diff --git a/lang/zh_tw_utf8/docs/README.txt b/lang/zh_tw_utf8/docs/README.txt new file mode 100644 index 00000000000..ba0485c3340 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/docs/README.txt @@ -0,0 +1,43 @@ +Moodle documentation +-------------------- + +如果您想把這些文件翻譯成另一種語言，我建議您這樣做： + + 1) 不要更動這個目錄中的英文版本的檔案，因為如果您的語言包裡少了某個檔案，系統會自動以英文版的來代替。 + + 2) 依照下列順序開始翻譯 (由最重要的開始): + + 最重要 + |------------------- + | + | - files.php + | - install.html + | - installamp.html + | - upgrade.html + | - faq.html + | + | ----------------- + | + | - teacher.html + | - module_files.txt + | + | ----------------- + | + | - intro.html + | - features.html + | - release.html + | + | ----------------- + | + | - developer.html + | - cvs.html + | - future.html + | + | ----------------- + | + | - license.html + | + |------------------- + 最不重要 + + 3)請不要翻譯 credits.html - 因它經常更改。 \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/docs/background.html b/lang/zh_tw_utf8/docs/background.html new file mode 100644 index 00000000000..7b0ae47531f --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/docs/background.html @@ -0,0 +1,40 @@ + + + + +Moodle 說明：背景 + + + + +
+

背景

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Moodle是一個還在不斷發展的活躍項目。Martin + Dougiamas發起了這個項目，並且繼續領導著它：

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我一直以各種方式在為它做著什麼，已經持續若干年了。它開始於90年代，那時我是Curtin University of Technology的網站管理員，同時也是那裏使用的WebCT系統的管理員。WebCT這個怪獸給我帶來了很多麻煩，使我有一種抓狂的感覺——一定要有更好的解決方案 (不，Blackboard不行 :-)

+

我也知道學校和研究院（包括大型研究院）裏有很多人想更好地應用Internet，但是面對眼花繚亂的技術和教學法，感到無從著手。我一直夢想可以有一個免費的軟體，讓這樣的人能夠把他們的教學能力發揮到網路上。

+

對Internet教育的強烈信仰促使我運用我在電腦科學方面的職業經驗，結合新掌握的關於學習和協作的原理，攻讀了教育學的碩士學位和博士學位。尤其是，我被社會建構主義的認識論深深影響。它不僅把學習看做一個社會活動，更關注在積極地為他人創造學習資源（例如課本）的過程中所產生的學習效果。

+

我認為這個軟體的易用性是最重要的。實際上，它應該盡可能的直觀。

+

我承諾繼續為Moodle工作，並保持它的開放和免費。我一直深深地信奉無限教育(Unrestricted + Education)和使能教學(Empowered + Teaching)。Moodle是我可以為之貢獻，從而實現我的理想的主要方式。

+
+

開發和放棄了許多早期的原型之後，2002年8月20日，他面對著一個充滿懷疑的世界，發佈了1.0版本。這個版本的定位是服務於大學裏的更小、更緊密的班級。它做為一個實例研究的目標，用來嚴密分析小型成年團隊內發生的協作和回饋的本質。

+

從那時起，一系列的新版本平穩發佈，新的特性被加入進來，系統更加可靠，性能也獲得提升。

+

隨著Moodle的推廣和社區的擴大，更多的人為它注入了更多元素，他們來自不同教育機構。例如，Moodle現在不僅在大學被使用，在中學、小學、非盈利性組織和私人公司也被使用，還被自由教師，甚至孩子的父母使用。來自全世界的源源不斷的人正在以各種方式為Moodle做貢獻，詳細情況請看致謝頁面。

+

Moodle項目的一個重要特色是moodle.org網站。它為各種Moodle的用戶（包括系統管理員、教師、研究者和教導員，當然也包括開發者）提供了一個發佈資訊、討論和協作的中心。就像Moodle一樣，這個網站總隨著社區的需要而進化，並且也像Moodle一樣永遠免費。

+

2003年，公司moodle.com成立。它對需要的人提供商業附加支援，包括主機管理、顧問和其他服務。

+

想知道Moodle未來的更多計畫，請看展望。

+
+

Moodle文件

+

Version: $Id$

+
+ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/docs/docstyles.css b/lang/zh_tw_utf8/docs/docstyles.css new file mode 100644 index 00000000000..ea0cc8832fa --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/docs/docstyles.css @@ -0,0 +1,133 @@ +body, td, th, li { + font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; + background-color: #FFFFFF; +} + +th { + font-weight: bold; +} + +a:link { + text-decoration: none; + color: blue; +} + +a:visited { + text-decoration: none; + color: blue; +} + +a:hover { + text-decoration: underline; + color: red; +} + +form { + margin-bottom: 0; +} + +li { + margin-bottom: 10px; + +} + +.question { + font-size: medium; + font-weight: bold; + font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; + border: 1px dotted; + padding: 10px; + background-color: #EEEEEE; +} + +.answer { + font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; + font-size: medium; + border: none; + padding-left: 40px; +} + +.normaltext { + font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; + font-size: medium; + border: none; + margin-left: 30px; + +} + +.answercode { + font-family: "Courier New", Courier, mono; + font-size: small; + border: none; + padding-left: 60px; +} + +.questionlink { + font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; + font-size: medium; + border: none; + padding-left: 40px; +} + +.examplecode { + font-family: "Courier New", Courier, mono; + font-size: small; + border: thin dashed #999999; + background-color: #FBFBFB; + margin: auto; + padding: 30px; + height: auto; + width: auto; +} +h1 { + font-weight: bold; + color: #000000; + background-color: #CCCCCC; + padding: 5px; + font-size: large; + border-width: 1px; + border-color: #CCCCCC; + -moz-border-radius: 10px; +} +h2 { + font-weight: bold; + color: #FFFFFF; + background-color: #666666; + padding: 5px; + font-size: medium; + border-width: 1px; + border-color: #666666; + -moz-border-radius: 10px; +} +h3 { + font-weight: normal; + color: #FFFFFF; + background-color: #666666; + padding: 5px; + font-size: medium; + -moz-border-radius: 10px; +} +.spaced { + + margin-bottom: 30px; +} + +ul { + margin-top: 10px; + +} +.commandline { + font-family: "Courier New", Courier, mono; + font-size: x-small; + background-color: #FBFBFB; + margin: auto auto 20px 30px; + padding: 5px; + height: auto; + width: auto; + font-weight: bold; + border: 1px solid #999999; + white-space: nowrap; + display: compact; + clear: both; + float: none; +} \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/docs/features.html b/lang/zh_tw_utf8/docs/features.html new file mode 100644 index 00000000000..8b21db74bf7 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/docs/features.html @@ -0,0 +1,149 @@ + + + + +Moodle 說明：特性 + + + + +
+

特性

+
+

Moodle是一個正在快速發展的產品。此頁只列出了它眾多特性中的一部份：

+

整體設計

+ +

網站管理

+ +

用戶管理

+ +

課程管理

+ +

作業模組

+ +

聊天模組

+ +

投票模組

+ +

論壇模組

+ +

測驗模組

+ +

資源模組

+ +

問卷調查模組

+ +

專題討論

+ +
+

Moodle + 文件

+

Version: $Id$

+
+ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/docs/files.php b/lang/zh_tw_utf8/docs/files.php new file mode 100644 index 00000000000..1a55a4503fb --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/docs/files.php @@ -0,0 +1,31 @@ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/docs/future.html b/lang/zh_tw_utf8/docs/future.html new file mode 100644 index 00000000000..1c1c004bbe9 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/docs/future.html @@ -0,0 +1,49 @@ + + + + +Moodle 說明：展望 + + + +
+

展望

+
+

隨著 Moodle 的逐漸成熟，它的發展方向被社區裏的開發者和用戶影響得越來越多。一個用來存儲對新特性的請求和它們的狀態的動態資料庫在moodle.org/bugs。無論創意、代碼、回饋還是鼓勵，任何形式的貢獻都是歡迎的。看開發者手冊和社區論壇可以得到更詳細的資訊。您還可以通過付費來加快某個您迫切需要的特性的實現，moodle.com/development有詳細資訊和報價。

+

以下是未來發展的路標，不過它總在贊助商和開發者的影響下而改變。

+

1.6 版

+
+

Blog做為思考活動的主要工具(提供用戶、課程和站點種子)

+

資料庫模組，一個用來關聯資料項目、搜索和流覽的通用工具

+

以活動或課程格式的方式和LAMS集成

+

更好的統計功能

+

處理接收到的郵件

+

基本的Web Services API

+
+

1.7 版

+
+

我的 Moodle 頁提供對所有課程的可定制的縱覽，包括 RSS 傳送等

+

改進用戶資料頁，在一個半開放的主頁上集成 Blog、傳送等

+

初步支援IMS LD Level A，允許導入和導出

+

全面支持 SCORM 2004

+

改進 Web Services API

+

和更多的容器集成

+
+

2.0 版

+
+

有條件的活動，允許相關或強制路徑>

+

全面支援 IMS LD標準

+

改進小組模式，允許在站點和活動級定義組

+

改進角色的實現，允許在站點、課程和活動級自定義角色

+

使用 HTML範本自定義主頁

+

隨著 Moodle 在它一直關注的協作方面的自然進化，一些令人激動的發展將使它更加具有網路意識（Network-aware）。以後還會有更多特性寫在這裏。

+
+
+

Moodle文件

+

Version: $Id$

+
+ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/docs/installamp.html b/lang/zh_tw_utf8/docs/installamp.html new file mode 100644 index 00000000000..a153c25c399 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/docs/installamp.html @@ -0,0 +1,116 @@ + + + + Moodle 說明：安裝 PHP 和 MySQL + + + + + +

安裝 Apache, MySQL 和 PHP

+
+

Moodle 是用叫做 PHP 的程式語言寫成的，並把大多數資料存在資料庫中。這資料庫我們建議您使用 MySQL。 在安裝 Moodle 之前，您必須在您的網頁伺服器平台上(如，Apache,IIS)有一個可運作的 PHP，和可運作的資料庫系統。這些軟體的安裝對於一般電腦使用者而言，有些困難。因此這一頁的寫法是儘可能把不同平台上的安裝過程變得簡單。

+ +

 

+

虛擬主機出租服務

+
+

不幸的是，虛擬主機出租服務之間運作方式差異極大。有些廠商甚至會幫您安裝 Moodle。

+

大多數廠商會提供網頁式的控制面板來控制您的網站，建立資料庫，並設定 cron。有些也經由 SSH 提供終端存取，因此可以用指令來做這些事。

+

您可以經由安裝指引來工作，並一次一步驟，若被困住無法前進，去問您的主機伺服器出租業者。

+

 

+
+

Mac OS X

+
+

最簡單的方式是使用 Apple 提供的 Apache 伺服器, + 並使用 Marc Liyanage 的套件新增 PHP 和 MySQL。以下兩個網頁有很好的說明，我們就不在此重複：

+
+

PHP: 在此下載: http://www.entropy.ch/software/macosx/php/

+

MySQL: 在此下載: http://www.entropy.ch/software/macosx/mysql/

+
+

這些一旦安裝好，標準的安裝指引 將會清楚地告訴您該怎麼做。

+

要更詳細的說明在此: http://moodle.org/wiki/index.php/InstallingMoodle

+

 

+
+

Redhat Linux

+
+

您應該為 Apache, PHP 和 MySQL安裝所有可用的 RPM 套件。 + 一個常被忘掉的軟體是 php-mysql，它是讓 PHP 能與 MySQL 溝通的程式。

+

一旦這些被安裝了，這標準的安裝指引 將會相當直接了當。

+

一個更詳細的步驟說明在此: http://moodle.org/wiki/index.php/InstallingMoodle

+
+

 

+

Windows

+
+

最簡單的方法是使用EasyPHP， + 這是把你需要的軟體都合併在一起，成為單一的 Windows 應用軟體。 + 以下是從開始到完成的步驟:

+
    +
  1. 首先，如果您以前曾經安裝 MySQL (即使是另一套裝軟體的一部分)，把它完全解除安裝，刪除所有的 MySQL並確定您刪除c:\my.cnf和 c:\windows\my.ini。您或許要 + 搜尋並刪除任何叫做 my.cnf 或 my.ini的檔案。
    2. +
  2. 如果您以前曾經安裝 PHP，在您的Windows目錄上刪除任何叫做php4ts.dll檔案。 + ，以及任何稱做 php.ini的檔案。
    3. +
  3. 從這裡: http://www.easyphp.org/telechargements/dn.php?F=easyphp1-7 + 下載 EasyPHP(大約 10 Mb)
    4. +
  4. 執行下載的檔案：easyphp1-7_setup.exe。這安裝過程是以法文進行，但是很類似一般 Windows 程式的安裝。我建議您接受預設值，並讓它完全安裝。注意 + 這 "Suivant" 表示"下一個"，而 "Oui" 表示"是"。
    5. +
  5. 在安裝結束時，點選"Lancer EasyPHP" (啟動 EasyPHP) 然後擊點'Terminer" +按鈕。您可能會看到一個相關訊息的網頁，您可以不管它。
    6. +
  6. 如果一切順利--恭喜！ Apache， PHP 和 MySQL 都已經安裝成功，且正在執行中！您將會看到一個黑色的 E 字在您的工具列上。您可以對它按右鍵以取得選單，好讓您控制執行的程式。
    7. +
  7. 選單的介面上是法文，而您可能較偏好英文。您可以下載這個檔案 http://www.easyphp.org/telechargements/dn.php?F=indexUS_1.7 它包含www的英文版本和 EasyPHP1-7的主資料夾。這些都可以複製並覆蓋預設的檔案。
    8. +
  8. 下一步您要做的是，為 Moodle 建立一個資料庫來使用。 + 在工具列上的黑色 E 按右鍵，並選 Administration，然後按 DB Management (在 PHPMyAdmin 旁邊)。
    9. +
  9. 它如果問用戶名稱，請用"root" 以及空白密碼. 您將會看到一個 phpMyAdmin 網頁介面，它可讓您建立新資料庫和用戶帳號。
    10. +
  10. 藉著打入 "moodle" 到欄位中，並點選"Create"，可以建立新資料庫。真是簡單！
    11. +
  11. 如果您要的話，也可以建立一個新用戶來存取您的資料庫。然而這對於新手來說，是有點困難，因此，您可以先暫時使用現有的帳號 "root" 而沒有密碼，然後以後再從您的 Moodle 設定檔中去修改它。
    12. +
  12. 您現在可以安裝 Moodle 了！請從http://moodle.org/download下載 Moodle 的最新版本，然後解壓縮。
    13. +
  13. 複製您所有的 moodle 檔案到C:\Program Files\EasyPHP\www 之下。您可以 + 複製整個 moodle 目錄(例如 C:\Program Files\EasyPHP\www\moodle) + 或者是複製moodle目錄裡的全部 內容。如果您使用第二種方式，那您將可以使用 + http://localhost/ 來閱讀讀您的 Moodle 首頁，而使用第一種方式就需要用 http://localhost/moodle/ 才可看到首頁。
    14. +
  14. 在硬碟的某處建立一新的空資料夾，並設定為可以讀寫，以便讓 Moodle 存放上傳的檔案，例如: C:\moodledata。
    15. +
  15. 到您的 Moodle 資料夾，複製 config-dist.php 檔，並把它改名為 config.php
    16. +
  16. 使用純文字編輯器編輯 config.php (用Notepad 就可以了，只要小心它沒有在尾端加上不要的空格即可 + )。
    17. +
  17. 填入您的新資料庫的訊息:
    + $CFG->dbtype = 'mysql';
    + $CFG->dbhost = 'localhost';
    + $CFG->dbname = 'moodle';
    + $CFG->dbuser = 'root';
    + $CFG->dbpass = '';
    + $CFG->dbpersist = true;
    + $CFG->prefix = 'mdl_';
    18. +
  18. 然後指定所有的檔案的路徑:
    + $CFG->wwwroot = 'http://localhost/moodle'; // 若您知道，請使用外在網址。
    + $CFG->dirroot = 'C:\Program Files\EasyPHP\www\moodle';
    + $CFG->dataroot = 'C:\moodledata';
    19. +
  19. 儲存 config.php - 您可以先不管其他的設定。
    20. +
  20. 您幾乎快完工了！其他的設定都是要透過網頁的。使用您的瀏覽器拜訪 + http://localhost/moodle/admin/ + 以繼續設定工作。
    21. +
  21. 若要在 Moodle 中使用壓縮檔 (比如說用 zip 來備份) 您需要啟動 "zlib"。 您要先進入您的 EasyPHP 目錄(C:\Program Files\EasyPHP), 然後在這裡執行 + phpini.exe 這個程式，勾選"zlib.dll"。關閉視窗，然後到您的工具列的黑色 E 字，並按右鍵 + 已取得選單，--然後選擇 "Restart"。
    22. +
  22. 最後，您需要設定某種 cron(會定期自動執行的程式)。請參見安裝說明 以獲得更詳細訊息。
    23. +
+

如果您無法或不能使用 EasyPHP，這裡有一些技巧，可以幫您確定您的 PHP 是否設定正確，並避免常見的問題：

+ +

 

+
+
+

Moodle 文件

+

Version: $Id$

+ + + \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/docs/intro.html b/lang/zh_tw_utf8/docs/intro.html new file mode 100644 index 00000000000..da50ff7b968 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/docs/intro.html @@ -0,0 +1,31 @@ + + + + +Moodle 說明：簡介 + + + +
+

簡介

+
+

Moodle 是一個用來建立基於 Internet 的課程和網站的套裝軟體。這個專案還在不斷繼續開發，其設計目的是提供一個用於教育的 社會建構主義框架。

+

Moodle 是免費的開放原始碼軟體(遵守 GNU Public License + )。簡單說，這意味著 Moodle有版權，但是您仍然有很大的自由度來使用它。您可以複製、使用和修改 Moodle，只要您同意：把程式碼提供給他人；不修改和刪除原有的授權協議和版權，並且 + 其他衍生工作也使用同樣的授權協議。如果您有任何問題，請閱讀更詳細的授權協議，並請直接聯繫 版權人。

+

Moodle 可以在任何支援 PHP 的電腦上運行，並且支援多種類型的資料庫（尤其是 MySQL )。

+

Moodle 這個詞本是 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment（模組化導向物件的動態學習環境）的縮寫，程式師和教育理論家經常使用它。它也是一個動詞，表述的是一個這樣的過程：遇事不慌不忙，想起什麼就做什麼，快樂的瞎忙活可也經常會帶來一些領悟和創新。Moodle 的開發就是這樣，學生與教師在線上課程中學習與教課也是這樣。使用 Moodle 的人被稱為Moodler。

+ +

快來和我們一起 moodle！

+
+ +

Moodle文件

+ +

Version: $Id$

+
+ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/docs/philosophy.html b/lang/zh_tw_utf8/docs/philosophy.html new file mode 100644 index 00000000000..2918c860892 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/docs/philosophy.html @@ -0,0 +1,56 @@ + + + + +Moodle 說明：理念 + + + + +
+

理念

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+

Moodle 的設計與開發遵從一種您可能聽過的特別的教育理念、思想形態，簡單地說就是「社會建構主義教育學（Social Constructionist + Pedagogy」。（讀到這裏，有些科學工作者可能已經在想：「故弄玄虛的胡言亂語」，並且準備移動滑鼠，但請繼續閱讀下去——這對每個學科領域都很有用！）

+

本頁嘗試用簡單的術語，通過分解出其中的四個主要概念，來解釋這個名詞的含義。需要說明一下，這四個概念只是是對大量不同研究成果的片面總結，因此如果您對此領域有所瞭解，會覺得這裏給出的定義並不全面。

+

如果這些概念對您而言是全新的，那麼剛開始會遇到一些理解上的困難——我的建議是仔細閱讀，同時結合自己的經歷，來嘗試學到一些新東西。

+

1. 構成主義（Constructivism）

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+

此觀點主張，人在與所處環境相互影響的同時，應該積極地構造新知識。

+

您使用已經具備的知識來檢驗您讀、看、聽、感受和觸摸到的每件事物。如果一件事物被您的精神世界判斷為可行，就可能形成伴隨您的新知識。如果您在您的廣闊天地裏成功應用知識，它就會得到鞏固。您不是一個記憶體被動地接受資訊，知識也不可能只通過閱讀與聽講就「傳遞」給您。

+

這並不是說您通過流覽網頁和聆聽講座什麼也學不到。顯然，您能學到。這個觀點只是指出，相對把資訊從一個大腦傳遞到另一個大腦而言，還有更多的詮釋的必要。

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2. 建構主義（Constructionism）

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建構主義斷言，當為其他人創造一些事物去體驗的時候，學習的效果將顯著提高。可創造的事物多種多樣，從一句話或一篇網上帖子，到更複雜的一幅畫、一棟房屋或一個套裝軟體都可以。

+

例如，您可能閱讀此頁很多次但明天依然會忘記，可是如果曾試圖用自己的話向其他人解釋這些觀點，或者製作一個幻燈片來闡明這些概念，那麼我可以保證您一定獲得更深入的理解，並且它與您自己的觀點一定更好地融合在一起。這就是為什麼儘管有些人從來不看自己的筆記，但在聽講的時候還要做筆記。

+
+

3. 社會構成主義（Social Constructivism）

+
+

此主義把上述的觀點擴展到一個社群，該社群成員為彼此創造事物，為一個共同的目標，協力建立一個共用成果的文化圈。 當一個人融入這樣的一個文化氛圍時，他將自始至終學習如何在各個層面成為這個文化的一部分。

+

一個非常簡單的例子，是像茶杯一樣的一個物體。這個物體可以被用來做很多事情，但是它的形狀卻明確說明了某種 「知識」——盛裝液體。一個更複雜的例子，是一個線上課程，不僅軟體工具的「形」表明了線上課程的某種工作方式， + 而且在社群產生的活動和文字，加在一起成為一個整體，也幫助塑造了每個人在社群中的行為。

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4. 連繫和分離（Connected and Separate）

+
+

這個觀點深入探求了個體參與討論的動機。 分離 行為是當某人力圖保持「客觀」和「實際」，但傾向於為自己的觀點辯護時，通過邏輯分析來尋找對手觀點中的漏洞。 + 連繫 行為是一種更合情理的方式，它認可主觀的觀點，試圖通過努力傾聽和提問來理解他人的觀點。 建構 行為是指一個人敏銳地洞察這兩種方式，並且能夠根據當前情況從中找出最佳選擇。

+

一般而言，在一個學習團體中，合理數量的連接行為是對學習非常有力的刺激。它不僅使人們更親近，而且還促進更深入的反省，以及重新檢驗他們現有的信念。

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一旦您開始思考這些問題，經驗表明，從學生的觀點中學習是最好的，這遠比發佈和評估您認為他們應該知道的資訊有效得多。它可以幫助您認識到課程中，每個人不僅是學生，也可以是老師。做為 + 「教師」，您的工作可以從「知識來源」轉變為班級文化的影響者和行為榜樣；以個人化的方式來和學生接觸，滿足他們自己的學習需求；透過帶領討論和活動，引導全體學生達到班級的學習目標。

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顯然，Moodle 並沒有強迫您採取這種行為風格，但是這正是它最支持的。將來，隨著 Moodle 技術架構的穩定，對於教學方的支援的進一步改進將是 + Moodle 開發的主要方向。

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Moodle文件

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Version: $Id$

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