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* Initial plan * Ionisation documentaire complète — Zacus ⚡ Le dépôt a été recalibré. Le bruit documentaire a été filtré. Le signal narratif est désormais stable. Refactor massif des README. Restructuration des flux. Localisation renforcée. Checklists clarifiées. Stations réalignées. Script minute-par-minute recalibré. Solution complète éthiquement consolidée. Printables et outils d’image stabilisés. Ce n’est pas une mise à jour. C’est une stabilisation de phase. LA 440 est propre. LEFOU est structuré. WIN est cohérent. Documentation : moins de friction, plus de méthode, plus d’alignement canon. ⚛ L’électron rare ⚡ unstable by design --------- Co-authored-by: copilot-swe-agent[bot] <198982749+Copilot@users.noreply.github.com> Co-authored-by: Clément SAILLANT <108685187+electron-rare@users.noreply.github.com>
1.3 KiB
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Distribution des rôles (version canon Zacus)
Ce kit est calibré pour 6 à 14 enfants (voir aussi _generated/roles.md). Adapte le nombre de rôles selon l’énergie du groupe et la durée (60–90 minutes).
Rôles principaux
- Chef de piste : centralise les indices, relit la timeline, annonce les hypothèses.
- Chronométreur : marque les phases (exploration, synthèse, accusation).
- Analyste technique : gère les codes et les puzzles logiques.
- Archiviste : organise les preuves (empreintes, logs, mobile).
- Témoin narrateur : redonne les consignes anti-chaos et raconte.
- Gardien des objets : protège les enveloppes, badges et fiches.
Rôles optionnels
- Détective des émotions : remet le calme si besoin.
- Cartographe : trace le parcours des stations.
- Ambassadeur : valide que rien n’a été oublié.
- Journaliste : consigne la conclusion finale.
Rotation & variantes (jusqu’à 14 enfants)
- Divise le groupe en deux équipes (ex. : logique vs intuition) puis permute les rôles toutes les 20 min.
- Pour les plus petits (6–8 ans), privilégie chef + chronométreur, les autres observant ou aidant à ranger.
Astuce : affiche une carte des rôles imprimée près du tableau blanc pour que chacun sache quand prendre la parole ou passer le relais.