koenr
281 lines
15 KiB
HTML
281 lines
15 KiB
HTML
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
|
|
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
|
|
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
|
|
<head>
|
|
|
|
<title>Moodle Docs: Notas bij huidige release</title>
|
|
|
|
<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS" />
|
|
|
|
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
|
|
|
|
<style type="text/css">
|
|
<!--
|
|
dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
|
|
dd {margin-bottom:1em;}
|
|
dl {margin-left: 40px;}
|
|
.style1 {font-weight: bold}
|
|
-->
|
|
</style>
|
|
</head>
|
|
|
|
<body>
|
|
|
|
|
|
<h1>Laatste Release nota's</h1>
|
|
|
|
<h2>Moodle 1.5 (verschijnt binnenkort) </h2>
|
|
|
|
|
|
|
|
<h3>Belangrijkste nieuwe mogelijkheden</h3>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Web paginas voldoen aan XHTML Transitional 1.0</li>
|
|
|
|
<li> Verbeterde <b>toegankelijkheid</b>, gericht om te voldoen aan de criteria van WAI (W3C), SENDA (UK) en Section 508 (US).</li>
|
|
<li> Heel sterk <b>nieuw Themasysteem</b>, met de mogelijkheid van thema's in cascade, gebruikersthema's, vakthema's, met een erg fijne controle over elke pagina in Moodle via CSS.</li>
|
|
|
|
<li> Geïntegreerd <b>Berichtensysteem</b> voor rechtstreekse communicatie tussen alle gebruikers op de site, met popupvensters in real time, notificatie, e-mailkopieën, blokkering, geschiedenis WYSIWYG editor, enz/li>
|
|
<li> Forum gelezen/niet gelezen opvolging met aanduidingen om je te tonen welke berichten je gelezen hebt en welke niet en met controle hoe die worden getoond (per forum, er gebruiker, per site).</li>
|
|
<li> Nieuw <b>Blok</b> systeem, waarmee je meerdere kopieën van blokken kunt gebruiken en een betere configuratie van de blokken mogelijk wordt.</li>
|
|
|
|
<li> Volledige ondersteuning van <b>Zomertijd</b> van elke plaats ter wereld, zodat iedereen altijd de juiste locale tijd voor alle gebeurtenissen te zien krijgt.</li>
|
|
<li> Nieuw <b>uitgebreid puntenboek</b> met de mogelijkheid van aangepaste weging van de verschillende activiteiten, instellen van extra cijfers (of weglaten van andere) en verbeterde sorteer en toonmogelijkheden.</li>
|
|
|
|
<li> Je kunt van gebruikers eisen dat ze akkoord gaan met een <b>Site beleid</b> </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h3>Andere belangrijke verbeteringen van het hele Systeem</h3>
|
|
<h4>Beheer </h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Nieuwe "onderhoudsmodus" laat de beheerder toe de site tijdelijk uit te schakelen (bijvoorbeeld gedurende een upgrade).</li>
|
|
|
|
<li> Moodle kan automatisch een nieuwe lijst met tijdzones downloaden van moodle.org of van ergens anders en dat installeren in de databank.</li>
|
|
<li> Nieuwe versie van Moodle MySQL beheermodule (apart beschikbaar)</li>
|
|
|
|
<li> Nieuwe kalenderoptiespagina geeft een gebruikersinterface om het gedrag van de kalender te wijzigen </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Authenticatie</h4>
|
|
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Nieuw Shibboleth ondersteuning</li>
|
|
<li> Nieuw CAS ondersteuning</li>
|
|
<li> Nieuw PAM ondersteuning</li>
|
|
<li> Verbeterde LDAP integratie, zodat LDAP nu vakcreatie en groepstoewijzingen aankan. Verbeterde performantie en schaalbaarheid voor gebruikerssynchronisatie.</li>
|
|
|
|
<li> Verschillende gebruikersvelden kunnen nu door de beheerder geblokkeerd worden als er gebruik gemaakt wordt van externe authenticatie.</li>
|
|
<li> Verbeterde sessieafhandeling detecteert nu gekruiste sessies die gevonden zijn in sommige PHP-installaties met fouten.</li>
|
|
<li> Sessies kunnen nu in de databank bewaard worden (goed voor geclusterde installaties!)</li>
|
|
|
|
<li> Gebruikers kunnen verplicht worden hun wachtwoord te wijzigen.</li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Bestanden</h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Overal gestandardiseerd bladeren in bestanden</li>
|
|
<li> Verbeterd uploaden, met ondersteuning voor geautomatiseerd scannen op virussen van nieuwe documenten met ClamAV.</li>
|
|
|
|
<li> Slasharguments werken nu ook op IIS (upgrade naar PHP 4.3.11 nodig voor ISAPI) </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Filters</h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Gestandardiseerde filterbibliotheek</a> maakt het makkelijk om nieuwe filters te schrijven waarvoor het nodig is om te zoeken en om tekst te markeren.</li>
|
|
|
|
<li> Grote verbeteringen aan efficiëntie voor moeilijke filters zoals de woordenlijstfilter</a></li>
|
|
<li> Nieuwe Tidy filter gebruikt het W3C Tidy programma om (optioneem) alle door gebruikers ingevoerde teksten op te kuisen en te converteren naar gevalideerde XHTML code</li>
|
|
<li> Verbeterde censorfilter, zet woorden nu in zwart door gebruik te maken van stijlen en met een woordenlijst die in het talenpakket zit.</li>
|
|
|
|
<li> Verbeterde Flash MP3 speler, toont nu vorderingsbalk tijdens spelen en downloaden.</li>
|
|
<li> Verbeterde Multi-language filter is sneller, kan beter tegen syntaxfouten en gebruikt nieuwe editorvriendelijke syntax: <span lang="en"></span></li>
|
|
<li> Auto-linking filters (woordenlijst, activiteiten) kunnen nu alles linken (oude werkwijze), één keer voor elk tekstblok of slechts één keer per pagina ($CFG->filtermatchonepertext, $CFG->filtermatchoneperpage).</li>
|
|
|
|
<li> Er kan meer tekst in Moodle gefilterd worden, ook activiteitennamen, titels en andere kleine stukjes tekst. Dit maakt het mogelijk een volledig meertalige site in Moodle te maken die volledig verschijnt in de gekozen taal van de gebruiker. </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Thema's</a></h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Modules kunnen een standaard stijl krijgen</li>
|
|
<li> Thema's kunnen stijlonderdelen van andere thema's overschrijven</li>
|
|
|
|
<li> Gebruikers en vakken kunnen hun eigen thema's kiezen als de beheerder dat toelaat</li>
|
|
<li> Implementatie van tab-interface op vele pagina's</li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4> HTML-editor</a></h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> De knoppen in de editor kunnen nu door de beheerder geconfigureerd worden.</li>
|
|
<li> Zoeken en vervangen binnen het tekstvak van de editor (met optioneel gebruik van regular expressions) </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4> Vakbeheer</h4>
|
|
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Transparante Blackboard 5.5 import (gedeeltelijke ondersteuning voor 6.0)</li>
|
|
<li> De nieuwe overkoepelende vakken maken het voor beheerders mogelijk om gebruikers automatisch te laten aanmelden in een overkoepelend vak als ze aangemeld zijn in één van de aan het overkoepelend vak gekoppelde vakken</li>
|
|
<li> Nieuw hulpmiddel om inhoud van het één vak naar het andere te kopiëren. </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4> Nieuwe blokken</a> </h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> HTML-block: laat toe om inhoud (tekst, afbeeldingen, links) in de hoofdpagina van een vak te zetten</li>
|
|
<li> RSS feeds: maakt het mogelijk om extern RSS nieuws in een Moodle vak te integreren</li>
|
|
|
|
<li> Willekeurig woordenlijstitem: om inhoud te kiezen en te tonen uit een woordenlijst uit de hoofdpagina van het vak.</li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4> Kalender</a></h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Belangrijke snelheidsverbeteringen voor sites met een groot aantal vakken met groepen.</a></li>
|
|
|
|
<li> Herhaalde gebeurtenissen kunnen nu tegelijk gewijzigd of verwijderd worden of afzonderlijk zoals vroeger.</li>
|
|
<li> Nieuwe "herinner filterinstellingen" mogelijkheid die het voor de kalender mogelijk maakt de filterstatus bij te houden tussen twee logins.</li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h3> Verbeteringen aan activiteitenmodules</h3>
|
|
<h4>Opdracht</h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Compleet herwerkt naar een nieuw ontwerp op class gebaseerd, waarmee nieuwe plugin-opdrachten gemaakt kunnen worden.</li>
|
|
<li> Nieuwe online tekst opdrachttype dat geen bestanden nodig heeft en het mogelijk maakt commentaar in line te geven terwijl je beoordeelt - dit nieuwe type vervangt de oude logboek module.</li>
|
|
<li> Sterk verbeterde interface voor het geven van cijfers om gemakkelijker grote klassen te behandelen.</li>
|
|
|
|
<li> Nieuwe configuratieopties om inzendingen die te laat komen te weigeren en om leraren via e-mail te verwittigen dat leerlingen werk ingestuurd hebben.</li>
|
|
</ul>
|
|
##########################################################
|
|
<h4>Chat</h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Streamlined interface</a> looks smoother, works faster, even without using the optional server</a> daemon</li>
|
|
|
|
<li> Blocks</a> can now be added to chat pages (e.g. for additional information) </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Choice</h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Rewritten to allow any number of choices</li>
|
|
|
|
<li> The number of users per choice can be limited, which allows it to be used as tool for "signing up" to an array of options.</li>
|
|
<li> You can now download</a> the results of the choice to XLS or a TXT file </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Forum</h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
|
|
<li> Powerful new Google-like forum searching tools</li>
|
|
<li> Forum read/unread tracking - unread messages are highlighted on the course page, forum page, discussion listing and the discussion view</li>
|
|
<li> The tracking system may be disabled by teachers/users </li>
|
|
<li> User profiles show all posts by a user, as well as all discussions</li>
|
|
<li> When admins edit user messages, a notice is attached </li>
|
|
|
|
<li> Discussion listing shows the last user who posted to each discussion and when it was, with a direct link to that post</li>
|
|
<li> In group-enabled forums the discussion listing shows the group the thread applies to, with a link to the group description page. </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Glossary</h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> New setting to enable/disable the print view of each glossary.</li>
|
|
|
|
<li> New search system looks for words everywhere (instead of doing exact phrase match).</li>
|
|
<li> More information is sent to logs</a> to be able to track activity better. </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Journal</h4>
|
|
<h4>Lesson</a></h4>
|
|
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Now supports timed Lessons</li>
|
|
<li> Can create practice Lessons (grades are not stored)</li>
|
|
<li> Option for students to view points earned while taking the Lesson</a></li>
|
|
<li> Allow students to review their answers before submitting the Lesson</a></li>
|
|
|
|
<li> New Slide Show Mode (only branch tables are displayed as slides)</li>
|
|
<li> New Left Menu (for enabled branch tables only)</li>
|
|
<li> Lessons can now be Password Protected</li>
|
|
<li> A Tree View can be used for the Lesson</a> creation screen</li>
|
|
|
|
<li> Students can post their high scores</li>
|
|
<li> New option to save a Lesson</a>'s settings as defaults for new lessons in the same course</li>
|
|
<li> Can delete a student's attempts</li>
|
|
<li> New page Jumps:
|
|
<ul type="circle">
|
|
|
|
<li> Previous Page</li>
|
|
<li> Unseen question within a branch</li>
|
|
<li> Random question within a branch</li>
|
|
<li> Unseen question within a cluster </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
</li>
|
|
<li> Added functionality to view Lesson</a> statistics</li>
|
|
<li> New question type: Essay. Teachers can view each essay and write comments, assign a grade, and then email it all to the student</li>
|
|
<li> New question creation interface</a> </li>
|
|
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Quiz</h4>
|
|
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Can handle adaptive questions, i.e., questions that allow the student to interact with them repeatedly within the same quiz attempt and that can change in response to student answers.</li>
|
|
<li> Student can be allowed to try a question again immediately within the same quiz attempt until they get the answer right.</li>
|
|
<li> There is a penalty mechanism that deducts a specified fraction of the mark for each wrong attempt at a question.</li>
|
|
|
|
<li> Allows questions rendered and scored externally (e.g., by mathematical assessment engines) to be integrated seamlessly into Moodle quizzes via the RQP web services protocol.</li>
|
|
<li> Is prepared for the handling of IMS QTI questions once web services for these become available.</li>
|
|
<li> New tabbed teacher interface</a> for previewing, editing, and reviewing quizzes.</li>
|
|
<li> New "improved security" mode shows quiz in a separate full-screen window, with many browser features disabled</li>
|
|
|
|
<li> Quizzes can be presented to students in several pages. The number of questions per page is selectable by the teacher.</li>
|
|
<li> Blocks</a> can now be added to quiz pages (to show results table, or additional information etc)</li>
|
|
<li> Better and cleaner interface</a> for question selection and management in the database</a>. Selected questions can be added to quiz, moved to other categories or deleted en mass.</li>
|
|
|
|
<li> When a question is edited that is already in use the teacher can choose in which quizzes to replace the exising version with the new one.</li>
|
|
<li> If a question is edited that already has student responses, these responses and a copy of the original version of the question are kept for auditing purposes.</li>
|
|
<li> When a teacher makes changes to a quiz that already has student attempts these attempts are automatically remarked.</li>
|
|
<li> Random questions are now added to the quiz question list with a dedicated button, leaving a cleaner interface</a> at questions database</a> without phantom placeholders</li>
|
|
|
|
<li> Final grade can be a fractional number, with teacher-defined decimal figures </li>
|
|
<li> Improved results page with user-selectable display of columns, cleaner sorting and new mark display options </li>
|
|
<li> Questions can be edited with one click from the improved quiz preview and question preview screens.</li>
|
|
<li> Questions can be copied with one click, to allow question variations to be created with ease.</li>
|
|
<li> Revamped question categories structures and editing interface</a>. </li>
|
|
|
|
<li> Categories now can contain nested subcategories and can be re-ordered. </li>
|
|
<li> It is possible to select whether questions from categories, and or their subcategories are displayed on the question edit page. </li>
|
|
<li> It is now possible to select whether to add random questions from a parent category alone, or from a parent category and its sub-categories. </li>
|
|
<li> Quiz creators are prevented from changing the question set of quizes that have had student responses. </li>
|
|
<li> Recognition, and rejection, of overlapping/redundant questions has been improved. </li>
|
|
|
|
<li> The display of questions in longer quiz categories on the quiz editing page is now paginated. </li>
|
|
<li> New export types - IMS QTI (2.0) and xhtml</a>. Improvements & fixes to others.</li>
|
|
<li> New import type - Hot Potato. Improvements & fixes to others. </li>
|
|
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Scorm </h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Improvements to user result data storage and reporting. Now Moodle SCORM module</a> supports AICC standard </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<h4>Survey</h4>
|
|
<h4>Wiki </h4>
|
|
<ul type="circle">
|
|
<li> Changes to wiki pages are now monitored and displayed in Recent Activity block</li>
|
|
<li> Several under the hood improvements to backup/restore and other routines that enhance the reliability of wikis </li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
<br />
|
|
<br />
|
|
<div align="center" class="style1"><strong><font size="+1">If you experience any bugs in this release, please report them <a href="http://moodle.org/bugs" target="_blank">moodle.org/bugs</a> so we can fix them in the next release.</font></strong></div>
|
|
<br />
|
|
<center>
|
|
<p>
|
|
<a href="./?file=releaseold.html">Old release information</a>
|
|
</p>
|
|
</center>
|
|
<br />
|
|
<p align="center"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Moodle Documentation</a></font></p>
|
|
<p align="center"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
|