removed references to journal module

2005-06-05 08:04:05 +00:00
parent e721a8c7cf
commit 1a507ea03b
8 changed files with 16 additions and 28 deletions
@@ -159,7 +159,7 @@ magic_quotes_runtime = Off</p>
 <p class="answer">&nbsp;</p>

 <h3><a name="cron"></a>Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums</h3>
-<p class="answer">Je <strong>moet</strong> cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, logboeken, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van vakken uitschrijven enzovoort.</p>
+<p class="answer">Je <strong>moet</strong> cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van vakken uitschrijven enzovoort.</p>
 <p class="answer">Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij <a href="./?file=install.html#cron">het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie</a>.</p>
 <p class="answer">Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg.
 Dit zal werken voor de meeste gebruikers.</p>
@@ -24,7 +24,7 @@
    <li>Een vakkenlijst toont een beschrijving voor elk vak op de server, samen met de toegankelijkheid voor gasten.</li>
    <li>Vakken kunnen in categorieën gezet worden en doorzocht worden - één Moodlesite kan duizenden vakken bevatten</li>
    <li>Veel aandacht voor veiligheid. Formulieren worden gecontroleerd, gegevens worden gevalideerd, cookies worden geëncrypteerd enz.</li>
-    <li>De meeste zones voor tekstinvoer (bronnen, forumpost, logboek enz) kunnen bewerkt worden met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor</li>
+    <li>De meeste zones voor tekstinvoer (bronnen, forumpost, opdrachten enz) kunnen bewerkt worden met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor</li>
  </ul>
  <h3>Sitebeheer</h3>
  <ul>
@@ -59,13 +59,13 @@
  <ul>
    <li>Een leraar kan volledige controle hebben over alle instellingen van een vak, zelfs het beperken van rechten van de andere leraren in dat vak.</li>
    <li>Keuze van de opmaak van een vak, zoals weken, onderwerpen- of een discussiegerichte sociale opmaak.</li>
-    <li>Hele reeks flexibele vakactiviteiten - Forums, Logboeken, Testen, Bronnen, Onderzoeken, Opdrachten, Chats, Workshops, ...</li>
+    <li>Hele reeks flexibele vakactiviteiten - Forums, Testen, Bronnen, Onderzoeken, Opdrachten, Chats, Workshops, ...</li>
    <li>Recente wijzigingen aan het vak sinds de laatste log in kunnen op de startpagina van het vak getoond worden - helpt een gemeenschapsgevoel te geven</li>
-    <li>op de meeste plaatsen waar tekst ingevoerd moet worden (bronnen, forumberichten, logboek enz) kun je werken met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor</li>
-    <li>Alle cijfers voor forums, logboeken, testen en opdrachten kunnen op één pagina bekeken worden (en gedownload als rekenbladbestand)</li>
-    <li>Volledige logging- en volgsysteem voor elke gebruiker en elke activiteit, met grafieken en datails over elke module (laatste toegang, aantal keer bekeken) en een uitgebreid "verhaal" over de betrokkenheid van elke leerling samen met de forumbijdragen, logboeken enz op één pagina verzameld.</li>
+    <li>Op de meeste plaatsen waar tekst ingevoerd moet worden (bronnen, forumberichten, opdrachten enz) kun je werken met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor</li>
+    <li>Alle cijfers voor forums, testen en opdrachten kunnen op één pagina bekeken worden (en gedownload als rekenbladbestand)</li>
+    <li>Volledige logging- en volgsysteem voor elke gebruiker en elke activiteit, met grafieken en datails over elke module (laatste toegang, aantal keer bekeken) en een uitgebreid "verhaal" over de betrokkenheid van elke leerling samen met de forumbijdragen, opdrachten enz op één pagina verzameld.</li>
    <li>E-mailintegratie - via e-mail kunnen kopieën van forumbijdragen, feedback van de leraar enz in HTML- of plattetekst verstuurd worden.</li>
-    <li>Aangepaste schalen - leraren kunnen hun eigen puntenschalen opstellen om forums, opdrachten, logboeken enz. te quoteren.</li>
+    <li>Aangepaste schalen - leraren kunnen hun eigen puntenschalen opstellen om forums, opdrachten, testen enz. te quoteren.</li>
    <li>Vakken kunnen verpakt worden in één enkel zipbestand met de backupfunctie. Deze kunnen op een andere Moodleserver gerestored worden.</li>
  </ul>
  <h3>Opdrachtmodule</h3>
@@ -101,13 +101,6 @@
    <li>Afbeeldingen in bijlage worden in het bericht getoond</li>
    <li>Als de forums beoordeeld worden, dan kunnen die beoordelingen beperkt worden tot een bepaalde periode</li>
  </ul>
-  <h3>Logboekmodule</h3>
-  <ul>
-    <li>Logboeken zijn privaat tussen leerling en leraar.</li>
-    <li>Elk logboek kan gestuurd worden door een open vraag.</li>
-    <li>Voor elk logboek kan de hele klas vanaf één pagina met één enkel formulier beoordeeld worden.</li>
-    <li>De feedback van de leraar wordt aan het logboek toegevoegd en een notificatie wordt gemaild.</li>
-  </ul>
  <h3>Testmodule</h3>
  <ul>
    <li>Leraren kunnen een databank met vragen aanleggen om in verschillende testen te herbruiken</li>
@@ -23,7 +23,7 @@

 <h1>Laatste Release nota's</h1>

-<h2>Moodle 1.5</h2>
+<h2>Moodle 1.5 (5 juni 2005)</h2>

 <h3>Belangrijkste nieuwe mogelijkheden</h3>
  <ul type="circle">
@@ -176,6 +176,10 @@
  </ul>

 <h4>Logboek</h4>
+  <ul type="circle">
+  <li> De logboek module is niet gewijzigd sinds 1.4 en wordt nu uitgeschakeld. De upgrade-procedure zal al je logboeken omzetten naar on line opdrachten en alle oude logboeken verbergen. Als je niet wil dat dit gebeurt, stel dit dan in in je  config.php:  $CFG->noconvertjournals = true;</li>
+  </ul>
+
 <h4>Les</h4>

  <ul type="circle">
@@ -131,15 +131,6 @@
    <br />
    <br /></dd>

-    <dt><strong>Logboek</strong></dt>
-    <dd>Elk logboek is een deel van het hele cursuslogboek. In elk logboek kan je een 
-      open vraag stellen die de leerling begeleidt bij het noteren van zijn vorderingen en een tijdsvenster geven
-      waarbinnen het logboek moet aangevuld worden (enkel vakken met wekelijkse format). Moedig leerlingen aan om reflectief en kritisch
-      te schrijven. De logboeken zijn immers alleen maar voor hen en voor jou zichtbaar.
-      Achteraf kun je alle inzendingen per week of onderwerp beoordelen en toelichten. De leerlingen
-      zullen automatisch een e-mail krijgen waarin ze van jouw feedback op de hoogte gebracht worden.    <br />
-    <br /></dd>
-
    <dt><strong>Bron</strong></dt>
    <dd>Bronnen zijn de inhoud van je cursus. Elke bron kan een bestand zijn dat je geüpload hebt of kan met een URL naar
     een bestand verwijzen. Je kan ook eenvoudige op tekst gebaseerde pagina's maken door ze rechtstreeks in een formulier 
@@ -3,7 +3,7 @@
 <p><b>Wekelijks formaat</b></p>
 <blockquote>
 Het vak wordt week per peek georganiseerd, met een duidelijke startdatum en einddatum
-Elke week wordt opgebouwd uit activiteiten. Sommige van die activiteiten kunnen over verschillende weken lopen, zoals logboeken. Een logboek kan bijvoorbeeld gedurende twee weken vanaf de startdatum lopen.
+Elke week wordt opgebouwd uit activiteiten. Sommige van die activiteiten kunnen over verschillende weken lopen, zoals opdrachten. Een on line opdracht kan bijvoorbeeld gedurende twee weken vanaf de startdatum lopen.
 </blockquote>
 <p><b>Onderwerp format</b></p>
 <blockquote>
@@ -2,7 +2,7 @@

 <p>Moodle kan "Recente activiteiten" tonen op de startpagina van je vak.</p>
 <p>Hierin wordt alles getoond wat er gebeurd is sinds de laatste keer dat de bezoeker aangemeld was in je vak:
-nieuwe forumbijdragen, nieuwe gebruikers, ingestuurde logboeken, enz.</p>
+nieuwe forumbijdragen, nieuwe gebruikers, ingestuurde opdrachten, enz.</p>
 <p>Deze functie laten aanstaan wordt sterk aanbevolen. Het geeft een gevoel weer van de activiteit die in een
 vak aanwezig is. Het weten wat anderen doen helpt om de samenwerkingssfeer in de klas te promoten.</p>
 <p>Voor heel grote en druk bezochte vakken zou je kunnen overwegen om deze functie uit te schakelen, om het openen van de startpagina van het vak te versnellen.</p>
@@ -2,7 +2,7 @@

 <p>Als je deze optie inschakeld, dan zullen alle items in deze woordenlijst automatisch links worden en dat overal
 waar dat woord of die zinnen voorkomen binnen dit vak. Dus ook in forumbijdragen, 
-interne bronnen, weeksamenvattingen, logboeken enz.</p>
+interne bronnen, weeksamenvattingen  enz.</p>
 <p>Merk op dat het inschakelen van linken er niet automatisch voor zorgt dat alle items gelinkt worden - het linken moet voor elk item individueel ingeschakeld worden.</p>

 <p>Als je een bepaald stuk tekst niet gelinkt wil zien (in een forumbijdrage, bijvoorbeeld) dan kun je
@@ -1,6 +1,6 @@
 <p align="center"><b>Automatisch linken van een item inschakelen</b></p>

-<p>Door deze optie in te schakelen zal naar dit item automatisch een link gemaakt worden, telkens wanneer dit concept van woorden en zinnen ergens in hetzelfde vak gebruikt wordt. Dit gebeurt in forums, interne bronnen, week beschrijvingen, logboeken enzovoort.</p>
+<p>Door deze optie in te schakelen zal naar dit item automatisch een link gemaakt worden, telkens wanneer dit concept van woorden en zinnen ergens in hetzelfde vak gebruikt wordt. Dit gebeurt in forums, interne bronnen, weekbeschrijvingen enzovoort.</p>

 <p>Als je bepaalde tekst niet gelinkt wil hebben (bijvoorbeeld in een forum), dan kun je rond dat stukje tekst &lt;nolink&gt; en &lt;/nolink&gt;-tags zetten.</p>