diff --git a/lang/ja/exercise.php b/lang/ja/exercise.php index b780e08745d..7953ea040d2 100644 --- a/lang/ja/exercise.php +++ b/lang/ja/exercise.php @@ -16,7 +16,7 @@ $string['assessment'] = '評 $string['assessmentby'] = '$a による評価'; $string['assessmentform'] = '評価フォーム'; $string['assessmentmadebythe'] = '$a による評価'; -$string['assessmentofthissubmission'] = 'この提出物の評価'; +$string['assessmentofthissubmission'] = 'この提出課題の評価'; $string['assessments'] = '評価'; $string['atthisstageyou'] = 'あなたは、このステージで評価を完了しました。
評価のライトで課題を修正することができます。
課題を修正した場合、あなたの評価も同様に修正してください。
下記の再評価リンクをクリックすることで、この作業を行うことができます。'; $string['awaitingassessmentbythe'] = '$a による評価待ち'; @@ -30,13 +30,13 @@ $string['criterion'] = ' $string['deadline'] = '提出期限'; $string['deadlineis'] = '提出期限は $a です'; $string['delete'] = '削除'; -$string['deletesubmissionwarning'] = '警告: これら $a 件の評価は、この提出物に関連付けられています。
この提出物を削除されないことを強くお勧めします。'; +$string['deletesubmissionwarning'] = '警告: これら $a 件の評価は、この提出課題に関連付けられています。
この提出課題を削除されないことを強くお勧めします。'; $string['deleting'] = '削除中'; $string['description'] = '説明'; $string['descriptionofexercise'] = 'エクササイズの説明文または $a が行う作業は、WordドキュメントやHTMLファイルにより作成します。このファイルは、エクササイズが $a に公開される以前にアップロードします。同一のエクササイズまたは作業に、別のWordドキュメントやHTMLファイルを作成し、エクササイズが $a に公開される前にアップロードすることも可能です。'; $string['detailsofassessment'] = '評価詳細'; $string['displayoffinalgrades'] = '最終評点を表示'; -$string['doubleupload'] = '警告: この提出物は恐らく2回送信されています。管理ページに行って、このユーザによる短期間の2度の提出を確認してください。処理を行う前に、これらの提出物から1つを削除してください。'; +$string['doubleupload'] = '警告: この提出課題は恐らく2回送信されています。管理ページに行って、このユーザによる短期間の2度の提出を確認してください。処理を行う前に、これらの提出課題から1つを削除してください。'; $string['duedate'] = '締切日'; $string['edit'] = '編集'; $string['editingassessmentelements'] = '評価要素の編集'; @@ -55,11 +55,11 @@ $string['good'] = ' $string['gradeassessment'] = '評価成績'; $string['gradeforassessment'] = '評価に対する評価'; $string['gradeforstudentsassessment'] = '学生の評価に対する評点'; -$string['gradeforsubmission'] = '提出物に対する評点'; +$string['gradeforsubmission'] = '提出課題に対する評点'; $string['gradetable'] = '評価テーブル'; $string['gradinggrade'] = '評価のための評点'; $string['gradingstrategy'] = '評定方法'; -$string['handlingofmultiplesubmissions'] = '複数提出物の取り扱い'; +$string['handlingofmultiplesubmissions'] = '複数提出課題の取り扱い'; $string['hidenamesfromstudents'] = '学生から名前を隠す'; $string['incorrect'] = '不正解'; $string['late'] = '遅い'; @@ -68,25 +68,25 @@ $string['leaguetable'] = ' $string['mail1'] = 'あなたの課題「 $a 」が評価されました。評価者: '; $string['mail2'] = 'エクササイズ課題「 $a 」のコメントおよび評点を閲覧することができます。'; $string['mail3'] = 'あなたは、それをエクササイズ課題で閲覧することができます。'; -$string['mail6'] = 'あなたの提出物「 $a 」に対する評価はレビューされました。'; +$string['mail6'] = 'あなたの提出課題「 $a 」に対する評価はレビューされました。'; $string['mail7'] = '$a によるコメントはエクササイズ課題の中で見ることができます。'; $string['managingassignment'] = 'エクササイズの管理'; $string['maximum'] = '最大'; $string['maximumgradeforstudentassessments'] = '学生の評価に対する最大評点: $a'; -$string['maximumgradeforsubmissions'] = '提出物に対する最大評点: $a'; -$string['maximumsize'] = '最大サイズ'; +$string['maximumgradeforsubmissions'] = '提出課題に対する最大評点: $a'; +$string['maximumsize'] = 'アップロードファイルの最大サイズ'; $string['mean'] = '平均'; $string['minimum'] = '最小'; $string['modulename'] = 'エクササイズ'; $string['modulenameplural'] = 'エクササイズ'; $string['movingtophase'] = 'フェーズ $a に移動中'; -$string['multiplesubmissions'] = '複数提出物'; +$string['multiplesubmissions'] = '複数提出課題'; $string['noexercisedescriptionssubmitted'] = 'エクササイズ説明が作成されていません。'; -$string['nosubmissions'] = '提出物無し'; +$string['nosubmissions'] = '提出課題無し'; $string['notassessedyet'] = '未評価'; $string['notavailable'] = '利用不可'; $string['noteonassessmentelements'] = '評定は、いくつかの「評価要素」に分解されます。
このことは評定を簡単にし、さらにしっかりとしたものにします。学生が課題を受けることが
できるようにする前に、教師として、あなたはこれらの要素を追加する必要があります。
これは、コースの課題をクリックすることで設定できます。もし、要素が存在しない場合、要素を
追加するよう求められます。要素数は、課題の編集画面で変更することができます。
要素自体は「課題の管理」画面で修正することができます。'; -$string['noteongradinggrade'] = 'この評点は、あなたの提出物に対する $a による評価が、あなたの評価といかに
一致するか示すものです。評点が高いほど、一致していることを示します。'; +$string['noteongradinggrade'] = 'この評点は、あなたの提出課題に対する $a による評価が、あなたの評価といかに
一致するか示すものです。評点が高いほど、一致していることを示します。'; $string['noteonstudentassessments'] = '{ 学生による評定 / 評価のための評点 }'; $string['notgraded'] = '評価無し'; $string['notitlegiven'] = 'タイトル無し'; @@ -95,7 +95,7 @@ $string['numberofcriterionelements'] = ' $string['numberofentries'] = 'エントリ数'; $string['numberofentriesinleaguetable'] = '成績表のエントリ数'; $string['numberofnegativeresponses'] = 'マイナス解答数'; -$string['onesubmission'] = '1件の提出物'; +$string['onesubmission'] = '1件の提出課題'; $string['optionaladjustment'] = '任意の調整'; $string['overallgrade'] = '総合評点'; $string['passwordprotectedexercise'] = 'パスワード保護エクササイズ'; @@ -117,9 +117,9 @@ $string['reasonforadjustment'] = ' $string['reassess'] = '再評価'; $string['regradestudentassessments'] = '学生の評価の再評定'; $string['resubmissionfor'] = '$a の再提出'; -$string['resubmitnote'] = '* は、$a がこの提出を再度できること意味します。
このフラグは、提出物を再評価し、$a の再提出を許可ボタンをクリック
することで設定できます。
学生はこのフラグが表示されている提出物は、どれでも再提出することができます。'; +$string['resubmitnote'] = '* は、$a がこの提出を再度できること意味します。
このフラグは、提出課題を再評価し、$a の再提出を許可ボタンをクリック
することで設定できます。
学生はこのフラグが表示されている提出課題は、どれでも再提出することができます。'; $string['rubric'] = 'ルーブリック'; -$string['savedok'] = '保存完了'; +$string['savedok'] = '設定内容を保存しました。'; $string['saveentries'] = 'エントリの保存'; $string['savemyassessment'] = '評価の保存'; $string['saveweights'] = '比重の保存'; @@ -139,8 +139,8 @@ $string['strict'] = ' $string['studentallowedtoresubmit'] = '$a 再提出許可'; $string['studentassessments'] = '$a 評価'; $string['studentnotallowed'] = '$a 再提出不許可 ( または不要 )'; -$string['studentsubmissions'] = '$a の提出物'; -$string['studentsubmissionsforassessment'] = '学生の評価対象提出物: $a 件'; +$string['studentsubmissions'] = '$a の提出課題'; +$string['studentsubmissionsforassessment'] = '学生の評価対象提出課題: $a 件'; $string['submission'] = '提出'; $string['submissions'] = '提出'; $string['submissionsnowclosed'] = '提出が締め切られました - 提出締切日時を経過しました '; @@ -155,7 +155,7 @@ $string['theexercise'] = ' $string['theexerciseandthesubmissionby'] = '$a によるエクササイズおよび提出'; $string['thegradeis'] = '評価は $a です'; $string['thereisfeedbackfromthe'] = '$a のフィードバックがあります'; -$string['thisisaresubmission'] = 'これは、$a による最提出物です。
前の提出物に対するあなたの評価が表示されています。
新しい提出物を確認した後、評価を修正してページ下部
にあるボタンの1つをクリックしてください。'; +$string['thisisaresubmission'] = 'これは、$a による最提出課題です。
前の提出課題に対するあなたの評価が表示されています。
新しい提出課題を確認した後、評価を修正してページ下部
にあるボタンの1つをクリックしてください。'; $string['title'] = 'タイトル'; $string['typeofscale'] = '評価基準'; $string['unassessed'] = '未評価 $a 件'; @@ -178,6 +178,6 @@ $string['weightsusedforoverallgrade'] = ' $string['wrongpassword'] = 'エクササイズのパスワードが違います。'; $string['yourassessment'] = 'あなたの評価'; $string['yourfeedbackgoeshere'] = 'あなたのフィードバックはここに表示されます'; -$string['yoursubmission'] = 'あなたの提出物'; +$string['yoursubmission'] = 'あなたの提出課題'; ?> diff --git a/lang/ja/help/exercise/administration.html b/lang/ja/help/exercise/administration.html index 278b3dd3f32..890952b0b74 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/administration.html +++ b/lang/ja/help/exercise/administration.html @@ -1,9 +1,9 @@

管理ページ

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ここでは、教師はエクササイズに関して1つまたはそれ以上の説明、学生の評価、学生の提出物を確認することができます。ページの様々なリンクを使って、これらのアイテムのタイトルの変更、表示または削除を行うことができます。このページでは、課題の提出が提出期限以降、すなわち遅く提出されたことも表示します。

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ここでは、教師はエクササイズに関して1つまたはそれ以上の説明、学生の評価、学生の提出課題を確認することができます。ページの様々なリンクを使って、これらのアイテムのタイトルの変更、表示または削除を行うことができます。このページでは、課題の提出が提出期限以降、すなわち遅く提出されたことも表示します。

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画面の最初のテーブルでは、教師の提出物に関する情報を表示します。通常は、1行のみです。これはエクササイズの説明です。通常、どのような課題を行うかという指示を含んでいます。教師が1つ以上の説明を提出した場合、ここに一覧表示されます。エクササイズが開始された場合、これらの提出物を削除してはいけませんので注意してください。しかし、エクササイズがセットアップフェーズの間は、教師の提出物を削除しても安全です。

+

画面の最初のテーブルでは、教師の登録内容に関する情報を表示します。通常は、1行のみです。これはエクササイズの説明です。通常、どのような課題を行うかという指示を含んでいます。教師が1つ以上の説明を提出した場合、ここに一覧表示されます。エクササイズが開始された場合、これらの提出課題を削除してはいけませんので注意してください。しかし、エクササイズがセットアップフェーズの間は、教師の登録内容を削除しても安全です。

2番目のテーブルは、自分の課題に関する学生の ( 最初の ) 評価を表示します。ここでは、学生が自分の課題に与えた評点を表示します。教師が課題を評価した場合、このテーブルは評価に与えられた「評価のための評点」も含みます。この評点は、いかに良く学生の評価が教師の評価に一致したかを反映します。学生の評価は閲覧することができます。評価のための評点を教師が変更できるように、そのためのリンクがこのページにあります。

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3番目のテーブルでは、教師が評価した場合、提出物とその評点を表示します。提出物は、最評定または安全に削除することができます。提出物に付加されたアスタリスク (*) は、学生が別の課題を提出できることを意味します。単に課題を再評価し、評価ページ下部にある適切なボタンをクリックすることで、特定の学生のために、このオプションを簡単に変更することができます。評価自体は、変更する必要はありまあせん。提出が遅れた課題は、赤い提出日が表示されます。遅延フラグは、リンクをクリックすることでクリアできます。

\ No newline at end of file +

3番目のテーブルでは、教師が評価した場合、提出課題とその評点を表示します。提出課題を、最評定または安全に削除することができます。提出課題に付加されたアスタリスク (*) は、学生が別の課題を提出できることを意味します。単に課題を再評価し、評価ページ下部にある適切なボタンをクリックすることで、特定の学生のために、このオプションを簡単に変更することができます。評価自体は、変更する必要はありまあせん。提出が遅れた課題は、赤い提出日が表示されます。遅延フラグは、リンクをクリックすることでクリアできます。

\ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/comparisonofassessments.html b/lang/ja/help/exercise/comparisonofassessments.html index 545f699cf42..e5c31c21d6b 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/comparisonofassessments.html +++ b/lang/ja/help/exercise/comparisonofassessments.html @@ -1,6 +1,6 @@

評価の比較

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エクササイズでは、課題が2回評価されるのは一般的なことです。学生が自分の課題を提出する前に評価して、提出後に教師が評価します。教師の評価は、開始点として、学生の評価を使用します。エクササイズでは、教師がある割合の評点を学生の評価に、残りの評点を教師が行う課題の評価に与えることができます。 ( これらの最大評点は「学生の評価に対する評点」および「提出物に対する評点」と呼ばれます。 ) 学生の評価による評点は使用されませんので注意してください。教師の評価にどれほど合致するかに基づく評点が、学生の評価に与えられます。

+

エクササイズでは、課題が2回評価されるのは一般的なことです。学生が自分の課題を提出する前に評価して、提出後に教師が評価します。教師の評価は、開始点として、学生の評価を使用します。エクササイズでは、教師がある割合の評点を学生の評価に、残りの評点を教師が行う課題の評価に与えることができます。 ( これらの最大評点は「学生の評価に対する評点」および「提出課題に対する評点」と呼ばれます。 ) 学生の評価による評点は使用されませんので注意してください。教師の評価にどれほど合致するかに基づく評点が、学生の評価に与えられます。

学生と教師の評価の一致の度合いは、個々の要素の点数の違いによります ( 実際は2乗誤差が使用されます )。これらの違いの平均値は、意味のある評点に変換されるべきです。「評価の比較」オプションで、教師はこれらの比較をどのように評点に変換するか、ある程度コントロールすることができます。

diff --git a/lang/ja/help/exercise/finalgrades.html b/lang/ja/help/exercise/finalgrades.html index b551a43611a..813bf24e6f2 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/finalgrades.html +++ b/lang/ja/help/exercise/finalgrades.html @@ -1,5 +1,5 @@

最終評点

-

この画面の表には、総合的な評点および明細が記載されます。最初の評点は、( 最初の ) 評価の評点です。これは各提出物に与えられた評点に加えられます。この課題に与えられる最終評点は、総合的な評点の平均か、最良の提出物の総合的な評点になります。

+

この画面の表には、総合的な評点および明細が記載されます。最初の評点は、( 最初の ) 評価の評点です。これは各提出課題に与えられた評点に加えられます。この課題に与えられる最終評点は、総合的な評点の平均か、最良の提出課題の総合的な評点になります。

-

成績表では、任意で最良の提出物の一覧を表示します。成績表のエントリ数は、エクササイズパラメタの1つとして設定されます。この数値がゼロに設定された場合、成績表は表示されません。成績表は、最良の提出物の評点順で表示されます。最良の提出物を提出した学生のみが成績表に表示されます。

\ No newline at end of file +

成績表では、任意で最良の提出課題の一覧を表示します。成績表のエントリ数は、エクササイズパラメタの1つとして設定されます。この数値がゼロに設定された場合、成績表は表示されません。成績表は、最良の提出課題の評点順で表示されます。最良の提出課題を提出した学生のみが成績表に表示されます。

\ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/grade.html b/lang/ja/help/exercise/grade.html index 3c223a5506e..4c0b209cc99 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/grade.html +++ b/lang/ja/help/exercise/grade.html @@ -1,7 +1,7 @@ -

提出物に対する評点

+

提出課題に対する評点

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ここでは、提出物に与えることのできる最大評点の値を設定します。

+

ここでは、提出課題に与えることのできる最大評点の値を設定します。

-

エクササイズ全体の評点は、学生の評価に対する評点と、学生の提出物に対する評点の合計です。従って、学生の評価に対する ( 最大 ) 評点が30点、 提出物に対する ( 最大 ) 評点が70点に設定された場合、エクササイズの ( 最大 ) 評点は100点になります。

+

エクササイズ全体の評点は、学生の評価に対する評点と、学生の提出課題に対する評点の合計です。従って、学生の評価に対する ( 最大 ) 評点が30点、 提出課題に対する ( 最大 ) 評点が70点に設定された場合、エクササイズの ( 最大 ) 評点は100点になります。

この値はエクササイズが行われている最中、いつでも変更することができ、学生 ( および教師 ) に表示される評点は即座に変更されます。

\ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/grading.html b/lang/ja/help/exercise/grading.html index 934d65518d0..136f7453eea 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/grading.html +++ b/lang/ja/help/exercise/grading.html @@ -6,7 +6,7 @@

評価フォームは、主にあなたの課題が教師からどのように評価されたかを表示します。あなたの課題を提出する前に、このフォームに必要な情報を入力する必要があります。これをチェックリストとして使用することが可能です。あなたが保存する時に、フォームの内容は教師に送信されません。課題を提出していない場合は、好きなだけこのフォームに戻って内容 ( および課題 ) を修正することができます。許可されていても、このフォームを完了した後、直ぐに課題を送信する必要はありませんので注意してください。しかし、あなたが課題を送信した場合、あなたの評価のコンテンツは凍結され、教師が利用できるようになります。

-

教師が、あなたに課題の変更および再提出を要求した場合、「新しい」提出物の再評価を求められることはありません。この評価は「最初」のみ行います。

+

教師が、あなたに課題の変更および再提出を要求した場合、「新しい」提出課題の再評価を求められることはありません。この評価は「最初」のみ行います。

課題に対する ( 最初の ) 評価は、あなたの課題に対する教師の評価と比較されます。2つの評価が近くなる程、あなたの「評価のための評点」は高くなります。通常この評点は、あなたの課題に与えられた評点よりも小さくなります。エクササイズの最終評点は、これら2つの評点を合計したものになります。

@@ -14,6 +14,6 @@

教師の場合

-

評価フォームは、学生の提出物を評定するために使用されます。通常これらの評定は、エクササイズにおける学生の最終評点の主要素となります。あなたが作成した評価、評点、あらゆるコメントは、課題を提出した学生が閲覧することができます。評価を行った時点で、学生に課題の更新および再提出を、願わくば進歩を望んで許可するか否かを決定する必要があります。

+

評価フォームは、学生の提出課題を評定するために使用されます。通常これらの評定は、エクササイズにおける学生の最終評点の主要素となります。あなたが作成した評価、評点、あらゆるコメントは、課題を提出した学生が閲覧することができます。評価を行った時点で、学生に課題の更新および再提出を、願わくば進歩を望んで許可するか否かを決定する必要があります。

評価を保存した場合、評価が学生に「リリース」される前に、評価内容を修正するための短い時間が与えられます。

\ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/gradinggrade.html b/lang/ja/help/exercise/gradinggrade.html index 6fb46adc434..a1eafae20fa 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/gradinggrade.html +++ b/lang/ja/help/exercise/gradinggrade.html @@ -1,7 +1,7 @@

学生の評価に対する評点

-

これは、学生によって行われる自身の課題に対する評価に与えられる最大評点です。つまり、学生の自己評価ということになります。実際の評点は、学生の評価と教師の評価を比較しながら、エクササイズモジュールによって計算されます。この評点は「評価のための評点」であり、「提出物に対する評点」と呼ばれる、課題に与えられる最大評点ではありません。

+

これは、学生によって行われる自身の課題に対する評価に与えられる最大評点です。つまり、学生の自己評価ということになります。実際の評点は、学生の評価と教師の評価を比較しながら、エクササイズモジュールによって計算されます。この評点は「評価のための評点」であり、「提出課題に対する評点」と呼ばれる、課題に与えられる最大評点ではありません。

-

エクササイズに対する学生の評点は、この評点と提出物に対する評点の合計です。従って、学生の評価に対する ( 最大 ) 評点が20点、 提出物に対する ( 最大 ) 評点が80点に設定された場合、エクササイズの ( 最大 ) 評点は100点になります。

+

エクササイズに対する学生の評点は、この評点と提出課題に対する評点の合計です。従って、学生の評価に対する ( 最大 ) 評点が20点、 提出課題に対する ( 最大 ) 評点が80点に設定された場合、エクササイズの ( 最大 ) 評点は100点になります。

この値はエクササイズが行われている最中、いつでも変更することができ、学生 ( および教師 ) に表示される評点は即座に変更されます。

\ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/gradingstrategy.html b/lang/ja/help/exercise/gradingstrategy.html index b68dde2d45b..7c8455a5f20 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/gradingstrategy.html +++ b/lang/ja/help/exercise/gradingstrategy.html @@ -18,9 +18,9 @@
  • 評価要素の比重。全体の評点を計算する場合、デフォルトでは要素に同じ重要度が与えられます。1以上の比重をさらに重要な要素に与え、1以下の比重をあまり重要でない要素に与えることで、これを変更することができます。比重の変更は最大評点に影響を与えません。最大評点の値は、相互課題の最大評点パラメータによって修正されます。比重にはマイナスの値も設定することができますが、これは実験的な機能です。

    • -
  • 減点評価: このタイプの課題では、提出物は一組のYes/No尺度によって評定されます。評点は「エラー」数と推奨評点との関係性を与える「評価テーブル」によって決定されます。例えば、課題に6つの重要なアイテムがある場合、評価テーブルは全て解答、解答無し１つ、解答無し2つ等の状況に対して推奨評価を提供します。いくつかのアイテムが他のアイテムよりも重要な場合、必要に応じて個々のアイテムに比重要素を与えることができます。「エラー」数は、存在していないアイテムの比重合計です。デフォルトでは、各アイテムに1つの比重が与えられます。評価テーブルは非線形のようなものです。例えば、10アイテムの課題の推奨評点は、 90%, 70%, 50%, 40%, 30%, 20%, 10%, 0%, 0%, 0% のようになります。評価者は提出物の最終評点を与えるために、いずれにしても推奨評点を最大20%まで調整することができます。
    • +
  • 減点評価: このタイプの課題では、提出課題は一組のYes/No尺度によって評定されます。評点は「エラー」数と推奨評点との関係性を与える「評価テーブル」によって決定されます。例えば、課題に6つの重要なアイテムがある場合、評価テーブルは全て解答、解答無し１つ、解答無し2つ等の状況に対して推奨評価を提供します。いくつかのアイテムが他のアイテムよりも重要な場合、必要に応じて個々のアイテムに比重要素を与えることができます。「エラー」数は、存在していないアイテムの比重合計です。デフォルトでは、各アイテムに1つの比重が与えられます。評価テーブルは非線形のようなものです。例えば、10アイテムの課題の推奨評点は、 90%, 70%, 50%, 40%, 30%, 20%, 10%, 0%, 0%, 0% のようになります。評価者は提出課題の最終評点を与えるために、いずれにしても推奨評点を最大20%まで調整することができます。
    • -
  • クリテリオン評価: これは一番シンプルなタイプの課題評価です ( 必ずではないのですが、最もセットアップが簡単です )。 提出物は、一組のクリテリア・ステートメントに対して評定されます。評価者は、どのステートメントが課題に一番合うか選択します。評点は、それぞれのクリテリオンに推奨評点を与える「評価テーブル」によって決定されます。例えば、課題に5つのクリテリア・ステートメントが設定された場合、評価者はそれぞれの評価に対して、5つのステートメントの中から1つを選択する必要があります。減点評価と同じように、評価者は最終評点を与えるために、推奨評点を最大20%まで調整することができます。
    • +
  • クリテリオン評価: これは一番シンプルなタイプの課題評価です ( 必ずではないのですが、最もセットアップが簡単です )。 提出課題は、一組のクリテリア・ステートメントに対して評定されます。評価者は、どのステートメントが課題に一番合うか選択します。評点は、それぞれのクリテリオンに推奨評点を与える「評価テーブル」によって決定されます。例えば、課題に5つのクリテリア・ステートメントが設定された場合、評価者はそれぞれの評価に対して、5つのステートメントの中から1つを選択する必要があります。減点評価と同じように、評価者は最終評点を与えるために、推奨評点を最大20%まで調整することができます。
  • ルーブリック評価 複数セットの評価基準がある以外は、到達評価に似ています。特定の「カテゴリ」をカバーする各セットは、最大5つのステートメントを持つことができます。セットには個々の比重が与えられ、評点は各セットの点数に比重を与えた組合せとなります。この評価タイプには、調整オプションはありません。
    • \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/index.html b/lang/ja/help/exercise/index.html index c9e5e98f270..38cb826adbf 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/index.html +++ b/lang/ja/help/exercise/index.html @@ -10,7 +10,7 @@
  • 最終評点
    • -
  • 提出物に対する評点
    • +
  • 提出課題に対する評点
  • 学生の評価に対する評点
    • @@ -18,7 +18,7 @@
  • 評価方法
    • -
  • 提出物に対する成績表
    • +
  • 提出課題に対する成績表
  • 成績表の名前
    • @@ -36,6 +36,6 @@
  • エクササイズの所有権の取得
    • -
  • 複数提出物の取り扱い
    • +
  • 複数提出課題の取り扱い
    • \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/leaguetable.html b/lang/ja/help/exercise/leaguetable.html index bca4316903a..a29c96d1f6f 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/leaguetable.html +++ b/lang/ja/help/exercise/leaguetable.html @@ -1,3 +1,3 @@

    成績表

    -

    このオプションでは、エクササイズの終了時に表示される成績表の表示に関して設定します。表示する場合、成績表はエクササイズに提出された最良の提出物の一覧を表示します。エントリ数がゼロに設定された場合、エクササイズの最終フェーズで成績表は表示されません。

    \ No newline at end of file +

    このオプションでは、エクササイズの終了時に表示される成績表の表示に関して設定します。表示する場合、成績表はエクササイズに提出された最良の提出課題の一覧を表示します。エントリ数がゼロに設定された場合、エクササイズの最終フェーズで成績表は表示されません。

    \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/managing.html b/lang/ja/help/exercise/managing.html index e76e79c0abc..0b1f6dd2485 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/managing.html +++ b/lang/ja/help/exercise/managing.html @@ -12,19 +12,19 @@

    課題を提出する前に、学生は評価フォームを完了する必要があります。評価を完了すると、アップロードフォームが表示されます。自己評価の観点から、学生は自らの課題を修正することができます。

    -

    学生の課題が提出された後、教師は課題の評価を開始することができます。リンク「学生の評価対象提出物」は、評価されていない課題を表示します。古い提出物はページの上部に表示されます。各提出物に対する評価は、最初は課題に対する学生自身の評価を基にしています。教師は、それらの評価を変更すること、コメントを追加することができます。2つのボタンの終わりに、教師は学生が課題を再提出できるか否か決定することができます。

    +

    学生の課題が提出された後、教師は課題の評価を開始することができます。リンク「学生の評価対象提出課題」は、評価されていない課題を表示します。古い提出課題はページの上部に表示されます。各提出課題に対する評価は、最初は課題に対する学生自身の評価を基にしています。教師は、それらの評価を変更すること、コメントを追加することができます。2つのボタンの終わりに、教師は学生が課題を再提出できるか否か決定することができます。

    -

    教師が学生に課題の再提出の許可を決定して、学生が課題を再提出した場合、教師は課題をどのように扱うのか。この場合、評価フォームには教師の古い評価が登録されています。再提出が許可されている、いないに関わらず、同オプションは教師に再提出および評価のサイクルをコントロールできるようにします。学生が複数の提出物をエクササイズに提出することができる場合、教師は一連の提出物の最大評点または平均評点のどちらを最終評点の基にするか決定する必要があります。このオプションの変更は、エクササイズ中にエクササイズの更新にて行うことができ、変更した内容は最終評点ページで直ぐに見ることができます。

    +

    教師が学生に課題の再提出の許可を決定して、学生が課題を再提出した場合、教師は課題をどのように扱うのか。この場合、評価フォームには教師の古い評価が登録されています。再提出が許可されている、いないに関わらず、同オプションは教師に再提出および評価のサイクルをコントロールできるようにします。学生が複数の提出課題をエクササイズに提出することができる場合、教師は一連の提出課題の最大評点または平均評点のどちらを最終評点の基にするか決定する必要があります。このオプションの変更は、エクササイズ中にエクササイズの更新にて行うことができ、変更した内容は最終評点ページで直ぐに見ることができます。

    -

    課題の提出期限が到来した場合、学生は課題の提出または再提出を行うことができます。その課題は「遅い」としてフラグされます。課題は、評価されるためにリスト内に表示され、教師が望む場合は通常の方法で評価することができます。様々な提出物のリストでは、提出日は赤色で表示されます ( また評定された課題は、提出以来の期間も赤色で表示されます )。評定された場合、評定された課題は括弧で囲まれて赤色に表示されます。このような評点は最終評点の計算に使用されず、評点ページに入れられません。教師は、管理ページに移動して、適切なリンクをクリックすることで、遅延フラグをクリアすることができます。その結果、課題は最終評点の計算に使用されるようになります。

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    課題の提出期限が到来した場合、学生は課題の提出または再提出を行うことができます。その課題は「遅い」としてフラグされます。課題は、評価されるためにリスト内に表示され、教師が望む場合は通常の方法で評価することができます。様々な提出課題のリストでは、提出日は赤色で表示されます ( また評定された課題は、提出以来の期間も赤色で表示されます )。評定された場合、評定された課題は括弧で囲まれて赤色に表示されます。このような評点は最終評点の計算に使用されず、評点ページに入れられません。教師は、管理ページに移動して、適切なリンクをクリックすることで、遅延フラグをクリアすることができます。その結果、課題は最終評点の計算に使用されるようになります。

  • 総合評価および成績表の表示 このエクササイズの最終フェーズでは、学生は「最終」評点を見ることができます。エクササイズの全てのフェーズ ( 最初のフェーズを除いて )、学生は評点を閲覧することができます。しかし、その時に利用できる評点のみが計算される「部分的」な評点のみとなります。

    -

    この最終フェーズでは、学生は更なる提出物を見ることはできません。実質的に課題は閉鎖され、教師は提出された課題の中で最良のものを学生に例示するオプションがあります...

    +

    この最終フェーズでは、学生は更なる提出課題を見ることはできません。実質的に課題は閉鎖され、教師は提出された課題の中で最良のものを学生に例示するオプションがあります...

    -

    学生 ( および教師 ) は学生の提出物に関する「成績表」を表示させることもできます。これは評点が順番に並べられたリストであり、先頭の提出物が最初に提出されたものです。ここで提出物に与えられた評点は教師の評点です。学生が1つ以上の課題を提出した場合、最高評点の課題のみが、この表で表示されます。成績表のエントリ数がゼロに設定された場合、成績表は表示されません。

    • +

    学生 ( および教師 ) は学生の提出課題に関する「成績表」を表示させることもできます。これは評点が順番に並べられたリストであり、先頭の提出課題が最初に提出されたものです。ここで提出課題に与えられた評点は教師の評点です。学生が1つ以上の課題を提出した場合、最高評点の課題のみが、この表で表示されます。成績表のエントリ数がゼロに設定された場合、成績表は表示されません。

    -

    エクササイズにおける学生の評点は、学生の評価のための ( 最初の) 評点および学生の提出物に対する評点の合計です。エクササイズが設定されている場合、これらの評点の最大値が与えられます。しかしながら、これらの最大値は ( エクササイズを更新することで ) エクササイズ中にいつでも変更することができます。現在の最大値を常に反映して、学生と教師の両方に評点が表示されます。

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    エクササイズにおける学生の評点は、学生の評価のための ( 最初の) 評点および学生の提出課題に対する評点の合計です。エクササイズが設定されている場合、これらの評点の最大値が与えられます。しかしながら、これらの最大値は ( エクササイズを更新することで ) エクササイズ中にいつでも変更することができます。現在の最大値を常に反映して、学生と教師の両方に評点が表示されます。

    -

    課題のどのフェーズでも、教師は「管理」ページを開くことができます。管理ページには、学生の評価 ( 学生自身の提出物に関する ) および学生の提出物が表示されます。教師は、提出物の評価および再評価、評価の再評定、提出物および評価の削除、一般的な課題の進捗を閲覧することができます。

    \ No newline at end of file +

    課題のどのフェーズでも、教師は「管理」ページを開くことができます。管理ページには、学生の評価 ( 学生自身の提出課題に関する ) および学生の提出課題が表示されます。教師は、提出課題の評価および再評価、評価の再評定、提出課題および評価の削除、一般的な課題の進捗を閲覧することができます。

    \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/moreinfo.html b/lang/ja/help/exercise/moreinfo.html index 67184b75010..73bd08a8e18 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/moreinfo.html +++ b/lang/ja/help/exercise/moreinfo.html @@ -3,23 +3,23 @@

    エクササイズは、シンプルですがパワフルな課題です。エクササイズでは、教師は学生に対して実践的な作業をするよう指示することができます。具体的には、作文、レポート、プレゼンテーションの準備、またはスプレッドシートの設定等が考えられます。学生が課題を終了した時点で、教師に提出する前に最初に自己評価を行わなければなりません。課題が提出されると、教師は同じ評価フォームを使用して課題を評価します。教師は学生にフィードバックを行うことができ、学生に課題を改善して再提出する、またはしないように指示することができます。最終評点は、学生がいかに自分の作業と課題を良く評価したかに基づきます。

    エクササイズを開始する前に、教師は下記の設定を行います。 -

    1. エクササイズの説明および学生への提出物の指示を記述したWordドキュメントまたはHTMLファイルの作成を行います。このファイルは、教師によってエクササイズにアップロードされます。
      2. +
      1. エクササイズの説明および学生への提出課題の指示を記述したWordドキュメントまたはHTMLファイルの作成を行います。このファイルは、教師によってエクササイズにアップロードされます。
        2. -
      2. テキスト要素を追加し、評価フォームでオプションを選択します。このフォームは、エクササイズで作成された提出物を評価するため、学生および教師の両方に使用されます。使用できる様々なタイプの評価があります ( 詳細は、ヘルプ「評価方法」をご覧ください )。
        3. +
      3. テキスト要素を追加し、評価フォームでオプションを選択します。このフォームは、エクササイズで作成された提出課題を評価するため、学生および教師の両方に使用されます。使用できる様々なタイプの評価があります ( 詳細は、ヘルプ「評価方法」をご覧ください )。

      大きなクラスでは、教師は1つ以上のバージョンのエクササイズを作成した方が有益だと考えるでしょう。これらの異なるエクササイズは、ある一定の多様性をエクササイズに追加し、学生がエクササイズで異なるタスクを行えるようにします。これらは、ランダムですがバランスの取れた方法で学生に割り当てられます。各学生はエクササイズを1つのみ受けることができますが、それぞれ異なるエクササイズがクラスで割り当てられる回数は、おおよそ同じです。同じ評価フォームが使用されますので、異なるエクササイズが大きく異ならないように注意してください。

      -

      エクササイズの説明および評価フォームが設定されると、課題は学生に開かれます。エクササイズまたはタスクの説明が学生に表示されます。エクササイズを終えた後、学生は教師に課題を提出する前に、自分の課題を ( 事前に準備された評価フォームを使用して ) 評価する必要があります。評価フォームは、学生により「チェックリスト」として使用することができます。希望する場合、実際に課題を提出する前に、学生は提出物および評価を修正することができます。そして、恐らくそのように勧めた方が良いでしょう!

      +

      エクササイズの説明および評価フォームが設定されると、課題は学生に開かれます。エクササイズまたはタスクの説明が学生に表示されます。エクササイズを終えた後、学生は教師に課題を提出する前に、自分の課題を ( 事前に準備された評価フォームを使用して ) 評価する必要があります。評価フォームは、学生により「チェックリスト」として使用することができます。希望する場合、実際に課題を提出する前に、学生は提出課題および評価を修正することができます。そして、恐らくそのように勧めた方が良いでしょう!

      -

      学生が評価および過大を提出すると、すぐに提出物は教師が利用できるようになります。教師は ( 開始点として学生の評価を使用し ) 提出物を評価して、学生に改善したバージョンの課題を提出するよう求めるか否か決定します。

      +

      学生が評価および過大を提出すると、すぐに提出課題は教師が利用できるようになります。教師は ( 開始点として学生の評価を使用し ) 提出課題を評価して、学生に改善したバージョンの課題を提出するよう求めるか否か決定します。

      -

      教師が、学生の提出物は改善できると感じた場合、学生に再提出の機会を与えることができます。学生が再提出を行った場合、教師は学生の以前の提出物に与えた評点とコメントを含んでいる評価フォームを使用して再評価を行います。したがって、修正された学生の提出物の観点から、再評価は最初から評価に取り組むというより、評価フォームを更新すると考えられます。

      +

      教師が、学生の提出課題は改善できると感じた場合、学生に再提出の機会を与えることができます。学生が再提出を行った場合、教師は学生の以前の提出課題に与えた評点とコメントを含んでいる評価フォームを使用して再評価を行います。したがって、修正された学生の提出課題の観点から、再評価は最初から評価に取り組むというより、評価フォームを更新すると考えられます。

      -

      エクササイズの提出期限が到来した場合でも、学生は継続して提出することができます。しかしながら、そのような提出物は「遅い」とフラグされます。希望であれば、教師は提出物を評定し、学生にフィードバックを与えることができます。遅く提出された提出物の評点は無視され、最終評点の計算に利用されません。しかし、どのような理由でも、教師が通常の提出物として受け入れたい場合、管理ページで提出物を探して適切なリンクをクリックすることで、遅延フラグをクリアすることができます。遅延フラグをクリアした場合、その提出物に対する評点は最終評点の計算に使用されます。

      +

      エクササイズの提出期限が到来した場合でも、学生は継続して提出することができます。しかしながら、そのような提出課題は「遅い」とフラグされます。希望であれば、教師は提出課題を評定し、学生にフィードバックを与えることができます。遅く提出された提出課題の評点は無視され、最終評点の計算に利用されません。しかし、どのような理由でも、教師が通常の提出課題として受け入れたい場合、管理ページで提出課題を探して適切なリンクをクリックすることで、遅延フラグをクリアすることができます。遅延フラグをクリアした場合、その提出課題に対する評点は最終評点の計算に使用されます。

      -

      全ての提出物が評定された場合、エクササイズは最終フェーズに移行します。ここでは、更なる学生の提出は許可されません。学生は、自分の提出物に与えられた評点および最終評点を見ることができます。 エクササイズに関する学生の評点は、学生の「評価のための評点」、学生の ( 最初の ) 提出物に関する学生の評価と教師の評価間の一致尺度、および学生の提出物に対する教師の評定の合計です。 ( 学生による評価に与えられた評点は使用されません。 )

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      全ての提出課題が評定された場合、エクササイズは最終フェーズに移行します。ここでは、更なる学生の提出は許可されません。学生は、自分の提出課題に与えられた評点および最終評点を見ることができます。 エクササイズに関する学生の評点は、学生の「評価のための評点」、学生の ( 最初の ) 提出課題に関する学生の評価と教師の評価間の一致尺度、および学生の提出課題に対する教師の評定の合計です。 ( 学生による評価に与えられた評点は使用されません。 )

      -

      教師が学生に課題の再提出を許可した場合、教師は複数提出物から学生の最終評点をどのように計算するか、オプションを設定する必要があります。このオプションでは、教師は学生の提出物に対する評点の平均点、または学生の最良の提出物を選択することができます。このオプションは常に変更することができ、評点スクリーンに直ぐに反映されます。

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      教師が学生に課題の再提出を許可した場合、教師は複数提出課題から学生の最終評点をどのように計算するか、オプションを設定する必要があります。このオプションでは、教師は学生の提出課題に対する評点の平均点、または学生の最良の提出課題を選択することができます。このオプションは常に変更することができ、評点スクリーンに直ぐに反映されます。

      -

      エクササイズの最終フェーズでは、学生は提出物に対する「成績表」を見ることができます。これは並び替えられた提出物のリストであり、最高評点の提出物が先頭に表示されます。複数提出物がある場合、学生の最良の提出物のみが、このリストに表示されます。

      \ No newline at end of file +

      エクササイズの最終フェーズでは、学生は提出課題に対する「成績表」を見ることができます。これは並び替えられた提出課題のリストであり、最高評点の提出課題が先頭に表示されます。複数提出課題がある場合、学生の最良の提出課題のみが、このリストに表示されます。

      \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/submissionofdescriptions.html b/lang/ja/help/exercise/submissionofdescriptions.html index 93d952be158..2662d2e1586 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/submissionofdescriptions.html +++ b/lang/ja/help/exercise/submissionofdescriptions.html @@ -1,10 +1,9 @@

      エクササイズ説明の作成

      教師は少なくとも1つのエクササイズまたはタスクの説明を作成する必要があります。 -説明はWordドキュメントまたはHTMLファイルで作成(またはブラウザで表示できる形式で)することができます。 -このファイルは学生に対して表示されますので、学生がエクササイズを滞りなく行うような指示を記述して -ください。

      +説明はWordドキュメントまたはHTMLファイルで作成 ( またはブラウザで表示できる形式で ) することができます。 +このファイルは学生に対して表示されますので、学生がエクササイズを滞りなく行うような指示を記述してください。

      -

      教師は1つ以上のエクササイズ説明を作成することができます。これらの説明はランダムに表示され、学生は -異なるバージョンのエクササイズで見ることができます。課題の評価には、同一の評価フォームが使用されるため、 -これらの異なるエクササイズ説明は似たようなものにする必要があります。

      \ No newline at end of file +

      教師は1つ以上のエクササイズ説明を作成することができます。これらの説明はランダムに表示され、学生には +異なるバージョンのエクササイズが表示されます。課題の評価には、同一の評価フォームが使用されるため、 +これら異なるエクササイズ説明は似たようなものにする必要があります。

      \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/takeownership.html b/lang/ja/help/exercise/takeownership.html index 036194aa43b..b76a60b385d 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/takeownership.html +++ b/lang/ja/help/exercise/takeownership.html @@ -1,5 +1,5 @@

      エクササイズの所有権の取得

      -

      このリンクで、教師は現在のエクササイズ提出物の所有権を取得することができます。他のコースのバックアップよりエクササイズをインポートした場合に、これが必要となります。このリンクで、全てのエクササイズ提出物を「請求」することができます。現在のコースでは、インポートされた提出物は学生を含めて誰の所有とすることも可能です。この処理は、あなたを提出物の所有者とすることで、いかなる問題も避けるようにします。

      +

      このリンクで、教師は現在のエクササイズ提出課題の所有権を取得することができます。他のコースのバックアップよりエクササイズをインポートした場合に、これが必要となります。このリンクで、全てのエクササイズ提出課題を「請求」することができます。現在のコースでは、インポートされた提出課題は学生を含めて誰の所有とすることも可能です。この処理は、あなたを提出課題の所有者とすることで、いかなる問題も避けるようにします。

      -

      所有権以外に関して、この処理によって提出物自体が変更されることはありません。

      \ No newline at end of file +

      所有権以外に関して、この処理によって提出課題自体が変更されることはありません。

      \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja/help/exercise/usemax.html b/lang/ja/help/exercise/usemax.html index 8498fd96a56..ff671ff604e 100644 --- a/lang/ja/help/exercise/usemax.html +++ b/lang/ja/help/exercise/usemax.html @@ -1,7 +1,6 @@ -

      複数提出物の取り扱い

      +

      複数提出課題の取り扱い

      -

      ここでは、エクササイズにおける学生の最終評価をどのように決定するか -選択します。複数の提出物がある場合、教師は各学生の提出物の最高得点または -平均点を選択することができます。このオプションはいつでも変更することが -可能です。変更は成績ページに即座に反映されます( 但し、複数の提出物がある時に -限ります )。

      \ No newline at end of file +

      ここでは、エクササイズにおける学生の最終評価をどのように決定するか選択します。 +複数の提出課題がある場合、教師は各学生の提出課題の最高得点または平均点を選択することができます。 +このオプションはいつでも変更することが可能です。 +変更は成績ページに即座に反映されます( 但し、複数の提出課題がある時に限ります )。

      \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/exercise.php b/lang/ja_utf8/exercise.php index a0419eca7f0..18bdda4fea4 100644 --- a/lang/ja_utf8/exercise.php +++ b/lang/ja_utf8/exercise.php @@ -16,7 +16,7 @@ $string['assessment'] = '荅箴'; $string['assessmentby'] = '$a 荅箴'; $string['assessmentform'] = '荅箴＜若'; $string['assessmentmadebythe'] = '$a 荅箴'; -$string['assessmentofthissubmission'] = '榊荅箴'; +$string['assessmentofthissubmission'] = '肴臥荅箴'; $string['assessments'] = '荅箴'; $string['atthisstageyou'] = '鴻若吾ц箴＜絎篋障
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      \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/comparisonofassessments.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/comparisonofassessments.html index 3fa229a2059..1f09d96c6df 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/comparisonofassessments.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/comparisonofassessments.html @@ -1,6 +1,6 @@

      荅箴＜罸莠

      -

      泣泣ゃ冴с茯臥2荅箴＜筝с絖茯臥冴荅箴＜阪絽荅箴＜障絽荅箴＜紮鴻絖荅箴＜篏睡障泣泣ゃ冴с絽峨荅鴻絖荅箴＜罧荅鴻絽茵茯臥荅箴＜筝с障 ( 紊ц鴻絖荅箴＜絲障荅鴻潟榊絲障荅鴻若違障 ) 絖荅箴＜荅鴻篏睡障ф絵絽荅箴＜祉眼冴ャ頾鴻絖荅箴＜筝障

      +

      泣泣ゃ冴с茯臥2荅箴＜筝с絖茯臥冴荅箴＜阪絽荅箴＜障絽荅箴＜紮鴻絖荅箴＜篏睡障泣泣ゃ冴с絽峨荅鴻絖荅箴＜罧荅鴻絽茵茯臥荅箴＜筝с障 ( 紊ц鴻絖荅箴＜絲障荅鴻潟肴臥絲障荅鴻若違障 ) 絖荅箴＜荅鴻篏睡障ф絵絽荅箴＜祉眼冴ャ頾鴻絖荅箴＜筝障

      絖絽荅箴＜筝眼綺荀膣号違障 ( 絎2箙茯ゅ勲篏睡障 )綛喝ゃ潟荅鴻紊鴻с荅箴＜罸莠激с潟с絽罸莠荅鴻紊腮綺潟潟若с障

      diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/finalgrades.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/finalgrades.html index 2a99387ffec..0c9eb8e2f94 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/finalgrades.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/finalgrades.html @@ -1,5 +1,5 @@

      腟荅

      -

      脂≪茵膩荅鴻恰膣違荐莠障荅鴻( ) 荅箴＜荅鴻с榊筝荅鴻障茯臥筝腟荅鴻膩荅鴻綛喝榊膩荅鴻障

      +

      脂≪茵膩荅鴻恰膣違荐莠障荅鴻( ) 荅箴＜荅鴻с肴臥筝荅鴻障茯臥筝腟荅鴻膩荅鴻綛喝肴臥膩荅鴻障

      -

      膰乗；с篁紙ф榊筝荀с茵腓冴障膰乗；潟違泣泣ゃ冴＜帥1ゃ荐絎障医ゃ若荐絎翫膰乗；茵腓冴障膰乗；榊荅拷ц；腓冴障榊冴絖帥膰乗；茵腓冴障

      \ No newline at end of file +

      膰乗；с篁紙ф肴臥筝荀с茵腓冴障膰乗；潟違泣泣ゃ冴＜帥1ゃ荐絎障医ゃ若荐絎翫膰乗；茵腓冴障膰乗；肴臥荅拷ц；腓冴障肴臥冴絖帥膰乗；茵腓冴障

      \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/grade.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/grade.html index 004a80a6546..94c92b65518 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/grade.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/grade.html @@ -1,7 +1,7 @@ -

      榊絲障荅

      +

      肴臥絲障荅

      -

      с榊筝с紊ц鴻ゃ荐絎障

      +

      с肴臥筝с紊ц鴻ゃ荐絎障

      -

      泣泣ゃ阪篏荅鴻絖荅箴＜絲障荅鴻絖榊絲障荅鴻荐с緇ｃ絖荅箴＜絲障 ( 紊 ) 荅鴻30鴻 榊絲障 ( 紊 ) 荅鴻70鴻荐絎翫泣泣ゃ冴 ( 紊 ) 荅鴻100鴻障

      +

      泣泣ゃ阪篏荅鴻絖荅箴＜絲障荅鴻絖肴臥絲障荅鴻荐с緇ｃ絖荅箴＜絲障 ( 紊 ) 荅鴻30鴻 肴臥絲障 ( 紊 ) 荅鴻70鴻荐絎翫泣泣ゃ冴 ( 紊 ) 荅鴻100鴻障

      ゃ泣泣ゃ冴茵筝ゃс紊眼с絖 ( 恰絽 ) 茵腓冴荅鴻喝婚紊眼障

      \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/grading.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/grading.html index 9d82330359b..100499c2125 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/grading.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/grading.html @@ -6,7 +6,7 @@

      荅箴＜若筝祉茯臥絽荅箴＜茵腓冴障茯臥冴若綽荀宴ュ綽荀障с鴻篏睡純с篆絖若絎鴻絽篆障茯臥冴翫絅純若祉ｃ絎 ( 活臥 ) 篆罩ｃс障荐怨若絎篋緇眼茯臥篆＜綽荀障ф絵茯臥篆＜翫荅箴＜潟潟潟腟絽с障

      -

      絽茯臥紊眼喝冴荀羆翫違榊荅箴＜羆障荅箴＜粋障

      +

      絽茯臥紊眼喝冴荀羆翫違肴臥荅箴＜羆障荅箴＜粋障

      茯臥絲障 ( ) 荅箴＜茯臥絲障絽荅箴＜罸莠障2ゃ荅箴＜菴腮荅箴＜荅鴻蕭障絽吾荅鴻茯臥筝荅鴻絨障泣泣ゃ冴腟荅鴻2ゃ荅鴻荐障

      @@ -14,6 +14,6 @@

      絽翫

      -

      荅箴＜若絖榊荅絎篏睡障絽吾荅絎泣泣ゃ冴絖腟荅鴻筝肢膣障篏荅箴＜荅鴻潟＜潟茯臥冴絖画Ηс障荅箴＜茵ｃ鴻с絖茯臥贋違喝冴蕁育我ц┗羆阪綽荀障

      +

      荅箴＜若絖肴臥荅絎篏睡障絽吾荅絎泣泣ゃ冴絖腟荅鴻筝肢膣障篏荅箴＜荅鴻潟＜潟茯臥冴絖画Ηс障荅箴＜茵ｃ鴻с絖茯臥贋違喝冴蕁育我ц┗羆阪綽荀障

      荅箴＜篆絖翫荅箴＜絖若鴻荅箴≦絎鴻篆罩ｃ筝障

      \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/gradinggrade.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/gradinggrade.html index 0384457177c..405dcc85c26 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/gradinggrade.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/gradinggrade.html @@ -1,7 +1,7 @@

      絖荅箴＜絲障荅

      -

      絖ｃ茵荳茯臥絲障荅箴＜筝紊ц鴻сゃ障絖綏沿箴＜障絎荅鴻絖荅箴＜絽荅箴＜罸莠泣泣ゃ冴≪吾ャ若ｃ荐膊障荅鴻荅箴＜荅鴻с榊絲障荅鴻若違茯臥筝紊ц鴻с障

      +

      絖ｃ茵荳茯臥絲障荅箴＜筝紊ц鴻сゃ障絖綏沿箴＜障絎荅鴻絖荅箴＜絽荅箴＜罸莠泣泣ゃ冴≪吾ャ若ｃ荐膊障荅鴻荅箴＜荅鴻с肴臥絲障荅鴻若違茯臥筝紊ц鴻с障

      -

      泣泣ゃ冴絲障絖荅鴻荅鴻榊絲障荅鴻荐с緇ｃ絖荅箴＜絲障 ( 紊 ) 荅鴻20鴻 榊絲障 ( 紊 ) 荅鴻80鴻荐絎翫泣泣ゃ冴 ( 紊 ) 荅鴻100鴻障

      +

      泣泣ゃ冴絲障絖荅鴻荅鴻肴臥絲障荅鴻荐с緇ｃ絖荅箴＜絲障 ( 紊 ) 荅鴻20鴻 肴臥絲障 ( 紊 ) 荅鴻80鴻荐絎翫泣泣ゃ冴 ( 紊 ) 荅鴻100鴻障

      ゃ泣泣ゃ冴茵筝ゃс紊眼с絖 ( 恰絽 ) 茵腓冴荅鴻喝婚紊眼障

      \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/gradingstrategy.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/gradingstrategy.html index 0a4bdc27d54..aa4c4cf46f3 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/gradingstrategy.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/gradingstrategy.html @@ -18,9 +18,9 @@
    2. 荅箴∴膣罸篏荅鴻荐膊翫с荀膣荀綺筝障1篁ヤ罸荀荀膣筝1篁ヤ罸障荀с荀膣筝с紊眼с障罸紊眼紊ц鴻綵演帥筝障紊ц鴻ゃ娯茯臥紊ц鴻＜若帥ｃ篆罩ｃ障罸ゃ鴻ゃ荐絎с障絎薑罘純с

    -
  • 羝壕箴: 帥ゃ茯臥с榊筝腟Yes/No絨阪墾ｃ荅絎障荅鴻若違ｨ絅荅鴻≫с筝荅箴＜若ｃ羆阪障箴違茯臥6ゃ荀≪ゃ翫荅箴＜若茹ｇ茹ｇ＜鐚ゃ茹ｇ＜2ょ倶絲障ｨ絅荅箴＜箴障ゃ≪ゃ篁≪ゃ荀翫綽荀綽≪ゃ罸荀膣筝с障若違絖≪ゃ罸荐сс≪ゃ1ゃ罸筝障荅箴＜若膩綵≪с箴違10≪ゃ茯臥ｨ絅荅鴻 90%, 70%, 50%, 40%, 30%, 20%, 10%, 0%, 0%, 0% 障荅箴∴榊腟荅鴻筝ｨ絅荅鴻紊20%障ц炊眼с障
    • +
  • 羝壕箴: 帥ゃ茯臥с肴臥筝腟Yes/No絨阪墾ｃ荅絎障荅鴻若違ｨ絅荅鴻≫с筝荅箴＜若ｃ羆阪障箴違茯臥6ゃ荀≪ゃ翫荅箴＜若茹ｇ茹ｇ＜鐚ゃ茹ｇ＜2ょ倶絲障ｨ絅荅箴＜箴障ゃ≪ゃ篁≪ゃ荀翫綽荀綽≪ゃ罸荀膣筝с障若違絖≪ゃ罸荐сс≪ゃ1ゃ罸筝障荅箴＜若膩綵≪с箴違10≪ゃ茯臥ｨ絅荅鴻 90%, 70%, 50%, 40%, 30%, 20%, 10%, 0%, 0%, 0% 障荅箴∴肴臥腟荅鴻筝ｨ絅荅鴻紊20%障ц炊眼с障
    • -
  • 活箴: 筝激潟帥ゃ茯臥荅箴＜с ( 綽сс祉≪膂≦с ) 榊筝腟≪祉鴻若＜潟絲障荅絎障荅箴∴鴻若＜潟茯臥筝御障荅鴻潟ｨ絅荅鴻筝荅箴＜若ｃ羆阪障箴違茯臥5ゃ≪祉鴻若＜潟荐絎翫荅箴∴荅箴＜絲障5ゃ鴻若＜潟筝1ゃ御綽荀障羝壕箴＜荅箴∴腟荅鴻筝ｨ絅荅鴻紊20%障ц炊眼с障
    • +
  • 活箴: 筝激潟帥ゃ茯臥荅箴＜с ( 綽сс祉≪膂≦с ) 肴臥筝腟≪祉鴻若＜潟絲障荅絎障荅箴∴鴻若＜潟茯臥筝御障荅鴻潟ｨ絅荅鴻筝荅箴＜若ｃ羆阪障箴違茯臥5ゃ≪祉鴻若＜潟荐絎翫荅箴∴荅箴＜絲障5ゃ鴻若＜潟筝1ゃ御綽荀障羝壕箴＜荅箴∴腟荅鴻筝ｨ絅荅鴻紊20%障ц炊眼с障
  • 若荅箴 茲違祉荅箴≦堺篁ュ育荅箴＜篌若障劫眼若祉紊5ゃ鴻若＜潟ゃс障祉罸筝荅鴻祉号違罸筝腟障荅箴＜帥ゃ茯炊眼激с潟障
    • \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/index.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/index.html index 79b3238bcd6..a8bd2001959 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/index.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/index.html @@ -10,7 +10,7 @@
  • 腟荅
    • -
  • 榊絲障荅
    • +
  • 肴臥絲障荅
  • 絖荅箴＜絲障荅
    • @@ -18,7 +18,7 @@
  • 荅箴≧号
    • -
  • 榊絲障膰乗；
    • +
  • 肴臥絲障膰乗；
  • 膰乗；
    • @@ -36,6 +36,6 @@
  • 泣泣ゃ冴罔緇
    • -
  • 茲井榊宴
    • +
  • 茲井肴臥宴
    • \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/leaguetable.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/leaguetable.html index 97e9ac8401e..c2f63c1a9a2 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/leaguetable.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/leaguetable.html @@ -1,3 +1,3 @@

    膰乗；

    -

    激с潟с泣泣ゃ冴腟篋茵腓冴膰乗；茵腓冴≪荐絎障茵腓冴翫膰乗；泣泣ゃ冴冴榊筝荀с茵腓冴障潟違若荐絎翫泣泣ゃ冴腟с若冴ф膰乗；茵腓冴障

    \ No newline at end of file +

    激с潟с泣泣ゃ冴腟篋茵腓冴膰乗；茵腓冴≪荐絎障茵腓冴翫膰乗；泣泣ゃ冴冴肴臥筝荀с茵腓冴障潟違若荐絎翫泣泣ゃ冴腟с若冴ф膰乗；茵腓冴障

    \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/managing.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/managing.html index d338ba5f9e5..a18634b61b5 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/managing.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/managing.html @@ -12,19 +12,19 @@

    茯臥冴絖荅箴＜若絎篋綽荀障荅箴＜絎篋≪若若茵腓冴障綏沿箴＜荀括鴻絖茯臥篆罩ｃс障

    -

    絖茯臥冴緇絽茯臥荅箴＜紮с障潟絖荅箴≦乗院榊荅箴＜茯臥茵腓冴障ゃ榊若吾筝茵腓冴障榊絲障荅箴＜茯臥絲障絖荳荅箴＜冴障絽荅箴＜紊眼潟＜潟菴遵с障2ゃ帥潟腟絽絖茯臥冴с羆阪с障

    +

    絖茯臥冴緇絽茯臥荅箴＜紮с障潟絖荅箴≦乗院肴臥荅箴＜茯臥茵腓冴障ゃ肴臥若吾筝茵腓冴障肴臥絲障荅箴＜茯臥絲障絖荳荅箴＜冴障絽荅箴＜紊眼潟＜潟菴遵с障2ゃ帥潟腟絽絖茯臥冴с羆阪с障

    -

    絽絖茯臥冴荐怨羆阪絖茯臥冴翫絽茯臥宴翫荅箴＜若絽ゃ荅箴＜脂蚊障冴荐怨≪激с潟絽冴活箴＜泣ゃ潟潟若с障絖茲違榊泣泣ゃ冴冴с翫絽筝ｃ榊紊ц鴻障綛喝荅鴻＜腟荅鴻冴羆阪綽荀障激с潟紊眼泣泣ゃ坂賢泣泣ゃ冴贋違茵с紊眼絎鴻腟荅鴻若吾х眼荀с障

    +

    絽絖茯臥冴荐怨羆阪絖茯臥冴翫絽茯臥宴翫荅箴＜若絽ゃ荅箴＜脂蚊障冴荐怨≪激с潟絽冴活箴＜泣ゃ潟潟若с障絖茲違肴臥泣泣ゃ冴冴с翫絽筝ｃ肴臥紊ц鴻障綛喝荅鴻＜腟荅鴻冴羆阪綽荀障激с潟紊眼泣泣ゃ坂賢泣泣ゃ冴贋違茵с紊眼絎鴻腟荅鴻若吾х眼荀с障

    -

    茯臥堺井ャ翫絖茯臥冴障冴茵с障茯臥違障茯臥荅箴＜鴻茵腓冴絽翫絽吾号ц箴＜с障罕榊鴻с堺ャ莎よ蚊ц；腓冴障 ( 障荅絎茯臥坂札ャ莎よ蚊ц；腓冴障 )荅絎翫荅絎茯臥綣су蚊障莎よ蚊茵腓冴障荅鴻腟荅鴻荐膊篏睡荅鴻若吾ャ障絽膊∞若吾腱糸潟с綮吟違≪с障腟茯臥腟荅鴻荐膊篏睡障

    +

    茯臥堺井ャ翫絖茯臥冴障冴茵с障茯臥違障茯臥荅箴＜鴻茵腓冴絽翫絽吾号ц箴＜с障罕肴臥鴻с堺ャ莎よ蚊ц；腓冴障 ( 障荅絎茯臥坂札ャ莎よ蚊ц；腓冴障 )荅絎翫荅絎茯臥綣су蚊障莎よ蚊茵腓冴障荅鴻腟荅鴻荐膊篏睡荅鴻若吾ャ障絽膊∞若吾腱糸潟с綮吟違≪с障腟茯臥腟荅鴻荐膊篏睡障

  • 膩荅箴＜恰膰乗；茵腓 泣泣ゃ冴腟с若冴с絖腟荅鴻荀с障泣泣ゃ冴с若 ( с若冴ゃ )絖荅鴻画Ηс障с荅鴻帥荐膊荅鴻帥障

    -

    腟с若冴с絖眼榊荀с障絎莖茯臥絽冴茯臥筝ф絖箴腓冴激с潟障...

    +

    腟с若冴с絖眼肴臥荀с障絎莖茯臥絽冴茯臥筝ф絖箴腓冴激с潟障...

    -

    絖 ( 恰絽 ) 絖榊≪膰乗；茵腓冴с障荅鴻筝鴻鴻с榊冴сф榊筝荅鴻絽荅鴻с絖1や札筝茯臥冴翫蕭荅鴻茯臥帥茵ц；腓冴障膰乗；潟違若荐絎翫膰乗；茵腓冴障

    • +

    絖 ( 恰絽 ) 絖肴臥≪膰乗；茵腓冴с障荅鴻筝鴻鴻с肴臥冴сф肴臥筝荅鴻絽荅鴻с絖1や札筝茯臥冴翫蕭荅鴻茯臥帥茵ц；腓冴障膰乗；潟違若荐絎翫膰乗；茵腓冴障

    -

    泣泣ゃ冴絖荅鴻絖荅箴＜ ( ) 荅鴻喝榊絲障荅鴻荐с泣泣ゃ冴荐絎翫荅鴻紊уゃ筝障紊уゃ ( 泣泣ゃ冴贋違 ) 泣泣ゃ坂賢ゃс紊眼с障憜紊уゃ絽吾絖絽筝≧鴻荅鴻茵腓冴障

    +

    泣泣ゃ冴絖荅鴻絖荅箴＜ ( ) 荅鴻喝肴臥絲障荅鴻荐с泣泣ゃ冴荐絎翫荅鴻紊уゃ筝障紊уゃ ( 泣泣ゃ冴贋違 ) 泣泣ゃ坂賢ゃс紊眼с障憜紊уゃ絽吾絖絽筝≧鴻荅鴻茵腓冴障

    -

    茯臥с若冴с絽膊∞若吾с障膊∞若吾絖荅箴 ( 絖荳榊≪ ) 喝榊茵腓冴障絽榊荅箴＜喝荅箴＜荅箴＜荅絎榊活箴＜ゃ筝茯臥我画Ηс障

    \ No newline at end of file +

    茯臥с若冴с絽膊∞若吾с障膊∞若吾絖荅箴 ( 絖荳肴臥≪ ) 喝肴臥茵腓冴障絽肴臥荅箴＜喝荅箴＜荅箴＜荅絎肴臥活箴＜ゃ筝茯臥我画Ηс障

    \ No newline at end of file diff --git a/lang/ja_utf8/help/exercise/moreinfo.html b/lang/ja_utf8/help/exercise/moreinfo.html index c88484ecaed..986518d4eae 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/exercise/moreinfo.html +++ b/lang/ja_utf8/help/exercise/moreinfo.html @@ -3,23 +3,23 @@

    泣泣ゃ冴激潟с茯臥с泣泣ゃ冴с絽絖絲障絎莊窮篏罐腓冴с障隙篏若若潟若激с潟羣障鴻激若荐絎膈障絖茯臥腟篋鴻с絽冴綏沿箴＜茵違障茯臥冴絽荅箴＜若篏睡茯臥荅箴＜障絽絖ｃ若茵с絖茯臥劫冴障腓冴с障腟荅鴻絖篏罐茯臥頾箴＜冴ャ障

    泣泣ゃ冴紮絽筝荐荐絎茵障 -

    1. 泣泣ゃ冴茯喝吾榊腓冴荐菴違Wordャ＜潟障HTML＜ゃ篏茵障＜ゃ絽ｃ泣泣ゃ冴≪若障
      2. +
      1. 泣泣ゃ冴茯喝吾肴臥腓冴荐菴違Wordャ＜潟障HTML＜ゃ篏茵障＜ゃ絽ｃ泣泣ゃ冴≪若障
        2. -
      2. 鴻荀膣菴遵荅箴＜若с激с潟御障若泣泣ゃ冴т榊荅箴＜絖恰絽筝≧鴻篏睡障篏睡с罕帥ゃ荅箴＜障 ( 荅括完荅箴≧号荀с )
        3. +
      3. 鴻荀膣菴遵荅箴＜若с激с潟御障若泣泣ゃ冴т肴臥荅箴＜絖恰絽筝≧鴻篏睡障篏睡с罕帥ゃ荅箴＜障 ( 荅括完荅箴≧号荀с )

      紊с鴻с絽1や札筝若吾с潟泣泣ゃ冴篏鴻с違泣泣ゃ冴筝絎紊罕с泣泣ゃ冴菴遵絖泣泣ゃ冴х違帥鴻茵障潟с潟鴻号у蚊綵障絖泣泣ゃ冴1ゃ水с障違泣泣ゃ冴鴻у蚊綵違с荅箴＜若篏睡障с違泣泣ゃ冴紊с違羈

      -

      泣泣ゃ冴茯活箴＜若荐絎茯臥絖障泣泣ゃ冴障帥鴻茯絖茵腓冴障泣泣ゃ冴腟緇絖絽茯臥冴茯臥 ( 篋羣荅箴＜若篏睡 ) 荅箴＜綽荀障荅箴＜若絖с鴻篏睡с障絽翫絎茯臥冴絖榊活箴＜篆罩ｃс障с鴻с!

      +

      泣泣ゃ冴茯活箴＜若荐絎茯臥絖障泣泣ゃ冴障帥鴻茯絖茵腓冴障泣泣ゃ冴腟緇絖絽茯臥冴茯臥 ( 篋羣荅箴＜若篏睡 ) 荅箴＜綽荀障荅箴＜若絖с鴻篏睡с障絽翫絎茯臥冴絖肴臥活箴＜篆罩ｃс障с鴻с!

      -

      絖荅箴＜渇紊с冴榊絽с障絽 ( 紮鴻絖荅箴＜篏睡 ) 榊荅箴＜絖劫若吾с潟茯臥冴羆羆阪障

      +

      絖荅箴＜渇紊с冴肴臥絽с障絽 ( 紮鴻絖荅箴＜篏睡 ) 肴臥荅箴＜絖劫若吾с潟茯臥冴羆羆阪障

      -

      絽絖榊劫с翫絖冴罘篌筝с障絖冴茵ｃ翫絽絖篁ュ榊筝荅鴻潟＜潟с荅箴＜若篏睡荅箴＜茵障ｃ篆罩ｃ絖榊荀括鴻荅箴＜荅箴＜腟荅箴＜若贋違障

      +

      絽絖肴臥劫с翫絖冴罘篌筝с障絖冴茵ｃ翫絽絖篁ュ肴臥筝荅鴻潟＜潟с荅箴＜若篏睡荅箴＜茵障ｃ篆罩ｃ絖肴臥荀括鴻荅箴＜荅箴＜腟荅箴＜若贋違障

      -

      泣泣ゃ冴堺井ャ翫с絖膓膓冴с障榊違障絽с違絽榊荅絎絖ｃ若筝с障冴榊荅鴻∴腟荅鴻荐膊障宴с絽絽吾榊ャ翫膊∞若吾ф榊｢潟с綮吟違≪с障綮吟違≪翫榊絲障荅鴻腟荅鴻荐膊篏睡障

      +

      泣泣ゃ冴堺井ャ翫с絖膓膓冴с障肴臥違障絽с違絽肴臥荅絎絖ｃ若筝с障冴肴臥荅鴻∴腟荅鴻荐膊障宴с絽絽吾肴臥ャ翫膊∞若吾ф肴臥｢潟с綮吟違≪с障綮吟違≪翫肴臥絲障荅鴻腟荅鴻荐膊篏睡障

      -

      榊荅絎翫泣泣ゃ冴腟с若冴腱肢障с眼絖冴荐怨障絖榊筝荅鴻恰腟荅鴻荀с障 泣泣ゃ冴≪絖荅鴻絖荅箴＜荅鴻絖 ( ) 榊≪絖荅箴＜絽荅箴♂筝翫虻綺喝榊絲障絽荅絎荐с ( 絖荅箴＜筝荅鴻篏睡障 )

      +

      肴臥荅絎翫泣泣ゃ冴腟с若冴腱肢障с眼絖冴荐怨障絖肴臥筝荅鴻恰腟荅鴻荀с障 泣泣ゃ冴≪絖荅鴻絖荅箴＜荅鴻絖 ( ) 肴臥≪絖荅箴＜絽荅箴♂筝翫虻綺喝肴臥絲障絽荅絎荐с ( 絖荅箴＜筝荅鴻篏睡障 )

      -

      絽絖茯臥冴荐怨翫絽茲井榊絖腟荅鴻荐膊激с潟荐絎綽荀障激с潟с絽絖榊絲障荅鴻綛喝鴻障絖榊御с障激с潟絽吾紊眼с荅鴻鴻若潟眼障

      +

      絽絖茯臥冴荐怨翫絽茲井肴臥絖腟荅鴻荐膊激с潟荐絎綽荀障激с潟с絽絖肴臥絲障荅鴻綛喝鴻障絖肴臥御с障激с潟絽吾紊眼с荅鴻鴻若潟眼障

      -

      泣泣ゃ冴腟с若冴с絖榊絲障膰乗；荀с障筝恰帥榊鴻с蕭荅鴻榊茵腓冴障茲井榊翫絖榊帥鴻茵腓冴障

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      泣泣ゃ冴腟с若冴с絖肴臥絲障膰乗；荀с障筝恰帥肴臥鴻с蕭荅鴻肴臥茵腓冴障茲井肴臥翫絖肴臥帥鴻茵腓冴障

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      泣泣ゃ冴罔緇

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      茲井榊宴

      +

      茲井肴臥宴

      -

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