polished.
This commit is contained in:
mits
@@ -6,7 +6,7 @@
|
||||
|
||||
<p>評価要素の設定と同時に、教師は学生によって行われるエクササイズまたはタスクの説明を記述したWordドキュメントまたはHTMLファイルを登録する必要があります。このファイルは、エクササイズの2番目のフェーズで学生に表示されます。</p>
|
||||
|
||||
<p>再びWordドキュメントまたはHTMLファイルをエクササイズにアップロードすることで、希望すれば、教師は一連のエクササイズを準備することができます。全てのエクササイズに同じ評価フォームが使用されるため、これらのエクササイズは非常に似ている必要がありますので注意してください。教師による複数セットのエクササイズの登録は任意であり、特定の課題にとっては適切でないことがあります。</p></li>
|
||||
<p>再びWordドキュメントまたはHTMLファイルをエクササイズにアップロードすることで、希望すれば、教師は一連のエクササイズを準備することができます。全てのエクササイズに同じ評価フォームが使用されるため、これらの異なるエクササイズは非常に似ている必要がありますので注意してください。教師による複数セットのエクササイズの登録は任意であり、特定の課題にとっては適切でないことがあります。</p></li>
|
||||
|
||||
<li><p><b>学生に評価と提出を許可する</b> 課題が学生に公開されます。教師が複数のエクササイズを設定した場合、学生は異なるエクササイズを見ることになります。そうでない場合、学生には同じエクササイズが表示されます。</p>
|
||||
|
||||
|
||||
@@ -7,4 +7,4 @@
|
||||
|
||||
<p>教師は1つ以上のエクササイズ説明を作成することができます。これらの説明はランダムに表示され、学生は
|
||||
異なるバージョンのエクササイズで見ることができます。課題の評価には、同一の評価フォームが使用されるため、
|
||||
エクササイズ説明は似たようなものにする必要があります。</p>
|
||||
これらの異なるエクササイズ説明は似たようなものにする必要があります。</p>
|
||||
@@ -6,7 +6,7 @@
|
||||
|
||||
<p>評価要素の設定と同時に、教師は学生によって行われるエクササイズまたはタスクの説明を記述したWordドキュメントまたはHTMLファイルを登録する必要があります。このファイルは、エクササイズの2番目のフェーズで学生に表示されます。</p>
|
||||
|
||||
<p>再びWordドキュメントまたはHTMLファイルをエクササイズにアップロードすることで、希望すれば、教師は一連のエクササイズを準備することができます。全てのエクササイズに同じ評価フォームが使用されるため、これらのエクササイズは非常に似ている必要がありますので注意してください。教師による複数セットのエクササイズの登録は任意であり、特定の課題にとっては適切でないことがあります。</p></li>
|
||||
<p>再びWordドキュメントまたはHTMLファイルをエクササイズにアップロードすることで、希望すれば、教師は一連のエクササイズを準備することができます。全てのエクササイズに同じ評価フォームが使用されるため、これらの異なるエクササイズは非常に似ている必要がありますので注意してください。教師による複数セットのエクササイズの登録は任意であり、特定の課題にとっては適切でないことがあります。</p></li>
|
||||
|
||||
<li><p><b>学生に評価と提出を許可する</b> 課題が学生に公開されます。教師が複数のエクササイズを設定した場合、学生は異なるエクササイズを見ることになります。そうでない場合、学生には同じエクササイズが表示されます。</p>
|
||||
|
||||
|
||||
@@ -7,4 +7,4 @@
|
||||
|
||||
<p>教師は1つ以上のエクササイズ説明を作成することができます。これらの説明はランダムに表示され、学生は
|
||||
異なるバージョンのエクササイズで見ることができます。課題の評価には、同一の評価フォームが使用されるため、
|
||||
エクササイズ説明は似たようなものにする必要があります。</p>
|
||||
これらの異なるエクササイズ説明は似たようなものにする必要があります。</p>
|
||||
Reference in New Issue
Block a user