Unas pocas cosas nuevas</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Nuevo filtro de "Protección de Correo" que codifica
|
||||
las direcciones de correo dentro de todos los textos (para ayudar
|
||||
a prevenir
|
||||
la captura automatizada de
|
||||
direcciones por terceros).</li>
|
||||
<li>Las direcciones de correo permitidas ahora pueden ser restringidas
|
||||
(mirar el fichero config-dist.php para más detalles).</li>
|
||||
<li>Nuevas instrucciones para los traductores, embebidas en el entorno
|
||||
de traducción.</li>
|
||||
<li>Nueva página de ayuda para las "Rutas de Directorios".</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
<dt>Y algunos problemas solucionados</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Mejorado el rendimiento en la visualización de los registros del
|
||||
sitio.</li>
|
||||
<li>Mejorada la paginación y el rendimiento en el glosario.</li>
|
||||
<li>Las entradas del glosario ahora son mostradas correctamente si pertenecen
|
||||
a varias categorías.</li>
|
||||
<li>No se redeclara " auth_user_login" tras una entrada fallida.</li>
|
||||
<li>Añadidos dos iconos que faltaban en el tema "cordoroyblue".</li>
|
||||
<li>Añadido el botón "Nuevo Evento" en la página de "Próximos
|
||||
Eventos".</li>
|
||||
<li>Siempre se utiliza " addslashes" en los mensajes del chat (versión
|
||||
demonio) antes de introducirlos en la bd.</li>
|
||||
<li>Solucionados problemas en la utilización de los "Periodos
|
||||
Fijos de Matriculación"
|
||||
cuando están configurados para un curso.</li>
|
||||
<li>El identificador del "curso-portada" (definido como
|
||||
SITEID) ya no se asume que sea siempre 1.</li>
|
||||
<li>Los límites de memoria por defecto son aumentados por encima de los
|
||||
16M, para ayudar a Moodle a continuar trabajando incluso cuando haya
|
||||
problemas de memoria no planeados.</li>
|
||||
<li>Los emoticones ahora son mostrados como imágenes en el formato "Markdown".</li>
|
||||
<li>Los talleres funcionan en el bloque de "Actividad Reciente" otra
|
||||
vez.</li>
|
||||
<li>file.php ahora solo puede ser utilizado para acceder a archivos dentro
|
||||
del curso.</li>
|
||||
<li>Mejorado el funcionamiento de los bloques de calendario en la portada
|
||||
del sitio.</li>
|
||||
<li>Solucionado un problema de comillas producido por el instalador para
|
||||
las bases de datos PostgreSQL.</li>
|
||||
<li>Solucionados algunos problemas de visualización de respuestas correctas
|
||||
en la revisión de los cuestionarios.</li>
|
||||
<li>Las etiquetas <tt> y <code> ahora son permitidas.</li>
|
||||
<li>En los resúmenes de secciones y de cursos y las etiquetas
|
||||
ya no se prohíbe el uso de Javascript.</li>
|
||||
<li>Solucionado un extraño problema en LDAP que podía ser causa de la
|
||||
no creación de nuevas cuentas.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
</dl>
|
||||
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
<h3> Moodle 1.4 (31 de Agosto de 2004)</h3>
|
||||
|
||||
<dl>
|
||||
<dt>Líneas Generales</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Compatibilidad con PHP 5.</li>
|
||||
<li>Nuevo y sencillo asistente de instalación que te guía
|
||||
en la creación
|
||||
del fichero config.php inicial.</li>
|
||||
<li>La instalación está ahora completamente localizada
|
||||
en tu lenguaje.</li>
|
||||
<li>Módulo Recurso completemente modificado haciendo más sencilla la
|
||||
adición de nuevos recursos y el envío de datos a ellos.</li>
|
||||
<li>Nuevo Sistema de Matriculación que incluye módulos como un sistema
|
||||
automático de pago con PayPal, control desde ficheros planos o desde
|
||||
bases de datos externas.</li>
|
||||
<li>Los Bloques ahora funcionan en la página principal y puedes incluir
|
||||
una sección de actividades en la parte central.</li>
|
||||
<li>El Chat incluye ahora un demonio para el servidor (en PHP) que permite
|
||||
utilizar el chat de forma escalable e instantánea.</li>
|
||||
<li>¡Nuevo módulo Wiki!</li>
|
||||
<li>Nuevo soporte para editar el texto en formato Markdown.</li>
|
||||
<li>Solución de numerosos problemas en distintas partes.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Cambios Internos</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>El módulo de Recursos ahora tiene su propio menú de
|
||||
Agregar, y utiliza módulos basados en clases, haciendo mucho
|
||||
más fácil incluir nuevos
|
||||
tipos de recursos a este menú.</li>
|
||||
<li>El módulo Cuestionario ha sido reprogramado para utilizar módulos
|
||||
basados en clases.</li>
|
||||
<li>El proceso de Matriculación ha sido reprogramado para utilizar módulos
|
||||
basados en clases.</li>
|
||||
<li>Los formatos de visualización de los glosarios están ahora basados
|
||||
en nombres y es más sencillo crear y utilizar nuevos formatos.</li>
|
||||
<li>El comportamiento de muchos módulos has sido mejorado para funcionar
|
||||
correctamente en la página principal del sitio.</li>
|
||||
<li>La estructura de filtros es ahora más rápida y compatible con el
|
||||
acelerador
|
||||
Turck MMcache.</li>
|
||||
<li>Mejor control de campos en blanco al añadir nuevas actividades.</li>
|
||||
<li>Ahora podemos alterar columnas utilizando la función table_column().</li>
|
||||
<li>La generación de canales RSS ha sido acelerada enormemente,
|
||||
cargando mucho menos el sistema cron.</li>
|
||||
<li>Algunos módulos realmente grandes han dividido sus funciones entre
|
||||
lib.php y locallib.php para utilizar menos memoria.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Lenguajes y localización</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Actualizaciones en prácticamente todos los lenguajes.</li>
|
||||
<li>Moodle puede ignorar el juego de caracteres por defecto de Apache,
|
||||
haciendo los lenguajes más fiables.</li>
|
||||
<li>Los lenguages multibyte realizan los saltos de línea correctamente.</li>
|
||||
<li>Mejorado el uso de localizaciones y codificaciones en los sitios
|
||||
multilenguaje (como moodle.org).</li>
|
||||
<li>Nuevos lenguajes: ¡Esloveno y Hebreo! </li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Mejoras de Seguridad</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Solucionados un buen número de potenciales puntos de entrada XSS
|
||||
y visualización de rutas.</li>
|
||||
<li>Los atributos de las etiquetas HTML ahora son comprobados más detalladamente
|
||||
para localizar guiones perversos.</li>
|
||||
<li>Las páginas de Perfil de Usuario ya no son accesibles por defecto.</li>
|
||||
<li>Todos los textos son "limpiados" antes de su salida (no
|
||||
solo en la entrada).</li>
|
||||
<li>Las direcciones de correo no son utilizadas el el correo saliente
|
||||
si el usuario lo solicita.</li>
|
||||
<li>Nuevo ajuste <strong>loginhttps</strong> que utiliza http seguro
|
||||
para el login, y regresa a http.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Administración</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Estupendas nuevas pantallas para añadir y borrar alumnos, creadores
|
||||
y administradores.</li>
|
||||
<li>Los errores de acceso ahora son almacenados, y pueden ser mostrados
|
||||
a los usuarios tras un acceso correcto.</li>
|
||||
<li>Los registros pueden ser mostrados ahora por grupos y por errores.</li>
|
||||
<li>Los módulos ahora se comportan mejor en la portada del sitio.</li>
|
||||
<li>Los "estudiantes" de la portada pueden ser todos los usuarios del
|
||||
sitio o todos los usuarios matriculados, al menos, en un curso del
|
||||
sitio.</li>
|
||||
<li>El envío de correos puede ser activado/desactivado en la página de
|
||||
Perfil de Usuario.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Navegación</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Los visitantes pueden acceder automáticamente como invitados.</li>
|
||||
<li>El menú "Saltar a" siempre muestra dicho texto para ayudar a reconocer
|
||||
qué es lo que hace.</li>
|
||||
<li>El menú "Saltar a" tiene una forma mucho más clara de mostrar las
|
||||
actividades agrupadas por secciones.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Autenticación</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Todos los métodos de autenticación pueden coexistir ahora con las
|
||||
cuentas creadas internamente.</li>
|
||||
<li>Soporte para un nuevo sistema de autenticación contra servidores
|
||||
First Class.</li>
|
||||
<li>Solucionados problemas en la autenticación POP3.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Bloques</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>El sistema de bloque es capaz de funcionar con formatos de curso
|
||||
personalizados y cambios de formato.</li>
|
||||
<li>Nuevo bloque de acceso que permite entrar al sitio desde la portada.</li>
|
||||
<li>El bloque de usuarios activos en la página principal del sitio muestra
|
||||
los usuarios activos de todo el sitio.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Editor</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Nueva pantalla de configuración del Editor para el administrador.</li>
|
||||
<li>Nuevo soporte para anclas en las páginas.</li>
|
||||
<li>La correción ortográfica es soportada por el Editor, utilizando el
|
||||
comando aspell de tu sistema operativo.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Chat</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>El Chat incluye ahora un demonio para el servidor (en PHP) que permite
|
||||
utilizar el chat de forma escalable e instantánea.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Consultas</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Modificadas de forma significativa con más sentido y nuevas
|
||||
opciones.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Foros</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Numerosos ajustes implementados en el soporte de grupos.</li>
|
||||
<li>Los usuarios pueden elegir entre recibir todos los mensajes del día
|
||||
en un solo correo, o por asunto o los mensajes individuales.</li>
|
||||
<li>Las discusiones aparecen paginadas.</li>
|
||||
<li>Los profesores ahora tienen absoluto control sobre las suscripciones
|
||||
a los foros y pueden suscribir a cualquiera.</li>
|
||||
<li>La fecha del último "Último mensaje" se muestra abreviada
|
||||
y en forma de enlace a dicho mensaje en las discusiones.</li>
|
||||
<li>Los Foros ahora muestran los canales RSS en el listado de los mismos.</li>
|
||||
<li>Los correos HTML se muestran mejor utilizando toda la hoja de estilos.</li>
|
||||
<li>Los correos de más de dos días de antigüedad no son enviados (para
|
||||
evitar "inundaciones" de mensajes).</li>
|
||||
<li>Los correos que no se pueden enviar son registrados para que los
|
||||
profesores puedan verlos.</li>
|
||||
<li>Las discusiones pueden ser "partidas" por cualquier punto en nuevas
|
||||
discusiones.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Glosarios</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Las entradas del Glosario pueden ser definidas como "siempre editables".</li>
|
||||
<li>Los Glosarios ahora muestran los canales RSS en el listado de los
|
||||
mismos.</li>
|
||||
<li>Corrección de muchos problemas.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Cuestionarios</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Nuevo temporizador flotante para cuestionarios con tiempo.</li>
|
||||
<li>Los intentos pueden ser restringidos a ciertos ordenadores.</li>
|
||||
<li>Los cuestionarios pueden requerir el uso de una contraseña especial.</li>
|
||||
<li>Nuevo tipo de Preguntas Calculadas.</li>
|
||||
<li>Las preguntas numéricas soportan unidades.</li>
|
||||
<li>Las preguntas pueden ser previsualizadas en las páginas de edición.</li>
|
||||
<li>Las preguntas pueden ser exportadas en numerosos formatos.</li>
|
||||
<li>Mejorado el manejo de categorías al editar preguntas.</li>
|
||||
<li>Nuevo (e incompleto) formato de exportación XML, que será finalizado.</li>
|
||||
<li>Las preguntas de respuesta corta pueden contener todo tipo de caracteres
|
||||
extraños.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>Recursos</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Añadir recursos es ahora un proceso de un solo paso con mucho más
|
||||
control.</li>
|
||||
<li>Los recursos de páginas web, enlaces web, archivos subidos y programas
|
||||
se han combinado en un solo tipo.</li>
|
||||
<li>Los recursos de programa se ha sustituido por Parámetros que permiten
|
||||
un montón de interacciones con recursos externos, tanto remotos como
|
||||
cargados en Moodle.</li>
|
||||
<li>La configuración de los recursos se realiza desde una pantalla
|
||||
de items desplegables lo que la hace más sencilla para novatos
|
||||
sin ralentizar a los usuarios expertos.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
|
||||
<dt>SCORM</dt>
|
||||
<dd>
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Solucionados muchos problemas e incluidas muchas mejoras - ahora
|
||||
trabaja con un número aún mayor de paquetes.</li>
|
||||
<li>Se realizan comprobaciones añadidas del archivo de manifiesto de
|
||||
forma opcional.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</dd>
|
||||
</dl>
|
||||
<br />
|
||||
<div align="center" class="style1"><font size="+1"><strong>Por último,
|
||||
no olvides examinar alguno de los <a href="http://moodle.org/download/modules/">muchos
|
||||
módulos opcionales e innovadores actualmente en desarrollo</a>.</strong></font></div>
|
||||
<br />
|
||||
<br />
|
||||
<div align="center"><strong><font size="+1">Si experimentas cualquier tipo de
|
||||
problema con esta versión, por favor documéntalo en <a href="http://moodle.org/bugs" target="_blank">moodle.org/bugs</a> para
|
||||
que podamos solucionarlo rápidamente.</font></strong></div>
|
||||
<br />
|
||||
<br />
|
||||
<div align="center" class="style1"><strong><font size="+1">Si estás encontrando algún problema con esta versión, por favor informa de ello en <a href="http://moodle.org/bugs" target="_blank">moodle.org/bugs</a> para que podamos solucionarlo en la próxima versión.<br />
|
||||
¡Gracias!</font></strong></div>
|
||||
<br />
|
||||
<center>
|
||||
<p>
|
||||
<a href="./?file=releaseold.html">Información de versiones antiguas</a>
|
||||
<a href="./?file=releaseold.html">Old release information</a>
|
||||
</p>
|
||||
</center>
|
||||
<br />
|
||||
<p align="center"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentación
|
||||
de Moodle</a></font></p>
|
||||
<p align="center"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Moodle Documentation</a></font></p>
|
||||
<p align="center"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
|
||||
</body>
|
||||
</html>
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user