Complete translation into Slovak! From Pavol Jackulik.

lang/sk/assignment.php

@@ -0,0 +1,42 @@
+<?PHP // $Id$ 
+      // assignment.php - created with Moodle 1.0.5 dev (2002092300)
+
+
+$string['allowresubmit'] = "Povoli» opätovné predlo¾enie";
+$string['assignmentdetails'] = "Podrobnosti zadania";
+$string['assignmentname'] = "Názov zadania";
+$string['assignmenttype'] = "Typ zadania";
+$string['description'] = "Popis";
+$string['duedate'] = "Dátum splatnosti";
+$string['early'] = "\$a skoro";
+$string['failedupdatefeedback'] = "Chyba pri aktualizácii spätnej väzby znovu-predlo¾enia pre u¾ívateµa \$a";
+$string['feedback'] = "Spätná väzba";
+$string['feedbackupdated'] = "Spätná väzba  znovu-predlo¾enia aktualizovaná pre \$a µudí";
+$string['late'] = "\$a neskoro";
+$string['maximumgrade'] = "Maximálna známka";
+$string['maximumsize'] = "Maximálna veµkos»";
+$string['modulename'] = "Zadanie";
+$string['modulenameplural'] = "Zadania";
+$string['newsubmissions'] = "Zadania predlo¾ené";
+$string['notsubmittedyet'] = "E¹te nepredlo¾ené";
+$string['overwritewarning'] = "Upozornenie: Opätovný prenos NAHRADÍ va¹e aktuálne predlo¾enie";
+$string['saveallfeedback'] = "Ulo¾i» v¹etky moje spätné väzby";
+$string['submissionfeedback'] = "Spátná väzba predlo¾enia";
+$string['submissions'] = "Predlo¾enia";
+$string['submitassignment'] = "Predlo¾te va¹e zadanie s pou¾itím tohoto formulára";
+$string['submitted'] = "Predlo¾ené";
+$string['typeoffline'] = "Èinos» offline ";
+$string['typeuploadsingle'] = "Prenies» jeden súbor";
+$string['uploadbadname'] = "Tento názov súboru obsahoval zvlá¹tne znaky a nemô¾e by» prenesený";
+$string['uploadedfiles'] = "Prenies» súbory";
+$string['uploaderror'] = "Poèas ukladania súboru na server sa vyskytla chyba";
+$string['uploadfailnoupdate'] = "Súbor bol prenesený vporiadku, ale nedoká¾e aktualizova» va¹e predlo¾enie!";
+$string['uploadfiletoobig'] = "Prepáète, ale tento súbor je priveµký (limit je \$a bytov)";
+$string['uploadnofilefound'] = "Súbor nebol nájdený - ste si istý, ¾e nejaký ste na prenos   vybrali?";
+$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' bol prenesený v poriadku, ale predlo¾enie nie je zaregistrované!";
+$string['uploadsuccess'] = "Prenesený '\$a' úspe¹ne";
+$string['viewfeedback'] = "Zobrazi» známky a spätnú väzbu zadania";
+$string['viewsubmissions'] = "Zobrazi» \$a predlo¾ené zadania";
+$string['yoursubmission'] = "Va¹e predlo¾enie";
+
+?>

lang/sk/auth.php

@@ -0,0 +1,59 @@
+<?PHP // $Id$ 
+      // auth.php - created with Moodle 1.0.6.4 beta (2002112001)
+
+
+$string['auth_dbdescription'] = "Táto metóda využíva externú databázovú tabuľku na kontrolu platnosti daného užívateľského mena a hesla. Ak je to nové konto môžu byť do Moodle prenesené informácie aj z inýcho políčok.";
+$string['auth_dbextrafields'] = "Tieto políčka sú nepovinné. Je tu možnosť, aby niektoré užívateľské políčka Moodle uvádzali informácie z <B>políčok externých databáz</B> ,ktoré tu udáte. <P>Ak tu nič neuvediete, bude uvádzané pôvodné nastavenie.<P>V obidvoch prípadoch bude môcť užívateľ po prihlásení korigovať všetky tieto políčka.";
+$string['auth_dbfieldpass'] = "Názov políčka obsahuje heslá";
+$string['auth_dbfielduser'] = "Názov políčka obsahuje užívateľské mená";
+$string['auth_dbhost'] = "Počítač hosťujúci databázový server";
+$string['auth_dbname'] = "Vlastný názov databázy";
+$string['auth_dbpass'] = "Heslo je identické s uvedeným užívateľom";
+$string['auth_dbpasstype'] = "Špecifkujte formát, ktorý používa políčko pre heslo. MD5 šifrovanie je vhodné pre pripojenie k ďalším bežným web aplikáciám ako PostNuke";
+$string['auth_dbtable'] = "Názov tabuľky je v databáze";
+$string['auth_dbtitle'] = "Použiť externú databázu";
+$string['auth_dbtype'] = "Databázový typ (bližšie viď<A HREF=../lib/adodb/readme.htm#drivers>ADOdb documentation</A> )";
+$string['auth_dbuser'] = "Užívateľské meno s prístupom do databázy len na čítanie.";
+$string['auth_emaildescription'] = "Emailové potvrdzovanie je nastavený spôsob overovania. Keď sa užívateľ prihlási, vyberie si vlastné nové užívateľské meno a heslo a dostane potvrdzovací email na svoju emailovu adresu. Tento email obsahuje bezpečnostnú linku na stránku, kde môže užívateľ potvrdiť svoje nastavenie. Pri ďalších prihlasovaniach iba skontroluje užívateľské meno a heslo v porovnaní s údajmi uloženými v Moodle databáze.";
+$string['auth_emailtitle'] = "Emailové overovanie";
+$string['auth_imapdescription'] = "Na kontrolu správnosti daného užívateľského mena a hesla používa táto metóda IMAP server.";
+$string['auth_imaphost'] = "Adresa IMAP serveru. Používajte číslo IP, nie názov DNS.";
+$string['auth_imapport'] = "Číslo IMAP server portu. Zvyčajne je to 143 alebo 993.";
+$string['auth_imaptitle'] = "Použite IMAP server";
+$string['auth_imaptype'] = "Typ IMAP serveru.  IMAP servery môžu mať rozličné typy overovania.";
+$string['instructions'] = "Inštrukcie";
+$string['auth_ldap_bind_dn'] = "Ak chcete používať spoluužívateľov, aby ste mohli hľadať užívateľov uveďte to tu. Napríklad: 'ou=users,o=org; ou=others,o=org'";
+$string['auth_ldap_bind_pw'] = "Heslo pre spoluužívateľov.";
+$string['auth_ldap_contexts'] = "Zoznam prostredí, kde sa machádzajú užívatelia. Oddeľte rozličné prostredia s ';'. Napríklad: 'ou=users,o=org; ou=others,o=org'";
+$string['auth_ldap_host_url'] = "Špecifikujte hostiteľa LDAP vo forme URL tj. 'ldap://ldap.myorg.com/' alebo 'ldaps://ldap.myorg.com/' ";
+$string['auth_ldap_search_sub'] = "Uveďte hodnotu &lt;&gt; 0 ak chcete hľadať užívateľov v subkontextoch.";
+$string['auth_ldap_update_userinfo'] = "Aktualizovať informácie o užívateľovi (krstné meno, priezvisko, adresa,...) z LDAP do Moodle. Hľadať v /auth/ldap/attr_mappings.php pre priraďujúce informácie.";
+$string['auth_ldap_user_attribute'] = "Vlastnosť používaná na hľadanie mien užívateľov. Zvyčajne 'cn'.";
+$string['auth_ldapdescription'] = "Táto metóda poskytuje overovanie s LDAP serverom. 
+                                  Ak je užívateľské meno a heslo správne, Moodle vytvorí nový vstup užívateľa do jeho databázy. 
+								  Tento modul dokáže čítať užívateľské vlastnosti z LDAP a vyplniť želané políčka v Moodle. 
+								Pre nasledujúce prihlasovania sa kontrolujú iba užívateľské meno a heslo.";
+$string['auth_ldapextrafields'] = "Tieto políčka sú nepovinné. Je taká možnosť, že Moodle užívateľské políčka budú uvádzať informácie z <B>LDAP políčok</B> ,ktoré tu udáte. <P>Ak tu nič neuvediete, informácie z LDAP nebudú prevedené, a namiesto toho bude uvádzané Moodle nastavenie. <P>V obidvoch prípadoch bude môcť užívateľ po prihlásení korigovať všetky tieto políčka.";
+$string['auth_ldaptitle'] = "Použite LDAP server";
+$string['auth_nntpdescription'] = "Tento postup používa na kontrolu správnosti užívateľského mena a hesla NNTP server.";
+$string['auth_nntphost'] = "Adresa NNTP servera. Použite číslo IP, nie názov DNS.";
+$string['auth_nntpport'] = "Server port (119 je najbežnejší)";
+$string['auth_nntptitle'] = "Použite NNTP server";
+$string['auth_nonedescription'] = "Užívatelia sa môžu prihlásiť a vytvoriť kontá bez overovania s externým serverom a bez potvrdzovania prostredníctvom emailu. Buďte opatrní pri tejto voľbe - myslite na bezpečnosť a problémy pri administrácii, ktoré tým môžu vzniknúť.";
+$string['auth_nonetitle'] = "Žiadne overenie";
+$string['auth_pop3description'] = "Tento postup používa  na kontrolu správnosti užívateľského mena a hesla POP3 server.";
+$string['auth_pop3host'] = "Adresa POP3 servera. Použite číslo IP , nie názov DNS.";
+$string['auth_pop3port'] = "Server port (110 je najbežnejší)";
+$string['auth_pop3title'] = "Používajte POP3 server";
+$string['auth_pop3type'] = "Typ servera. Ak váš server používa certifikované zabezpečenie, vyberte si pop3cert.";
+$string['authenticationoptions'] = "Možnosti overovania";
+$string['authinstructions'] = "Tu môžete uviesť pokyny pre užívateľov, aby vedeli, aké užívateľské meno a heslo majú používať. Text, ktorý tu vložíte sa objaví na prihlasovacej stránke. Ak to tu neuvediete, nebudú zobrazené žiadne pokyny.";
+$string['changepassword'] = "Zmeniť heslo URL";
+$string['changepasswordhelp'] = "Tu môžete uviesť miesto, na ktorom si vaši užívatelia môžu pripomenúť, alebo zmeniť užívateľské meno/heslo, ak ho zabudli. Pre užívateľov to bude zobrazené ako tlačidlo na prihlasovacej stránke ich užívateľskej stránky. Ak to tu neuvediete, tlačidlo sa nezobrazí.";
+$string['chooseauthmethod'] = "Vyberte si postup overovania: ";
+$string['guestloginbutton'] = "Prihlasovacie tlačidlo pre hosťa";
+$string['md5'] = "MD5 šifrovanie";
+$string['plaintext'] = "Čistý text";
+$string['showguestlogin'] = "Môžete skryť, alebo zobraziť prihlasovacie tlačidlo pre hosťa na prihlasovacej stránke.";
+
+?>

lang/sk/choice.php

@@ -0,0 +1,21 @@
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Odpoveï";
+$string['modulenameplural'] = "Odpovede";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['answered'] = "Zodpovedané";
+$string['choice'] = "Odpoveï \$a";
+$string['choicename'] = "Názov odpovede";
+$string['choicetext'] = "Text odpovede";
+$string['notanswered'] = "E¹te nezodpovedané";
+$string['publish'] = "Uvies» výsledky";
+$string['publishanonymous'] = "Uvies» anonymné výsledky, neznázoròova» mená ¹tudentov";
+$string['publishnames'] = "Uvies» kompletné výsledky, ukáza» mená a ich odpovede";
+$string['publishnot'] = "Neuvádza» výsledky ¹tudentom";
+$string['responses'] = "Správne odpovede";
+$string['responsesto'] = "Správne odpovede na \$a";
+$string['savemychoice'] = "Ulo¾i» moje odpovede";
+$string['viewallresponses'] = "Zobrazi»  \$a správne odpovede";
+?>

lang/sk/docs/teacher.html

@@ -0,0 +1,286 @@
+<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
+<HTML>
+<HEAD>
+	<META HTTP-EQUIV="CONTENT-TYPE" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-2">
+	<TITLE>Moodle Docs: UčiteľskTeachers Manual</TITLE>
+	<META NAME="GENERATOR" CONTENT="OpenOffice.org 1.0.1  (Win32)">
+	<META NAME="CREATED" CONTENT="20030224;14554267">
+	<META NAME="CHANGED" CONTENT="20030225;10220993">
+</HEAD>
+<BODY LANG="sk-SK" BGCOLOR="#ffffff">
+<H2>Učiteľský Manuál</H2>
+<P>Táto stránka je rýchly sprievodca pre tvorbu online kurzov s
+Moodle. Popisuje hlavné funkcie, ktoré sú dostupné, ako aj niekoľko
+procesov, ktoré budete musieť urobiť.</P>
+<P>Časti tohoto dokumentu:</P>
+<OL>
+	<LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#started">Začíname</A> 
+	</P>
+	<LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#settings">Nastavenia
+	kurzu</A> 
+	</P>
+	<LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#upload">Prenos súborov</A>
+		</P>
+	<LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#activities">Nastavovanie</A>
+		</P>
+	<LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#course">Priebeh kurzu</A>
+		</P>
+	<LI><P><A HREF="#further">Ďalšie informácie</A> 
+	</P>
+</OL>
+<A NAME="started"></a><H3>Začíname</H3>
+<BLOCKQUOTE>Tento materiál predpokladá, že administrátor vašej
+stránky vám nainštaloval Moodle a vytvoril vám nový, prázdny kurz s
+ktorým začínate. Taktiež predpokladá, že ste sa do vášho kurzu
+prihlásili s použitím vášho učiteľského konta.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Tu sú tri hlavné zásady, ktoré vám pomôžu pri
+začiatkoch.</BLOCKQUOTE>
+<OL>
+	<LI><BLOCKQUOTE><STRONG>Nebojte sa experimentovať:</STRONG> 
+	</BLOCKQUOTE>
+	<BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">nebojte sa
+	skúmať a meniť veci. V Moodle sa dá len ťažko niečo pokaziť, a ak sa
+	to aj stane, zvyčajne sa to dá ľahko napraviť. 
+	</BLOCKQUOTE>
+	<LI><BLOCKQUOTE><STRONG>Všimnite si a používajte tieto malé ikony</STRONG>:
+		</BLOCKQUOTE>
+	<BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">&nbsp;<IMG SRC="../pix/i/edit.gif" NAME="Obrázek1" ALIGN=BOTTOM WIDTH=75 HEIGHT=38 BORDER=0>
+	- <STRONG>ikona úpravy </STRONG>vám umožní upraviť to, vedľa čoho sa
+	nachádza.</BLOCKQUOTE>
+	<BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm"><IMG SRC="../pix/help.gif" NAME="Obrázek2" ALIGN=BOTTOM WIDTH=22 HEIGHT=17 BORDER=0>
+	- <STRONG>ikona pomoc</STRONG> vám znázorní okno s nápovedou 
+	</BLOCKQUOTE>
+	<LI><BLOCKQUOTE><STRONG>Používajte nástrojovú dosku v hornej časti
+	každej stránky</STRONG> 
+	</BLOCKQUOTE>
+	<BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">to vám
+	pomôže orientovať sa, kde ste a tak predídete tomu, že by ste
+	sa stratili. 
+	</BLOCKQUOTE>
+</OL>
+<HR>
+<H3><A NAME="settings"></A>Nastavenia kurzu</H3>
+<BLOCKQUOTE>Prvá vec, ktorú musíte urobiť je pozrieť sa do
+&quot;Administrácia&quot; na domovskej stránke vášho kurzu a kliknúť
+na &quot;<STRONG>Nastavenia...</STRONG>&quot; (Všimnite si, že táto
+linka a v podstate celá časť Administrácia je dostupná iba vám (a
+administrátorovi stránky). Študenti tieto linky nikdy neuvidia).</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Na stránke Nastavenia môžete meniť množstvo
+nastavení týkajúcich sa vášho kurzu, počnúc jeho menom, až po deň,
+kedy začne. Nebudem to tu podrobne rozoberať, pretože všetky majú pri
+sebe ikonu pre nápovedu, ktorá ich všetky podrobne vysvetľuje. Avšak
+spomeniem to najdôležitejšie z nich &#8211; <STRONG>formát
+kurzu</STRONG>.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Formát kurzu, ktorý si vyberiete ovplyvní základné
+rozloženie vášho kurzu, ako šablóna. Moodle verzia 1.0 má tri formáty
+&#8211; v budúcnosti ich bude pravdepodobne omnoho viac (pošlite
+prosím svoje nové návrhy na <A HREF="mailto:[email protected]">[email protected]</A>!)</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Tu je pár obrázkov monitora pri troch vzorových kurzoch v
+každom z týchto troch formátov (nevšímajte si rozličné farby, ktoré
+nastavil administrátor pre celú stránku):</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Týždenný formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/weekly.jpg" NAME="Obrázek3" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=527 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center">&nbsp;</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Tematický formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/topics.jpg" NAME="Obrázek4" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=463 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center">&nbsp;</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Spoločenský formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/social.jpg" NAME="Obrázek5" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=429 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>&nbsp;</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Všimnite si, že týždenný a tématický formát sa svojou
+štruktúrou veľmi podobajú. Hlavný rozdiel je, že každé okienko v
+týždennom formáte pokrýva presne jeden týždeň, kým v tématickom
+formáte môže každé okienko pokrývať všetko čo chcete.
+Spoločenský formát veľmi nevyužíva obsah a je založený len pre jedno
+fórum &#8211; toto je znázornené na hlavnej stránke.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Pre viac detailov použite tlačidlá pre pomoc na stránke
+nastavenia kurzu.</BLOCKQUOTE>
+<HR>
+<H3><A NAME="upload"></A>Prenos súborov</H3>
+<BLOCKQUOTE>Môžete mať už existujúci obsah, ktorý by ste chceli
+pridať do vášho kurzu, ako napríklad webové stránky, audio súbory,
+video súbory, word dokumenty, alebo flash animácie. Akýkoľvek typ
+existujúceho súboru môže byť prenesený do vášho kurzu a uložený
+na vašom serveri. Keď sú vaše súbory na serveri, môžete ich
+presúvať, premenovať, upravovať, alebo ich odstrániť.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Toto všetko dosiahnete s pomocou linky <STRONG>Súbory</STRONG>
+v ponuke Administrácie. Časť Súbory vyzerá nasledovne:</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/files.jpg" NAME="Obrázek6" ALIGN=BOTTOM WIDTH=400 HEIGHT=347 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>&nbsp;</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Toto prepojenie je dostupné len učiteľom &#8211; nie je
+dostupné študentom. Jednotlivé súbory sú študentom sprístupnené
+neskôr (ako &quot;Zdroje&quot; &#8211; viď ďalšiu časť).</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ako môžete vidieť na obrázku monitora, súbory sú
+evidované spolu s pod-adresármi. Môžete vytvoriť ľubovoľný
+počet pod-adresárov na usporiadanie vašich súborov a súbory presúvať
+z jedného do druhého.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Prenášať súbory prostredníctvom internetu je v súčasnosti
+možné len po jednom. Ak chcete preniesť naraz viac súborov (napríklad
+celú web stránku), bude najlepšie použiť <STRONG>zip program</STRONG>
+a zbaliť ich do jedného súboru, preniesť ten zbalený súbor a potom ho
+rozbaliť na serveri (vedľa zip archívov uvidíte linku &quot;rozbaliť&quot;
+).</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Na prehliadanie súboru, ktorý ste preniesli len kliknite
+na jeho názov. Váš webový prehliadač sa postará o jeho zobrazenie,
+alebo jeho prenos do vášho počítača.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>HTML a textové súbory môžu byť upravované na mieste
+online. Ostatné súbory musia byť upravené na vašom miestnom počítači
+a opäť prenesené. Ak prenesiete súbor s rovnakým menom ako už
+existujúci súbor, ten bude automaticky prepísaný.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Posledná poznámka: ak váš obsah už je na webe, nemusíte
+súbory prenášať &#8211; môžete ich prepojiť linkou priamo z
+kurzu (viď. modul Zdroje a ďalšiu časť).</BLOCKQUOTE>
+<HR>
+<H3><A NAME="activities"></A>Nastavovanie</H3>
+<BLOCKQUOTE>Keď tvoríme kurz, musíme na hlavnú stránku pridať
+aktivity kurzu, aby ich študenti mohli používať. Ich poradie môžete
+kedykoľvek meniť.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ak chcete zapnúť upravovanie, kliknite na &quot;Zapnúť
+upravovanie&quot; pod Administráciou. Tento prepínač znázorní, alebo
+ukryje extra nástroje, ktoré vám umožnia manipulovať s hlavnou
+stránkou vášho kurzu. Všimnite si, že na prvom obrázku monitory
+(Týždenný formát kurzu) sú nástroje pre upravovanie zapnuté.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Keď chcete pridať novú aktivitu, jednoducho choďte na
+týždeň, tému, alebo časť na obrazovke,kde ju chcete pridať a z
+ponuky, ktorá sa vynorí si vyberte typ aktivity. Je tu ponuka
+všetkých štandardných aktivít v Moodle 1.0:</BLOCKQUOTE>
+<DL>
+	<DL>
+		<DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm"><STRONG>Zadanie</STRONG>
+				</DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		Zadanie je to, keď stanovíte úlohu s dátumom na jej urobenie a
+		maximálnou známkou. Študenti splnia požiadavky, ak prenesú jeden
+		súbor. Dátum, keď prenesú svoj súbor sa zaznamená. Vy budete mať
+		potom jednu stránku na ktorej si môžete prezrieť všetky
+		súbory (a aj to, či prišli včas, alebo nie) a potom zapísať známku
+		a poznámky. Pol hodinu po tom, ako oznámkujete konkrétneho
+		študenta, mu Moodle automaticky pošle emailom oznámenie. 
+		</DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		<STRONG>Možnosť odpovede</STRONG> 
+		</DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		Táto aktivita je veľmi jednoduchá &#8211; položíte otázku a
+		pripravíte niekoľko možných odpovedí. Študent označí   svoj výber a
+		vy máte okno, v ktorom môžete vidieť výsledky. Ja to
+		používam, keď chcem urobiť prieskum  medzi svojimi študentmi, ale
+		vy to môžete použiť aj na rýchle testy alebo triedne
+		hlasovania. 
+		</DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		<STRONG>Fórum</STRONG> 
+		</DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		Tento modul je jeden z najdôležitejších &#8211; tu sa koná
+		diskusia. Keď pridáte nové fórum, dostanete ne výber niekoľko
+		rozličných typov &#8211; jednoduchá diskusia na jednu tému,
+		všeobecné fórum pre všetkých, alebo jedna  diskusia pre užívateľa. 
+		</DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		<STRONG>Spis</STRONG> 
+		</DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		Každá aktivita v spise znamená vstup do spisu celého kurzu. Pre
+		každý môžete špecifikovať otázku s otvoreným koncom, ktorá
+		usmerní, čo študenti napíšu, ako aj okno času v ktorom je spis
+		otvorený (iba pri týždennom formáte kurzu). Povzbuďte študentov,
+		aby do spisov písali  hĺbavo a kriticky, pretože sú dostupné iba im
+		a vám. Napokon budete môcť oznámkovať a komentovať všetky
+		príspevky pre daný týždeň, alebo tému a študenti dostanú
+		automatický email informujúci o vašom hodnotením. 
+		</DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		<STRONG>Zdroje</STRONG> 
+		</DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		Zdroje to je obsah vášho kurzu. Zdrojom môže byť akýkoľvek
+		súbor, ktorý ste preniesli do kurzu, alebo na ktorý odkazujete cez
+		URL. Taktiež môžete mať jednoduché stránky s textom, ktoré
+		napíšete priamo do formulára programu. 
+		</DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		<STRONG>Test</STRONG> 
+		</DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		Tento modul vám umožňuje vytvoriť niekoľko testov, obsahujúcich
+		otázky s výberom možných odpovedí, áno-nie otázky a otázky s
+		krátkou odpoveďou. Tieto otázky sú uložené v kategorizovanej
+		databáze a môžu byť opätovne použité v rámci kurzu,
+		alebo aj v inom kurze. Testy povoľujú viacero pokusov. Každý pokus
+		je automaticky označený a učiteľ sa môže rozhodnúť, či ho
+		ohodnotí, alebo ukáže správne odpovede. Tento modul obsahuje
+		príslušenstvo na známkovanie. 
+		</DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		<STRONG>Prieskum</STRONG> 
+		</DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+		Modul na prieskum ponúka množstvo vpred-určených prieskumových
+		nástrojov, ktoré sú užitočné pri hodnotení a poznaní vašej triedy.
+		V súčasnosti obsahujú nástroje COLLES a ATTLS. Môžete ich dať
+		študentom na začiatku kurzu, ako diagnostický nástroj a na konci
+		kurzu, ako hodnotiaci nástroj (ja vo svojich kurzoch používam každý
+		týždeň jeden). 
+		</DD></DL>
+</DL>
+<BLOCKQUOTE>
+<BR><BR>
+</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ak ste už pridali svoje aktivity, môžete ich na
+rozložení vášho kurzu posúvať hore a dolu, keď kliknete na malé šípky
+(<IMG SRC="../pix/t/up.gif" NAME="Obrázek7" ALIGN=BOTTOM WIDTH=9 HEIGHT=10 BORDER=0>
+<IMG SRC="../pix/t/down.gif" NAME="Obrázek8" ALIGN=BOTTOM WIDTH=9 HEIGHT=10 BORDER=0>)
+vedľa každej z nich. Taktiež ich môžete odstrániť s pomocou
+ikony preškrtnutia 
+<IMG SRC="../pix/t/delete.gif" NAME="Obrázek9" ALIGN=BOTTOM WIDTH=10 HEIGHT=10 BORDER=0>,
+a znovu ich upraviť s pomocou ikony úpravy 
+<IMG SRC="../pix/t/edit.gif" NAME="Obrázek10" ALIGN=BOTTOM WIDTH=10 HEIGHT=11 BORDER=0>.</BLOCKQUOTE>
+<HR>
+<H3><A NAME="course"></A>Priebeh kurzu</H3>
+<BLOCKQUOTE>O tomto by som mohol napísať diplomovku. Vlastne, <STRONG>práve</STRONG>
+ju píšem. 
+<IMG SRC="../pix/s/biggrin.gif" NAME="Obrázek11" ALIGN=BOTTOM WIDTH=15 HEIGHT=15 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Zatiaľ je tu len niekoľko krátkych poznámok:</BLOCKQUOTE>
+<OL>
+	<LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Zapíšte sa na všetky
+	fóra. 
+	</BLOCKQUOTE>
+	<LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Povzbuďte všetkých
+	študentov, aby vyplnili svoj užívateľský profil (vrátane fotografií)
+	a všetky si ich prečítajte &#8211; to vám pomôže pochopiť
+	kontext niektorých ich neskorších prác. 
+	</BLOCKQUOTE>
+	<LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Robte si vlastné poznámky
+	pre ktoré je vhodné súkromné &quot;<STRONG>Učiteľské fórum</STRONG>&quot;
+	(pod Administráciou). Toto je obzvlášť užitočné keď je tím učiteľov.
+		</BLOCKQUOTE>
+	<LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Používajte linku
+	&quot;<STRONG>Prihlásenia</STRONG>&quot; (pod Administráciou) a
+	získate prístup ku kompletným skutočným prihláseniam. Tu môžete
+	vidieť linku na otvárajúce sa okno, ktoré sa aktualizuje každých
+	šesťdesiat sekúnd a ukazuje poslednú  hodinu činnosti. Je dobré
+	nechať si ho celý deň otvorené a tak budete stále v kontakte s tým,
+	čo sa v kurze deje. 
+	</BLOCKQUOTE>
+	<LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Používajte &quot;<STRONG>Správy
+	o činnosti</STRONG>&quot; (vedľa každého mena v zozname všetkých
+	ľudí, alebo z každej profilovej stránky užívateľa). Takto môžete
+	vidieť, čo konkrétny človek v kurze práve robí . 
+	</BLOCKQUOTE>
+	<LI><BLOCKQUOTE>Študentom odpovedajte rýchlo. Neodkladajte to na
+	neskôr - urobte to hneď. Nielen preto, že potom vás ľahko
+	zavalí nahromadené množstvo práce, ale preto, že je to kľúčový bod
+	budovania a udržovania pocitu komunity vo vašom kurze. 
+	</BLOCKQUOTE>
+</OL>
+<HR>
+<H3><A NAME="further"></A>Ďalšie informácie</H3>
+<BLOCKQUOTE>Ak máte nejaký konkrétny problém s vašou stránkou,
+kontaktujte vášho lokálneho administrátora stránky.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ak máte nejaké úžasné nápady na zlepšenie Moodle, alebo
+aj nejaké pekné príbehy, príďte do <A HREF="http://moodle.com/" TARGET="_top">moodle.com</A>
+a pripojte sa ku kurzu s názvom &quot;<A HREF="http://moodle.com/course/view.php?id=5" TARGET="_top">Using
+Moodle</A>&quot;. Budeme radi, keď sa nám ozvete a pomôžete
+zdokonaliť Moodle.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ak chcete prispieť pri kódovaní nových modulov, alebo
+písaní dokumentácie, alebo materiálov, kontaktujte ma: <A HREF="http://dougiamas.com/" TARGET="_top">Martin
+Dougiamas</A> alebo si prezrite stránku &quot;bug tracker&quot; v
+Moodle na <A HREF="http://bugs.moodle.com/" TARGET="_top">bugs.moodle.com</A></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center">Ďakujeme, že používate Moodle
+&#8211; veľa šťastia!</BLOCKQUOTE>
+<HR>
+<BLOCKQUOTE>&nbsp;</BLOCKQUOTE>
+<P ALIGN=CENTER><A HREF="" TARGET="_top"><FONT SIZE=1>Moodle
+Documentation</FONT></A></P>
+<P ALIGN=CENTER><FONT SIZE=1>Version: $Id: teacher.html,v 1.4
+2002/08/18 10:00:01 martin Exp $</FONT></P>
+</BODY>
+</HTML>

lang/sk/fonts/README.txt

@@ -0,0 +1,16 @@
+Fonts
+-----
+
+This directory contains fonts that are used when creating 
+images with text.
+
+The only one used currently is default.ttf
+
+If a language doesn't have the font here then the one in
+/lang/en/fonts/default.ttf is used instead.
+
+Multibyte strings will need decoding, because the Truetype 
+routines expect ISO fonts or Unicode strings.  If there is a 
+file here called lang_decode.php, containing a function 
+called lang_decode(), then it will be used on each string.
+

lang/sk/forum.php

@@ -0,0 +1,106 @@
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Fórum";
+$string['modulenameplural'] = "Fóra";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['addanewdiscussion'] = "Prida» novú diskusnú tému";
+$string['allowchoice'] = "Povoli» výber v¹etkým";
+$string['allowdiscussions'] = "Mô¾e \$a prispieva» do tohoto fóra?";
+$string['allowratings'] = "Povoli» vyhodnocovanie príspevkov?";
+$string['allowsdiscussions'] = "Toto fórum povoµuje ka¾dému zaèa» jednu diskusnú tému.";
+$string['anyfile'] = "¾iaden súbor";
+$string['attachment'] = "Dodatok";
+$string['bynameondate'] = "od \$a->name - \$a->date";
+$string['couldnotadd'] = "Kvôli neznámej chybe nie je mo¾né prida» vá¹ príspevok";
+$string['couldnotdeleteratings'] = "Prepáète, toto nemô¾e by» odstránené, preto¾e to u¾ µudia ohodnotili";
+$string['couldnotdeletereplies'] = "Prepáète, toto nemô¾e by» odstránené, preto¾e µudia na to u¾ reagovali";
+$string['couldnotupdate'] = "Kvôli neznámej chybe nie je mo¾né aktualizova» vá¹ príspevok";
+$string['delete'] = "Odstráni»";
+$string['deleteddiscussion'] = "Diskusná téma bola odstránená";
+$string['deletedpost'] = "Príspevok bol odstránený";
+$string['deletesure'] = "Ste si istý, ¾e chcete odstráni» tento príspevok?";
+$string['discussion'] = "Diskusia";
+$string['discussions'] = "Diskusie";
+$string['discussionsstartedby'] = "Diskusiu zaèal \$a";
+$string['discussthistopic'] = "Diskutova» na túto tému";
+$string['eachuserforum'] = "Ka¾dý prispieva do jednej diskusie";
+$string['edit'] = "Upravi»";
+$string['editing'] = "Upravovanie";
+$string['emptymessage'] = "Vo va¹om príspevku sa vyskytla chyba. Mo¾no ste ho nevyplnili, alebo vá¹ dodatok bol príli¹ veµký. Va¹e zmeny NEBOLI ulo¾ené.";
+$string['everyonecanchoose'] = "Ka¾dý sa mô¾e prihlási»";
+$string['everyoneissubscribed'] = "Ka¾dý je prihlásený do tohoto fóra";
+$string['forcesubscribe'] = "Ka¾dý musí by» prihlásený";
+$string['forcesubscribeq'] = "Musí by» ka¾dý prihlásený?";
+$string['forum'] = "Fórum";
+$string['forumintro'] = "Úvod fóra";
+$string['forumname'] = "Názov fóra";
+$string['forums'] = "Fóra";
+$string['forumtype'] = "Typ fóra";
+$string['generalforum'] = "Standardné fórum pre be¾né pou¾itie";
+$string['generalforums'] = "Be¾né fóra";
+$string['generalforums'] = "Be¾né fóra";
+$string['inforum'] = "v \$a";
+$string['intronews'] = "V¹eobecké správy a oznamy";
+$string['introsocial'] = "Otvorené fórum pre rozhovory na µubovoµnú tému";
+$string['introteacher'] = "Fórum len pre poznámky a diskusiu uèiteµov";
+$string['learningforums'] = "Vzdelávacie fóra";
+$string['maxtimehaspassed'] = "Prepáète, maximálny povolený èas na úpravu tohoto príspevku (\$a) vypr¹al!";
+$string['message'] = "Správa";
+$string['modeflatoldestfirst'] = "Znázorni» odpovede, od najstar¹ej";
+$string['modeflatnewestfirst'] = "Znázorni» odpovede, od najnov¹ej";
+$string['modenested'] = "Znázorni» odpovede v skupinovej forme";
+$string['modethreaded'] = "Znázorni» odpovede v líniovej forme";
+$string['more'] = "viac";
+$string['namenews'] = "Fórum noviniek";
+$string['namesocial'] = "Sociálne fórum";
+$string['nameteacher'] = "Uèiteµské fórum";
+$string['newforumposts'] = "Nové príspevky fóra";
+$string['nodiscussions'] = "V tomto fóre e¹te nie sú diskusné témy";
+$string['noguestpost'] = "Prepáète, hostia nemô¾u prispieva»";
+$string['noposts'] = "®iadne príspevky";
+$string['nopostscontaining'] = "Neboli nájedné ¾iadne príspevky obsahujúce '\$a' ";
+$string['nosubscribers'] = "Zatiaµ nie sú prihlásení do tohoto fóra";
+$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name NEBUDE dostáva» kópie '\$a->forum' emailom.";
+$string['nowsubscribed'] = "\$a->name BUDE dostáva» kópie '\$a->forum' emailom.";
+$string['numposts'] = "\$a príspevkov";
+$string['olderdiscussions'] = "Star¹ie diskusie";
+$string['openmode0'] = "®iadne diskusie, ¾iadne reakcie";
+$string['openmode1'] = "®iadne diskusie, ale reakcie sú povolené";
+$string['openmode2'] = "Diskusie a reakcie sú povolené";
+$string['parentofthispost'] = "Autor príspevku";
+$string['postadded'] = "Vá¹ príspevok bol úspe¹ne pridaný.<P>You máte \$a na úpravu, ak chcete urobi» nejaké zmeny.";
+$string['postincontext'] = "Vidie» tento príspevok v kontexte";
+$string['postmailinfo'] = "Toto je kópia správy poslanej na \$a internetovú stránku.
+Ak chcete prida» va¹u reakciu na stránku, kliknite na túto linku:";
+$string['postrating1'] = "Znázorni» hlavne ODDELENÉ vzdelávanie";
+$string['postrating2'] = "Rovnako oddelené aj pripojené";
+$string['postrating3'] = "Znázorni» hlavne PRIPOJENÉ vzdelávanie";
+$string['postupdated'] = "Vá¹ príspevok bol aktuaizovaný";
+$string['processingpost'] = "Spracovávanie príspevku \$a";
+$string['rate'] = "Výsledok";
+$string['ratings'] = "Výsledky";
+$string['ratingssaved'] = "Výsledky ulo¾ené";
+$string['readtherest'] = "Èíta» ostatok tejto témy";
+$string['re'] = "Re:";    // Dajte pred predmety, na ktoré v po¹te odpovedáte
+$string['repliesmany'] = "\$a odpovedí zatiaµ";
+$string['repliesone'] = "\$a odpoveï zatiaµ";
+$string['reply'] = "Odpoveï";
+$string['search'] = "Hµada»";
+$string['searchresults'] = "Hµada» výsledky";
+$string['searchforums'] = "Hµada» fóra";
+$string['sendinratings'] = "Po¹lite mi moje posledné výsledky";
+$string['showsubscribers'] = "Znázorni» prihlásených";
+$string['singleforum'] = "Jednoduchá diskusia";
+$string['subject'] = "Predmet";
+$string['subscribe'] = "Prihlási» do tohoto fóra";
+$string['subscribed'] = "Prihlásený";
+$string['subscribers'] = "Prihásení";
+$string['subscribersto'] = "Prihlásení na '\$a'";
+$string['unsubscribe'] = "Odhlási» z tohoto fóra";
+$string['youratedthis'] = "Va¹e výsledky";
+$string['yournewtopic'] = "Va¹a nová doskusná téma";
+$string['yourreply'] = "Va¹a odpoveï";
+
+?>

lang/sk/help/assignment/assignmenttype.html

@@ -0,0 +1,15 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Typ zadania úloh</B></P>
+
+<P>V prostredí sú rôzne typy zadania úloh</P>
+
+<P><B>Off line činnosti</B> - toto je užitočné, pokiaľ zadanie  úloh je 
+vykonávané z vonku Moodlu. Študenti môžu vidieť popis úloh, ale nemôžu načítať svoje súbory ani nič iné.
+Učitelia môžu hodnotiť všetkých študentov a študenti uvidia notifikáciu svojho hodnotenia. 
+
+
+<P><B>Načítanie jednotlivého súboru</B> - tento typ zadania úloh umožní 
+všetkým študentom načítať jednotlivé súbory akéhokoľvek typu. Tieto môžu byť dokumenty textového editora, 
+obrázok,  alebo zazipovaná web stránka, resp. hocičo, o predloženie čoho ste ich  požiadali .
+ Učitelia môžu on-line oznámkovať predložené materiály. 
+ 

lang/sk/help/assignment/resubmit.html

@@ -0,0 +1,11 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Znovupredloženie zadania</B></P>
+
+<P>Predanstavené je tak, že študenti nemôžu znovu predložiť ich
+zadanie po ich ohodnotení učiteľom.</P>
+
+<P>Ak zaktivizujete toto nastavenie,  potom bude študentom umožnené opätovné 
+predloženie zadania aj po ich ohodnotení (na vaše opätovné oznámkovanie). 
+Toto môže byť užitočné v prípade, ak učiteľ chce povzbudiť študentov  v interaktívnom prostredí lepšie splniť úlohy .</P>
+
+<P>Toto nastavenie sa zreteľne netýka off-line zadaní.</P>

lang/sk/help/choice/options.html

@@ -0,0 +1,7 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Výberové nastavenia</B></P>
+
+<P>Tu sa ¹pecifikujú nastavenia z ktorých si úèastníci musia vybra».
+
+<P>Mô¾ete vlo¾i» µubovoµné èíslo: v prípade, ¾e nepotrebujete plných 6 nastavení, 
+je takisto mo¾né necha» niektoré prázdne.

lang/sk/help/coursecategory.html

@@ -0,0 +1,9 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Kategória kurzu</B></P>
+
+<P>Vá¹ Moodle administrátor mô¾e zriadi» neikoµko kategórií kurzu.
+
+<P>Napríklad, "Veda", "Humanitné predmety", "Zdravie obyvateµstva" atï
+
+<P>Vyberte si najvhodne¹í pre vá¹ kurz. Táto voµba ovplyvní výzor akým bude vá¹ kurz zobrazený. Toto mô¾e napomôc» 
+¹tudentom pri nájdení vá¹ho kurzu.

lang/sk/help/courseformats.html

@@ -0,0 +1,25 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Formáty kurzu Moodle</B></P>
+
+<P><B>Týždený formát</B></P>
+<UL>
+Kurz je organizovaný týždeň po týždni s jasným počiatočným a konečným dátumom.
+Každý týždeň pozostáva z aktivít. Niektoré z nich môžu mať "otvorené okná", 
+naznačujúce, že po dvoch týždňoch sa tieto môžu stať nedostupné. 
+
+</UL>
+
+<P><B>Formát tém</B></P>
+<UL>
+Veľlmi podobné ako týždený formát, s rozdielom toho, že každý týždeň je nazvaný "témou".
+Téma nie je obmedzená nijakým časovým limitom. Nemusíte špecifikovať žiadne termíny.  
+
+</UL>
+
+<P><B>Socialny formát</B></P>
+<UL>
+Tento formát je orientovaný na hlavné fórumu, socialne fórum, ktoré sa objaví na hlavnej stránke. 
+Je to užitočné, nakoľko sa prostredie stáva voľnejšie. Dokonca tam nemusia byť kurzy. Napríklad, toto 
+môže byť použité ako diskuzná skupina daného odboru - sekcie.
+
+</UL>

lang/sk/help/coursefullname.html

@@ -0,0 +1,5 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Plné meno kurzu</B></P>
+
+<P>Plné meno kurzu je zobrazené v hornej èasti obrazovky a tie¾ vo výpise kurzu.
+</P>

lang/sk/help/coursenewsitems.html

@@ -0,0 +1,12 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Nové položky kurzu</B></P>
+
+<P>V "týždennom" formáte a vo formáte "tém" sa objaví špeciálne fórum
+nazvané "Novinky". Toto je dobrým miestom na poslanie správ a odkazov pre všetkých študentov.
+(Prednastavené je také nastavenie, že všetci študenti sú prihlásení na toto fórum a dostanú 
+vaše správy - odkazy cez e-mail.)  
+
+<P>Toto nastavenie určuje, koľko krát sa nedávno  otvorené položky objavia v novom okne, v dolnej 
+pravej časti obrazovky, na  úvodnej stránke vášho  kurzu. 
+
+<P>Pri nastavení "0 nových položiek", okno nových položiek sa neotvorí vôbec.

lang/sk/help/coursenumsections.html

@@ -0,0 +1,12 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Poèet tý¾dòov/tém kurzu</B></P>
+
+<P>Toto nastavenie je pou¾ité len pri "tý¾dennom" formáte a formáte "tém".
+
+<P>Pri "tý¾dennom" formáte urèuje poèet tý¾dòov behu kurzu, poèítajúc od
+dátumu zaèiatku kurzu.
+
+<P>Vo formáte "tém" urèuje poèet tém v danom kurze. 
+
+<P>Obidve tieto údaje sú transformované do poètu "okienok" v strednej dolnej èasti 
+ stránky kurzu.  

lang/sk/help/courserecent.html

@@ -0,0 +1,16 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Nedávno vykonané aktivity</B></P>
+
+<P>Moodle môže zobraziť "nedávno vykonané aktivity" na domovskej stránke kurzu. 
+
+
+<P>Toto nastavenie zobrazí všetko, čo sa v kurze stalo  od
+posledného "nalogovania" návštevníka - užívateľa  kurzu. Zahrňuje to novú poštu, nových užívateľov,
+predložené denníky a pod.  
+
+<P>Je silne doporučené, nechať vo vašom kurze toto nastavenie  zapnuté, 
+nakoľko napomáha aktívnemu prostrediu v kurze. Povedomie o aktivitách ostatných účastníkov kurzu 
+rozvíja atmosféru spolupráce v triede. 
+
+<P>V prípade extrémne veľkej triedy alebo ťažko zvládnuteľnej triedy, môžete 
+vypnúť túto funkciu, nakoľko môže spomaľovať zobrazenie kurzovej stránky. 

lang/sk/help/courseshortname.html

@@ -0,0 +1,6 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Skratka kurzu</B></P>
+
+<P>Mnohé organizácie pou¾ívajú skratky pre oznaèenie kurzu napr. BP102 alebo COMMS. 
+Ak e¹te  nemáte takúto skratku pre vá¹ kurz, vytvorte si ju. Táto bude pou¾itá v kurze na viacerých miestach a to tam, 
+kde nie je mo¾né pou¾i» dlhý názov kurzu. (napríklad v predmete e-mailu).</P>

lang/sk/help/coursestartdate.html

@@ -0,0 +1,17 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Počiatočný dátum kurzu</B></P>
+
+<P>Toto je miesto na určenie počiatočného dátumu kurzu (vo vašom časovom pásme).
+
+
+<P>Pokiaľ používate "týždňový " bude mať toto nastavenie vplyv na zobrazenie týždňov. 
+Prvý týždeň začne dátumom, ktorý tu nastavíte. 
+ 
+<P>Toto nastavenie neovplyvní kurzy pri použití "sociálneho" formátu alebo formátu "tém".
+ 
+
+<P>Aj keď, toto nastavenie ovplyvní zobrazenie "loginov" tak, že nastavený dátum je najskorší možný ktorý môžete zobraziť.
+
+ 
+<P>Vo všeobecnosti, ak váš kurz má reálny počiatočný termín, v takomto prípade je dobré nastaviť tento dátum
+a to bez ohľadu na to, aký formát kurzu používate.  

lang/sk/help/enrolmentkey.html

@@ -0,0 +1,20 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Kľúč na registráciu sa do kurzu</B></P>
+
+<P>Na znemožnenie prístupu do kurzu nepovolaným a nežiaducim ľudom slúži 
+registračný vstupný kľúč.
+
+<P>Ak tento nevyplníte, potom každý kto vytvoril užívateľské meno Moodle na tejto stránke, bude môcť 
+vstúpiť do vášho kurzu.
+
+<P>Ak tu uvediete nejaké slovo alebo frázu, potom študenti ktorí sa budú chcieť dostať 
+dnu, budú pri PRVOM VSTUPE (LEN PRI PRVOM VSTUPE) požiadaní, uviesť toto slovo resp. 
+
+<P>Myšlienka je tohoto prvku je, že kľúč poskytnete tým ľudom ktorým chcete (autorizovaným osobám) 
+a tým sa tieto stanú schopnými mať vlastné e-maily, poštu, telefónne spojenie, poprípade 
+"face to face" verbálnu komunikáciu v triede. 
+
+<P>V prípade, že sa prístupový kľúč na registráciu prezradí a 
+a do prostredia sa dostanú nepovolané a nežiadúce osoby, môžete im znemožniť prístup (po prehliadnutí si ich 
+profilovej stránky) zmenením registračného kľúča. Táto zmena sa nijako nedotkne  legitímne prítomných študentov.
+Zmena sa bude týkať len nežiaducich osôb, ktorým následne nebude umožnený prístup do prostredia.

lang/sk/help/forum/allowdiscussions.html

@@ -0,0 +1,18 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Umo¾nenie novej po¹ty</B></P>
+
+<P>Toto nastavenie vám umo¾ní obmedzi» ¹tudentom posielanie nových príspevkov do tohoto fóra.
+
+<P>Pre väè¹inu fór ponecháte pre ¹tudentov bez obmedzenia  a vyberiete si 
+prvé nastavenie ,umo¾òujúce zaèa» diskusiu na novú tému (súvislos»), a tie¾  odosla» 
+odpoveï v rámci týchto súvislosti. 
+
+<P>Niekedy v¹ak  budete chcie» znemo¾ni» takéto èinnosti. Je to u¾itoèné napr. v prípade nových fór, ak 
+chcete chcete  y sa nové polo¾ky uèiteµov objavili na hlavnej stránke kurzu. V  takomto prípade si mô¾ete  y sa nové polo¾ky uèiteµov objavili na hlavnej stránke kurzu. V  takomto prípade si mô¾ete 
+vybra» tretiu mo¾nos» "®iadna diskusia, ¾iadne odpovede". 
+
+
+<P>Niekedy mô¾ete chcie» umo¾ni» len uèiteµom zaèa» novú diskusiu, 
+a ¹tudentom umo¾ni» len odpoveda» na danú tému (napríklad, v rámci nových fór na domovskej stránke).
+V takomto prípade, by ste si mohli vybra» druhú voµbu: "®iadna diskusia, ale odpovede sú dovolené".
+ 

lang/sk/help/forum/attachment.html

@@ -0,0 +1,19 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Prílohy na posielanie</B></P>
+
+<P>Ak chcete, mô¾ete pripoji» JEDEN súbor z vá¹ho poèítaèa ku  µubovolnej správe do fóra.
+Tento súbor je potom ulo¾ený na serveri spolu s ostatnými va¹imi správami. 
+
+<P>Toto napr. u¾itoèné, ak chcete zdieµa» obrázky alebo  dokument Word.
+
+<P>Tento súbor mô¾e by» µubovoµného typu, av¹ak je silne doporuèené
+aby mal ¹tandartnú trojpísmenkovú príponu, ako je napr. doc, jpg, png apod. 
+Toto uµahèí ostatným pou¾i»  va¹e prilo¾ené súbory prostredníctvom ich brovsera.
+
+
+
+<P>Pokiaµ opätovne editujete a posielate prilo¾ené súbory, potom
+predo¹lé súbory budú týmito nahradené.
+   
+<P>Pokiaµ opätovne editujete a posielate s prílohami, prièom necháte  toto miesto prázdne
+bude zachovaný originál prílohy. 

lang/sk/help/forum/forumtype.html

@@ -0,0 +1,16 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Typy fór</B></P>
+
+<P>Existuje niekoľko rôznych typov fór z ktorých si môžete vybrať:
+
+<P><B>Jednotná jednoduchá diskusia</B> - je to len jedna téma, všetko na jednej stránke.
+Užitočné na krátke a orientované diskusie. 
+
+<P><B>Štandartné fórum na všeobecné použitie</B> - je dná sa o otvorené fórum, kde hocikto 
+a hocikedy môže začať novú tému. Toto je najlepšie fórum z všeobecným cieľom. 
+
+<P><B>Každý môže poslať len jeden príspevok do diskusie (každý však môže odpovedať naň).
+</B> -   Toto je užitočné, ak chcete od každého študenta aby začal diskusiu o téme, povedal svoje náhľady, 
+na tému týždňa, a aby každý mohol na tieto reagovať. 
+
+<P>(Viac funkcií v danej oblasti bude v Ďalšej verzii Moodle.)

lang/sk/help/forum/ratings.html

@@ -0,0 +1,71 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Ohodnotenie fóra</B></P>
+
+<P>Individuálne príspevky môžu by ť ohodnotené škálou založenou na 
+teóriách 
+<strong>samostatného a prepojeného chápania</strong>.
+
+<p>Táto teória vám pomôže pozrieť sa na ľudské interakcie novým spôsobom. Popisuje dva nezávislé 
+spôsoby, ako môžeme hodnotiť a učiť sa o veciach ktoré vidíme alebo počujeme.
+
+<p>Aj keď každý z nás môže použiť tieto dve metódy v 
+ rôznom čase v rôznom pomere, môže byť užitočné, ak si predstavíme dvoch ľudí ako príklad. Jeden z nich 
+ má prevažne samostatné chápanie (Jim) a druhy prevažne prepojené chápanie (Mary). </p>
+<ul>
+  <li>Jim ostáva rád ako "objekt" bez zahrnutia svojich  pocitov a 
+  emócií. Pokiaľ diskutuje s ľuďmi s opačným názorom, rád obraňuje svoje myšlienky logickou argumentáciou
+  založenou na nájdení dier v protivníkových argumentoch. Pre neho sú rozhodujúce 
+  nové myšlienky, pokiaľ sú tieto založené na dokázaných faktoch zo zdrojov z dobrou reputáciou, akými sú knihy, rešpektovaní učitelia,
+  alebojeho vlastná skúsenosť. U Jima je veľmi výrazné   <strong>samostatné chápanie</strong>.<br><br>
+  </li>
+  <li>Mary je viac senzitívna ku ostatným ľudom. Ona má dobré zručnosti v oblasti empatie
+    a má sklon ku počúvaniu a pýtaniu sa až dovtedy, pokiaľ necíti, že sa môže pripojiť  &quot;pochopiť veci 
+	z jej vlastného uhlu pohľadu&quot;. Učí sa tým, že sa snaží zdieľať vlastné 
+	skúsenosti ktoré ju doviedli ku vedomostiam objavených v iných ľuďoch.
+	Pri rozhovore s sinými sa snaží o vyhnutie sa konfrontácií a veľmi často, ak vidí možnosť,
+	sa logickými návrhmi snaží pomôcť iným.  U Mary je veľmi výrazné    <strong>prepojené chápanie</strong>.</li>
+</ul>
+<p>Všimli ste si, že v týchto príkladoch je v prípade samostatného chápania použitý mužský vzor a pre prípad 
+prepojeného chápania ženský vzor? Niektoré štúdie skutočne poukazujú na takúto tendenciu, ale 
+jednotlivci sa môžu nachádzať hocikde v spektre medzi týmito dvoma krajnými prípadmi.  </p>
+
+<p>Pre spoluprajúcu a efektívnu skupinu učiacich sa by bolo ideálne ak by každý člen bol schopný 
+použiť obidva prístupy chápania.</p>
+<p>V konkrétnej situácii ako je on-line fórum, v každom príspevku jednotlivca môžeme
+nájsť niektorú  z týchto charakteristík, resp. niekedy aj obidve. Niekto, kto je vo všeobecnosti 
+výrazného prepojeného chápania, môže poslať príspevok pripomínajúci silne samostatné vnímanie a naopak. 
+Cieľom hodnotenia každého príspevku použitím tejto stupnice je:  
+</p>
+<blockquote>
+  <p>a) pomôcť vám rozmýšľať o týchto otázkach pri čítaní ostatných príspevkoch<br>
+    b) Každému autorovi poskytnúť spätnú väzbu o tom ak boli videní ostatnými 
+	</p>
+</blockquote>
+<p>V žiadnom prípade výsledky hodnotenia nie sú použité proti študentom. Slúžia len ku 
+napomôženiu komunikácie a učenia.
+</p>
+<hr>
+<p><br>
+  V prípade, že by ste sa chceli dozvedieť viac, tu sú niektoré články
+  autori, ktorý rozpracovali tieto témy:</p>
+<ul>
+  <li>Belenky, M.F., Clinchy, B.M., Goldberger, N.R., &amp; Tarule, J.M. (1986). 
+    Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind. New York, 
+    NY: Basic Books.</li>
+  <li>Clinchy, B.M. (1989a). The development of thoughtfulness in college women: 
+    Integrating reason and care. American Behavioural Scientist, 32(6), 647-657.</li>
+  <li>Clinchy, B.M. (1989b). On critical thinking &amp; connected knowing. Liberal 
+    education, 75(5), 14-19.</li>
+  <li>Clinchy, B.M. (1996). Connected and separate knowing; Toward a marriage 
+    of two minds. In N.R. Goldberger, Tarule, J.M., Clinchy, B.M. &amp;</li>
+  <li>Belenky, M.F. (Eds.), Knowledge, Difference, and Power; Essays inspired 
+    by &ldquo;Women&rsquo;s Ways of Knowing&rdquo; (pp. 205-247). New York, NY: 
+    Basic Books.</li>
+  <li>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., &amp; Mansfield, 
+    A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards 
+    Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</li>
+  <li>Galotti, K. M., Reimer, R. L., &amp; Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing 
+    as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436. 
+    <br>
+  </li>
+</ul>

lang/sk/help/forum/subscription.html

@@ -0,0 +1,16 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Prihlasovanie sa do fóra</B></P>
+
+<P>Ak sa niekto prihlási do fóra, znamená to že mu cez e-mail budú posielané
+kópie všetkých príspevkov v tomto fóre. (príspevky sú posielané približne 
+po 30 minútach ako tieto boli napísané). 
+
+<P>Obyčajne si účastníci môžu vybrať, či chcú byť zapísaní do jednotlivého fóra , alebo nie.
+
+<P>V prípade, že učiteľ trvá na prihlásení sa účastníkov do konkrétneho fóra, 
+ v takom prípade je výber pre účastníkov znemožnený a každý v triede dostane kópiu e-mailu. 
+ 
+
+<P>Toto je hlavne užitočné v prípade Nových fór a vo fórach
+na začiatku kurzu (predtým ako všetci účastníci už pracovali v danom kurze a teda 
+sa sami môžu zapísať do fóra).  

lang/sk/help/guestaccess.html

@@ -0,0 +1,22 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Prístup pre náv¹tevníkov</B></P>
+
+<P>Existuje voµba pre umo¾nenie prístupu  "náv¹tevníkom " do vá¹ho kurzu.
+
+<P>¥udia sa mô¾u prihlási»  ako náv¹tevníci pou¾itím voµby "Prihlási» sa ako náv¹tevníci".
+na prihlasovacej obrazovke. 
+
+<P>Náv¹tevníci majú V®DY prístup len na èítanie. Znamená to, ¾e títo nemô¾u 
+niè zmeni», resp. zanecha» a tým vnies» nejaký neporiadok do kurzu skutoèných ¹tudentov. 
+
+
+<P>Toto sa mô¾e hodi»  v prípade, ak chcete kolegom umo¾ni» prezrie» si va¹u prácu
+alebo umo¾ni» potenciálnym ¹tudentom pozrie» si kurz pred tým ako sa rozhodnú vstúpi» doòho. 
+
+
+<P>Pamätajte, ¾e sa mô¾ete rozhodnú» pre dva typy umo¾nenia prístupu zákazníkom:
+S pou¾itím prístupového kµúèa alebo bez neho. Ak umo¾níte vstup s prístupovým kµúèom, 
+v takom prípade bude musie» náv¹tevník vklada» kµúè pri ka¾dom jeho prihlásení (Na 
+rozdiel od ¹tudentov, ktorí vlo¾ia prístupový kµúè len raz.)
+Táto voµba vám umo¾ní obmedzi» - odmietnu» náv¹tevníkov. V prípade, ¾e umo¾níte vstup bez 
+kµúèa, potom hocikto mô¾e vstúpi» ako náv¹tevník do vá¹ho kurzu. 

lang/sk/help/html.html

@@ -0,0 +1,13 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Pomoc pre písanie html</B></P>
+
+<P>Ak píšete HTML v Moodle, môžete  na tvorbu žiadaných efektov použiť ľubovoľné HTML tagy.
+
+
+<P>Váš kód bude normálne vytlačený na strane v bunke tabuľky, teda:
+
+
+   <UL>
+   <LI>nie je potrebné použitie žiadnych &lt;HEAD> alebo &lt;BODY> tagov
+   <LI>dajte pozor na neprepojené  &lt;/TABLE> tagy, ktoré môžu spôsobiť chaos pri zobrazení
+   </UL>

lang/sk/help/langedit.html

@@ -0,0 +1,15 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Editovanie jazyku</B></P>
+
+<P>Na editovanie jazykov na tejto stránke, je potrebné aby súbory boli zapisovateľné prostredníctvom
+ web serverových procesov.
+
+
+<P>V rámci niektorých reťazcov môžete byť upozornení 
+ <B>$a</B> a <B>$a->niekedy</B>.
+
+<P>Tieto reprezentujú premenné, ktoré budú nahradené menami
+alebo inými slovami v rámci Moodle.   
+
+<P>Ak je len jedná premenná, potom je použitý tvar $a.  Pokiaľ sú dve alebo viac premenných, 
+potom každá z nich má pomenovanie.

lang/sk/help/mods.html

@@ -0,0 +1,68 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Moduly činností</B></P>
+
+<P>Moodle obsahuje širokú škálu modulov činností,
+ktoré môžu byť použité na vytvorenie ľubovoľného typu kurzu.  
+   </P>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif">&nbsp;<B>Forums</B></P>
+<UL>
+<P>Táto činnosť môže byť najdôležitejšia -
+ je miesto, kde sa objavuje najviac diskusií. 
+ Jednotlivé fóra môžu byť štruktúrované rozličnými spôsobmi a môžu obsahovať 
+ hodnotenie všetkých zúčastnených. Výstupy môžu byť zobrazené v rozličných formátoch a môžu obsahovať prílohy.
+ Po prihlásení sa na fórum, účastníci obdržia emailom kópiu každého nového príspevku.
+ Učiteľ môže prihlásiť ľubovoľného študenta ak si to praje.  
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<B>Journals</B></P>
+<UL>
+<P>Tento modul predstavuje veľmi dôležitú aktivitu spätnej väzby.
+Učiteľ sa pýta študenta na odpoveď v konkrétnej téme, pričom študent môže 
+editovať a postupne vylepšovať svoju odpoveď. Táto odpoveď je privátna a len učiteľ 
+má prístup aby ju videl. Učiteľ poskytuje spätnú väzbu a hodnotí každý vstup.
+Obyčajne je dobré, aby takáto aktivita prebehla raz za týždeň.  </P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<B>Resources</B></P>
+<UL>
+<P>Zdroje tvoria obsah :informácie ktoré chce učiteľ priniesť do kurzu.
+Tieto môžu byť tvorené vloženými súbormi na server kurzu, stránkami editovanými priamo v Moodle, alebo externými 
+web stránkami, ktoré sa objavia v danej časti kurzu. </P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<B>Assignments</B></P>
+<UL>
+<P>Pridelenie úloh umožňuje učiteľovi špecifikovať úlohy, ktoré vyžadujú od študentov prípravu digitálneho obsahu
+(ľubovoľný obsah)a tieto predložiť uložením na server. Typické pridelenie úloh obsahuje eseje, projekty, správy,
+a pod. Tento modul obsahuje aj hodnotiace prvky - funkcie.  
+</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<B>Quizzes</B></P>
+<UL>
+<P>Tento modul umožňuje učiteľovi navrhnúť testy -kvízy,
+ pozostávajúce z viacnásobného výberu, správny-nesprávny a z krátkych otázok na zodpovedanie.
+ Tieto otázky sú držané v kategorizovanej databáze a môžu byť 
+ opätovne použité v rámci kurzu resp. v rámci iných kurzov. Kvízy umožňujú 
+ viacnásobné pokusy. Každý pokus je automaticky označený a učiteľ si môže vybrať, či poskytne spätnú väzbu 
+ alebo ukáže správne výsledky. Tento modul obsahuje hodnotiace prvky - funkcie. 
+</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif">&nbsp;<B>Choices</B></P>
+<UL>
+<P>Vybratie činnosti je veľmi jednoduché. Učiteľ zadá otázku  a určí výber viacnásobných odpovedí.
+Toto môže byť užitočné na rýchle zistenie názoru  a na stimuláciu premýšľania ohľadom témy, takisto
+na  umožnenie triede zvoliť si ďalšie smerovanie kurzu alebo získavanie výskumného obsahu. 
+
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Surveys</B></P>
+<UL>
+<P>Prieskumný  modul poskytuje množstvo verifikovaných 
+hodnotiacich nástrojov,  o ktorých bolo zistené, že sú užitočné z hľadiska hodnotenia a stimulácie 
+učenia v prostredí on-line. Tieto môžu byť učiteľmi použité na získavanie informácií od študentov,
+čo im pomôže zistiť viac o ich triede a následne tieto zistenia využiť  pri svojej výučbe. T.</P>
+</UL>
+

lang/sk/help/pgassignment/anonymous.html

@@ -0,0 +1,14 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Anonymné hodnotenie</B></P>
+
+<P>Je možné hodnotiť zadania aj anonymne. V tomto prípade žiadne mená a fotky hodnotených študentov
+nebudú zobrazené. Na identifikáciu predložených prác bude slúžiť len mená súborov. 
+  
+
+<P>Pokiaľ hodnotenie prác nieje vykonávané anonymne, 
+tieto práce sú zobrazené s menami a fotografiami študentov, ktorí predložili prácu.
+Toto môže viesť ku predsudkom pri hodnotení. 
+
+<P>Pamätajte, že ak sú zobrazené hodnotenia učiteľov študentom, tieto nikdy nie sú anonymné. 
+
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/assignmenttype.html

@@ -0,0 +1,21 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Typy hodnotenia zadaní</B></P>
+
+<P>Hodnotenie zadaní môže byť vykonávané dvomi typmi: 
+
+<OL>
+<LI>Je poskytovaná len spätná väzba a všeobecné pripomienky ku zadaniu.
+Známkovanie hodnotiacimi prvkami nie je zobrazované na hodnotiacej stránke. 
+Zadania takto nie sú započítavané do celkového hodnotenia. 
+Je ale stupeň hodnotenia je meraný a zaznamenávaný a tento prispieva k celkovému stupňu 
+ktorým je študent hodnotený. 
+	
+<LI>Tu sú učitelia a ostatní požiadaní  o poskytnutie ako spätnej väzby  tak aj 
+hodnotenia. Zadaniam sú dané jednak celkové kvantitatívne hodnotenia a tiež 
+kvalitatívne údaje. Konečné hodnotenie pre študenta bude vypočítané (váhovým) príspevkom 
+učiteľovho hodnotenia, hodnotením ostatných a tiež výškou hodnotenia študentov. 
+
+	
+</OL>
+
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/breakdownoffinalgrade.html

@@ -0,0 +1,22 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Rozpis záverečného hodnotenia</B></P>
+
+<P>V  tabuľke na tejto obrazovke je zobrazené vaše záverečné 
+skóre a tiež spôsob ako bolo toto vypočítané. Záverečné hodnotenia pozostáva z troch možných komponentov.
+	
+<OL>
+<LI>Hodnotenie vašej práce učiteľom.
+<LI>Priemer z hodnotenia vašej práce ostatnými. 
+<LI>Hodnotenie vášho výkonu počas hodnotiacej etapy. 
+Toto hodnotenie je založené na skutočnosti, (a) či vaše známky boli príliš vysoké alebo 
+nízke v porovnaní s priemerom hodnotenia ostatných študentov (toto sa nazýva predsudok), (b)  či vaše známky kopírujú
+priemer určený ostatnými študentmi (toto sa nazýva spoľahlivosť), (c) na kvalite vašich komentárov 
+na  práce iných študentov ktorých ste hodnotili. Toto je hodnotené učiteľom. Tieto tri stupne hodnotenia sú vážené 
+faktormi 1:2:3, resp. priznaním celkového  
+  &quot;hodnotenia&quot; 
+	známky. Inými slovami, hodnotenie učiteľom má tú istú váhu  ako faktory Predsudky a Spoľahlivosť dohromady.
+</OL>
+
+<P>Váha týmto trom  komponentom môže byť pridelená podľa toho ako sa to zdá byť najvhodnejšie
+z hľadiska zadania. Určené váhové kritéria sú zobrazené v menšej tabuľke. 
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/calculatingfinalgrade.html

@@ -0,0 +1,39 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Výpočet záverečného hodnotenia</B></P>
+
+<P>Tabuľka v spodnej časti obrazovky ukazuje záverečné hodnotenie zadania
+každého študenta. Hodnotenie pozostáva z troch častí. 
+	
+<OL>
+<LI>Hodnotenie predloženej práce učiteľom.
+<LI>Priemer z hodnotenia predloženej práce ostatnými. Toto  môže obsahovať aj hodnotenie učiteľom. 
+Toto by malo byť obsiahnuté v prípade, ak je počet  ostatných hodnotiteľov veľmi nízky, alebo 
+je podozrenie, že hodnotenie ostatných môže byť s predsudkami (obyčajne k vyššiemu hodnoteniu), alebo 
+že nie je spoľahlivé. Ak hodnotenie zahrňuje aj hodnotenie učiteľom, potom toto učiteľské hodnotenie
+ je pri výpočte  v rovnocennej  pozícii s ostatnými. 
+
+<LI>Hodnotenie vášho výkonu počas hodnotiacej etapy. 
+Toto hodnotenie je založené na skutočnosti, (a) či vaše známky boli príliš vysoké alebo 
+nízke v porovnaní s priemerom hodnotenia ostatných študentov (toto sa nazýva predsudok), (b)  či vaše známky kopírujú
+priemer určený ostatnými študentmi (toto sa nazýva spoľahlivosť), (c) na kvalite vašich komentárov 
+na  práce iných študentov ktorých ste hodnotili. Toto je hodnotené učiteľom. Tieto tri stupne hodnotenia sú vážené 
+faktormi 1:2:3, resp. priznaním celkového  
+  &quot;hodnotenia&quot; 
+	známky. Inými slovami, hodnotenie učiteľom má tú istú váhu  ako faktory Predsudky a Spoľahlivosť dohromady.
+	
+</OL>
+
+<P>Váha týmto trom  komponentom môže byť pridelená podľa toho ako sa to zdá byť najvhodnejšie
+z hľadiska zadania. Napríklad, učiteľove hodnotenie môže mať silný vplyv v 
+hodnotení práce s ostatnými, ale len malú váhu pri celkovom hodnotení zadania. 
+Alternatívne, ak žiadny učiteľ nevykoná hodnotenie, potom celové hodnotenie os ´d učiteľov sa rovná 0. 
+Ak je zadanie hodnotené len študentmi, resp. bola poskytnutá len spätná väzba, 
+potom prvé dva komponenty budú nulové (resp. nízke hodnoty) a  hodnotenie študentov bude v konečnom výpočte 
+mať najväčšiu váhu.  
+
+<P>Táto obrazovka je interaktívna, ale pri záverečnom hodnotení spravidla nie je 
+pre študentov prístupná, pokiaľ neboli vložené všetky hodnotiace komentáre a tiež neboli uzavreté 
+váhové komponenty (faktor hodnotenia učiteľom, hodnotenie ostatnými a stupeň hodnotenia).
+Akonáhle boli tieto dve separátne úlohy skončené, stáva sa záverečné hodnotenie dostupné aj pre študentov. 
+ 
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/elements.html

@@ -0,0 +1,29 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Hodnotiace prvky zadaní</B></P>
+
+<P>Pre každý prípad hodnotenia zadania by mal byť k dispozícii rozumný počet 
+ &quot;Hodnotiacich prvkov&quot;. Každý z týchto prvkov by mal pokryť určitý aspekt zadania. 
+ Typicky zadanie bude mať medzi 5-15 prvkov hodnotenia, resp. komentárov. Skutočný počet závisí od 
+ veľkosti a komplexnosti zadania. Je možný aj prípad zadania s len jedným hodnotiacim prvkom. V tomto prípade
+ je zadanie podobné štandartnému Moodle zadaniu . Prvky majú nasledujúce tri črty:
+ 
+<OL>
+<LI>POPIS hodnotiaceho prvku. Tento by mal jasne 
+určiť aký aspekt zadania je hodnotený. AK sa jedná o kvalitatívny prvok, 
+je dobré, ak opis obsahuje detaily o tom, čo je považované za výborné, čo za priemerné a čo za 
+slabé. 
+	
+<LI>STUPNICA hodnotiaceho prvku. Existuje celá rada preddefinovaných stupníc. 
+Tieto zahrňujú od jednoduchých  stupníc typu ÁNO/NIE, po úplné percentuálne škály. 
+Každý prvok má svoju vlastnú stupnicu, ktorá by mala byť vybratá tak, aby vyhovovala z hľadiska 
+možných variant každého prvku. Pokiaľ stupnica neurčuje dôležitosť prvku pri kalkulácii celkového hodnotenia,
+potom dvojbodová škála má rovnaký  &quot;vplyv&quot; ako 100 bodová škála vlastné prvky majú takú istú váhu.... 
+	
+
+<LI>VÁHA hodnotiaceho prvku. V prednastavenom nastavení je pri počítaní celkového hodnotenia nastavená 
+každému  prvku rovnaká dôležitosť. Toto môže byť zmenené priradením väčšej váhy dôležitejšiemu prvku
+(viac ako 1), a priradením menšej váhy (menej ako 1) prvku menej dôležitému. 
+Zmena váh kritériám nespôsobí zmenu hodnoty maximálneho hodnotenia. Toto je zafixované 
+prostredníctvom Maximálneho hodnotiaceho parametra hodnotenia zadania. 
+</OL>
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/finalgrades.html

@@ -0,0 +1,20 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Záverečné hodnotenia</B></P>
+
+<P>Tabuľka na tejto obrazovke zobrazuje záverečné hodnotenia a jej rozdelenie tak, ako ju vidia jednotlivý študenti. 
+AK je v tabuľke  zobrazená chyba, je možné sa   &quot;vrátiť späť&quot;
+	a vykonať korekciu. Tuje niekoľko možností.
+	
+<OL>
+<LI>Ak je potrebné, aby sa vykonali zmeny v hodnotení práce učiteľom, je to možné zabezpečiť vrátením sa na 
+učiteľskú riadiacu obrazovku a kliknutím na linku 
+ &quot;Prehľad predložených zadaní&quot;. Práca môže byť prehodnotená. 
+ Akonáhle je zmena urobená, objaví sa to na obrazovke Fázy 4 &quot;Hodnotenie komentárov&quot;. Po kliknutí na linku 
+ v spodnej časti obrazovky, je nové hodnotenie uložené v databáze.  
+<LI>Ak  je žiadúce použiť schému hodnotenia s rôznymi váhami, kliknutím na  linku
+	&quot;Vypočítaj konečné hodnotenie&quot; sa vložia nové váhy. Kliknutím na tlačitko v spodnej časti obrazovky budú 
+	nastavené nové váhy a prepočítané záverečné hodnotenie. 
+	
+</OL>
+
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/graded.html

@@ -0,0 +1,12 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Prezeranie hodnotenia zadania</B></P>
+
+<P>Toto zobrazuje hodnotenie a komentáre k predloženému zadaniu. Ak chcete, môžete reagovať na toto 
+hodnotenie a neakceptovať ho (v tejto etape). AK sa jedná o tento prípad, uložte prosím vašu odpoveď do 
+miesta na spodku obrazovky. Uveďte dôvod prečo nie ste nadšený s hodnotením. Potom kliknite na 
+na tlačitko dole na obrazovke a  keď ste opýtaný na to či ste spokojný s hodnotením, vyberte NIE. 
+
+<P>Ak na druhej strane ste s hodnotením spokojný, kliknite na talčítko ÁNO keď budete 
+opýtaný či ste s hodnotením spokojný. I
+	
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/grading.html

@@ -0,0 +1,26 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Hodnotenie zadaní</B></P>
+
+<P>Pre jednoduché hodnotenie je samotné hodnotenie rozdelené na viacero hodnotiacich 
+ &quot;prvkov&quot;. Každý prvok obsahuje konkrétny aspekt zadania. Pre každý prvok by ste mali:
+ <OL>
+<LI>Kliknutím na vhodné tlačítko vložiť hodnotenie, resp.
+vybrať vhodný počet z menu.  
+	
+<LI>Vložiť do priestoru na spätnú väzbu  vysvetlenie, prečo ste dal práve toto hodnotenie.
+AK si myslíte, že dôvod je zrejmý, potom nechajte toto miesto prázdne. Avšak, ten koho hodnotíte má vždy 
+možnosť sa vrátiť a žiadať od vás vysvetlenie hodnotenia ak tam nie je uvedené. 
+.
+</OL>
+
+<P>Posledné miesto -priestor vám umožňuje vykonať všeobecné závery a komentáre 
+k danej práci. Toto by malo potvrdiť vaše hodnotenie.
+Malo by byť slušné a pokiaľ možno čo najviac konštruktívne. 
+
+<P>Nie všetky prvky hodnotenia môžu byť započítané rovnako. 
+Väčší vplyv majú prvky s vyššou &QUOT;Váhou&quot; prejaví sa to pri výpočte celkového hodnotenia. 
+
+<P>Môže sa vám stať, že ak ohodnotíte niekoľko prác, budete chcieť niektoré prehodnotiť. Je to možné a 
+je to dobrý nápad, nakoľko to dodá vášmu hodnoteniu dôslednosť. 
+
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/gradingcomments.html

@@ -0,0 +1,22 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Hodnotenie komentárov</B></P>
+
+<P>Táto obrazovka je použitá na  zhodnotenie komentárov  a pripomienok danej práce 
+vykonaných študentmi  učiteľom. Je použitá relatívne jednoduchá hodnotiaca škála 
+s hodnotami do 20. Učiteľ môže rozhodnúť, čo sa bude hodnotiť  a určiť relatívne kritéria pre hodnotenie.
+Napríklad, od študentov na vyššej úrovni môže byť vyžadované uviesť kritické komentáre, od strednej úrovne
+sa môže vyžadovať určiť silné a slabé stránky a u študentov  z najnižšej úrovne stačí ak poukážu na 
+chyby alebo nepresnosti.  
+	
+<P>Komentáre -pripomienky sú sústreďované podľa príslušnosti
+ku určitej práci. Ak je to možné, učiteľove poznámky sú ukázané ako prvé, pre možnosť porovnania - benchmarkingu.
+
+<P>Túto obrazovku je možné použiť interaktívne, čo znamená, že nie je 
+potrebné urobiť všetky komentáre naraz. niekedy je naozaj žiaduce  urobiť prehodnotenie niektorých pripomienok. 
+Jedná sa o prípady, keď boli vytvorené  hodnotiace &quot;štandardy&quot; .
+	
+<P>Hodnotenie komentárov je uložené kliknutím na príslušné tlačítko na spodnej časti obrazovky.
+Akonáhle je učiteľ spokojný s pripomienkami, môže byť vykonané záverečné hodnotenie.
+
+	
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/includeself.html

@@ -0,0 +1,12 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Samohodnotenie zadania</B></P>
+
+<P>Hodnotenie zadaní študentmi spravidla obsahuje aj študentovo 
+hodnotenie vlastnej práce.  Znamená to, že ak je počet hodnotiteľov 5, potom každý študent bude 
+požiadaný o zhodnotenie šiestich prác, z toho jedna z nich bude jeho vlastná práca.
+	
+<P>Ak je počet hodnotiteľov nastavený na nulu,  a je zapnuté samohodnotenie,
+potom sa hodnotenie stáva výlučne samohodnotením. Toto môže, ale nemusí zahrňovať učiteľove hodnotenie,  závisí 
+to od nastavenia voľby (zapnutá alebo vypnutá). 
+	
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/managing.html

@@ -0,0 +1,35 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Riadenie hodnotenia zadania</B></P>
+
+<P>Hodnotenie zadania ostatnými je komplexnejšie ako ako bežné zadanie.
+Zahrňuje celý rad krokov a fáz. Tu sú:
+
+<OL>
+<LI>Hodnotenie zadania ostatnými by malo byť rozdelené do 
+niekoľkých hodnotiacich PRVKOV. Tieto vytvoria určitý  rámec pre pre hodnotenie, čo zabezpečí, že hodnotenie 
+je menej svojvoľné. Učiteľova úloha je určiť hodnotiace prvky  vytvorením hodnotiacej stránky 
+(Pre viac detailov, pozri tú stránku ). 
+
+	
+<LI>Po vytvorení hodnotiacej stránky je táto dostupná pre študentov. 
+Obsahuje termíny na predloženie prác študentov. Počas tejto fázy, môže učiteľ hodnotiť niektoré (alebo všetky) 
+predložené práce. Nemusí to však byť konečné hodnotenie, výsledky môžu byť použité ako 
+návod pre  ďalšiu fázu.  
+
+<LI>Po termíne na  predloženie prác, učiteľ zaháji hodnotiacu fázu ostatnými.
+Každému študentovi sú náhodným výberom pridelené práce na zhodnotenie. V prípade dostatočného počtu 
+ <b>predložených prác na hodnotenie</b> ,  systém zabezpečí, 
+ že každému študentovi je pridelená minimálne jedna &quot;dobrá&quot; práca a minimálne jedna
+ &quot;slabá" práca. takto každý študent má určitý počet prác. tieto musí ohodnotiť do záverečného   
+	 &quot;Hodnotiaceho&quot; termínu. Študent môže pripomienkovať jednotlivé hodnotenia
+	 (vykonané inými  študentmi) a títo môžu prehodnotiť svoje zhodnotenie. Tento proces pokračuje
+	 dovtedy, pokiaľ študenti nie sú spokojní s pozmenenými hodnoteniami alebo sa nenaplní čas na hodnotenie. Učiteľ môže 
+	 do procesu zasianúť. 
+	
+<LI>Po naplnení času na hodnotenie, musí učiteľ zhodnotiť komentáre a pripomienky študentov ku predloženým  
+prácam. Akonáhle  učiteľ zhodnotí pripomienky, môže byť vypočítané konečné zhodnotenie študentov. 
+Záverečné hodnotenie obyčajne pozostáva z troch častí: učiteľovho hodnotenia, ohodnotenia ostatných a celkového splnenia úlohy.
+Tieto tri prvky majú hlavnú váhu pri  ceckovej kalkulácii výsledkov.
+</OL>
+
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/numberofassessors.html

@@ -0,0 +1,26 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Počet hodnotiteľov</B></P>
+
+<P>Za normálnych okolností bude zadanie hodnotené  od 3 do 8 hodnotiteľov z radov študentov. 
+Znamená to, že v štádiu hodnotenia, bude každý študent požiadaný o 
+ohodnotenie takéhoto počtu iných študentov z triedy. Zväčšenie tohoto 
+počtu je možné a závisí od podmienok. Zmenšenie počtu by malo byť v prípade, že študenti začínajú 
+vnímať ako ťažké  bremeno. Počet by však by mal byť dostatočný na to, aby 
+každý študent videl dostatočný počet prác a vedel si spraviť úsudok o tom, čo robí 
+prácu dobrou a kedy je práca slabá. Naviac z hľadiska zmysluplnosti  a trelevantnosti 
+hodnotenia výkonu študentov, je lepšie ako títo hodnotia viac prác. Ak hodnotia len tri, štyri práce , potom je 
+nepravdepodobné, že výkon hodnotenia bude dobrý.
+
+	
+<P>Akje poskytnutých dostatočný počet prác ( 10 alebo viac), 
+systém pridelí každému študentovi najmenej jednu &quot;dobrú&quot; a tiež jednu 
+ &quot;slabú&quot; prácu. Toto môže by ť vykonané len vtedy, ak už predtým boli práce zhodnotené 
+ učiteľom. Učiteľ ale nemusí hodnotiť všetky práce, stačí ak zhodnotí vzorku. Naviac, učiteľové hodnotenie nemusí 
+ byť konečné. Môže sa jednoať len o predbežné hodnotenie. I anpriek nastaveniu voľby ukáž učiteľové hodnotenie, 
+ je hodnotenie dostupné pre študentov až po skončení etapy predkladania prác. 
+ 
+	
+<P>Je možné aby bol počet hodnotiteľov nulový. V tomto prípade, ak je nastavená voľba samohodnotenie, hodnotenie
+vykonáva predkladateľ sám, alebo je práca hodnotená učiteľom. 
+	
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/resubmit.html

@@ -0,0 +1,17 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Znovu predloženie  zadaní</B></P>
+
+<P>Je prednastavené, aby študenti nemohli znovu predložiť svoje zadania po tom, ako sú tieto 
+ohodnotené učiteľom. </P>
+
+<P>Ak aktivujete túto voľbu, umožníte študentom opätovne predložiť zadanie po  jeho zhodnotení učiteľom. 
+Toto môže byť užitočné v prípade, ak učiteľ má záujme povzbudiť študentov ku lepšiemu výkonu v interaktívnom 
+prostredí. </P>
+
+<P>Je zrejme, že toto nastavenie je relevantné len počas etapy predkladania prác na hodnotenie ostatnými. 
+Hodnotenie v rámci tejto etapy, je vždy vykonávané interaktívne, to znamená, že študent ktorého práca je hodnotená
+má možnosť nesúhlasiť s navrhovanými pripomienkami (a hodnotením) a toto stanovisko spätne poslať študentovi, ktorý vykonáva 
+hodnotenie. Tento proces pokračuje dovtedy, pokiaľ nie je dosiahnutý kompromis.  
+
+	
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/showinggrades.html

@@ -0,0 +1,20 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Zobrazenie hodnotenia</B></P>
+
+<P>Hodnotenie prác ostatnými môže mať nasledovné charakteristiky:
+
+<OL>
+<LI>V etape hodnotenia ostatnými,  môžu študenti vidieť spätnú väzbu
+na hodnotiace prvky, všeobecné komentáre  a samotné hodnotenie vykonané inými študentmi.
+Študentom sú ukázané jednak  hodnotiace prvky jednotlivo ale aj celkové hodnotenie. 
+Toto môže viesť  viac  debát ako u druhého typu hodnotenia ostanými.... 
+	
+<LI>V etape hodnotenia prác ostatnými, študenti môžu vidieť len spätnú väzbu 
+na hodnotiace prvky a všeobecné pripomienky ostatných študentov. 
+Hodnotenie jednotlivých zadaní nie je prístupné - zobrazené (in napriek tomu, že 
+sú tieto informácie držané v systéme). Naviac, študenti nevidia celkové ohodnotenie, ktoré 
+dostali od ostatných študentov. Až po odsúhlasení pripomienok sú hodnotenia ukázané. (tiež celkové hodnotenie)
+Tento typ hodnotenia prác ostatnými študentmi býva menej sporný ako predchádzajúci. 
+</OL>
+
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/specimen.html

@@ -0,0 +1,14 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Ukážkový hodnotiaci formulár</B></P>
+
+<P>Na tejto stránke sú zobrazené aktuálne detaily vzorového hodnotiaceho dotazníka. Tento bude použitý 
+na hodnotenie vašej práce učiteľom. Naviac, tento formulár bude použitý aj  na hodnotenie 
+vašej práce ostatnými študentmi.  
+
+
+<P>Čokoľvek zmeníte na tomto vzorovom formulári nebude to uložené. 
+Je to len  ukážkový formulár. Avšak, pri vašom  hodnotení bude veľmi podobný formulár  používať 
+učiteľ   a  pri hodnotení zadaní ostatných študentov aj vy. 
+
+	
+</P>

lang/sk/help/pgassignment/teachersgradings.html

@@ -0,0 +1,13 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Zobrazenie hodnotenia učiteľom</B></P>
+
+<P>Je možnosť aby v rámci hodnotenia prác ostatnými študentmi boli dostupné aj 
+pripomienky učiteľa. Ak je to žiaduce, toto hodnotenie je zobrazené až po termíne uzávierky predkladania 
+prác, resp. ešte neskôr. Poznámky a pripomienky učiteľov môžu byť pre študentov nápomocné  pri ich hodnotení prác ostatných 
+študentov.  
+	
+<P>I v prípade, že hodnotenie prác ostatnými študentmi je vykonávané anonymne, 
+učiteľove hodnotenie je študentom vždy k dispozícii. (S uvedením učiteľovho mena a ak je dostupná a tak aj s fotografiou.)
+
+	
+</P>

lang/sk/help/picture.html

@@ -0,0 +1,30 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Načítanie obrázkov</B></P>
+
+<P>Môžete načítať obrázok z vášho PC na tento server a tento bude následne  použitý na viacerých miestach.
+
+<P>Z tohoto dôvodu sú najlepšie detailne zábery vašej tváre, 
+ale môžete použiť ľubovoľné obrázky. 
+<P>Obrázky musia byť v JPG alebo PNG formáte (znamená to, že obyčajne majú príponu .jpg alebo .png).
+
+<P>Obrázkový súbor môžete získať štyrmi spôsobmi: 
+
+<OL>
+<LI>Použitím digitálnej kamery. Vaše obrázky s najväčšou pravdepodobnosťou budú v PC v správnom formáte.  
+
+<LI>Môžete použiť skener a naskenovať obrázky resp. fotografie. Uistite sa, že tieto sú uložené vo formáte JPG alebo PNG.
+
+<LI>Ak máte umelecké sklony, môžete nakresliť obrázok v "paint" programe. 
+
+<LI>Nakoniec, môžete "ukradnúť" obrázky z internetu.  <A TARGET=google HREF="http://images.google.com/">http://images.google.com</A> 
+je super miesto na nájdenie obrázku. Ak ste našli správny obrázok, pravým tlačítkom myši vyberte  s menu možnosť "Uložiť obrázok ako...". (Táto voľba sa v závilsoti od PC môže mierne líšiť.) 
+
+</OL>
+
+<P>Na načítanie obrázku, kliknite na tlačítko "Prezerať" na tejto editovacej stránke a vyberte si obrázok z vášho hard disku.
+
+<P>POZOR: Uistite sa, že obrázok nie je väčší ako je maximálne určená veľkosť, lebo v takom prípade tento nebude načítaný. 
+
+<P>Potom kliknite na "Aktualizácia môjho profilu"  a obrázok bude prispôsobený  a zmenšený na 100 * 100 pixelov.
+
+<P>Po návrate na vašu profilovú stránku, môže sa zdať, že obrázok nebol zmenený. V takomto prípade použite tlačítko "Obnoviť" vo vašom prehliadači. 

lang/sk/help/questions.html

@@ -0,0 +1,87 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky</B></P>
+
+<P>Dobrým spôsobom, ako zistiť čo si ľudia myslia o predmete je 
+sa spýtať ich. Pýtanie sa dobrých otázok je skutočne nápomocné pri 
+zbieraní informácií, ich hodnotení a vytváraní nových. </P>
+
+<P>Kladenie otázok, ktoré je zamerané na pomoc iným pri učení je nazývané ako  
+   <I>Sokratické dopytovanie</I>. Je pomenované po Sokratovi zo   starovekého Grécka.</P>
+
+<P>Sokratické dopytovanie vyžaduje od vás veľmi pozorné počúvanie iných, aby ste 
+bol schopný zvážiť a štylizovať vaše otázky nápomocným, konštruktívnym a takisto 
+nekonfrontným spôsobom. 
+
+<P>Tu sú uvedené niektoré príklady takýchto otázok:</P>
+
+<!--Skrytá poznámka: Niekedy sem vložím nejaký ohromný príklad dialógu -->
+
+<h3>Otázky vyjasnenia</h3>
+<ul>
+  <li>Čo tým myslíte, keď hovoríte ______?</li>
+  <li>Čo pokladáte za najdôležitejšie?</li>
+  <li>Aký vzťah má _____ ku _____?</li>
+  <li>Mohli by ste to povedať iným spôsobom?</li>
+  <li>Skúsim to povedať ja, či tomu rozumiem. Ty myslíš že _____ alebo _____?</li>
+  <li>Ako sa toto týka nášho problému/otázky/diskusie?</li>
+  <li>Jana, môžeš zosumarizovať vlastnými slovami to, čo povedal Richard?? ... Richard, je to to, čo si myslel?</li>
+  <li>Môžeš uviesť príklad?</li>
+  <li>Mohol by byť  _____ dobrým príkladom toho?</li>
+</ul>
+<h3>Otázky preverujúce predpoklady</h3>
+<ul>
+  <li>Čo predpokladáte?</li>
+  <li>Čo Jana  predpokladá?</li>
+  <li>Čo by sme mohli predpokladať namiesto tohto?</li>
+  <li>Vyzerá to, že predpokladáte _____. Rozumiem Vám správne?</li>
+  <li>Všetky vaše dôvody sú založené na myšlienke že _____. Čo keby ste založili argumentáciu na 
+   _____ namiesto na _____?</li>
+  <li>Zdá sa, že predpokladáte _____. Čo vás oprávňuje k tomu oprávňuje?</li>
+  <li>Vždy nastane tento prípad?  Prečo si myslíte, že predpoklady sa nemenia?</li>
+  <li>Prečo by mal  niekto toto predpokladať? </li>
+</ul>
+<h3>Otázky, ktoré overujú dôvody a dôkazy</h3>
+<ul>
+  <li>Mohli by ste nám vysvetliť vaše dôvody?</li>
+  <li>Ako by sa to dalo aplikovať v tomto prípade?</li>
+  <li>Existuje dôvod ku pochybnostiam ohľadom dôkazom?</li>
+  <li>Kto je v situácii, že vie čo je správne?</li>
+  <li>Čo by ste povedali niekomu, kto povedal že ____?</li>
+  <li>Môže ešte niekto uviesť dôkaz, ktorý by potvrdil tento názor?</li>
+  <li>Akou úvahou ste prišli k danému záveru?</li>
+  <li>Ako by sme mohli zistiť, že je to pravda? </li>
+</ul>
+<h3>Spytovanie sa ohľadom názoru a perspektív </h3>
+<ul>
+  <li>ČO vás vedie k tomu?</li>
+  <li>Keď ste povedal _____, naznačoval ste _____?</li>
+  <li>Ale, ak sa to stane, čo ešte by sa stalo ako následok? Prečo?</li>
+  <li>Aký efekt by to malo?</li>
+  <li>Stalo by sa to nevyhnutne, alebo len možno/pravdepodobne?</li>
+  <li>Aké sú alternatívy?</li>
+  <li>Ak _____ a _____ je ten prípad, potom čo by ešte mohlo byť pravdou?</li>
+  <li>Ak povieme že, ____ je etické, čo potom _____? </li>
+</ul>
+<h3>Otázky preskúmavajúce dôsledky a následnosti </h3>
+<ul>
+  <li>Ako môžeme zistiť?</li>
+  <li>Aký je predpoklad tejto otázky?</li>
+  <li>Mohli by ste sa  _____ spýtať túto otázku ináč?</li>
+  <li>Ako by niekto mohol vyriešiť túto otázku?</li>
+  <li>Môžeme túto otázku rozčleniť?</li>
+  <li>Je otázky jasná? Rozumieme tomu?</li>
+  <li>Je ľahké alebo ťažké na otázku odpovedať z pamäti? Prečo?</li>
+  <li>Súhlasíme všetci s tým, že toto je otázka?</li>
+  <li>Pre zodpovedanie tejto otázky, aké iné otázky musíme zodpovedať najskôr?</li>
+  <li>Ako by ste určil problém?</li>
+  <li>Prečo je táto záležitosť dôležitá?</li>
+  <li>Je toto najdôležitejšia otázka, alebo, je ešte iná zásadná otázka?</li>
+  <li>Vidíte ako toto môže mať vzťah s  ________?</li>
+</ul>
+
+<HR>
+<FONT SIZE=1><I>Otázky prevzaté od Paul, R. (1993). Rozhodujúce zmýšľanie: Ako pripraviť študentov na rapídne sa 
+meniaci sa svet: Základy kritického rozmýšľania, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>

lang/sk/help/quiz/attempts.html

@@ -0,0 +1,6 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Kvíz - mno¾stvo pokusov</B></P>
+
+<P>©tudentom mô¾e by» umo¾nené viacnásobne sa pokúsi» o zvládnutie kvízu (jeho zodpovedanie).
+
+<P>Toto mô¾e napomôc» v chápaní kvízu z pohµadu vzdelávacej èinnosti (nie len procedúra na preskú¹anie).

lang/sk/help/quiz/categories.html

@@ -0,0 +1,14 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Kategórie otázok</B></P>
+
+<P>Va¹e otázky nemusíte dr¾a» v jednom dlhom zozname. Mô¾ete si vytvori» vhodné kategórie a otázky zradi» do nich.
+
+<P>Ka¾dá kategória pozostáva z jej oznaèenia(mena) a krátkeho popisu.
+
+<P>Ka¾dá kategória mô¾e by» publikovaná, èo znamená, ¾e bude dostupná (vrátane obsahujúcich otázok)vo v¹etkých
+kurzoch na tomto serveri. Teda, ostatné kurzy mô¾u pou¾i» va¹e otázky v ich kvízoch. 
+
+
+<P>Mô¾ete µubovoµne vytvára» a maza» kategórie. Ak sa pokúsite zmaza» kategóriu obsahujúcu otázky, budete vyzvaní 
+urèi» inú kategóriu , do ktorej tieto budú prenesené. 
+   

lang/sk/help/quiz/correctanswers.html

@@ -0,0 +1,6 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Ukázanie správnych odpovedí</B></P>
+
+<P>Ak nie ste schopní  správne zodpoveda» otázky, systém vám uká¾e správne odpovede
+na ka¾dú otázku (zvýraznené v jasnej  farbe).
+</P>

lang/sk/help/quiz/feedback.html

@@ -0,0 +1,5 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Spätná väzba</B></P>
+
+<P>Ak ¹tudent nie je  schopný zvládnu» kvíz, potom na ka¾dú otázku dostane spätnú väzbu  
+(správne alebo nesprávne).</P>

lang/sk/help/quiz/grademethod.html

@@ -0,0 +1,27 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>hodnotiaca metóda</B></P>
+
+<P>Ak je povolené zodpovedanie otázok na viac pokusov, potom je aj hodnotenie týchto odpovedí 
+odstupňované. Toto má vplyv na výsledné hodnotenie študenta. 
+
+<P><B>Najvyššie hodnotenie</B><P>
+<UL>
+<P>Toto hodnotenie odpovedá najvyššiemu stupňu v každom pokuse.
+</UL>
+
+<P><B>Stredné (priemerné) hodnotenie</B><P>
+<UL>
+<P>Je to priemerné hodnotenie zo všetkých pokusov. 
+</UL>
+
+<P><B>Prvé hodnotenie</B><P>
+<UL>
+<P>Záverečné hodnotenie je vykonané na základe hodnotenia  prvých pokusov odpovedí (ostatné sú ignorované).
+
+</UL>
+
+<P><B>Posledné hodnotenie</B><P>
+<UL>
+<P>Celkové hodnotenie je vykonané na len základe posledných (najčerstvejších) odpovedí.
+
+</UL>

lang/sk/help/quiz/maxgrade.html

@@ -0,0 +1,12 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Maximálne hodnotenie</B></P>
+
+<P>Maximálne hodnotenie kvízu je definované hodnotenie kvízu,  ku ktorému sú porovnávané všetky hodnotenia kvízu.
+ 
+
+<P>Napríklad, môžete nastaviť maximálne hodnotenie na 20, nakoľko 
+kvíz má 20% hodnoty  z celého kurzu. 
+
+
+<P>Dokonca aj v prípade, že vo vašom kvíze budete mať 10 otázok s celkovou hodnotou 50 bodov,
+všetky hodnotenia budú zredukované (prepočítané) na prednastavené maximálne hodnotenie kvízu vo výške 20.

lang/sk/help/quiz/multichoice.html

@@ -0,0 +1,19 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky s viacerými odpoveďami</B></P>
+
+<P>V odpovediach na otázky  (tieto môžu obsahovať aj obrázky), 
+si respondent vyberá z viacerých odpovedí. Existujú dva typy otázok - otázky s jednou alebo viacnásobnou odpoveďou.
+ 
+
+<P>Na otázky s jednou odpoveďou je pri odpovedi možné vybrať len jednu možnosť. Vo všeobecnosti, 
+hodnotenia týchto otázok sú pozitívne - ohodnotené kladnými bodmi. 
+
+<P>Otázky s vicnásobnými možnosťami odpovedí umožňujú vybrať si jednu alebo viac možností, pričom každá vybraná možnosť 
+môže ku celkovému hodnoteniu prispievať pozitívnym  alebo negatívnym prínosom. Vybranie všetkých hodnôt  teda nemusí vždy 
+zabezpečiť dobré výsledné hodnotenie. Ak má  takto získané hodnotenie  zápornú hodnotu, potom celkové hodnotenie danej otázky
+je nulové. Pozor, je možné vytvoriť otázky, ktorých hodnotenie je viac ako 100%.  
+
+<P>Nakoniec každá odpoveď (správna alebo nesprávna) by mala obsahovať spätnú väzbu. 
+Táto spätná väzba bude zobrazená respondentovi po jeho odpovediach (ak je kvíz nakonfigurovaný tak, aby 
+ukazoval spätnú väzbu). 
+</P>

lang/sk/help/quiz/questiontypes.html

@@ -0,0 +1,38 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Vytvorenie novej otázky</B></P>
+
+<P>Do kategórií môžete pridávať rôzne typy otázok:</P>
+
+<P><B>Viacnásobný  výber</B></P>
+<UL>
+<P>V odpovedi na otázku (táto môže obsahovať aj obrázok), si odpovedajúci vyberá z viacnásobných odpovedí. Existujú
+dva typy otázok s viacnásobným výberom a to s jednou odpoveďou a viacerými odpoveďami.   
+
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("viacnásobný výber", "", "kvíz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Krátka odpoveď</B></P>
+<UL>
+<P>V odpovedi na otázku (táto môže obsahovať aj obrázok), odpovedajúci uvádza slovo alebo frázu. 
+Môžu tu byť viaceré správne odpovede s rôznym hodnotením. Na odpoveď môže alebo nemusí mať vplyv
+poradie.  
+
+</P>
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("krátka odpveď", "", "kvíz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Dobre/zle</B></P>
+<UL>
+<P>V odpovedi na otázku (táto môže obsahovať aj obrázok), vyberá z dvoch možností: Dobre/Zle
+
+</P>
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("dobrezle", "", "kvíz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Náhodný výber</B></P>
+<UL>
+<P>(Nie je ešte implementovaný) Umožňuje vám pre každý pokus študenta v kvíze vybrať určité otázky 
+z náhodného výberu.
+</P>
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("náhodný výber", "", "kvíz") ?></P>
+</UL>

lang/sk/help/quiz/random.html

@@ -0,0 +1,3 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Náhodný výber otázok</B></P>
+

lang/sk/help/quiz/review.html

@@ -0,0 +1,7 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Umožnenie prezerania kvízu po jeho ukončení</B></P>
+
+<P>Ak toto umožníte v nastavení, potom si študenti budú môcť prezerať ich
+predošlé pokusy v tomto  kvíze.</P>
+
+<P>Toto je možné umožniť až od uzavretia kvízu.</P>

lang/sk/help/quiz/shortanswer.html

@@ -0,0 +1,10 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky s krátkymi odpoveďami</B></P>
+
+<P>V odpovedi  na otázku (táto môže obsahovať aj obrázok), 
+odpovedajúci napíše slovo alebo krátku frázu.  
+
+<P>Môže byť niekoľko možných správnych odpovedí s rôznym ohodnotením. 
+V prípade, že máte nastavenú voľbu "Case sensitive", potom je rozdiel v hodnotení ak uvediete "Slovo" alebo "slovo". 
+
+<P>Odpovede sú presne porovnávané, dajte pozor na pravopis!

lang/sk/help/quiz/timeopen.html

@@ -0,0 +1,7 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otvorenie a zavretie kvízu</B></P>
+
+<P>Mô¾ete urèi» èas v ktorom bude kvíz dostupný na uskutoènenie ich  pokusov.
+
+
+<P>Pred a po tomto èase, kvíz nebude dostupný.

lang/sk/help/quiz/truefalse.html

@@ -0,0 +1,10 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky typu Správne/Nesprávne</B></P>
+
+
+<P>V odpovedi na tieto otázky (otázka mô¾e obsahova» aj obrázok), si respondent vyberá z mo¾ností 
+Správne alebo Nesprávne.
+
+<P>Ak je zapnutá voµba spätnej väzby, potom po zodpovedaní otázky sa uká¾e hlásenie o správnej voµbe. Napríklad,
+ak je správna odpoveï "Nesprávne", ale odpovedal ste "Správne", (èo bolo nesprávne), potom sa uká¾e oznam "Nesprávne"
+</P>

lang/sk/help/reading.html

@@ -0,0 +1,14 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Reading</B></P>
+
+<P>Pokiaµ  èítate text veµmi rýchlo, veµmi èasto a µahko sa stane, 
+ ¾e neporozumieme tomu, èo sa autor sna¾il poveda».</P>
+
+<P>Aby sme sa vyhli nepochopeniu, èítate pozorne a sna¾te sa vidie» veci z toho pohµadu ako ich videl autor pri písaní.
+<P>
+
+<P>Toto vám pomô¾e pri premý¹µaní o tom, èo autor nepovedal, 
+resp. nechal nevyjasnené - mô¾e vám to pomôc» vytvori» si v mysli vlastné otázky.</P>  
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>

lang/sk/help/resource/resourcetype.html

@@ -0,0 +1,27 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Typy zdrojov</B></P>
+
+<P>Ako zdroje môžete použiť všetko čo si viete predstaviť. 
+Tieto sú rôzneho typu s tým, že ich delenie je podľa dosažiteľnosti obsahu:
+
+<P><B>Jednoduchý text</B> - najjednoduchší typ.  Môžete len písať (editovať) v rámci nasledovnej strany.
+Niektoré záležitosti, ktoré budete písať, budú automaticky formátované. Napr. príspevky do fóra.
+Pozri Pomoc pri písaní textu: <? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>
+
+<P><B>HTML text</B> - pre pokročilejších študentov. Nie je vykonávané automatické formátovanie,
+musíte to urobiť sami s použitím HTML kódov.
+
+<P><B>Referencie</B> - školské referencie do žurnálu alebo knihy.
+
+<P><B>Načítaný súbor</B> - zobrazí ľubovoľný súbor, ktorý ste načítali do kurzu. 
+Pozri sekciu "Súubory".
+
+<P><B>Web linky</B> - A URL niekde na internet. Ak niekto klikne na túto linku (reprezentujúcu zdroj), tento bude 
+automaticky tam presmerovaný a adresa  sa zobrazí na vašom prehliadači.
+
+<P><B>Web stránka</B> - A URL niekde na internet.  Podobne ako v predchádzajúcom prípade, 
+toto zobrazí web stránku. rozdiel je však v tom, že stránka sa zobrazí v okne kurzu, 
+tak ako by táto bola jeho súčasťou.
+
+<P><B>Program</B> - externý program vyžadujúci presun informácií o súčasnom používateľovi  a kurze Moodle.
+Týmto je umožnená spolupráca externých web aplikácií s Moodle.

lang/sk/help/resource/summary.html

@@ -0,0 +1,10 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Zhrnutie èítanie</B></P>
+
+<P>Zhrnutie tvorí veµmi krátky popis zdroja. 
+
+<P>Nedajte sa zláka» a nepí¹te sem príli¹ veµa, resp. nevkladajte sem samotný zdroj!
+
+
+<P>Na nasledujúcej stránke  budete ma» mo¾nos» ¹pecifikova» 
+obsah.

lang/sk/help/richtext.html

@@ -0,0 +1,164 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>O  "Richtextovom" HTML editore</B></P>
+
+<P>Dostupnos»: <B>
+<? if (!$CFG->htmleditor) {
+       print_string("htmleditordisabledadmin");
+   } else if (!$USER->htmleditor) {
+       print_string("htmleditordisabled");
+   } else if (!can_use_richtext_editor()) {
+       print_string("htmleditordisabledbrowser");
+   } else {
+       print_string("htmleditoravailable");
+   }
+?>
+</B></P>
+
+<P> Richtextový HTML editor poskytuje textový procesor zakotvený vo va¹ej webovej stránke, umo¾òujúci 
+editova» text intuitívnym spôsobom a vytvori» normálny  HTML kód.
+
+<P>Tento editor poskytuje celý rad funkcií na formátovaní textu, ktoré mô¾u by» u¾itoèné. 
+
+<P><B>Vlo¾enie textu z iných aplikácií</B></P>
+<UL>
+<P>Mô¾ete vystrihnú» a vlo¾i»  text z iných Windows aplikácií, napr. ako Microsoft Word a va¹e formátovanie bude zachované.
+   Staèí ak pou¾ijete ¹tandartnú ponuku vystrihni a prilep z vá¹ho internetového prehliadaèa. (alebo  Control-C and Control-V )
+</UL>
+
+<P><B>Vkladanie obrázkov <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_image.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Ak máte obrázky ktoré sú u¾ publikované na web stránke a sú dostupné prostredníctvom URL, mô¾ete vlo¾i» tieto obrázky pou¾itím tlaèítka "Vlo¾ obrázok".
+
+
+</UL>
+
+<P><B>Vkladanie tabuliek <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_table.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Na zmenu  rozlo¾enia vá¹ho textu, mô¾ete pou¾i» tlaèítko "Vlo¾ tabuµku" z panela nástrojov.  
+</UL>
+
+<P><B>Vkladanie liniek <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_link.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Na vytvorenie novej linky najprv napí¹te text, ktorý chcete spoji». Potom ho vyberte a kliknite na tlaèítko Link z panela nástrojov. Napí¹te URL na ktorú chcete linku a je to hotové.
+
+</UL>
+
+
+<P><B>Vkladanie úsmevov (emócií) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></B></P>
+<UL>
+<P>Na ulo¾enie týchto malých  ikôn do vá¹ho text, kliknite na usmiatu ikonu v paneli nástrojov. Objaví sa dialógové okno, ktoré vám umo¾ní vybra» si z usmiatych ikôn. (Mô¾ete tie¾ len vlo¾i» odpovedajúci kód priamo do textu a tento bude následne konvertovaný pri zobrazení textu)
+
+
+    <table border="1">
+      <tr valign="top">
+        <td>
+        <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+          <tr>
+            <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>smile</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>big grin</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>wink</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>mixed</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>thoughtful</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>tongue out</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+         </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>cool</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>approve</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>wide eyes</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>surprise</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+            </tr>
+        </table>
+        </td>
+        <td>
+        <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>sad</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>shy</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>blush</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>kisses</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>clown</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>black eye</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>angry</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>dead</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>sleepy</td>
+              <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>evil</td>
+            <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+          </tr>
+        </table>
+    </table>
+
+</UL>
+

lang/sk/help/surveys.html

@@ -0,0 +1,99 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Dostupné prehµady</B></P>
+
+<P>Momentálene Moodle ponúka len urèité typy prehµadov (ïal¹ie verzie budú umo¾òova» vytvára» vlastné hodnotenie)
+.</P>
+
+<P>Dostupné prehµady boli vybrané na základe ich praktickej u¾ito¹ènosti
+na hodnotenie v online výuèbovom prostredí kon¹truktívnymi pedagógmi. 
+Sú u¾itoèné na identifikáciu urèitých trendov, ktoré sa mô¾u vyskytnú» medzi úèastníkmi.  
+
+(To see a paper where these are used in a detailed analysis, see:  
+<A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)</P>
+
+<HR>
+<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey</B></P>
+<UL>
+  <p>The COLLES comprises an economical 24 statements grouped into six scales, 
+    each of which helps us address a key question about the quality of the on-line 
+    learning environment: </p>
+
+<table BORDER="0" CELLSPACING="10" CELLPADDING="10">
+  <tr> 
+    <td valign=top>Relevance</td>
+    <td>How relevant is on-line learning to students' professional practices? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Reflection </td>
+
+    <td>Does on-line learning stimulate students' critical reflective thinking? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Interactivity </td>
+    <td>To what extent do students engage on-line in rich educative dialogue? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Tutor Support</td>
+
+    <td>How well do tutors enable students to participate in on-line learning? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Peer Support </td>
+    <td>Is sensitive and encouraging support provided on-line by fellow students? 
+    </td>
+  </tr>
+  <tr> 
+    <td valign=top>Interpretation </td>
+
+    <td>Do students and tutors make good sense of each other's on-line communications?</td>
+  </tr>
+</table>
+
+  <p>Underpinning the dynamic view of learning is a new theory of knowing: social 
+    constructivism, which portrays the learner as an active conceptualiser within 
+    a socially interactive learning environment. Social constructivism is an epistemology, 
+    or way of knowing, in which learners collaborate reflectively to co-construct 
+    new understandings, especially in the context of mutual inquiry grounded in 
+    their personal experience. </p>
+
+  <p>Central to this collaboration is the development of students' communicative 
+    competence, that is, the ability to engage in open and critical discourse 
+    with both the teacher and peers. This discourse is characterised by an empathic 
+    orientation to constructing reciprocal understanding, and a critical attitude 
+    towards examining underlying assumptions. </p>
+
+  <p>The COLLES has been designed to enable you
+    to monitor the extent to which you are able to exploit the interactive capacity 
+    of the World Wide Web for engaging students in dynamic learning practices. </p>
+
+<P>
+(This information has been adapted from the COLLES page.  You can find out more about 
+COLLES and the authors of it at: 
+<A TARGET=paper HREF="http://surveylearning.com/colles/">http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>
+</UL>
+
+
+<HR>
+<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</B></P>
+<UL>
+
+<P>The theory of 'ways of knowing', originally from the field of gender research (Belenky et al., 1986) provides us with a survey tool to examine the quality of discourse within a collaborative environment. 
+
+<P>The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) is an instrument developed by Galotti et al. (1999) to measure the extent to which a person is a 'connected knower' (CK) or a 'separate knower' (SK). 
+
+<P>People with higher CK scores tend to find learning more enjoyable, and are often more cooperative, congenial and more willing to build on the ideas of others, while those with higher SK scores tend to take a more critical and argumentative stance to learning. 
+
+<P>Studies have shown that these two learning styles are independent of each other (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Additionally, they are only a reflection of learning attitudes, not learning capacities or intellectual power. 
+
+<P><I>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., & Tarule, J. M. (1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic Books, Inc. </I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P>
+
+
+</UL>

lang/sk/help/teachers.html

@@ -0,0 +1,20 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Učitelia</B></P>
+
+<P>Táto stránka zobrazuje osoby ktoré sú určení ako učitelia v tomto kurze. 
+(Systémom administrátora).
+
+<P>Môžete použiť tento formulár na pridelenie úlohy  každej osobe
+akými sú "profesor", "Asistent", "Tútor" a pod. 
+Títo sa objavia na stránke kurzu a tiež v zozname účastníkov 
+vášho kurzu. Ak skončíte úlohu, vyprázdnite pole a bude použité prednastavené slovo 
+pre učiteľa. (Slovo si nastavíte v na stránke nastavenia kurzu.)
+ 
+
+<P>Môžete si takisto usporiadať zoznam ( napr. uvedenie hlavného učiteľa 
+na vrchu). Jednosucho vyberte číslo z menu v stĺpci "Usporiadať". 
+Po stlačení "Uložiť zmeny" uvidíte nové usporiadanie. 
+
+<P><B>NOTE:</B> Špeciálny prípad nastane, ak pre učiteľa vyberiete "Skryť".
+V tomto prípade nebude učiteľ uvedený na zozname účastníkov kurzu. 
+Bude pre študentov ukrytý. (pokiaľ on nepošle správy do fóra a pod.) 

lang/sk/help/text.html

@@ -0,0 +1,145 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Pomôcka na písanie textu</B></P>
+
+Písanie textov vo Moodle v mnohom spåòa va¹e oèakávania, a navy¹e máte e¹te mo¾nos»  do textov pou¾i» "usmiate tváre", URL adresy a niektoré HTML tagy.
+
+<P><B>Usmiate tváre (emócie)</B></P>
+<UL>
+<P>Na vlo¾enie týchto malých ikôn do textu, staèí napísa» ich kód. Tieto  kódy  sú samy ako malé obrázky, pokiaµ sa pri pozeraní na ne otoèíte hlavu doµava.
+
+    <table border="1">
+      <tr valign="top">
+        <td>
+        <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+          <tr>
+            <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>úsmev</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>"úsmev od ucha k uchu"</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>¾murkanie</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>zmie¹ané pocity</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>zamyslený</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>vyplazený jazyk</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+         </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>zamrznutý</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>schválenie</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>vyple¹tené oèi</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>prekvapenie</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+            </tr>
+        </table>
+        </td>
+        <td>
+        <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>smutný</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>zahanbený</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>zaèervenaný</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>bozky</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>klaun</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+          </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>èierne oèi</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+          </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>nahnevaný</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>màtvy</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+            </tr>
+            <tr>
+              <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+              <td>ospalý</td>
+              <td><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+            </tr>
+          <tr>
+            <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+            <td>zlý</td>
+            <td><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+          </tr>
+        </table>
+    </table>
+
+</UL>
+
+<P><B>URLs</B></P>
+<UL>
+<P>Ka¾dý text za¾ínajúci s  <B>www.</B> alebo <B>http://</B> sa automaticky zmení na klikaciu linku.
+<P>Na príklad:  <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> alebo <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>
+</UL>
+
+<P><B>HTML tagy</B></P>
+<UL>
+<P>Na zvýraznenie niektorých èastí vá¹ho textu, mô¾ete pou¾i» limitovanú sadu fHTML tagov.
+
+<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
+<TR><TH>HTML tagy<TH>Èinnosti</TR>
+<TR><TD>&lt;B> bold &lt;/B> <TD> <B>tuèný text</B> </TR>
+<TR><TD>&lt;I> italic &lt;/I> <TD> <I>Text kurzívou</I> </TR>
+<TR><TD>&lt;U> underline &lt;/U> <TD> <U>podèiarknutý text</U> </TR>
+<TR><TD>&lt;FONT SIZE=1> small &lt;/FONT> <TD> <FONT SIZE=1>malý</FONT> </TR>
+<TR><TD>&lt;FONT SIZE=4> large &lt;/FONT> <TD> <FONT SIZE=4>veµký</FONT> </TR>
+<TR><TD>&lt;FONT COLOR=green> example &lt;/FONT> <TD> <FONT color=green>vzorky</FONT> </TR>
+<TR><TD valign=top>&lt;UL>&lt;LI>one &lt;LI>two &lt;/UL> <TD valign=top> <UL><LI>jeden<LI>dva</UL> </TR>
+<TR><TD>&lt;HR><TD> <HR> </TR>
+</TABLE>
+</UL>
+

lang/sk/help/textformat.html

@@ -0,0 +1,40 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Formátovanie  textu</B></P>
+
+<P> Moodle obsahuje dva typy formátov textu ktoré si, v závislosti od vašich schopností a od typu brovsera 
+ktorý používate pri editovaní textu, môžete vybrať  . 
+
+
+<P><B>Spravidla sa o tieto nastavenia nemusíte starať, a môžete jednoducho písať, pričom prostredie sa 
+bude správať tak, ako očakávate. 
+  </B>.
+
+<P><B>1. Moodle auto-format</B></P>
+
+<UL>
+<P>Tento formát je najlepší, pokiaľ používate  normálne 
+webové tvary (namiesto Richtextového editora).  Normálne píšte, ako keby ste písali e-mail.
+
+<P>Pokiaľ uložíte text, Mooodle urobí viacero vecí za vás automaticky.
+<P>Na príklad, URL ako sú 
+   <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> alebo dokonca 
+   <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> budú automaticky zmenené na linky.
+<P>"Roztrhnuté" linky budú udržané, a nové linky začnú pracovať.
+<P>"Úsmevy" - znaky emócií ako :-) sa automaticky zmenia na ich grafické ekvivalenty.
+<P>Dokonca, ak chcete zakotviť HTML kód, tento bude udržaný.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> Viac informácií ohľadom automatického formátovania Moodle.</P>
+</UL>
+
+<P><B>2. HTML formát</B></P>
+
+<UL>
+<P>Tento formát predpokladá  text v čistom HTML kóde. Pokiaľ používate na editovanie textu HTML editor, 
+potom tento je prednastaveným formátom. Všetky príkazy v toolbare vytvárajú HTML.   
+
+<P>Dokonca aj v prípade, že nepoužívate Richtextový HTML editor,
+môžete použiť HTML kód vo vašom texte  a malo by to fungovať spôsobom presne ako ste zamýšľali. 
+
+<P>Na rozdiel Moodle autoformátu, nie je vykonávané automatické formátovanie. 
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> Viac informácií o HTML</P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> Viac informácií o  Richtextovom HTML editore</P>
+</UL>

lang/sk/help/writing.html

@@ -0,0 +1,29 @@
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Písanie</B></P>
+
+<P>Ak píšete text na čítanie pre ostatných, potom 
+skúste písať priamo pre auditórium. </P>
+
+<P>Vysvetlite vaše myšlienky čo najjednoduchšie a najjasnejšie, aby ste sa vyhli nedorozumeniu.
+Jedným spôsobom ako to zabezpečiť, je používať vyjadrovanie krátkymi vetami.</P>
+
+<P>Čo sa týka fórumu, je skutočne nápomocné, ak dokážete celý príspevok formulovať k veci a stručne.
+Namiesto jedného dlhého nesúrodého príspevku skladajúceho sa z veľa rôznych oblastí - bodov, môže byť lepšie 
+uviesť niekoľko kratších. (Tieto dokonca môžu byť separované na niekoľko fór.)
+
+
+<P>Prepíšte svoj text tak veľa krát, pokiaľ ste s ním nie spokojný. 
+Dokonca ak ste už príspevok odoslal do fóra, máte ešte    
+    <?PHP echo ($CFG->maxeditingtime/60) ?> minút po odoslaní na jeho prevzatie naspäť a jeho prípadné zlepšenie.  
+   </P>
+
+<P>Pokiaľ odpovedáte na otázky iných, pokúste sa porozmýšľať o zaujímavých otázkach, 
+ktoré by ste sa ich mohli opýtať. Toto pomôže obidvom stranám  premýšľať o probléme 
+(zistiť a naučiť sa niečo o tom, o čom sa diskutuje).
+   
+   </P>
+
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>

lang/sk/journal.php

@@ -0,0 +1,31 @@
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Spis";
+$string['modulenameplural'] = "Spisy";
+#------------------------------------------------------------
+
+
+$string['alwaysopen'] = "Otvori» v¾dy";
+$string['blankentry'] = "Voµný vstup";
+$string['daysavailable'] = "Dostupné dni";
+$string['editingends'] = "Koniec èasového limitu na úpravu";
+$string['editingended'] = "Èas na úpravu vypr¹al";
+$string['feedbackupdated'] = "Spätná väzba aktualizovaná u \$a vstupov";
+$string['journalname'] = "Názov spisu";
+$string['journalquestion'] = "Otázka spisu";
+$string['journalrating1'] = "Neuspokojivé";
+$string['journalrating2'] = "Uspokojivé";
+$string['journalrating3'] = "Výborné";
+$string['newjournalentries'] = "Nové vstupy do spisu ";
+$string['noentry'] = "®iaden vstup";
+$string['notopenuntil'] = "Tento spis nebude otvorený a¾ do";
+$string['notstarted'] = "E¹te ste nezaèali tento spis";
+$string['noratinggiven'] = "®iadne udané hodnotenia";
+$string['overallrating'] = "Celkové hodnotenie";
+$string['rate'] = "Hodnoti»";
+$string['saveallfeedback'] = "Ulo¾i» v¹etky moje spätné väzby";
+$string['startoredit'] = "Zaèa» alebo zapísa» môj denníkový vstup";
+$string['viewallentries'] = "Ukáza» \$a vstupy do spisu";
+
+?>

lang/sk/moodle.php

@@ -0,0 +1,524 @@
+<?PHP // $Id$ 
+
+$string['thislanguage'] = "Slovenèina";  // Názov tohoto jazyka v tom jazyku, napr Français 
+$string['thischarset'] = "iso-8859-2";  // Najlep¹í charset pre tento jazyk
+
+$string['action'] = "Akcia";
+$string['activity'] = "Aktivita";
+$string['activities'] = "Aktivity";
+$string['activityreport'] = "Správa o aktivitách";
+$string['add'] = "Prida»";
+$string['added'] = "Pridané \$a";
+$string['addinganew'] = "Pridávanie novej \$a";
+$string['addinganewto'] = "Pridávanie novej \$a->what do \$a->to";
+$string['addnewcourse'] = "Prida» nový kurz";
+$string['addnewuser'] = "Prida» nového u¾ívateµa";
+$string['address'] = "Adresa";
+$string['addadmin'] = "Prida» administrátora";
+$string['addteacher'] = "Prida» uèiteµa";
+$string['admin'] = "Administrátor";
+$string['administration'] = "Administratíva";
+$string['again'] = "opä»";
+$string['all'] = "V¹etko";
+$string['alldays'] = "V¹etky dni";
+$string['allfieldsrequired'] = "V¹etky políèka musíte vyplni»";
+$string['alllogs'] = "V¹etky prihlásenia";
+$string['allow'] = "Povoli»";
+$string['allowguests'] = "Tento kurz povoµuje vstup hos»ujúcich u¾ívateµov";
+$string['allownot'] = "Nepovoli»";
+$string['allparticipants'] = "v¹etci úèastníci";
+$string['alphanumerical'] = "Mô¾e obsahova» iba písmená alebo èísla";
+$string['alreadyconfirmed'] = "Registrácia bola u¾ potvrdená";
+$string['answer'] = "Odpoveï";
+$string['assessment'] = "Ohodnotenie";
+$string['assignadmins'] = "Prideli» administrátorov";
+$string['assignteachers'] = "Prideli» uèiteµov";
+$string['authentication'] = "Overovanie";
+$string['availablecourses'] = "Dostupné kurzy";
+$string['cancel'] = "Zru¹i»";
+$string['categories'] = "Kategórie kurzu";
+$string['category'] = "Kategória";
+$string['categoryadded'] = "Kategória '\$a' bola pridaná";
+$string['categorydeleted'] = "Kategória '\$a' bola odstránená";
+$string['categoryduplicate'] = "Kategória nazvaná '\$a' u¾ existuje!";
+$string['changepassword'] = "Zmeni» heslo";
+$string['changedpassword'] = "Zmenené heslo";
+$string['changessaved'] = "Zmeny ulo¾ené";
+$string['checklanguage'] = "Skontrolova» jazyk";
+$string['choose'] = "Vybra» si";
+$string['choosecourse'] = "Vybra» kurz";
+$string['chooselivelogs'] = "Alebo sledova» súèasnú èinnos»";
+$string['chooselogs'] = "Vyberte si, ktoré pripojenia chcete vidie»";
+$string['choosetheme'] = "Vybra» tému";
+$string['chooseuser'] = "Vybra» u¾ívateµa";
+$string['city'] = "Mesto";
+$string['closewindow'] = "zavrie» toto okno";
+$string['comparelanguage'] = "Porovna» a upravi» súèasný jazyk";
+$string['configcountry'] = "Ak si tu vyberiete krajinu, tak bude táto krajina nastavením vybratá pre nové u¾ívateµské kontá. Ak chcete aby si u¾ívatelia sami vybrali krajinu nenasavujte ju tu.";
+$string['configdebug'] = "Ak zapnene toto, PHP zvý¹i oznamovanie chýb tak, ¾e bude uvádzaných viac varovaní. Toto je u¾itoèné len pre tvorcov-programátorov.";
+$string['configgdversion'] = "Oznaète veriziu GD, ktorá je nain¹talovaná. Nastavená verzia je tá, ktorá bola automaticky detekovaná. Nemeòte to, iba ak skutoène viete èo robíte!";
+$string['configerrorlevel'] = "Vyberte si mno¾stvo PHP varovaní, ktoré chcete ma» znázoròované. Normal je zvyèajne najlep¹ia mo¾nos».";
+$string['confightmleditor'] = "Vyberte si, èi chcete povoli» pou¾ívanie zakomponovaného HTML textového editora, alebo nie. Aj keï si vyberiete povoli», tento editor sa objaví iba keï u¾ívateµ pou¾íva kompatibilný prehliadaè (IE 5.5 alebo nov¹ie verzie). U¾ívatelia mô¾u zamientu» jeho pou¾ívanie.";
+$string['configintro'] = "Na tejto strane mô¾ete ¹pecifikova» poèet variabilít konfigurácie, èo pomô¾e Moodle, aby pracoval presne s va¹im serverom. Moc sa s tým netrápte - východzie nastavenia zvyèajne pracujú správne a v¾dy sa mô¾ete k tejto stránke vráti» a tieto nastavenia zmeni».";
+$string['configlang'] = "Vyberte si východzí jazyk pre celú stránku. U¾ívatelia mô¾u neskôr toto nastavenie prepísa».";
+$string['configlangdir'] = "Väè¹ina jazykov pí¹e zµava do prava, ale niektoré, ako arabèina a hebrejèina pí¹u zprava do µava.";
+$string['configlocale'] = "Vyberte si miestne jazykové nastavenie - toto ovplyvní formát a jazyk údajov. Tieto miestne údaje musíte ma» in¹talované vo va¹om operaènom systéme (napríklad en_US alebo es_ES). Ak neviete, èo si vybra», nechajte to prázdne.";
+$string['configlongtimenosee'] = "Ak sa ¹tudenti dlhý èas neprihlásia, sú automaticky vyradení z kurzov. Tento parameter stanovuje tento èasový limit.";
+$string['configmaxeditingtime'] = "Toto urèuje èas, ktorý majú µudia na upravovanie príspevkov do fóra, spätnej väzby do spisu atï. Zvyèajne je to 30minút.";
+$string['configproxyhost'] = "Ak tento <B>server</B> potrebuje pou¾íva» server proxy (napríklad bránu firewall) pri prístupe na internet, tak tu uveïte hostiteµské meno a port. Ak nie, nechajte to prázdne.";
+$string['configsessiontimeout'] = "Ak sú µudia pripojení na túto stránku dlho neèinní (bez s»ahovania stránok) sú automaticky odpojení. Táto premenná urèuje aký dlhý by mal by» ten èas neèinnosti.";
+$string['configslasharguments'] = "Súbory (obrázky atï.) sú prená¹ané prostredníctvom skriptu pou¾ívajúceho znaèku 'lomeno' (druhá mo¾nos» vo výbere). Táto metóda umo¾òuje, aby boli súbory µah¹ie zachytené na webových prehliadaèoch, proxy serveroch atï. Nane¹»astie, niektoré PHP servery  túto metódu nepodporujú. Ak máte problémy pri zobrazovaní stiahnutých súborov alebo obrázkov, nastavte tu prvú mo¾nos» vo výbere.";
+$string['configsmtphosts'] = "Udajte plný názov jedného alebo viacerých SMTP serverov, ktoré má Moodle pou¾íva» pri posielaní po¹ty (napríklad 'mail.a.com' alebo 'mail.a.com;mail.b.com'). Ak to neuvediete, Moodle pou¾ije postup posielania po¹ty podµa východzích nastavení.";
+$string['configsmtpuser'] = "Ak ste uvieldi SMTP server a ten vy¾aduje overovanie, uveïte tu u¾ívateµské meno a heslo.";
+$string['configunzip'] = "Uveïte umiestnenie vá¹ho unzip programu (iba Unix). Je to potrebné na rozbalenie zozipovaných archívov na serveri.";
+$string['configvariables'] = "Nastavte premenné";
+$string['configzip'] = "Uveïte umiestnenie vá¹ho zip programu (iba Unix). Je to potrebné na vytvorenie zipových archívov na serveri.";
+$string['confirmed'] = "Va¹a registrácia bola potvrdená";
+$string['courseupdates'] = "Aktualizácia prevedená";
+$string['cookiesenabled'] = "Cookies musia by» zapnuté na va¹om prehliadaèi ";
+$string['complete'] = "Ukonèené";
+$string['copyrightnotice'] = "Upozornenie o autorských právach";
+$string['continue'] = "Pokraèova»";
+$string['country'] = "Krajina";
+$string['course'] = "Kurz";
+$string['courseformats'] = "Formáty kurzu";
+$string['courses'] = "Kurzy";
+$string['createaccount'] = "Vytvori» moje nové konto";
+$string['createuserandpass'] = "Vytvori» nové u¾ívateµské meno a heslo na prihlasovanie";
+$string['createziparchive'] = "vytvori» zip archív";
+$string['currentlanguage'] = "Aktuálny jazyk";
+$string['currentlocaltime'] = "vá¹ aktuálny miestny èas";
+$string['databasechecking'] = "Aktualizova» Moodle databázu z verzie \$a->oldversion na \$a->newversion...";
+$string['databasesetup'] = "Nastavovanie databázy";
+$string['databasesuccess'] = "databáza bola úspe¹ne aktualizovaná";
+$string['databaseupgrades'] = "aktualizácia databázy";
+$string['day'] = "deò";
+$string['days'] = "dni";
+$string['defaultcoursefullname'] = "Plný názov kurzu 101";
+$string['defaultcourseshortname'] = "PNK101";
+$string['defaultcoursestudent'] = "©tudent";
+$string['defaultcoursestudents'] = "©tudenti";
+$string['defaultcoursesummary'] = "Tu napí¹te výsti¾ný a zaujímavý odsek, ktorý vysvetµuje o èom je tento kurz ";
+$string['defaultcourseteacher'] = "Uèiteµ";
+$string['defaultcourseteachers'] = "Uèitelia";
+$string['delete'] = "Odstráni»";
+$string['deletecheck'] = "Odstráni» \$a ?";
+$string['deletecheckfull'] = "Ste si istý, ¾e chcete odstráni» celý  \$a ?";
+$string['deletecompletely'] = "V¹etko odstráni»";
+$string['deletecoursecheck'] = "Ste si istý, ¾e chcete úplne odstráni» tento kurz a v¹etky údaje, ktoré obsahuje?";
+$string['deletecourse'] = "Odstráni» kurz";
+$string['deleted'] = "Odstránené";
+$string['deletedactivity'] = "Odstránené \$a";
+$string['deletedcourse'] = "\$a bolo úplne odstránené";
+$string['deletednot'] = "Nemô¾e odstráni» \$a !";
+$string['deletingcourse'] = "Odstraòovanie \$a";
+$string['department'] = "Oddelenie";
+$string['description'] = "Popis";
+$string['displayingrecords'] = "Znázornenie \$a záznamov";
+$string['displayingusers'] = "Znázornenie u¾ívateµov \$a->start do \$a->end";
+$string['documentation'] = "Moodle dokumentácia";
+$string['downloadexcel'] = "Stiahnu» vo formáte Excel";
+$string['downloadtext'] = "Stiahnu» v textovom formáte";
+$string['doyouagree'] = "Preèítali ste si podmienky a rozumiete im?";
+$string['edit'] = "Upravi» \$a";
+$string['editcoursesettings'] = "Upravi» nastavenia kurzu";
+$string['editinga'] = "Upravovanie \$a";
+$string['editmyprofile'] = "Upravi» profil";
+$string['editsummary'] = "Upravi» zhrmutie";
+$string['editthisactivity'] = "Upravi» túto aktivitu";
+$string['edituser'] = "Upravi» u¾ívateµské kontá";
+$string['email'] = "Emailová adresa";
+$string['emailformat'] = "Emailový formát";
+$string['emailconfirm'] = "Potvrdenie vá¹ho konta";
+$string['emailconfirmsent'] = "
+   <P>email by mal by» posielaný na va¹u adresu <B>\$a</B>
+   <P>Obsahuje jednoduchý návod na ukonèenie va¹ej registrácie.
+   <P>Ak problémy pretrvávajú kontaktujte administrátora stránky.";
+$string['emailconfirmation'] = "Ahoj \$a->firstname,Po¾iadali ste o nové konto u '\$a->sitename'
+pou¾ívajúce va¹u emailovú adresu. Na potvrdenie vá¹ho nového konta, choïte prosím na nasledujúcu webovú adresu:  \$a->link vo väè¹ine emailových programoch by sa to malo objavi» ako modrá linka, na ktorú staèí kliknú». Ak to nefunguje skopírujte adresu do riadku pre adresu vo vrchnej èasti okna vá¹ho web prehliadaèa.
+S pozdravom od '\$a->sitename' administrátora,       \$a->admin";
+
+$string['emaildisplay'] = "Zobrazenie emailov";
+$string['emaildisplayno'] = "Ukry» moju skutoènú emailovú adresu pre v¹etkých";
+$string['emaildisplayyes'] = "Povoli» zobrazenie mojej emailovej adresy pre ka¾dého";
+$string['emaildisplaycourse'] = "Povoli» zobrazenie mojej emailovej adresy len èlenom kurzu";
+$string['emailexists'] = "Táto emailová adresa je u¾ zaregistrovaná.";
+$string['emailmustbereal'] = "Pozor: va¹a emailová adresa musí by» skutoèná";
+$string['enrolmentkey'] = "Prihlasovací kµúè";
+$string['enrolmentkeyfrom'] = "Tento kurz vy¾aduje 'prihlasovací kµúè' - one-time<BR> heslo, ktoré by ste mali ma» od \$a";
+$string['enrolmentkeyhint'] = "Tento prihlasovací kµúè nebol správny, skúste opä»<BR> (Tu je pomôcka - zaèína to s '\$a')";
+$string['entercourse'] = "Kliknite na vstup do tohoto kurzu";
+$string['enteremailaddress'] = "Stlaète enter na va¹u emailovú adresu a odstránite va¹e heslo. Nové heslo vám bude poslané emailom.";
+$string['error'] = "Chyba";
+$string['errortoomanylogins'] = "Prepáète presiahli ste povolený poèet prihlasovacích pokusov. Re¹tartujte vá¹ prehliadaè.";
+$string['existingadmins'] = "Existujúci administrátor";
+$string['existingteachers'] = "Existujúci uèiteµ";
+$string['feedback'] = "Spätná väzba";
+$string['filemissing'] = "\$a chýba";
+$string['files'] = "Súbory";
+$string['filloutallfields'] = "Vyplòte prosím v¹etky políèka tohoto formulára";
+$string['firstname'] = "Krstné meno";
+$string['firsttime'] = "Je toto prvý krát èo ste tu?";
+$string['followingoptional'] = "Nasledujúce body sú nepovinné";
+$string['followingrequired'] = "Nasledujúce body sú povinné.";
+$string['forgotten'] = "Zabudli ste u¾ívateµské meno a heslo?";
+$string['format'] = "Formát";
+$string['formathtml'] = "HTML formát";
+$string['formatsocial'] = "Sociálny formát";
+$string['formattext'] = "Moodle auto-formát";
+$string['formattexttype'] = "Formátovanie";
+$string['formattopics'] = "Tematický formát";
+$string['formatweeks'] = "Tý¾denný formát";
+$string['frontpagedescription'] = "Popis titulnej stránky";
+$string['frontpageformat'] = "Formát titulnej stránky";
+$string['fulllistofcourses'] = "V¹etky kurzy";
+$string['fullprofile'] = "Celý profil";
+$string['fullname'] = "Celé meno";
+$string['fullsitename'] = "Plný názov stránky";
+$string['gd1'] = "GD 1.x je nain¹talované";
+$string['gd2'] = "GD 2.x je nain¹talované";
+$string['gdneed'] = "aby sa zobrazil tento graf, musí by» nain¹talované GD";
+$string['gdnot'] = "GD nie je nain¹talované";
+$string['gpl'] = "Copyright (C) 2001-on  Martin Dougiamas  (http://dougiamas.com)
+
+Tento program je free software; mo¾ete ho ïalej distribuova» a/alebo upravova» v rámci podmienok GNU General Public License ako ich publikovala Free Software Foundation; druhú alebo nov¹ie verzie licencie.
+
+Tento program je distribuovaný v nádeji, ¾e bude u¾itoèný,
+ ale je BEZ ZÁRUKY,
+ a to aj èo sa týka PREDAJNOSTI alebo VHODNOSTI PRE KONKRÉTNY CIE¥. 
+ Pre ïal¹ie detaily viï GNU General Public License :
+
+http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html";
+
+$string['grade'] = "Známka";
+$string['grades'] = "Známky";
+$string['guestskey'] = "Povoli» hostí, ktorí majú kµúè";
+$string['guestsno'] = "Nepovoli» vstup hostí";
+$string['guestsnotallowed'] = "Prepáète, '\$a' nepovoµuje vstup hostí.";
+$string['guestsyes'] = "Povoli» hostí bez kµúèa";
+$string['guestuser'] = "Hos»ovský u¾ívateµ";
+$string['guestuserinfo'] = "Tento u¾ívateµ je zvlá¹tny u¾ívateµ, ktorý má prístup len na èítanie do niektorých kurzov.";
+$string['help'] = "Pomoc";
+$string['helphtml'] = "Ako písa» html";
+$string['helppicture'] = "Ako stiahnu» obrázok";
+$string['helpreading'] = "Èítajte pozorne";
+$string['helptext'] = "Ako napísa» text";
+$string['helprichtext'] = "O editore Richtext ";
+$string['helpquestions'] = "Pýtajte sa dobré otázky";
+$string['helpwriting'] = "Pí¹te opatrne";
+$string['hide'] = "Skry»";
+$string['hits'] = "Obµúbené";
+$string['hitsoncourse'] = "Obµúbené v \$a->coursename pre \$a->username";
+$string['hitsoncoursetoday'] = "Dne¹né obµúbené v \$a->coursename pre \$a->username";
+$string['home'] = "Domov";
+$string['hour'] = "hodina";
+$string['hours'] = "hodín";
+$string['howtomakethemes'] = "Ako robi» nové témy";
+$string['htmleditor'] = "Pou¾ite  HTML editor Richtext (iba IE , 5.5 alebo nov¹ie)";
+$string['htmleditoravailable'] = "Editor Richtext je dostupný";
+$string['htmleditordisabled'] = "Vo va¹om u¾ívateµskom profile ste vypli editor Richtext";
+$string['htmleditordisabledadmin'] = "Administrátor vypol editor Richtext na tejto stránke";
+$string['htmleditordisabledbrowser'] = "Editor Richtext nie je dostupný, preto¾e nepou¾ívate Internet Explorer 5.5 alebo lep¹í";
+$string['htmlformat'] = "Pekný HTML formát";
+$string['icqnumber'] = "Èíslo ICQ";
+$string['idnumber'] = "Èíslo ID";
+$string['jumpto'] = "Skoè na...";
+$string['leavetokeep'] = "Ak nevyplníte, ostáva pôvodné heslo";
+$string['invalidlogin'] = "Neplatné pripojenie, skúste e¹te raz ";
+$string['invalidemail'] = "Neplatná emailová adresa";
+$string['langltr'] = "Smer jazyka zµava do prava";
+$string['langrtl'] = "Smer jazyka zprava do µava ";
+$string['language'] = "Jazyk";
+$string['languagegood'] = "Tento balíèek jazykových nastavení je aktuálny! :-)";
+$string['lastaccess'] = "Poledný prístup";
+$string['lastedited'] = "posledná úprava";
+$string['lastmodified'] = "Posledná zmena";
+$string['lastname'] = "Priezvisko";
+$string['latestnews'] = "Posledné správy";
+$string['listofallpeople'] = "Zoznam v¹etkých µudí";
+$string['license'] = "GPL Licencia";
+$string['livelogs'] = "®ivé pripojenia z poslednej hodiny";
+$string['locale'] = "sk_SK";
+$string['location'] = "Poloha";
+$string['loggedinas'] = "Ste pripojený ako \$a ";
+$string['loggedinnot'] = "Nie ste pripojený.";
+$string['login'] = "Prihlásenie";
+$string['loginas'] = "Prihlásenie ako";
+$string['loginguest'] = "Prihlásenie ako hos»";
+$string['loginsite'] = "Prihlásenie na stránku";
+$string['loginto'] = "Prihlásenie na\$a";
+$string['loginusing'] = "Prihlásenie tu s pou¾itím vá¹ho u¾ívateµského mena a hesla";
+$string['loginsteps'] = "Ahoj! Na úplný prístup do kurzov potrebujete chvíµu èasu,
+ aby ste si vytvorili nový úèet na tejto web stránke.
+   Ka¾dý z jednotlivých kurzov mô¾e ma» aj jednorazový 
+   &quot;enrolment key&quot;, ktorý zatiaµ nebudete potrebova».
+    Tu sú kroky:
+   <OL size=2>
+   <LI>Doplòte <A HREF=\$a>Nové konto</A> do formulára va¹e údaje.
+   <LI>Na va¹u emailovú adresu bude okam¾ite odoslaný email.
+   <LI>Preèítajte si vá¹ email a kliknite na webovú linku, ktorú obsahuje.
+   <LI>Va¹e konto bude potvrdené a vy budete prihlásený.
+   <LI>Teraz si vyberte kurz, ktorého sa chcete zúèasni».
+   <LI>Ak ste po¾iadaný o  &quot;enrolment key&quot; - pou¾ite ten, 
+   ktorý vám dal vá¹ uèiteµ. To vás &quot;enrol&quot; do kurzu.
+   <LI>Teraz máte prístup do celého kurzu. Od teraz budete musie» u¾ len
+   uvies» va¹e osobné u¾ívateµské meno a heslo (vo formulári na tejto strane)
+   a prihlásite sa a vstúpite do ka¾dého kurzu na ktorý ste sa prihlásili.
+   </OL>";
+$string['loginstepsnone'] = "Ahoj!<P>Aby ste mohli plne vstúpi» do kurzov musíte si vytvori» 
+svoje konto.<P>Potrebujete si stanovi» u¾ívateµské meno a heslo a pou¾i» ho 
+vo formulári na tejto strane!<P>Ak si u¾ niekto pred vami vybral také isté u¾ívateµské meno
+budete to musie» skúsi» e¹te raz a pou¾i» iné u¾ívateµské meno.";
+$string['logout'] = "Odhlási»";
+$string['logs'] = "Prihlásenia";
+$string['makeafolder'] = "Vytvori» súbor";
+$string['makeeditable'] = "Ak robíte '\$a' zapisovanie prostredníctvom web serverového procesu (napr. Apache), potom mô¾ete zapisova» tento súbor priamo z tejto stránky";
+$string['mainmenu'] = "Hlavné menu";
+$string['managedatabase'] = "Spravova» databázu ";
+$string['markthistopic'] = "Oznaèi» túto tému, ako aktuálnu tému";
+$string['maximumchars'] = "Maximum \$a znakov";
+$string['maximumgrade'] = "Maximálna známka";
+$string['maximumshort'] = "Maximum";
+$string['maxsize'] = "Maximálna veµkos»: \$a";
+$string['min'] = "minimum";
+$string['mins'] = "minimá";
+$string['miscellaneous'] = "Rôznorodý";  // Nastavená kurzová kategória
+$string['missingcategory'] = "Musíte si vybra» kategóriu";
+$string['missingcity'] = "Chýba mesto";
+$string['missingcountry'] = "Chýba krajina";
+$string['missingdescription'] = "Chýba popis";
+$string['missingemail'] = "Chýba emailová adresa";
+$string['missingfirstname'] = "Chýba krstné meno";
+$string['missingfullname'] = "Chýba celé meno";
+$string['missinglastname'] = "Chýba priezvisko";
+$string['missingshortname'] = "Chýba skrátené meno";
+$string['missingnewpassword'] = "Chýba nové heslo";
+$string['missingpassword'] = "Chýba heslo";
+$string['missingshortsitename'] = "Chýba skrátený miestny názov";
+$string['missingsitedescription'] = "Chýba popis miesta";
+$string['missingsitename'] = "Chýba názov miesta";
+$string['missingstrings'] = "Skontrolova» chýbajúce spojenia";
+$string['missingstudent'] = "Musíte si nieèo vybra»";
+$string['missingsummary'] = "Chýbajúce zhrnutie";
+$string['missingteacher'] = "Musíte si nieèo vybra»";
+$string['missingusername'] = "Chýbajúce u¾ívateµské meno";
+$string['modified'] = "Modifikované";
+$string['modulesetup'] = "Nastavovanie modulových tabuliek";
+$string['modulesuccess'] = "\$a tabuµky boli nastavené správne";
+$string['mostrecently'] = "v poslednom èase";
+$string['movedown'] = "Prenies» nadol";
+$string['moveup'] = "Prenies» nahor";
+$string['movetoanotherfolder'] = "Prenies» do iného súboru";
+$string['movefilestohere'] = "Prenies» súbory sem";
+$string['mustconfirm'] = "Musíte potvrdi» va¹e prihlásenie";
+$string['mycourses'] = "Môj kurz";
+$string['name'] = "Meno";
+$string['namesocial'] = "sekcia";
+$string['nametopics'] = "téma";
+$string['nameweeks'] = "tý¾deò";
+$string['new'] = "Nový";
+$string['newaccount'] = "Nové konto";
+$string['newpassword'] = "Nové heslo";
+$string['newpasswordtext'] = "Ahoj \$a->firstname,
+
+Va¹e heslo úètu na '\$a->sitename' bolo zmenené
+a vy ste si stanovili nové aktuálne heslo.
+
+Va¹e aktuálne prihlasovacie informácie sú:
+   u¾ívateµské meno: \$a->username
+   heslo: \$a->newpassword
+
+Ak chcete zmeni» va¹e heslo, choïte, prosím, na túto stránku:
+   \$a->link
+
+Vo väè¹ine emailových programoch by sa to malo objavi» ako modrá linka, na ktorú staèí kliknú». Ak to nefunguje skopírujte adresu do riadku pre adresu vo vrchnej èasti okna vá¹ho web prehliadaèa.
+
+S pozdravom '\$a->sitename' administrátor,
+\$a->signoff\n";
+
+$string['newpicture'] = "Nový obrázok";
+$string['newuser'] = "Nový u¾ívateµ";
+$string['newusers'] = "Noví u¾ívatelia";
+$string['newsitem'] = "nová správa";
+$string['newsitems'] = "nové správy";
+$string['newsitemsnumber'] = "Nové správy na zobrazenie";
+$string['never'] = "Nikdy";
+$string['no'] = "Nie";
+$string['nocoursesyet'] = "®iadne kurzy v tejto kategórii";
+$string['noexistingadmins'] = "Neexistuje administrátor, toto je vá¾na chyba a táto správa by sa nemala nikdy zobrazi».";
+$string['noexistingteachers'] = "Nie sú uèitelia";
+$string['nofilesyet'] = "Pre vá¹ kurz e¹te neboli nahrané ¾iadne súbory";
+$string['nograde'] = "®iadna známka";
+$string['noimagesyet'] = "Pre vá¹ kurz e¹te neboli nahrané ¾iadne zobrazenia";
+$string['none'] = "®iadne";
+$string['nopotentialadmins'] = "®iaden potenciálny administrátor";
+$string['nopotentialteachers'] = "®iaden potenciálny uèiteµ";
+$string['normal'] = "Normal";
+$string['nostudentsyet'] = "Zatiaµ ¾iadni ¹tudenti prihlásení na tento kurz";
+$string['nosuchemail'] = "Nie je taká  emailová adresa";
+$string['noteachersyet'] = "Zatiaµ ¾iadni uèitelia v tomto kurze";
+$string['notenrolled'] = "\$a nie je prihlásený na tento kurz.";
+$string['nothingnew'] = "Od vá¹ho posledného prihlásenia sa niè nezmenilo";
+$string['nousersyet'] = "Zatiaµ nie sú u¾ívatelia";
+$string['now'] = "teraz";
+$string['numberweeks'] = "Poèet tý¾dòov/tém";
+$string['numdays'] = "\$a dní";
+$string['numhours'] = "\$a hodín";
+$string['numminutes'] = "\$a minút";
+$string['numviews'] = "\$a názorov";
+$string['numweeks'] = "\$a tý¾dòov";
+$string['numwords'] = "\$a slov";
+$string['numyears'] = "\$a rokov";
+$string['ok'] = "OK";
+$string['opentoguests'] = "Hos»ovský prístup";
+$string['optional'] = "nepovinné";
+$string['order'] = "Príkaz";
+$string['outline'] = "Prehµad";
+$string['participants'] = "Úèastníci";
+$string['password'] = "Heslo";
+$string['passwordchanged'] = "Heslo bolo zmenené";
+$string['passwordsdiffer'] = "Tieto heslá nie sú správne";
+$string['passwordrecovery'] = "Ano, pomô¾te mi príhlási» sa";
+$string['passwordsent'] = "Heslo bolo poslané";
+$string['passwordsenttext'] = "
+   <P>Na va¹u adresu \$a->email bol poslaný email.
+   <P><B>Skontroluje, prosím, po¹tu, kvôli novému heslu</B>
+   <P>Nové heslo bolo automaticky vytvorené, tak¾e ho mô¾ete
+   <A HREF=\$a->link>change na nieèo µah¹ie zapamätateµné</A>.";
+$string['people'] = "¥udia";
+$string['personalprofile'] = "Personálny profil";
+$string['phone'] = "Telefón";
+$string['potentialadmins'] = "Potenciálni administrátori";
+$string['potentialteachers'] = "Potenciálni uèitelia";
+$string['preferredlanguage'] = "Preferovaný jazyk";
+$string['preview'] = "Prehliada»";
+$string['previeworchoose'] = "Prehliada», alebo vybra» tému";
+$string['question'] = "Otázka";
+$string['readme'] = "README";   // Toto je názov súboru
+$string['recentactivity'] = "Aktuálna èinnos»";
+$string['removeadmin'] = "Odstráni» administrátora";
+$string['removeteacher'] = "Odstráni» uèiteµa";
+$string['rename'] = "Premenova»";
+$string['resources'] = "Zdroje";
+$string['returningtosite'] = "Vráti» sa na túto webovú stránku?";
+$string['requireskey'] = "Tento kurz vy¾aduje prihlasovací kµúè";
+$string['revert'] = "Vráti»";
+$string['role'] = "Rola";
+$string['savechanges'] = "Ulo¾i» zmeny";
+$string['search'] = "Hµada»";
+$string['searchagain'] = "Hµada» opä»";
+$string['searchresults'] = "Výsledky hµadania";
+$string['sec'] = "sec";
+$string['secs'] = "secs";
+$string['section'] = "Sekcia";
+$string['selectacountry'] = "Vybra» krajinu";
+$string['senddetails'] = "Posiela» moje údaje prostredníctvom emailu";
+$string['separateandconnected'] = "Oddelené a Pripojené spôsoby poznania";
+$string['serverlocaltime'] = "Miestny èas serveru";
+$string['settings'] = "Nastavenia";
+$string['shortname'] = "Skrátené meno";
+$string['shortsitename'] = "Skrátený názov miesta (napr. jedno slovo)";
+$string['show'] = "Zobrazi»";
+$string['showalltopics'] = "Zobrazi» v¹etky témy";
+$string['showallweeks'] = "Zobrazi» v¹etky tý¾dne";
+$string['showlistofcourses'] = "Zobrazi» zoznam kurzov";
+$string['showonlytopic'] = "Zobrazi» iba tému \$a";
+$string['showonlyweek'] = "Zobrazi» iba tý¾deò \$a";
+$string['showrecent'] = "Zobrazi» aktuálnu èinnos»";
+$string['showtheselogs'] = "Zobrazi» tieto prihlásenia";
+$string['socialheadline'] = "Sociálne fórum - posledné témy";
+$string['showallcourses'] = "Zobrazi» v¹etky kurzy";
+$string['site'] = "Miesto";
+$string['sites'] = "Miesta";
+$string['sitelogs'] = "Miesta prihlásení";
+$string['sitenews'] = "Miestne správy";
+$string['sitesettings'] = "Miestne nastavenia";
+$string['size'] = "Veµkos»";
+$string['someallowguest'] = "Niektoré kurzy mô¾u povoli» prístup hostí";
+$string['someerrorswerefound'] = "Nejaké informácie chýbali, alebo neboli správne. Pozri ni¾¹ie pre podrobnosti.";
+$string['startdate'] = "Dátum zaèiatku kurzu";
+$string['startsignup'] = "Zaènite teraz vytvorením nového úètu!";
+$string['status'] = "Status";
+$string['strftimedate'] = "%%d %%B %%Y";
+$string['strftimedateshort'] = "%%d %%B";
+$string['strftimedatetime'] = "%%d %%B %%Y, %%I:%%M %%p";
+$string['strftimedaydate'] = "%%A, %%d %%B %%Y";
+$string['strftimedaydatetime'] = "%%A, %%d %%B %%Y, %%I:%%M %%p";
+$string['strftimerecent'] = "%%d %%b, %%H:%%M";
+$string['strftimerecentfull'] = "%%a, %%d %%b %%Y, %%I:%%M %%p";
+$string['strftimetime'] = "%%I:%%M %%p";
+$string['stringsnotset'] = "Nasledovné spojenia nie sú definované v \$a";
+$string['studentnotallowed'] = "Prepáète, Nemô¾ete vstúpi» do tohoto kurzu ako '\$a'";
+$string['success'] = "Úspech";
+$string['summary'] = "Zhrnutie";
+$string['summaryof'] = "Zhrnutie z  \$a";
+$string['supplyinfo'] = "Uveïte o sebe niektoré informácie, prosím";
+$string['teacheronly'] = "iba pre \$a ";
+$string['textformat'] = "Èisto textový formát";
+$string['textediting'] = "Keï upravujete text";
+$string['texteditor'] = "Pou¾ívajte ¹tandardné webové formáty";
+$string['timezone'] = "Èasové pásmo";
+$string['thanks'] = "Vïaka";
+$string['theme'] = "Téma";
+$string['themesaved'] = "Nová téma ulo¾ená";
+$string['today'] = "Dnes";
+$string['todaylogs'] = "Dne¹né prihlásenia";
+$string['toomanytoshow'] = "Je priveµa u¾ívateµov, aby mohli by» zobrazení";
+$string['topic'] = "Téma";
+$string['topicoutline'] = "Prehµad témy";
+$string['turneditingoff'] = "Vypnú» upravovanie";
+$string['turneditingon'] = "Zapnú» upravovanie";
+$string['total'] = "Spolu";
+$string['undecided'] = "Nerozhodnutý";
+$string['unenrol'] = "Odhlásený";
+$string['unenrolme'] = "Odhlási» ma z  \$a";
+$string['unenrolsure'] = "Ste si istý, ¾e sa chcete odhlási» \$a z tohoto kurzu?";
+$string['unsafepassword'] = "Heslo nie je bezpeèné - skúste nieèo iné";
+$string['unusedaccounts'] = "Kontá nepou¾ívané viac ne¾ \$a dní sú automaticky odhlásené";
+$string['unzip'] = "Rozbali»";
+$string['update'] = "Aktualizova";
+$string['updated'] = "Aktualizované \$a";
+$string['updatemyprofile'] = "Aktualizova» profil";
+$string['updatesevery'] = "Aktualizuje ka¾dých \$a sekúnd";
+$string['updatethiscourse'] = "Aktualizova» tento kurz";
+$string['updatinga'] = "Aktualitzuje \$a";
+$string['updatingain'] = "Aktualizuje \$a->what v \$a->in";
+$string['updatethis'] = "Aktualizova» toto \$a";
+$string['upload'] = "Prenies»";
+$string['uploadafile'] = "Prenies» súbor";
+$string['uploadedfileto'] = "Prenies» \$a->file do \$a->directory";
+$string['uploadnofilefound'] = "Nebol nájdený súbor - ste si istý, ¾e ste nejaký vybrali na prenos?";
+$string['uploadproblem'] = "Pri prenose súboru '\$a' sa vyskytol neznámy problém (mo¾no bol príli¹ veµký?)";
+$string['uploadthisfile'] = "Prenies» tento súbor";
+$string['userdeleted'] = "Toto u¾ívateµské konto bolo odstránené";
+$string['userdescription'] = "Popis";
+$string['username'] = "U¾ívateµské meno";
+$string['usernameexists'] = "Toto u¾ívateµské meno u¾ existuje, vyberte si nové";
+$string['userprofilefor'] = "U¾ívateµský profil pre \$a";
+$string['users'] = "U¾ívatelia";
+$string['webpage'] = "Webová stránka";
+$string['week'] = "Tý¾deò";
+$string['weeklyoutline'] = "Tý¾denný prehµad";
+$string['welcometocourse'] = "Vitajte v \$a";
+$string['welcometocoursetext'] = "Vitajte v \$a->coursename!
+
+Jedna z prvých vecí, ktoré by ste mali urobi» je, upravi» va¹u profilovú stránku v rámci kurzu, aby sme sa mohli o vás nieèo viac dozvedie»:
+
+  \$a->profileurl";
+$string['withchosenfiles'] = "S vybranými súbormi";
+$string['wordforteacher'] = "Va¹e slovo pre uèiteµa";
+$string['wordforteachereg'] = "Napr. uèiteµ, tútor, facilitátor atï.";
+$string['wordforteachers'] = "Va¹e slovo pre uèiteµov";
+$string['wordforteacherseg'] = "Napr. uèitelia, tútori, facilitátori atï.";
+$string['wordforstudent'] = "Va¹e slovo pre ¹tudenta";
+$string['wordforstudenteg'] = "Napr. ¹tudent, úèastník atï.";
+$string['wordforstudents'] = "Va¹e slovo pre ¹tudentov";
+$string['wordforstudentseg'] = "Napr. ¹tudenti, úèastníci atï.";
+$string['wrongpassword'] = "Nesprávne heslo pre tohoto u¾ívateµa";
+$string['yes'] = "Áno";
+$string['yourlastlogin'] = "Va¹e posledné prihlásenie bolo";
+$string['yourself'] = "Vy sám";
+$string['yourteacher'] = "Vá¹ \$a";
+
+?>
+

lang/sk/pgassignment.php

@@ -0,0 +1,168 @@
+<?PHP // $Id$ 
+      // pmassignment.php - created by RAK (2002122000)
+
+
+
+$string['absent'] = "Chýba";
+$string['acceptance'] = "Prijatie";
+$string['acceptedgrades'] = "Prijaté známky (\$a)";
+$string['acceptassessment'] = "Ste spokojný s prijatím tohoto ohodnotenia?";
+$string['addamendassessmentelements'] = "Prida»/zmeni» zlo¾ky ohodnotenia";
+$string['afterdeadline'] = "\$a po uzávierke";
+$string['allgradeshaveamaximumof'] = "V¹etky známky majú maximálnu hodnotu \$a.";
+$string['allocatedon'] = "Pridelené";
+$string['allocatesubmissions'] = "Prideli» predlo¾enie ¹tudentom";
+$string['allocationsincludegoodandbad'] = "Pridelenia ka¾dému ¹tudentovi obsahujú aspoò jedno dobré a jedno slabé zadanie";
+$string['allowsubmissions'] = "Povoli» predlo¾enia od ¹tudentov";
+$string['allthecommentsfor'] = "V¹etky poznámky pre";
+$string['amendassessmentelements'] = "Zmeni» zlo¾ky hodnotenia";
+$string['anonymous'] = "Vykona» anonymné známkovanie spolu¾iakmi";
+$string['assignmentawaitinggrading'] = "Zadanie èaká na známkovanie (Uzávierka je \$a)";
+$string['assignmentsgivento'] = "Zadanie(ia) dané \$a na známkovanie";
+$string['assignmenthasbeengraded'] = "Zadanie bolo oznámkované";
+$string['averagegrade'] = "Priemerná známka je \$a";
+$string['awaitingregrading'] = "Èaká na opätovné známkovanie (na opakovanie \$a)";
+$string['biasgrade'] = "Zaujatá známka";
+$string['beforedeadline'] = "\$a pred uzávierkou";
+$string['breakdownoffinalgrade'] = "Rozpis koneènej známky";
+$string['calculatefinalgrades'] = "Výpoèet koneèných známok";
+$string['calculationofthefinalgrade'] = "Výpoèet koneènej známky";
+$string['checkallocation'] = "Kontrola pridelenia predlo¾ení...";
+$string['commentsby'] = "Poznámky od \$a";
+$string['completedon'] = "Ukonèené \$a";
+$string['deadlineforpeergradingreached'] = "Uzávierka známkovania spolu¾iakmi";
+$string['deadlineforgradingis'] = "Uzávierka známkovania je \$a";
+$string['deadlineforsubmissionis'] = "Uzávierka pre predlo¾enie je \$a";
+$string['deadlineis'] = "Uzávierka je \$a";
+$string['displayofgrades'] = "Kedy zobrazi» známky";
+$string['displayfinalgrades'] = "Zobrazi» koneèné známky";
+$string['displaygrading'] = "Zobrazi» známkovanie";
+$string['displayoffinalgrades'] = "Zobrazenie koneèných známok";
+$string['displaygradefromteacher'] = "Zobrazi» známku od uèiteµa";
+$string['doallocation'] = "Chcete pokraèova» s prideµovaním zadaní ¹tudentom?";
+
+$string['dontshowgrades'] = "Ukáza» známky, len keï súhlasí s poznámkami";
+$string['editingassessmentelements'] = "Úprava zlo¾iek hodnotenia";
+$string['element'] = "Zlo¾ka";
+$string['elementweight'] = "Hodnota zlo¾ky";
+$string['feedbackgoeshere'] = "Spätná väzba tu";
+$string['finalgrade'] = "Koneèná známka";
+$string['generalcomment'] = "Celkové poznámky";
+$string['gradecomments'] = "Poznámky k známke";
+$string['graded'] = "Známkovanie a spätná väzba od iných ¹tudentov";
+$string['gradedawaitingacceptance'] = "Oznámkované, èaká prijatie  (na opakovaní \$a)";
+$string['gradedawaitingreply'] = "Oznámkované, èaká odpoveï (\$a)";
+$string['gradedawaitingreplydeadline'] = "Oznámkované, èaká odpoveï (Uzávierka je \$a)";
+$string['gradedon'] = "Oznámkované \$a";
+$string['gradethiswork'] = "Oznámkova» túto prácu";
+$string['gradedby'] = "Oznámkoval \$a";
+$string['gradeddate'] = "Oznámkova» prácu";
+$string['gradethissubmission'] = "Oznámkova» toto predlo¾enie";
+$string['grading'] = "Známkovanie";
+$string['gradingaccepted'] = "Známkovanie prijaté po \$a interakciách";
+$string['gradingacceptedon'] = "Známkovanie prijaté";
+$string['gradingby'] = "Známkoval \$a";
+$string['gradinggiventothissubmission'] = "Známkovanie dané tomuto predlo¾eniu";
+$string['gradingdetails'] = "Podrobnosti známkovania";
+$string['gradingperformance'] = "Realizácia známkovania";
+$string['gradingrepliedtoon'] = "Reakcia na známkovanie";
+$string['gradingsdone'] = "Známkovanie urobené [priemer spolu¾iakov]";
+$string['includeself'] = "Zaradi» sa do zoznamu hodnotiacich";
+$string['includeteachersgrade'] = "Zahrnú» známku od uèiteµa do známky od spolu¾iakov";
+$string['makefinalgradesavailable'] = "Sprístupni» koneèné známky";
+$string['makefinalgradesunavailable'] = "Nesprístupni» koneèné známky";
+$string['managingpeerassignment'] = "Riadenie spolu¾iakmi známkovaného zadania";
+$string['modulename'] = "Zadanie známkované spolu¾iakmi ";
+$string['modulenameplural'] = "Zadania známkované spolu¾iakmi";
+$string['newsubmission'] = "Nové predlo¾enie";
+$string['noactiontakeninwrongphase'] = "Neboli vykonané ¾iadne kroky (v nevhodnej fáze)";
+$string['nopeergrades'] = "®iadne známky spolu¾iakov pre toto predlo¾enie";
+$string['nosubmissionfrom'] = "®iadne predlo¾enie od \$a";
+$string['nosubmissionsgraded'] = "V súèasnosti nie sú známkované ¾iadne predlo¾enia(alebo opätovne známkované)";
+$string['nosubmissions'] = "Neboli prijaté ¾iadne predlo¾enia";
+$string['nosubmissionstograde'] = "V súèasnosti nie sú ¾iadne predlo¾enia na známkovanie(alebo reakcie na poznámky)";
+$string['nosubmissionstoremove'] = "Nie sú predlo¾enia na premiestnenie";
+
+$string['notavailable'] = "Toto zadanie je v príprave, e¹te nie je dostupné.";
+$string['notenoughmarked'] = "Zadania nie sú dostatoène oznaèené, aby pri prideµovaní bolo dané aspoò jedno dobré a jedno slabé zadanie";
+
+$string['noteonassessmentelements'] = 
+	"V¹imnite si, ¾e pri zadaní hodnotenom ¹tudentmi je známkovanie rozdelené na niekoµko  'Zlo¾iek Hodnotenia'.<BR>
+	Toto zjednodu¹uje a spresòuje známkovanie. Ako uèiteµ musíte tieto zlo¾ky prida» predtým ako urobíte<BR>
+	zadanie dostupné ¹tudentom. Urobíte to, keï kliknete na zadanie známkované ¹tudentami a vyberiete si<BR>
+	prvú mo¾nos» v menu &quot;Managing a Peer Graded Assignment&quot .";
+
+$string['notgraded'] = "®iadne známkovanie, iba spätná väzba od ostatných ¹tudentov";
+$string['notyetgraded'] = "E¹te neoznámkované";
+$string['notyetassessedby'] = "E¹te neohodnotil \$a";
+$string['notyetsubmitted'] = "E¹te nepredlo¾ené";
+$string['noworksubmittedforotherstograde'] = "®iadna  práca predlo¾ená  na známkovanie pre iných";
+$string['numberofassessmentelements'] = "Poèet zlo¾iek hodnotenia";
+$string['numberofassessors'] = "Poèet (¹tudentov) hodnotiacich ka¾dý kúsok práce";
+$string['numberofstudents'] = "Poèet ¹tudentov prihlásených do tohoto kurzu: \$a";
+$string['numberofpeerallocationstoolow'] = "Poèet pridelení spolu¾iakom by mal by» 4 a viac, aby boli pou¾ité vysoké a nízke predlo¾enia";
+$string['numberofsubmissions'] = "Poèet predo¾ených zadaní: \$a";
+$string['numbermarked'] = "Poèet zadaní oznámkovaných uèiteµom: \$a";
+$string['numberofallocations'] = "Poèet zadaní na ohodnotenie ka¾dým ¹tudentom: \$a";
+$string['numberofallocationsreduced'] = "Poèet zadaní na ohodnotenie ka¾dým ¹tudentom zní¾ený na: \$a";
+$string['overallpeergrade'] = "Celková známka od spolu¾iakov: \$a";
+$string['peerassessmentsdisabled'] = "Hodnotenie spolu¾iakmi je nefunkèné";
+$string['peerassessmentsalreadydisabled'] = "Hodnotenie spolu¾iakmi je u¾ nefunkèné";
+$string['peergrade'] = "Známka spolu¾iakov";
+$string['peergrades'] = "Známky spolu¾iakov";
+$string['phase'] = "Fáza";
+$string['present'] = "Prítomné";
+$string['qualityofcomments'] = "Kvalita poznámok";
+$string['regradethissubmission'] = "Znovu prehodnoti» toto predlo¾enie";
+$string['reliabilitygrade'] = "Známka spoµahlivosti";
+$string['removeallocationsquestion'] = "Ste si istý, ¾e chcete zobra» predlo¾enia pridelené ¹tudentom?";
+$string['removepeersubmissions'] = "Zobra» predlo¾enia spolu¾iakov od ¹tudentov";
+$string['reply'] = "Odpoveda»";
+$string['returntopeergrading'] = "Spä» na známkovanie spolu¾iakmi";
+$string['returntosubmissionpage'] = "Spä» na stránku predlo¾enia";
+$string['savecommentgrades'] = "Ulo¾i» poznámky k známkam";
+$string['savemyassessment'] = "Ulo¾i» moje ohodnotenie";
+$string['savemyreply'] = "Ulo¾&#9224;µ m&#65535;&#65535;u &#0;&#0;ak&#0;&#0;u";
+$string['scaleyes'] = " 2 bodová ¹kála Ano/Nie";
+$string['scalepresent'] = "2 bodová ¹kála Prítomný/Neprítomný";
+$string['scalecorrect'] = "2 bodová ¹kála Správne/Nesprávne";
+$string['scalegood3'] = "3 bodová ¹kála Dobrý/Slabý";
+$string['scaleexcellent4'] = "4 bodová ¹kála Výborný/Veµmi slabý";
+$string['scaleexcellent5'] = "5 bodová ¹kála Výborný/Veµmi slabý";
+$string['scaleexcellent7'] = "7 bodová ¹kála Výborný/Veµmi slabý";
+$string['scale10'] = "Skóre z 10";
+$string['scale20'] = "Skóre z 20";
+$string['scale100'] = "Skóre z 100";
+$string['selfassessmentgivento'] = "Seba-ohodnotenie dané  \$a";
+$string['showfeedback'] = "Zobrazi» spätnú väzbu";
+$string['showgrades'] = "Zobrazova» známky v¾dy s poznámkami";
+$string['showgrading'] = "Znázorni» známkovanie";
+$string['showstatus'] = "Znázorni» stav známkovania spolu¾iakmi";
+$string['specimengradingform'] = "Uká¾ka spôsobu známkovania";
+$string['stopsubmissions'] = "Zastavi» predlo¾enia";
+$string['submittedby'] = "Predlo¾il \$a";
+$string['submissiondate'] = "Predlo¾i» prácu od";
+$string['submissionsalreadyallowed'] = "Povolené predlo¾enia";
+$string['submissionsalreadystopped'] = "U¾ zastavené predlo¾enia";
+$string['submissionsawaitinggrading'] = "Predlo¾enia èakajúce známkovanie (\$a)";
+$string['submissionsawaitingregrading'] = "Predlo¾enia èakajúce na opätovné známkovanie (\$a)";
+$string['teacherscomments'] = "Uèiteµove poznámky";
+$string['teachersgrades'] = "Uèiteµove známky"; 
+$string['teachersgrade'] = "Uèiteµova známka";
+$string['teachersgradeis'] = "Uèiteµova známka je \$a";
+$string['thecurrentgradeis'] = "Aktuálna známka je";
+$string['thegradegiventothissubmissionis'] = "Známka daná tomuto predlo¾eniu je";
+$string['thegradeis'] = "Známka je";
+$string['therearegradedpeersubmissions'] = " \$a oznámkovaných predlo¾ení pridelených ¹tudentom";
+$string['therearepeersubmissions'] = " \$a predlo¾ení pridelených ¹tudentom";
+$string['typeofscale'] = "Typ ¹kály";
+$string['warningonamendingelements'] = "UPOZORNENIE: Ohodnotenia sú predlo¾ené. <BR>NEMEÒTE poèet
+ zlo¾iek, typy ¹kál alebo hodnotu zlo¾iek .";
+$string['weightingofgrading'] = "Hodnotenie realizácie známkovania";
+$string['weightingofpeer'] = "Hodnotenie známok spolu¾iakov";
+$string['weightingofteacher'] = "Hodnotenie známok uèiteµov";
+$string['workofotherstudentsbeinggraded'] = "Práca iných \$a známkovaná vami";
+$string['youhavenotbeenallocatedanyworktograde'] = "Nebola vám pridelená ¾iadna práca na známkovanie";
+$string['yourworkbeinggraded'] = "Va¹a práca bola oznámkované iným \$a";
+
+?>

lang/sk/quiz.php

@@ -0,0 +1,109 @@
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Test";
+$string['modulenameplural'] = "Testy";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['addselectedtoquiz'] = "Vybrané prida» do testu";
+$string['allowreview'] = "Povoli» prehµad";
+$string['alwaysavailable'] = "V¾dy dostupné";
+$string['alreadysubmitted'] = "Je pravdepodobné ¾e u¾ ste predlo¾ili tento pokus";
+$string['answer'] = "Odpoveï";
+$string['answerhowmany'] = "Jedna  alebo viacero odpoveï?";
+$string['answersingleyes'] = "Iba jedna odpoveï";
+$string['answersingleno']  = "Povolené viacero odpovedí";
+$string['attempt'] = "Pokus \$a";
+$string['attemptfirst'] = "Prvý pokus";
+$string['attemptlast'] = "Posledný pokus";
+$string['attemptquiznow'] = "Pokúsi» sa urobi» test teraz";
+$string['attempts'] = "Pokusy";
+$string['attemptsallowed'] = "&#9224;µku&#65535;&#65535; p&#0;&#0;ol&#0;&#0;é";
+$string['attemptsunlimited'] = "Neobmedzené pokusy";
+$string['backtoquiz'] = "Spä» na zapisovanie testu";
+$string['bestgrade'] = "Najlep¹ia známka";
+$string['casesensitive'] = "Citlivos» na veµké a malé písmená";
+$string['caseyes'] = "Áno, veµké a malé písmená musia sedie»";
+$string['caseno'] = "Nie, veµké a malé písmená nie sú dôle¾ité";
+$string['categories'] = "Kategórie";
+$string['category'] = "Kategórie";
+$string['categoryinfo'] = "Informácie o kategórii";
+$string['categorymove'] = "Kategória '\$a->name' obsahuje \$a->count otázok.  vyberte si prosím inú kategóriu, do ktorej ich prenesiete.";
+$string['categorymoveto'] = "Preneste ich do tejto kategórie";
+$string['choice'] = "Mo¾nos»";
+$string['choices'] = "Dostupné mo¾nosti";
+$string['correctanswer'] = "Správna odpoveï";
+$string['correctanswers'] = "Správne odpovede";
+$string['createnewquestion'] = "Vytvorte novú otázku";
+$string['daysavailable'] = "Dostupné dni";
+$string['default'] = "Východzie nastavenie";
+$string['defaultinfo'] = "Nastavená kategória pre otázky.";
+$string['deletequestioncheck'] = "Ste si úplne istý, ¾e chcete vymaza» '\$a'?";
+$string['editcategories'] = "Zapísa» kategórie";
+$string['editingquiz'] = "Zapisovanie testu";
+$string['editingquestion'] = "Zapisovanie otázky";
+$string['editingshortanswer'] = "Zapisovanie otázky s krátkou odpoveïou";
+$string['editingtruefalse'] = "Zapisovanie áno/nie otázky";
+$string['editingmultichoice'] = "Zapisovanie otázky s viacerými mo¾nos»ami výberu";
+$string['false'] = "Nesprávne";
+$string['feedback'] = "Spätná väzba";
+$string['filloutoneanswer'] = "Musíte vyplni» aspoò jednu mo¾nú odpoveï. Nevyplnené odpovede nebudú pou¾ité.";
+$string['fillouttwochoices'] = "Musíte uvies» aspoò dve mo¾nosti. Nevyplnené mo¾nosti nebudú pou¾ité.";
+$string['fractionsaddwrong'] = "Kladné známky, ktoré ste uviedli nemajú súèet 100%%
+<BR>ale ich súèet je \$a%%
+<BR>Chcete ís» spä» a upavi» túto otázku?";
+$string['fractionsnomax'] = "Jedna z odpovedí musí by» 100%%, aby bolo
+<BR>mo¾né získa» plný poèet za túto otázku.
+<BR>Chcete ís» spä» a opravi» túto otázku?";
+$string['gradeaverage'] = "Priemerná známka";
+$string['gradehighest'] = "Najvy¹ia známka";
+$string['grademethod'] = "Známkovacia metóda";
+$string['guestsno'] = "Prepáète, hostia  si nemô¾u prezera» alebo skú¹a» testy";
+$string['imagedisplay'] = "Obraz na znázornenie";
+$string['introduction'] = "Úvod";
+$string['marks'] = "Známky";
+$string['missingname'] = "Chýba názov otázky";
+$string['missingquestiontext'] = "Chýba text otázky";
+$string['multichoice'] = "Viaceré mo¾nosti";
+$string['noanswers'] = "Neboli vybraté ¾iadne odpovede!";
+$string['noattempts'] = "Nikto sa nepokúsil urobi» tento test";
+$string['nomoreattempts'] = "Nie je povolené viac pokusov";
+$string['noquestions'] = "Zatiaµ neboli pridané otázky";
+$string['noreview'] = "Nemáte oprávnenie prehliada» tento test";
+$string['noreviewuntil'] = "Nemáte oprávnenie prehliada» tento test do \$a";
+$string['publish'] = "Publikova»";
+$string['question'] = "Otázka";
+$string['questioninuse'] = "Otázka '\$a' je práve pou¾ívaná:";
+$string['questions'] = "Otázky";
+$string['questionname'] = "Názov otázky";
+$string['quizavailable'] = "Test je dostupný do: \$a";
+$string['quizclose'] = "Zatvori» test";
+$string['quizclosed'] = "Tento test zatvorený \$a";
+$string['quizopen'] = "Otvori» test";
+$string['quiznotavailable'] = "Test nebude dostupný do: \$a";
+$string['random'] = "Náhodná sada";
+$string['readytosend'] = "Pripravujete sa na posielanie celého vá¹ho testu na ohodnotenie. Ste si istý, ¾e chcete pokraèova»?";
+$string['regrade'] = "Pretriedi» v¹etky pokusy";
+$string['regradecomplete'] = "V¹etky pokusy boli pretriedené";
+$string['regradecount'] = "\$a->changed z \$a->attempt boli zmenené známky";
+$string['rename'] = "Premenova»";
+$string['report'] = "Správy";
+$string['save'] = "Ulo¾i»";
+$string['savegrades'] = "Ulo¾i» známky";
+$string['savemyanswers'] = "Ulo¾i» moje odpovede";
+$string['savequiz'] = "Ulo¾i» tento celý test";
+$string['score'] = "Hrubé skóre";
+$string['select'] = "Vybra»";
+$string['selectcategoryabove'] = "Vybra» kategóriu z uvedených";
+$string['shortanswer'] = "Krátka odpoveï";
+$string['show'] = "Ukáza»";
+$string['showfeedback'] = "Po zodpovedaní uká¾te spätnú väzbu?";
+$string['showcorrectanswer'] = "V spätnej väzbe zobrazi» správne odpovede?";
+$string['time'] = "Èas";
+$string['timetaken'] = "Strávený èas";
+$string['timecompleted'] = "Èas vypr¹al";
+$string['true'] = "Správne";
+$string['truefalse'] = "Správne/Nesprávne";
+$string['type'] = "Typ";
+$string['viewallanswers'] = "Zobrazi» \$a celé testy";
+$string['yourfinalgradeis'] = "Va¹a koneèná známka za tento test je \$a";

lang/sk/resource.php

@@ -0,0 +1,30 @@
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Zdroj";
+$string['modulenameplural'] = "Zdroje";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['addresource'] = "Prida» zdroj";
+$string['editingaresource'] = "Upravi» zdroj ";
+$string['example'] = "Príklad";
+$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993) Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin (Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21, Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";
+$string['exampleurl'] = "http://www.example.com/somedirectory/somefile.html";
+$string['filename'] = "Názov súboru";
+$string['fulltext'] = "Plný text";
+$string['htmlfragment'] = "HTML fragment";
+$string['neverseen'] = "Nikdy nevidené";
+$string['note'] = "Poznámka";
+$string['notefile'] = "Na prenos ïal¹ích súborov do kurzu (tak aby sa zobrazili v tomto zozname) pou¾ite 
+<A HREF=\$a >Mana¾ér súborov</A>.";
+$string['notypechosen'] = "Musíte si vybra» typ. Pou¾ite tlaèidlo spä», vrá»te sa a skúste znova.";
+$string['resourcetype'] = "Typ zdroja";
+$string['resourcetype1'] = "Odkaz";
+$string['resourcetype2'] = "Webová stránka";
+$string['resourcetype3'] = "Prenesený súbor";
+$string['resourcetype4'] = "Èistý text";
+$string['resourcetype5'] = "Webová linka";
+$string['resourcetype6'] = "HTML text";
+$string['resourcetype7'] = "Program";
+
+?>

lang/sk/survey.php

@@ -0,0 +1,208 @@
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Prieskum";
+$string['modulenameplural'] = "Prieskumy";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['actual'] = "Actuálny";
+$string['actualclass'] = "ostatný aktuálny";
+$string['actualstudent'] = "\$a aktuálny";
+$string['allquestions'] = "V¹etky otázky v poradí, v¹etci ¹tudenti";
+$string['allscales'] = "V¹etky ¹kály, v¹etci ¹tudenti";
+$string['alreadysubmitted'] = "U¾ ste absolvovali tento prieskum";
+$string['analysisof'] = "Analýzy  \$a";
+
+$string['attlsname'] = "ATTLS (20 item verzia)";
+$string['attlsintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám vyhodnoti» va¹e postoje k mysleniu a vzdelávaniu.
+
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.";
+
+$string['attls1'] = "Pri hodnotení toho, èo niekto hovorí, sa zameriavam na silu jeho argumentov, a nie na èloveka, ktorý ich prezentuje.";
+$string['attls1short'] = "Zameranie na silu argumentu";
+$string['attls2'] = "Rád hrám diablovho advokáta - tvrdím opak toho, èo druhý hovorí.";
+$string['attls2short'] = "Hra» diablovho advokáta";
+$string['attls3'] = "Zaujímam sa o to 'odkiaµ sú' iní µudia a aké skúsenosti ich vedú k tomu aby sa cítili tak, ako sa cíta.";
+$string['attls3short'] = "odkiaµ sú µudia";
+$string['attls4'] = "Najdôle¾itej¹ou èas»ou môjho vzdelania je uèenie sa chápa» µudí, ktorí sa odo mòa veµmi lí¹ia.";
+$string['attls4short'] = "chápa» odli¹ných µudí";
+$string['attls5'] = "Mám pocit, ¾e najlep¹í spôsob ako dosiahnem svoju vlastnú identitu je interakcia s mno¾stvom rozlièných µudí.";
+$string['attls5short'] = "interakcia s rozliènými";
+$string['attls6'] = "Rád poèúvam názory µudí, ktorí pochádzajú z iných pozadí, ako ja - pomáha mi to chápa» ako mô¾u iné veci vníma» tak odli¹ne.";
+$string['attls6short'] = "rád poèúvam názory";
+$string['attls7'] = "Zis»ujem, ¾e  svoju vlastnú pozíciu posilòujem dohadovaním sa s tým, kto so mnou nesúhlasí.";
+$string['attls7short'] = "Posilnený dohadovaním";
+$string['attls8'] = "V¾dy rád poznávam, preèo µudia hovoria a veria v isté veci.";
+$string['attls8short'] = "vedie» preèo to µudia robia";
+$string['attls9'] = "Èasto sa pristihnem, ¾e sa hádam s autormi kníh, ktoré èítam a sna¾ím sa logicky zisti», preèo sa mýlia.";
+$string['attls9short'] = "háda» sa s autormi";
+$string['attls10'] = "Keï nieèo analyzujem, je pre mòa dôle¾ité zosta» èo najobjektívnej¹í.";
+$string['attls10short'] = "zosta» objektívny";
+$string['attls11'] = "Sna¾ím sa myslei» s µuïmi a nie proti nim..";
+$string['attls11short'] = "mysie» S µuïmi";
+$string['attls12'] = "Mám urèité kritériá,ktoré pou¾ívam pri hodnotení argumentov.";
+$string['attls12short'] = "pou¾íva» kritériá na hodnotenie";
+$string['attls13'] = "Viac sa sna¾ím chápa» názory iných, ako ich hodnoti».";
+$string['attls13short'] = "snaha pochopi»";
+$string['attls14'] = "Sna¾ím sa poukáza» na slabé miesta v myslení iných, a tak im pomáham aby si sami objasnili svoje argumenty.";
+$string['attls14short'] = "poukazova» na slabosti";
+$string['attls15'] = "Keï diskutujeme o kontroverzných témach, mám sklon predstavova» si sám seba v ko¾i druhých, aby som tak pochopil, preèo myslia tak ako myslia.";
+$string['attls15short'] = "sám v cudzej ko¾i";
+$string['attls16'] = "Môj spôsob analyzovania vecí by sa dal nazva» 'dávanie na súd' preto¾e dôkladne zva¾ujem v¹etky dôkazy.";
+$string['attls16short'] = "dávanie na súd";
+$string['attls17'] = "Pri rie¹ení problémov oceòujem pou¾ívanie logiky a rozumu pred zohµadnením svojich vlastných záujmov.";
+$string['attls17short'] = "oceòujem logiku";
+$string['attls18'] = "Prostredníctvom empatie mô¾em získa» vhµad do názorov, ktoré sa lí¹ia od mojich vlastných .";
+$string['attls18short'] = "vhµad vïaka empatii";
+$string['attls19'] = "Keï sa stretnem s èlovekom, ktorého názory sa mi zdajú cudzie, sna¾ím úmyselne sa 'roz¹íri»' do tohoto èloveka, aby som pochopil, ako je mô¾né, ¾e má také názory.";
+$string['attls19short'] = "snaha roz¹íri» sa";
+$string['attls20'] = "Trávim èas tým, ¾e zis»ujem, kde je problém. Napríklad to, èo nie je dostatoène presvedèivé budem hµada» v odbornom výklade.";
+$string['attls20short'] = "kde je problém?";
+
+$string['attlsmintro'] = "V diskusii...";
+$string['attlsm1'] = "Postoje k mysleniu a vzdelávaniu sa";
+$string['attlsm2'] = "Spojené vzdelávanie";
+$string['attlsm3'] = "Oddelené vzdelávanie";
+$string['clicktocontinue'] = "Ak chcete pokraèova», kliknite tu ";
+$string['clicktocontinuecheck'] = "Ak chcete skontrolova» a pokraèova», kliknite tu ";
+
+$string['colles1'] = "Moje vzdelávanie sa sústreïuje na problematiku, ktorá ma zaujíma.";
+$string['colles1short'] = "zameranie na zaujímavú problematiku";
+$string['colles2'] = "Uèím sa to, èo je dôle¾ité pre moju profesionálnu prax.";
+$string['colles2short'] = "dôle¾ité pre moju prax";
+$string['colles3'] = "Uèím sa ako zlep¹i» moju profesionálnu prax.";
+$string['colles3short'] = "zlep¹i» moju prax";
+$string['colles4'] = "To, èo sa uèím, dobre nadväzuje na moju profesionálnu prax.";
+$string['colles4short'] = "nadväzuje na moju prax";
+$string['colles5'] = "Kriticky uva¾ujem o tom, ako sa uèím.";
+$string['colles5short'] = "som kritický k svojmu uèeniu";
+$string['colles6'] = "Kriticky uva¾ujem o mojich vlastných my¹lienkach.";
+$string['colles6short'] = "som kritický k vlastným my¹lienkam";
+$string['colles7'] = "Kriticky uva¾ujem o my¹lienkach iných ¹tudentov.";
+$string['colles7short'] = "som kritický k iným ¹tudentom";
+$string['colles8'] = "Kriticky uva¾ujem o my¹lienkach v zadanom èítaní.";
+$string['colles8short'] = "som kritický k preèítanemu";
+$string['colles9'] = "Vysvetµujem svoje my¹lienky ostatným ¹tudentom.";
+$string['colles9short'] = "Vysvetµujem svoje my¹lienky";
+$string['colles10'] = "®iadam iných ¹tudentov, aby vysvetlili svoje my¹lienky.";
+$string['colles10short'] = "¾iadam vysvetlenia";
+$string['colles11'] = "Iní ¹tudenti ma ¾iadajú, aby som vysvetlil moje my¹lienky.";
+$string['colles11short'] = "¾iadajú ma o vysvetlenie";
+$string['colles12'] = "Ostatní ¹tudenti reagujú na moje my¹lienky.";
+$string['colles12short'] = "¹tudenti na mòa reagujú";
+$string['colles13'] = "©koliteµ stimuluje moje myslenie.";
+$string['colles13short'] = "¹koliteµ stimuluje myslenie";
+$string['colles14'] = "©koliteµ ma povzbudzuje, aby som sa zapájal.";
+$string['colles14short'] = "¹koliteµ ma povzbudzuje";
+$string['colles15'] = "©koliteµ vytvára dobrý rozhovor.";
+$string['colles15short'] = "¹koliteµ vytvára rozhovor";
+$string['colles16'] = "©koliteµ vytvára kritickú sebareflexiu.";
+$string['colles16short'] = "¹koliteµ vytvára sebareflexiu";
+$string['colles17'] = "Ostatní ¹tudenti ma povzbudzujú, aby som sa zapájal.";
+$string['colles17short'] = "¹tudenti ma povzbudzujú";
+$string['colles18'] = "Ostatní ¹tudenti ma chvália za môj prínos.";
+$string['colles18short'] = "¹tudenti ma chvália";
+$string['colles19'] = "Ostatní ¹tudenti oceòujú môj prínos.";
+$string['colles19short'] = "¹tudenti oceòujú";
+$string['colles20'] = "Ostatní ¹tudenti súcitia s mojími vzdelávacími problémami.";
+$string['colles20short'] = "¹tudenti súcitia";
+$string['colles21'] = "Rozumiem tomu, èo chcú ostatní ¹tudenti poveda».";
+$string['colles21short'] = "rozumiem ostatným ¹tudentom";
+$string['colles22'] = "Ostatní ¹tudenti dobre rozumejú tomu, èo chcem poveda».";
+$string['colles22short'] = "¹tudenti mi rozumejú";
+$string['colles23'] = "Rozumiem tomu, èo chce ¹koliteµ poveda».";
+$string['colles23short'] = "rozumiem ¹koliteµovi";
+$string['colles24'] = "©koliteµ rozumie tomu, èo chcem poveda».";
+$string['colles24short'] = "¹koliteµ mi rozumie";
+
+$string['collesaname'] = "COLLES (Aktuálny)";
+$string['collesaintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám aby sme pochopili, ako vám online doruèovanie tohto kurzu umo¾nilo vzdeláva» sa.
+
+Ka¾dá z nasledovných 24 otázok sa pýta na va¹e skúsenosti s týmto kurzom.
+
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.
+
+Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.
+
+Veµmi pekne ïakujeme.";
+
+$string['collesapname'] = "COLLES (Uprednostòovaný a aktuálny)";
+$string['collesapintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám aby sme pochopili, ako vám online doruèovanie tohto kurzu umo¾nilo vzdeláva» sa. 
+
+Ka¾dá z nasledujúcich 24 otázok vy¾aduje, aby ste porovnali va¹e <B>uprednostòované</B> (ideálne) a <B>aktuálne</B> skúsenosti v tomo kurze.
+
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.
+
+Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.
+
+Veµmi pekne ïakujeme.";
+
+$string['collespname'] = "COLLES (Uprednostòovaný)";
+$string['collespintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám aby sme pochopili, èo oceòujete na online vzdelávaní.
+
+Ka¾dá z nasledujúcich 24 otázok sa pýta na va¹e <B>uprednostòované</B> (ideálne) skúsenosti v tomto kurze.
+
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.
+
+Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.
+
+Veµmi pekne ïakujeme.";
+
+
+$string['collesm1']      = "Záva¾nos»";
+$string['collesm1short'] = "Záva¾nos»";
+$string['collesm2']      = "Reflektujúce myslenie";
+$string['collesm2short'] = "Reflektujúce myslenie";
+$string['collesm3']      = "Interaktivita";
+$string['collesm3short'] = "Interaktivita";
+$string['collesm4']      = "Podpora ¹koliteµa";
+$string['collesm4short'] = "Podpora rovesníkov";
+$string['collesm5']      = "Podpora rovesníkov";
+$string['collesm5short'] = "Podpora rovesníkov";
+$string['collesm6']      = "Interpretácia";
+$string['collesm6short'] = "Interpretácia";
+
+$string['collesmintro'] = "V tomto online kurze...";
+
+$string['done'] = "Urobené";
+$string['download'] = "Stiahnu»";
+$string['downloadexcel'] = "Stiahnu» údaje ako Excelový tabuµkový procesor";
+$string['downloadinfo'] = "Mô¾ete stiahnu» kompletné nespracované údaje pre tento dotazník vo forme vhodnej pre analýzu v Exceli, SPSS alebo iných programoch.";
+$string['downloadtext'] = "Stiahnu» údaje ako èisto textový súbor";
+$string['editingasurvey'] = "Upravovanie prieskumu";
+$string['helpsurveys'] = "Pomoc pri rozlièných typoch prieskumov";
+$string['howlong'] = "Ako dlho vám trvalo vyplnenie prieskumu?";
+$string['howlongoptions'] = "menej ako 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5-min,5-10 min,viac ne¾ 10";
+$string['ifoundthat'] = "Zistil som, ¾e";
+$string['introtext'] = "Úvodný text";
+$string['ipreferthat'] = "Uprednostòujem, keï";
+$string['name'] = "Meno";
+$string['newsurveyresponses'] = "Nové odpovede na prieskum ";
+$string['nobodyyet'] = "E¹te nikto neukonèil tento prieskum";
+$string['notdone'] = "Nedokonèené";
+$string['notes'] = "Va¹a súkromá analýza a poznámky";
+$string['othercomments'] = "Máte ïal¹ie postrehy?";
+$string['peoplecompleted'] = "\$a µudí zatiaµ ukonèilo tento prieskum";
+$string['preferred'] = "Preferované";
+$string['preferredclass'] = "Preferovaná trieda";
+$string['preferredstudent'] = "\$a preferovaných";
+$string['question'] = "Otázka";
+$string['questions'] = "Otázky";
+$string['questionsnotanswered'] = "Niekoµko otázok s mo¾nos»ou výberu odpovede nebolo zodpovedaných.";
+$string['report'] = "Správa z prieskumu";
+$string['scales'] = "©kály";
+$string['savednotes'] = "Va¹e poznámky boli ulo¾ené";
+$string['scaleagree5'] = "Výrazne nesúhlasí,Èiastoène nesúhlasí,Nie je proti,ale ani ne súhlasí,Èiastoène súhlasí, Úplne súhlasí";
+$string['scaletimes5'] = "Skoro vôbec,Zriedkavo,Niekedy,Èasto,Skoro v¾dy";
+$string['seemoredetail'] = "Zobrazi» viac detailov, kliknite tu";
+$string['selectedquestions'] = "Vybrané otázky zo ¹kály, v¹etci ¹tudenti";
+$string['summary'] = "Zhrnutie";
+$string['surveycompleted'] = "Dokonèili ste tento prieskum. Nasledovný graf znázoròuje zhrnutie va¹ich výsledkov v porovnaní s priemerom triedy.";
+$string['surveyname'] = "Názov prieskumu";
+$string['surveysaved'] = "Prieskum ulo¾ený";
+$string['surveytype'] = "Typ prieskumu";
+$string['thanksforanswers'] = "Ïakujeme za zodpovedanie tohoto prieskumu, \$a";
+$string['time'] = "Èas";
+$string['viewsurveyresponses'] = "Zobrazi» \$a odpovede z prieskumu";
+
+?>