From 4593b527fb60fdb49eddb5e8530afbd5eaaee820 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: koenr Zusammenfassung ist kein wirkliches Modul. Die Zusammenfassung stellt ein Textfeld
dar, dass in den Wochen-/Themenblock integriert werden kann. Die Benotung der Lektion Dieser Wert bestimmt die Höchstnote für die
Lektion. Sie können für die Lektion einen Wert von 0
@@ -11,5 +6,3 @@ Jede Veränderung wirkt sich direkt auf die Notentabelle und
die Bewertungsansichten für die Teilnehmer/innen aus. Wenn
Sie diesen Wert auf 0 setzen, dann wird diese Lektion in keiner
Bewertungsansicht gezeigt.
Wenn die Teilnehmer/innen eine Lektion wiederholen dürfen, kann der/die
-Trainer/in sich die Noten in der Notenübersicht entweder als Durchnitts-
-oder als Bestnote aller
+Trainer/in sich die Noten in der Notenübersicht entweder als Durchnitts-
+oder als Bestnote aller
Versuche des/der jeweiligen Teilnehmer/in anzeigen lassen. Diese Option kann jederzeit geändert werden.
Zusammenfassung (Label)
Zusammenfassung (Label)
-
Neue Fragen importieren
Neue Fragen importieren
Mit dieser Funktion können Sie Fragen aus einer Textdatei
-importieren, die man über ein Formular hochladen kann.
-
-Dabei werden verschiedene Dateiformate unterstützt:
GIFT-Format
GIFT ist das umfangreichste Format für den Import von
@@ -19,17 +13,17 @@ Zuordnungs-Fragen,
verschiedene Fragetypen in einer Textdatei mischen, ausserdem
können Sie Kommentare, Seiten-/Fragentitel,
Rückantworten und Gewichtungen benutzen. Hier einige
-Beispiele:
-Wer wurde im Grab von Ulysses S. Grant bestattet?{~Grant ~Jefferson =niemand}
-
-Grant wurde im Grab von Ulysses S. Grant {~beerdigt =verschüttet ~lebendig}.
-
-Grant ist im Grab von Ulysses S. Grant bestattet.{FALSE}
-
-Wer ist im im Grab von Ulysses S. Grant bestattet?{=niemand =keiner}
-
-Wann wurde Ulysses S. Grant geboren?{#1822}
+Wer wurde im Grab von Ulysses S. Grant bestattet?{~Grant ~Jefferson =niemand}
+
+Grant wurde im Grab von Ulysses S. Grant {~beerdigt =verschüttet ~lebendig}.
+
+Grant ist im Grab von Ulysses S. Grant bestattet.{FALSE}
+
+Wer ist im im Grab von Ulysses S. Grant bestattet?{=niemand =keiner}
+
+Wann wurde Ulysses S. Grant geboren?{#1822}
Weitere @@ -41,12 +35,12 @@ Informationen über das "GIFT" Format
Fragen in einer leicht verständlichen und lesbaren Form zu schreiben. Hier ein Beispiel dieses Formats:-Was ist der Zweck von 'Erster Hilfe'?
-A. Leben zu retten, weitere Verletzungen zu vermeiden und die Gesundheit zu bewahren.
-B. Einer verletzten oder verwundeten Person medizinische Behandlung zukommen zu lassen
-C. Weitere Verletzungen zu vermeiden
-D. Opfern zu helfen, die medizinische Hilfe suchen
-ANSWER: A
+Was ist der Zweck von 'Erster Hilfe'?
+A. Leben zu retten, weitere Verletzungen zu vermeiden und die Gesundheit zu bewahren.
+B. Einer verletzten oder verwundeten Person medizinische Behandlung zukommen zu lassen
+C. Weitere Verletzungen zu vermeiden
+D. Opfern zu helfen, die medizinische Hilfe suchen
+ANSWER: A
Weitere @@ -62,7 +56,7 @@ Beispiel:
erforschen, werden wir zu Studenten der {=Anatomie und Physiologie ~Reflexologie ~Wissenschaft ~Philosophie}, und auf eine bestimmte Weise bleiben wir das unser ganzes -Leben.Weitere Informationen über das "Missing Word" Format
@@ -103,12 +97,12 @@ namens ODBC Socket Server installieren, der mit Hilfe von XML die Daten an das Moodle-System auf dem Linux-Server übergibt.Bitte lesen Sie die komplette Anleitung zum CTM Format, bevor
-Sie versuchen, dieses zu importieren.
Formate anpassen
Formate anpassen
Wenn Sie ein eigenes Format haben, das Sie gerne importieren möchten, dann können Sie dies selbst implementieren, @@ -122,6 +116,4 @@ Informationen über das "anpassen von" Formaten
Weitere Formate sind in Vorbereitung wie z.B. WebCT, IMS QTI
oder welches Format auch immer von Moodle Usern beigesteuert
-wird.
Sprungverweise
Jede Antwort erhält einen Sprung-Verweis. Wenn eine
Antwort ausgewählt wurde, erhält der/die Teilnehmer/in
eine Rückmeldung zur gegebenen Antwort. Danach wird er/sie zu
einer nächsten Seite geführt. Diese wird durch den
Sprung-Verweis festgelegt. Dieser Sprung kann relativ oder
-absolut festgelegt werden, d.h.:
Höchstzahl der Antwortmöglichkeiten in einer Frage dieser Lektion
Dieser Wert legt fest, wie viele Antwortvorgaben es in dieser
Lektion bei einer Frage maximal gibt. Die Grundeinstellung ist 4
(vier) Antwortmöglichkeiten. Wenn Sie z.B. in Ihrer Lektion
nur Richtig/Falsch-Fragen verwenden wollen, stellen Sie den Wert
-2 (zwei) ein für Richtig und Falsch.
-
+2 (zwei) ein für Richtig und Falsch.
+
Dieser Wert legt auch die maximale Anzahl an Verzweigungen in
-einer Verzweigungsseite fest.
Es ist ungefährlich, diesen Wert in einer Lektion mit
-bestehendem Inhalt zu ändern.
-
+bestehendem Inhalt zu ändern.
+
Tipp: Erstellen Sie zuerst den Inhalt und die Fragen Ihrer
Lektion und legen Sie dann diesen Wert fest. Wenn Sie eine Frage
mit vielen Antwortmöglichkeiten oder eine Verzweigungsseite
@@ -23,6 +19,4 @@ mit vielen Verzweigungen hinzufügen wollen, werden Sie
zwangsläufig diesen Wert kurzfristig erhöhen
müssen. Nachdem Sie diese 'ungewöhnliche' Frage
hinzugefügt haben, können Sie diesen Wert wird auf
-einen 'normalen' kleinen Wert zurücksetzen.
Die maximale Anzahl an Versuchen (durch Teilnehmer/innen)
Dieser Wert legt die Zahl der maximal zulässigen @@ -22,12 +17,10 @@ für jede Frage. Damit wird ein ähnliches Ergebnis erzielt wie im Quiz-Modul. Die Fragen werden hier jedoch auf einzelnen Seiten präsentiert.
Die Einstellung dieses Wertes gilt für alle Fragen dieser
-Lektion unabhängig vom Fragentyp.
Die Einstellung dieses Wertes wird bei einem Test der Lektion durch den/die Trainer/in nicht beachtet, d.h. die Zahl der Versuche wird in der Datenbank für jede/n Teilnehmer/in gespeichert. Für Trainer/innen erfolgt jedoch solch eine Speicherung nicht. Wir gehen davon aus, dass diese in der Lage sind die eigene Lektion richtig zu bearbeiten :-) !
- - diff --git a/lang/de/help/lesson/maxpages.html b/lang/de/help/lesson/maxpages.html index 4b0981372ff..7f45aa88be5 100644 --- a/lang/de/help/lesson/maxpages.html +++ b/lang/de/help/lesson/maxpages.html @@ -1,14 +1,9 @@ - - -Zahl der angezeigten Seiten (Karten)
Diese Einstellung wird nur für Lektionen mit Karteikarten
(Flash Card type lessons) verwendet. Karteikarten kennen viele
Anwender vom Vokabel-Lernen. Auf der Vorderseite steht ein
Begriff in einer Sprache, auf der Rückseite in der
-anderen.
+anderen.
Die Grundeinstellung ist "0". Das bedeutet, dass alle Karten
angezeigt werden. Bei jeder anderen Einstellung wird die
entsprechende Zahl an Karten angezeigt. Hat der/die Teilnehmer/in
@@ -17,5 +12,3 @@ beendet und die Schlußbewertung wird angezeigt.
Wird die Zahl höher gesetzt als Karten/Seiten in der Lektion eingestellt sind, wird die Lektion abgeschlossen, wenn alle vorhandenen Karten/Seiten bearbeitet sind.
- - diff --git a/lang/de/help/lesson/minquestions.html b/lang/de/help/lesson/minquestions.html index 804ba57d972..86b1572e8d5 100644 --- a/lang/de/help/lesson/minquestions.html +++ b/lang/de/help/lesson/minquestions.html @@ -1,15 +1,10 @@ - - -Mindestzahl der Fragen in einer
-Lektion
Dieser Parameter sollte von dem/der Trainer/in gesetzt werden, wenn eine Lektion ein oder mehrere Verzweigungsseiten enthält. Der Wert setzt eine Begrenzung für die minimale Anzahl an Fragen für die Berechnung einer Note. Der/die Teilnehmer/in wird -nicht gezwungen, diese +nicht gezwungen, diese Anzahl von Fragen innerhalb einer Lektion zu beantworten.
Hier ein Beispiel: Wenn Sie diesen Parameter auf 20 setzen, wird sichergestellt, dass eine Note erst nach Beantwortung von @@ -28,18 +23,16 @@ korrekt beantwortet, würde bei 23 richtig beantworteten von 25 Fragen bei 92% liegen.
Wenn Sie diesen Parameter benutzen, sollte auf der
Einführungsseite Ihrer Lektion ungefähr dies
-stehen:
Natürlich sollten Sie im obigen Text den Wert n mit dem
-Wert Ihres gesetzten Parameters ersetzen.
Wenn dieser Parameter gesetzt ist, wird dem/der Teilnehmer/in gezeigt, wieviele Fragen er/sie schon versucht hat zu beantworten und -wieviele er/sie minimal beantworten sollte.
- - +wieviele er/sie minimal beantworten sollte. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/lesson/mods.html b/lang/de/help/lesson/mods.html index 6a1a0e0ae31..7ea2276c575 100644 --- a/lang/de/help/lesson/mods.html +++ b/lang/de/help/lesson/mods.html @@ -1,10 +1,4 @@ - - -Eine Lektion präsentiert den Lehrstoff auf interessante und flexible Art und Weise. Sie besteht aus mehreren Seiten. Jede @@ -15,6 +9,4 @@ geführt, zur vorherigen oder auch zu jeder beliebgen Seite. Die Navigation durch die Lektion kann nacheinander oder individuell in Abhängigkeit vom Inhalt definiert erfolgen.
-Der nächste Schritt nach einer richtigen Antwort
In den meisten Fällen wird bei der richtigen Antwort die
nächste Seite der Lektion aufgerufen. Die/der Teilnehmer/in
-arbeitet die Lektion so vom Anfang bis zum Ende durch.
Das Lektionen-Modul kann jedoch auch als eine Art Karteikartensystem (Flash Card) genutzt werden. Die/der Teilnehmer/in erhält dann eine Information oder Frage zur @@ -19,10 +14,7 @@ dass keine Seite doppelt angezeigt wird (auch wenn die Frage noch nicht richtig beantwortet wurde). Die andere Option "Zeige eine noch nicht beantwortete Seite" zeigt unbearbeitete oder noch nicht richtig bearbeitete Seiten an.
-Der/die Trainer/in entscheidet, ob entweder alle Seiten der Lektion oder nur +
Der/die Trainer/in entscheidet, ob entweder alle Seiten der Lektion oder nur wenige Seiten durch Zufallsauswahl angezeigt werden. Die Festlegung erfolgt durch die Option "Zahl der angezeigten Seiten -(Karten)".
- - +(Karten)". \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/lesson/overview.html b/lang/de/help/lesson/overview.html index 6a5ce7a0a48..318aa1ef2a2 100644 --- a/lang/de/help/lesson/overview.html +++ b/lang/de/help/lesson/overview.html @@ -1,13 +1,7 @@ - - -Überblick
Einstellbare Optionen bei Fragen
Manche Frageformen haben eine Auswahloption, die durch ein anklickbares Feld aktiviert wird. Die Auswahloptionen dieser @@ -14,8 +9,7 @@ lautet "Mehrfachantworten bei Multiplechoice". Hier muß die/der Teilnehmer/in alle richtigen Antworten herausfinden. Die Formulierung der Frage kann oder kann nicht auf die Anzahl der richtigen Antworten hinweisen. Es ist auch -möglich, dass nur eine richtige Antwort anzuklicken +möglich, dass nur eine richtige Antwort anzuklicken ist.
Bei allen anderen Fragentypen gibt es keine weiteren Einstellungen.
Fragetypen
Diese Fragentypen werden im Lektionenmodul zur Zeit unterstützt:
@@ -122,6 +117,4 @@ definieren. Alle Antworten zwischen 3 und 4, die nicht zwischen dann z.B. als Rückmeldungen festlegen "Falsche Antwort, aber nicht weit von der richtigen Lösung entfernt." - - - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/lesson/retake.html b/lang/de/help/lesson/retake.html index 2536e231817..a7183cdfc09 100644 --- a/lang/de/help/lesson/retake.html +++ b/lang/de/help/lesson/retake.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Wiederholte Bearbeitung der Lektion zulassen
Legen Sie mit dieser Einstellung fest, ob die @@ -22,5 +17,3 @@ Durchläufe werden ignoriert.
Teilnehmer/innen können die Lektion mehrfach bearbeiten. Es wird davon ausgegangen, dass nur in besonderen Situationen eine andere Einstellung erforderlich ist. - - diff --git a/lang/de/help/lesson/useeditor.html b/lang/de/help/lesson/useeditor.html index 59e2e22e752..eb9f20a0dd2 100644 --- a/lang/de/help/lesson/useeditor.html +++ b/lang/de/help/lesson/useeditor.html @@ -1,45 +1,36 @@ - - -HTML Editor benutzen
HTML Editor benutzen
Wenn Sie diese Option auswählen, aktivieren Sie damit die
Benutzung des HTML-Editors anstatt der einfachen
Text-Eingabefelder. Durch die Benutzung des HTML Editors haben
Sie die Möglichkeit sowohl Ihre Texte besser zu formatieren,
als auch fortgeschrittene Mittel wie z.B. das Einfügen von
-Links zu verwenden.
Wenn Sie das Gefühl haben, dass es ein Problem mit einem dieser Eingabefelder gibt, ist es absolut sicher den HTML Editor für diese Eingabefelder auszuschalten, indem Sie das -Häkchen aus dem HTML Editor -benutzen Kästchen einfach wieder entfernen. Wenn Sie +Häkchen aus dem HTML Editor +benutzen Kästchen einfach wieder entfernen. Wenn Sie dann die Seite neu anzeigen lassen, sehen Sie wieder die 'Rohfassung' des Textes im Eingabefeld. Sie können dann den Text ganz normal bearbeiten. Mehrfaches An- und Ausschalten des HTML-Editors für ein oder mehrere Eingabefelder wird also -den Text nicht +den Text nicht verändern.
-Der "Zustand" des HTML Editor -benutzen Kästchens wird immer mit jedem Eingabefeld +
Der "Zustand" des HTML Editor
+benutzen Kästchens wird immer mit jedem Eingabefeld
gespeichert. Wenn Sie also die Seite später erneut
bearbeiten, wird der HTML-Editor für die angehakten
-Eingabefelder automatisch wieder erscheinen.
-
+Eingabefelder automatisch wieder erscheinen.
+
Noch eine letzte Bemerkung: Der Editor benötigt leider viel
Rechenzeit innerhalb des Browsers. Wenn Sie den Editor also
für bestimmte Eingabefelder nicht benutzen, dann ist es
schneller und 'schonender' für Ihr System das normale
-Eingabefeld zu benutzen.
Befragungen mit phpESP bearbeiten
Das Befragungsmodul verwendet das separate Programm phpESP, um
Befragungen zu erstellen und zu verwalten. Mit diesem Link
-erstellen und bearbeiten Sie Ihre Befragungen.
-
-Bitte beachten Sie folgende Hinweise:
-
Befragungsarten (Wiederholungsoption)
Wenn die Teilnehmer/innen nur ein einziges Mal die Fragen
-beantworten dürfen, stellen Sie "respond once" ein.
+beantworten dürfen, stellen Sie "respond once" ein.
Wenn die Teilnehmer/innen die Befragung wiederholt ausfüllen
dürfen, aktivieren Sie "respond many".
Eine Befragung auswählen
Wählen Sie eine vorhandene Befragung aus der Liste der aktiven Befragungen bei phpESP aus. Wenn Sie Ihre Befragung in der Liste nicht vorfinden, ist diese -möglicherweise nicht aktiv.
- - +möglicherweise nicht aktiv. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/questionnaire/respondenttype.html b/lang/de/help/questionnaire/respondenttype.html index 8b3cff63142..690ddc19fa6 100644 --- a/lang/de/help/questionnaire/respondenttype.html +++ b/lang/de/help/questionnaire/respondenttype.html @@ -1,13 +1,6 @@ - - -Anzeigentypen der Antworten (Anonymität)
Sie können den vollständigen Namen jedes Nutzers bei
-den Antworten mit der Einstellung "fullname" anzeigen lassen.
+den Antworten mit der Einstellung "fullname" anzeigen lassen.
Sie können die Identität des Nutzers bei den Antworten
mit der Einstellung "anonymous" verbergen.
Testversuche
Teilnehmer/Innen sollte es erlaubt sein, mehrere Versuche zu einem Test @@ -10,6 +5,4 @@ durchzuführen.
Dies kann dabei helfen, die Testdurchführung eher als Bildungsaktivität wahrzunehmen und weniger als simple Bewertung. -
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/calculated.html b/lang/de/help/quiz/calculated.html index a9237a1bf44..a0852dcee43 100644 --- a/lang/de/help/quiz/calculated.html +++ b/lang/de/help/quiz/calculated.html @@ -1,14 +1,10 @@ - - -Berechnete Fragen
Calculated questions offers a way to create individual numerical question by the use of wildcards that are substituted with -individual values when the quiz is taken.Fragen Kategorien
Anstatt alle Ihre Fragen in einer großen Liste zu halten, können Sie Kategorien erstellen, um Ihre Fragen nach @@ -20,5 +15,3 @@ gelöscht werden. Wie auch immer, wenn Sie versuchen eine Kategorie zu löschen, die Fragen enthält, werden Sie aufgefordert eine andere Kategorie zu benennen, um die Fragen dorthin zu verschieben.
- - diff --git a/lang/de/help/quiz/correctanswers.html b/lang/de/help/quiz/correctanswers.html index ee0660b3bee..2821331a565 100644 --- a/lang/de/help/quiz/correctanswers.html +++ b/lang/de/help/quiz/correctanswers.html @@ -1,11 +1,5 @@ - - -Richtige Antworten zeigen
Wenn Sie richtige Antworten aktivieren, werden im Feedback ebenso die richtigen Antworten für jede Frage angezeigt (hervorgehoben in einer anderen Farbe).
- - diff --git a/lang/de/help/quiz/createmultiple.html b/lang/de/help/quiz/createmultiple.html index 75616a1f219..57e4cddf841 100644 --- a/lang/de/help/quiz/createmultiple.html +++ b/lang/de/help/quiz/createmultiple.html @@ -1,15 +1,9 @@ - - -Verschiedene Fragen erstellen
Diese Seite ermöglicht Ihnen das Erstellen von verschiedenen Fragen auf einmal.
Gegenwärtig können Sie nur zufällige Fragen zum Test hinzufügen.
In Zukunft wird sich diese Seite in einen größeren
Assistenten entwickeln. Dieser Assistent wird dann mehr
-Auswahlmöglichkeiten bieten.
-
Beschreibung
-Dieser Fragentyp ist nicht wirklich eine Frage. -
-Hier wird nur ein Text angezeigt, ohne irgendwelche Antworten zu -erfordern.
-Dieser Typ kann zum Beispiel benutzt werden, um einen beschreibenden -Text anzuzeigen, der sich auf eine folgende Fragengruppe bezieht.
-Beachten Sie, dass sobald Sie Fragen "mischen" auch diese Erklärungen gemischt werden.
- - \ No newline at end of file + +Beschreibung
+Dieser Fragentyp ist nicht wirklich eine Frage. +
+Hier wird nur ein Text angezeigt, ohne irgendwelche Antworten zu +erfordern.
+Dieser Typ kann zum Beispiel benutzt werden, um einen beschreibenden +Text anzuzeigen, der sich auf eine folgende Fragengruppe bezieht.
+Beachten Sie, dass sobald Sie Fragen "mischen" auch diese Erklärungen gemischt werden.
diff --git a/lang/de/help/quiz/discrimination.html b/lang/de/help/quiz/discrimination.html index c78375379fb..68fbfa89afa 100644 --- a/lang/de/help/quiz/discrimination.html +++ b/lang/de/help/quiz/discrimination.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Unterscheidungsschlüssel zwischen leistungsstarken und leistungsschwachen Teilnehmer/innen
Dieser Wert erlaubt eine grobe Berechnung der Leistungen zu @@ -25,5 +21,3 @@ sollten als wertlos aussortiert werden.
Antworten abgegeben haben, ist das Berechnungsergebnis 0,0 als Ergebnis einer Division durch Null. Das Programm ersetzt diesen Wert durch 10. - - diff --git a/lang/de/help/quiz/export.html b/lang/de/help/quiz/export.html index f121566f6cf..fbc3c4f2998 100644 --- a/lang/de/help/quiz/export.html +++ b/lang/de/help/quiz/export.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Export von Fragen aus einer Kategorie
Diese Funktion ermöglicht es, alle Fragen einer Kategorie @@ -45,5 +40,3 @@ zum "GIFT" Format
Weitere Formate werden in Zukunft zur Verfügung stehen (z.B. WebCT, IMS QTI und einige weitere)
- - diff --git a/lang/de/help/quiz/feedback.html b/lang/de/help/quiz/feedback.html index daec7e9443f..e026c092c1a 100644 --- a/lang/de/help/quiz/feedback.html +++ b/lang/de/help/quiz/feedback.html @@ -1,10 +1,4 @@ - - -Feedback
Wenn Sie das Testfeedback aktivieren, bekommen die Teilnehmer/innen auf jede Antwort (richtig oder falsch) ein Fragen Feedback, das Sie bei der Frage/Antwort eingeben müssen.
- - diff --git a/lang/de/help/quiz/formataiken.html b/lang/de/help/quiz/formataiken.html index 3aa0ded6de1..94474df28ee 100644 --- a/lang/de/help/quiz/formataiken.html +++ b/lang/de/help/quiz/formataiken.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -"Aiken-Format"-Dateien importieren
Das 'Aiken-Format' ist eine sehr einfache Möglichkeit Multiple-Choice-Fragen mit einem Texteditor zu erstellen. Hier @@ -31,5 +26,4 @@ und einem Leerzeichen.
Die Zeile mit der richtigen Antwort folgt direkt nach den Antwortvorgaben. Sie beginnt mit "ANSWER:" und danach dem Buchstaben für die richtige Antwort.
- - + diff --git a/lang/de/help/quiz/formatblackboard.html b/lang/de/help/quiz/formatblackboard.html index e5bb1edb7a7..ba3d8fc1678 100644 --- a/lang/de/help/quiz/formatblackboard.html +++ b/lang/de/help/quiz/formatblackboard.html @@ -1,10 +1,4 @@ - - -Importieren von "Blackboard Test Format" Dateien
Dokumentation nicht fertiggestellt
-
Importieren von "Course Test Manager" Dateien
Course Test Manager ist ein Softwarepaket von Course Technology, welches sich am Ende seiner "Lebenszeit" befindet. Es wird von Course @@ -126,10 +121,7 @@ SERVER KORREKT EINGESTELLT UND SIE SIND BEREIT FRAGEN NACH MOODLE ZU IMPORTIEREN.
Wenn Sie während dieses Prozesses Fehlermeldungen erhalten, -werden Sie diese technische Information hilfreich finden. Der ODBC socket server nutzt den Port -9628 zum Öffnen des socket, zum abstimmen, zur XML Abfrage für eine XML Abfrageliste. Die Import Klasse analysiert dieses XML +werden Sie diese technische Information hilfreich finden. Der ODBC socket server nutzt den Port +9628 zum Öffnen des socket, zum abstimmen, zur XML Abfrage für eine XML Abfrageliste. Die Import Klasse analysiert dieses XML und benutzt es so wie ich eine lokale Abfrage benutze, um den Import -durchzuführen.
- - +durchzuführen. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/formatcustom.html b/lang/de/help/quiz/formatcustom.html index 9963ecb5b18..ee9925a2cd4 100644 --- a/lang/de/help/quiz/formatcustom.html +++ b/lang/de/help/quiz/formatcustom.html @@ -1,10 +1,3 @@ - - -Importieren von Dateien mit Standardformaten
-Dokumentation noch nicht vollständig.
-
Dokumentation noch nicht vollständig. +
\ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/formatgift.html b/lang/de/help/quiz/formatgift.html index 4edc3fafe5d..d6be1821b94 100644 --- a/lang/de/help/quiz/formatgift.html +++ b/lang/de/help/quiz/formatgift.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -"GIFT"-Format-Dateien importieren
GIFT ist das umfangreichste Format zum Import von Textdateien in das Moodle Quiz-Modul. Es unterstützt @@ -13,14 +8,14 @@ können in einer Textdatei kombiniert werden. Das Importformat unterstützt auch Kommentarzeilen, Fragenamen, Feedback und die prozentuale Gewichtung der Antworten.
Multiple-Choice-Fragen:
+
Multiple-Choice-Fragen:
Für Multiple-Choice-Fragen wird das Tilde-Zeichen (~)
verwandt, um falsche Antworten zu kennzeichnen. Richtige
Antworten werden mit dem Gleichheitszeichen (=) markiert.
Who's buried in Grant's tomb?{~Grant ~Jefferson =no one}
-Das Lückentextformat füllt automatisch ein unterstrichenes Leerfeld (wie _____) in den Satz. Die Reihenfolge @@ -50,15 +45,15 @@ Beispiel:
~Korea ~Egypt} -Kurzantwort-Fragen:
-
+
Kurzantwort-Fragen:
+
Antworten im Kurzantzwortfragen-Format werden alle durch ein
Gleichheitszeichen (=) eingeleitet, das verdeutlicht, dass alle
Antworten richtig sind. Falsche Antwortvorgaben (~) sind nicht
erforderlich.
Who's buried in Grant's tomb?{=no one =nobody}
-
+
Two plus two equals {=four =4}.
@@ -66,7 +61,7 @@ erforderlich.
Gleichheitszeichen für die richtige Antwort verzichtet
werden, solange keine Verwechslung mit Richtig-Falsch
Fragestellung erfolgen kann.
-Richtig-Falsch-Fragen:
+
Richtig-Falsch-Fragen:
Bei diesem Fragetyp kennzeichnet die antwort, ob die Aussage
richtig oder falsch ist. Die Antwort sollte als richtig {TRUE}
oder falsch {FALSE}, oder abgekürzt {T} oder {F}
@@ -76,7 +71,7 @@ gekennzeichnet werden.
Zuordnungen:
+
Zuordnungen:
Zuordnungspaare beginnen mit einem Gleichheitszeichen (=) und
werden durch das Pfeilsymbol "->" voneinander getrennt. Es
sind mindestens drei Vergleichspaare erforderlich.
Feedback und die prozentuale Gewichtung der Antworten werden hier nicht unterstützt.
-Numerische Fragen:
+
Numerische Fragen:
Der Antwortabschnitt für eine numerische Antwort muß
mit dem Rautenzeichen (#) beginnen. Nicht exakt richtige, aber
akzeptierte Antworten können ebenfalls eingegeben werden.
@@ -139,14 +134,14 @@ direkt in phpMyAdmin).
Zusätzlich zu diesen Frageformen bietet dieser Filter folgende Optionen: Kommentarzeilen, Fragenamen, Feedback und eine prozentuale Gewichtung der Antworten bei der Bewertung.
-Kommentarzeilen:
+
Kommentarzeilen:
Alle Zeilen, die mit einem doppelten backlash-Zeichen (\\)
beginnen, werden von diesem Filter ignoriert.
// Subheading: Numerical questions below
What's 2 plus 2? {#4}
-Fragenname:
+
Fragenname:
Der Fragenname wird zu Beginn der Frage geschrieben und durch
zweifache Doppelpunkte eingefasst.
@@ -158,7 +153,7 @@ zweifache Doppelpunkte eingefasst.
Wenn kein Fragenname angegeben wird wird automatisch durch Voreinstellung eine Bezeichnung vergeben.
-Feedback:
+
Feedback:
Feedback kann für jede Antwort definiert werden. Die
Feedbackdefinition folgt der Antwort und wird durch ein(#) von
ihr separiert.
Kurzantwortfragen können die Groß- und
Kleinschreibung der Antworten berücksichtigen durch eine
-Änderung der Zeile
+Änderung der Zeile
$question->usecase = 0; // Ignore case
Die Textdateibezeichnung muß mit der Bezeichnung in @@ -271,6 +266,4 @@ aus "General Import Format Technology" oder irgendsoetwas. Das ist aber für die Bezeichnung eines Filters zu lang: deshalb einfach GIFT.
GIFT documentation by Paul Tsuchido Shew, 13 -Jan 2004.
- - +Jan 2004. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/formatmissingword.html b/lang/de/help/quiz/formatmissingword.html index d06f141cb89..5aad6f225f5 100644 --- a/lang/de/help/quiz/formatmissingword.html +++ b/lang/de/help/quiz/formatmissingword.html @@ -1,10 +1,3 @@ - - -Importieren von "Lückentext"
-Dateien
Dokumentation noch nicht vollständig.
- - +Dateien +Dokumentation noch nicht vollständig.
\ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/formatwebct.html b/lang/de/help/quiz/formatwebct.html index a9f6c0096bf..549f5361e31 100644 --- a/lang/de/help/quiz/formatwebct.html +++ b/lang/de/help/quiz/formatwebct.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Import von Dateien aus dem "WebCT Quiz Format"
Der WebCT Importfilter befindet sich noch in der Entwicklung @@ -34,7 +29,7 @@ Be sure to visit the Learning Hub\: www.WebCT.com :FEEDBACK Darwin invented the theory of evolution and created darwinism. :QUESTION:H -Where is the Darwin Research Center? +Where is the Darwin Research center? :IMAGE: :LAYOUT:vertical :ANSWER1:0:H @@ -60,6 +55,4 @@ Sorry! :CAT:Default # End of question: Multiple Choice Question - - - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/grademethod.html b/lang/de/help/quiz/grademethod.html index cfbc3c6e283..f5a97ffba7d 100644 --- a/lang/de/help/quiz/grademethod.html +++ b/lang/de/help/quiz/grademethod.html @@ -1,8 +1,4 @@ - -
-Bewertungsmethode
Wenn mehrere Versuche erlaubt sind, gibt es unterschiedliche Möglichkeiten die einzelnen Bewertungen zu benutzen, um die @@ -28,6 +24,4 @@ ignoriert).
Die letztendliche Bewertung entspricht nur der Bewertung, die beim allerletzten Versuch erreicht wurde.
-Importieren neuer Fragen
Diese Funktion ermöglicht das Importieren von Fragen aus externen Textdateien, mit Hilfe eines Formulars.
Eine ganze Reihe von Dateiformaten wird unterstützt:
-Lückentext
Lückentext
Dieses Format unterstützt lediglich multiple-choice Fragen. Jede Antwort ist getrennt durch eine Tilde (~). Die @@ -27,7 +22,7 @@ Informationen über das "Fehlende Wort" Format
Dieses Format ist dasselbe wie das Lückentext-Format,
ausser dass nach dem Import der Fragen alle Fragen mit kurzen
Antworten nach einer bestimmten Zeit in Fragen mit
-Antwortauswahlen umgewandelt werden.
Zusätzlich werden die Antworten von multiple-choice Fragen während des Imports zufällig verschoben.
Dieses Format ist nach einer Organisation benannt, die die @@ -70,13 +65,11 @@ können Sie dieses implementieren in dem Sie die Datei mod/quiz/format/custom.php editieren.
Der benötigte Umfang des neuen Quellcodes ist relativ
gering - gerade genug um eine einzelne Frage aus dem gegebenen
-Text zu analysieren.
Weitere Formate kommen noch, einschließlich WebCT, IMS QTI und was immer Moodle Benutzer noch beisteuern -können!
- - +können! \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/index.html b/lang/de/help/quiz/index.html index 4fb4d4898ad..b88a5777e6e 100644 --- a/lang/de/help/quiz/index.html +++ b/lang/de/help/quiz/index.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Tests
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/match.html b/lang/de/help/quiz/match.html index 4793afba4dc..d1b47796bb8 100644 --- a/lang/de/help/quiz/match.html +++ b/lang/de/help/quiz/match.html @@ -1,10 +1,4 @@ - - -Zuordnungsfragen
-
Zuordnungsfragen
Nach einer optionalen Einführung werden dem Teilnehmer/der Teilnehmerin einzelne Unterfragen und einzelne durcheinandergewürfelte Antworten präsentiert. Es gibt eine richtige Antwort auf jede Frage.
@@ -12,6 +6,4 @@ präsentiert. Es gibt eine richtige Antwort auf jede Frage.Jede Unterfrage wird gleich gewichtet, um die Bewertung der gesamten Frage zu errechnen. -
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/maxgrade.html b/lang/de/help/quiz/maxgrade.html index e0e905c53e1..5228cf4de79 100644 --- a/lang/de/help/quiz/maxgrade.html +++ b/lang/de/help/quiz/maxgrade.html @@ -1,10 +1,4 @@ - - -Maximale Bewertung
-
Maximale Bewertung
Die maximale Bewertung, die Sie für einen Test festlegen, ist der Maßstab an dem alle Bewertungen gemessen werden.
@@ -14,6 +8,4 @@ Test annähernd 20% des gesamten Kurses abdeckt.Selbst wenn Sie 10 Fragen in Ihrem Test haben, sollten mit einem
Gesamtwert von 50 Punkten, werden alle Bewertungen außer 50 mit
Hilfe der maximalen Bewertung von 20 heruntergeregelt.
-
Tests
Tests
Dieses Modul erlaubt dem Trainer/der Trainerin Tests zu designen und zu erstellen, die aus Multiple-choice Fragen, Wahr/Falsch Fragen und @@ -15,6 +9,4 @@ in mehreren Versuchen durchlaufen werden. Jeder Versuch wird automatisch bewertet und der Trainer/die Trainerin kann daraufhin entweder ein Feedback geben oder die korrekten Antworten aufzeigen. Dieses Modul enthält Bewertungsmöglichkeiten.
-Lückentext (Cloze)
Dieser sehr flexible Fragentyp ist identisch mit einem beliebten Format, das als Cloze Format bekannt ist.
@@ -93,6 +88,4 @@ Viel Glück! -Multiple Choice Fragen
Um auf eine Frage (die ein Bild enthalten kann) einzugehen, wählt der Teilnehmer/die Teilnehmerin aus verschiedenen Antworten. Es gibt zwei @@ -22,6 +17,4 @@ die Bewertung negativ ist, wird diese Frage mit 0 gewertet.
Zu guter letzt sollte jede Antwort ein Feedback enthalten - dieses Feedback wird dem Teilnehmer/der Teilnehmerin neben jeder Antwort von ihm angezeigt (wenn der Test selber so eingestellt ist, dass er ein Feedback anzeigt) -
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/numerical.html b/lang/de/help/quiz/numerical.html index 7b3e29d18ad..dfe5dc39a39 100644 --- a/lang/de/help/quiz/numerical.html +++ b/lang/de/help/quiz/numerical.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Numerische Fragen
Aus der Teilnehmer/Innenperspektive sieht eine numerische Frage aus wie eine Frage mit einer kurzen Antwort.
@@ -16,5 +11,3 @@ akzeptiert. haben, bei denen auf die Groß- und Kleinschreibung geachtet wird. Dies ist hilfreich, wann immer die Antwort auf eine numerische Frage so etwas wie N/A, +inf, -inf, NaN etc. ist. - - diff --git a/lang/de/help/quiz/questiondatasets.html b/lang/de/help/quiz/questiondatasets.html index e0c93bd714e..11026a41082 100644 --- a/lang/de/help/quiz/questiondatasets.html +++ b/lang/de/help/quiz/questiondatasets.html @@ -1,9 +1,2 @@ - - -Question datasets
XXXX NOT COMPLETED YET XXXXX - - diff --git a/lang/de/help/quiz/questiontypes.html b/lang/de/help/quiz/questiontypes.html index ab8ddf8ce0d..14822ae623a 100644 --- a/lang/de/help/quiz/questiontypes.html +++ b/lang/de/help/quiz/questiontypes.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Eine neue Frage erstellen
Sie können eine Mischung verschiedenster Fragetypen einer Kategorie zuordnen:
@@ -16,19 +11,19 @@ Antworten "help.php?file=multichoice.html&module=quiz">Mehr Informationen über Multiple Choice Fragen -Fragen mit kurzen Antworten
Fragen mit kurzen Antworten
Um auf eine Frage (die ein Bild enthalten kann) einzugehen,
tippt der/die Teilnehmer/in ein Wort oder kurzen Satz ein. Es kann
mehrere möglicherweise richtige Antworten geben mit
verschiedenen Bewertungen. Bei Antworten muss oder muss nicht auf
-die Groß- und Kleinschreibung geachtet werden.
Mehr
-Informationen über Fragen mit kurzen Antworten
Numerische Fragen
-
Aus der Teilnehmer/innenperspektive sieht eine
+
Numerische Fragen
+
Aus der Teilnehmer/innenperspektive sieht eine
numerische Frage aus wie eine Frage mit einer kurzen Antwort. Der
Unterschied ist, dass numerische Antworten die
Möglichkeit eines akzeptierten Fehlers bieten. Dies
@@ -87,8 +82,8 @@ ersetzt.
Beschreibung
-
Dieser Fragentyp ist nicht wirklich eine Frage.
+
Beschreibung
+
Dieser Fragentyp ist nicht wirklich eine Frage.
Alles was er macht, ist einen Text (und vielleicht Graphiken)
zu drucken ohne irgendwelche Antworten zu
erfordern. Dieser Typ kann zum Beispiel dazu benutzt werden,
@@ -99,5 +94,3 @@ Fragengruppe bezieht.
Zufällige Fragen
Zufällige Fragen sind ein spezieller Fragentyp.
Wenn Sie eine zufällige Frage in einem Test einsetzen, @@ -18,5 +13,3 @@ bei jedem Testversuch vorfinden.
Beachten Sie, dass Sie zufällige und nicht-zufällige Fragen mischen können, wenn Sie sicherstellen möchten, dass bestimmte Fragen immer enthalten sind.
- - diff --git a/lang/de/help/quiz/randomsamatch.html b/lang/de/help/quiz/randomsamatch.html index 1bf36664e78..e97add725d0 100644 --- a/lang/de/help/quiz/randomsamatch.html +++ b/lang/de/help/quiz/randomsamatch.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Zufällige Zuordnungsfragen mit kurzen Antworten
Nach einer optionalen Einführung wird dem Teilnehmer/der Teilnehmerin eine Liste @@ -18,6 +13,4 @@ Frage zu errechnen. "Fragen mit kurzen Antworten" der aktuellen Kategorie gezogen. Jeder Versuch eines Tests wird unterschiedliche Fragen und Antworten enthalten. -
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/repeatattempts.html b/lang/de/help/quiz/repeatattempts.html index 1c16f0b9fea..3f7e02b6fb6 100644 --- a/lang/de/help/quiz/repeatattempts.html +++ b/lang/de/help/quiz/repeatattempts.html @@ -1,15 +1,7 @@ - - -Jeder Versuch baut auf dem letzten Versuch auf
-Sind mehrere Versuche erlaubt und bei dieser Einstellung ist Ja gewählt, so enthält +
Sind mehrere Versuche erlaubt und bei dieser Einstellung ist Ja gewählt, so enthält jeder neue Versuch das Ergebnis des vorherigen Versuchs. Dies erlaubt die Fertigstellung eines Tests mit Hilfe verschiedener Versuche.
Um einen neuen Test bei jedem Versuch bereit zu stellen, wählen -Sie für diese Einstellung Nein. +Sie für diese Einstellung Nein.
- - diff --git a/lang/de/help/quiz/requirepassword.html b/lang/de/help/quiz/requirepassword.html index ab45a0c1cfc..d4bcab81023 100644 --- a/lang/de/help/quiz/requirepassword.html +++ b/lang/de/help/quiz/requirepassword.html @@ -1,13 +1,7 @@ - - -Passwort erforderlich
Die Verwendung der Einstellung ist optional.
Wenn Sie ein Passwort festlegen, muss der/die Teilnehmer/in erst das Passwort von Ihnen erhalten und eingeben, bevor der Test durchgeführt werden kann. Das Passwort ist schreibabhängig (GROSS/klein)
- - diff --git a/lang/de/help/quiz/requiresubnet.html b/lang/de/help/quiz/requiresubnet.html index f07b15e7a30..c5070984f75 100644 --- a/lang/de/help/quiz/requiresubnet.html +++ b/lang/de/help/quiz/requiresubnet.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - -Zugriff nur für festgelegte Netzwerk-IP-Adressen
Die Verwendung der Einstellung ist optional.
@@ -29,5 +24,3 @@ die mit diesen Nummer beginnen Zugriff auf spezielle Subnets.Leerzeichen werden ignoriert.
- - diff --git a/lang/de/help/quiz/review.html b/lang/de/help/quiz/review.html index 13adda05c2b..8a729043811 100644 --- a/lang/de/help/quiz/review.html +++ b/lang/de/help/quiz/review.html @@ -1,11 +1,5 @@ - - -Ansehen von bereits geschlossenen Tests erlauben
Wenn Sie diese Möglichkeit aktivieren, sind Teilnehmer/ Teilnehmerinnen in der Lage ihre letzten Versuche dieses Tests einzusehen.
Dies ist nur aktiviert, wenn der Test einmal geschlossen ist.
- - diff --git a/lang/de/help/quiz/shortanswer.html b/lang/de/help/quiz/shortanswer.html index a32803e92dd..fad01842e3e 100644 --- a/lang/de/help/quiz/shortanswer.html +++ b/lang/de/help/quiz/shortanswer.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Fragen mit kurzen Antworten
Um auf eine Frage (die ein Bild enthalten kann) einzugehen, tippt der Teilnehmer/die Teilnehmerin ein Wort oder kurzen Satz ein. @@ -13,7 +8,4 @@ Option ausgewählt ist, können Sie unterschiedliche Bewertungen für "Wort" und "wort" erhalten.
Die Antworten werden genauestens verglichen, achten Sie also auf
-IhrenRechtschreibung!
-
Antworten mischen
Wenn Sie diese Option aktivieren, wird die Anordnung der Antworten bei jeder Frage bei jedem Versuch eines Teilnehmer/einer Teilnehmerin zufällig @@ -14,6 +9,4 @@ Zuordnungsfragen.
untereinander zu erschweren und den Schwierigkeitsgrad so zu erhöhen.Diese Option ist nicht in Verbindung mit zufälligen Fragen zu -bringen.
- - +bringen. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/shufflequestions.html b/lang/de/help/quiz/shufflequestions.html index c23bd189abd..a52d1524aef 100644 --- a/lang/de/help/quiz/shufflequestions.html +++ b/lang/de/help/quiz/shufflequestions.html @@ -1,14 +1,7 @@ - - -Fragenmischen
Wenn Sie diese Option aktivieren, wird die Reihenfolge der Fragen bei jedem Versuch eines Teilnehmer/einer Teilnehmerin zufällig gemischt.
Dies ist nicht in Verbindung mit zufälligen Fragen zu setzen. Diese Option ändert nur die angezeigte Reihenfolge der Fragen.
Die Intention hierbei liegt darin, das Kopieren der Schüler -untereinander zu erschweren.
- - +untereinander zu erschweren. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/timelimit.html b/lang/de/help/quiz/timelimit.html index e0461b2bae1..b8b04a0db26 100644 --- a/lang/de/help/quiz/timelimit.html +++ b/lang/de/help/quiz/timelimit.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Zeitbegrenzungen
In der Basiseinstellung haben die Teilnehmer/innen unbegrenzt Zeit zum Abschluss eines Tests nachdem sie ihn einmal begonnen @@ -22,5 +17,3 @@ der Test automatisch mit Null bewertet.
Zeitpunkt der Bearbeitung von Tests
Sie können Zeiten festlegen, zu denen der Test für Versuche verfügbar ist.
Vor der Öffnungszeit und nach der Schließzeit ist der Test nicht verfügbar. -
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/quiz/truefalse.html b/lang/de/help/quiz/truefalse.html index 0d7ef344cba..28faaf135c0 100644 --- a/lang/de/help/quiz/truefalse.html +++ b/lang/de/help/quiz/truefalse.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Wahr/Falsch Fragen
Um auf eine Frage (die ein Bild enthalten kann) einzugehen, wählt der Teilnehmer/die Teilnehmerin aus zwei Möglichkeiten: Wahr oder Falsch. @@ -12,6 +7,4 @@ entsprechende Feedback Nachricht nach Beantwortung des Tests angezeigt. Wenn zum Beispiel die richtige Antwort "Falsch" ist, aber es wurde mit "Wahr" geantwortet (die Frage wurde falsch beantwortet), wird das "Wahr" Feedback angezeigt. -
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/resource/index.html b/lang/de/help/resource/index.html index dd69ad5f356..5d7a0375bd7 100644 --- a/lang/de/help/resource/index.html +++ b/lang/de/help/resource/index.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Ressourcenmodul
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/resource/mods.html b/lang/de/help/resource/mods.html index cc0a6c67fc4..3106c33e91a 100644 --- a/lang/de/help/resource/mods.html +++ b/lang/de/help/resource/mods.html @@ -1,16 +1,8 @@ - - -
Ressourcen
Ressourcen
Ressourcen sind Inhalte: Information, die der/die Trainer/in im Kurs zur Verfügung stellen möchte. Es können fertig vorbereitete Dateien sein, die auf den Kursserver geladen werden, Seiten, die direkt in Moodle bearbeitet wurden oder auch externe Webseiten, die aussehen als wären sie Teil des Kurses.
-Parameter für Arbeitsunterlagen festlegen
Wenn Sie spezielle Parameter einstellen, werden Sie als Teil @@ -13,5 +9,3 @@ für eine Namensfestlegung zur Verfügung.
Die Anwenderinformation stammt vom Anwender, der das Arbeitsmaterial aufruft, die Kursinformation stammt vom Kurs in dem die Unterlage eingesetzt wird.
- - diff --git a/lang/de/help/resource/program.html b/lang/de/help/resource/program.html index d0c94f14691..4e44a71cba9 100644 --- a/lang/de/help/resource/program.html +++ b/lang/de/help/resource/program.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Programm Ressourcen
Eine Programm-Ressource ist eine externe Ressource, die von Moodle Daten übernehmen kann.
@@ -17,6 +13,4 @@ wurdeAll dies wird in nächster Zukunft überarbeitet -werden.
- - +werden. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/resource/resourcetype.html b/lang/de/help/resource/resourcetype.html index 8a9f59eb38b..14cff8eafd3 100644 --- a/lang/de/help/resource/resourcetype.html +++ b/lang/de/help/resource/resourcetype.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Arten von Ressourcen
Ressourcen sind jeder beliebige Inhalt. Im Folgenden sind die verschiedenen Arten von Ressourcen erklärt, die sich @@ -46,6 +42,4 @@ reinen Text ein und kann eine große Auswahl an Zeichen benutzen, die eine spezielle Formatierung bewirken. (z.B: *dies ist fett* /dies ist hervorgehoben/) Weitere Informationen zu -Wiki-Text
- - +Wiki-Text \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/resource/summary.html b/lang/de/help/resource/summary.html index 34af32bc85d..f9485964996 100644 --- a/lang/de/help/resource/summary.html +++ b/lang/de/help/resource/summary.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - - -Zusammenfassung
Die Zusammenfassung soll eine kurze Beschreibung der Ressource sein.
@@ -11,6 +6,4 @@ sein. schreiben, oder sogar praktisch die gesamte Ressource zu wiederholen.Die nächste Seite bietet die Möglichkeit die -Resource genauer zu spezifizieren.
- - +Resource genauer zu spezifizieren. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/resource/type/directory.html b/lang/de/help/resource/type/directory.html index b83ed2de452..5ed55b76423 100644 --- a/lang/de/help/resource/type/directory.html +++ b/lang/de/help/resource/type/directory.html @@ -1,14 +1,8 @@ - - -Verzeichnisse
Diese Option öffnet den Zugrif auf ein vollständiges Dateiverzeichnis und seine Unterverzeichnisse im Kursbereich. Die Teilnehmer/innen können damit auf alle Inhalte zugreifen.
-Dateien und Webseiten
Mit dieser Option verlinken Sie einfach auf eine bestehende @@ -18,6 +14,4 @@ Pop-Up-Fenster, Rahmen etc.
Wenn die augerufene Anwendung spezielle Parameter erfordert, z.B. Namen, E-Mailadresse etc, können diese mit dem Aufruf übermittelt werden.
-HTML Seite
Diese Quelle ermöglicht es eine vollständige @@ -11,6 +7,4 @@ kann dabei verwendet werden.
Die Seite wird in der Datenbank und nicht als Datei abgespeichert. Sie haben dadurch eine Vielzahl von Optionen wie die Nutzung von HTML oder Javascript.
-Label
Labels unterscheiden sich ein wenig von anderen Arbeitsmaterialien, weil sie einfach Text aufnehmen. Bilder könenn eingebunden wertden, wenn sie bereits in anderen Aktivitäten eingebunden sind.
-Textseiten
Diese Art von Unterlagen verwendet Seiten mit unformatiertem @@ -13,6 +9,4 @@ der Seite zu verbessern.
-Typen von Arbeitsunterlagen
Moodle unterstützt eine große Zahl unterschiedlicher Dateiformate als Arbeitsunterlagen. Jedes Format, das mit einem Webbrowser oder ein Anwendungsprogramm des/der Teilnehmers/in genutzt werden kann, kann auch als Arbeitsunterlage -eingesetzt werden.
- - +eingesetzt werden. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/resource/window.html b/lang/de/help/resource/window.html index 06781a71f96..152c21dfe07 100644 --- a/lang/de/help/resource/window.html +++ b/lang/de/help/resource/window.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Einstellung der Fenster
Diese Einstellung können durch Anklicken aufgeklappt oder wieder geschlossen werden.
@@ -18,7 +13,7 @@ Werbeeinblendungen zu unterbinden. So gehen Sie vor:Darf das Fenster in der Größe angepasst werden?Wenn Sie die Option wählen, können die @@ -52,7 +47,7 @@ sichtbar sein soll oder nicht.
Viele Menschen nutzen eine Bildschirmauflösung von 800x600. Zumeist ist es am besten, die Auflösung etwas @@ -62,6 +57,4 @@ Größe gewählt, wie bei dem Fenster von dem aus das Pop-Up-Fenster geöffnet wird.
+
Sprechstunden
Dieses Modul hilft Ihnen, Sprechstunden mit Teilnehmer/innen zu vereinbaren. Sie definieren einen Zeitrahmen und die Sprechstundenlänge. Aus diesem Angebot können Teilnehmer/innen frei wählen.
-
SCORM
+
SCORM
Pakete
Ein SCORM Paket ist ein Bündel von Online Lerninhalten, @@ -15,6 +9,4 @@ Präsentationen und alles andere, was mit einem Web-Browser dargestellt werden kann, enthalten. Das SCORM-Modul erlaubt es Ihnen nun, derartige Inhalte in den Kurs hochzuladen und zu nutzen.
-Umfragemodul
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/survey/mods.html b/lang/de/help/survey/mods.html index ac9490234ea..25015636ca2 100644 --- a/lang/de/help/survey/mods.html +++ b/lang/de/help/survey/mods.html @@ -1,10 +1,4 @@ - - -
Umfragen
Umfragen
Das Umfrage-Modul bietet eine Reihe geprüfter Umfrageinstrumente, die als sinnvoll erachtet werden, um das Lernen @@ -12,6 +6,4 @@ in Online-Umgebungen anzuregen und zu überprüfen. Trainer/innen können Daten von Ihren Teilnehmer/innen erheben, die Ihnen helfen, die Gruppe besser kennenzulernen und ein Feedback auf ihren eigenen Lehrstil zu erhalten.
-Links prüfen
-Dieses Tool prüft alle http:// Links auf Ihre Verfügbarkeit. Anschließend werden die Wikiseite gespeichert und die 'toten' Links für die weitere -Berarbeitung markiert.
- - +Berarbeitung markiert. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/wiki/ewikiacceptbinary.html b/lang/de/help/wiki/ewikiacceptbinary.html index 3fdb1d59318..fb75d95b016 100644 --- a/lang/de/help/wiki/ewikiacceptbinary.html +++ b/lang/de/help/wiki/ewikiacceptbinary.html @@ -1,11 +1,7 @@ - - -Binäre Dateien zulassen
Wenn Sie binären Inhalt zulassen, haben Sie folgende
-Möglichkeiten:
Was ist ein Wiki?
+Was ist ein Wiki?
+
-
-
Wiki ist eine Plattform zur schnellen Erstellung von Texten und zur gemeinsamen Bearbeitung der Texte. Das Prinzip ist einfach.
-
-
+
Ein Wiki macht es zudem einfach, neue Seiten einzufügen oder zu anderen Seiten zu verlinken.
-
-
-
+
-Wiki Formatierungen
Wiki Formatierungen
- Jede Seite innerhalb eines WikiWikiWeb soll schnell und einfach zu ändern sein, daher gibt es auch nur einige wenige Regeln, wie der Text eingegeben werden sollte (Diese sind nicht so umständlich wie HTML). @@ -98,9 +92,9 @@ werden sollte (Diese sind nicht so umständlich wie HTML).
Moodle's Wiki basiert auf
Seiten
-erstellen:
+erstellen:
Neue Seiten werden erstellt, indem der Seitenname der neuen Seite
auf einer bestehenden Seite eingefügt wird. Eine Wiki-Seite
wird in Form eines Kamelhöckers
@@ -44,7 +39,7 @@ auf das '?', und Sie gelangen in den Bearbeitungsmodus für
diese Seite. Geben Sie Ihren Text ein, speichern Sie ab und schon
haben Sie eine neue Wikiseite erstellt.
Jede Wikiseite kann leicht gestaltet werden mit der
Wiki-Formatierung
KamelHöcker /
-Camel Case:
+Camel Case:
KamelHöcker (CamelCase) ist eine Beschreibung wie
Wikiwörter aussehen. Mehrere Wörter -
zusammengeschrieben ohne Leerzeichen - , wobei das zweite Wort
@@ -165,6 +160,4 @@ eines Kamels.
Sprachpuristen mögen diese Schreibweise nicht besonders. Sie können natürlich auch die alternative Schreibweise mit eckigen -Klammern verwenden.
- - +Klammern verwenden. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/wiki/htmlmode.html b/lang/de/help/wiki/htmlmode.html index daa3e859863..7fff042d08e 100644 --- a/lang/de/help/wiki/htmlmode.html +++ b/lang/de/help/wiki/htmlmode.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -HTML Modi
Sie haben die folgenden Möglichkeiten HTML-Code zu verwenden:
@@ -17,5 +12,3 @@ angezeigt.Inhalt der Startseite des Wikis festlegen
Damit legen Sie den am Anfang zur Verfügung stehenden @@ -12,6 +7,4 @@ txt-Datei und laden Sie diese in das Kursverzeichnis. Wählen Sie diese Datei als Startseite aus. Alle Seiten in diesem Verzeichnis werden als Inhalt des Wikis in der Übersicht angezeigt. Die ausgewählte Datei wird als Startseite des -Wikis verwandt.
- - +Wikis verwandt. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/wiki/mods.html b/lang/de/help/wiki/mods.html index 531eb98a95c..3f3228da07d 100644 --- a/lang/de/help/wiki/mods.html +++ b/lang/de/help/wiki/mods.html @@ -1,10 +1,4 @@ - - -
Wikis
Wikis
Wiki-Texte können leicht gemeinsam von allen Teilnehmer/inenn bearbeitet werden. Sie verwenden einfache Formate zur Gestaltung des Textes.
@@ -25,6 +19,4 @@ werden.Moodle nutzt das Wiki-Programm Erfurt Wiki.
-Seiten entfernen
Diese Funktion ermöglicht es Ihnen, Seiten aus Ihrem Wiki komplett zu entfernen. Eine grober Check wird durchgeführt @@ -10,5 +5,3 @@ und Fehler werden ggfs. angezeigt.
Bitte seien Sie vorsichtig. Überlegen Sie zweimal, ob Sie eine Seite wirklich entfernen wollen. Meist ist dieser Vorgang nicht erforderlich.
- - diff --git a/lang/de/help/wiki/revertauthorfieldpattern.html b/lang/de/help/wiki/revertauthorfieldpattern.html index 375d62f3739..dc2772e9aed 100644 --- a/lang/de/help/wiki/revertauthorfieldpattern.html +++ b/lang/de/help/wiki/revertauthorfieldpattern.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - -Eine große Anzahl von Veränderungen rückgängig machen
Sie müssen hier einen eindeutigen Ausdruck (string) @@ -11,5 +6,3 @@ verwenden. Sie können keinen Platzhalter "*" oder "regex" verwenden. Am besten verwenden Sie die IP-Adresse oder den Hostnamen des Angreifers. Verwenden Sie nicht die Port-Nummer, weil diese sich mit jedem HTTP Zugriff verändert.
- - diff --git a/lang/de/help/wiki/revertpages.html b/lang/de/help/wiki/revertpages.html index 49268c534eb..1a1eb3838c0 100644 --- a/lang/de/help/wiki/revertpages.html +++ b/lang/de/help/wiki/revertpages.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Seiten wieder herstellen
Wenn jemand viele Seiten in Ihrem Wiki gelöscht hat, können Sie diese Veränderungen automatisch @@ -10,6 +6,4 @@ rückgängig machen. Dieses Script (kleines Programm) löscht alle Versionen in deren Autoreneintrag {author} ein bestimmter Eintrag vorliegt. Sie können statt des Autorennamens auch die IP-Adresse oder den Hostnamen -verwenden.
- - +verwenden. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/wiki/setpageflags.html b/lang/de/help/wiki/setpageflags.html index bc279910801..97f79df3619 100644 --- a/lang/de/help/wiki/setpageflags.html +++ b/lang/de/help/wiki/setpageflags.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Seiteneinstellungen ändern
Flags (Auszeichnungen, Markierungen) sind einer Wikiseite zugewiesen und ermöglichen, den Seitentyp zu verändern @@ -37,6 +32,4 @@ werden vorrangig behandelt)
Ältere Versionen der Seiten entfernen
Diese Funktion beseitigt ältere Versionen einer Seite aus der Datenbank. Nur die neuesten Versionen bleiben erhalten.
- - diff --git a/lang/de/help/wiki/studentadminoptions.html b/lang/de/help/wiki/studentadminoptions.html index 1df2969d798..518a1d53663 100644 --- a/lang/de/help/wiki/studentadminoptions.html +++ b/lang/de/help/wiki/studentadminoptions.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - -Seitenverwaltung durch Teilnehmer/innen
Verschiedene Verwaltungsoptionen können für die @@ -12,6 +7,4 @@ aktiviert werden, stehen sie lediglich in Wikis zur Verfügung, die von Teilnehmer/innen bearbeitet werden können, also nicht in Trainerwikis. Wenn Sie deaktiviert werden, stehen sie den Teilnehmer/innen nicht im -Administrationsmenu zur Verfügung.
- - +Administrationsmenu zur Verfügung. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/wiki/wikilinkoptions.html b/lang/de/help/wiki/wikilinkoptions.html index aa695550823..d2a2c0d66a9 100644 --- a/lang/de/help/wiki/wikilinkoptions.html +++ b/lang/de/help/wiki/wikilinkoptions.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Automatische Verlinkung von Wikis
In manchen Situationen ist die automatische Verlinkung der Seiten über KamelHöcker-Wörter nicht @@ -13,6 +9,4 @@ um Verlinkungen zu erzeugen.
von Wikis. Das Deaktivieren kann dazu führen, dass andere - importierte - Wikis nicht ordnungsgemäß laufen. Verwenden Sie diese Option nur wenn es unbedingt -nötig ist. - - +nötig ist. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/wiki/wikiname.html b/lang/de/help/wiki/wikiname.html index cae8aa90bf3..a6a64605bf5 100644 --- a/lang/de/help/wiki/wikiname.html +++ b/lang/de/help/wiki/wikiname.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Name der Startseite des Wiki
Legen Sie den Namen der Startseite Ihres Wikis fest. Er wird
immer dann angezeigt, wenn die erste Seite des Wikis aufgerufen
@@ -13,10 +9,8 @@ Großbuchstaben. Diese sog. Wiki 'Kamelhöcker' sind
typisch für die Arbeit mit Wikis. Die Großbuchstaben
dürfen nicht direkt aufeinander folgen. Zwischen ihnen
muß mindestens ein klein geschriebener Buchstabe sein.
-Wikis erkennen diese Wörter als Links zu anderen Seiten.
-
+Wikis erkennen diese Wörter als Links zu anderen Seiten.
+
Wenn Sie dieses Feld leer lassen wird ein Eintrag aus der
Einstellung 'wikidefaultpagename' in der Sprachdatei verwandt.
-Dieser lautet zur Zeit "WikiIndex".
Zugriffsberechtigung auf das Wiki festlegen
Was ist ein Wiki?
-
+
Wiki ist eine Plattform zur schnellen Erstellung von Texten und
zur gemeinsamen Bearbeitung der Texte. Das Prinzip ist
-einfach.
-
+
Wiki Formatierungen
Jede Seite innerhalb eines WikiWikiWeb soll schnell und einfach zu ändern sein, daher gibt es auch nur einige wenige @@ -119,9 +114,9 @@ davor
Weitere Möglichkeiten sind auf der Erfurt Wiki Homepage beschrieben.
- - +"_new">Erfurt Wiki Homepage beschrieben. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/Overview.html b/lang/de/help/workshop/Overview.html index 602f61f6538..d7bc7ee6771 100644 --- a/lang/de/help/workshop/Overview.html +++ b/lang/de/help/workshop/Overview.html @@ -1,21 +1,15 @@ - - - -Einen Kommentar abgeben
Ein Kommentar zu einer Beurteilung kann abgegeben werden, um:
@@ -24,5 +19,3 @@ werden.Wenn die Arbeit neu bewertet wird, werden alte Kommentare, die sich dadurch überholt haben, abgelegt und nicht weiter angezeigt.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/agreeassessments.html b/lang/de/help/workshop/agreeassessments.html index c82a808a5f0..35a72a27fc0 100644 --- a/lang/de/help/workshop/agreeassessments.html +++ b/lang/de/help/workshop/agreeassessments.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - -Übereinstimmung über die Bewertung
Eine Workshopaufgabe kann jede der nachfolgenden @@ -44,5 +39,3 @@ abgegeben wurden. Die Note werden erst angezeigt, wenn eine Übereinstimmung über die Bewertung erzielt wurde. Diese Option ist jedoch nur dann sinnvoll wenn eine Übereinstimmug über die Bewertungen von besonderer Bedeutung ist.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/analysisofassessments.html b/lang/de/help/workshop/analysisofassessments.html index 3de7436e749..8f409d1ed48 100644 --- a/lang/de/help/workshop/analysisofassessments.html +++ b/lang/de/help/workshop/analysisofassessments.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Analyse der Bewertungen
Diese Analyse befasst sich gleichermaßen mit den Bewertungen der Beispielaufgaben, wie mit den Bewertungen @@ -111,5 +106,3 @@ herausfallenden Bewertungen begründbar.
Hinweis: Diese Analysen benötigen einige Zeit und erfordern einen iterativen Prozess. Mit Verzögerungen muß daher gerechnet werden.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/anonymous.html b/lang/de/help/workshop/anonymous.html index c626eed7359..4761c50adfb 100644 --- a/lang/de/help/workshop/anonymous.html +++ b/lang/de/help/workshop/anonymous.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Anonyme Bewertung
Die Bewertung unter den Teilnehmer/innen kann anonym erfolgen. In diesem Falle werden die Namen und Fotos der Bewerter/innen @@ -13,5 +9,3 @@ Bilder der einreichenden Teilnehmer/innen angezeigt. Dies kann zu Verzerrungen bei der Bewertung führen.
Die Bewertungen der Trainer/innen werden jedoch niemals anonym vorgenommen.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/assessmentofexamples.html b/lang/de/help/workshop/assessmentofexamples.html index dd84b02ed45..4b61892e389 100644 --- a/lang/de/help/workshop/assessmentofexamples.html +++ b/lang/de/help/workshop/assessmentofexamples.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - - -Bewertung der Trainer/innenbeispiele
Nachdem der/die Trainer/in Beispielarbeiten (z.B. aus früheren Lehrgängen) bereitgestellt hat, ist es @@ -18,5 +13,3 @@ der gleichen Übungsaufgabe unten auf der Seite. Die "Extra" Bewertung stellt eine Referenzquelle und Erinnerungsanker für die herausragenden Aspekte dar, die in dem Beispiel zu berücksichtigen sind.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/assignmenttype.html b/lang/de/help/workshop/assignmenttype.html index ed29f8b504c..7c3e63d9bc0 100644 --- a/lang/de/help/workshop/assignmenttype.html +++ b/lang/de/help/workshop/assignmenttype.html @@ -1,10 +1,4 @@ - - - -Arten der Bewertung durch die Teilnehmer/innen
Es gibt zwei unterschiedliche Arten der Bewertung durch die @@ -26,5 +20,3 @@ gewichteten Beiträgen der Benotung des/der Trainers/in, der Einschätzung der anderen Teilnehmer/innen und der Leistung bei der Bewertung anderer Teilnehmer/innen.
Die Zusammensetzung der Schlußnote
Die Tabelle auf dieser Bildschirmansicht zeigt die @@ -31,5 +25,3 @@ die Tendenz und die Zuverl
Die Gewichtung der Komponenten kann so erfolgen, wie Sie es für die Aufgabenstellung für geeignet gehalten wird. Die Gewichtungen werden in der kleineren Tabele angezeigt.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/calculatingfinalgrade.html b/lang/de/help/workshop/calculatingfinalgrade.html index 3be2e83cfe3..c14f298ec59 100644 --- a/lang/de/help/workshop/calculatingfinalgrade.html +++ b/lang/de/help/workshop/calculatingfinalgrade.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Berechnung der Schlußnoten
Die Tabelle zeigt wie die Schlußnote berechnet wird. Die Note kann sich aus bis zu fünf verschiedenen Teilen @@ -69,6 +64,4 @@ festgelegt werden.
Diese Übersicht wird nach und nach angelegt. Die Abschlußnoten sind für die Teilnehmer/innen üblicherweise erst nach Abschluß der Aufgaben und der -Benotung sichtbar.N
- - +Benotung sichtbar.N \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/comparisonofassessments.html b/lang/de/help/workshop/comparisonofassessments.html index 96f9b7ea211..1d62ca9ccbb 100644 --- a/lang/de/help/workshop/comparisonofassessments.html +++ b/lang/de/help/workshop/comparisonofassessments.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Vergleich von Bewertungen
Im Workshop wird üblicherweise die Arbeit gleichermassen von dem/der Trainer/in und den TN bewertet. Wenn @@ -69,6 +65,4 @@ ersichtlich. Sie können dann die Einstellungen anpassen und die Benotungen neu errechnen lassen. Die Neuberechnung erfolgt durch Klick auf den Link Neubenotung der Arbeiten der TN auf der Administrationsseite. Dies kann jederzeit im Verlauf des -Workshops vorgenommen werden.
- - +Workshops vorgenommen werden. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/editingacomment.html b/lang/de/help/workshop/editingacomment.html index 02190525972..b79199a3171 100644 --- a/lang/de/help/workshop/editingacomment.html +++ b/lang/de/help/workshop/editingacomment.html @@ -1,11 +1,5 @@ - - -Einen Kommentar erstellen
Für eine kurze Zeit kann ein Kommentar noch verändert werden. Während dieser Zeit wird er nicht angezeigt.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/elements.html b/lang/de/help/workshop/elements.html index a4b7035843e..4332b4414db 100644 --- a/lang/de/help/workshop/elements.html +++ b/lang/de/help/workshop/elements.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Bewertungselemente
Eine Workshopprüfung sollte eine begründete Anzahl von "Bewertungselementen" umfassen. Jedes Element sollte @@ -70,6 +65,4 @@ Die Note ergibt sich aus einer "Kriterientabelle" für jede Note. Zum Beispiel kann eine Bewertung fünf Kriterien umfassen. Der/die Trainer/in muß nun eine Aussage auswählen zur Bewertung. -
Die Schlußbewertung
Die Tabelle auf dieser Bildschirmansicht zeigt die Schlußbewertung und ihre Zusammensetzung, wie sie auch die @@ -26,5 +22,3 @@ Bewertungen ein. Nachdem die Noten neu berechnet wurden, können Sie in Phase 4 den Teilnehmer/innen zugänglich gemacht werden. - - diff --git a/lang/de/help/workshop/graded.html b/lang/de/help/workshop/graded.html index e0a8c9fa7fd..df02f21b2c4 100644 --- a/lang/de/help/workshop/graded.html +++ b/lang/de/help/workshop/graded.html @@ -1,8 +1,4 @@ - -
-Eine bewertete Aufgabenstellung
Hier werden die Bewertungen und Kommentare für eine Aufgabe angezeigt. Wen Sie wünschen können Sie @@ -15,5 +11,3 @@ den Button am Ende der Seite und wählen Sie NEIN, wenn Sie gefragt werden, ob Sie mit der Bewerung einverstanden sind.
Wenn Sie jedoch mit der Einschätzung zufrieden sind, geben Sie JA sein.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/grading.html b/lang/de/help/workshop/grading.html index 2dabfd7c67a..25dfb6634f1 100644 --- a/lang/de/help/workshop/grading.html +++ b/lang/de/help/workshop/grading.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Bewertung der Teilnehmer/innenbewertung
Jede Teilnehmer/innenbewertung ist in verschiedene Bewertungs- "elemente" aufgeteilt. Jedes Element deckt einen Teilsapekt der @@ -33,6 +29,4 @@ können Sie Ihre Meinung ändern und die vergebene Note und Ihre Kommentare verändern. Danach wird die bewertete Teilnehmer/in darüber informiert, dass eine Bewertung vorliegt. Sie selber können dann Ihre Bewertung einsehen, -aber nicht mehr verändern.
- - +aber nicht mehr verändern. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/gradingassessments.html b/lang/de/help/workshop/gradingassessments.html index 9f6634e79ea..8f5baf20bb9 100644 --- a/lang/de/help/workshop/gradingassessments.html +++ b/lang/de/help/workshop/gradingassessments.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Bewertung der Teilnehmerbewertungen
Auf diesem Bildschirm werden die Bewertungen des/der Trainers/in für die Einschätzungen der Teilnehmer/innen in der @@ -22,6 +18,4 @@ werden.
Die Bewertungen werden durch den Button am Ende der Seite gespeichert. Innerhalb des Bearbeitungszeitraums kann die Note verändert werden. Danach wird sie den Teilnehmr/innen -angezeigt.
- - +angezeigt. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/gradinggrade.html b/lang/de/help/workshop/gradinggrade.html index 26d878dc237..d737c33d40b 100644 --- a/lang/de/help/workshop/gradinggrade.html +++ b/lang/de/help/workshop/gradinggrade.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - -Benotung der Bewertungen der Teilnehmer/innen
Dies ist die Höchstbenotung für die Bewertungen der @@ -25,6 +20,4 @@ Bewertung für die TN-Bewertung bei 20 liegt und die Bewertung der Arbeit bei 80 liegt, sind insgesamt 100 Punkte zu erreichen.
Der Wert kann jederzeit geändert werden. Die Auswirkungen -in der Bewertung sind direkt sichtbar.
- - +in der Bewertung sind direkt sichtbar. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/gradingstrategy.html b/lang/de/help/workshop/gradingstrategy.html index d1126385e4c..98ef7f519f0 100644 --- a/lang/de/help/workshop/gradingstrategy.html +++ b/lang/de/help/workshop/gradingstrategy.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Bewertungsstrategien
Die Workshopprüfung ist bei der Wahl der Bewertungsstrategien sehr flexibel.
@@ -76,6 +71,4 @@ Die Note ergibt sich aus einer "Kriterientabelle" für jede Note. Zum Beispiel kann eine Bewertung fünf Kriterien umfassen. Der/die Trainer/in muß nun eine Aussgae auswählen zur Bewertung. - - - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/gradingsubmissions.html b/lang/de/help/workshop/gradingsubmissions.html index e2985c021e6..e6745373df7 100644 --- a/lang/de/help/workshop/gradingsubmissions.html +++ b/lang/de/help/workshop/gradingsubmissions.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Bewertung der abgegebenen Arbeiten der Teilnehmer/innen
Im Regelfall will der/die Trainer/in die Arbeiten der Teilnehmer/innen bewerten. Diese Bewertungen werden den Teilnehmer/innen gezeigt @@ -13,6 +8,4 @@ die Note selbst als eine gewichtete Komponente genutzt werden. Zusätzlich kann sie den Bewertungen der Teilnehmer/innen als "ausgleichender Faktor" hinzugefügt werden; wenn die Bewertungen der Teilnehmer/innen in der Tendenz zu hoch oder zu -niedrig sind.
- - +niedrig sind. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/includeself.html b/lang/de/help/workshop/includeself.html index 9185e5ed64d..b8f9158bb17 100644 --- a/lang/de/help/workshop/includeself.html +++ b/lang/de/help/workshop/includeself.html @@ -1,8 +1,8 @@ -Selbstbewertung
+Selbstbewertung
-Eine Teilnehmerbewertung kann auch die Bewertung der eighenen Arbeit umfassen. Dies bedeutet, wenn jede/r Teilnehmner/in FÜNF Arbeiten anderer Teilnehmer/innen bewerten soll, er/sie aufgefordert wird sechs Arbeiten (einschließlich der eigenen Arbeit) zu bewerten. +
Eine Teilnehmerbewertung kann auch die Bewertung der eighenen Arbeit umfassen. Dies bedeutet, wenn jede/r Teilnehmner/in FÜNF Arbeiten anderer Teilnehmer/innen bewerten soll, er/sie aufgefordert wird sechs Arbeiten (einschließlich der eigenen Arbeit) zu bewerten. +
+Wenn die Zhal der Teilnehmerbewerrtungsn auf NULL gesetzt und die Selbstbewertung aktiviert ist, erfolgt ausschließlich eine Selbstbewertung. Eine Bewertung durch den Lehrer kann gesondert aktiviert werden oder weggelassen werden. -
Wenn die Zhal der Teilnehmerbewerrtungsn auf NULL gesetzt und die Selbstbewertung aktiviert ist, erfolgt ausschließlich eine Selbstbewertung. Eine Bewertung durch den Lehrer kann gesondert aktiviert werden oder weggelassen werden. - -
\ No newline at end of file + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/includeteachersgrade.html b/lang/de/help/workshop/includeteachersgrade.html index e5d0a687109..48f46bd58dd 100644 --- a/lang/de/help/workshop/includeteachersgrade.html +++ b/lang/de/help/workshop/includeteachersgrade.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - -Die Bewertung des/der Trainers/in einbeziehen
Diese Option ermöglicht es, die Bewertung des/der Trainers/in in @@ -14,6 +9,4 @@ normale Trainer/innenbewertung und als Teil der Teilnehmer/innenbewertung. Der/d Trainer/in kann dies tun, wenn (a) die Zahl der Teilnehmer/innenbewertungen zu jeder Arbeit niedrig ist oder (b) um der Bewertung der Teilnehmer/innen eine angemessene Richtung zu geben, wenn diese -tendenziös sind oder fehlerhaft.
- - +tendenziös sind oder fehlerhaft. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/index.html b/lang/de/help/workshop/index.html index 5a45d2afd58..e1c02fa18e6 100644 --- a/lang/de/help/workshop/index.html +++ b/lang/de/help/workshop/index.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Workshop
- - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/leaguetable.html b/lang/de/help/workshop/leaguetable.html index 010301e6a45..58940ebf73c 100644 --- a/lang/de/help/workshop/leaguetable.html +++ b/lang/de/help/workshop/leaguetable.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Die Leistungsübersicht
Die Leistungsübersicht zeigt die besten Arbeiten dieser Aufgabenstellung. Die Zahl der Einträge kann zwischen Null, @@ -16,5 +12,3 @@ die Tabelle die Ergebnisse für alle Arbeiten an.
die Teilnehmner/innen auch die Namen zu der jeweiligen Bewertng einsehen können. Die/der Trainer/in haben diesen Einblick zu jeder Zeit. - - diff --git a/lang/de/help/workshop/managing.html b/lang/de/help/workshop/managing.html index 43bebfa0461..14b3260859c 100644 --- a/lang/de/help/workshop/managing.html +++ b/lang/de/help/workshop/managing.html @@ -1,8 +1,3 @@ - - -Eine Workshopaufgabe managen
Eine Workshopaufgabe ist weitaus komplexer als eine normale Aufgabenstellung. Sie umfasst eine ganze Reihe von Schritten und @@ -71,6 +66,4 @@ ermitteln. Freigabe der Noten zur Einsicht durch die Teilnehmer/innen. Die/der Trainer/in kann auch jetzt noch Veränderungen an den Bewertungen vornehmen und die Schlußnote neu berechnen. - - - + \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/managing2.html b/lang/de/help/workshop/managing2.html index 7c40f9cd264..e28f5de8c7f 100644 --- a/lang/de/help/workshop/managing2.html +++ b/lang/de/help/workshop/managing2.html @@ -1,8 +1,3 @@ - -
-Eine Workshopaufgabe managen
Eine Workshopaufgabe ist weitaus komplexer als eine normale Aufgabenstellung. Sie umfasst eine ganze Reihe von Schritten und @@ -110,6 +105,4 @@ Administration/Verwaltung öffnen. Hier wird der aktuelle Stand der Bearbeitung angezeigt. Der Trainer kann die vorhandenen Arbeiten einsehen, bewerten und die Bewertung korrigieren, Arbeiten und Bewertungen löschen und natürlich den -Fortschritt überwachen.
- - +Fortschritt überwachen. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/mods.html b/lang/de/help/workshop/mods.html index d8d024d081a..1a9d5d13159 100644 --- a/lang/de/help/workshop/mods.html +++ b/lang/de/help/workshop/mods.html @@ -1,10 +1,5 @@ - - -
Workshop
Workshop
Ein Workshop ist eine Prüfungskonstellation mit einer Vielzahl von Optionen, die variiert werden können. Es erlaubt den @@ -14,5 +9,3 @@ Weise bewertet werden. Das Modul organisiert die Sammlung und Verteilung der zu bewertenden Arbeiten. Das Workshop-Modul wurde von Ray Kingdon entwickelt.
Zahl der von Teilnehmer/innen zu bewertenden Arbeiten
Diese Zahl legt fest, ob die Teilnehmer/innen aufgefordert @@ -16,5 +11,3 @@ einsehen. Der/die Trainer/in kann, wenn gewünscht, ebenfalls die Arbeit bewerten. Diese Noten können bei der Berechnung der Abschlußnote berücksichtigt werden. Auch diese Bewertung und Note ist für den/die Autor/in einsehbar.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/nassessmentsofteachersexamples.html b/lang/de/help/workshop/nassessmentsofteachersexamples.html index 08f777c4a05..6c213c29f21 100644 --- a/lang/de/help/workshop/nassessmentsofteachersexamples.html +++ b/lang/de/help/workshop/nassessmentsofteachersexamples.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Zahl der Beispielaufgaben des/der Trainers/in
Diese Zahl legt fest, ob die Teilnehmer/innen bevor sie ihre @@ -14,5 +10,3 @@ müssen von dem/der Trainer/in bewertet werden, bevor die Teilnehmer/inen mit ihrer Aufgabe die Prüfung fortsetzen können. Die Kommentare und Noten des/der Trainers/in werden den Teilnehmer/innen angezeigt.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/nelements.html b/lang/de/help/workshop/nelements.html index 3d10944a481..88bfc860f34 100644 --- a/lang/de/help/workshop/nelements.html +++ b/lang/de/help/workshop/nelements.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - -Anzahl der Kommentare, Elemente, bands oder Kriterien
Die hier eingegebene Anzahl legt die Zahl der Gegenstände @@ -18,5 +13,3 @@ Bei einer "unbewerteten" Aufgabenstellung legt die hier eingetragene Zahl, die Anzahl der zusätzlichen Kommentarfelder fest. Bei Eingabe der Zahl NULL wird nur das grundlegende Kommentarfeld eingerichtet.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/numberofassessors.html b/lang/de/help/workshop/numberofassessors.html index 2ef365b5e00..9c93b092fc3 100644 --- a/lang/de/help/workshop/numberofassessors.html +++ b/lang/de/help/workshop/numberofassessors.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - -Anzahl der Bewertungen durch Teilnehmer/innen
Eine Teilnehmer/innenbewertung wird zumeist durch drei bis acht @@ -34,5 +29,3 @@ der Arbeiten für die Teilnehmr/innen sichtbar sind.
werden. In diesem Fall erfolgt ausschließlich eine Selbstbewertung (wenn aktiviert) oder eine normale Trainer/innenbewertung. - - diff --git a/lang/de/help/workshop/overallocation.html b/lang/de/help/workshop/overallocation.html index a19675a8095..61699e88795 100644 --- a/lang/de/help/workshop/overallocation.html +++ b/lang/de/help/workshop/overallocation.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Der Gesamtverteilungslevel
Dieser Level bestimmt, ob die Verteilung der Teilnehmer/innenbewertungen ausbalanciert ist oder nicht. Der Begriff @@ -27,5 +23,3 @@ Teilnehmer/innenbewertungen auf FÜNF eingestellt ist, besteht kein Problem wenn manche Arbeiten 4-mal, 5-mal oder 6-mal bewertet werden und die Gesamtbewertung kann weitergehen, sofern der Level von NULL auf EINs gestellt wurde.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/resubmit.html b/lang/de/help/workshop/resubmit.html index d0fa1947c6e..3931a6a949b 100644 --- a/lang/de/help/workshop/resubmit.html +++ b/lang/de/help/workshop/resubmit.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Abgabe mehrere Fassungen
In der Grundeinstellung kann ein/e Teilnehmer/in nur eine Arbeit einreichen.
@@ -17,5 +13,3 @@ für die letzte eingereichte Arbeit einer/s Teilnehmers/in. Benotung zu Grunde gelegt. Die beste Benotung meint die beste Note aus der Benotung die durch den/die Trainer/inr und die Teilnehmer/innen erfolgte. - - diff --git a/lang/de/help/workshop/selfassessment.html b/lang/de/help/workshop/selfassessment.html index 63f51e0d538..0510fe0cd76 100644 --- a/lang/de/help/workshop/selfassessment.html +++ b/lang/de/help/workshop/selfassessment.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Selbstbewertung
Sie können eine Selbstbewertung der eigenen Arbeit durch den/die Teilnehmer/in einstellen. Wenn die Zahl der zu bewertenden @@ -14,5 +10,3 @@ auf NULL gesetzt und die Selbstbewertungsoption auf AN gesetzt wird, erfolgt eine reine Selbstbewertung. Der/die Trainer/in kann entscheiden, ob er/sie darüber hinaus eine Bewertung vorgenimmt oder nicht.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/showinggrades.html b/lang/de/help/workshop/showinggrades.html index 90ae7e6c9ce..5724507630a 100644 --- a/lang/de/help/workshop/showinggrades.html +++ b/lang/de/help/workshop/showinggrades.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Anzeige der Bewertungen
Eine Teilnehmer/innenbewertung kann folgende Formen aufweisen:
Muster Bewertungsformular
Diese Seite zeigt die Details des Bewertungsformulars für die Arbeit. Es wird von dem/derTrainer/in bei der Bewertung benutzt. Bei @@ -12,5 +8,4 @@ Bewertung verwandt.
Muster dient. Änderungen, die Sie hier vornehmen werden nicht gespeichert. Ein ganz ähnliches Formular wird bei der Bewertung verwandt. - - +< \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/submissionofexamples.html b/lang/de/help/workshop/submissionofexamples.html index 2c71f6073aa..3c9f06ce056 100644 --- a/lang/de/help/workshop/submissionofexamples.html +++ b/lang/de/help/workshop/submissionofexamples.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Übungsaufgaben bearbeiten
Wenn die Teilnemer/innen aufgefordert werden, einige Beispielarbeiten zu bewerten, bevor sie ihre eigene Arbeit @@ -21,5 +17,3 @@ Teilnehmer/innen nicht verfügbar. Sie werden jedoch dem/der Trainer/in angezeigt, wenn er die Bewerungen der Teilnehmer/innen durchsieht. Sie dienen als Referenzlösung und erinnern an wichtige Aspekte der Beispiellösung. A
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/teachersgradings.html b/lang/de/help/workshop/teachersgradings.html index 4568db42a00..1f006a0e9ef 100644 --- a/lang/de/help/workshop/teachersgradings.html +++ b/lang/de/help/workshop/teachersgradings.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Übersicht der Trainer/innenbewertungen
Als Option kann die Bewertung und Kommentierung des/der Trainer/in den Teilnehmer/innen gezeigt werden. Wenn gewünscht können @@ -14,5 +10,3 @@ der eigenen Bewertung der Arbeiten anderer Teilnehmer/innen behilflich sein.
Gerade wenn die Teilnehmerbewertungen anonym erfolgen, werden die Bewertungen und Kommentare des/der Trainers/in angezeigt.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/teacherweight.html b/lang/de/help/workshop/teacherweight.html index 4856be8f47d..16f6e7e139e 100644 --- a/lang/de/help/workshop/teacherweight.html +++ b/lang/de/help/workshop/teacherweight.html @@ -1,9 +1,4 @@ - - -Gewichtung der Bewertungen des/der Trainer/in
Diese Option wird üblicherweise auf 1 gesetzt. Damit hat @@ -25,5 +20,3 @@ damit näher an der Bewertung des/der Trainers/in und somit gewinnt dessen Bewertung ein höheres Gewicht.
Diese Option kann jederzeit während der Prüfung geändert werden.
- - diff --git a/lang/de/help/workshop/ungradedassessments.html b/lang/de/help/workshop/ungradedassessments.html index 04754c94512..a8a951175b3 100644 --- a/lang/de/help/workshop/ungradedassessments.html +++ b/lang/de/help/workshop/ungradedassessments.html @@ -1,9 +1,3 @@ - - -Nicht berücksichtigte Bewertungen
In der Regel werden die Bewertungen mit einem geringen Gewicht @@ -28,5 +22,3 @@ Der Klick auf diesen Link aktualisiert die Bewertung der Benotungen und berücksichtigt dabei die Einstellungen der Parameter. Änderungen an anderen Stellen des Workshop Moduls machen eine Neuberechnung an dieser Stelle nicht erforderlich. - - diff --git a/lang/de/help/workshop/ungradedassessments_student.html b/lang/de/help/workshop/ungradedassessments_student.html index 18ecf601488..263ae5ef1ad 100644 --- a/lang/de/help/workshop/ungradedassessments_student.html +++ b/lang/de/help/workshop/ungradedassessments_student.html @@ -1,8 +1,3 @@ - -
-Unbewertete Arbeiten (Teilnehmer/innen)
Bewertung der Teilnehmerarbeiten Dies sind Teilnehmer/innenbewertungen, die von den Teilnehmer/innen gegenseitig @@ -15,6 +10,4 @@ Teilnehmerbewertungen niedriger ist, sollte der/dieTrainer/in selber eine Bewertung dieser Arbeit vornehmen. Alle Bewertungen, die zu einer Arbeit abgegeben werden, können in der Schlußbewertung der Teilnehmer/innen berücksichtigt -werden.
- - +werden. \ No newline at end of file diff --git a/lang/de/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html b/lang/de/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html index 86896ec9a43..e2504b66c73 100644 --- a/lang/de/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html +++ b/lang/de/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html @@ -1,8 +1,4 @@ - - -Unwertete Arbeiten (Trainer/innen)
Bewertung von Trainer/innenvorgaben Dies sind Bewertungen von Übungsaufgaben, die die Teilnehmer/innen vornehmen @@ -18,5 +14,3 @@ Vorbereitung auf ihre eigene Arbeit.
vom Lernstand der Teilnehmer/innen abhängig gemacht werden. Im Normalfall wird empfohlen, dass wenigstens eine Beispielbewertung kommentiert wird. - -