diff --git a/lang/tl/help/workshop/grading.html b/lang/tl/help/workshop/grading.html
deleted file mode 100644
index 794662264b0..00000000000
--- a/lang/tl/help/workshop/grading.html
+++ /dev/null
@@ -1,35 +0,0 @@
-<p style="text-align: center"><b>Pagmamarka ng mga Pangkapwa na Takdang-
-aralin</b></p>
-
-<p>Para mapadali ang pagmamarka, ang Peer na Takdang-Aralin ay nahahati
-sa ilang "elemento" ng pagsusuri.  Ang bawat elemento ay
-sumasaklaw sa isang partikular na aspekto ng takdang-aralin.  Depende sa
-uri ng pagtatasa, dapat mong gawin ang sumusunod sa bawat elemento</p>
-
-<ol>
-<li>Magpasok ng Marka sa pamamagitan ng pagklik ng angkop na buton o sa
-pagpiliì ng angkop na bilang mula sa drop down na menu.</li>
-	
-<li>Magpasok ng paliwanag kung bakit ka nagbigay ng ganoong marka sa
-kahon ng Puna.  Kung sa palagay mo ay obvious ang rason, bayaan mo na
-lang na blangko ang kahon.  Tandaan, gayunpaman, na maaaring tingnan ng
-guro ang pagtatasa mo at tanungin kung bakit ganoon ang marka kung
-walang paliwanag.</li>
-</ol>
-
-<p>Sa ibang uri ng pagtatasa, tatanungin ka kung ang ilang aytem ay
-presente o nawawala, sa iba papipiliin ka kung aling pahayag ang mas
-angkop para sa gawa.  Sa dalawang takdang-araling ito maaari mong
-iadjust ang marka kung sa palagay mo ay dapat.</p>
-
-<p>Makapaglalagay ka ng pangkalahatang opinyon sa huling kahon sa
-form na ito.  Dapat ay bigyang katarungan mo rito ang pagtatasa mo.
-Dapat ay magalang ang tono at hangga't maaari ay konstruktibo.  Ang
-pagsusuri mo ay ipapakita sa mag-aaral na maylikha ng gawa.</p>
-
-<p>May taning ang panahon, karaniwan ay kalahating oras, upang baguhin
-ang pag-iisip mo at mabago ang mga marka o opinyon mo.  Matapos ang
-panahong iyon, ang may-ari ng gawang tinatasa mo ay aabisuhan na natasa
-mo na ito.  Pagkatapos nito, maaari mong tingnan ang pagtatasa mo pero
-hindi mo na ito puwedeng mabago.
-</p>
\ No newline at end of file