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From: martignoni <martignoni>
Date: Sun, 29 Feb 2004 12:52:49 +0000
Subject: [PATCH] Better HTML formatting

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 lang/fr/docs/release.html | 662 ++++++++++++++++++++++++++------------
 1 file changed, 464 insertions(+), 198 deletions(-)
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 <head>
-
-<title>Documentation Moodle&nbsp;:&nbsp;Notes de mise &agrave; jour actuelles</title>
-
-<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="text/css">
-
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
-
+	<title>Documentation Moodle&nbsp;:&nbsp;Notes de mise &agrave; jour actuelles</title> 
+	<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="text/css">
+	<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
 <style type="text/css">
 <!--
 dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
 dd {margin-bottom:1em;} 
 -->
-</style>
+</style> 
 </head>
-
 <body bgcolor="#FFFFFF">
-<h1>Notes de mise &agrave; jour actuelles</h1>
-<h2>En cours de traduction</h2>
-<h3>Nouveaut&eacute;s de Moodle 1.2 <font color="#00CC33">B&ecirc;ta</font> (24 f&eacute;vrier 2004)</h3>
+<h1>Notes de mise &agrave; jour actuelles</h1> <h2>En cours de traduction</h2> <h3>Nouveaut&eacute;s de Moodle 1.2 <font color="#00CC33">B&ecirc;ta</font> (24 f&eacute;vrier 2004)</h3> 
 <ul>
-<p>Cette version b&ecirc;ta est une <strong>version de test</strong>. De nombreux sites l'utilisent d&eacute;j&agrave; en production, mais il reste quelques boques cosm&eacute;tiques, il manque quelques documentations et il y a d'autres petits probl&egrave;mes (nous en connaissons certains, d'autres non). Merci de nous aider &agrave; trouver toutes les erreurs et &agrave; les corriger avant la version finale de Moodle 1.2, au d&eacute;but de mars. La meilleure fa&ccedil;on de le faire est d'envoyer un rapport de bogue sur <a href="http://moodle.org/bugs/">http://moodle.org/bugs/</a></p>
+<p>
+	Cette version b&ecirc;ta est une <strong>version de test</strong>. De nombreux sites l'utilisent d&eacute;j&agrave; en production, mais il reste quelques boques cosm&eacute;tiques, il manque quelques documentations et il y a d'autres petits probl&egrave;mes (nous en connaissons certains, d'autres non). Merci de nous aider &agrave; trouver toutes les erreurs et &agrave; les corriger avant la version finale de Moodle 1.2, au d&eacute;but de mars. La meilleure fa&ccedil;on de le faire est d'envoyer un rapport de bogue sur <a href="http://moodle.org/bugs/">http://moodle.org/bugs/</a>
+</p>
 <dl>
-<dt>Nouveaut&eacute;s majeures</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Nouveau support des <strong>groupes</strong> &agrave; l'int&eacute;rieur des cours (avec de nombreuses options)</li>
-<li>Des <strong>filtres de texte</strong> permettent de traiter tous les textes de Moodle, notamment pour les <strong>liens automatiques</strong>, <strong>notations math&eacute;matiques</strong>, <strong>contenus multi-lingues</strong> et encore infiniment d'autres possibilit&eacute;s</li>
-<li>Un nouveau et fantastique module <strong>Glossaire</strong> (merci &agrave; Williams Castillo&nbsp;!) avec de nombreuses fa&ccedil;ons de construire des activit&eacute;s d'apprentissage bas&eacute;es sur la recherche de d&eacute;finitions</li>
-<li>Un excellent module <strong>Le&ccedil;on</strong> (merci &agrave; Ray Kingdon&nbsp;!) permet de cr&eacute;er facilement des contenus interactifs avec divers cheminements et des questions &agrave; choix multiples</li>
-<li>Un nouveau module <strong>&Eacute;tiquette</strong> permet d'int&eacute;grer du code HTML dans la page du cours</li>
-<li>Un <strong>&eacute;diteur WYSIWYG</strong> am&eacute;lior&eacute;, plus rapide et plus compatible que l'ancien</li>
-<li>Des <strong>sauvegardes automatiques</strong> peuvent &ecirc;tre programm&eacute;es par l'administrateur pour tous les cours</li>
-</ul>
+<dt>
+	Nouveaut&eacute;s majeures
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Nouveau support des <strong>groupes</strong> &agrave; l'int&eacute;rieur des cours (avec de nombreuses options)
+		</li>
+		<li>
+			Des <strong>filtres de texte</strong> permettent de traiter tous les textes de Moodle, notamment pour les <strong>liens automatiques</strong>, <strong>notations math&eacute;matiques</strong>, <strong>contenus multi-lingues</strong> et encore infiniment d'autres possibilit&eacute;s
+		</li>
+		<li>
+			Un nouveau et fantastique module <strong>Glossaire</strong> (merci &agrave; Williams Castillo&nbsp;!) avec de nombreuses fa&ccedil;ons de construire des activit&eacute;s d'apprentissage bas&eacute;es sur la recherche de d&eacute;finitions
+		</li>
+		<li>
+			Un excellent module <strong>Le&ccedil;on</strong> (merci &agrave; Ray Kingdon&nbsp;!) permet de cr&eacute;er facilement des contenus interactifs avec divers cheminements et des questions &agrave; choix multiples
+		</li>
+		<li>
+			Un nouveau module <strong>&Eacute;tiquette</strong> permet d'int&eacute;grer du code HTML dans la page du cours
+		</li>
+		<li>
+			Un <strong>&eacute;diteur WYSIWYG</strong> am&eacute;lior&eacute;, plus rapide et plus compatible que l'ancien
+		</li>
+		<li>
+			Des <strong>sauvegardes automatiques</strong> peuvent &ecirc;tre programm&eacute;es par l'administrateur pour tous les cours
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Cours</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Les activit&eacute;s peuvent &ecirc;tre indent&eacute;es dans l'aper&ccedil;u du cours, permettant une meilleure structure</li>
-<li>Un nouveau rapport des activit&eacute;s r&eacute;centes permet de voir plus facilement ce qui s'est pass&eacute; r&eacute;cemment</li>
-<li>Un nouveau bouton permet de consulter les journaux de chaque activit&eacute; de fa&ccedil;on s&eacute;par&eacute;e</li>
-<li>Le bouton &laquo;&nbsp;Annuler&nbsp;&raquo; est maintenant toujours fonctionnel</li>
-<li>Meilleure &laquo;&nbsp;Index&nbsp;&raquo; pour visualiser tous les modules</li>
-<li>Am&eacute;liorations de l'affichage des participants, avec des pages et une fonction de recherche</li>
-<li>Les t&eacute;l&eacute;chargements en format Excel sont plus compatibles avec les diff&eacute;rents syst&egrave;mes d'exploitation</li>
-<li>Meilleurs messages d'erreur lors de l'ajout et de la modification des activit&eacute;s</li>
-<li>Le champ de recherche ne se focalise plus (cela causait un d&eacute;filement inopportun dans les longs cours)</li>
-<li>Lien permettant aux &eacute;tudiants de s'inscrire eux-m&ecirc;mes sur la page de cours</li>
-<li>Lien permettant aux &eacute;tudiants de changer leur mot de passe sur la page de cours</li>
-<li>On peut maintenant permettre aux &eacute;tudiants de consulter leurs propres rapports d'activit&eacute; (r&eacute;glage de cours)</li>
-<li>Les enseignants peuvent parcourir les fichiers de leurs cours &agrave; la recherche d'images &agrave; l'aide du nouvel &eacute;diteur</li>
-<li>Nouvelle image de bo&icirc;te vide pour figurer la destination lors du d&eacute;placement d'activit&eacute;s</li>
-<li>Les acc&egrave;s sont d&eacute;sormais enregistr&eacute;s par cours. Les listes &agrave; disposition des participants font plus de sens ainsi</li>
-<li>La barre de navigation des activit&eacute;s a maintenant des boutons pour les activit&eacute;s pr&eacute;c&eacute;dentes et suivantes</li>
-<li>Les dates des fichiers &eacute;taient incorrectes sur certains syst&egrave;mes - c'est maintenant corrig&eacute;</li>
-<li>Les anciens utilisateurs du chat ne sont plus affich&eacute;s dans les activit&eacute;s r&eacute;centes</li>
-</ul>
+<dt>
+	Cours
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Les activit&eacute;s peuvent &ecirc;tre indent&eacute;es dans l'aper&ccedil;u du cours, permettant une meilleure structure
+		</li>
+		<li>
+			Un nouveau rapport des activit&eacute;s r&eacute;centes permet de voir plus facilement ce qui s'est pass&eacute; r&eacute;cemment
+		</li>
+		<li>
+			Un nouveau bouton permet de consulter les journaux de chaque activit&eacute; de fa&ccedil;on s&eacute;par&eacute;e
+		</li>
+		<li>
+			Le bouton &laquo;&nbsp;Annuler&nbsp;&raquo; est maintenant toujours fonctionnel
+		</li>
+		<li>
+			Meilleure &laquo;&nbsp;Index&nbsp;&raquo; pour visualiser tous les modules
+		</li>
+		<li>
+			Am&eacute;liorations de l'affichage des participants, avec des pages et une fonction de recherche
+		</li>
+		<li>
+			Les t&eacute;l&eacute;chargements en format Excel sont plus compatibles avec les diff&eacute;rents syst&egrave;mes d'exploitation
+		</li>
+		<li>
+			Meilleurs messages d'erreur lors de l'ajout et de la modification des activit&eacute;s
+		</li>
+		<li>
+			Le champ de recherche ne se focalise plus (cela causait un d&eacute;filement inopportun dans les longs cours)
+		</li>
+		<li>
+			Lien permettant aux &eacute;tudiants de s'inscrire eux-m&ecirc;mes sur la page de cours
+		</li>
+		<li>
+			Lien permettant aux &eacute;tudiants de changer leur mot de passe sur la page de cours
+		</li>
+		<li>
+			On peut maintenant permettre aux &eacute;tudiants de consulter leurs propres rapports d'activit&eacute; (r&eacute;glage de cours)
+		</li>
+		<li>
+			Les enseignants peuvent parcourir les fichiers de leurs cours &agrave; la recherche d'images &agrave; l'aide du nouvel &eacute;diteur
+		</li>
+		<li>
+			Nouvelle image de bo&icirc;te vide pour figurer la destination lors du d&eacute;placement d'activit&eacute;s
+		</li>
+		<li>
+			Les acc&egrave;s sont d&eacute;sormais enregistr&eacute;s par cours. Les listes &agrave; disposition des participants font plus de sens ainsi
+		</li>
+		<li>
+			La barre de navigation des activit&eacute;s a maintenant des boutons pour les activit&eacute;s pr&eacute;c&eacute;dentes et suivantes
+		</li>
+		<li>
+			Les dates des fichiers &eacute;taient incorrectes sur certains syst&egrave;mes - c'est maintenant corrig&eacute;
+		</li>
+		<li>
+			Les anciens utilisateurs du chat ne sont plus affich&eacute;s dans les activit&eacute;s r&eacute;centes
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Administration du site</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Un trou de s&eacute;curit&eacute; permettant aux enseignants de se connecter en tant qu'administrateurs a &eacute;t&eacute; corrig&eacute;</li>
-<li>Les noms des utilisateurs peuvent &ecirc;tre configur&eacute;s de fa&ccedil;on &agrave; ce que les &eacute;tudiants ne puissent voir que &laquo;&nbsp;Pr&eacute;nom Nom&nbsp;&raquo;, &laquo;&nbsp;Nom Pr&eacute;nom&nbsp;&raquo; ou &laquo;&nbsp;Pr&eacute;nom&nbsp;&raquo;</li>
-<li>Les adresses de courriel des utilisateurs peuvent &ecirc;tre d&eacute;sactiv&eacute;es par l'enseignant ou l'administrateur (par exemple pour traiter les adresses non valides qui produisent des rebonds)</li>
-<li>Un nouveau r&eacute;glage &laquo;&nbsp;forcelogin&nbsp;&raquo; peut obliger les visiteurs &agrave; se connecter avant de voir quoi que ce soit sur le site</li>
-<li>La taille des fichiers envoy&eacute;s peut &ecirc;tre contr&ocirc;l&eacute;e dans Moodle &agrave; l'aide du param&egrave;tre &laquo;&nbsp;maxbytes&nbsp;&raquo;. Il y a une limite valable pour tout le site (born&eacute;e par les limites de PHP), qui est elle-m&ecirc;me la limite sup&eacute;rieure pour celle des cours, celle-ci &eacute;tant la borne sup&eacute;rieure pour la taille des fichiers des activit&eacute;s</li>
-<li>Il est possible de permettre ou d'interdire l'auto-inscription des &eacute;tudiants &agrave; des cours</li>
-<li>Les cookies de Moodle peuvent &ecirc;tre personnalis&eacute;s, ce qui est utile si plusieurs Moodles tournent sur le m&ecirc;me site)</li>
-<li>Un script est inclus pour analyser la performance de la base de donn&eacute;es (admin/dbperformance.php)</li>
-<li>Un script est inclus pour v&eacute;rifier la compatibilit&eacute; d'un serveur en vue de l'installation de Moodle (lib/compatible.php)</li>
-<li>Si un fichier appel&eacute; &laquo;&nbsp;cronextra.php&nbsp;&raquo; existe &agrave; la racine du serveur, cron le lancera aussi. Cela permet &agrave; certains site de mettre en place des t&acirc;ches de maintenance particuli&egrave;res</li>
-<li>Les formats de cours ressemblent plus &agrave; des extensions, dans des dossiers s&eacute;par&eacute;s</li>
-<li>On peut importer des utilisateurs de fichiers texte</li>
-<li>Si $CFG-&gt;disableuserimages est activ&eacute;, les utilisateurs ne peuvent pas changer leur avatar</li>
-<li>Si $CFG-&gt;opentogoogle est activ&eacute;, Google peut se connecter comme utilisateur invit&eacute;, et les visiteurs depuis Google peuvent aussi se connecter de cette fa&ccedil;on</li>
-<li>Si $CFG-&gt;admineditalways est activ&eacute;, l'administrateur peut modifier TOUS les messages n'importe quand</li>
-<li>Si $CFG-&gt;filterall est d&eacute;fini, m&ecirc;me les noms des activit&eacute;s, sujets des forums, etc. sont filtr&eacute;s</li>
-<li>Support d'utilisateurs de d&eacute;monstration - les noms de tels utilisateurs sont plac&eacute;s dans une liste dans config.php, par exemple $CFG-&gt;restrictusers = 'demo,test,bidon';</li>
-</ul>
+<dt>
+	Administration du site
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Un trou de s&eacute;curit&eacute; permettant aux enseignants de se connecter en tant qu'administrateurs a &eacute;t&eacute; corrig&eacute;
+		</li>
+		<li>
+			Les noms des utilisateurs peuvent &ecirc;tre configur&eacute;s de fa&ccedil;on &agrave; ce que les &eacute;tudiants ne puissent voir que &laquo;&nbsp;Pr&eacute;nom Nom&nbsp;&raquo;, &laquo;&nbsp;Nom Pr&eacute;nom&nbsp;&raquo; ou &laquo;&nbsp;Pr&eacute;nom&nbsp;&raquo;
+		</li>
+		<li>
+			Les adresses de courriel des utilisateurs peuvent &ecirc;tre d&eacute;sactiv&eacute;es par l'enseignant ou l'administrateur (par exemple pour traiter les adresses non valides qui produisent des rebonds)
+		</li>
+		<li>
+			Un nouveau r&eacute;glage &laquo;&nbsp;forcelogin&nbsp;&raquo; peut obliger les visiteurs &agrave; se connecter avant de voir quoi que ce soit sur le site
+		</li>
+		<li>
+			La taille des fichiers envoy&eacute;s peut &ecirc;tre contr&ocirc;l&eacute;e dans Moodle &agrave; l'aide du param&egrave;tre &laquo;&nbsp;maxbytes&nbsp;&raquo;. Il y a une limite valable pour tout le site (born&eacute;e par les limites de PHP), qui est elle-m&ecirc;me la limite sup&eacute;rieure pour celle des cours, celle-ci &eacute;tant la borne sup&eacute;rieure pour la taille des fichiers des activit&eacute;s
+		</li>
+		<li>
+			Il est possible de permettre ou d'interdire l'auto-inscription des &eacute;tudiants &agrave; des cours
+		</li>
+		<li>
+			Les cookies de Moodle peuvent &ecirc;tre personnalis&eacute;s, ce qui est utile si plusieurs Moodles tournent sur le m&ecirc;me site)
+		</li>
+		<li>
+			Un script est inclus pour analyser la performance de la base de donn&eacute;es (admin/dbperformance.php)
+		</li>
+		<li>
+			Un script est inclus pour v&eacute;rifier la compatibilit&eacute; d'un serveur en vue de l'installation de Moodle (lib/compatible.php)
+		</li>
+		<li>
+			Si un fichier appel&eacute; &laquo;&nbsp;cronextra.php&nbsp;&raquo; existe &agrave; la racine du serveur, cron le lancera aussi. Cela permet &agrave; certains site de mettre en place des t&acirc;ches de maintenance particuli&egrave;res
+		</li>
+		<li>
+			Les formats de cours ressemblent plus &agrave; des extensions, dans des dossiers s&eacute;par&eacute;s
+		</li>
+		<li>
+			On peut importer des utilisateurs de fichiers texte
+		</li>
+		<li>
+			Si $CFG-&gt;disableuserimages est activ&eacute;, les utilisateurs ne peuvent pas changer leur avatar
+		</li>
+		<li>
+			Si $CFG-&gt;opentogoogle est activ&eacute;, Google peut se connecter comme utilisateur invit&eacute;, et les visiteurs depuis Google peuvent aussi se connecter de cette fa&ccedil;on
+		</li>
+		<li>
+			Si $CFG-&gt;admineditalways est activ&eacute;, l'administrateur peut modifier TOUS les messages n'importe quand
+		</li>
+		<li>
+			Si $CFG-&gt;filterall est d&eacute;fini, m&ecirc;me les noms des activit&eacute;s, sujets des forums, etc. sont filtr&eacute;s
+		</li>
+		<li>
+			Support d'utilisateurs de d&eacute;monstration - les noms de tels utilisateurs sont plac&eacute;s dans une liste dans config.php, par exemple $CFG-&gt;restrictusers = 'demo,test,bidon';
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Th&egrave;mes</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Correctifs permettant &agrave; Internet Explorer une utilisation plus robuste des feuilles de styles</li>
-<li>Diverses am&eacute;liorations et corrections - les th&egrave;mes personnalis&eacute;s doivent &ecirc;tre mis &agrave; jour</li>
-</ul>
+<dt>
+	Th&egrave;mes
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Correctifs permettant &agrave; Internet Explorer une utilisation plus robuste des feuilles de styles
+		</li>
+		<li>
+			Diverses am&eacute;liorations et corrections - les th&egrave;mes personnalis&eacute;s doivent &ecirc;tre mis &agrave; jour
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Traductions</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Nouvelles langues&nbsp;: Galego et Lituanien</li>
-<li>Am&eacute;lioration de l'interface d'&eacute;dition des langues - on peut maintenant y choisir la langue en cours et d'&eacute;diter s&eacute;par&eacute;ment chaque fichier</li>
-<li>La liste des noms de pays peut &ecirc;tre traduite, ainsi que les boutons de l'&eacute;diteur, les noms des binettes et les unit&eacute;s (MO, GO, etc.)</li>
-<li>Les fichiers de langue permettent de d&eacute;finir une direction d'&eacute;criture (gauche &agrave; droite ou droite &agrave; gauche)</li>
-<li>Les fichiers de langue permettent de d&eacute;finir comment afficher les noms des personnes</li>
-<li>Les fichiers de langue sont &eacute;crits dans un code PHP un peu plus efficient</li>
-<li>Le bogue qui ajoutait des lignes vides dans les cha&icirc;nes de caract&egrave;res de plusieurs lignes est enfin &eacute;radiqu&eacute;</li>
-</ul>
+<dt>
+	Traductions
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Nouvelles langues&nbsp;: Galego et Lituanien
+		</li>
+		<li>
+			Am&eacute;lioration de l'interface d'&eacute;dition des langues - on peut maintenant y choisir la langue en cours et d'&eacute;diter s&eacute;par&eacute;ment chaque fichier
+		</li>
+		<li>
+			La liste des noms de pays peut &ecirc;tre traduite, ainsi que les boutons de l'&eacute;diteur, les noms des binettes et les unit&eacute;s (MO, GO, etc.)
+		</li>
+		<li>
+			Les fichiers de langue permettent de d&eacute;finir une direction d'&eacute;criture (gauche &agrave; droite ou droite &agrave; gauche)
+		</li>
+		<li>
+			Les fichiers de langue permettent de d&eacute;finir comment afficher les noms des personnes
+		</li>
+		<li>
+			Les fichiers de langue sont &eacute;crits dans un code PHP un peu plus efficient
+		</li>
+		<li>
+			Le bogue qui ajoutait des lignes vides dans les cha&icirc;nes de caract&egrave;res de plusieurs lignes est enfin &eacute;radiqu&eacute;
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Sauvegarde et restauration</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Des <strong>sauvegardes automatiques</strong> peuvent &ecirc;tre programm&eacute;es par l'administrateur pour tous les cours</li>
-<li>Tous les utilisateurs n&eacute;cessaires sont maintenant inclus dans les sauvegardes des cours (m&ecirc;me ceux qui n'y sont plus inscrits)</li>
-<li>Divers bogues corrig&eacute;s</li>
-</ul>
+<dt>
+	Sauvegarde et restauration
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Des <strong>sauvegardes automatiques</strong> peuvent &ecirc;tre programm&eacute;es par l'administrateur pour tous les cours
+		</li>
+		<li>
+			Tous les utilisateurs n&eacute;cessaires sont maintenant inclus dans les sauvegardes des cours (m&ecirc;me ceux qui n'y sont plus inscrits)
+		</li>
+		<li>
+			Divers bogues corrig&eacute;s
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Filtres et formats de texte</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Avertissement&nbsp;! Les nouveaux filtres de texte peuvent augmenter sensiblement la charge sur votre serveur, notamment avec des filtres complexes. &Agrave; utiliser avec pr&eacute;caution</li>
-<li>Le nouveau filtre <strong>glossaire</strong> permet de cr&eacute;er automatiquement des liens vers les entr&eacute;es de glossaire dans tous le Moodle</li>
-<li>Le nouveau filtre <strong>TeX</strong> convertit le code TeX &eacute;crit dans Moodle en une v&eacute;ritable notation math&eacute;matique (images GIF)</li>
-<li>Le nouveau filtre <strong>censure</strong> permet de filtrer automatiquement les mots inad&eacute;quats</li>
-<li>Le nouveau filtre <strong>contenus multi-lingues</strong> permet de de saisir des textes en plusieurs langues. Seul le texte correspondant &agrave; la langue choisie par l'utilisateur (d'apr&egrave;s son profil) sera affich&eacute;.</li>
-<li>La balise &lt;nolink&gt; peut &ecirc;tre utilis&eacute;e pour &eacute;viter la liaison automatique d'un texte</li>
-<li>Plus de balises HTML sont maintenant accept&eacute;e, notamment &lt;acronym&gt; et toutes les balises &lt;math&gt;</li>
-<li>Le texte est maintenant filtr&eacute; l&agrave; o&ugrave; ce n'&eacute;tait pas le cas auparavant pour des raisons de s&eacute;curit&eacute;</li>
-</ul>
+<dt>
+	Filtres et formats de texte
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Avertissement&nbsp;! Les nouveaux filtres de texte peuvent augmenter sensiblement la charge sur votre serveur, notamment avec des filtres complexes. &Agrave; utiliser avec pr&eacute;caution
+		</li>
+		<li>
+			Le nouveau filtre <strong>glossaire</strong> permet de cr&eacute;er automatiquement des liens vers les entr&eacute;es de glossaire dans tous le Moodle
+		</li>
+		<li>
+			Le nouveau filtre <strong>TeX</strong> convertit le code TeX &eacute;crit dans Moodle en une v&eacute;ritable notation math&eacute;matique (images GIF)
+		</li>
+		<li>
+			Le nouveau filtre <strong>censure</strong> permet de filtrer automatiquement les mots inad&eacute;quats
+		</li>
+		<li>
+			Le nouveau filtre <strong>contenus multi-lingues</strong> permet de de saisir des textes en plusieurs langues. Seul le texte correspondant &agrave; la langue choisie par l'utilisateur (d'apr&egrave;s son profil) sera affich&eacute;.
+		</li>
+		<li>
+			La balise &lt;nolink&gt; peut &ecirc;tre utilis&eacute;e pour &eacute;viter la liaison automatique d'un texte
+		</li>
+		<li>
+			Plus de balises HTML sont maintenant accept&eacute;e, notamment &lt;acronym&gt; et toutes les balises &lt;math&gt;
+		</li>
+		<li>
+			Le texte est maintenant filtr&eacute; l&agrave; o&ugrave; ce n'&eacute;tait pas le cas auparavant pour des raisons de s&eacute;curit&eacute;
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Interface de programmation d'applications (API) pour d&eacute;veloppeurs</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Un nouveau &laquo;&nbsp;Manuel du d&eacute;veloppeur&nbsp;&raquo; est disponible</li>
-<li>Un nouveau texte sur la &laquo;&nbsp;Philosophie&nbsp;&raquo; de Moodle est disponible ;-)</li>
-<li>Am&eacute;liorations des mod&egrave;les (templates) pour nouveaux modules</li>
-<li>Les modules doivent d&eacute;sormais indiquer la version minimale de Moodle avec laquelle ils sont compatibles</li>
-<li>Les scripts peuvent indiquer gr&acirc;ce &agrave; la fonction print_header() si une page est &eacute;crite en XML</li>
-<li>Chaque module peut enregistrer et r&eacute;cup&eacute;rer les pr&eacute;f&eacute;rences des utilisateurs  conserv&eacute;es entre les connexions</li>
-</ul>
+<dt>
+	Interface de programmation d'applications (API) pour d&eacute;veloppeurs
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Un nouveau &laquo;&nbsp;Manuel du d&eacute;veloppeur&nbsp;&raquo; est disponible
+		</li>
+		<li>
+			Un nouveau texte sur la &laquo;&nbsp;Philosophie&nbsp;&raquo; de Moodle est disponible ;-)
+		</li>
+		<li>
+			Am&eacute;liorations des mod&egrave;les (templates) pour nouveaux modules
+		</li>
+		<li>
+			Les modules doivent d&eacute;sormais indiquer la version minimale de Moodle avec laquelle ils sont compatibles
+		</li>
+		<li>
+			Les scripts peuvent indiquer gr&acirc;ce &agrave; la fonction print_header() si une page est &eacute;crite en XML
+		</li>
+		<li>
+			Chaque module peut enregistrer et r&eacute;cup&eacute;rer les pr&eacute;f&eacute;rences des utilisateurs conserv&eacute;es entre les connexions
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Chats</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Les sessions de chat peuvent &ecirc;tre maintenant supprim&eacute;es</li>
-<li>Les horaires des chats annonc&eacute;s indiquent maintenant le fuseau horaire, pour lever toute ambigu&iuml;t&eacute;</li>
-</ul>
+<dt>
+	Chats
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Les sessions de chat peuvent &ecirc;tre maintenant supprim&eacute;es
+		</li>
+		<li>
+			Les horaires des chats annonc&eacute;s indiquent maintenant le fuseau horaire, pour lever toute ambigu&iuml;t&eacute;
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Forums</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Les pr&eacute;f&eacute;rences d'affichage des forums sont conserv&eacute;es entre les connexions</li>
-<li>Le lien &laquo;&nbsp;Niveau sup&eacute;rieur&nbsp;&raquo; est pr&eacute;sent sur tous les messages pour une navigation plus rapide dans les forums</li>
-<li>Les ancrages permettent le r&eacute;f&eacute;rencement des messages dans tous les types d'affichage</li>
-<li>Am&eacute;liorations des crons lanc&eacute;s manuellement, ainsi que des rapports d'erreur d'envoi par courriel</li>
-<li>Affichage du bouton d'&eacute;valuation aux seuls endroits o&ugrave; l'&eacute;valuation est possible</li>
-<li>Am&eacute;lioration importante des versions courriel texte des messages des forums en HTML</li>
-<li>Quand on r&eacute;pond &agrave; un message, un aper&ccedil;u des autres r&eacute;ponses est affich&eacute;</li>
-<li>Quand on utilise l'&eacute;diteur WYSIWYG pour &eacute;crire un message, les autres formats ne sont pas disponibles</li>
-</ul>
+<dt>
+	Forums
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Les pr&eacute;f&eacute;rences d'affichage des forums sont conserv&eacute;es entre les connexions
+		</li>
+		<li>
+			Le lien &laquo;&nbsp;Niveau sup&eacute;rieur&nbsp;&raquo; est pr&eacute;sent sur tous les messages pour une navigation plus rapide dans les forums
+		</li>
+		<li>
+			Les ancrages permettent le r&eacute;f&eacute;rencement des messages dans tous les types d'affichage
+		</li>
+		<li>
+			Am&eacute;liorations des crons lanc&eacute;s manuellement, ainsi que des rapports d'erreur d'envoi par courriel
+		</li>
+		<li>
+			Affichage du bouton d'&eacute;valuation aux seuls endroits o&ugrave; l'&eacute;valuation est possible
+		</li>
+		<li>
+			Am&eacute;lioration importante des versions courriel texte des messages des forums en HTML
+		</li>
+		<li>
+			Quand on r&eacute;pond &agrave; un message, un aper&ccedil;u des autres r&eacute;ponses est affich&eacute;
+		</li>
+		<li>
+			Quand on utilise l'&eacute;diteur WYSIWYG pour &eacute;crire un message, les autres formats ne sont pas disponibles
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Journaux</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>L'&eacute;diteur WYSIWYG peut &ecirc;tre utilis&eacute; dans les questions d'un journal</li>
-<li>Plusieurs correctifs &agrave; la page de rapport lors de l'&eacute;valuation des contributions &agrave; un journal</li>
-</ul>
+<dt>
+	Journaux
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			L'&eacute;diteur WYSIWYG peut &ecirc;tre utilis&eacute; dans les questions d'un journal
+		</li>
+		<li>
+			Plusieurs correctifs &agrave; la page de rapport lors de l'&eacute;valuation des contributions &agrave; un journal
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Tests</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Les questions et les cat&eacute;gories peuvent d&eacute;sormais &ecirc;tre modifi&eacute;es sans ouvrir de test</li>
-<li>Toutes les questions peuvent profiter de tous les formats d'&eacute;dition de Moodle</li>
-<li>Nouveau format d'importation&nbsp;: format <strong>GIFT</strong> (c'est le nouveau format d'importation par d&eacute;faut)</li>
-<li>Nouveau format d'importation&nbsp;: format <strong>Course Test Manager</strong></li>
-<li>Nouveau format d'importation&nbsp;: format <strong>WebCT</strong></li>
-<li>Nouveau format d'importation&nbsp;: format <strong>Aiken</strong></li>
-<li>Les questions &agrave; r&eacute;ponse courte peuvent utiliser des caract&egrave;res g&eacute;n&eacute;riques (*), par exemple &laquo;&nbsp;caract*res&nbsp;&raquo;</li>
-<li>Les images fonctionnent dans les questions de cat&eacute;gories externes publi&eacute;es</li>
-<li>Les aper&ccedil;us des rapports ont &eacute;t&eacute; am&eacute;lior&eacute;s pour afficher plus d'informations et permettre la suppression de tentatives</li>
-<li>Ajout d'un rapport de test d&eacute;taill&eacute; pour l'analyse statistique</li>
-<li>Les questions de tous les types peuvent avoir jusqu'&agrave; 10 r&eacute;ponses chacune</li>
-<li>Lors de l'&eacute;dition de tests, les menus n'ont plus besoin de bouton. Il suffit de s&eacute;lectionner depuis le menu</li>
-<li>Le bogue qui survenait lors d'un re-calcul des notes de CERTAINS tests avec des questions al&eacute;atoires est corrig&eacute;</li>
-<li>Le bogue qui survenait lors de la sauvegarde des tests avec des questions al&eacute;atoires est corrig&eacute;</li>
-<li>Beaucoup d'autres petits bogues corrig&eacute;s</li>
-</ul>
+<dt>
+	Tests
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Les questions et les cat&eacute;gories peuvent d&eacute;sormais &ecirc;tre modifi&eacute;es sans ouvrir de test
+		</li>
+		<li>
+			Toutes les questions peuvent profiter de tous les formats d'&eacute;dition de Moodle
+		</li>
+		<li>
+			Nouveau format d'importation&nbsp;: format <strong>GIFT</strong> (c'est le nouveau format d'importation par d&eacute;faut)
+		</li>
+		<li>
+			Nouveau format d'importation&nbsp;: format <strong>Course Test Manager</strong>
+		</li>
+		<li>
+			Nouveau format d'importation&nbsp;: format <strong>WebCT</strong>
+		</li>
+		<li>
+			Nouveau format d'importation&nbsp;: format <strong>Aiken</strong>
+		</li>
+		<li>
+			Les questions &agrave; r&eacute;ponse courte peuvent utiliser des caract&egrave;res g&eacute;n&eacute;riques (*), par exemple &laquo;&nbsp;caract*res&nbsp;&raquo;
+		</li>
+		<li>
+			Les images fonctionnent dans les questions de cat&eacute;gories externes publi&eacute;es
+		</li>
+		<li>
+			Les aper&ccedil;us des rapports ont &eacute;t&eacute; am&eacute;lior&eacute;s pour afficher plus d'informations et permettre la suppression de tentatives
+		</li>
+		<li>
+			Ajout d'un rapport de test d&eacute;taill&eacute; pour l'analyse statistique
+		</li>
+		<li>
+			Les questions de tous les types peuvent avoir jusqu'&agrave; 10 r&eacute;ponses chacune
+		</li>
+		<li>
+			Lors de l'&eacute;dition de tests, les menus n'ont plus besoin de bouton. Il suffit de s&eacute;lectionner depuis le menu
+		</li>
+		<li>
+			Le bogue qui survenait lors d'un re-calcul des notes de CERTAINS tests avec des questions al&eacute;atoires est corrig&eacute;
+		</li>
+		<li>
+			Le bogue qui survenait lors de la sauvegarde des tests avec des questions al&eacute;atoires est corrig&eacute;
+		</li>
+		<li>
+			Beaucoup d'autres petits bogues corrig&eacute;s
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Ressources</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Lors du d&eacute;p&ocirc;t d'un fichier, les enseignants peuvent parcourir les fichiers plus rapidement</li>
-<li>De nouveaux r&eacute;glages permettent l'affichage d'une URL par d&eacute;faut, d'une page de recherche par d&eacute;faut et des r&eacute;glages de fen&ecirc;tre pop-up par d&eacute;faut</li>
-<li>Les fichiers d&eacute;pos&eacute;s peuvent aussi &ecirc;tre affich&eacute;s dans des fen&ecirc;tres pop-up</li>
-<li>Affichage des fen&ecirc;tres pop-up nettement am&eacute;lior&eacute; lors de l'utilisation de la barre de navigation</li>
-<li>Les fichiers MP3 sont lanc&eacute;s &agrave; l'aide d'un logiciel Flash MP3 int&eacute;gr&eacute;</li>
-<li>Les fichiers Vid&eacute;o (QuickTime, Media Player) sont int&eacute;gr&eacute;s &agrave; l'aide des extensions (plug-in) locaux</li>
-</ul>
+<dt>
+	Ressources
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Lors du d&eacute;p&ocirc;t d'un fichier, les enseignants peuvent parcourir les fichiers plus rapidement
+		</li>
+		<li>
+			De nouveaux r&eacute;glages permettent l'affichage d'une URL par d&eacute;faut, d'une page de recherche par d&eacute;faut et des r&eacute;glages de fen&ecirc;tre pop-up par d&eacute;faut
+		</li>
+		<li>
+			Les fichiers d&eacute;pos&eacute;s peuvent aussi &ecirc;tre affich&eacute;s dans des fen&ecirc;tres pop-up
+		</li>
+		<li>
+			Affichage des fen&ecirc;tres pop-up nettement am&eacute;lior&eacute; lors de l'utilisation de la barre de navigation
+		</li>
+		<li>
+			Les fichiers MP3 sont lanc&eacute;s &agrave; l'aide d'un logiciel Flash MP3 int&eacute;gr&eacute;
+		</li>
+		<li>
+			Les fichiers Vid&eacute;o (QuickTime, Media Player) sont int&eacute;gr&eacute;s &agrave; l'aide des extensions (plug-in) locaux
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Ateliers</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Modification du traitement des &eacute;valuations par les pairs</li>
-<li>Nouvelle phase d'&eacute;valuation</li>
-<li>Nouvelles options pour la table des meilleurs travaux</li>
-</ul>
+<dt>
+	Ateliers
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Modification du traitement des &eacute;valuations par les pairs
+		</li>
+		<li>
+			Nouvelle phase d'&eacute;valuation
+		</li>
+		<li>
+			Nouvelles options pour la table des meilleurs travaux
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
-<dt>Divers</dt>
-<dd> 
-<ul>
-<li>Moodle ignore d&eacute;sormais tous les dossiers que Frontpage lui a ajout&eacute;s (_vti_cnf)</li>
-<li>Am&eacute;liorations HTML -&gt; XHTML en de nombreux endroits</li>
-<li>Nombreux correctifs pour les bases de donn&eacute;es non MySQL</li>
-<li>Quelques textes fix&eacute;s dans le code sont maintenant traduisibles</li>
-<li>Les donn&eacute;es du profil utilisateurs sont nettoy&eacute;es correctement</li>
-<li>Correctifs pour Moodle incorpor&eacute; dans un cadre (p. ex. dans Postnuke)</li>
-<li>Correctifs pour le mode Wiki</li>
-<li>Les administrateurs ne peuvent plus modifier des comptes externes</li>
-<li>Les utilisateurs de Qmail peuvent utiliser &laquo;&nbsp;qmail&nbsp;&raquo; dans le champ smtphosts pour de meilleurs r&eacute;sultats</li>
-<li>Nombreuses m&eacute;thodes de redirection, pour passer &agrave; travers de bogues de certains navigateurs</li>
-<li>Am&eacute;liorations de l'affichage des notes dans le cahier de notes</li>
-<li>Le profil des &eacute;tudiants comporte plus de champ &agrave; compl&eacute;ter, comme le d&eacute;partement et l'institution&nbsp;; ces informations peuvent &ecirc;tre export&eacute;es dans les fichiers texte ou Excel</li>
-<li>Quand un &eacute;tudiant est ajout&eacute; dans un cours en tant qu'enseignant, il est automatiquement d&eacute;sinscrit en tant qu'&eacute;tudiant</li>
-<li>Mise &agrave; jour de ADOdb (couche base de donn&eacute;es)</li>
-</ul>
+<dt>
+	Divers
+</dt>
+<dd>
+	<ul>
+		<li>
+			Moodle ignore d&eacute;sormais tous les dossiers que Frontpage lui a ajout&eacute;s (_vti_cnf)
+		</li>
+		<li>
+			Am&eacute;liorations HTML -&gt; XHTML en de nombreux endroits
+		</li>
+		<li>
+			Nombreux correctifs pour les bases de donn&eacute;es non MySQL
+		</li>
+		<li>
+			Quelques textes fix&eacute;s dans le code sont maintenant traduisibles
+		</li>
+		<li>
+			Les donn&eacute;es du profil utilisateurs sont nettoy&eacute;es correctement
+		</li>
+		<li>
+			Correctifs pour Moodle incorpor&eacute; dans un cadre (p. ex. dans Postnuke)
+		</li>
+		<li>
+			Correctifs pour le mode Wiki
+		</li>
+		<li>
+			Les administrateurs ne peuvent plus modifier des comptes externes
+		</li>
+		<li>
+			Les utilisateurs de Qmail peuvent utiliser &laquo;&nbsp;qmail&nbsp;&raquo; dans le champ smtphosts pour de meilleurs r&eacute;sultats
+		</li>
+		<li>
+			Nombreuses m&eacute;thodes de redirection, pour passer &agrave; travers de bogues de certains navigateurs
+		</li>
+		<li>
+			Am&eacute;liorations de l'affichage des notes dans le cahier de notes
+		</li>
+		<li>
+			Le profil des &eacute;tudiants comporte plus de champ &agrave; compl&eacute;ter, comme le d&eacute;partement et l'institution&nbsp;; ces informations peuvent &ecirc;tre export&eacute;es dans les fichiers texte ou Excel
+		</li>
+		<li>
+			Quand un &eacute;tudiant est ajout&eacute; dans un cours en tant qu'enseignant, il est automatiquement d&eacute;sinscrit en tant qu'&eacute;tudiant
+		</li>
+		<li>
+			Mise &agrave; jour de ADOdb (couche base de donn&eacute;es)
+		</li>
+	</ul>
 </dd>
 </dl>
 </ul>
 <hr>
-
 <center>
-<p>
-<a href="./?file=releaseold.html">Notes de mise &agrave; jour des versions ant&eacute;rieures</a>
-</p>
+	<p>
+		<a href="./?file=releaseold.html">Notes de mise &agrave; jour des versions ant&eacute;rieures</a> 
+	</p>
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-<p>&nbsp;</p>
-<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentation Moodle</a></font></p>
-<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
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+	&nbsp;
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+<p align="center">
+	<font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentation Moodle</a></font>
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+<p align="center">
+	<font size="1">Version: $Id$</font>
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