"; + + dialogue_list_closed_conversations($dialogue); + } + + /****************** open conversation ************************************/ + elseif ($action == 'openconversation' ) { + + if (empty($_POST['recipientid'])) { + redirect("view.php?id=$cm->id", get_string("nopersonchosen", "dialogue")); + } else { + $recipientid = $_POST['recipientid']; + if (substr($recipientid, 0, 1) == 'g') { // it's a group + $groupid = intval(substr($recipientid, 1)); + $recipients = get_records_sql("SELECT u.* + FROM {$CFG->prefix}user u, + {$CFG->prefix}groups_members g + WHERE g.groupid = $groupid and + u.id = g.userid"); + } else { + $recipients[$recipientid] = get_record("user", "id", $recipientid); + } + if ($recipients) { + $n = 0; + foreach ($recipients as $recipient) { + if ($recipient->id == $USER->id) { // teacher could be member of a group + continue; + } + $stripped_text = strip_tags(trim($_POST['firstentry'])); + if (!$stripped_text) { + redirect("view.php?id=$cm->id", get_string("notextentered", "dialogue")); + } + unset($conversation); + $conversation->dialogueid = $dialogue->id; + $conversation->userid = $USER->id; + $conversation->recipientid = $recipient->id; + $conversation->lastid = $USER->id; // this USER is adding an entry too + $conversation->timemodified = time(); + $conversation->subject = $_POST['subject']; // may be blank + if (!$conversation->id = insert_record("dialogue_conversations", $conversation)) { + error("Open dialogue: Could not insert dialogue record!"); + } + add_to_log($course->id, "dialogue", "open", "view.php?id=$cm->id", "$dialogue->id"); + + // now add the entry + unset($entry); + $entry->dialogueid = $dialogue->id; + $entry->conversationid = $conversation->id; + $entry->userid = $USER->id; + $entry->timecreated = time(); + // reverse the dialogue default value + $entry->mailed = !$dialogue->maildefault; + $entry->text = $_POST['firstentry']; + if (!$entry->id = insert_record("dialogue_entries", $entry)) { + error("Insert Entries: Could not insert dialogue record!"); + } + add_to_log($course->id, "dialogue", "add entry", "view.php?id=$cm->id", "$entry->id"); + $n++; + } + print_heading(get_string("numberofentriesadded", "dialogue", $n)); + } else { + redirect("view.php?id=$cm->id", get_string("noavailablepeople", "dialogue")); + } + if (isset($groupid)) { + if (!$group = get_record("groups", "id", $groupid)) { + error("Dialogue open conversation: Group not found"); + } + redirect("view.php?id=$cm->id", get_string("dialogueopened", "dialogue", $group->name)); + } else { + if (!$user = get_record("user", "id", $conversation->recipientid)) { + error("Open dialogue: user record not found"); + } + redirect("view.php?id=$cm->id", get_string("dialogueopened", "dialogue", fullname($user) )); + } + } + } + + + /****************** print dialogue (allowing new entry)********************/ + elseif ($action == 'printdialogue') { + + if (!$conversation = get_record("dialogue_conversations", "id", $_GET['cid'])) { + error("Print Dialogue: can not get conversation record"); + } + + echo "
"; + + dialogue_print_conversation($dialogue, $conversation); + } + + + /****************** show dialogues ****************************************/ + elseif ($action == 'showdialogues') { + + if (!$conversation = get_record("dialogue_conversations", "id", $_GET['cid'])) { + error("Show Dialogue: can not get conversation record"); + } + + echo "
"; + + dialogue_show_conversation($dialogue, $conversation); + dialogue_show_other_conversations($dialogue, $conversation); + } + + + /****************** update subject ****************************************/ + elseif ($action == 'updatesubject') { + + if (!$conversation = get_record("dialogue_conversations", "id", $_POST['cid'])) { + error("Update Subject: can not get conversation record"); + } + + if (!$_POST['subject']) { + redirect("view.php?id=$cm->id&pane=$_POST[pane]", get_string("nosubject", "dialogue")); + } elseif (!set_field("dialogue_conversations", "subject", $_POST['subject'], "id", $_POST['cid'])) { + error("Update subject: could not update conversation record"); + } + redirect("view.php?id=$cm->id&pane=$_POST[pane]", get_string("subjectadded", "dialogue")); + } + + + /*************** no man's land **************************************/ + else { + error("Fatal Error: Unknown Action: ".$action."\n"); + } + + print_footer($course); + +?> diff --git a/lang/zh_tw_utf8/editor.php b/lang/zh_tw_utf8/editor.php index 9e4afd3d29b..9fef838e368 100644 --- a/lang/zh_tw_utf8/editor.php +++ b/lang/zh_tw_utf8/editor.php @@ -1,11 +1,16 @@
有幾個已知的方法您可以試試看: +
(1)使用SHIFT-Insert,不要使用 CTRL-v
+
(2)使用瀏覽器中,編輯/貼上 選單
+
(3)編輯瀏覽器中user.js檔案設定
+按確定按鈕以取得更多說明,或按取消回到編輯器中'; $string['delete'] = '刪除'; $string['filebrowser'] = '檔案瀏覽'; +$string['findwhat'] = '搜尋'; +$string['fontname'] = '字型名稱'; +$string['fontsize'] = '字型大小'; $string['forecolor'] = '字型顏色'; +$string['formatblock'] = '格式'; +$string['fullscreen'] = '全螢幕編輯'; $string['heading'] = '頂部'; $string['height'] = '高度'; $string['hilitecolor'] = '背景顏色'; @@ -39,12 +56,14 @@ $string['insertlink'] = '插入超連結'; $string['insertsmile'] = '插入表情符號'; $string['inserttable'] = '插入表格'; $string['italic'] = '斜體字'; +$string['itemsreplaced'] = '項目已替換!'; $string['justifycenter'] = '置中'; $string['justifyfull'] = '分散對齊'; $string['justifyleft'] = '靠左對齊'; $string['justifyright'] = '靠右對齊'; $string['layout'] = '版面格式'; $string['left'] = '左'; +$string['lefttoright'] = '方向由左到右'; $string['linkproperties'] = '連結屬性'; $string['linktarget'] = '目標框架'; $string['linktargetblank'] = '新增視窗'; @@ -54,12 +73,16 @@ $string['linktargetself'] = '相同框架'; $string['linktargettop'] = '相同視窗'; $string['linktitle'] = '標題'; $string['linkurl'] = 'URL'; +$string['matchcase'] = '符合大小寫'; $string['middle'] = '中央'; +$string['minimize'] = '編輯器最小化'; $string['move'] = '移動'; +$string['nolink'] = '取消自動連結功能'; $string['normal'] = '標準的'; $string['notimage'] = '所選取的檔案不是影像檔。請選擇一個影像檔'; $string['notset'] = '未設定'; $string['ok'] = '確定'; +$string['options'] = '選項'; $string['orderedlist'] = '列表編號'; $string['outdent'] = '減少縮排'; $string['paste'] = '從剪貼簿貼上'; @@ -71,10 +94,17 @@ $string['preformatted'] = '預設段落字體'; $string['preview'] = '預覽'; $string['properties'] = '屬性'; $string['redo'] = '重作最後一項操作'; +$string['regularexpressions'] = '使用正常表示式'; $string['removelink'] = '移除超連結'; $string['rename'] = '更名'; +$string['replaceall'] = '全部替換'; +$string['replacewith'] = '替換'; $string['right'] = '右'; +$string['righttoleft'] = '方向由右到左'; $string['rows'] = '行'; +$string['searchandreplace'] = '搜尋並替換'; +$string['searchnotfound'] = '找不到搜尋的字串!'; +$string['selectcolor'] = '選擇顏色'; $string['selection'] = '選擇'; $string['showhelp'] = '編輯器使用幫助'; $string['size'] = '大小'; @@ -93,5 +123,7 @@ $string['unorderedlist'] = '專案符號'; $string['upload'] = '上傳'; $string['vertical'] = '垂直位置'; $string['width'] = '寬度'; +$string['wordclean'] = '清除word的html標籤'; $string['zip'] = '壓縮'; -?> \ No newline at end of file + +?> diff --git a/lang/zh_tw_utf8/emailprotect.php b/lang/zh_tw_utf8/emailprotect.php new file mode 100644 index 00000000000..49b78c641d9 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/emailprotect.php @@ -0,0 +1,10 @@ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/enrol_authorize.php b/lang/zh_tw_utf8/enrol_authorize.php new file mode 100644 index 00000000000..f4ed6e81677 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/enrol_authorize.php @@ -0,0 +1,26 @@ +url\">登入https選項
啟動此選項會使Moodle 在登入和付款頁使用安全的https連結'; +$string['nameoncard'] = '信用卡姓名'; +$string['sendpaymentbutton'] = '確認付款'; +$string['zipcode'] = '郵遞區號'; + +?> diff --git a/lang/zh_tw_utf8/enrol_database.php b/lang/zh_tw_utf8/enrol_database.php new file mode 100644 index 00000000000..b81b2c81049 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/enrol_database.php @@ -0,0 +1,19 @@ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/enrol_flatfile.php b/lang/zh_tw_utf8/enrol_flatfile.php new file mode 100644 index 00000000000..deccd8bd6e8 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/enrol_flatfile.php @@ -0,0 +1,23 @@ + +add, student, 5, CF101 +add, teacher, 6, CF101 +add, teacheredit, 7, CF101 +del, student, 8, CF101 +del, student, 17, CF101 +add, student, 21, CF101, 1091115000, 1091215000 + +'; +$string['enrolname'] = '文字檔'; +$string['filelockedmail'] = '你所使用登錄課程的文字檔($a) 無法被cron 程序刪除, 這通常是權限上的錯誤,請修正權限,讓moodle可以刪除這個檔案,否則它會被一直重複處理'; +$string['filelockedmailsubject'] = '重大錯誤: 登檔檔'; +$string['location'] = '檔案位置'; +$string['mailadmin'] = '用郵件通知管理者'; +$string['mailusers'] = '用郵件通知使用者'; + + +?> diff --git a/lang/zh_tw_utf8/enrol_internal.php b/lang/zh_tw_utf8/enrol_internal.php new file mode 100644 index 00000000000..df0def4a433 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/enrol_internal.php @@ -0,0 +1,9 @@ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/enrol_ldap.php b/lang/zh_tw_utf8/enrol_ldap.php new file mode 100644 index 00000000000..5b0cd9bf9cd --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/enrol_ldap.php @@ -0,0 +1,44 @@ +您可以使用LDAP伺服器控制您的課程登記. +假定您的LDAP目錄樹包含對應到課程的群組,而每個群組/課程將會有對應到學生的會員資料. +
這是假定您的課程在LDAP中是以群組方式定義,而每個群組有多重的會員欄位如 +(member 或 memberUid)可以包含使用者的一個唯一識別項(unique identification).
+要使用LDAP登記,您的用者必須 +擁有一個有效的idnumber欄位.LDAP群組必須在會員欄位中有該idnumber以讓使用者能登記到課程中. +如果您己擁有LDAP認識時,此功能通常可以正常運作.
+選課登記當使用者登入時將會自動更新,您也可以執行一個script讓選課登記同步化.請參照enrol/ldap/enrol_ldap_sync.php.
+此外掛也可以設為當LDAP中有新群組產生時自動建立新課程.
'; +$string['enrol_ldap_autocreate'] = '如果還沒有人在Moodle中登記一個課程的話,課程可以自動化產生'; +$string['enrol_ldap_autocreation_settings'] = '課程自動化產生設定'; +$string['enrol_ldap_bind_dn'] = '如果您要讓嵌入的使用者(bind-user)搜尋其他使用者,請在此設定,如:\'cn=ldapuser,ou=public,o=org\''; +$string['enrol_ldap_bind_pw'] = '嵌入使用者(bind-user)的密碼'; +$string['enrol_ldap_category'] = '自動建立(auto-created )課程的類別'; +$string['enrol_ldap_course_fullname'] = '選項:取得全名的LDAP欄位'; +$string['enrol_ldap_course_idnumber'] = 'LDAP中的唯一識別項地圖,通常是cn或uid.建議當您使用自動建立課程功能時,鎖定這個值. '; +$string['enrol_ldap_course_settings'] = '課程登記設定'; +$string['enrol_ldap_course_shortname'] = '選項:取得簡稱的LDAP欄位'; +$string['enrol_ldap_course_summary'] = '選項:取得摘要的LDAP欄位'; +$string['enrol_ldap_editlock'] = '鎖定值'; +$string['enrol_ldap_general_options'] = '一般選項'; +$string['enrol_ldap_host_url'] = '以URL格式指定LDAP主機如:\'ldap://ldap.myorg.com/\' +或 \'ldaps://ldap.myorg.com/\''; +$string['enrol_ldap_objectclass'] = '用來搜尋課程的物件類別,通常是\'posixGroup\'.'; +$string['enrol_ldap_search_sub'] = '從子節點搜尋群組成員'; +$string['enrol_ldap_server_settings'] = 'LDAP 伺服器設定'; +$string['enrol_ldap_student_contexts'] = '存放學生登記群組的節點(context)列表,以\";\"號分割不同的節點,如:\'ou=courses,o=org; ou=others,o=org\''; +$string['enrol_ldap_student_memberattribute'] = '學生會員屬性,當使用者屬於(加入)群組時,通常是\'member\' +或\'memberUid\'.'; +$string['enrol_ldap_student_settings'] = '學生登記設定'; +$string['enrol_ldap_teacher_contexts'] = '存放教師登記群組的節點(context)列表,以\";\"號分割不同的節點,如:\'ou=courses,o=org; ou=others,o=org\''; +$string['enrol_ldap_teacher_memberattribute'] = '教師會員屬性,當使用者屬於(加入)群組時,通常是\'member\' +或\'memberUid\'.'; +$string['enrol_ldap_teacher_settings'] = '教師登記設定'; +$string['enrol_ldap_template'] = '選擇性:自動建立的課程可以從樣板課程中複製他們的設定.'; +$string['enrol_ldap_updatelocal'] = '更新本地資料'; +$string['enrol_ldap_version'] = '您伺服器目前使用的LDAP協定版本 '; +$string['enrolname'] = 'LDAP'; + +?> diff --git a/lang/zh_tw_utf8/enrol_paypal.php b/lang/zh_tw_utf8/enrol_paypal.php new file mode 100644 index 00000000000..5acac89785b --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/enrol_paypal.php @@ -0,0 +1,11 @@ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/error.php b/lang/zh_tw_utf8/error.php index c8c18b4c06f..971c6de030d 100644 --- a/lang/zh_tw_utf8/error.php +++ b/lang/zh_tw_utf8/error.php @@ -1 +1,38 @@ -modulename ($a->moduleversion)安裝失敗.它需要更新版本的Moodle支援(目前你使用的是 $a->currentmoodle, 你需要 $a->requiremoodle).'; $string['notavailable'] = '目前無法使用'; $string['restricteduser'] = '抱歉,你的目前帳號 $a 無權進行上述操作.'; $string['unknowncourse'] = '未知的課程名稱： $a'; $string['usernotaddederror'] = '使用者 $a 新增失敗- 未知的錯誤'; $string['usernotaddedregistered'] = '使用者 $a 新增失敗- 該帳號已註冊'; ?> \ No newline at end of file +modulename ($a->moduleversion)安裝失敗.它需要更新版本的Moodle支援(目前你使用的是 $a->currentmoodle, 你需要 $a->requiremoodle).'; +$string['nonmeaningfulcontent'] = '沒有實際內容'; +$string['notavailable'] = '目前無法使用'; +$string['onlyeditingteachers'] = '只有編輯中的教師可以執行這個動作'; +$string['onlyeditown'] = '您只可以編輯您的個人資訊'; +$string['processingstops'] = '處理程序中止,其餘的資料將被忽略'; +$string['restricteduser'] = '抱歉,你的目前帳號 $a 無權進行上述操作.'; +$string['sessionerroruser'] = '您的session 己過期,請重新登入'; +$string['sessionerroruser2'] = '伺服器產生的錯誤影響了您的登入連線，請重新登入或是重新開啟瀏覽器。'; +$string['sessionipnomatch'] = '抱歉,您的ip似乎與您初次登入時不符,這個安全性功能可預防駭客以您的身份竊取您登入此站的資料,一般使用者可能不會看到這個訊息,請向系統管理者詢問取得協助'; +$string['unknowncourse'] = '未知的課程名稱： $a'; +$string['usernotaddederror'] = '使用者 $a 新增失敗- 未知的錯誤'; +$string['usernotaddedregistered'] = '使用者 $a 新增失敗- 該帳號已註冊'; +$string['usernotavailable'] = '你無法檢視該使用者的詳細資料'; + +?> diff --git a/lang/zh_tw_utf8/exercise.php b/lang/zh_tw_utf8/exercise.php new file mode 100644 index 00000000000..b77c5ef7e73 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/exercise.php @@ -0,0 +1,187 @@ +你可能想要修訂你的作業,.如果作業被修訂過請記得同時修訂評鑑.
你可以點選下面的\"重新評分\"連結'; +$string['awaitingassessmentbythe'] = '等待由 $a 進行的評鑑'; +$string['clearlateflag'] = '清除遲交標籤'; +$string['comment'] = '評語'; +$string['comparisonofassessments'] = '評鑑比對'; +$string['confirmdeletionofthisitem'] = '確認本則$a 刪除'; +$string['correct'] = '正確'; +$string['count'] = '計數'; +$string['criterion'] = '準則參照'; +$string['deadline'] = '最後期限'; +$string['deadlineis'] = '最後期限是$a'; +$string['delete'] = '刪除'; +$string['deletesubmissionwarning'] = '警告:有$a個與這個作業相關的評鑑..
'; +$string['deleting'] = '刪除中...'; +$string['description'] = '說明'; +$string['descriptionofexercise'] = '在一個作業活動中的評分,最主要是在開放給$a 後,由 $a 上傳一個 word 或 html 文件作為評分依據,當然在對 $a 開放前,您也可以針對活動一連串的變數進行設定.'; +$string['detailsofassessment'] = '評分內容'; +$string['displayoffinalgrades'] = '顯示最後成績'; +$string['doubleupload'] = '注意:本則文章可能上傳二次,請到系統管理選單,檢查此使用者在極短時間內的張貼,刪除其中一則.'; +$string['duedate'] = '到期日'; +$string['edit'] = '編輯'; +$string['editingassessmentelements'] = '編輯評分項目'; +$string['element'] = '評分項目'; +$string['elementweight'] = '評分項目加權'; +$string['enterpassword'] = '輸入密碼'; +$string['entriessaved'] = '文章已儲存'; +$string['errorbanded'] = '是否答對'; +$string['excellent'] = '優秀'; +$string['exerciseassessments'] = '活動評鑑'; +$string['exercisefeedback'] = '活動回饋'; +$string['exercisesubmissions'] = '上傳的作業'; +$string['fair'] = '普通'; +$string['generalcomment'] = '總評'; +$string['good'] = '良好'; +$string['gradeassessment'] = '評分'; +$string['gradeforassessment'] = '自我評分'; +$string['gradeforstudentsassessment'] = '評$a 的分數'; +$string['gradeforsubmission'] = '作業分數'; +$string['gradetable'] = '評分表'; +$string['gradinggrade'] = '評分表'; +$string['gradingstrategy'] = '評分策略'; +$string['handlingofmultiplesubmissions'] = '分數處理'; +$string['hidenamesfromstudents'] = '隱藏學生姓名'; +$string['incorrect'] = '錯誤'; +$string['late'] = '遲交'; +$string['lax'] = '寬鬆'; +$string['leaguetable'] = '所上傳作業的成績記錄'; +$string['mail1'] = '你的作業\'$a\' 已經被評分'; +$string['mail2'] = '評論和分數在\'$a\'的學習活動成績看得到'; +$string['mail3'] = '你可以在作業區看到成績'; +$string['mail6'] = '您在\'$a\' 的作業已經由老師複審過'; +$string['mail7'] = '由$a 給的評語可以在活動成績中看到'; +$string['managingassignment'] = '活動管理'; +$string['maximum'] = '最高分'; +$string['maximumgradeforstudentassessments'] = '學生成績的最高分是:$a'; +$string['maximumgradeforsubmissions'] = '上傳作業的最高分是:$a'; +$string['maximumsize'] = '檔案大小限制'; +$string['mean'] = '平均值'; +$string['minimum'] = '最低分'; +$string['modulename'] = '作業活動'; +$string['modulenameplural'] = '作業活動'; +$string['movingtophase'] = '轉移到$a 階段'; +$string['multiplesubmissions'] = '作業可重交'; +$string['noexercisedescriptionssubmitted'] = '作業活動說明尚未設定'; +$string['nosubmissions'] = '沒有上傳的作業'; +$string['notassessedyet'] = '尚未評分'; +$string['notavailable'] = '尚未啟用'; +$string['noteonassessmentelements'] = '注意分數是由幾個\'評分項目\'加總而來.
+這可以使評分工作變得更簡單而且具一致性,
+教師必須在對學生開放這些作業活動前設定好
+這些評分標準,系統會自動要求您設定這些評分項目
+您也可以使用\'編輯\'按鈕修改已經設定好的評分項目
'; +$string['noteongradinggrade'] = '這個分數表示您作業的自評與$a 評價的一致性,分數愈高表示一致性愈高'; +$string['noteonstudentassessments'] = '{學生自評/教師評分}'; +$string['notgraded'] = '不予評分'; +$string['notitlegiven'] = '標題尚未設定'; +$string['numberofassessmentelements'] = '評語數,評分項目或評分標準數'; +$string['numberofcriterionelements'] = '評分準則,至少必須有一個'; +$string['numberofentries'] = '顯示其他人的作業'; +$string['numberofentriesinleaguetable'] = '評分表上的作業數量'; +$string['numberofnegativeresponses'] = '負面回應數'; +$string['onesubmission'] = '單一作業'; +$string['optionaladjustment'] = '選項調整'; +$string['overallgrade'] = '總分'; +$string['passwordprotectedexercise'] = '密碼保護的活動'; +$string['phase'] = '階段'; +$string['phase1'] = '設定活動'; +$string['phase1short'] = '設定'; +$string['phase2'] = '允許$a 上傳和評分'; +$string['phase2short'] = '開啟'; +$string['phase3'] = '顯示總分'; +$string['phase3short'] = '顯示'; +$string['pleasegradetheassessment'] = '請針對$a 上傳的作業進行評分'; +$string['pleasemakeyourownassessment'] = '請對您在$a 的作業先進行自評,
注意評分表在一開始顯示在學生的評分中
您必須做一些您認為必要的修正,然後按下在頁尾的其中一個按鈕'; +$string['pleasesubmityourwork'] = '請用下面功能上傳你的作業,一定要註明作業標題'; +$string['pleaseusethisform'] = '當您完成下面說明指定的作業後
請先對自己的作業評一下自己應得的分數'; +$string['pleaseviewtheexercise'] = '請點選下面的作業說明標題看作業的說明.
並依指示完成作業.
當您完成了作業後,請按左下角\'評量\'(或重新評量)連結,
先給自己的作業打一個分數,分數和給自己的評語完成後
請依照系統的指示上傳您的作業檔案'; +$string['poor'] = '差'; +$string['present'] = '目前的'; +$string['reasonforadjustment'] = '調整原因'; +$string['reassess'] = '重新評分'; +$string['regradestudentassessments'] = '重新評分學生的作業'; +$string['resubmissionfor'] = '$a重新上傳'; +$string['resubmitnote'] = '* 表示$a 被允許重新交作業.
'; +$string['rubric'] = '文字修訂'; +$string['savedok'] = '儲存完成'; +$string['saveentries'] = '儲存設定'; +$string['savemyassessment'] = '儲存我的評鑑'; +$string['saveweights'] = '儲存加權'; +$string['scale10'] = '10分量表'; +$string['scale100'] = '100分量表'; +$string['scale20'] = '20分量表'; +$string['scalecorrect'] = '2 點 正/誤 量表'; +$string['scaleexcellent4'] = '4 點 優/劣 量表'; +$string['scaleexcellent5'] = '5 點 優/劣 量表'; +$string['scaleexcellent7'] = '7 點 優/劣 量表'; +$string['scalegood3'] = '3 點 優/劣 量表'; +$string['scalepresent'] = '2點 出席/缺席 量表'; +$string['scaleyes'] = '2 點 是/非 量表'; +$string['specimenassessmentform'] = '評分表樣本'; +$string['standarddeviation'] = '標準差'; +$string['strict'] = '嚴格'; +$string['studentallowedtoresubmit'] = '$a 允許重複交作業'; +$string['studentassessments'] = '$a 評分'; +$string['studentnotallowed'] = '$a 不允許(或不需要)重複交作業'; +$string['studentsubmissions'] = '$a 作業'; +$string['studentsubmissionsforassessment'] = '$a 份學生上傳,等待評分的作業'; +$string['submission'] = '作業'; +$string['submissions'] = '作業'; +$string['submissionsnowclosed'] = '作業已經關閉-已過了繳交作業的最後期限'; +$string['submitexercisedescription'] = '作業活動說明設定'; +$string['submitted'] = '已上傳'; +$string['submittedby'] = '上傳者'; +$string['suggestedgrade'] = '建議分數'; +$string['teacherassessment'] = '$a 評鑑'; +$string['teacherassessmenttable'] = '$a 評分表'; +$string['teacherscomment'] = '教師評語'; +$string['theexercise'] = '作業'; +$string['theexerciseandthesubmissionby'] = '由 $a 上傳的作業'; +$string['thegradeis'] = '分數為 $a'; +$string['thereisfeedbackfromthe'] = '由 $a 給的回饋是:'; +$string['thisisaresubmission'] = '這是由$a 重新上傳的作業,
您針對他們先前的評分會顯示,.
在瀏覽新的作業後,請修正這份作業.
然後按下在頁尾的其中一個按鈕'; +$string['title'] = '作業標題'; +$string['typeofscale'] = '量尺型態'; +$string['unassessed'] = '$a 尚未評分'; +$string['ungradedstudentassessments'] = '$a 未評分的學生作業'; +$string['usemaximum'] = '使用最高分'; +$string['usemean'] = '使用平均值'; +$string['usepassword'] = '使用密碼'; +$string['verylax'] = '非常寬鬆'; +$string['verypoor'] = '極差'; +$string['verystrict'] = '非常嚴格'; +$string['view'] = '檢視'; +$string['viewteacherassessment'] = '檢視 $a 評鑑'; +$string['warningonamendingelements'] = '警告:有上傳的評鑑資料
請不要變更評鑑項目的數量和權值'; +$string['weightederrorcount'] = '加權錯誤計數: $a'; +$string['weightforgradingofassessments'] = '自我評分的加權'; +$string['weightforteacherassessments'] = '$a 評分的加權'; +$string['weights'] = '加權值'; +$string['weightssaved'] = '儲存加權'; +$string['weightsusedforoverallgrade'] = '整體分數使用的加權'; +$string['wrongpassword'] = '密碼錯誤'; +$string['yourassessment'] = '您的評分'; +$string['yourfeedbackgoeshere'] = '您的回饋'; +$string['yoursubmission'] = '您的作業'; + +?> diff --git a/lang/zh_tw_utf8/forum.php b/lang/zh_tw_utf8/forum.php index 04e76542fbe..f2af19dcb7a 100644 --- a/lang/zh_tw_utf8/forum.php +++ b/lang/zh_tw_utf8/forum.php @@ -1,7 +1,11 @@ name 發表於- $a->date'; +$string['configcleanreadtime'] = '從\'讀取\'資料表中清空舊資料的時間'; $string['configdisplaymode'] = '若未選擇顯示，將採用預設的顯示模式'; +$string['configenablerssfeeds'] = '這個功能可以設定討論區的RSS連結功能,你只要在每個討論區設定中把它打開'; $string['configlongpost'] = '任何的發表文章超過這個長度，將被認定為太長'; $string['configmanydiscussions'] = '每頁最大顯示文章筆數'; $string['configmaxbytes'] = '預設的最大附件檔案容量大小'; -$string['configshortpost'] = '任何的文章發表小於這個長度，將被認為過短，有灌水之嫌'; +$string['configoldpostdays'] = '在這些天數之後的文章會被視為已閱讀'; +$string['configreplytouser'] = '當討論區的文章寄出後,要不要包含張貼者的電子郵件信箱,這樣收件人可以私下回信,不必透過討論區,如果設為\"是\",使用者依舊可以在他們的個人設定中將他們的電子郵件設為隱藏.'; +$string['configshortpost'] = '任何的文章發表小於這個長度，將被認為過短，有灌水之嫌.'; +$string['configtrackreadposts'] = '如果您想要追蹤每位使用者己讀/未讀狀況請設為\'是\'.'; +$string['configusermarksread'] = '如果設為\'是\',使用者必須手動將讀過的文章標記為已讀,如果設為\'否\',被讀過的文章將會自動標記為己讀.'; $string['couldnotadd'] = '由於不明錯誤, 無法張貼你的討論內容'; $string['couldnotdeleteratings'] = '抱歉, 本討論已被評比過, 故無法刪除'; $string['couldnotdeletereplies'] = '抱歉, 本討論主題已經有人回應, 故無法刪除'; @@ -21,24 +31,34 @@ $string['couldnotupdate'] = '由於不明錯誤,無法更新你的留言'; $string['delete'] = '刪除'; $string['deleteddiscussion'] = '本討論主題已被刪除'; $string['deletedpost'] = '本留言內容已被刪除'; +$string['deletedposts'] = '文章已刪除.'; $string['deletesure'] = '確定要刪除本留言嗎?'; +$string['deletesureplural'] = '您確定要刪除本篇文章和它所有的回應?($a篇張貼)'; +$string['digestmailheader'] = '這是每日$a->sitename 討論區的新討論摘要,要變更您的喜好設定,請到$a->userprefs'; +$string['digestmailprefs'] = '你的個人資料'; +$string['digestmailsubject'] = '$a :論壇摘要'; +$string['digestsentusers'] = '電子郵件摘要成功寄給$a 個使用者'; $string['discussion'] = '討論'; $string['discussionmoved'] = '這個討論區被移至 $a'; +$string['discussionname'] = '討論區名稱'; $string['discussions'] = '討論'; $string['discussionsstartedby'] = '本討論由 $a 發起'; $string['discussionsstartedbyrecent'] = '最近的討論由 $a 所發起'; $string['discussthistopic'] = '討論本主題'; $string['eachuserforum'] = '每人僅限發表一主題'; $string['edit'] = '編輯'; +$string['editedby'] = ' 由$a->name -在 $a->date 編輯'; $string['editing'] = '編輯中'; $string['emptymessage'] = '留言內容有誤. 若非空白便是附件檔案過大. 你的修改並未被儲存(更新).'; $string['everyonecanchoose'] = '每人可選擇是否訂閱 '; $string['everyoneissubscribed'] = '每人都被設定訂閱本討論區'; +$string['existingsubscribers'] = '目前的訂閱者'; $string['forcesubscribe'] = '強迫每個人都訂閱 '; $string['forcesubscribeq'] = '強迫每個人都訂閱嗎?'; $string['forum'] = '討論區'; $string['forumintro'] = '討論區簡介'; $string['forumname'] = '討論區名稱'; +$string['forumposts'] = '討論區文章'; $string['forums'] = '討論區'; $string['forumtype'] = '討論區型態'; $string['generalforum'] = '一般用途的標準討論區'; @@ -49,9 +69,16 @@ $string['introsocial'] = '一個開放可隨意聊聊的討論區'; $string['introteacher'] = '僅限教師可參與討論區'; $string['lastpost'] = '最新文章'; $string['learningforums'] = '學習討論區'; +$string['markalldread'] = '將此討論的所有文章標示為己讀'; +$string['markallread'] = '將此討論區的所有討論標示為已讀'; +$string['markread'] = '標記已讀'; +$string['markreadbutton'] = '標記
已讀'; +$string['markunread'] = '標記未讀'; +$string['markunreadbutton'] = '標記
已讀'; $string['maxattachmentsize'] = '最大附件大小'; $string['maxtimehaspassed'] = '抱歉, 超過可編輯本留言 ($a) 的時限!'; $string['message'] = '訊息'; +$string['missingsearchterms'] = '下面的搜尋字串將只對應此訊息中的HTML標示語言.'; $string['modeflatnewestfirst'] = '表列回應內容, 最新張貼在前'; $string['modeflatoldestfirst'] = '表列回應內容, 早先張貼在前'; $string['modenested'] = '回應訊息將往右縮排'; @@ -66,32 +93,43 @@ $string['nameteacher'] = '教師專屬討論區'; $string['newforumposts'] = '討論區最新張貼'; $string['nodiscussions'] = '本討論區尚未有任何留言'; $string['noguestpost'] = '抱歉, 訪客身分無法留言'; +$string['noguestsubscribe'] = '抱歉,訪客不允許訂閱而且不能透過郵件收到回文.'; +$string['noguesttracking'] = '抱歉,訪客不能設定追蹤選項'; $string['nomorepostscontaining'] = '沒有搜尋到包含 $a 的文章'; $string['nonews'] = '目前沒有新發表的文章'; $string['noposts'] = '無任何相關留言'; $string['nopostscontaining'] = '找不到關於 $a 的留言'; $string['nosubscribers'] = '尚未有人訂閱本討論區'; $string['notingroup'] = '抱歉，你必需是這個群組的成員才可看這個板面'; -$string['nownotsubscribed'] = '$a->name 將不會收到複製 $a->forum 留言內容的電子郵件.'; -$string['nowsubscribed'] = '$a->name 將會收到複製 $a->forum 留言內容的電子郵件.'; +$string['notrackforum'] = '不要追蹤未讀的訊息'; +$string['nownotsubscribed'] = '$a->name 將不會收到複製 $a->forum 留言內容的電子郵件.'; +$string['nownottracking'] = '$a->name 不再追 \'$a->forum\'論壇.'; +$string['nowsubscribed'] = '$a->name 將會收到複製 $a->forum 留言內容的電子郵件.'; +$string['nowtracking'] = '$a->name 追蹤 \'$a->forum\'中.'; $string['numposts'] = '$a 留言數'; $string['olderdiscussions'] = '過期討論'; +$string['oldertopics'] = '過期的主題'; $string['openmode0'] = '不能新增主題或回應留言'; $string['openmode1'] = '不能新增主題, 但可以回應留言'; $string['openmode2'] = '允許新增主題或回應留言'; $string['parent'] = '顯示上層文章'; $string['parentofthispost'] = '本留言回應的上一篇討論'; -$string['postadded'] = '你的留言已成功加入討論區.
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你有 $a 可以修改留言內容.';
$string['postincontext'] = '檢視本留言內容';
-
$string['postmailinfo'] = '這是張貼在 $a 網站的一篇留言.
請按以下連結以便回應此留言內容:';
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@@ -110,26 +148,56 @@ $string['repliesmany'] = '至今有 $a 篇回應';
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\ No newline at end of file
+
+?>
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/glossary.php b/lang/zh_tw_utf8/glossary.php
index 842a8f774e6..ad15239b4d1 100644
--- a/lang/zh_tw_utf8/glossary.php
+++ b/lang/zh_tw_utf8/glossary.php
@@ -1,5 +1,7 @@
概念和定義是必填的欄位';
+$string['explainaddentry'] = '新增登錄到目前的語彙。
概念和定義是必填的欄位';
$string['explainall'] = '在一頁中顯示所有登錄';
$string['explainalphabet'] = '通過此索引瀏覽辭彙';
-$string['explainexport'] = '所有檔案已經被建立。
請將它下載並安全的保存。你可以匯入它們，當你需要的時候或匯入其他的課程。 ';
-$string['explainimport'] = '你必須指明檔名來匯入，並且定義流程標準。
送出你的請求，來檢視結果。';
+$string['explainexport'] = '所有檔案已經被建立。
請將它下載並安全的保存。你可以匯入它們，當你需要的時候或匯入其他的課程。 ';
+$string['explainimport'] = '你必須指明檔名來匯入，並且定義流程標準。
送出你的請求，來檢視結果。'; $string['explainspecial'] = '顯示沒有由英文字母開頭的登錄'; $string['exportedentry'] = '匯出的記錄'; $string['exportedfile'] = '匯出的文件'; @@ -95,6 +104,8 @@ $string['filetoimport'] = '檔案來匯入'; $string['fillfields'] = '概念和定義是必要的欄位'; $string['filtername'] = '辭彙自動超連結'; $string['fullmatch'] = '僅符點全部詞語'; +$string['globalglossary'] = '全域辭彙'; +$string['glossaryleveldefaultsettings'] = '全域辭彙設定'; $string['glossarytype'] = '辭彙類別'; $string['glosssaryexported'] = '詞彙匯出'; $string['importcategories'] = '匯入類別'; @@ -120,6 +131,7 @@ $string['notcategorised'] = '未分類'; $string['numberofentries'] = '登錄數'; $string['onebyline'] = '每列'; $string['printerfriendly'] = '友善列印'; +$string['printviewnotallowed'] = '不允許列印檢視'; $string['question'] = '問題'; $string['rate'] = '評價'; $string['rating'] = '評比'; @@ -132,6 +144,7 @@ $string['ratingsuse'] = '允許評比'; $string['ratingtime'] = '將對登錄的評定日期限定在以下範圍:'; $string['rejectedentries'] = '拒絕項目'; $string['rejectionrpt'] = '拒絕回報'; +$string['rsssubscriberss'] = '顯示概念\'$a\' 的RSS連結'; $string['searchindefinition'] = '全文檢索'; $string['secondaryglossary'] = '二級辭彙'; $string['sendinratings'] = '寄送最新的評比'; @@ -149,6 +162,9 @@ $string['totalentries'] = '登錄總數'; $string['usedynalink'] = '自動鏈結辭彙記錄'; $string['waitingapproval'] = '待審'; $string['warningstudentcapost'] = '(僅適用於非主辭彙)'; +$string['withauthor'] = '概念(含作者)'; +$string['withoutauthor'] = '概念(不含作者)'; $string['writtenby'] = '作者是'; $string['youarenottheauthor'] = '您不是該評論的作者, 故您無權編輯它.'; -?> \ No newline at end of file + +?> diff --git a/lang/zh_tw_utf8/grades.php b/lang/zh_tw_utf8/grades.php new file mode 100644 index 00000000000..8b557867b48 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/grades.php @@ -0,0 +1,126 @@ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/advancedsettings.html b/lang/zh_tw_utf8/help/advancedsettings.html new file mode 100644 index 00000000000..588014c70a5 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/advancedsettings.html @@ -0,0 +1,6 @@ +
進階設定
+ +選擇這些核取方塊中的任何一個，都將使相應的選項在預設的情況下對教師隱藏。
+ +當然，他們還是可以透過這個模組的編輯頁面上的一個按鈕，來瀏覽這些「進階設定」。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/assignmenttype.html b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/assignmenttype.html new file mode 100644 index 00000000000..ea60951c0db --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/assignmenttype.html @@ -0,0 +1,8 @@ +作業類型
+有幾種不同類型的作業
+離線活動 - 當作業在Moodle之外完成時，這種類型是非常有用的。學生可以在此看到作業的描述， +但無需上傳任何東西。教師依然可以給所有學生打分數，而學生可以看到他們的成績。
+上傳一個檔案 - 這種類型的作業允許所有學生上傳單獨的檔案，檔案可以是任意類型的， +譬如，Word文檔、圖片、打包的網站，或是其他任何您希望的東西。教師可以線上對作業打分數。
+ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/assignmenttypes.html b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/assignmenttypes.html new file mode 100644 index 00000000000..5ed79d9afc0 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/assignmenttypes.html @@ -0,0 +1,5 @@ +作業類型
+有不同類型的作業
+離線活動 - 當作業在Moodle之外完成時，這種類型是非常有用的。學生可以在此看到作業的描述，但無需上傳任何東西。教師依然可以給所有學生打分，而學生可以看到他們的成績。
+上傳一個檔案 - 這種類型的作業允許所有學生上傳單獨的檔案，檔案可以是任意類型的，譬如Word文檔、圖片、打包的網站或是其他任何您希望的東西。教師可以線上對作業打分數。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/commentinline.html b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/commentinline.html new file mode 100644 index 00000000000..2f05f7fabcb --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/commentinline.html @@ -0,0 +1,4 @@ +線上寫評語
+如果選擇了這個選項，打分時原先提交的內容將會被拷貝到填寫迴饋的區域中，這對於評語(使用不同顏色)或直接 +修改原文是很有用處的。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/emailteachers.html b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/emailteachers.html new file mode 100644 index 00000000000..53f5bf0f28f --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/emailteachers.html @@ -0,0 +1,8 @@ +發送Email通知教師
+ +如果開啟，當學生上傳或更新作業時，教師都會收到一封提醒的郵件。
+ +只有有權為這次作業打分的教師才會收到郵件。因此，如果課程使用了獨立小組，則某個小組的教師不會收到其他小組學生繳交作業的通知。
+ +當然對於離線的活動，永遠都不會有郵件通知。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/index.html new file mode 100644 index 00000000000..de287d59ef2 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/index.html @@ -0,0 +1,10 @@ +指派作業
+-
+
- 作業類型 +
- 線上寫評語 +
- 送E-mail通知教師 +
- 重新交作業 +
作業
作業模組允許教師分配任務給學生，讓學生準備一份(任意格式的)電子文檔，並上傳到伺服器上。
+常見的作業形式包括論文、試題和報告等等。
+這個模組包括了計分功能。
+頁面大小
+ +輸入您希望每頁顯示的作業數量。
+ +您的設定在儲存後會套用在所有的課程中。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/quickgrade.html b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/quickgrade.html new file mode 100644 index 00000000000..00d72c3c3b8 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/quickgrade.html @@ -0,0 +1,8 @@ +快速評分
+ +啟用快速評分項目後，您可以在同一個頁面快速為多筆作業評分。
+ +只要在頁面中修改分數與評價，點選儲存按鈕後所有的異動都會正確儲存。
+ +右手邊的一般評分按鈕一樣可以執行，如果您希望使用更大的編輯空間。 + 您的快速評分選項在儲存後會套用在所有課程的作業中。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/resubmit.html b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/resubmit.html new file mode 100644 index 00000000000..d21670d1db5 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/resubmit.html @@ -0,0 +1,8 @@ +重新交作業
+ +預設情況下，一旦教師對作業評了分，學生就不能重交作業了。
+ +如果開啟這個選項，學生們就可以在作業評分後，重新交作業(交給教師重新評分)。如果教師希望學生能夠以循序漸進的方式把作業做得更好，這個選項就是非常有用的。
+ +很顯然，對於離線作業，這個選項沒什麼用處。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/types.html b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/types.html new file mode 100644 index 00000000000..39f503c5291 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/assignment/types.html @@ -0,0 +1,3 @@ +作業類型
+ +作業類型仍在增加中:
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/autoattend.html b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/autoattend.html new file mode 100644 index 00000000000..22ca8b80f1a --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/autoattend.html @@ -0,0 +1,7 @@ +登入後自動簽到
+ +當開啟這個選項，系統會在指定的時間內自動根據帳號的活動情況填寫簽到簿。
+ +如果在指定的日期內，帳號登入系統，並進行了一些操作，則自動簽到的功能會自動將其記錄。
+ +要使用這個功能，必須設定好讓 Moodle 定期運行(cron)的機制。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/choosedays.html b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/choosedays.html new file mode 100644 index 00000000000..753318b7b0a --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/choosedays.html @@ -0,0 +1,4 @@ +每週哪天進行簽到.
+當新增多次簽到時，每次簽到都發生在每週的同幾天。例如，如果您希望在週二和週四簽到，則只選週二和週四， +其他則保留未選的狀態。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/dynsection.html b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/dynsection.html new file mode 100644 index 00000000000..ad26dfceb7c --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/dynsection.html @@ -0,0 +1,5 @@ +自動放置簽到簿
+ +將此簽到活動自動放置於它應該發生的那一週內。如果您選擇了這個選項，則在您保存之後此活動會被自動移動。
+此選項只對"週曆格式"的課程有效。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/grade.html b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/grade.html new file mode 100644 index 00000000000..d532ae40359 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/grade.html @@ -0,0 +1,8 @@ +對出席的計分
+ +這個功能允許自動給簽到打分，學生的分數會根據其參與的時間和總時間進行計算。 +遲到也會被記錄下來，並根據「每次遲到數」的選項進行打分。
+ +這個功能在自動簽到時，無法達到很好的效果，因為在這種情況下系統無法記錄學生只參加了一部分的情況。 +自動簽到時學生要麼是全到，要麼是缺席。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/hours.html b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/hours.html new file mode 100644 index 00000000000..5fbe72fddd4 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/hours.html @@ -0,0 +1,5 @@ +課程要持續多少小時
+ +設定這課程要使用多長的時間，簽到簿上會記錄下來課中每一個小時的情況，它不能記錄一小時內的各個部分是如何的。
+ +這個選項對於登錄時自動簽到沒什麼影響。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/index.html new file mode 100644 index 00000000000..191718ec83c --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/index.html @@ -0,0 +1,10 @@ +點名簿模組
+ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/maxgrade.html b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/maxgrade.html new file mode 100644 index 00000000000..d4c594d6631 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/maxgrade.html @@ -0,0 +1,4 @@ +出席的最高分數
+ +這個選項設定了全到時能獲得的最高分數。對於未到的，會進行相應的扣分，而完全不到的只能得零分。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..ef0db5e53d8 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/attendance/mods.html @@ -0,0 +1,6 @@ +
點名簿
利用這個模組，您可以記錄每一位參與者的參與狀況。
+課程中的教師可以用手工點名，也可以根據出席日期中，二十四小時內參與者的活動情況自動紀錄。
+改變認證方法
+ +這個功能表允許您改變對於特定用戶的認證方法。
+ +請注意，這依賴於這個網站已經安裝能夠使用的認證方法，以及您對它們所進行的設定。
+ +此處的錯誤設定，可能會導致用戶無法登入，甚至刪除其帳號，所以使用時請小心。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/chat/chatting.html b/lang/zh_tw_utf8/help/chat/chatting.html new file mode 100644 index 00000000000..3f5e87b5074 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/chat/chatting.html @@ -0,0 +1,21 @@ +聊天
+聊天室模組提供了如下功能，以讓聊天時更加有趣。
+-
+
- 表情臉型 +
- 所有您可以在Moodle中其他地方使用的表情臉型(情緒圖示)都可以用在聊天室中，它們都能夠被正常顯示出來。例如，:-) =
+
+ - 連結 +
- 輸入的 Internet 位址會自動被轉換為連結。 + +
- 誇張表情 +
- 在行首新增「/me」或者「:」可以將這行變成誇張表情描述。例如，如果假設您叫Kim，並且您輸入了「:laughs!」或者「/me laughs!」，則所有人都會看到「Kim laughs!」 + +
- 喚醒 +
- 您可以透過點擊別人姓名旁的「beep」連結來喚醒他。若想一下子喚醒所有的人，可以輸入「beep all」。 + +
- HTML +
- 如果您知道如何使用HTML，您可以在輸入的文字中加入HTML，這樣就可以插入圖片、播放聲音，或者產生不同顏色和大小的文字。 + +
聊天室模組
+-
+
- 聊天 +
聊天室
聊天室模組允許多位參與者在瀏覽器上，以文字進行即時的溝通。
+這是一種很好地瞭解其他人想法和問題的方式——使用聊天室進行聊天與在討論區上進行的非即時溝通是不同的。
+聊天室模組提供了豐富的功能，可用於管理和查看聊天情況。
+投票模組
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/choice/limit.html b/lang/zh_tw_utf8/help/choice/limit.html new file mode 100644 index 00000000000..245e1a3d5b5 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/choice/limit.html @@ -0,0 +1,5 @@ +人數限制
+ +這個選項允許您限制選擇某一選項的參與者數目。這功能最適合用來進行有人數上限的志願分組。
+一旦限制功能被啟動，每個選項都可以設定一個最高限制數字。當到達此一限制數字後，就沒有人可以再選擇這個選項。如果限制數字為0，則表示沒有人可以選這個選項。
+如果限制功能被關閉，則不會限制選擇某一選項的人數。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/choice/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/choice/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..16d5520d236 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/choice/mods.html @@ -0,0 +1,6 @@ +
投票
投票活動非常簡單——由教師問一個問題，並指定一些能供學生回答的選項。 +
它可以用於舉行一場快速的線上投票，以激起對某個問題的思考；允許全班決定課程的方向；或者收集一些研究資料等。
+若啟動限制被選次數的功能，還可以作為讓學生依興趣分組之用。
+選項
+ +在這裡您可以指定參與者可以選擇的選項。
+您可以指定任意數目的選項，不需要將列出的選項位置全部填滿。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/choice/timerestrict.html b/lang/zh_tw_utf8/help/choice/timerestrict.html new file mode 100644 index 00000000000..0f49850423b --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/choice/timerestrict.html @@ -0,0 +1,5 @@ +時間限制
+ +這個選項允許您設定在哪段時間內，參與者可以作選擇。
+如果不想設定結束時間，只需選擇一個很久以後的時間(課程結束/學期結束/網站倒閉？)就可以了。
+如果您根本不需要有時間限制，請不要勾選此項。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/cookies.html b/lang/zh_tw_utf8/help/cookies.html new file mode 100644 index 00000000000..2a7f943948e --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/cookies.html @@ -0,0 +1,14 @@ +Cookies
+ +本站使用了兩種cookie。
+ +最重要的是session cookie，通常叫做MoodleSession。您必須在瀏覽器裡設定允許這個cookie， +以便使您的登入在頁與頁之間繼續有效。當您登出或關閉瀏覽器之後，這個在瀏覽器和伺服器裡的cookie都會被刪除。
+有些模組(例如，工作坊)會使用session cookie紀錄您的工作進度，當您正常登出或關閉瀏覽器之後，下次登入時會 +繼續您未完成的工作，但若您是不正常斷線(斷電，當機或直間關閉電源)，伺服器端會認為您仍在工作中， +因此重新登入後無法繼續該模組的工作。這時您需要通知管理人員刪除該session cookie或多等幾天， +讓session cookiep因為超過時間無動作而自然刪除。
+ + +另一個cookie純粹是為了方便，通常被叫做類似MOODLEID之類的名字。它只用來在瀏覽器裡記住您的帳號。讓您再次回到本站時，登入頁面裡的帳號就會替您填好。 +為了保有隱私而刪除此cookie是安全的(您需要在瀏覽器中自己刪除)，只不過每次登入，您都要重新輸入帳號而已。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/cost.html b/lang/zh_tw_utf8/help/cost.html new file mode 100644 index 00000000000..a7ac594eaca --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/cost.html @@ -0,0 +1,9 @@ +費用
+ +如果網站設定為能夠使用需要付款的登記方式（像是 Paypal 模組），您可以在此輸入課程費用（不要使用任何符號，貨幣是由登記方式外掛決定），例如 19.95。
+ +如果費用欄位是空白的，付款項目就不會出現，而介面就會回復到其他登記方式（像是密碼、手動登記等）。
+ +如果費用欄位不是空白的，嘗試登記的學生會被引導到付款頁面，完成付款後才能夠順利進入。
+ +如果您在課程設定中也輸入了一個登記密碼，希望登記課程的學生也必須輸入您指定的密碼，這在付款與否情況混合時相當有用。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/courseavailability.html b/lang/zh_tw_utf8/help/courseavailability.html new file mode 100644 index 00000000000..e72d898752d --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/courseavailability.html @@ -0,0 +1,5 @@ +課程可用性
+這個選項允許您完全地「隱藏」您的課程。
+隱藏的課程將不會出現在課程教師和管理員之外的其他人的課程清單上。
+即使學生嘗試直接訪問課程的連結，系統也不會允許他登入。
+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/coursecategory.html b/lang/zh_tw_utf8/help/coursecategory.html new file mode 100644 index 00000000000..750878d6176 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/coursecategory.html @@ -0,0 +1,5 @@ +課程類目
+您的Moodle管理員可以設立幾個課程類目。
+例如，「自然科學」，「人文科學」，「公共衛生」等。
+選擇一個最適合用於您的課程的。這個選擇將影響到您的課程顯示在課程清單上的位置，也更容易讓學生找到您的課程。
+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/courseformats.html b/lang/zh_tw_utf8/help/courseformats.html new file mode 100644 index 00000000000..1a8465fd655 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/courseformats.html @@ -0,0 +1,13 @@ +課程格式
+週曆格式
+-
+這種格式是採傳統方式，一週一週地排列，會有一個清楚的起始和結束日期。
+每一週包含有幾種學習活動。某些活動，像是"指派作業"可能會有一個"開放期"，比如說兩週，在此之後就無法使用。
+
主題格式
+-
+它與週曆格式非常相似，只是它把"週次"稱之為"主題"。一個主題是不受時間限制的，所以您不需要指定任何日期。
社會互動格式
+-
+這個格式是以一個主要論壇(討論區)為主，這社會互動用論壇常出現在主要頁面。它最適合需要彼此自由討論的情境，它們可能不是一個課程，例如，它可以被用來當作系所，或某部門的公告欄。
+
課程全稱
+這個正式而完整的課程全稱，會顯示在螢幕頂端和課程清單裡。
+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/coursegrades.html b/lang/zh_tw_utf8/help/coursegrades.html new file mode 100644 index 00000000000..8ce9c0f7174 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/coursegrades.html @@ -0,0 +1,6 @@ +課程分數
+ +許多活動都允許設定分數
+預設中，在課程中的所有分數都可以在分數頁中看到，它在主要課程頁中可找到。
+如果教師在某課程中不想打分數，或只是不想讓學生看到分數，那他可以在課程設定中關閉分數的顯示。 + 這樣做不會阻止個別活動使用或設定分數，它只是不讓學生看到計分結果而已。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/coursehiddensections.html b/lang/zh_tw_utf8/help/coursehiddensections.html new file mode 100644 index 00000000000..b8280bdb108 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/coursehiddensections.html @@ -0,0 +1,7 @@ +課程中隱藏的段落
+ +這一選項允許您決定您課程中隱藏的段落要如何顯示給學生看。
+ +預設中，會顯示一個小區域，(以摺疊的形式，灰色的) 來指出隱長的段落在哪裡。雖然學生無法真正看到隱藏的活動和文字。這在"週曆模式"中特別有用，因為不上課的週次就很清楚了。
+ +若您願意，可以選擇"完全隱藏"，這樣學生甚至不知道這課程中有一些段落被隱藏。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/courseidnumber.html b/lang/zh_tw_utf8/help/courseidnumber.html new file mode 100644 index 00000000000..392822ff38f --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/courseidnumber.html @@ -0,0 +1,3 @@ +課程編號
+課程的編號用於和外部系統(如，教務處成績登錄系統)相配合——它從不顯示於Moodle的內部。如果您的課程有一個正式的編號，可以在這裡使用它……否則您可以空著它。
+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/coursenewsitems.html b/lang/zh_tw_utf8/help/coursenewsitems.html new file mode 100644 index 00000000000..b9cefeac7e4 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/coursenewsitems.html @@ -0,0 +1,5 @@ +課程新聞條數
+ +有一個特殊的討論區稱之為 "新聞"，會出現在"週曆模式"和"主題模式"的課程中。它很適合張貼該讓每個學生看到的注意事項。(預設是每個學生都已訂閱這個討論區，且會經由email收到您的通知。)
+這個設定會決定有幾條新聞會出現在您的課程的首頁，新聞就放在(預設是在右手邊)"最新新聞"區塊中。
+若您把它設為 "0 新聞項目"，那麼"最新新聞"區塊根本不會出現。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/coursenumsections.html b/lang/zh_tw_utf8/help/coursenumsections.html new file mode 100644 index 00000000000..006969ab117 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/coursenumsections.html @@ -0,0 +1,9 @@ +課程的週/主題數
+ +這設定只適用於"週曆模式"和"主題模式"的課程。
+ +在"週曆模式"中，它指定這課程共上課幾週，並由課程開始日起算。
+ +在"主題格式"中，它指定這課程一共有幾個主題。
+ +兩者都會造成在課程頁中央那一欄會產生幾個方塊。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/courserecent.html b/lang/zh_tw_utf8/help/courserecent.html new file mode 100644 index 00000000000..8e4a642a23d --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/courserecent.html @@ -0,0 +1,9 @@ +最近活動
+ +Moodle 可以在課程的首頁上顯示"最近活動"。
+ +這會顯示帳號自上次登入課程之後，這課程中發生的一切事情，包括新的貼文，新的帳號等等。
+ +我們建議您開啟這個功能，因為它有助於製造課程活動的熱鬧感。知道別人在做些什麼也有助於促進班級合作氣氛。
+ +您可能因為課程很大或是使用頻繁而想關閉這個功能，因為它會降低課程頁面的顯示速度。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/coursereports.html b/lang/zh_tw_utf8/help/coursereports.html new file mode 100644 index 00000000000..694c33681b3 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/coursereports.html @@ -0,0 +1,9 @@ +課程活動報告
+ +活動報告可以顯示每位參與者在當前課程中的一切活動，除了列出他們的貢獻之外，這些報告還包括了詳細的使用日誌。
+ +教師可以透過使用每學生的個人資料頁下面的按鈕看到這些活動報告。
+ +學生能否看到自己的活動報告，可以由教師在課程設定中加以控制。就某些課程而言，這些報告是很有用的工具，可以讓學生反省他們在線上學習環境的參與和表現，但就某些課程而言，這可能是沒有必要的。
+ +另一個關掉它的理由是，在產生這些報告的時候，會增加伺服器的負荷。對一個人數很多，且授課時間長的班級而言，關掉它會比較有效率。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/courseshortname.html b/lang/zh_tw_utf8/help/courseshortname.html new file mode 100644 index 00000000000..c289212808b --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/courseshortname.html @@ -0,0 +1,3 @@ +
課程簡稱
+許多機構會用一個速記的方法去提及一個課程，例如，BP102，或者COMMS。即使您還沒有一個這樣的課程名稱，也可以在這裡加上。它將會使用在不適合使用長名字的地方(比如，電子郵件的主旨)。
+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/coursestartdate.html b/lang/zh_tw_utf8/help/coursestartdate.html new file mode 100644 index 00000000000..e0dd8a176c9 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/coursestartdate.html @@ -0,0 +1,11 @@ +課程開始日期
+ +這是用來指定這課程的開始時間 (依您當地時區)。
+ +若您的課程是使用"週曆模式"，這將影響每一週的顯示方式，第一週將會由您在此設定的日期開始。
+ +這個設定對於使用"主題模式"和"社會互動模式"的課程沒有影響。
+ +然而有個地方一定被影響的是活動日誌的顯示，它會用這日期作為您可以顯示的最早日期。
+ +一般而言，若您的課程沒有一個真實的開始日期，不設定日期也是很合理的，不管您的課程用的是什麼模式。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/courseuploadsize.html b/lang/zh_tw_utf8/help/courseuploadsize.html new file mode 100644 index 00000000000..763afd8e062 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/courseuploadsize.html @@ -0,0 +1,3 @@ +課程上傳大小限制
+這個設定是在界定這一課程中學生上傳檔案的大小限制。它通常先由網站管理員界定(通常為 2M byte)，而且是整個網站通用。
+隨後，開設課程的教師可以在每一個活動模組中，再進一步限制上傳檔案的大小(在 2M byte之內)。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/addsubject.html b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/addsubject.html new file mode 100644 index 00000000000..730f3d719d4 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/addsubject.html @@ -0,0 +1,4 @@ +新增主題
+您可以用這個連結給對話新增一個主題。時時刻刻讓對話有一個主題是比較好的，這樣可以讓對話不至於天馬行空，離題太遠。
+如果您想談論一些其他的問題，最好的方法是關閉當前的對話，並開啟一個新的對話。
+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/closedialogue.html b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/closedialogue.html new file mode 100644 index 00000000000..3e836f3fd4d --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/closedialogue.html @@ -0,0 +1,4 @@ +關閉對話
+您可以隨時關閉對話，關閉對話會將其停止並從您當前的對話列表中刪除。也就是說，已經關閉的對話並不會出現在對話列表上。
+您可以查看關閉的對話，但不能向其中內容。當然，系統會定期刪除關閉的對話，在對話刪除後就不能再查看它們了。
+如果您已經關閉了對話，那麼當您您想要繼續「談話」時，就必須重新開啟一個對話。而這個人會重新出現在您可以對話的帳號列表上。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/deleteafter.html b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/deleteafter.html new file mode 100644 index 00000000000..da8be10c4e5 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/deleteafter.html @@ -0,0 +1,4 @@ +對話的刪除
+這個選項設定多少天後，對話被刪除。它只針對已經關閉的對話。
+如果這個時間間隔設定為零，則對話永遠都不會被刪除。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/dialoguetype.html b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/dialoguetype.html new file mode 100644 index 00000000000..067829c1f25 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/dialoguetype.html @@ -0,0 +1,8 @@ +對話類型
+有三種類型的對話
+-
+
教師與學生 這可以在教師和學生之間展開。教師和學生都可以開啟對話，在列表中，教師只看到他的學生而學生只看到他的老師。
+學生和學生 這可以在學生之間展開。教師不會被包含在這類對話中。
+所有人 這可以在班級內所有人之間展開。教師可以與其他教師或學生對話，而學生也可以和其他學生或教師對話。
+
對話模組
+ + + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/info.html b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/info.html new file mode 100644 index 00000000000..a0bbdecac16 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/info.html @@ -0,0 +1,13 @@ +
更多資訊
+這個模組為帳號提供了一對一通信的的方法。教師可以開啟一個與學生的對話，學生可以開啟一個與教師的對話，當然學生也可以開啟與其他學生的對話。教師或學生都可以同時進行多個對話。
+對話可以有任意多的項目，通常「談話」是以相互回復進行的，但實際上對話並不是只能這樣進行，任何一方都可以隨時說些什麼。
+對話可以被參與的任何一方隨時關閉。關閉的對話無法在此開啟，當然任何一方都可以查看已經關閉且還存在的對話……
+……這個模組會在一定時間後刪除關閉的對話及其內容，這個時間是在建立對話時設定。
+如果課程分成了小組，則要注意下列幾點： +
-
+
當開啟新的對話時，教師看到的是組模式的對話和他當前的組。這個資訊在Tab Bar下顯示。
+透過選擇小組名稱，教師可以和當前組內所有的學生對話。一旦對話開啟，它會按照正常方式工作，即教師和學生間一對一的對話。
+如果在"分隔小組"模式中使用對話，則學生只能看到他們自己組內的其他學生(假設允許學生與學生之間的對話)。在這種模式中，不在任何小組中的學生，將無法看到任何其他的學生。
+
郵件通知
+這個選項控制是否發送郵件通知。如果這個選項為「是」，則會向接受方發送一封簡單的E-mail。郵件中並不會包含對話的內容，只是提醒一下有新的對話資訊。
+注意這個選項對活動中的所有對話都是有效的，他的值可以隨時修改。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..01221694571 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/dialogue/mods.html @@ -0,0 +1,5 @@ + 對話
多方對話
+這個選項允許一個人開啟與另一個人的多個對話。預設值為「否」，即在兩個人之間只能有一個(開啟的)對話。
+允許多個對話會造成這個功能的亂用。有些人會因別人開啟了太多他不希望的對話而很煩。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/directorypaths.html b/lang/zh_tw_utf8/help/directorypaths.html new file mode 100644 index 00000000000..33dfa00af5c --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/directorypaths.html @@ -0,0 +1,16 @@ +目錄路徑
+路徑的表示法會因作業系統而不同：
+++在Windows系統的形式類似： +
+
+- c:\program files\data\moodle
+- c:\documents and settings\moodle\temp\saved
+在Unix系統的形式類似：
++
+- /usr/data/moodle
+- /home/moodle/tmp/saved
+
注意，一般而言，確認目錄已經存在是一個好主意。有時 Moodle 可以在需要的時候建立目錄，但並不總能如此。
+最後，要確認大小寫是正確的，並且永遠不要在末尾加上斜線。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/emoticons.html b/lang/zh_tw_utf8/help/emoticons.html new file mode 100644 index 00000000000..f782ed3bf71 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/emoticons.html @@ -0,0 +1,119 @@ +使用臉部表情(情緒圖示)
+ +
+
|
+
+
|
當在線上書寫時，有時候很難在純文字中表達感情。這些小圖示可以幫您的忙。
+ +想要在您的文章中插入這些圖示: 只要點選上面的圖示，或是直接在您的文章中打入右手邊對應的文字代碼即可。
+ +注意，這些三個特殊符號構成的代碼本身就是一個小圖-- 只要把您的頭轉向左邊，注視它即可。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/enrolmentkey.html b/lang/zh_tw_utf8/help/enrolmentkey.html new file mode 100644 index 00000000000..ddcc3fcc07a --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/enrolmentkey.html @@ -0,0 +1,12 @@ +選課密鑰
+ +選課密鑰是用來防止無關的人進入您的課程。
+如果您把它留空，那任何在這一 Moodle 系統上有帳號的人都可以進去自行選這門課程。
+ +若您有填上任何字，那些第一次進入這課程的學生，將會被要求提供這個字，而且只有在第一次。
+ +這方法假定您會以私人信函，電話，或在面授過程中提供密鑰給那些該給的人。
+ +如果這密鑰"外洩"，導致無關人士進入您的課程，您可以把他們退選 (使用他們的個人資料頁) + 並更改密鑰。這樣做，原先合法註冊的學生不會受到影響，但不受歡迎的人將再也無法回到課程中。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/enrolperiod.html b/lang/zh_tw_utf8/help/enrolperiod.html new file mode 100644 index 00000000000..a1236a0ab87 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/enrolperiod.html @@ -0,0 +1,10 @@ +修課期限
+ +這個設定指定選修的學生可以有多少天學習這個課程(從他們選課那時開始)。
+ +如果有設定天數，那時間到了時，學生會自動被退選。這對於沒有在固定時間開始和結束的課程特別有用(指主題模式和社會互動模式)。
+ +如果您沒有設定修課期限，那學生將會留在課程中，直到他們自己退選，或系統的清理功自動移除某協長時間不活動的學生。 +
+ +若您選擇把這一課程當作後設課程(meta course)，修課期限的設定將無法使用。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/grade.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/grade.html new file mode 100644 index 00000000000..0aa0794bda3 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/grade.html @@ -0,0 +1,5 @@ +作業的分數
+這個分數是設定提交作業的最高分數。
+大作業的總成績是學生的自評分數和作業分數的和。例如，若自評的(最高)分設定為30，而作業答案的(最高)分設定為70，作業的(最高)分就是100。
+您隨時都可以改變這個值，且改變後會立刻對學生(和教師)生效。
+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/grading.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/grading.html new file mode 100644 index 00000000000..8f6c717561f --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/grading.html @@ -0,0 +1,13 @@ +作業的評分(包含學生自評)
+在大作業中，學生們和教師們使用同樣的評鑑表來給作業結果評分。這兩組人在不同階段使用該表格，所以下面就分別說明。
+ +學生
+對於學生而言，評鑑表用於告訴您教師會如何評價您的作業。您在提交您的作業前，需先填寫完這個表格。您可以把它當作檢核表(checklist)，當您保存表格內容時，它並不會被立刻發送給教師。您可以返回到這個表格並修正它(和您的作業)，只要還沒有提交作業，就可以一直修改。注意，在填寫表格之後便可以提交作業了，但您不一定需要立刻這麼做。然而，在您提交作業之後，教師便可以看到評鑑表格，而您就不能再修改它了。
+如果教師要求您修改自己的作業，並重新提交，系統不會要求您重新評鑑自己的作業。您只需評鑑一次。
+系統會比較您的自我評鑑和教師對您的作業的評鑑，二者越相近，您的「自評成績「就越高。這個成績與作業本身的成績相比，所佔的比例通常比較小，而最終成績是二者之和。
+一旦您提交了您的作業，教師會使用相同的評鑑表來為您的作業打分。您可以看到教師給出的成績和他的鑑價。這個成績通常是此次作業最終成績的主要部分。
+ +教師
+評鑑表是用來對學生的作業打分的。這部分成績通常是學生此次作業最終成績的主要部分，學生可以看到評鑑表、分數、和您的評語。當您給學生打分之後，應決定是否需要學生以高一些的水準重做作業。
+在您評分之後，系統不會立刻讓學生看到他的成績，而是允許您有一段時間可以修改成績。
+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/gradinggrade.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/gradinggrade.html new file mode 100644 index 00000000000..af4f11bb2a5 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/gradinggrade.html @@ -0,0 +1,8 @@ +學生自評成績
+ +這是學生自評的最高成績。自評的實際成績是由系統透過比較學生的自我評價和教師的評價計算出來的。這個成績是「自評成績」，而不是學生進行自評時可以選擇的最高分，那個成績叫做「作業答案成績」。
+ +學生作業的總成績是此成績和作業答案成績之和。例如，若自評成績的(最高)分是20，而答案成績的(最高)分是80，則作業的總成績(最高)為100。
+ +您可以隨時改變這個值，修改後立刻對學生(和教師)生效。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/index.html new file mode 100644 index 00000000000..b34358ea17a --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/index.html @@ -0,0 +1 @@ +4䩔鯀(䝴\lj峽ꩼ/p>
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- Managing an Exercise
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- Submission of Exercise Descriptions
- Take Ownership of an Exercise
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優秀作業的排名表--數目
+此選項控制著在大作業最後的優秀作品排名表，在優秀作品排名表中，教師可指定有幾位分數最高的作業會被呈現。如果把數目設定為0，則不呈現排名表。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/leaguetablenames.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/leaguetablenames.html new file mode 100644 index 00000000000..c9ea3150ed1 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/leaguetablenames.html @@ -0,0 +1,2 @@ +優秀作業的排名表--姓名
+此選項控制在優秀作品展中是否顯示學生的姓名。預設的情況是不顯示的，也就是說優秀作品排名表是匿名的。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..9b4dba9ea76 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/mods.html @@ -0,0 +1,8 @@ +
實作作業
+-
+
實作作業是一種簡單卻很強大的任務。在實作作業中，教師要求學生完成一個具體的實踐任務。它可以是寫一篇隨筆或者報告、準備一個演講等等。
+當學生完成作業之後，他們要先做自我評鑑，然後才能把作業提交給教師。
+教師在學生提交後，會對其進行評鑑。教師可以給予迴饋，並要求學生進行改進後，重新提交。
+最後的分數是基於學生的自我評鑑和提交作業的實際情況來決定。
+密碼
+ +這個欄位設定大作業的「瀏覽」密碼。密碼最長為10個字元。在大作業進行中，瀏覽密碼可以隨時重設。當學生進入大作業時是否需要輸入密碼由「使用密碼」選項決定。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/specimen.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/specimen.html new file mode 100644 index 00000000000..3ad8d93db72 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/specimen.html @@ -0,0 +1,5 @@ +評價表樣本
+ +這一頁顯示了用於給您打分的實際表單，您自己和您的老師都將使用這個表單給您打分。
+ +請注意，儘管您可以修改此表單中的成績，但這些修改並不會被保存。這只是一個表單樣本，在這次大作業中，您和您的老師將會使用與此非常相似的表單。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/submissionofdescriptions.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/submissionofdescriptions.html new file mode 100644 index 00000000000..5a0f9c85748 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/submissionofdescriptions.html @@ -0,0 +1,6 @@ +提交大作業說明
+ +教師應該提交至少一份關於大作業或任務的說明。說明檔可以使用Word文檔、HTML(或任何可以在流覽器中顯示的)格式。這個檔會被顯示給學生，而其中應該包含如何才能成功完成作業的指導。
+ +教師可以為大作業提供多個說明檔。系統顯示檔時會隨機抽取其中之一，不同的學生會看到不同的檔。這些檔的內容應該是相近的，以便使用同一個評價表格來評價它們。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/usemax.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/usemax.html new file mode 100644 index 00000000000..956fc6a76a6 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/usemax.html @@ -0,0 +1,4 @@ +處理多次提交
+ +這個選項定義了如果計算學生大作業的最後成績。當學生多次提交作業時，教師可以選擇使用最高分或者平均分這兩種方式之一。在大作業進行的過程中，隨時都可以修改這個選項。選項修改之後，其效果會立刻在成績頁面上顯示出來(當然要存在多次提交時)。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/usepassword.html b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/usepassword.html new file mode 100644 index 00000000000..4520fbeb32f --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/exercise/usepassword.html @@ -0,0 +1,6 @@ +使用密碼
+ +通常情況下，大作業都是可見的，即學生可以看到已經公佈的大作業的內容。在課程中控制大作業的最好方法是透過可見/隱藏活動的功能。
+ +使用密碼這個選項用來給大作業設定一個「瀏覽」密碼。有些情況下是需要透過密碼來保護的，譬如這個大作業用在了幾個不同的小組之中，而每個小組瀏覽大作業的時間應該是不同的。透過密碼，可以讓「第二」小組的同學不能在作業發佈給「第一」小組同學時就立刻去完成它。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/forum/allowdiscussions.html b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/allowdiscussions.html new file mode 100644 index 00000000000..60313c29c63 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/allowdiscussions.html @@ -0,0 +1,8 @@ +是否允許學生張貼文章？
+這個選項允許您限制學生在這個討論區中回應或張貼文章的權利。
+對於大多數討論區，是沒有必要限制學生張貼文章的，選擇第一個選項可以允許他們開始新的話題，也可以回應貼文。
+當然，有時您想限制這種功能。例如，在課程的首頁的新聞和通知版面上，您可能希望只有教師能夠發表文章。 +在這種情況下，可以選擇第三個選項「不能發起新話題，也不能回應貼文)。
+有時，您可能希望只有教師可以開始新的話題，但允許每一個學生回應這些話題(例如，在主頁的新聞版面上)。 +在這種情況下，您需要選擇第二個選項「不能發起新話題，但允許回應」。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/forum/attachment.html b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/attachment.html new file mode 100644 index 00000000000..5e6cf0149cd --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/attachment.html @@ -0,0 +1,9 @@ +貼文附件
+您可以根據需要，將您電腦上的一個檔案隨著任何一篇貼文發佈到討論區上來。這個檔案會被上傳到伺服器， +並和您的貼文存儲在一起。
+如果您想和他人分享一張圖片或者一個 Word 文檔時，以附件方式上傳是很有用的。
+上傳的檔案可以是任何類型(只要不是可執行的程式檔)，但我們強烈建議您是用標準的三字母副檔名， +如用.doc表示Word文檔、.jpg或.png表示圖片等等。這樣其他人用瀏覽器下載和查看文件時會比較容易。
+如果您重新編輯一個貼文，並且加上一個新的附件，那麼之前的附件將會被取代。
+如果您重新編輯一個有附件的貼文，並不重新上傳附件，則原先的附件將會保留。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/forum/forumtype.html b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/forumtype.html new file mode 100644 index 00000000000..4b59e227c91 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/forumtype.html @@ -0,0 +1,12 @@ +討論區類型
+ +有幾種不同類型的討論區供選擇：
+ +單個簡單話題 - 一個簡單的話題，全部在一頁上。對於簡短、集中的討論很有用處。
+ +一般用途的標準討論區 - 一個開放的討論區，任何人都可以隨時發起一個新話題。這是最好的通用討論區。
+ +每個人發表一個話題 - 每個人都可以發表一個貼文(其他人可以發表回應)。當您希望每個人都能夠發表一個話題，如談談他們自己的想法，同時允許其他人回應時，這種方式比較有用。
+ +(在未來版本中會有更多功能。)
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/forum/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/index.html new file mode 100644 index 00000000000..6a094b7f5a0 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/index.html @@ -0,0 +1,13 @@ +討論區模組
+ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/forum/maxattachmentsize.html b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/maxattachmentsize.html new file mode 100644 index 00000000000..8fb94c18bc3 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/maxattachmentsize.html @@ -0,0 +1,6 @@ +附件大小限制
+ +附件檔案大小是可以加以限制的，建立討論區的人可以設定這限制。
+ +有時候，您可以上傳一個比這個限制大的檔案，但是這個檔案不會被儲存下來，而且您會看到一個錯誤訊息。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/forum/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..4de3b7cd675 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/mods.html @@ -0,0 +1,7 @@ +
討論區
這個活動非常重要——在這裡進行著大多數的討論活動。討論區可以按照多種不同的方式加以組織， +還可以對每個貼文進行相互評定。貼文可以用多種不同的格式瀏覽，也可以包含附件。
+訂閱一個討論區後，訂閱者可以透過電子郵件接受到每一個新的貼文。開課教師也可以為其課程的所有學生訂閱討論區。
+在RSS中的文章數
+ +這個選項允許您設置在RSS傳遞中包含的文章數目。
+ +對於大多數討論區來說，5至20之間就可以了，如果您的討論區內貼文真的很多，可以設大一些。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/forum/rsstype.html b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/rsstype.html new file mode 100644 index 00000000000..6ab59323ed4 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/rsstype.html @@ -0,0 +1,11 @@ +討論區的RSS傳送
+ +這個選項允許您開啟這個討論區的RSS傳送。
+ +您可以選擇兩種類型：
+-
+
- 話題：在這種情況下，RSS傳遞中會包括新的話題。 +
- 貼文：在這種情況下，RSS傳遞中會包含每一篇新的貼文。 +
訂閱討論區
+ +當帳號訂閱了討論區時，他們會在電子郵箱中收到討論區中每一個新的貼文(貼文會在它被貼出的 +maxeditingtime/60 ?>分鐘之後被寄送出去)。
+ +人們通常可以各自選擇他們是否想要訂閱某一個討論區。
+ +當然，如果開課教師設定了強制每一個選修學生訂閱其討論區，則該課程的所有學生都會自動訂閱該討論區， +包括在您設定之後選課的那些人。
+ +這對於新聞討論區和課程剛剛開始的時候，還是非常有效的(在所有人學會自己訂閱討論區之前)。
+ +如果您選擇了「是的，開始」，則所有現在的和將來的課程帳號都會直接訂閱這個討論區， +但他們可以隨時取消對討論區的訂閱。如果您選擇了「是的，永遠」，則他們不能取消對討論區的訂閱。
+ +需要注意「是的，開始」在您更新已有的討論區時會有什麼樣的效果：將「是的，開始」改為「否」， +並不會讓已訂閱帳號取消訂閱，它只會影響後來參與課程的帳號。 +同樣，將其他設定改為「是的，開始」，也不會讓現有的課程帳號訂閱討論區，只有之後才參與的帳號才會訂閱。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/forum/subscription2.html b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/subscription2.html new file mode 100644 index 00000000000..0679bd93dbf --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/subscription2.html @@ -0,0 +1,13 @@ +訂閱討論區
+ +當學生訂閱了討論區時，他們會在電子郵箱中收到討論區中每一個新的文章(文章會在它第一次被發表之後的maxeditingtime/60 ?>分之後被發出。
+ +人們通常可以單獨選擇他們是否想要訂閱某一個討論區。
+ +當然，如果您設定了強制每一個學生訂閱某討論區，則課程的所有學生都會自動訂閱該l討論區，包括在您設定之後選課的那些人。
+ +這對於新聞討論區和課程剛剛開始的時候還是非常有效的(在所有人學會自己訂閱討論區之前。
+ +如果您選擇了「是的，開始」，則所有現在的和將來的課程學生都會直接訂閱這個討論區，但他們可以隨時取消對討論區的訂閱。如果您選擇了「是的，永遠」，則他們不能取消對討論區的訂閱。
+ +需要注意「是的，開始」在您更新既有的討論區時會有什麼樣的效果：將「是的，開始」改為「否」，並不會讓既有學生取消對討論區的訂閱，他只會影響後來參與課程的學生。同樣，將其它設定改為「是的，開始」，也不會讓已經存在的課程學生訂閱討論區，只有之後才參與的學生才會訂閱。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/forum/trackingtype.html b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/trackingtype.html new file mode 100644 index 00000000000..c6f186de8c4 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/forum/trackingtype.html @@ -0,0 +1,11 @@ +討論區的追蹤形式
+ +如果討論區的'閱讀追蹤' 是啟動的，帳號可以追蹤已經閱讀和尚未閱讀的訊息和討論。 +教師可以用這設定來決定他的討論區要使用哪一種追蹤類型。 +
+這一設定有三個選擇:
+-
+
- 任選的 [預設]:學生可以依自己的意願來決定是要開或關這追蹤功能。 +
- 開: 追蹤遠遠是開著。 +
- 關: 追蹤永遠是關著。 +
同義字(別名)
+辭彙表中的每一個詞條都可以有一系列相關的同義字(或別名)。
+每行只可輸入一個同義字(或別名) (不是以逗號分割).
+同義字和別名提供了瀏覽詞條的另外一種方式。例如，如果您使用辭彙表自動連結篩檢程式，則在決定哪些字詞會被自動連結時，同義字也會(和主名稱一樣)被使用。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/allowcomments.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/allowcomments.html new file mode 100644 index 00000000000..8f1b5f2d14b --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/allowcomments.html @@ -0,0 +1,4 @@ +允許加註意見
+ +您可以選擇是否開啟這個選項，好允許學生針對詞條加註意見。
+至於教師，則是隨時可以對詞條加註意見的。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/allowduplicatedentries.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/allowduplicatedentries.html new file mode 100644 index 00000000000..166db814c4e --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/allowduplicatedentries.html @@ -0,0 +1,3 @@ +允許詞條重複
+ +如果此選項開啟，則多個詞條可以使用相同的名稱。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/allowprintview.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/allowprintview.html new file mode 100644 index 00000000000..65b0005d852 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/allowprintview.html @@ -0,0 +1,7 @@ +允許列印視圖
+ +允許學生使用列印視圖查看辭彙表。
+ +您可以選擇是否開啟自功能。
+ +教師總是可以使用列印視圖。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/attachment.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/attachment.html new file mode 100644 index 00000000000..b3c31286fdf --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/attachment.html @@ -0,0 +1,6 @@ +詞條的附件
+您可以給每個詞條新增「一個」附件。請把這附件檔案上傳到伺服器上，並和詞條一起顯示。
+當您想要分享一個圖片或Word文檔時，這個功能是很有用的。
+這個檔案可以是任何類型，當然它最好使用標準的3字母副檔名，如.doc、.jpg和.png等等。這會讓別人下載它時更加方便。
+如果您修改了詞條，並上傳了新的檔案，則該詞條原先的檔案將會被替換。
+如果您修改了一個有附件的詞條，且將此項留空，則原先的附件會被保留。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/casesensitive.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/casesensitive.html new file mode 100644 index 00000000000..46041e40d57 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/casesensitive.html @@ -0,0 +1,3 @@ +大小寫有區分的連結
+此選項設定了當讓文章中的辭彙對詞條產生自動連結時，是否要求兩者的大小寫完全符合。
+例如，如果開啟此項，則討論區貼文中的「html」將不會連結到辭彙表中的「HTML」這一詞條上。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/defaultapproval.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/defaultapproval.html new file mode 100644 index 00000000000..87ef514e580 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/defaultapproval.html @@ -0,0 +1,4 @@ +詞條預設審核狀態
+ +這個選項允許教師設定學生所提交詞條的預設狀態。它可以是自動處於已審核狀態(立刻可以被所有人查閱)， +或者需要經教師逐一審核透過，才會被顯示出來。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/description.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/description.html new file mode 100644 index 00000000000..6a881408ac4 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/description.html @@ -0,0 +1,3 @@ +詞彙表說明
+ +您可以在這個檔案中解釋建立這辭彙表的目的，提供更多的使用指導，或是背景資訊、連結等。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/destination.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/destination.html new file mode 100644 index 00000000000..40cdd44ca9d --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/destination.html @@ -0,0 +1,7 @@ +指定匯入詞條的目的地
+ +您可以指定要將詞條匯入到何處：
+-
+
- 當前辭彙表：將匯入的詞條新增到當前開啟的辭彙表之中。 +
- 新辭彙表：建立一個新的辭彙表，其資訊則取自要匯入的檔案，而匯入的詞條會新增到新辭彙表當中。 +
詞條的顯示格式
+ +這個選項設定了辭彙表中詞條的顯示方式。可選的預設格式有：
+++ ++
+- 簡單字典:
+- 看上去好像一部傳統的字典，其中有多個不相干的條目。不顯示作者，且附件顯示為一個連結。
+ +- 連續:
+- 逐一顯示詞條，其間不加任何分割，但會顯示編輯圖示。
+ +- 詳細資訊(含作者):
+- 如討論區一樣的顯示格式，包括了作者資訊。附件顯示為一個連結。
+ +- 詳細資訊(不含作者):
+- 如討論區一樣的顯示格式，不包含作者資訊。附件顯示為一個連結。
+ +- 百科全書:
+- 同「詳細資訊(含作者)」類似，但是附件中的圖片(只有圖片)會直接顯示出來。
+ +- 常見問題:
+- 這對於顯示一系列常見問題(FAQ)很有用。它會自動在條目前新增「問題」，在解釋之前新增「答案」等字樣。
+
+
Moodle管理員也可以建立新的格式，方法請參考mod/glossary/formats/README.txt中的內容。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/editalways.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/editalways.html new file mode 100644 index 00000000000..a6275edce51 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/editalways.html @@ -0,0 +1,11 @@ +總可以編輯
+ +此選項允許您設置是否總是允許學生修改他們的詞條。
+ +您可以選擇：
+ +-
+
- 是：詞條總是可以編輯的。 + +
- 否：詞條只在一定時間內可編輯。 +
每頁顯示的詞條數
+ +這個選項用於設定每一頁面上可顯示的條目數。
+如果您有大量的自動連結的條目，則應該將此選項設定得低一些，以降低載入時間。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/filetoimport.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/filetoimport.html new file mode 100644 index 00000000000..00cbb8b1fea --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/filetoimport.html @@ -0,0 +1,2 @@ +由檔案匯入詞條
+選擇您自己電腦上的包含著詞條的XML檔，並將其匯入詞彙表中。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/fullmatch.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/fullmatch.html new file mode 100644 index 00000000000..43d16713d34 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/fullmatch.html @@ -0,0 +1,3 @@ +整個詞彙完全符合的自動連結
+如果開啟了自動連結功能，再開啟此一功能，將導致只有整個詞彙都完全符合時，才會自動建立連結。
+例如，辭彙表中雖有「construct」這一詞條，但系統不會在「constructivism」這字彙上建立指向它的連結。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/globalglossary.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/globalglossary.html new file mode 100644 index 00000000000..f30adc6ca36 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/globalglossary.html @@ -0,0 +1,5 @@ +定義整體辭彙表
+ +管理員才可以定義整體辭彙表
+這些辭彙表可以是任何課程的一部分(但通常是在首頁上)。
+整體辭彙表與一般的本地辭彙表之間的差別，主要在於自動連結時，整體辭彙表是針對整個網站的(而不僅僅是辭彙表所屬的課程)。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/importcategories.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/importcategories.html new file mode 100644 index 00000000000..44073cce6d7 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/importcategories.html @@ -0,0 +1,3 @@ +匯入類目
+ +在預設情況下，所有的專案都會被匯入。您可以設定類目資訊是否同時被匯入(且新詞條會納入其中)。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/index.html new file mode 100644 index 00000000000..4378c90d115 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/index.html @@ -0,0 +1,31 @@ +辭彙表模組
++辭彙表幫助檔: + ++
+輸入層次的幫助檔: + +diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/linkcategory.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/linkcategory.html new file mode 100644 index 00000000000..001df116397 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/linkcategory.html @@ -0,0 +1,5 @@ +
自動連結該類別
+ +您可以設定您是否想要此類別名稱被自動連結。
+ +注意：對類別名稱的自動連結總是大小寫敏感且整詞匹配的。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/mainglossary.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/mainglossary.html new file mode 100644 index 00000000000..4100127b3f0 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/mainglossary.html @@ -0,0 +1,7 @@ +定義課程的主辭彙表
+ +辭彙表系統允許您從任何二級辭彙表中，匯出辭彙到課程的主辭彙表中。
+ +為了完成這一點，您應該指定要以哪一個辭彙表作為主辭彙表使用。
+ +注意：每一門課程只能擁有一個主辭彙表，並且只有教師才能夠更新它。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..352ebd8819c --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/mods.html @@ -0,0 +1,7 @@ +
辭彙表
此活動允許參與者建立並維護一系列的詞彙的定義，類似一個字典。
+本系統可以搜索，並允許帳號以多種不同格式來瀏覽詞條。
+本系統還允許教師從一個辭彙表中，將詞條匯入到同一課程的另一個(主辭彙表)。
+最後，它還可以在整個課程中自動建立指向詞條的連結。
+RSS中新文章數
+ +這個選項允許您設定包含在RSS傳送中的文章數。
+對於大多數辭彙表來說，5到20之間的數字都是可以的。如果您的辭彙表經常更新，可以增加這個數字。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/rsstype.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/rsstype.html new file mode 100644 index 00000000000..42171387eba --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/rsstype.html @@ -0,0 +1,8 @@ +辭彙表的RSS傳送
+ +這個選項允許您啟動辭彙表的RSS傳送。
+您可以選擇兩種傳送方式：
+-
+
- 有作者資訊：產生的傳送資訊會包含作者資訊。 +
- 無作者資訊：產成的傳送資訊不包含作者資訊。 +
與字元相關的瀏覽選項
+ +您可以設定帳號瀏覽辭彙表的方式。瀏覽和搜索是從頭到尾可以使用的，但還可以定義三個額外選項：
+顯示特殊字元 啟動或關閉瀏覽特殊字元，如 @、#等，的功能。
+顯示字母 啟動或關閉以字元排序流覽的功能。
+顯示全部 啟動或關閉同時瀏覽全部詞條的功能。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/studentcanpost.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/studentcanpost.html new file mode 100644 index 00000000000..9f662ca16b4 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/studentcanpost.html @@ -0,0 +1,5 @@ +允許學生提交詞條
+ +您可以指定學生是否可以新增、修改或刪除他/她自己的詞條。匯入到整體辭彙表中的辭彙，只有教師才能夠更新或修改，因此這個選項只對二級辭彙表有效。
+ +注意：教師可以在任何時間修改和刪除任何詞條。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/usedynalink.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/usedynalink.html new file mode 100644 index 00000000000..f6b314e614e --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/usedynalink.html @@ -0,0 +1,8 @@ +啟動辭彙表的自動連結
+ +啟動這個功能，則允許課程中其他部分的內容出現與辭彙表中相同的詞彙時，會自動新增指向該詞條的連結。 +適用範圍包括討論區的貼文、內部資源、每週總結、心得報告等等。
+注意啟動辭彙表的自動連結功能並不意味著連結每個詞條——要使用自動連結，還要對每個詞條單獨設置。
+如果您不希望某一部分文字(如討論區的貼文)被自動連結，則需在文字周圍新增<nolink>和</nolink>標記。
+注意，分類名稱也會自動連結。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/usedynalinkentry.html b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/usedynalinkentry.html new file mode 100644 index 00000000000..0a2e0ffaa00 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/glossary/usedynalinkentry.html @@ -0,0 +1,7 @@ +在詞彙表中啟動自動連結
+ +啟動這個功能，將允許課程中其他部分的內容，若出現與語詞條相同的辭彙時，會自動加上指向該詞條的連結。 +適用範圍包括了討論區的貼文、內部資源、每週總結、心得報告等等。
+如果您不希望某一部分文字(如討論區的貼文)被自動連結，則需在文字前後新增
若要開啟此功能，整體辭彙表級的自動連結選項也必須同時被開啟。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/grade/category.html b/lang/zh_tw_utf8/help/grade/category.html new file mode 100644 index 00000000000..60f3af5ed6b --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/grade/category.html @@ -0,0 +1,7 @@ +分類
+在這個頁面上可以把不同的分數作歸類，對成績進行調整或將其設定為額外加分。您可以新增新的分類，也可以刪除舊的。
+-
+
- 分類：要調整一個計分項目所屬的類目，只需從下拉列表中選擇類目。沒有選擇類目，以及所屬類目被刪除後的計分項目都會被放到「未分類」中。 +
- 調整配分：允許您對分數進行調整。透過此項目可以給一個類目設定分數的最高值。譬如，原最高分數為30分，調整到28分，則學生的成績和百分比都將以28分而不是30分來計算。 +
- 額外獎勵：如果您希望有一個類目被當作為額外獎勵來計算，則應選擇此項。注意，如果將全部計分項目都放到某一類目中作為額外獎勵，將會發生不可預測的結果，很有可能不將該類目中任何的項目計入總成績中。 +
例外
+這個頁面可以用來在個人作業的計分上，將某些學生排除。在學期當中，若兩個班級合併或學生轉班等情況時，可以用這個功能來處理，它還可以用於一些特殊的情況，如學生因生病、受傷等等，而無法繳交作業或考試時。。
+這頁面上有三列：
+-
+
- 左：在某個計分項目上，被包含的所有學生名單(要計分)。 +
- 中：所有計分項目的清單，括號中是被排除的總學生數。 +
- 右：在某個計分項目上，被排除的學生名單(不計分)。 +
要將一個學生排除在某個計分項目之外，可以點擊中間的計分項目名稱，然後再在左側選擇學生(按著CTRL或APPLE鍵可以選擇多個學生)。然後點擊底部的「不參與計分」按鈕。系統會將學生的名字從左側移動到右側，此時在計算成績時，它們會被排除在外。
+ +要重新將一個學生加入到需要計分的名單中，首先要選擇適當的計分項目，然後在右側選擇學生名字，然後點擊底部的「參與評分」按鈕。系統會將學生名字從右側移回到左側。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/grade/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/grade/index.html new file mode 100644 index 00000000000..ffbc2c8be9c --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/grade/index.html @@ -0,0 +1,6 @@ +成績簿
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/grade/letter.html b/lang/zh_tw_utf8/help/grade/letter.html new file mode 100644 index 00000000000..b60f393ff54 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/grade/letter.html @@ -0,0 +1,7 @@ +等第量尺
+您可以在此設定分數等第，用英文字母來表示不同的分數範圍。在開始時，會有一個「建議」使用的分數等第配置顯示在這裡，您若要使用它，只需點擊「保存修改」就可以了。如果您不喜歡這樣的設定，您可以修改其中的項目並點擊「保存修改」。這樣設定之後，您在成績單上就可以看到分數等第了。如果不要某一個分數等第，您只需將其留空，或將它從分數量尺上刪除即可。
+可能在此出現的錯誤：
+-
+
- 未設定分數：這表示並未設定分數等第，如果您對預設的設定滿意，則只需點擊一下「保存修改」就可以了。 +
- 未給X設定分數等第：表示未給X設定分數等第。 +
設定使用偏好
+下面的成績簿設定選項在「設定使用偏好「頁面中。
+-
+
+
- 使用進階功能：這個選項能開關成績簿的進階功能。在普通的模式下只顯示分數和總分，並不會對分數項進行分類或特別的計算。 + +
- 顯示加權後成績：決定是否要顯示加權的百分比。您也可以選擇是否將此顯示給學生看。 + +
- 顯示分數：決定是否要顯示分數。可以分別為學生和教師進行設定。 + +
- 顯示百分比：決定是否顯示百分比。可以分別為學生和教師進行設定。 + +
- 顯示分數等第：決定是否將課程的總分以字母表示的分數等第來顯示。 + +
- 分數等第換算：決定是用原始分數百分等級，還是加權後分數的百分等級來轉換成分數等第。 + +
- 重新打印表頭：決定在顯示多少行之後，要重新打印表頭，當班級人數很多的時候是很有用的。 + +
- 顯示隱藏項目：選定此項後，系統會將隱藏的計分項目一併顯示出來。此選項僅對教師界面有效。學生不會在成績簿中看到那些對他們隱藏的計分項目。如果選擇"是"，學生的總成績中會包含隱藏項目。 + +
學生成績幫助
+在這個頁面上顯示的，是關於您在這個課程上所獲得的成績
+-
+
- 在頁面的中間，您可以看到所有計分項目。每一個計分項目的名稱和分數都鏈接到該項目詳細訊息的頁面。 +
- 在所有計分項目的最右側，有總成績一欄。 +
- 在總成績標題的下面有一個「統計」鏈接，點擊它，系統會在彈出視窗中顯示一個依據所有選課學生的作業和測驗結果製作的統計表。統計表的內容包括：
+
-
+
- 最高分(Max)：此課程所有參與者中所獲得總成績的最高分 +
- 最低分(Min)：此課程所有參與者中所獲得總成績的最低分 +
- 平均數(Average)：全部參與者總成績的平均分數(總成績之和除以參與者的人數) +
- 中數(Median)：依照總成績高低排序後，最中間那個人的分數 +
- 眾數(Mode): 在課程參與者中最多人得到的分數 +
- 標準差(SD)：代表成績參差不齊程度的一種統計量，數值愈小表示學生間分數愈接近，程度愈一致 +
+
成績
+當您第一次瀏覽成績簿時，它會處於正規或簡單模式中。您可以看到所有的學生、他們在每一計分項目中所獲得的分數，以及每個學生的總分。
+-
+
- 在最左側和最右側是學生的名字，您可以擊點姓或名的連結，來對學生排序。成績簿一開始是以姓來排序的。 +
- 學生的名字上有個鏈接，點擊它可以看到該學生的成績。這在當一個學生和您一起看成績，而您希望保護其他學生的隱私時，這個功能是非常有用的。 +
- 點擊頂部的按鈕，可以建立當前課程Excel格式或純文字格式的成績單，並下載到您的電腦上，其中純文字格式的成績單中的項目是用製表符號(Tab)分割的。 +
- 如果您使用的是普通模式(預設的)，頂部將會顯示「成績」。否則若您打開了進階設定選項，會顯示您正在查看的分類的名稱。 +
- 中間的部分顯示了課程中所有的成績項(在進階模式中則是分類的成績)。每個項目的名稱上都有一個鏈接，點擊後可進入該項目的設定頁面。 +
- 在所有作業成績的右端是總成績。在總成績的標題中有兩個箭頭，點擊它們可以將學生總成績按照升序或降序來排列。 +
- 在總成績標題的右側(在進階模式中每個分類的右側)都有一個「統計」鏈接，點擊它會在彈出視窗中顯示該班級總分的統計量。 +
下面列出了不同設定所處的頁面，引號中為頁面的名稱。擊點它可以找到更多的幫助訊息。
+-
+
普通：
+-
+
- 打開高級模式：「設定使用偏好」 +
- 修改表頭的重複顯示：「設定使用偏好」 +
+ 進階：
+-
+
- 設定要顯示哪些列：「設定使用偏好」 +
- 設定如何計算總成績：「設定使用偏好」 +
- 調整成績項應屬於哪個類別：「設定類別」 +
- 設定成績的擬合：「設定類別 +
- 設定某個成績項為額外獎勵：「設定類別」 +
- 增加類別：「設定類別」 +
- 刪除類別：「設定類別」 +
- 設定成績權重：「設定權重」 +
- 去掉類別中X個最低成績：「設定權重」 +
- 給類別新增獎勵：「設定權重」 +
- 從成績簿中隱藏類別：「設定權重」 +
- 設定成績範圍和表示成績的字母：「設定分數等第」 +
- 不統計某個學生某個作業的分數：「成績列外」 +
+
權重
+在此您可以為一個類目設定分數權重、以及去掉該最低的X個作業分數不列入計算、為某類目平均送分，或在顯示和計算分數時隱去某個類目。
+-
+
- 權重：您可以給類目增加權值，所謂權值就是一個類目對總成績中所佔的比重。在列表底部會顯示權值的綜合，如果是100則顯示為綠色，否則為紅色。 + +
- 去掉X個最低分：透過此選項可在計算成績時去掉X個最低成績。對於設定了此項功能的類目，其中分數項的最高分必須相同，否則會出現不可預知的後果。(例如，7次作業中，一律去掉2個最低分的作業，那這7次作業的配分都要相同) + +
- 平均送分：用於給某個類目增加額外的分數。當出現試題太難等情況時，這個功能是非常有用的。這個送分將會對所有的學生有效，如果希望只給一部分學生增加分數，您可以新增一個新的成績項，並在「設定分類」中將其列為額外獎勵。 + +
- 隱藏：如果選擇了這個項目，則系統會隱藏相應的成績分類，同時也不把它作為成績計算的一部分。透過這種方式可以方便地隱藏那些已經計分過的項目。由於沒有分類的項目都會被歸到「未分類」中，因此可以將未分類設定為隱藏，然後將需要計分的項目移動到其它的類目中。 +
分組模式
+ +分組模式可以有三種形式：
+-
+
- 無小組 - 沒有小組，每一個人都是一個大社區中的一員； +
- 分隔小組 - 每個組的成員都只能看到自己的組員，不能看到其他的小組； +
- 可視小組 - 每個組的成員都自己完成工作，但可以看到其他小組的情況。 +
分組模式可以在兩個層次上定義：
+-
+
- 1. 課程層次 +
- 在課程層次定義的組模式，會預設成為該課程內所有活動的預設模式；
- 2. 活動層次 +
- 每個能採用小組模式的活動，都可以定義自己的分組模式。如果課程設定了"強制小組模式"，則針對活動的設定會被忽略。 +
強制的分組模式
+如果課程層次的分組模式是「強制」的，則課程的分組模式將會被應用到課程的所有活動上。每一個活動的分組模式的設定將會被忽略。
+當您為幾個不同的班級建立相同的課程時，這個選項非常有用。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/guestaccess.html b/lang/zh_tw_utf8/help/guestaccess.html new file mode 100644 index 00000000000..718e80652f0 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/guestaccess.html @@ -0,0 +1,14 @@ +訪客使用權
+ +您可以選擇是否要讓訪客進入您的課程。
+ +人們可以按下登入畫面的 "作為訪客登入"按鈕，而成為訪客。
+ +訪客永遠只有"唯讀"的使用權 - 亦即他們無法寫入或上傳任何東西，否則會和這課程真正的學生混淆。
+ +這方式在您想讓同事進入課程中，參觀並批評指教；或是想讓學生在選修該課程之前，看一下課程內容時，就非常有用。
+ +注意，您可以在兩種訪客使用權中作選擇:需要選課祕鑰或不需要。 + 如果您選擇讓訪客需要有密鑰，哪這訪客需要每次進入課程時輸入現用的祕鑰 + ，(不像正式學生，他們只要使用一次)，這樣可以讓您限制您的訪客人數。如果您選擇不需要祕鑰，那任何人都可以直接進到您的課程中。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/analysistable.html b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/analysistable.html new file mode 100644 index 00000000000..8ff68ee432f --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/analysistable.html @@ -0,0 +1,9 @@ +試題作答結果分析表
+ +這表格列出了每一是題的各種反應，以及每一反應的次數。
+-
+
- 答對題數是以紅色字顯示。 +
- 答錯題數是以藍色字顯示。 +
- 未答題數是以棕色字顯示。 +
- 數字資料次數 是以綠色字顯示。 +
強迫 Moodle使用 Moodle相容的媒體撥放器
- 否
- Moodle將不會更改這測驗上的任何媒體撥放器的設定。
- 是
- Moodle將強迫這測驗使用Moodle相容的媒體撥放器來撥放下列格式的檔案:
- avi
- mpeg
- mpg
- mp3
- mov
- wmv
更多訊息: 相對網址，媒體撥放器，和 Hot Potatoes
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/index.html new file mode 100644 index 00000000000..8c4994ce8a0 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/index.html @@ -0,0 +1 @@ +Hot Potatoes
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/mediaplayers.html b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/mediaplayers.html new file mode 100644 index 00000000000..cbb54743728 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/mediaplayers.html @@ -0,0 +1,25 @@ +相對網址，媒體撥放器，和 Hot Potatoes
+定義
+-
+
- 網址(URL) +
- 一個網路資源，比如說網頁，圖像，或聲音檔的所在位址。 +
- 絕對網址 +
- 以"http://"開頭的網址稱之為絕對網址。無論用在哪裡，它都會指向相同的目標。 +
- 相對網址 +
- 不是以"http://"開頭的網址稱之為相對網址。它可以和"基礎" 頁面的絕對網址相結合，而得到目標的絕對網址。 +
相對網址
+在 Hot Potatoes 測驗中，相對網址是一個指定圖像，聲音，和影片的好方法， + 因為它們可以讓這測驗在還沒上傳到Moodle網站上前，先在本地的個人電腦上檢視和測試。 + 當這測驗被上傳到 Moodle 網站時，這些多媒體檔案也必須被上傳，這樣當這測驗經由Moodle被執行時，這些檔案才可使用。
+為了安全上的理由，Moodle 不允許直接存取課程檔案。所有對於某一課程所提出的檔案要求，都會經過一監護腳本驗證，查明 + 這提出檔案要求的人是否有選修這一課程。然而，這個機制可能破壞這測驗所用的相對連結，因為從相對網址轉換成絕對網址的 + 正常規則將無法使用。
+解決方法很簡單: 當測驗送到瀏覽器的時候，所有相對網址必須先轉換成絕對網址。 + 在 Hot Potatoes 測驗上，這些網址將會由 Moodle 來轉換，因此編寫測驗內容者不需要為這煩人又容易出錯的工作來煩惱。
+ +媒體撥放器
+有些媒體撥放其不會接受某個媒體檔，如果它是來自於使用腳本保護的課程檔案。 +若是這樣，您就必須找一個與Moodle相容的媒體撥放器，而把現有的播放器替換掉。 +您可以自己動手修改這測驗所參照的媒體撥放器，或者您可以在這測驗的設定頁，把"強制媒體插件"選項設定為"是"， +來強迫Moodle替您做。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..45d2d3b1f94 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/mods.html @@ -0,0 +1,6 @@ +
線上測驗--Hot Potatoes
這個"Hot Potatoes" 模組可以讓教師在Moodle上執行Hot Potatoes 格式的測驗。
+這模組要求教師用 Hot Potatoes 測驗編輯軟體在自己電腦上製作測驗，然後將它上傳到 Moodle的課程中進行施測。
+當學生完成測驗之後，有一些報告可以顯示個別試題的答題狀況，以及分數的統計結果。
+導覽工具
+ +您可以為 Hot Potatoes測驗指定一種導覽工具。
+ +-
+
- Moodle 導覽列 +
-
+ 標準的 Moodle 導覽列將會與測驗顯示在同一視窗中，而測驗放在該頁的上端。
+
+ - Moodle 導覽框 +
- + 標準的 Moodle 導覽列將會顯示在測驗上端的分開的架框上。 + + +
- 鑲嵌的<IFRAME> +
- + 標準的 Moodle 導覽列將會顯示和測驗一樣顯示在相同的視窗上，而這測驗將會鑲嵌在一 <IFRAME>中。 + + +
- Hot Potatoes 測驗按鈕 + +
- + 若測驗中有定義任何按鈕，將會顯示這些按鈕。 + + +
- 單一的"放棄"按鈕 + +
- + 這測驗將會在該頁上方顯示一個"放棄"按鈕。 + + + +
- 無 + +
- + + 這測驗將不會顯現導覽工具。也就是說，沒有 Moodle 導覽列，也沒有任何 Hot Potatoes導覽按鈕。 + + 當在當前測驗的所有問題都已經被答對，Moodle 若不是回到課程頁，就是呈現下一個測驗， + + 這權看當前測驗是怎樣設定"顯示下一測驗?"欄位。 + + + +
測驗的呈現格式
+ +您可以指定不同格式來顯示這測驗。
+-
+
- 最佳 +
- 這測驗將以最適合這瀏覽器的格式來顯示 + +
- v6+ + +
- 這測驗將以適於V6+瀏覽器的可拖放的格式來顯示 + +
- v6 +
- 這測驗將以適於v6瀏覽器的格式顯示 + +
- v5 +
- 這測驗將以適於v5瀏覽器的格式顯示 + +
- v4 +
- 這測驗將以適於v4瀏覽器的格式顯示 + +
- v3 +
- 這測驗將以適於v3瀏覽器的格式顯示 + +
- Flash + +
- 這測驗將以Flash顯示 + +
- mobile +
- 這測驗將以適合在小型的行動設備(如手機)上的格式來顯示。 + + +
譯者註：v5以前的瀏覽器應該都已經被淘汰了。
+ + + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/reportselector.html b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/reportselector.html new file mode 100644 index 00000000000..9881c5fe0f6 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/hotpot/reportselector.html @@ -0,0 +1,66 @@ +選用報告格式
+ +您可以針對 Hot Potatoes 報告指定不同的選擇標準，和不同的輸出格式。
+-
+
- 選擇任一課程(僅限於現管理人員) +
- 這一課程
+ 這報告將會顯示當前課程參與者的反應
+ - 我的全部課程
+ 這報告將顯示我開設的所有課程，而且有使用這一測驗的所有參與者的反應。 + 為了要用在幾個課程中，這測驗必須放置於網站檔案目錄中。 + 這一選項只有網站管理人員可以使用。 + +
+
+
+
+
-
+
- 選擇帳號 +
- 學生
+ 這一報告將只會顯示選修這一課程學生的反應，教師的反應不會被包括在內。 +
+ - 所有參與者
+ 這一報告將顯示學生，教師，課程建立者，和管理人員的反應。 + "訪客"的反應，若有的話，也將被包括在內。 +
+
-
+
- 選擇分數 +
- 最佳作答次
+ 這一報告將只包括每一受測者的最佳作答次的反應。
+ - 所有作答次
+ 這一報告將包括每一受測者的所有作答次的反應。
+
-
+
- 選擇呈現格式 +
- 總覽
+ 這一報告是這一測驗所有作答次的清單。 + "放棄"的作答次會被包含在內，但"進行中" 的作答次不會顯示出來。 + 它顯示每一受測者的照片，姓名，和最佳分數，以及每一作答次的分數，日期，使用時間。 + 如果需要的話，作答次可以被選出並加以刪除。 +
+ - 簡單統計
+ 這一報告是在這一測驗的已完成的作答次的清單。 + 作答次被標示為"放棄" 或"進行中" 將不會被包含在內。 + 這報告會顯示每一受測者的名字和最佳分數，以及在每一作答次的每一試題的分數。 + 它也會算出每一試題以及整份測驗的平均分數。 + 各個作答次的細節可以使用 Excel 或 text 格式下載。 +
+ - 詳細統計
+ 這報告將顯示這測驗所有已完成的作答次的完整細節。 + 被標示為"放棄" 或"進行中"的作答次不包含在內。 + 這報告包含下列表格: +-
+
- + 個人原始作答紀錄表, 它會顯示每一個受測者在這一測驗上，每一作答次在每一試題上的反應。 + + +
- + 試題作答結果分析表, 它會列出每一試題的不同反應，以及每種反應的次數(選項分析)。 + +
+
個人原始作答紀錄
+ +這一表格顯示每一帳號在這測驗上，每一次作答時，在每一試題上的反應。
+ +這些回應以顏色代表不同的意義: +
-
+
- 正確答案 +
- 忽略的答案 (若有的話) +
- 錯誤的答案 (若有的話) +
- 分數% (提示,線索,檢查)
+
-
+
- 分數 是指這試題的百分比分數 +
- 提示 是指學生要求提供提示的次數 +
- 線索 是指是否顯示作答線索，是(=1)或 否(=0) +
- 檢查 是指在這是題上的檢查次數。 + 出現"-1"的值，表示學生擊點了"顯示答案"按鈕。 +
+
顯示下一個測驗？
+-
+
- 否 +
- 當這Hot Potatoes測驗結束時，Moodle 將會紀錄結果，並回到當前課程的主頁面。 +
-
+
- 是 +
- 當這Hot Potatoes測驗結束時，Moodle 將會紀錄結果，然後呈現這一節的下一個 Hot Potatoes測驗， + 但若沒有測驗，則回到當前課程的主頁面。 +
編寫 HTML 的幫助
+ +在 Moodle 中編寫 HTML 頁面的時候，您幾乎可以隨便使用任何您想用的標記，去達到您想要的效果。
+ +注意，腳本語言(比如：Javascript 或 VB Script)在此是不允許使用的，它們將被自動刪除。
+ +您的代碼會自動被列印到頁面上的表格裡，因此：
+ +-
+
- 沒有必要使用任何 <HEAD> 或 <BODY> 標記 +
- 要小心可能使顯示混亂的不成對的 </TABLE> 標記。 +
以字元排出表情符號，如:-)，會被自動轉換成對應的小圖形，URL 字串會被轉換成連結。
+ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/index.html new file mode 100644 index 00000000000..3ea2606b6da --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/index.html @@ -0,0 +1,58 @@ +幫助檔索引
+ +一般
+ +管理
+ +設置課程
+-
+
- 活動模組 +
- 課程活動報告 +
- 課程可用性 +
- 課程類目 +
- 課程格式 +
- 課程全稱 +
- 課程編號 +
- 課程新聞條數 +
- 課程的週/主題數 +
- 課程簡稱 +
- 課程開始日期 +
- 課程上傳大小限制 +
- 選課密鑰 +
- 課程分數 +
- 分組模式 +
- 強制的分組模式 +
- 訪客使用權 +
- 最近活動 +
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選擇題：選擇題有一個被稱為「多選題」。如果選定了「試題選項」核取方塊，則學生就需要選擇出全部 +正確的答案。
教師可以告訴學生有多少個正確答案，也可以不告訴。例如「下列哪位是美國總統?」就沒有告訴學生 +正確答案的數目，而「請從以下列表中選出兩位美國總統」則告訴了學生正確答案的數目。 +正確答案的數目在1到總選項數目之間。(只有一個答案的多選題和單選題是有所不同的，因為在多選題中，學生 +可以選擇多個答案，而在單選題中不行。)
+
+簡答題：在預設下，比較答案時會忽略文字大小寫。但如果「試題選項」被勾選，則比較答案時是大小寫敏感的。
+
+單選題
+這是預設的問題類型。單選題是一種很流行的形式，它允許學生從多個選擇中選擇一個正確答案。如果學生選擇了正確的 +答案，則他可以繼續學習課程的內容，如果選錯了，就不行。錯誤的答案通常是似是而非的，題目品質的好壞通常是透 +過錯誤答案而非正確答案體現出來的。
+ +每個回答都可以有一個可選的回饋。如果沒有回饋，則預設的回饋資訊將會顯示「這是正確答案」或「這是錯誤答案」給學生看。
+ +選擇題可以有一個或多個正確答案。不同的正確答案可以給學生提供不同的回饋，並將他們引導到不同的頁面上去， +但在這一模組，所有正確答案的分數都是一樣的。(也就是說一個答案不會比其他的更正確，至少在分數上如此。 +題目的所有答案都可以是正確的，它根據學生的選擇將他們引導到課程的不同的部分。
+ +選擇題有個變形稱為「多選」題。它要求學生選出全部的正確答案，題目可以告訴，也可以不告訴學生到底有多少 +個正確答案。例如，「下列哪位是美國總統？」這個問題就沒有說，而「從下面列表中選出兩位美國總統？」就說了。正確答案的數目 +可以是一個或更多，但不能超過答案總數。(只有一個正確答案的多選題和單選題是有所不同的，因為前者允許學生 +選擇多個答案，而後者不允許。)
+ +再說一次，正確答案是以向前跳轉標識出來的，錯誤的答案則停留在當前頁或向後跳轉。當有多於一個的正確答案時， +所有的跳轉都應該指向同一頁面，這同錯誤答案類似。如果不是這樣，在教師視圖中會看到一個警告。如果需要正確 +的回應，應該在第一個正確答案後給出。其他答案的上的回應會被忽略(無警告)。
+
+簡答題(填空)
+要求學生以一小段文字回答問題。學生所給的答案會和一個或多個事先設定好答案進行比較，而這些設定好的答案可以是 +正確的也可以是錯誤的。每個答案都可以有一個回應，如果沒有設定回饋，則會顯示預設的回饋資訊「這是正確答案」和「 +這是錯誤答案」。如果學生輸入的文字和所有的預設答案都不一樣，則表示回答錯誤，並顯示預設的錯誤答案的提示。
+ +預設的情況下，比較時會忽略字母的大小寫，但有一個選項可以讓比較時對大小寫敏感。
+ +星號(*)在答案中可以作為「通配符」使用。它表示任意多的字元(包括沒有字元)。例如，答案「Long*」可以和「longer」、 +「longest」和「long」匹配。如果答案只是一個「*」(一個星號)，則這個答案可以和任何文字匹配，它通常用於最後一個答案。 +匹配的順序和答案出現的次序一致，一旦找到一個合適的答案就不再繼續匹配並返回結果(回應)。因此對於上利而言， +如果答案的順序是「Longest」、「Long*」和「*」，則回答「longer」會和第二個答案匹配，在這種情況下，儘管第三個答案 +也是正確的，也會忽略它。
+ +如果在答案中確實需要一個星號(*)，則應該輸入為「\*」(反斜線星號)。
+
+是非題
+是非題的選項只有兩個——是與非，學生選擇哪個是正確的。這種類型問題就像一個只有兩個答案的單選題。
+
+配合題
+這是一種功能非常強大並且很靈活的提醒。它要求學生將一組名稱或陳述與另一組名稱或陳說配對起來。 +例如，「將首都與國家配對起來」，而它的答案是兩個列表，其一為「日本」、「加拿大」和「義大利」，而另一組是「東京」、 +「渥太華」和「羅馬」。在一組中是可以有重複的項目的，但配對必須是唯一的。譬如「指出下列動物的種類」這個題目， +答案有一組為「麻雀」、「牛」、「螞蟻」和「狗」，另一組為」鳥」、「獸」、「昆蟲」和「獸」。
+ +在這種題目中，第一組詞作為問題部分，而第二組詞作為選擇部分。Once created a more sensible +labeling scheme is shown. 當學生正確配對時，會使用第一個答案上的跳轉。錯誤的回答會跳轉到第二個答案所指 +定的頁面上。此種題型不支援自定的回饋資訊，系統會告訴學生他選對了多少，選錯了多少。
+ +與單選題不同的是，所有選項並不會以隨機的方法顯示，第一組詞並不會隨機順序顯示，而是以預先設定好的順序 +顯示出來。這就允許建立「重組題」，譬如，「請將下列人物以其出生時間排序，先出生的排在前。」，它的兩組答案可以 +分別是「1., 2., 3. 4.」和「Longfellow, Lawrence, Lowell, Larkin」。當然，第二組在使用前會被打亂。
+
+數字題
+這種類型的題目要求使用一個數字作為答案。其最簡單的格式是指定一個數字。例如，「2乘2得幾？」，答案是「4」 +以及正確的跳轉。當然，由於數字的特性，有時給出一個範圍會比給出一個數值更好，譬如，「10除以3得幾？」這個問題， +它的答案就可以以「最小值:最大值」的方式，即以冒號分割的兩個數字給出，如果答案是「3.33:3.34」，則3.33、 +3.333、3.3333...都是正確的答案；而錯誤的答案包括小於等於3.3和大於等於3.4的數位。
+ +數字題可以有多於一個正確答案。而檢查回答是否正確時會依答案的順序進行，因此當希望顯示正確的回應資訊時就應該 +小心處理答案的順序。譬如「Larkin是哪年出生的？」，其答案可以是1922，也可以是1920:1929，前者更正確而後者稍差。 +當然，在檢查回答是否正確時，會先是用1922再使用1920:1929，前者的回應可以是「完全正確」，而後者的可以是「差不多， +上下十年之內」。
+ +也可以給出錯誤的答案，但應該將它們放在正確答案之後。例如當新增錯誤答案3:4到「10除以3」這個問題時， +它應該排在正確答案3.33:3.34之後。
+
+
各模組的幫助索引
++
成績簿模組
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/journal/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/journal/index.html new file mode 100644 index 00000000000..8d1c8b69c3f --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/journal/index.html @@ -0,0 +1 @@ + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/journal/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/journal/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..52bba096db4 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/journal/mods.html @@ -0,0 +1,7 @@ +
學習心得報告
這個模組是一種很重要的個人反省活動。教師要求學生討論某個特定的話題，而學生可以隨時修改他們的文章。
+這種報告是保密的，只有教師可以看到，而教師可以根據每一個心得報告給予學生評語和成績。
+通常每週有一次的心得報告很是不錯的。
+
標籤
這不是一種活動——它只是允許您在課程頁面的其他活動中間插入一些文字和圖片。
+語言的編輯
+ +要編輯在這一頁上的語言，這檔案需要能夠透過網頁來寫入。
+ +在文字之間，您會注意到有$a 和$a->something兩種特殊字串。
+ +它們是代表變項，在顯示到頁面時，它們會被Moodle裡的人名或其他文字所取代。
+ +若該段文字間只有一個變項，會使用 $a 。若有兩個或以上的變項，那麼每個變項會有它自己的名稱。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/bgcolor.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/bgcolor.html new file mode 100644 index 00000000000..e3c7f8f2801 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/bgcolor.html @@ -0,0 +1,3 @@ +幻燈片背景顏色
+ +輸入6位元十六進位數位表示的幻燈片顏色。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/custom.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/custom.html new file mode 100644 index 00000000000..f5d60b2a1ff --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/custom.html @@ -0,0 +1,4 @@ +試題配分
+ +這個選項您為每一個試題指定一個分數，這個分數可以是正的或者是負的。匯入的試題，若回答正確得 1分，若錯誤則得 0分， +當然在匯入後可以修改此值。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/deleteattempts.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/deleteattempts.html new file mode 100644 index 00000000000..eae3aa956e5 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/deleteattempts.html @@ -0,0 +1,3 @@ +刪除學生學習此課全部記錄(帳號ID)
+ +在此輸入帳號，並點擊「保存更改」，以刪除該帳號學習此課的全部記錄。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/displayleft.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/displayleft.html new file mode 100644 index 00000000000..069dc1fe479 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/displayleft.html @@ -0,0 +1,3 @@ +在左側顯示目錄
+ +開啟此選項後，會顯示此此單元中頁面(分支表)的列表。問題頁和簇頁在預設下是不在其中(但可以修改問題頁屬性來顯示它)。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/grade.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/grade.html new file mode 100644 index 00000000000..f616e9cf362 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/grade.html @@ -0,0 +1,5 @@ +單元的成績
+ +這個值確定了此單元的最高分數，範圍是0到100%。這個值可以在任何時候修改，且修改會立即生效，並顯示在成績頁面 +和其他任何各種顯示成績的列表中。如果設定這個成績為0，則此單元的成績不會出現在任何成績頁面上。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/handlingofretakes.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/handlingofretakes.html new file mode 100644 index 00000000000..83095fd241b --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/handlingofretakes.html @@ -0,0 +1,6 @@ +如何處理重學成績
+ +當允許學生重學此單元時，在成績頁面中，可以顯示多次學習此單元所取得分數的平均分或者是最高分。
+ +教師可以在任何時候改變這個選項。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/height.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/height.html new file mode 100644 index 00000000000..75b31746c04 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/height.html @@ -0,0 +1,3 @@ +幻燈片高度
+ +輸入幻燈片的高度應該是多少像素。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/highscores.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/highscores.html new file mode 100644 index 00000000000..5d78eff77b3 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/highscores.html @@ -0,0 +1,4 @@ +顯示最高分
+ +顯示此單元的最高分列表。學生們可以定義在列表中他們的名字，系統會使用「壞詞」篩檢程式來檢查淘氣的名字。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/index.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/index.html new file mode 100644 index 00000000000..aa4315f4d03 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/index.html @@ -0,0 +1,18 @@ +單元模組
+-
+
「跳轉到」連結
+ +每一個(問題的)答案或(分支頁)的描述都有一個「跳轉到」連結。當選擇了一個答案，系統會顯示它的回應資訊，之後則 +顯示「跳轉到」連結所指定的內容。這個連結可以是相對的也可以是絕對的。相對連結包括本頁和下一頁， +本頁表示學生會再次看到當前頁，而下一頁則顯示邏輯順序上的下一頁。絕對連結是透過 +選擇頁面的標題來確定的。
+帳號應該注意在使用(相對的)下一頁連結時，頁面的移動將會導致顯示不同的頁面。而在「跳轉到」連結中 +使用頁面名稱則無論是否移動頁面，都會顯示同一頁。
+特殊跳轉
+分支中未讀問題
+這將跳轉到當前分支表和課程結束頁或分支結束頁之間的任意一個未(被學生)讀的頁面上。
+ +分支內的隨機問題
+跳轉到當前分支表和課程結束頁或分支結束頁之間隨機選定的一個問題上。如果學生已經閱讀了該頁且課程允許的 +嘗試次數大於1，則學生獲得再次回答該問題的機會。如果課程允許的嘗試次數設定為1，則該問題會被忽略並重新選擇 +一個問題。
+ +隨機的分支表
+這將跳轉到當前分支表和課程結束頁或分支結束頁之間隨機選定的分支表上。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/lessondefault.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/lessondefault.html new file mode 100644 index 00000000000..7d8449fa374 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/lessondefault.html @@ -0,0 +1,4 @@ +使用此單元設定作為預設值
+ +如果選擇是，則對於此單元的設定，將會被保存為當前課程的預設值，建立下一單元時會使用它們。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxanswers.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxanswers.html new file mode 100644 index 00000000000..9e33cd749ed --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxanswers.html @@ -0,0 +1,9 @@ +此單元中問題的最大答案數
+ +這個值指定了每個問題中教師可以設定的最大答案數，預設值是4。如果此課只使用是非題，則可以將這個值設定為2。
+ +這個值同時指定了分支表中可以使用的最大分支數。
+ +對於已經有內容的單元，修改這個值並不會有問題。事實上，如果您想新增一個有很多選項的問題，或者是很長的分支表 +就必須要修改這個值。當增加了這個(特殊的)問題或者分支表之後，可以將這個值減為原先的「標準」值。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxattempts.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxattempts.html new file mode 100644 index 00000000000..4bb0cd95c4b --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxattempts.html @@ -0,0 +1,14 @@ +(學生)可以嘗試的最大次數
+ +這個選項定義了在回答此單元的任何問題時，學生可以嘗試的最大次數。對於那些沒有標準答案或很難提供標準答案 +的問題，如簡答和數學題，系統會直接進入下一頁。
+ +此選項的預設值為5，太小的值會導致學生不仔細思考問題，太大的值會帶來比較大的挫折感。
+ +設定此選項的值為1，則只給學生一次回答的機會，這和測驗模組比較像，不同之處在於問題是每個頁面只有一個問題。
+ +注意，這個選項是整體性質的，單元中無論哪種類型的題目都會受其影響。
+ +這個選項並不會影響教師對題目的檢查，以及在單元中流覽。對於題目的檢查次數是記錄在資料庫中的，教師檢查 +題目並不會計入其中。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxhighscores.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxhighscores.html new file mode 100644 index 00000000000..4090a66dc2e --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxhighscores.html @@ -0,0 +1,3 @@ +顯示高分的數目
+ +在此填寫只要顯示幾個最高分數。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxpages.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxpages.html new file mode 100644 index 00000000000..fce58523c60 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxpages.html @@ -0,0 +1,7 @@ +最大顯示頁面(卡片)
+ +這個選項只用於卡片形式的單元學習。預設值0表示此單元中所有的頁面/卡片都會顯示出來，而設定此選項為非零值，將會 +顯示相應數目的頁面。在顯示完指定數量的頁面/卡片後，系統會結束此單元，並將成績顯示出來。
+ +如果這個設定的值比單元的頁面多，則在顯示完全部頁面之後，此單元即會結束。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxtime.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxtime.html new file mode 100644 index 00000000000..b0d389d4994 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/maxtime.html @@ -0,0 +1,3 @@ +時間限制
+ +請輸入時間限制，以分鐘為單位。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/minquestions.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/minquestions.html new file mode 100644 index 00000000000..dc8b4ef4de1 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/minquestions.html @@ -0,0 +1,15 @@ +一單元的最少問題數
+當一單元中包含了一個或多個分支表時，教師應該設置這個參數。它限定了在計算分數前，學生應該回答了至少多少個問題， +但它並不限制學生在一單元中回答更多問題。
+ +例如將這個參數設定為20則表示學生應該已經閱讀了至少20個問題。假設一個學生只閱讀了課程中一個分支的5個 +頁面並回答了相應的問題，接著他就選擇了結束該課。此時若此參數未設定，該生若答對了全部5個問題，他將獲得100%的分數。 +然而，如果這個參數設定為20，他只能獲得25%的分數。假設另一個學生閱讀了全部25頁內容並答對了25題中的23道， +那麼它可以獲得92%的分數。
+ +如果使用了此參數，則在開啟課程頁面時將會有如下資訊:
+在此單元中，您需要回答至少n個問題，當然如果您願意，可以回答更多。然而如果您回答的問題少於n個， +則在計算分數時，會假定您回答了n個問題。+ +
當然，"n"將會被此處為此參數設定的數值所代替。
+當設定了此參數，系統將告知學生他們所完成的問題，以及至少應該完成多少問題。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/modattempts.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/modattempts.html new file mode 100644 index 00000000000..a0f9d7e3452 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/modattempts.html @@ -0,0 +1,4 @@ +允許檢查
+ +開啟此選項即允許學生在此課中回退並修改答案。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..58e9aeb4409 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/mods.html @@ -0,0 +1,8 @@ +
學習單元(編序教學法)
+-
+
學習單元模組以一種靈活有趣的方式來傳遞學習內容。
+它包含一系列的頁面，通常每個頁面的結尾都有一個問題和一系列可選的答案，學生讀完後要作答才能夠進到下一單元。 +Moodle系統會根據學生的答案，將他帶入下一頁或者上一頁。
+根據要表達材料的不同，學習單元的分支導覽方式可以是很簡單，也可以很複雜。
+正確答案之後的動作
+ +一般情況下是跳到問題所指定的頁面，通常是顯示下一頁。系統會引領學生以符合邏輯的路徑學習此單元，從入口開始， +在出口結束。
+ +單元學習模組還可以以一種卡片的形式來使用，系統會以隨機的方式把資訊和問題顯示給學生。在這種情形下， +沒有固定的入口和出口，只有一系列以不固定順序顯示的卡片一張一張地出現。
+ +單元學習模組還有兩個卡片行為的變形，其中「顯示未讀頁面」決不會將一個頁面顯示兩遍(無論學生是否正確 +回答了頁面上的問題)；另一個是「顯示未回答頁面」，這種情況系統會將學生已經讀過但回答錯誤的頁面重新顯示出來。
+ +在上述的各種卡片類型的課中，教師可以決定顯示所有的卡片/頁面或者是只(隨機)顯示其中一部分。這由「顯示多少頁 +(卡片)」選項來決定。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/ongoing.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/ongoing.html new file mode 100644 index 00000000000..051788eff18 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/ongoing.html @@ -0,0 +1 @@ + 正在建設中 diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/password.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/password.html new file mode 100644 index 00000000000..0c6765cccc2 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/password.html @@ -0,0 +1,3 @@ +密碼
+ +如果您將「密碼保護課程」選項設定為「是」，請在此輸入密碼。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/practice.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/practice.html new file mode 100644 index 00000000000..47a2c197350 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/practice.html @@ -0,0 +1,4 @@ +練習單元
+ +練習單元的分數不會顯示在成績冊中。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/questionoption.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/questionoption.html new file mode 100644 index 00000000000..161110d959d --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/questionoption.html @@ -0,0 +1,15 @@ +試題選項
+ +有些試題有一個以核取方塊啟動的選項，這些試題類型和對應的選項描述如下。
+ +-
+
其他的問題類型並不使用「問題選項」。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/questiontypes.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/questiontypes.html new file mode 100644 index 00000000000..28dd80f566d --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/questiontypes.html @@ -0,0 +1,71 @@ +試題類型
+ +目前可以支援的試題類型包括：
+-
+
允許學生重學此課
+ +這個選項設定了學生是否可以多次學習此課。如果教師認為此課中有學生需要完全學會的資料，則應該允許多次學習。如果其中的資料僅僅用於考試等情形，則應該禁止重學此課。
+ +當允許學生重學此課時，其分數可以採用平均分或者最高分，西面的參數就決定了應該使用哪種記分方式。
+ +注意問題分析總是使用第一次回答的答案，重學會被忽略掉。
+ +這個選項的缺省值為是，表示學生可以重學此課。實際上只有一些個別的情況這個值才應該設定為否。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/review.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/review.html new file mode 100644 index 00000000000..cdd4a2766a6 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/review.html @@ -0,0 +1,4 @@ +顯示檢查按鈕
+ +開啟此選項後，當學生未能正確回答問題時，即顯示一個按鈕，並允許學生重來一次。這個功能與論述型題目並不相容， +因此，如果您使用論述型題目，請設定此選項為否。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/slideshow.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/slideshow.html new file mode 100644 index 00000000000..96345cd0b26 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/slideshow.html @@ -0,0 +1,8 @@ +幻燈片
+ +在這種情況下，單元以幻燈片的形式來顯示。幻燈片有固定的寬度、高度和可設定的背景顏色。 +如果頁面的內容超過了指定的寬度和高度，則會顯示基於CSS的捲軸。問題將會「打斷」幻燈片的顯示， +預設下只會顯示頁面(分支表)。
+如果選定了相應的選項，則在頁面的最左或最右將會將會以相應的語言 +顯示「向前」或「向後」按鈕，而其他的按鈕在幻燈片的中央下面顯示。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/timed.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/timed.html new file mode 100644 index 00000000000..05e39810942 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/timed.html @@ -0,0 +1,6 @@ +計時
+ +這個選項為此課增加時間限制，當學生流覽時，系統會顯示一個JavaScript計數器，並將時間記錄在資料庫中。 +
由於JavaScript本身的不一致性，當時間用完時，計數器並不會將學生驅逐出去。
+當在時間用完之後，回答的問題就不算數了。資料庫中的時間會在學生每次回答問題時檢查。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/tree.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/tree.html new file mode 100644 index 00000000000..3490120cffe --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/tree.html @@ -0,0 +1,5 @@ +樹狀圖
+ +開啟此選項，系統會顯示一個頁面和問題的列表，其中頁面以藍色顯示，而問題以紅色顯示。這設計在由很多頁面組成 +的單元中流覽是非常有用的。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/useeditor.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/useeditor.html new file mode 100644 index 00000000000..940dd8fdb48 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/useeditor.html @@ -0,0 +1,7 @@ +使用HTML編輯器
+ +當編輯頁面時，使用這個選項可以啟動HTML編輯器。編輯器允許對文件進行簡單的格式化，以及其他一些「高級」功能， +如，新增連結等。
+ +當點擊使用編輯器旁邊的按鈕時，編輯器將會被啟動。編輯器與每一個要編輯的項目關聯， +例如，開啟回應1的編輯器，只是設定了在編輯這個項目時要使用編輯器，它並不會影響其他的「回應」編輯框。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/usepassword.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/usepassword.html new file mode 100644 index 00000000000..b665365312c --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/usepassword.html @@ -0,0 +1,4 @@ +密碼保護此單元
+ +開啟此選項會禁止沒有密碼的學生瀏覽此單元。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/width.html b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/width.html new file mode 100644 index 00000000000..742b7050879 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/lesson/width.html @@ -0,0 +1,3 @@ +幻燈片寬度
+ +輸入幻燈片的寬度應該是多少圖元。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/metacourse.html b/lang/zh_tw_utf8/help/metacourse.html new file mode 100644 index 00000000000..aeb7f63b776 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/metacourse.html @@ -0,0 +1,7 @@ +後設課程
+ +啟用這個選項意味著這個課程將會成為指定課程參與者與其他人互動的一般區域。
+ +一個後設課程可以用來將相關課程設為群組，例如相關主題的領域或課程可以建立一個特定的資格。
+ +參與者可以在後設課程的管理區塊中透過學生區域新增。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/mods.html b/lang/zh_tw_utf8/help/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..445236a6233 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/mods.html @@ -0,0 +1,4 @@ +活動模組
+ +Moodle包含了豐富的活動模組，透過這些模組，可以構建任何類型的課程。
+ diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/picture.html b/lang/zh_tw_utf8/help/picture.html new file mode 100644 index 00000000000..53c8b90b061 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/picture.html @@ -0,0 +1,18 @@ +上傳圖片
+ +您可以從您的電腦上傳圖片到伺服器上，且這張圖片將會被用在許多地方來代表您。
+因此，最好的圖片是您的臉，但您也可以使用任何您喜歡的圖片。
+圖片必須是 JPG 或 PNG 格式(即檔名末尾是 .jpg 或 .png)。
+您可以用以下四種方法之一取得圖片:
+ +-
+
- 使用數位像機，您的照片很快就以正確格式存在電腦中了。 +
- 使用掃瞄器掃現有的照片。確定存成.JPG 或.PNG格式。 +
- 使用繪圖軟體畫一張自畫像，若您是個藝術家。 +
- 最後，您可以從網頁中偷一張圖片。 http://images.google.com是搜尋圖片的好地方。一旦找到中意的，按滑鼠的右鍵點選圖片，並從選單中選擇"另存圖片.." (不同的電腦可能稍有不同)。 +
要上傳圖片，從這編輯頁點選"瀏覽"按鈕，並從您的硬碟選擇該圖片檔。
+注意: 要確定檔案沒有超過列出的大小限制，否則無法上傳。
+然後，在底下點選"更新我的資料" - 這圖片將會裁剪成正方形，並縮放成100x100像素。
+然後您會回到您的個人資料頁，這圖片可能沒有改變，若是這樣，請按您瀏覽器上的"重新上傳"即可。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/questionnaire/qmanage.html b/lang/zh_tw_utf8/help/questionnaire/qmanage.html new file mode 100644 index 00000000000..73aa0fc246d --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/questionnaire/qmanage.html @@ -0,0 +1,3 @@ +使用phpESP管理問卷調查
+ +這一問卷調查模組使用 phpESP 來建立並管理問卷調查。使用這連結來管理您的調查工作。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/questionnaire/qtype.html b/lang/zh_tw_utf8/help/questionnaire/qtype.html new file mode 100644 index 00000000000..c7003fdc7c8 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/questionnaire/qtype.html @@ -0,0 +1,3 @@ +問卷作答類型
+若您要讓您的帳號只能夠做答一次，請選擇"作答一次"。
+ 若您要讓您的帳號能夠做答多次，請選擇"作答多次"。
問卷回應類型
+
+若設定為"全名"，則顯現每一個回應時，會伴隨著帳號的完整姓名。
+若設定為"匿名"，則顯現每一個回應時，會隱藏帳號的辨識資料。
提問
+如果想讓別人思考一個主題，最好的方法就是問他們一個問題。問一個好問題，可以讓我們把有用的資訊集中起來，評估已有的想法並產生新的創意。
+問一些可以啟發別人思考的問題的這種方法稱為蘇格拉底提問法，它的名字源於古希臘哲學家蘇格拉底。
+要進行蘇格拉底提問，您就必須仔細傾聽其他人的話語，以便確定問題；並以一種有幫助的、建設性的，且最好不是對質(審問)的方式提問。
+以下是一些很好的提問方式：
+ + + +要求澄清的問題
+-
+
- 您說 _____，它是什麼意思呢？ +
- 您的主要觀點是什麼？ +
- _____ 和 _____ 之間有什麼關係呢？ +
- 您能用另外一種方式來做嗎？ +
- 不知我理解的是否正確；您的意思是 _____ 或 _____？ +
- 這和我們的問題/討論/議題的關係是什麼呢？ +
- 瓊，您能用自己的話來總結理查說了什麼嗎？……理查，這是您想說的麼？ +
- 您能給我舉個例子嗎？ +
- _____ 是個好例子嗎？ +
探問假定和前提的問題
+-
+
- 您在這裡做了哪些假設？ +
- 珍妮做了哪些假設？ +
- 我們能做其他假設麼？ +
- 您的假設是 _____。我理解的正確麼？ +
- 您關於這個問題的所有推理都是基於 _____ 的？為什麼您基於 _____ 推理，而不是 _____ 呢？ +
- 您好像假設了 _____。您是如何確定它的？ +
- 它總是這樣麼？為什麼您對這個假設這麼有把我？ +
- 為什麼有些人會做這樣的假設呢？ +
探問理由和證據的問題
+-
+
- 您能給我們解釋一下您的推理麼？ +
- 如何才能將它應用到這個例子上？ +
- 有理由讓我們懷疑這個證據麼？ +
- 誰能說那是真的？ +
- 對於哪些說 _____ 的人，您會說什麼？ +
- 有其他人能給出一些支持那種觀點的證據麼？ +
- 您是透過什麼樣的推理得到這個結論的呢？ +
- 我們如何才能確定它是否是真的？ +
關於觀點和立場的問題
+-
+
- 您那樣說暗示了什麼呢？ +
- 當您說 _____ 時，是不是在暗示 _____？ +
- 但是，如果它真的發生了，它會帶來什麼結果？為什麼？ +
- 它會帶來什麼影響？ +
- 它需要發生或者說有可能發生麼？ +
- 有什麼替代方案？ +
- 如果有 _____ 和 _____ 作為例子，還有什麼可能是真的？ +
- 如果說 _____ 是民族特有的，那麼 _____ 呢？ +
探問涵意和結果的問題
+-
+
- 我們如何才能找出來？ +
- 這個問題的假設是什麼？ +
- 誰能以其他的方式來問這個問題？ +
- 別人是如何解決這個問題的？ +
- 我們能分解這個問題嗎？ +
- 這個問題清楚麼？大家是否能理解？ +
- 要回答這個問題很難麼？為什麼？ +
- 為何我們都同意這就是問題所在？ +
- 要回答這個問題，首先要解決什麼其他的問題？ +
- _____ 會如何陳述這個議題？ +
- 為什麼這個議題如此重要？ +
- 這是最重要的問題麼，或者說還有什麼更深層次的問題？ +
- 您能發現它可能和 _____ 有聯繫麼？ +
+ +問題摘自Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. + + + + diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/adaptive.html b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/adaptive.html new file mode 100644 index 00000000000..936023f9175 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/adaptive.html @@ -0,0 +1,12 @@ +
適應(Adaptive)模式
+ +如果此選項選為「是」，那麼測驗中的學生可以多次回答同一個問題，哪怕是在同一次嘗試中。例如，當學生的回答被標記為不正確時，學生可以馬上再次嘗試。然而，每次錯誤的嘗試通常都會帶來扣分（扣分的多少取決於扣分公式，由下一個選項設定）。
+ +這種模式也支援適應性試題。適應性試題可以根據學生回答的不同而改變自己。下面是IMS QTI說明書定義的適應性式題：
+ ++一個適應性題目可以根據作答者的嘗試而改變它的外觀、分數（對回答的處理）或者全部。例如，一個適應性試題可以從提供給答題者一個自由輸入的文件框開始，但收到一個不滿意的答案後，變為給出一個簡單的交互選擇，並且對接下來的正確解答給出較少的分數。適應性允許作者建立可用於formative situations的專案。它在引導答題者完成一個給定任務的同時，也提供了一個與路徑相關的輸出。 ++
在適應模式，每個問題都顯示一個額外的按鈕。如果學生按下這個按鈕，則對此問題的解答就被提交、打分，且顯示給學生獲得的分數。如果這是一個適應性問題，那麼它就會按照學生的解答以新的狀態顯示，用各種方式請求學生的再次輸入。最簡單的適應性問題的新狀態可能只是反饋資訊有所不同，提示學生再次嘗試；更複雜的問題的問題描述甚至交互元素都可以改變。 +
+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/analysisdownload.html b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/analysisdownload.html new file mode 100644 index 00000000000..742f5fe75d9 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/analysisdownload.html @@ -0,0 +1,6 @@ +分析用資料下載
+您可能想要將顯示在螢幕表格中的資料下載，以作為進一步分析之用。您可以再三種檔案格式中選擇一種來下載資料。
在任一種格式中，資料都會像在螢幕上一樣，以表格形式呈現，並加上適當標題。如果表格包含多頁，所有頁面的所有資料都會下載成一單一檔案。
Excel 試算表格式:
您會有 .xls 試算表檔案。
+OpenOffice 小作家格式：
資料會放在 OpenOffice的 .sxw 文字檔的表格中。
+這格格式，只有當您在 /moodle/lib 的下層目錄中，安裝了PHP Writer library時才有用。
純文字格式：
使用這格式，資料將被存成一般純文字檔。每個學生的作答會被存成一列，而資料間用tab間分開。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/analysisoptions.html b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/analysisoptions.html new file mode 100644 index 00000000000..fa882d101c4 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/analysisoptions.html @@ -0,0 +1,10 @@ +試題分析用的選項
+ +您可以指定哪一些作答結果要納入試題分析中:
+ +選擇要採哪一次作答的結果:
原則上，每一學生只選擇一次作答結果來分析將會比較方便，而這一次作答可以是最高分的那次，或是第一次，或是最後一次。當然，也可以把所有作答結果全部合併，作一累加性的分析。
+ +排除低分廢卷:
有時候，學生只是對測驗看一看，探索一下，並沒有認真的作答來得到分數。 +這種試答的結果，分數都會非常低。您可以設定一個最低分數限制，凡低於此分數的，將被排除，不納入做為分析之用。這一限制是用此測驗可達到的最高分數的百分比(0-100%)來設定。
+ +頁面大小:
您可以決定在螢幕上，每一頁要顯示幾個試題的結果。
\ No newline at end of file diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/attempts.html b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/attempts.html new file mode 100644 index 00000000000..3ab93214795 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/attempts.html @@ -0,0 +1,5 @@ +測驗的多次做答
+ +可以允許學生對同一測驗多次做答。
+ +這會使測驗更具有教學意義，而不僅僅是作為一種評量工具。
diff --git a/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/calculated.html b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/calculated.html new file mode 100644 index 00000000000..e3cc218d744 --- /dev/null +++ b/lang/zh_tw_utf8/help/quiz/calculated.html @@ -0,0 +1,118 @@ +計算題
+ +計算題提供了一種自動建立個別數字題的方法。題目裡可以使用通配符號，答題時通配符號會被數值所替換。 +下面是主要編輯頁面的大致樣子，其中有一些簡單的輸入範例：
+ +|
+ 問題： |
+
+ + |
+
|
+ 要顯示的圖片： + |
+ + + | +
|
+ 正確答案公式： |
+
+ + |
+
|
+ 容許誤差： |
+
+ ± + |
+
|
+ 誤差類型： + |
+
+ + |
+
|
+ 有效數字： + |
+ + + | +
在試題題幹和「正確答案公式」中可以看到 {a} 和 {b} 。任何 {name} 都可以用作通配符，在答題時被某個值替換。並且，在題目提交時，替換了「正確答案公式」裡的通配符後，公式被當做數值運算式，用來計算正確答案。通配符的取值在後面的計算題「編輯嚮導」頁裡生成或設定……
+
+上面的公式例子使用了運算符「+」。其他可用的運算符包括「- * /」和「%」(%是求餘運算）。
+
+您也可以使用一些PHP格式的數學運算函數。
+其中有24個單參數運算函數：
+abs, acos, acosh, asin, asinh, atan, atanh, ceil, cos, cosh, deg2rad, exp,
+expm1, floor, log, log10, log1p, rad2deg, round, sin, sinh, sprt, tan, tanh
+和兩個雙參數運算函數：
+atan2, pow
+和函數min與max可以有兩個或更多參數。
+也可以使用函數pi，它沒有任何參數，但不要忘了使用括弧——正確的用法是pi()。
+類似的其他函數必須把參數放到括弧中。例如：sin({a}) + cos({b}) * 2。
+嵌套調用函數也是毫無問題的，例如：cos(deg2rad({a} + 90))等。
+如何使用PHP格式函數的更多細節，可以在PHP主頁上的文檔中找到。
+
+對數字問題來說，教師可以為正確答案設定一個範圍，在此範圍內的答案都可以算作正確。「容許誤差」就是用來處理這種問題的。不過，這裡有三種不同的誤差類型，它們是相對誤差、額定誤差和幾何誤差。
+如果正確答案的計算結果是200，誤差被設為0.5，那麼不同的誤差類型的工作方式為：
+
+
+相對誤差：誤差區間是由正確答案乘以0.5得到，也就是說，在此例中，我們得到100。因此正確的解答必須在100到300之間(200 ± 100)。
+當正確答案的數值，因不同的通配值而變化很大時，這種方式是很有用的。
+
+額定誤差：這是最簡單的誤差類型，但是能力有限。正確的解答必須在199.5和200.5之間(200 ± 0.5)。
+當不同的正確答案相差很小時，這種方式可以被使用。
+
+幾何誤差： 誤差的上限計算為200 + 0.5*200，和相對誤差一樣。下限計算為200/(1 + 0.5)。正確的解答必須在133.33和300之間。
+複變微積分的誤差上限可以是1或更多，但很明顯下限不能這麼多，因為可能所有情況下的正確答案都是0。這種方式就發揮作用了。
+
+「有效數字」只影響在回顧和報告時，正確答案的顯示。例如：如果它被設為3，那麼正確答案13.333會被顯示為13.3；1236會被顯示為1240；而23會被顯示為23.0等等。
+
+
+迴饋和可選用的單位，其功能與數字題裡的完全一致。