papita
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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
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<html><head>
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<title>Moodle Docs: Background</title><link rel="stylesheet" href="Moodle-background_files/docstyles.htm" type="TEXT/CSS">
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<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"></head>
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<body bgcolor="#ffffff">
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<h1>Sobre o Moodle</h1>
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<blockquote>
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<p>Moodle é um projeto em andamento. Quem começou o desenvolvimento foi
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<a href="http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1" target="_top">Martin
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Dougiamas</a>, que continua a liderar o projeto:</p>
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<blockquote>
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<p><em>Venho trabalhando nele, de uma forma ou outra, desde há vários anos.
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Começou nos anos 1990s, quando eu era </em>webmaster<em> na
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<a target="_top" href="http://www.curtin.edu.au/">Curtin
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University of Technology</a> e administrador de sistemas da instalação
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deles do WebCT.
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Encontrei muitas frustrações com esse bicho do WebCT e fui adquirindo uma
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coceira que precisava aliviar - tinha que ter uma forma melhor (não, não
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Blackboard :-)</em></p>
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<p><em>Também conheço muita gente em escolas e pequenas instituições (e
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algumas grandes!) que querem fazer um melhor uso da Internet, mas não sabem
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por onde começar, no labirinto de tecnologias e pedagogias que andam por ai.
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Eu sempre tive a esperança de que houvesse uma alternativa Aberta (Free)
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que estas pessoas pudessem usar para lhes ajudar a disponibilizar suas capacidades
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tecnológicas no ambiente da rede.</em></p>
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<p><em>Minha firme convicção no potencial ainda não realizado das possibilidades
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da educação baseada na Interent, me levaram a completar um Mestrado e depois um
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Doutorado em Educação, combinando minha carreira anterior em Ciência da Computação
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com o recém construído conhecimento sobre a natureza da aprendizagem e da colaboração.
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Em especial, eu fui particularmente influenciado pela epistemologia do construcionismo
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social - que não só trata a aprendizagem como uma atividade social, mas focaliza a
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atenção na aprendizagem que acontece em quanto construimos ativamente artefatos
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(como textos, por exemplo), para que outros vejam ou utilizem.
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</em></p>
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<p><em>Para mim é crucial que esta plataforma seja fácil de usar - de fato, deveria
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ser tão intuitiva quanto possível.</em></p>
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<p><em>Eu estou comprometido com a continuidade de meu trabalho no Moodle, e em
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mante-lo Aberto e Gratuito. Tenho a profunda convicção da importância do
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acesso irrestrito à educação e do ensino enriquecido (empowered teaching); e o Moodle
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é a principal forma em que eu posso contribuir para a realização desses ideais.
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</em></p>
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</blockquote>
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<p>Vários protótipos iniciais foram desenvolvidos e descartados, antes que ele
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lançasse a versão 1.0 para um mundo surpresso, no dia 20 de agosto de 2002.
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Esta versão estava dirigida a pequenas turmas, mais íntimas, no nível universitário,
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e era sujeita a pesquisas de estudo de casos que analisavam de perto a natureza
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da colaboração e da reflexão que aconteciam entre pequenos grupos de participantes
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adultos.
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<p>Desde então, tem havido uma disponibilização constante de uma série de novas
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versões, que acrescentam novos recursos, melhor escalabilidade e melhor desempenho.
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<p>A medida que o Moodle se espalhou e a comunidade cresceu, mais sugestões e
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comentários foram recebidos de uma gama mais ampla de pessoas em diversas situações
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de ensino. Por exemplo, o Moodle não só é usado em universidades, mas também
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em escolas secundárias e primárias, organizações sem fins de lucro, empresas
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privadas, por professores independentes e mesmo por pais que ensinam em casa.
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Um número cada vez maior de pessoas pelo mundo afora vem contribuindo com o
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Moodle de diversas maneiras - para mais detalhes veja a página de
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<a href="http://www.mat.unb.br/llazarte/background.html?file=credits.html">Créditos</a>.
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</p>
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<p>Uma importante característica do projeto Moodle é o sítio na Internet
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<a href="http://moodle.org/" target="_top">moodle.org</a>, que provê um ponto
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central para informação, discussão e colaboração entre os usuários Moodle,
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o que inclui administradores de sistemas, professores, pesquisadores,
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desenhistas instrucionais e, é claro, desenvolvedores. Como o Moodle, este
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sítio está sempre evoluindo para se adequar às necessidades da comunidade
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e, como o Moodle, será sempre Aberto e Gratuito.
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</p>
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<p>Em 2003, foi criada a empresa <a href="http://moodle.com/" target="_top">moodle.com</a>,
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para dar suporte adicional, em termos comerciais, para aqueles que precisarem,
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e para oferecer hospedagem gerenciada, consultoria e outros serviços.
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</p>
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<p>Para saber mais sobre nossos planos futuros para o Moodle, veja o mapa para
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o <a href="http://www.mat.unb.br/llazarte/background.html?file=future.html">Futuro</a>.
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</p>
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</blockquote>
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<p align="center"><font size="1"><a href="http://www.mat.unb.br/llazarte/" target="_top">Documentação do Moodle</a></font></p>
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<p align="center"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
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<p align="center"><font size="1">Tradução para o português, Leonardo Lazarte, 8 de outubro de 2004.</font></p>
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</body></html> |