From 2655b93fe27abcd1e8656a0f5c6cfbe07573d52d Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: mits Date: Wed, 1 Feb 2006 05:43:07 +0000 Subject: [PATCH] Delete one slash from "remotedownloadnotallowed" on error.php translated new strings for language migration. translated a new string for Authorize.net. to make expression soften changed translation "We" from [Kanji] character to Japanese syllabary characters. meaning is same. --- lang/ja/README | 2 +- lang/ja/admin.php | 7 +++++++ lang/ja/docs/credits.html | 4 ++-- lang/ja/docs/cvs.html | 4 ++-- lang/ja/docs/developer.html | 2 +- lang/ja/docs/faq.html | 2 +- lang/ja/docs/future.html | 2 +- lang/ja/docs/intro.html | 2 +- lang/ja/enrol_authorize.php | 4 +--- lang/ja/error.php | 2 +- lang/ja/help/advanced_markdown.html | 6 +++--- lang/ja/help/forum/ratings.html | 4 ++-- lang/ja/help/lesson/import.html | 6 +++--- lang/ja/help/questions.html | 18 +++++++++--------- lang/ja/help/quiz/calculated.html | 2 +- lang/ja/help/quiz/export.html | 2 +- lang/ja/help/quiz/formataiken.html | 4 ++-- lang/ja/help/quiz/formatctm.html | 2 +- lang/ja/help/quiz/import.html | 6 +++--- lang/ja/help/quiz/shuffleanswers.html | 2 +- lang/ja/help/quiz/shufflequestions.html | 2 +- lang/ja/help/surveys.html | 2 +- lang/ja/moodle.php | 2 +- lang/ja/survey.php | 8 ++++---- lang/ja_utf8/README | 2 +- lang/ja_utf8/admin.php | 7 +++++++ lang/ja_utf8/docs/credits.html | 4 ++-- lang/ja_utf8/docs/cvs.html | 4 ++-- lang/ja_utf8/docs/developer.html | 2 +- lang/ja_utf8/docs/faq.html | 2 +- lang/ja_utf8/docs/future.html | 2 +- lang/ja_utf8/docs/intro.html | 2 +- lang/ja_utf8/enrol_authorize.php | 4 +--- lang/ja_utf8/error.php | 2 +- lang/ja_utf8/help/advanced_markdown.html | 6 +++--- lang/ja_utf8/help/forum/ratings.html | 4 ++-- lang/ja_utf8/help/lesson/import.html | 6 +++--- lang/ja_utf8/help/questions.html | 18 +++++++++--------- lang/ja_utf8/help/quiz/calculated.html | 2 +- lang/ja_utf8/help/quiz/export.html | 2 +- lang/ja_utf8/help/quiz/formataiken.html | 4 ++-- lang/ja_utf8/help/quiz/formatctm.html | 2 +- lang/ja_utf8/help/quiz/import.html | 6 +++--- lang/ja_utf8/help/quiz/shuffleanswers.html | 2 +- lang/ja_utf8/help/quiz/shufflequestions.html | 2 +- lang/ja_utf8/help/surveys.html | 2 +- lang/ja_utf8/moodle.php | 2 +- lang/ja_utf8/survey.php | 8 ++++---- 48 files changed, 102 insertions(+), 92 deletions(-) diff --git a/lang/ja/README b/lang/ja/README index e9a66e1abec..edf334d734a 100644 --- a/lang/ja/README +++ b/lang/ja/README @@ -1,7 +1,7 @@ MOODLE JAPANESE TRANSLATION ---------------------------------------------------------------------- STARTED : November 21, 2002 -LAST MODIFIED : January 31, 2006 +LAST MODIFIED : February 1, 2006 ---------------------------------------------------------------------- Mitsuhiro Yoshida ( http://mitstek.com/ ) diff --git a/lang/ja/admin.php b/lang/ja/admin.php index bf823222746..88153b39c85 100644 --- a/lang/ja/admin.php +++ b/lang/ja/admin.php @@ -16,6 +16,7 @@ $string['cachetext'] = ' $string['calendarsettings'] = 'カレンダー'; $string['change'] = '変更'; $string['changesitelang'] = 'サイト言語の変更'; +$string['componentinstalled'] = 'コンポーネントがインストールされました。'; $string['configallowcoursethemes'] = 'この設定を「Yes」にした場合、コースに独自のテーマを設定することができます。コーステーマは他のすべてのテーマ ( サイト、ユーザ、セッションテーマ ) を上書きします。'; $string['configallowemailaddresses'] = '新しいメールアドレスを特定ドメインのみに制限したい場合は、この欄にスペースで区切って入力してください。他のドメインはすべて拒否されます。例 ourcollege.edu.au .gov.au'; $string['configallowobjectembed'] = 'デフォルトのセキュリティ対策として、通常のユーザはマルチメディア ( Flash等 ) をEMBEDおよびOBJECTタグでHTMLに埋め込むことは許可されていません ( メディアプラグインフィルタを使用して安全に埋め込むことは可能です )。これらのタグの使用を許可したい場合は「Yes」を選択してください。'; @@ -124,6 +125,9 @@ $string['configzip'] = 'zip $string['confirmation'] = '確認'; $string['confirminstall'] = 'あなたは言語パック ( $a ) をインストールしようとしています。本当によろしいですか?'; $string['cronwarning'] = 'cron.phpメンテナンススクリプトが少なくとも24時間稼動していません。
cron.phpの自動化に関してインストールドキュメントをご覧ください。'; +$string['dbmigrate'] = 'Moodleデータベース移行'; +$string['dbmigratewarning'] = 'この処理を始める前に、Moodleデータベースをバックアップしたか確認してください。バックアップの方法が分からない場合は、システム管理者にご連絡ください。移行プロセスの開始後、あなたのMoodleサイトはメンテナンスモードに変更されます。'; +$string['dbmigratewarning2'] = '警告: あなたはデータベース移行処理を開始しようとしています。全てのMoodleデータベースをバックアップしたか、確実に確認してください。'; $string['density'] = '密度'; $string['download'] = 'ダウンロード'; $string['edithelpdocs'] = 'ヘルプドキュメントの編集'; @@ -150,6 +154,7 @@ $string['helpstartofweek'] = ' $string['helpupcominglookahead'] = 'デフォルトで何日前のイベントを直近イベントとして表示しますか?'; $string['helpupcomingmaxevents'] = '直近イベントを最大何件ユーザに表示しますか?'; $string['helpweekenddays'] = '何曜日を「週末」として別の色で表示しますか?'; +$string['importlangreminder'] = 'データベース移行処理が開始しました。アップグレードを有効にするには、再度ログインする必要があります。データベース移行処理が完了した後、できるだけ早く、管理 -> 言語設定 -> 言語インポートユーティリティ からユニコード言語パックをインストールしてください。'; $string['importtimezones'] = 'タイムゾーンリストの更新'; $string['importtimezonescount'] = '$a->source より $a->count のエントリがインポートされました。'; $string['importtimezonesfailed'] = 'ソースが見つかりませんでした! ( 悪いお知らせです )'; @@ -200,9 +205,11 @@ $string['therewereerrors'] = ' $string['timezoneforced'] = 'サイト管理者によって強制されています。'; $string['timezoneisforcedto'] = 'ユーザに使用を強制'; $string['timezonenotforced'] = 'ユーザが独自のタイムゾーンを使用'; +$string['unicodeupgradenotice'] = 'Moodle1.6で、私たちは全ての言語をユニコードに移行しました。このサイトのアップグレードを完了するには、移行スクリプトを使用して、データベースの全てのデータをユニコードにコンバートする必要があります。移行スクリプトを実行するには、ここをクリックしてください!'; $string['uninstall'] = 'アンインストール'; $string['uninstallconfirm'] = 'あなたは言語パック ( $a ) を完全にアンインストールしようとしています。本当によろしいですか?'; $string['updateaccounts'] = '既存のアカウントを更新する'; +$string['updatecomponent'] = 'コンポーネントを更新する'; $string['updatelangs'] = '言語パックの更新'; $string['upgradeforumread'] = 'Moodle1.5では、フォーラムの既読/未読記事を追跡するために新しい機能が追加されました。
この機能を有効にするには、テーブルをアップデートする必要があります。'; $string['upgradeforumreadinfo'] = 'Moodle1.5では、フォーラムの既読/未読記事を追跡するために新しい機能が追加されました。この機能を有効にするには、投稿内容の未読管理を含むテーブルをアップデートする必要があります。あなたのサイトのサイズにより、この作業は長時間かかる場合があります。また、データベースに非常に負荷がかかる可能性がありますので、閑散期のアップデート作業をお勧めします。このアップデート期間中も、あなたのサイトは動作し続け、ユーザは影響を受けません。この処理を開始した場合は処理を終わらせてください ( ブラウザを開いたままにして ) 。ウィンドウを閉じて処理を終わらせてしまった場合でも心配しないでください。アップデート処理を再開することができます。

本当に今からアップデート処理を始めてもよろしいですか?'; diff --git a/lang/ja/docs/credits.html b/lang/ja/docs/credits.html index 22ee629ee04..e4a4cb01387 100644 --- a/lang/ja/docs/credits.html +++ b/lang/ja/docs/credits.html @@ -17,7 +17,7 @@

主要開発者

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多くの時間、および現在も継続している時間を、Moodleコードの記述とMoodle発展の手助けに提供してくださった方々に、私達全員から心より感謝を捧げたいと思います。下記は、Moodleの開発がどのようなものであるか「理解している」方々のリストです。この方々がいなければ、Moodleは遥かに劣ったものとなっていたことでしょう。

+

多くの時間、および現在も継続している時間を、Moodleコードの記述とMoodle発展の手助けに提供してくださった方々に、私たち全員から心より感謝を捧げたいと思います。下記は、Moodleの開発がどのようなものであるか「理解している」方々のリストです。この方々がいなければ、Moodleは遥かに劣ったものとなっていたことでしょう。

Eloy Lafuente (stronk7), Ray Kingdon, Williams Castillo, Petri Asikainen, Henrik Kaipe, Zbigniew Fiedorowicz, Gustav Delius, Thomas Robb, Janne Mikkonen, Jon Papaioannou (pj), Scott Elliott, Shane Elliott, Roberto Pinna (Bobo), Mike Churchward, Petr Škoda (skodak), Penny Leach, Martin Langhoff

@@ -82,7 +82,7 @@

Moodleライブラリ

いくつかのMoodleライブラリは他の方々によって作成され、 - 有難いことに私達に許可をくださった彼ら個別のオープンソースライセンスの下で、 + 有難いことに私たちに許可をくださった彼ら個別のオープンソースライセンスの下で、 Moodleの一部として再配布されています。私の感謝の気持ちを、これらの素晴らしい ソフトウェアの作者にお送りします - これら無しでは、Moodleは重要な機能が欠けたものとなっていたことでしょう。 それぞれのパッケージに関する著作権情報は下記のとおりです:

diff --git a/lang/ja/docs/cvs.html b/lang/ja/docs/cvs.html index 2dbb14291f1..5b54a557e3c 100644 --- a/lang/ja/docs/cvs.html +++ b/lang/ja/docs/cvs.html @@ -38,7 +38,7 @@ style ol {margin-left:40px;}

1. 開発者としてプロジェクトに参加する

-

さて、あなたはCVS書き込み権を与えられて、Moodleの開発およびメンテナンスに関して私達を支援することになりました! ご搭乗ありがとうございます!

+

さて、あなたはCVS書き込み権を与えられて、Moodleの開発およびメンテナンスに関して私たちを支援することになりました! ご搭乗ありがとうございます!

MoodleのCVSアーカイブを書き換えるためには、まず最初にSourceforgeにアカウントを持つ必要があります ( 登録は無料で簡単です )。このページの例として、あなたのユーザ名が myusername で、パスワードが mypassword だと仮定しましょう。あなたのCVSホームディレクトリを作成するには、sourceforge利用説明のスペシャルノートを取得してください - CVSで新しいアカウントを作成する場合、「有効」にする必要がある作業です。cvs.sourceforge.netにインタラクティブに接続するには、基本的にsshを使用する必要があります。

アカウントの作業を完了した時点で、Martin Dougiamasに連絡してください。あなたのアカウントが特定のMoodleディレクトリに書き込みアクセスできるように、彼が設定作業を行います。

CVSコマンドを実行するときに毎回 mypassword の入力を避けるには、認証キーを使用するためのSourceforge道案内に従ってください。このステップは任意ですが、あなたのCVSに関する経験をさらに素晴らしくすることができます。

@@ -140,7 +140,7 @@ update -dP

CVSのトランクは、Moodleのメイン開発バージョンです。CVSでは、HEADまたはデフォルトブランチとして知られています。

Moodleの開発者は、これを可能な限り安定させるようにしますが、通常はバグや少ない程度の不安定さのある新しいコードが含まれる場合があります。

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しばしば、私達は製品が十分な機能を持ち、リリースすることができると決定します。この時、トランクは MOODLE_XX_BETA タグにタグされ ( そのポイントにロールバックする場合に備えて )、新しいブランチが MOODLE_XX_STABLE と呼ばれるリリースのために形成されます。

+

しばしば、私たちは製品が十分な機能を持ち、リリースすることができると決定します。この時、トランクは MOODLE_XX_BETA タグにタグされ ( そのポイントにロールバックする場合に備えて )、新しいブランチが MOODLE_XX_STABLE と呼ばれるリリースのために形成されます。

この時点で、ベータパッケージもリリースされます - これは、CVSを使用せず、最新機能をテストしてバグをレポートしたいテスター用です。

 

diff --git a/lang/ja/docs/developer.html b/lang/ja/docs/developer.html index 9a1abd7faa6..04cfde8f1e6 100644 --- a/lang/ja/docs/developer.html +++ b/lang/ja/docs/developer.html @@ -181,7 +181,7 @@

バグ・トラッカーへの参加

最後に、あなたが見つけたバグを投稿して、おそらく議論および修正に参加することができるように、「バグ・トラッカー」 ( http://moodle.org/bugs ) への登録をお勧めします。

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「バグ」は、現在のバージョンのMoodleに含まれているソフトウェアバグだけではなく、新しいアイディア、機能のリクエストおよび既存の機能に対する建設的な批評を意味します。オープンソースの美しさは、誰でも独自の方法で参加して、私達すべてが楽しむことができるように、より良いプロダクトの開発を支援できることにあります。このプロジェクトでは、あなたの投稿を心より歓迎いたします!

+

「バグ」は、現在のバージョンのMoodleに含まれているソフトウェアバグだけではなく、新しいアイディア、機能のリクエストおよび既存の機能に対する建設的な批評を意味します。オープンソースの美しさは、誰でも独自の方法で参加して、私たちすべてが楽しむことができるように、より良いプロダクトの開発を支援できることにあります。このプロジェクトでは、あなたの投稿を心より歓迎いたします!

 

diff --git a/lang/ja/docs/faq.html b/lang/ja/docs/faq.html index 9652f20386d..7891c057ef0 100644 --- a/lang/ja/docs/faq.html +++ b/lang/ja/docs/faq.html @@ -242,7 +242,7 @@ Norton firewall

サーバの管理者は、管理画面の詳細設定にある「secureforms」を「No」にすることで、すべてのユーザのためにこの問題を解消することができます。

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別の可能性として、サーバにおいてセッションに関する設定が正しく行われていないことが挙げられます。http://yourserver/moodle/lib/session-test.php を実行することで、セッションの設定をテストすることができます。

+

別の可能性として、サーバにおいてセッションに関する設定が正しく行われていないことがあげられます。http://yourserver/moodle/lib/session-test.php を実行することで、セッションの設定をテストすることができます。

 

diff --git a/lang/ja/docs/future.html b/lang/ja/docs/future.html index f5c6d055b21..5bb01c55433 100644 --- a/lang/ja/docs/future.html +++ b/lang/ja/docs/future.html @@ -16,7 +16,7 @@

Moodleの成熟過程において、その方向性は開発者とユーザのコミュニティによってますます影響されるようになってきました。 機能提案とその状態に関する活動的なデータベースは moodle.org/bugs でご覧いただけます。 - 私達はあなたのアイディア、コード、フィードバック、プロモーションによる 貢献 をいつでも歓迎します - 詳細は + 私たちはあなたのアイディア、コード、フィードバック、プロモーションによる 貢献 をいつでも歓迎します - 詳細は 開発者マニュアル および コミュニティフォーラム をご覧ください。 また、一部機能のより早い開発を有償にてお受けいたします - 詳細およびお見積りは moodle.com/development をご覧ください。 diff --git a/lang/ja/docs/intro.html b/lang/ja/docs/intro.html index 4d815f8d5fa..674f2ab0501 100644 --- a/lang/ja/docs/intro.html +++ b/lang/ja/docs/intro.html @@ -17,7 +17,7 @@

Moodleは、無料で提供されるオープンソースソフトウェア ( GNUパブリックライセンス ) です。このことはMoodleが著作権を有していることを意味しますが、 同時にあなたが自由を持つことも意味します。あなたは、Moodleのコピー、利用および次の内容に同意する場合は、修正したものを提供することができます: ソースコードを提供する; オリジナルのライセンスおよび著作権表示を変更・削除しない、Moodleの派生物に同様のライセンスを適用する。 ライセンスを熟読された上で、ご質問等は著作権所有者におたずねください。

Moodleは、PHPが動作するあらゆるコンピュータで動作し、多くのデータベース ( 特にMySQL ) をサポートします。

Moodleという言葉は、 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment の頭文字より作られたものであり、主にプログラマや教育理論家にとって有益なシステムです。Moodleは、怠けて曲がりくねって進むプロセス、そのプロセスから発生する物事に取り組むこと、物事の本質や創造性に導いてくれる楽しい弄り回しを表す動詞でもあります。従ってMoodleという言葉は、開発手法および学生と教師がオンラインコースで学び、教える方法の両方に当てはまります。Moodleを利用するすべての人はMoodlerと呼べます。

-

私達と一緒にmoodleしましょう!

+

私たちと一緒にmoodleしましょう!


diff --git a/lang/ja/enrol_authorize.php b/lang/ja/enrol_authorize.php index 245c209e5ae..153c1985fda 100644 --- a/lang/ja/enrol_authorize.php +++ b/lang/ja/enrol_authorize.php @@ -64,7 +64,6 @@ $string['cancelled'] = ' $string['capture'] = 'キャプチャ'; $string['capturedpendingsettle'] = '認証完了 / 確定未了'; $string['capturedsettled'] = '認証完了 / 確定'; -$string['capturetestwarn'] = 'キャプチャに問題がありますが、テストモードではレコードは更新されません。'; $string['captureyes'] = 'クレジットカード情報が取得され、学生がコース登録されます。本当によろしいですか?'; $string['ccexpire'] = '有効期限'; $string['ccexpired'] = 'クレジットカードの期限が切れています。'; @@ -75,7 +74,6 @@ $string['ccvv'] = 'CV2'; $string['ccvvhelp'] = 'カードの裏面 ( 3桁の数字 ) をご覧ください。'; $string['choosemethod'] = 'コースの登録キーを知っている場合は、入力してください。コースの登録キーを知らない場合は、このコースに利用料を支払う必要があります。'; $string['chooseone'] = '次の2つのフィールドの1つまたは両方に入力してください。'; -$string['credittestwarn'] = 'クレジットは正常に動作しているようですが、テストモードではデータベースにレコードはインサートされません。'; $string['cutofftime'] = 'トランザクションカットオフ時間。何時に最終のトランザクションを確定のために取得しますか?'; $string['delete'] = '無効化'; $string['description'] = 'Authorize.netモジュールでは、クレジットカード経由でコースの支払いを行うことができます。コースの受講料がゼロの場合、学生に対して受講登録に関する支払いは求められません。サイト全体の利用料をデフォルトとしてここで設定して、コースごとに受講料を設定することができます。コース受講料を設定した場合、コース受講料はサイト利用料に優先します。'; @@ -135,10 +133,10 @@ $string['settlementdate'] = ' $string['subvoidyes'] = '返金済みトランザクション $a->transid はキャンセルされ、$a->amount があなたの口座に振り込まれます。本当によろしいですか?'; $string['tested'] = 'テスト済み'; $string['testmode'] = '[ テストモード ]'; +$string['testwarning'] = 'キャプチャー/取り消し/クレジットはテストモードで動作しているようです。データベースのレコードは更新およびインサートされませんでした。'; $string['transid'] = 'トランザクションID'; $string['unenrolstudent'] = '学生を登録解除しますか?'; $string['void'] = '取り消し'; -$string['voidtestwarn'] = '取り消しに問題がありますが、テストモードではレコードは更新されません。'; $string['voidyes'] = 'トランザクションがキャンセルされます。本当によろしいですか?'; $string['zipcode'] = '郵便番号'; diff --git a/lang/ja/error.php b/lang/ja/error.php index 5446c951186..2dd735106d2 100644 --- a/lang/ja/error.php +++ b/lang/ja/error.php @@ -45,7 +45,7 @@ $string['onlyadmins'] = ' $string['onlyeditingteachers'] = '編集権限を持った教師のみ処理可能です。'; $string['onlyeditown'] = '他の人の情報は編集できません。'; $string['processingstops'] = 'プロセスが停止しました。残りのレコードは無視されます。'; -$string['remotedownloadnotallowed'] = 'あなたのサーバーにコンポーネントをダウンロードすることができません ( allow_url_fopen が無効 )。

url\">$a->url ファイルを手動でダウンロードして、サーバの「 $a->dest/ 」にコピーした後、解凍してください。'; +$string['remotedownloadnotallowed'] = 'あなたのサーバーにコンポーネントをダウンロードすることができません ( allow_url_fopen が無効 )。

url\">$a->url ファイルを手動でダウンロードして、サーバの「 $a->dest 」にコピーした後、解凍してください。'; $string['restricteduser'] = '申し訳ございません、あなたのアカウント「 $a 」では、この処理を行うことができません。'; $string['sessionerroruser'] = 'セッションがタイムアウトしました。再度ログインしてください。'; $string['sessionerroruser2'] = 'あなたのログインセッションに影響を与えるサーバエラーが検知されました。再度ログインするかブラウザを再起動してください。'; diff --git a/lang/ja/help/advanced_markdown.html b/lang/ja/help/advanced_markdown.html index a0c93f74548..22cf7edaab4 100644 --- a/lang/ja/help/advanced_markdown.html +++ b/lang/ja/help/advanced_markdown.html @@ -22,21 +22,21 @@

二十日鼠と人間が作った最良の方法でさえ、
しばしば思わぬところに行ってしまう、
-そして私達に悲しみや苦痛を残す、
+そして私たちに悲しみや苦痛を残す、
約束された楽しみのために!

上記の入力内容は、改行するためにリターンキーを使用すると、下記のように改行が無視された形になります:

二十日鼠と人間が作った最良の方法でさえ、 しばしば思わぬところに行ってしまう、 -そして私達に悲しみや苦痛を残す、 +そして私たちに悲しみや苦痛を残す、 約束された楽しみのために!

しかし、各行に2つのスペースを入れると、下記のように改行を行うことができます:

二十日鼠と人間が作った最良の方法でさえ、
しばしば思わぬところに行ってしまう、
-そして私達に悲しみや苦痛を残す、
+そして私たちに悲しみや苦痛を残す、
約束された楽しみのために!

水平方向の罫線

diff --git a/lang/ja/help/forum/ratings.html b/lang/ja/help/forum/ratings.html index 6f67ecda321..59ef8179c6e 100644 --- a/lang/ja/help/forum/ratings.html +++ b/lang/ja/help/forum/ratings.html @@ -1,8 +1,8 @@ それそれの投稿は分離認識と関連認識の理論により評価されます。 -この理論により人間の相互作用を新たな方法で知ることができます。この理論では 私達が見たり聞いたりすることを評価・学習する、2つ方法を説明しています。 +この理論により人間の相互作用を新たな方法で知ることができます。この理論では 私たちが見たり聞いたりすることを評価・学習する、2つ方法を説明しています。 -2つの方法があるのですが、私達はそれぞれの方法を異なる割合で、異なる時間にこれらを使用しています。例えばほとんど分離認識を行う人(ジム)とほとんど関連認識を行う人(マリー)の2人の例を想像してください。 +2つの方法があるのですが、私たちはそれぞれの方法を異なる割合で、異なる時間にこれらを使用しています。例えばほとんど分離認識を行う人(ジム)とほとんど関連認識を行う人(マリー)の2人の例を想像してください。
  • ジムは感覚や感情を持込まずにできるだけ「反対」することが好きです。異なる考え方 の人と議論するとき、彼は自分の考え方を守ることを好み、相手の考え方の穴を見つけます。彼は教科書や、尊敬されている教師や自身の経験によって証明されていない事実に関しては批判的です。ジムは典型的な分離認識の持ち主です。

    diff --git a/lang/ja/help/lesson/import.html b/lang/ja/help/lesson/import.html index f424a536c65..8f4bd0b1686 100644 --- a/lang/ja/help/lesson/import.html +++ b/lang/ja/help/lesson/import.html @@ -10,7 +10,7 @@ GIFTは、教師が問題をテキストファイルで簡単に書くことができるように設計されています。多肢選択問題、 、○/×問題、記述問題、組み合わせ問題、数値問題、_____を挿入することで「穴埋め問題」をサポートします。 様々なタイプの問題およびコメント、問題名、フィードバック、評点の比重割合を1つのテキストファイルに記述することができます。 -下記に例を挙げます:

    +下記に例をあげます:

     グラントの墓には誰が埋められていますか?{~グラント ~ジェファーソン =誰も埋められていない}
 
@@ -28,7 +28,7 @@ GIFT
 
 
    Aikenフォーマット
    
 
      
-
      Aikenフォーマットは、人間が理解できるフォーマットで多肢選択問題を作成する非常にシンプルな方法です。次にフォーマットの例を挙げます:
      
+
      Aikenフォーマットは、人間が理解できるフォーマットで多肢選択問題を作成する非常にシンプルな方法です。次にフォーマットの例をあげます:
      
 
       応急手当の目的は?
 A. 命を救う、より深刻な怪我を防ぐ、健康を維持する
@@ -44,7 +44,7 @@ ANSWER: A
 
      穴埋め問題
      
 
        
 
        このフォーマットは、多肢選択問題のみをサポートします。
-それぞれの答えはチルド(~)で分離され、正解の前には等号(=)を付けます。次に例を挙げます:
        
+それぞれの答えはチルド(~)で分離され、正解の前には等号(=)を付けます。次に例をあげます:
        
 
 
        私たちは、幼児の時に身体の部分を探索し始めるとすぐに、{=解剖学と生理学 ~反射学 
 ~科学 ~実験}の生徒となります。ある意味、私たちは生涯生徒であり続けます。
diff --git a/lang/ja/help/questions.html b/lang/ja/help/questions.html
index cbb1fc19d57..8371ccf99a1 100644
--- a/lang/ja/help/questions.html
+++ b/lang/ja/help/questions.html
@@ -11,7 +11,7 @@
 このことは、あなたの判断の手助けとなり、またあなたの質問を有益で、建設的で、
 かつ理想的には対立しないものにするために必要です。
        
 
-
        下記にそのような質問方法の例を挙げます。
        
+
        下記にそのような質問方法の例をあげます。
        
 
 
 
@@ -22,7 +22,7 @@
   
      • _____ が _____ にどのように関係しますか?
        • 
   
      • 他の方法も考えてくださいませんか?
        • 
   
      • 私にあなたを理解できているか試させてください。あなたが言いたいのは _____ ですか、それとも _____ ですか?
        • 
-  
      • これがどのように私達の問題/ディスカッション/論点に関わっていますか?
        • 
+  
      • これがどのように私たちの問題/ディスカッション/論点に関わっていますか?
        • 
   
      • ジェーンさん, リチャードさんが述べたことをあなたの言葉で要約してくださいませんか? . . . リチャードさん、これはあなたが意味しているところですか?
        • 
   
      • _____ が良い例になるのですか?
        • 
 
      
@@ -31,7 +31,7 @@
 
        
   
      • あなたは何を仮定していますか?
        • 
   
      • ジェニーは何を仮定していますか?
        • 
-  
      • 私達は代わりに何を仮定することができますか?
        • 
+  
      • 私たちは代わりに何を仮定することができますか?
        • 
   
      • あなたは _____ と仮定しているように思えます。私はあなたを正しく理解していますか?
        • 
   
      • あなたがその考え方にこだわっている理由は _____ です。 なぜあなたは _____ ではなく
  _____ をベースとした考え方を持っているのですか?
        • 
@@ -43,14 +43,14 @@
 
 
        理由と証拠を調査する質問 
        
 
          
-  
        • あなたの理由を私達に説明してくださいませんか?
          • 
+  
        • あなたの理由を私たちに説明してくださいませんか?
          • 
   
        • この例ではなぜそれが適用されるのですか?
          • 
   
        • その証拠を疑う理由がありますか?
          • 
   
        • 誰がそれを正しいと知る立場にありますか?
          • 
   
        • 他の人が _____ と言った場合、あなたは何と答えますか?
          • 
   
        • その考え方をサポートするために誰か証拠を与えることができますか?
          • 
   
        • その理由付けであなたは結論を導き出せますか?
          • 
-  
        • どのようにすれば私達はそれが真実であると判断できますか? 
          • 
+  
        • どのようにすれば私たちはそれが真実であると判断できますか? 
          • 
 
        
 
 
        視点や観点に関する質問
        
@@ -62,7 +62,7 @@
   
      • それは必然的に起きますか、それとも可能性として/おそらく起きますか?
        • 
   
      • 代替手段は何ですか?
        • 
   
      • もし _____ と _____ だとしたら何が正しいですか?
        • 
-  
      • もし私達が _____ が倫理的だと言った場合 _____ はどうでしょうか? 
        • 
+  
      • もし私たちが _____ が倫理的だと言った場合 _____ はどうでしょうか? 
        • 
 
      
 
 
      関連性や結論を調査する質問
      
@@ -71,10 +71,10 @@
   
    • その質問は何を仮定していますか?
      • 
   
    • _____ は異なった質問をするでしょうか?
      • 
   
    • 他の人はこの質問をどのようにして解決するでしょうか?
      • 
-  
    • 私達はこの質問を分析できますか?
      • 
-  
    • この質問は明確ですか? 私達は理解していますか?
      • 
+  
    • 私たちはこの質問を分析できますか?
      • 
+  
    • この質問は明確ですか? 私たちは理解していますか?
      • 
   
    • この質問は簡単ですか、それとも難しいですか? なぜですか?
      • 
-  
    • 私達はそれが質問だと納得できますか?
      • 
+  
    • 私たちはそれが質問だと納得できますか?
      • 
   
    • この質問に答えるために、どのような質問が最初になされるべきですか?
      • 
   
    • _____ はこの件にどう説明しますか?
      • 
   
    • なぜそのことが重要なのですか?
      • 
diff --git a/lang/ja/help/quiz/calculated.html b/lang/ja/help/quiz/calculated.html
index 33c81dcbba4..820b613c469 100644
--- a/lang/ja/help/quiz/calculated.html
+++ b/lang/ja/help/quiz/calculated.html
@@ -51,7 +51,7 @@
 ワイルドカードの値は、後のページにある計算問題の「編集ウィザード」で設定または生成されます ...
 
      例では演算子+を使用しています。他に使用できる演算子は、-*/ と余剰演算子の % です。また、PHPスタイルの数学関数も使用することができます。次に引数が1個の関数を24個挙ます:
      
 abs, acos, acosh, asin, asinh, atan, atanh, ceil, cos, cosh, deg2rad, exp, expm1, floor, log, log10, log1p, rad2deg, round, sin, sinh, sprt, tan, tanh
-
      そして、引数が2個の関数を2個挙げます
      
+
      そして、引数が2個の関数を2個あげます
      
 atan2, pow
 
      関数min と max には、2個またはそれ以上の引数を渡すことができます。引数が不要な関数 pi を使用することもできますが、括弧を忘れないでください - 正しい使い方は、pi()です。同じように、他の関数も括弧内に引数を必要とします。使い方の例は、sin({a}) + cos({b}) * 2 です。cos(deg2rad({a} + 90))のように関数を入れ子にしても問題はありません。
 
      PHPスタイルの関数の使用方法に関しては、PHPウェブサイトの文書をご覧ください。
diff --git a/lang/ja/help/quiz/export.html b/lang/ja/help/quiz/export.html
index 682956f2a1f..ea27bd34f88 100644
--- a/lang/ja/help/quiz/export.html
+++ b/lang/ja/help/quiz/export.html
@@ -9,7 +9,7 @@
 
      GIFTフォーマット
      
 
        
 
        GIFTは、Moodleの小テストをテキストファイルにエクスポートするための、最も包括的なインポート・エクスポートフォーマットです。GIFTは、教師が問題をテキストファイルで簡単に書くことができるように設計されています。多肢選択問題、○/×問題、記述問題、組み合わせ問題、数値問題、_____を挿入することで「穴埋め問題」をサポートします。Cloze問題は現在はサポートされていないことに注意してください。
-様々なタイプの問題およびコメント、問題名、フィードバック、評点の比重割合を1つのテキストファイルに記述することができます。下記に例を挙げます:
        
+様々なタイプの問題およびコメント、問題名、フィードバック、評点の比重割合を1つのテキストファイルに記述することができます。下記に例をあげます:
        
 
 
         グラントの墓には誰が埋められていますか?{~グラント ~ジェファーソン =誰も埋められていない}
diff --git a/lang/ja/help/quiz/formataiken.html b/lang/ja/help/quiz/formataiken.html
index c6d6c479086..33f5b9019ec 100644
--- a/lang/ja/help/quiz/formataiken.html
+++ b/lang/ja/help/quiz/formataiken.html
@@ -1,6 +1,6 @@
 
        「Aiken」フォーマットファイルのインポート
        
 
-
        Aikenフォーマットは、人間が理解できるフォーマットで多肢選択問題を作成する非常にシンプルな方法です。次にフォーマットの例を挙げます:
        
+
        Aikenフォーマットは、人間が理解できるフォーマットで多肢選択問題を作成する非常にシンプルな方法です。次にフォーマットの例をあげます:
        
 
         この問題の正しい答えは?
 A. これですか?
@@ -21,4 +21,4 @@ ANSWER: A
 
 
        問題は1行に記述する必要があります。
        
 
        それぞれの答えは、単一の文字で始まり、次にピリオド「.」または閉じ括弧「)」、そしてスペースで区切る必要があります。
        
-
        正解の行は、「ANSWER:」文字で始まり、正解として適切な文字を記述します。
        
+
        正解の行は、「ANSWER:」文字で始まり、正解として適切な文字を記述します。
        
\ No newline at end of file
diff --git a/lang/ja/help/quiz/formatctm.html b/lang/ja/help/quiz/formatctm.html
index 5103bbe6157..12a27326f01 100644
--- a/lang/ja/help/quiz/formatctm.html
+++ b/lang/ja/help/quiz/formatctm.html
@@ -57,7 +57,7 @@ CTM
 WindowsサーバのIPアドレスまたはホスト名と同様に、これらのファイルへはフルパスを指定してください。重要な処理を行うために、この情報が必要です。
 
 
      • これでテストバンクをmoodleにインポートする準備ができました。「ファイルから小テストをインポートする」を使用して、あなたの小テストを
-作成してください。ここからLINUXサーバで設定が異なる部分を挙げます - 
+作成してください。ここからLINUXサーバで設定が異なる部分をあげます - 
 インポートプロセスを開始させるために、アップロードフィールドにダミーファイルを指定してください。このフィールドに入れたファイルは、処理されません。
 ここでは、インポートフォームに対する代替的な値を入れるだけです。次に、Windowsサーバに関する情報を指定する画面が表示されます。次に、systemおよびtestbank
 データベースと同様に、Windows ODBC Socket Serverのホスト名を入力する画面が表示されます。前のステップで指定した情報を入力して、「サーバに接続する」ボタンを
diff --git a/lang/ja/help/quiz/import.html b/lang/ja/help/quiz/import.html
index 0b549f02098..3696adb4db0 100644
--- a/lang/ja/help/quiz/import.html
+++ b/lang/ja/help/quiz/import.html
@@ -7,7 +7,7 @@
 GIFTは、教師が問題をテキストファイルで簡単に書くことができるように設計されています。多肢選択問題、
 、○/×問題、記述問題、組み合わせ問題、数値問題、_____を挿入することで「穴埋め問題」をサポートします。
 様々なタイプの問題およびコメント、問題名、フィードバック、評点の比重割合を1つのテキストファイルに記述することができます。
-下記に例を挙げます:
        
+下記に例をあげます:
        
 
         グラントの墓には誰が埋められていますか?{~グラント ~ジェファーソン =誰も埋められていない}
 
@@ -25,7 +25,7 @@ GIFT
 
 
        Aikenフォーマット
        
 
          
-
          Aikenフォーマットは、人間が理解できるフォーマットで多肢選択問題を作成する非常にシンプルな方法です。次にフォーマットの例を挙げます:
          
+
          Aikenフォーマットは、人間が理解できるフォーマットで多肢選択問題を作成する非常にシンプルな方法です。次にフォーマットの例をあげます:
          
 
           応急手当の目的は?
 A. 命を救う、より深刻な怪我を防ぐ、健康を維持する
@@ -40,7 +40,7 @@ ANSWER: A
 
          穴埋め問題
          
 
            
 
            このフォーマットは、多肢選択問題のみをサポートします。
-それぞれの答えはチルド(~)で分離され、正解の前には等号 ( = ) を付けます。次に例を挙げます:
+それぞれの答えはチルド(~)で分離され、正解の前には等号 ( = ) を付けます。次に例をあげます:
 
            私たちは、幼児の時に身体の部分を探索し始めるとすぐに、{=解剖学と生理学 ~反射学 
 ~科学 ~実験}の生徒となります。ある意味、私たちは生涯生徒であり続けます。
 
            
diff --git a/lang/ja/help/quiz/shuffleanswers.html b/lang/ja/help/quiz/shuffleanswers.html
index 9fca9af1218..2a971cabe26 100644
--- a/lang/ja/help/quiz/shuffleanswers.html
+++ b/lang/ja/help/quiz/shuffleanswers.html
@@ -1,6 +1,6 @@
 
            答えをシャッフルする
            
 
-
            このオプションを「Yes」にした場合、学生が小テストを受験する度に、各問題に対する答えがランダムにシャッフルされます。
            
+
            このオプションを「Yes」にした場合、学生が小テストを受験するたびに、各問題に対する答えがランダムにシャッフルされます。
            
 
 
            もちろん、これは複数の答えが表示される多肢選択問題や組み合わせ問題にのみ適用されます。
            
 
diff --git a/lang/ja/help/quiz/shufflequestions.html b/lang/ja/help/quiz/shufflequestions.html
index c77b0e646be..ba658c29781 100644
--- a/lang/ja/help/quiz/shufflequestions.html
+++ b/lang/ja/help/quiz/shufflequestions.html
@@ -1,6 +1,6 @@
 
            問題をシャッフルする
            
 
-
            このオプションを「Yes」にした場合、学生が小テストを受験する度に、問題の並びがランダムにシャッフルされます。
            
+
            このオプションを「Yes」にした場合、学生が小テストを受験するたびに、問題の並びがランダムにシャッフルされます。
            
 
 
            これは、ランダム問題とは関係がなく、問題の表示順のみに影響します。
            
 
diff --git a/lang/ja/help/surveys.html b/lang/ja/help/surveys.html
index eb23da2a806..ed9579988cb 100644
--- a/lang/ja/help/surveys.html
+++ b/lang/ja/help/surveys.html
@@ -57,7 +57,7 @@
 
            ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey
            
 
              
 
-
              「認識方法」の論理は性差の研究に由来しています。(Belenky et al., 1986) これは協力的な環境における議論の質を調査するツールを私達に提供します。
+
              「認識方法」の論理は性差の研究に由来しています。(Belenky et al., 1986) これは協力的な環境における議論の質を調査するツールを私たちに提供します。
 
 
              The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) はGalotti et al. (1999)によって誰が「関連認識」(CK)の考え方を持っているか、また誰が「分離認識」(SK)を持っているのかを測定するために考案さた道具です。 
 
diff --git a/lang/ja/moodle.php b/lang/ja/moodle.php
index 3f83d7710a2..b663094186f 100644
--- a/lang/ja/moodle.php
+++ b/lang/ja/moodle.php
@@ -1309,7 +1309,7 @@ $string['weekshow'] = '$a 
 $string['welcometocourse'] = '$a へようこそ';
 $string['welcometocoursetext'] = '$a->coursename へようこそ!
 
-まだプロフィールの編集が終わっていない場合は、私達が受講している皆さんのことを知ることができるように、コースの中でプロフィールページを編集してください:
+まだプロフィールの編集が終わっていない場合は、私たちが受講している皆さんのことを知ることができるように、コースの中でプロフィールページを編集してください:
 
  $a->profileurl';
 $string['whattocallzip'] = 'Zipファイルの名称は?';
diff --git a/lang/ja/survey.php b/lang/ja/survey.php
index c407b1d8414..08f35fc9327 100644
--- a/lang/ja/survey.php
+++ b/lang/ja/survey.php
@@ -52,7 +52,7 @@ $string['attls9'] = '
 $string['attls9short'] = '作者と論争する';
 $string['attlsintro'] = 'この調査の目的は、あなたの考え方と学び方に対する姿勢を評価することにあります。
 
-回答には「正解」「不正解」はありません。私達はあなたの意見にのみ関心を持っています。あなたの回答内容は守秘義務を厳守して取り扱われ、評価に影響を与えることはありません。';
+回答には「正解」「不正解」はありません。私たちはあなたの意見にのみ関心を持っています。あなたの回答内容は守秘義務を厳守して取り扱われ、評価に影響を与えることはありません。';
 $string['attlsm1'] = '考え方と学び方に対する姿勢';
 $string['attlsm2'] = '関連学習';
 $string['attlsm3'] = '分離学習';
@@ -124,7 +124,7 @@ $string['collesaintro'] = '
 
 下記の24の質問では、学習内容に関するあなたの実体験に関してたずねます。
 
-回答には「正解」「不正解」はありません。私達はあなたの意見にのみ関心を持っています。あなたの回答内容は守秘義務を厳守して取り扱われ、評価に影響を与えることはありません。
+回答には「正解」「不正解」はありません。私たちはあなたの意見にのみ関心を持っています。あなたの回答内容は守秘義務を厳守して取り扱われ、評価に影響を与えることはありません。
 
 あなたの思慮深い回答は、この教材の将来的な改善に役立ちます。
 
@@ -134,7 +134,7 @@ $string['collesapintro'] = '
 
 下記の24の質問では、学習内容に関するあなたの 要望 ( 理想的な ) および 実体験 に関してたずねます。
 
-回答には「正解」「不正解」はありません。私達はあなたの意見にのみ関心を持っています。あなたの回答内容は守秘義務を厳守して取り扱われ、評価に影響を与えることはありません。
+回答には「正解」「不正解」はありません。私たちはあなたの意見にのみ関心を持っています。あなたの回答内容は守秘義務を厳守して取り扱われ、評価に影響を与えることはありません。
 
 あなたの思慮深い回答は、この教材の将来的な改善に役立ちます。
 
@@ -157,7 +157,7 @@ $string['collespintro'] = '
 
 下記の24の質問では、学習内容に関するあなたの要望 ( 理想的な ) に関してたずねます。
 
-回答には「正解」「不正解」はありません。私達はあなたの意見にのみ関心を持っています。あなたの回答内容は守秘義務を厳守して取り扱われ、評価に影響を与えることはありません。
+回答には「正解」「不正解」はありません。私たちはあなたの意見にのみ関心を持っています。あなたの回答内容は守秘義務を厳守して取り扱われ、評価に影響を与えることはありません。
 
 あなたの思慮深い回答は、この教材の将来的な改善に役立ちます。
 
diff --git a/lang/ja_utf8/README b/lang/ja_utf8/README
index 58b29638191..395043e204a 100644
--- a/lang/ja_utf8/README
+++ b/lang/ja_utf8/README
@@ -1,7 +1,7 @@
 MOODLE JAPANESE TRANSLATION
 ----------------------------------------------------------------------
 STARTED                       : November 21, 2002
-LAST MODIFIED                 : January  31, 2006
+LAST MODIFIED                 : February  1, 2006
 ----------------------------------------------------------------------
 
 Mitsuhiro Yoshida ( http://mitstek.com/ )
diff --git a/lang/ja_utf8/admin.php b/lang/ja_utf8/admin.php
index c8494eb0302..914a47dbaad 100644
--- a/lang/ja_utf8/admin.php
+++ b/lang/ja_utf8/admin.php
@@ -16,6 +16,7 @@ $string['cachetext'] = '鴻ｃ激ヤ絖';
 $string['calendarsettings'] = '潟';
 $string['change'] = '紊';
 $string['changesitelang'] = '泣ゃ荐茯紊';
+$string['componentinstalled'] = '潟潟若潟ゃ潟鴻若障';
 $string['configallowcoursethemes'] = '荐絎Yes翫潟若鴻若荐絎с障潟若鴻若篁鴻若 ( 泣ゃ若吟祉激с潟若 ) 筝吾障';
 $string['configallowemailaddresses'] = '違＜若≪鴻劫＜ゃ潟帥狗翫罨鴻若鴻у阪ｃュ篁＜ゃ潟鴻障箴 ourcollege.edu.au .gov.au';
 $string['configallowobjectembed'] = '祉ャｅ丞絽吾若吟＜ｃ ( Flash膈 ) EMBEDOBJECT帥違HTML莨若荐怨障 ( ＜ｃ≪違ゃ潟ｃ帥篏睡絎莨若純с )帥違篏睡荐怨翫Yes御';
@@ -124,6 +125,9 @@ $string['configzip'] = 'zip違贋絎 (
 $string['confirmation'] = '腆肴';
 $string['confirminstall'] = '荐茯 ( $a ) ゃ潟鴻若障綵с?';
 $string['cronwarning'] = 'cron.php＜潟潟鴻鴻絨24腮弱障
              cron.php≪ゃ潟鴻若ャ＜潟荀с';
+$string['dbmigrate'] = 'Moodle若帥若合Щ茵';
+$string['dbmigratewarning'] = '紮Moodle若帥若鴻≪腆肴≪号翫激鴻膊∞ｇ機腱肢祉鴻紮緇Moodle泣ゃ＜潟潟鴻≪若紊眼障';
+$string['dbmigratewarning2'] = '茘: 若帥若合Щ茵紮障Moodle若帥若鴻≪腆阪腆肴';
 $string['density'] = '絲綺';
 $string['download'] = '潟若';
 $string['edithelpdocs'] = 'ャ＜潟膩';
@@ -150,6 +154,7 @@ $string['helpstartofweek'] = '宴紮篏ャс?';
 $string['helpupcominglookahead'] = 'тュゃ潟頑ゃ潟茵腓冴障?';
 $string['helpupcomingmaxevents'] = '頑ゃ潟紊т篁吟若吟茵腓冴障?';
 $string['helpweekenddays'] = '篏ャ掩ャ蚊ц；腓冴障?';
+$string['importlangreminder'] = '若帥若合Щ茵紮障≪違若鴻綺違ゃ綽荀障若帥若合Щ茵絎篋緇с膊∞ -> 荐茯荐絎 -> 荐茯ゃ潟若若ｃ 潟若荐茯ゃ潟鴻若';
 $string['importtimezones'] = '帥ゃ障若潟鴻贋';
 $string['importtimezonescount'] = '$a->source  $a->count 潟ゃ潟若障';
 $string['importtimezonesfailed'] = '純若鴻荀ゃ障с! ( ャс )';
@@ -200,9 +205,11 @@ $string['therewereerrors'] = '若帥若障';
 $string['timezoneforced'] = '泣ゃ膊∞ｃ綣桁吟障';
 $string['timezoneisforcedto'] = '若吟篏睡綣桁';
 $string['timezonenotforced'] = '若吟帥ゃ障若潟篏睡';
+$string['unicodeupgradenotice'] = 'Moodle1.6с腱＜荐茯潟若腱肢障泣ゃ≪違若絎篋腱肢鴻篏睡若帥若鴻若帥潟若潟潟若綽荀障腱肢鴻絎茵!';
 $string['uninstall'] = '≪潟ゃ潟鴻若';
 $string['uninstallconfirm'] = '荐茯 ( $a ) 絎≪潟ゃ潟鴻若障綵с?';
 $string['updateaccounts'] = '√≪潟贋違';
+$string['updatecomponent'] = '潟潟若潟贋違';
 $string['updatelangs'] = '荐茯贋';
 $string['upgradeforumread'] = 'Moodle1.5с若∵/茯荐篋菴処掘違罘純菴遵障
              罘純鴻若≪若綽荀障';
 $string['upgradeforumreadinfo'] = 'Moodle1.5с若∵/茯荐篋菴処掘違罘純菴遵障罘純鴻腮水絎鴻茯膊∞若≪若綽荀障泣ゃ泣ゃ冴篏罐傑翫障障若帥若鴻絽吾莢激醇с障сｆ≪若篏罐с障≪若筝泣ゃ篏膓若吟綵演帥障紮翫腟 ( 吟障障 ) ｃ潟腟障ｃ翫с綽с≪若с障

              綵篁≪若紮с?';
diff --git a/lang/ja_utf8/docs/credits.html b/lang/ja_utf8/docs/credits.html
index 7364d59fbfb..8fc5d3d27e4 100644
--- a/lang/ja_utf8/docs/credits.html
+++ b/lang/ja_utf8/docs/credits.html
@@ -17,7 +17,7 @@

筝肢肴

-

紊括憜膓膓Moodle潟若荐菴違Moodle阪箴ｃ鴻腱＜綽茗с障筝荐Moodle冴с茹ｃ鴻鴻с鴻違Moodleャｃｃｃс

+

紊括憜膓膓Moodle潟若荐菴違Moodle阪箴ｃ鴻腱≦＜綽茗с障筝荐Moodle冴с茹ｃ鴻鴻с鴻違Moodleャｃｃｃс

Eloy Lafuente (stronk7), Ray Kingdon, Williams Castillo, Petri Asikainen, Henrik Kaipe, Zbigniew Fiedorowicz, Gustav Delius, Thomas Robb, Janne Mikkonen, Jon Papaioannou (pj), Scott Elliott, Shane Elliott, Roberto Pinna (Bobo), Mike Churchward, Petr Škoda (skodak), Penny Leach, Martin Langhoff

@@ -82,7 +82,7 @@

Moodleゃ

ゃMoodleゃ篁鴻ｃ篏 - ｃ腱荐怨ｃ綵若ャ若潟純若鴻ゃ祉潟鴻筝с + ｃ腱＜荐怨ｃ綵若ャ若潟純若鴻ゃ祉潟鴻筝с Moodle筝絽障腱茗羂＜膣眼 純с≪篏障 - ＜сMoodle荀罘純罨ｃс 宴若吾≪篏罔宴筝荐с:

diff --git a/lang/ja_utf8/docs/cvs.html b/lang/ja_utf8/docs/cvs.html index c64e29c0379..037f3981073 100644 --- a/lang/ja_utf8/docs/cvs.html +++ b/lang/ja_utf8/docs/cvs.html @@ -38,7 +38,7 @@ style ol {margin-left:40px;}

1. 肴吾с

-

CVS吾莨若炊┤筝Moodle冴潟＜潟潟鴻≪腱叵障! 箙障!

+

CVS吾莨若炊┤筝Moodle冴潟＜潟潟鴻≪腱＜叵障! 箙障!

MoodleCVS≪若ゃ吾障Sourceforge≪潟ゅ荀障 ( 脂蚊≧х亜с )若吾箴若九 myusername с鴻若 mypassword 篁絎障CVS若ｃ篏sourceforge茯鴻激ｃ若緇 - CVSф違≪潟篏翫鴻綽荀篏罐сcvs.sourceforge.netゃ潟帥ｃ･膓堺ssh篏睡綽荀障

≪潟篏罐絎篋鴻сMartin Dougiamasｇ機≪潟劫Moodleｃ吾莨若帥≪祉鴻с綵若荐絎篏罐茵障

CVS潟潟絎茵罸 mypassword ュ帥茯荐若若篏睡Sourceforge罅緇ｃ鴻篁紙сCVS≪腟薑膣眼с障

@@ -140,7 +140,7 @@ update -dP

CVS潟Moodle＜ゃ渇冴若吾с潟сCVSсHEAD障潟ャ障

Moodle肴純絎絎障絽吾違絨腮綺筝絎絎違潟若障翫障

-

違違腱茖遵罘純＜若鴻с羆阪障潟 MOODLE_XX_BETA 帥違帥違 ( ゃ潟若翫 )違潟 MOODLE_XX_STABLE 若違若鴻綵∽障

+

違違腱＜茖遵罘純＜若鴻с羆阪障潟 MOODLE_XX_BETA 帥違帥違 ( ゃ潟若翫 )違潟 MOODLE_XX_STABLE 若違若鴻綵∽障

鴻с若帥宴若吾若鴻障 - CVS篏睡井純鴻違若鴻帥主с

 

diff --git a/lang/ja_utf8/docs/developer.html b/lang/ja_utf8/docs/developer.html index e1bb2bb464f..0bc9f1e6956 100644 --- a/lang/ja_utf8/docs/developer.html +++ b/lang/ja_utf8/docs/developer.html @@ -181,7 +181,7 @@

違祉若吾

緇荀ゃ違腮帥顑域割信罩ｃс違祉若 ( http://moodle.org/bugs ) 吾脂蚊с障

-

違憜若吾с潟Moodle障純с≪違с違≪ゃｃ≪罘純鴻恰√罘純絲障綮肴┃壕潟障若潟純若鴻臂茯違с号у腱鴻罐純с冴叵с障吾сс腮帥綽罩菴障!

+

違憜若吾с潟Moodle障純с≪違с違≪ゃｃ≪罘純鴻恰√罘純絲障綮肴┃壕潟障若潟純若鴻臂茯違с号у腱＜鴻罐純с冴叵с障吾сс腮帥綽罩菴障!

 

diff --git a/lang/ja_utf8/docs/faq.html b/lang/ja_utf8/docs/faq.html index 6c956aa7c87..ff5cd42ff51 100644 --- a/lang/ja_utf8/docs/faq.html +++ b/lang/ja_utf8/docs/faq.html @@ -242,7 +242,7 @@ Norton firewall茖遵Moodle篏荐絎紊眼翫

泣若膊∞膊∞脂≪荅括完荐絎secureformsNoс鴻若吟馹茹ｆс障

-

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腱＜筝膩moodle障!


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  • 吾荀莨若障с絲障絅純с違 篋冴茘域綵若鴻絎絅純帥御鴻腥眼荀ゃ障綵若腱吾絨絽荳腟薑ｃ荐惹篋絎≪劫ょс吾後∵茘＞源с

    diff --git a/lang/ja_utf8/help/lesson/import.html b/lang/ja_utf8/help/lesson/import.html index 19f6c26df8a..5b1fbfb6522 100644 --- a/lang/ja_utf8/help/lesson/import.html +++ b/lang/ja_utf8/help/lesson/import.html @@ -10,7 +10,7 @@ GIFT絽馹鴻＜ゃх亜吾с荐荐障紊∫御馹 /馹荐菴医馹腟水馹医ゅ馹_____水ャс腥翫馹泣若障 罕帥ゃ馹潟潟＜潟馹ｃ若荅鴻罸峨1ゃ鴻＜ゃ荐菴違с障 -筝荐箴障:

    +筝荐箴障:

     違潟紜茯違障?{~違潟 ~吾с＜若純 =茯違}
 
@@ -28,7 +28,7 @@ GIFT絽馹鴻＜ゃх亜吾
 
 
    Aiken若
    
 
      
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      Aiken若篋咲茹ｃс若у∫御馹篏絽吾激潟号с罨＜若箴障:
      
 
       綽ユ綵?
 A. 純羞怨祉蚊ュ嵯膓
@@ -44,7 +44,7 @@ ANSWER: A
 
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        腱＜綛弱荳篏｢膣≪紮{=茹ｅ絖絖 ~絨絖 
 ~腱絖 ~絎薑}緇障潟腱＜羔緇с膓障
diff --git a/lang/ja_utf8/help/questions.html b/lang/ja_utf8/help/questions.html
index 3f980b753a4..8e7832513f2 100644
--- a/lang/ja_utf8/help/questions.html
+++ b/lang/ja_utf8/help/questions.html
@@ -11,7 +11,7 @@
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 ょ括絲丞綽荀с
        
 
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        筝荐莖号箴障
        
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@@ -22,7 +22,7 @@
   
      • _____  _____ ≫障?
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      • 篁号障?
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      • 吾с若潟, ｃ若菴違鴻荐ц膣障? . . . ｃ若潟с?
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      • _____ 箴с?
        • 
 
      
@@ -31,7 +31,7 @@
 
        
   
      • 篏篁絎障?
        • 
   
      • 吾с若篏篁絎障?
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-  
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        • 
   
      • 鴻ｃ宴 _____ с  _____ с
  _____ 若鴻鴻ｃс?
        • 
@@ -43,14 +43,14 @@
 
 
        宴荐惹茯炊祉莖 
        
 
          
-  
        • 宴腱茯障?
          • 
+  
        • 宴腱＜茯障?
          • 
   
        • 箴сс?
          • 
   
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          • 
   
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          • 
   
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          • 
   
        • 鴻泣若茯違荐惹筝с障?
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          • 
 
        
 
 
        荀鴻荀括鴻≪莖
        
@@ -62,7 +62,7 @@
   
      • 綽句莎激障醇с/顣激障?
        • 
   
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@@ -71,10 +71,10 @@
   
    • 莖篏篁絎障?
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      • 
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index cc95c6be7d5..fb4f89d062a 100644
--- a/lang/ja_utf8/help/quiz/calculated.html
+++ b/lang/ja_utf8/help/quiz/calculated.html
@@ -51,7 +51,7 @@
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 abs, acos, acosh, asin, asinh, atan, atanh, ceil, cos, cosh, deg2rad, exp, expm1, floor, log, log10, log1p, rad2deg, round, sin, sinh, sprt, tan, tanh
-
      綣違2∽違2障
      
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      ∽min  max 2障篁ヤ綣違羝＜с障綣違筝荀∽ pi 篏睡с障綣с綽с - 罩ｃ篏帥鴻pi()с篁∽違綣у綣違綽荀障篏帥鴻箴sin({a}) + cos({b}) * 2 сcos(deg2rad({a} + 90))∽違ャ絖馹障
 
      PHP鴻帥ゃ∽違篏睡号≪PHPс泣ゃ荀с
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index 36bfcc2e06d..90e0571654d 100644
--- a/lang/ja_utf8/help/quiz/export.html
+++ b/lang/ja_utf8/help/quiz/export.html
@@ -9,7 +9,7 @@
 
      GIFT若
      
 
        
 
        GIFTMoodle絨鴻鴻＜ゃ鴻若ゃ潟若祉鴻若若сGIFT絽馹鴻＜ゃх亜吾с荐荐障紊∫御馹/馹荐菴医馹腟水馹医ゅ馹_____水ャс腥翫馹泣若障Cloze馹憜泣若羈
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         違潟紜茯違障?{~違潟 ~吾с＜若純 =茯違}
diff --git a/lang/ja_utf8/help/quiz/formataiken.html b/lang/ja_utf8/help/quiz/formataiken.html
index 6c508c78df4..5b94091d340 100644
--- a/lang/ja_utf8/help/quiz/formataiken.html
+++ b/lang/ja_utf8/help/quiz/formataiken.html
@@ -1,6 +1,6 @@
 
        Aiken若＜ゃゃ潟若
        
 
-
        Aiken若篋咲茹ｃс若у∫御馹篏絽吾激潟号с罨＜若箴障:
        
+
        Aiken若篋咲茹ｃс若у∫御馹篏絽吾激潟号с罨＜若箴障:
        
 
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 A. с?
@@ -21,4 +21,4 @@ ANSWER: A
 
 
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+
        罩ｈВ茵ANSWER:絖у障罩ｈВ絖荐菴違障
        
\ No newline at end of file
diff --git a/lang/ja_utf8/help/quiz/formatctm.html b/lang/ja_utf8/help/quiz/formatctm.html
index 9ca34bb50cd..111626ace38 100644
--- a/lang/ja_utf8/help/quiz/formatctm.html
+++ b/lang/ja_utf8/help/quiz/formatctm.html
@@ -57,7 +57,7 @@ CTMゃ潟鴻若system.mdactm.mda若帥
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 若帥若鴻罕Windows ODBC Socket Server鴻ュ脂≪茵腓冴障鴻ф絎宴ュ泣若･膓帥潟
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index d1ee4215213..8020c95f003 100644
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@@ -7,7 +7,7 @@
 GIFT絽馹鴻＜ゃх亜吾с荐荐障紊∫御馹
 /馹荐菴医馹腟水馹医ゅ馹_____水ャс腥翫馹泣若障
 罕帥ゃ馹潟潟＜潟馹ｃ若荅鴻罸峨1ゃ鴻＜ゃ荐菴違с障
-筝荐箴障:
        
+筝荐箴障:
        
 
         違潟紜茯違障?{~違潟 ~吾с＜若純 =茯違}
 
@@ -25,7 +25,7 @@ GIFT絽馹鴻＜ゃх亜吾
 
 
        Aiken若
        
 
          
-
          Aiken若篋咲茹ｃс若у∫御馹篏絽吾激潟号с罨＜若箴障:
          
+
          Aiken若篋咲茹ｃс若у∫御馹篏絽吾激潟号с罨＜若箴障:
          
 
           綽ユ綵?
 A. 純羞怨祉蚊ュ嵯膓
@@ -40,7 +40,7 @@ ANSWER: A
 
          腥翫馹
          
 
            
 
            若紊∫御馹帥泣若障
-膈(~)у≪罩ｈВ膈 ( = ) 篁障罨＜箴障:
+膈(~)у≪罩ｈВ膈 ( = ) 篁障罨＜箴障:
 
            腱＜綛弱荳篏｢膣≪紮{=茹ｅ絖絖 ~絨絖 
 ~腱絖 ~絎薑}緇障潟腱＜羔緇с膓障
 
            
diff --git a/lang/ja_utf8/help/quiz/shuffleanswers.html b/lang/ja_utf8/help/quiz/shuffleanswers.html
index ba5d93d307e..79c7fac762a 100644
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@@ -1,6 +1,6 @@
 
            膈激ｃ
            
 
-
            激с潟Yes翫絖絨鴻薑綺馹絲障膈潟激ｃ障
            
+
            激с潟Yes翫絖絨鴻薑潟馹絲障膈潟激ｃ障
            
 
 
            ＜茲違膈茵腓冴紊∫御馹腟水馹翠障
            
 
diff --git a/lang/ja_utf8/help/quiz/shufflequestions.html b/lang/ja_utf8/help/quiz/shufflequestions.html
index 91dd23c6d51..bc5e3eff520 100644
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-
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+
            激с潟Yes翫絖絨鴻薑潟馹筝潟潟激ｃ障
            
 
 
            潟馹≫馹茵腓咲帥綵演帥障
            
 
diff --git a/lang/ja_utf8/help/surveys.html b/lang/ja_utf8/help/surveys.html
index 1514af88233..c044bb74165 100644
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+++ b/lang/ja_utf8/help/surveys.html
@@ -57,7 +57,7 @@
 
            ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey
            
 
              
 
-
              茯茘号茫у勲腥吟掩ャ障(Belenky et al., 1986) 医茘域莖茯炊祉若腱箴障
+
              茯茘号茫у勲腥吟掩ャ障(Belenky et al., 1986) 医茘域莖茯炊祉若腱＜箴障
 
 
              The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) Galotti et al. (1999)ｃ茯違∫ｈ茘(CK)鴻ｃ障茯違∵茘(SK)ｃ羝絎罅激с 
 
diff --git a/lang/ja_utf8/moodle.php b/lang/ja_utf8/moodle.php
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